《变废为宝作文【精彩14篇】》

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是敬业的小编给家人们收集的14篇变废为宝作文。

变废为宝的作文600字 篇1

小明和小刚是小哥俩，小明比哥哥小两岁，正是活泼好动的年纪。

星期日这天，他们家里来了客人。吃完晚饭后，小明想表现表现，就自告奋勇地说：“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧！”“真的吗？太好了。”妈妈高兴地说。

小明马上行动起来，收拾了一大摞的盘子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向厨房走去，盘子实在太沉了，只听“哗啦”一声，小明叫道；“唉呀，盘子碎了！”大家都被吓了一跳，连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。原来是最上面的两个盘子没放稳，滑到地上摔碎了。

小明怕大家说他干活毛手毛脚，慌忙收拾起来，他一边捡一边说：“盘子碎了，我把它扔了！”“别扔！”小刚突然拦住小明说，“它还有用呢！”“有什么用？”“你等着看好了！给我拿毛笔和颜料盒来。”小明大惑不解，可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子，一会又停住了，好半天都不动一下，一副若有所思地样子。大约十几分钟后，小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走，不一会儿就画完了。

这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的，一个画的是一条五彩斑斓，仿佛在吞吃食物的鱼，另一个画的是一个身着彩衣，好像在天上飞的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁发出赞叹：“哇！多好的创意呀！哥哥，你真是太神了！”

最后小哥俩又一起合作，在盘子上分别钻了两个眼，穿了绳，把两幅画挂在了墙上。欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”，他们不约而同地笑了。

变废为宝作文 篇2

这个寒假，因为疫情不能出去玩，我只能在老家和小区来回走动。在家闲着无聊，做点什么好呢？看着客厅的桌子上正摆着几个空易拉罐，我灵机一动，决定做一条易拉罐船。

对于手残党的我，这可不是一件容易的事情呀！我赶紧翻箱倒柜地找材料：橡皮筋、卡纸、剪刀、双面胶、马克笔、红绳子、三支筷子。一切准备就绪之后，我卷起衣袖准备大干一场。

首先，我用双面胶把三个易拉罐初步固定住，再把两根一次性筷子分别用橡皮筋固定在易拉罐的两端，这样船身初步就出来了。

紧接着，我在易拉罐中间的部分钻了一个孔，放入一根筷子，再把卡纸轻轻地拿起来，用剪刀小心翼翼地剪成等腰梯形，在等腰梯形卡纸上分别涂上八种不同的颜色，我涂得像上美术课那样认真。涂完后，在卡纸第一种颜色和最后一种颜色的两个端点分别打两个小孔，再分别插进筷子，船帆就完成了。

最后，我拿出四根红绳子，从帆的顶端开始，用四根红绳子在顶端系紧，再将四根红绳子的另一端分别系在固定船身的筷子上，这样一条精美的易拉罐船就做成了！看着自己的作品，我高兴极了！

我决定要给我的手工作品起个名字。因为所用的材料大都是废品，所以我就叫它“变废为船”！

变废为宝的作文 篇3

随着城乡工业的快速发展，水污染和空气污染日益威胁着人们的生活环境和健康。

现在科技高度发达，日常生活中的很多物品都可以回收利用。还学会了变废为宝做纸巾。现在我简单介绍一下纸巾的制作方法。

首先将废纸浸泡，揉成浆面团，放入杯中。加点水把果肉溶解，做成糊状。然后，加入一些水，搅拌成均匀的稀浆。然后，将薄浆倒在平棉布上，用毛巾盖住，挤压吸水。最后将果肉均匀铺好，晒干。很快，一条新的白色纸巾就会出现在你面前。

其实除了面巾纸，还有很多图案，比如报纸、壁纸、牛皮纸、画纸等。哪些人可以“变废为宝”。

讲师：段卫伟

变废为宝作文 篇4

今天，老师让我们每个同学都做一个小制作，做什么呢？这时，我灵机一动，做个风车吧！我把这个想法告诉了爸爸，爸爸说：“我和你一起做吧。”

