《乘风破浪作文精彩10篇》

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是人见人爱的小编分享的乘风破浪作文精彩10篇，希望可以启发、帮助到大家。

乘风破浪作文 篇1

五千年的历史，五千的文明，五千年的智慧，泱泱华夏。浩瀚黄土，这个拥有五千年灿烂之文化的古国，就犹如一座金矿，蕴含着无尽的宝藏。那些万古流传的经典一直激励我们前进。

项羽，作战英勇过人，“如利刃新发于硎。”生坎坷曲折，曾风光无限，却又落了个乌江自刎，令人叹惜。叱咤风雨，不可一世的项羽，如果不是在‘“鸿门宴’”时轻信了刘邦的谎话，听信项伯谗言，不信任忠心耿耿的范增，又怎会被刘邦所软化，也逐渐由强盛走下坡路，最后招致垓下之围，只能用自刎来结束其一生的悲惨结局？

越王勾践，他纵然曾败干夫差之王，却未曾放弃，为国忍辱负重，发奋图强，饱经十年卧薪尝胆，终于以弱 胜强，实现了自已复国的夙愿。如果他当初并没有立志报仇雪耻，而是让眼前的安逸消磨去了他的志气，委屈求全，有怎么会起兵灭吴，成为一代霸主？

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们在学习生活中常会遇到困难，遭受挫忻，有的委靡不振，有的人奋发向上。却是两种截然不同的结局。其实，只要我们保持平静，乐观的心态充满信心，不