我们先准备做风车需要的材料，我先把旧的遥控汽车拆下来，找了一个马达，又找了一个瓶子，还有气球、胶布、飞盘、电池、剪刀。

我把瓶子剪了一个长方形的口子，接着把剪的那一点儿垫地下面，然后把气球缠在马达上，再把马达安在口子上，又把飞轮安在马达的齿轮上，再把马达的一个导线安在电池上，最后，再把电池粘在瓶盖上，只要导线一接触电池，风车就会飞快地转起来，风车不仅能当电风扇，还能刮风须，还能扫地。我拿去给妈妈看，妈妈说我做的好。

我给风车起了个名子叫“多功能风车”，我把它带到学校去，同学们都争先恐后地抢着玩，李老师看了表扬我是制作大王，余老师说：“这个风车很有创意，你把电池粘好，它将代表我们班参加比赛。”

变废为宝作文500字 篇5

有一天，小明拿着两个陶瓷盘子去装西瓜，是为了招待来他家玩的小强。结果，地上有水，小明为了保持平衡不摔跤，一不小心就把陶瓷盘子摔烂了。他们两个人非常着急，把妈妈的陶瓷盘子摔烂了，应该怎么办？

小明正要把摔烂的陶瓷盘子扔到垃圾桶，站在一旁的小强说：“等一下，我们可以好好利用这两个陶瓷盘子，把它们变废为宝。”小明想了想：也可以，要不然摔坏妈妈的陶瓷盘子，妈妈也会心痛，把他们变废为宝还有用。于是他们想：把陶瓷盘子用来做什么好呢？小强突然跳起来高兴的对着小明说：“我们可以比赛在陶瓷盘子上画画，看谁画得好，怎么样？”小明想了想，兴奋的说：“好吧，我们可以把他们变为装饰品。”

于是，小强就迫不及待的去小明的书桌上拿了水彩和笔。他们想了想，不知道应该画什么。小强看了看两个陶瓷盘子的形状像鱼，就说：“我们画鱼吧！”说着，他们就拿起画笔画了起来。

画完了，他们把自己画好的鱼挂在墙上，他们互相看了看对方的作品，觉得都很不错，小明说：“这一次就算我们打了一个平手，下一次绝对要分出胜负来！”

妈妈回到了家，看到了他们画的鱼，不但没有骂他们，还表扬了他们，说：“你们这样废物利用非常环保，没有用的东西又有它的利用价值了！”

变废为宝作文 篇6

今天，我和妈妈整理房间的时候发现家里有许多废玻璃瓶和废塑料瓶。于是我们决定用这些瓶子来做花瓶。

我们先准备了彩色皱纹纸，双面胶，裁纸刀。我们先把皱纹纸裁成三厘米宽的长条，再把它们变成一条长长的`彩色辫子。然后再在瓶子两侧竖着粘两条双面胶。最后撕开双面胶外面的纸，把编好的长辫子均匀的缠在瓶子上。一个美丽的花瓶就做好了。

在生活中大家要多动手动脑，变废为宝。这样既节约了能源，又美化了环境。真是一举两得呀！

变废为宝作文 篇7

废者，弃之。宝者，爱之。变废为宝，妙也。暑假“变废为宝”活动在我们的期待中拉开帷幕。

一走进教室，一个个精美的作品映入眼帘，有鲜红的大虾、有小巧的风铃、还有小型打水器，我也拿出了我的作品，得意地摆在了同学们的面前——一辆威风的小汽车。同学们都凑了过来，七嘴八舌地赞美道：“哇，好酷！”“这创意相当不错！”“这也太有才了吧！”同学们越说我越得意，我不禁回想起它的制作过程。

那是三个星期前，我正在为做什么作品而发愁，突然，我看见楼下的汽车，灵机一动，有了制作小汽车的绝妙想法。正在这时，妈妈走了过来，手里还拿着一个牙膏盒，我眼前一亮，连滚带爬地跑了过去，抢过妈妈手中的牙膏盒，就直奔房间。随后我在其他房间搜出了不同的废品，有一把旧尺子、四根筷子和五个瓶盖，搜寻材料完成，就开始制作了。

我先在牙膏盒两旁剪去一个直角三角形，把边缘用胶袋粘好，可是盒子像个顽皮的孩子，怎么也粘不上去，一分钟、两分钟、三分钟……我费了九牛二虎之力，终于把这个“红孩儿”降服了。然后，我又在瓶盖儿和盒子上打洞，用筷子穿过去，接着，我就要安装轮子了，在安装轮子时，非常地费劲，有时忽长忽短，有时歪歪扭扭，有时高低起伏，最终，经过二十分钟的孤军奋战，我终于顺利完成轮子的安装。最后，我把尺子粘在前头，一个帅气的汽车模型就出现了。

通过这次“变废为宝”的活动，使我懂得了“宝贝”就在生活中，需要我们用心去发现。

变废为宝的作文 篇8

今天我妈从抽屉里拿出一个瓶子说：“这个瓶子没用，扔了吧。”我赶紧跑过去说：“妈，别扔了，还能用。”我边说边拿起瓶子。

这个瓶子是干什么用的？是的/我在瓶子里放了一些水，放了一些小金鱼在里面，还加了一些水生植物。我看了看，又装饰了一遍。/所以，我在里面放了一些小石头。就这样，我的“鱼缸杯”诞生了/

啊，就像一个水下世界/清澈的水，小鱼游来游去，绿草轻轻浮动。

通过这个实验，我知道如果我用脑子，看起来没用的东西会变成另一个有用的东西。我们的生活离不开手和大脑，更重要的是，我们离不开科学。

变废为宝作文 篇9

环境保护人人有责，“变废为宝”值得推广。现在就跟着我一起来帮饮料瓶大变身吧！

说干就干，我找来了饮料瓶、手工剪刀、热熔胶和卡纸等。一切都准备完毕，正式开工喽！

首先，我在一张白色的纸上画了一个菠萝和一朵向日葵，用油画棒帮它们摇身一变，它们各自就穿上了一件黄外套。再把向日葵和菠萝的反面贴满双面胶，再轻轻地把它们贴在卡纸上。接着，用剪刀小心翼翼地沿着图案的边沿将它们剪下来。然后，剪下一段彩色的绒线，将它一圈一圈绕在饮料瓶上，每绕一圈，都点上热熔胶固定。可是这一步说起来容易做起来难，我一不小心就把热熔胶挤太多了，结果弄到我的手上。哎呀，好烫好烫，于是，我赶紧跑到水龙头冲下水。最后，我把图案贴在杯子上。突然，我看到桌面上有两个一次性杯子，我灵机一动：每次要找橡皮擦都很难从笔筒里拿出来，不如我用一次性杯帮橡皮擦在这个笔筒旁边建个小房子吧！就这样，一个既美观又实用的笔筒就大功告成了。

老师看到我的小制作，夸我不仅想法好，动手能力也很强。听了老师的表扬，我心里乐开了花，我喜欢这种有意义的手工制作。

变废为宝作文 篇10

今天，妈妈打扫卫生，收集到了一大堆易拉罐，妈妈把他们装到袋子里准备卖掉，我赶忙说：“别扔，别扔，我还可以做好多小工艺品呢！”我把一袋子易拉罐拿过来，就往外跑，一会儿，我请来了最好的同学：小明、苏瑞。我大声宣布：“我们今天用易拉罐来做小工艺品吧！”在一阵欢呼下，大家纷纷从袋子里取出五颜六色的易拉罐，开始做了起来，这时妈妈也来助阵，就这样，你一个，我一个，做了起来，真是忙的不可开交。

过了好一会儿，大家都做好啦，先看小明的工艺品吧，原来是个带花边的笔筒，能放下好多支笔；苏瑞把饮料瓶盖上扎好几个孔，做成了一个大喷壶；我的作品是用四个易拉罐和饮料瓶制成的，饮料瓶剪成一半，再和四个易拉罐粘在一起，合起来好象一个神奇的宝莲灯，真是美丽极了；妈妈的作品谁也比不上，她做了一个又大又漂亮的花篮……

你看：有的东西看起来是没用，只要充分发挥自己的想像力，就能把它利用起来，变废为宝。

变废为宝作文 篇11

变废为宝——垃圾回收在这个世界上，几乎所有人都讨厌垃圾，甚至一想到垃圾就恶心，一看到垃圾就绕过。的确，如果垃圾处理不当，会污染环境，但众所周知，只要我们正确使用垃圾，它不仅会产生污染，而且是一种可再生资源。

现在人们提倡节约，节水，节油，但是你知道吗？无论我们如何节约，那些不可再生资源总有一天会枯竭。因此，如果我们想永远拥有资源供我们使用，我们只能通过开发另一种可再生资源来代替它们。垃圾是如此宝贵的可再生资源，但人们一直没有重视它。

举个例子：哈尔滨每天产生3000吨生活垃圾。如何利用如此丰富的资源？前者的情况是生活城市生活垃圾往往集中焚烧或掩埋。垃圾燃烧的越多，释放的有毒气体就越多，同时会产生有害的矿渣和粉尘，对我们的健康构成很大的威胁；填埋处理成本低，但填埋占用空间大。如果防渗工作做得不好，渗滤液很容易污染地下水质量。如今，即使在垃圾处理较好的城市，如北京和上海，回收利用的也不到5%。为什么这么多“资源”不能循环利用？很多人说垃圾回收的收益不如垃圾处理的成本。但是，对于日益严重的环境问题，是应该算作经济核算还是环境核算呢？我们来计算一下，垃圾不分类会造成多少资源浪费。

垃圾回收是世界难题，即使发达国家也无法做到100%回收。据有关部门统计，我国每年约有300万吨废钢和600万吨废纸。我们经常扔掉的废干电池有60多亿块，其中锌含量超过7万吨，二氧化锰含量超过10万吨。如果这些资源可以再利用，将成为巨大的社会财富！

我们来看看加拿大人是如何开展垃圾回收项目的：加拿大人有很强的垃圾利用观念，扔垃圾的时候会明确的把垃圾装在袋子里，可回收垃圾和不可回收垃圾都有自己的垃圾桶。而且在加拿大，很多人去超市购物，都是随身带着布袋，而不是超市里的免费塑料袋。

经过我们的调查，我们发现许多人害怕麻烦，缺乏环保意识。另一个重要原因是街道和社区的垃圾箱很少，这使得人们很难养成良好的垃圾分类习惯。但这并不意味着中国没有垃圾回收。在国外，易拉罐、矿泉水瓶、旧书都是垃圾，而在中国，垃圾场里这种东西很少。为什么？这样的废品很少走出家门，往往被主人直接卖掉。即使被扔进垃圾箱，也是被拾荒者捡走的。经过层层筛选，相比国外的垃圾，我们垃圾场能直接转化为经济效益的并不多。

如果你想真正回收垃圾，你不能一下子全部回收。首先要从根本上解决问题。我们可以动员当地政府为每个社区提供两个垃圾桶，分别存放可回收垃圾和不可回收垃圾。与此同时，我们应该培养人们对废物利用的想法，以便人们能够积极合作。刚开始还可以实行奖惩，提高人们的觉悟。我们将不可回收的垃圾运输到一个地方集中销毁，而可回收的垃圾在一个地方打包收集。通过净化去除上面的污渍和恶臭，然后用机器人对垃圾进行分类，根据原料的不同分为纸、塑料、玻璃和液体。最后，我们将各种可回收资源运输到各工厂集中处理，粉碎纸塑，将玻璃熔成玻璃溶液，再制成纸塑玻璃制品，不仅可以减少不可再生资源的开发，还可以通过回收使垃圾和废弃物本身成为可再生资源。

垃圾回收不仅可以防止废物成为二次污染源，消除资源的巨大浪费，而且可以为人类提供源源不断的资源。如果不及时开发利用，那就太可惜了！

变废为宝作文 篇12

一阵风缓缓吹来，吹散了我心中的郁闷。“啊、啊、啊，为什么老爸老妈什么时候出差不好，偏偏这时候出差啊，我要考试了啊，没人帮我煮饭啊！”在风中凌乱的悲中生喜，独自学会了煮饭。

经过几天的不懈努力，我终于摸到了厨艺的门槛。此时的我正愁眉若脸地翻着一本书。“变废为宝”？什么鬼嘛，烂萝卜雕为金凤凰……哈哈哈哈，笑死我了，这种东西一看就是唬人的。我十分不满的嚷嚷，随即便合上了那本书。“好无聊啊，作业做完了，复也复习完了，书也没得看……啊啊啊，我快无聊死了！”不如，就试试刚刚那本书说的“变废为宝？”

一筹莫展的我出现在了厨房，神情专注地盯着手里面的那本书。“烂萝卜雕凤凰还是算了，难度太大了……啊啊啊！对了就是这个！”我兴奋地开始着手准备做刚刚选的“翡翠龙眼”。

所谓的“翡翠龙眼”其实就是一根……黄瓜，切成数段，掏一个洞，放点肉馅，放进锅中烹五分钟。我从冰箱里好不容易地找出一根闲置已久的黄瓜，切成数段，小心翼翼地挑了一个洞，放点肉馅，又放入锅中煮了五分钟。

成品出来了。我轻轻地拿起了一个“翡翠龙眼”放入口中，慢慢品尝。别看“翡翠龙眼”原料简单，但煮出来的味道可真不赖。“变废为宝”的想法不错，味道也好，以后可得多试试。我美滋滋地吃完“翡翠龙眼”，擦了擦手，又捧起了那本书。

变废为宝的作文 篇13

有一天，小明和小东一起去店里帮妈妈买盘子。

他们走在回家的路上，小明不小心把盘子从手里滑了出去，掉到了地上，摔成了两半。小明吓得说不出话来。他不情愿地捡起从地上摔成两半的盘子，正要扔进垃圾桶。小董停下来说：“等等，让我想想这个盘子有什么用。”小董想了一下，说：“对，我们可以给我妈做一件艺术品！”小明说：“怎么做？”小董找了个彩笔，和小明一起在两个盘子上画了鱼。不一会儿，破盘子变成了两条可爱又漂亮的鱼。小董把它们挂在墙上。越看越好看。妈妈下班回来看到了。

她开心地笑了笑，称赞小明和小董：“你们真棒！变废为宝真好！”小明和小董也笑得很开心！…

变废为宝作文 篇14

一天，小方来小宝家做客。小宝开心地招待了他，煮了许多好吃的请他，他们吃完饭后，小宝就捧着一大叠的盘子准备去厨房清洗，一不小心最上面的两个盘子掉了下来“砰”一声碎了。

小方闻声跑来，急忙问：“怎么了！”小宝说：“我不小心摔碎了两个盘子，我得赶紧捡起来扔到垃圾桶里，不然爸爸妈妈回来一定会骂我的。”小方说：“不要扔。”小宝说：“不扔了你可以把它补好吗？你不怕被割到手吗？”小方回答说：“你看看这两个盘子破的地方是不是像鱼嘴，我们可以在上面画画，让它变为工艺品。”小宝想想，好像小方说得很有道理。

说完，小方拿来几根笔和一盒颜料，他们就开始认真地画了起来，过了半个小时，他们就把画画完了。

他们又拿来了锤子、钉子、线，在上面钻了两个孔，他们一起齐心协力地做着，终于大功告成了。小宝把这两个一起制作的“工艺品”挂在自己家的墙上。看，一幅是一只小鱼在水里快乐地游来游去，另一幅是一位仙女在天上飞来飞去，咋一看做得栩栩如生，惟妙惟肖。他们欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”，不约而同地笑了。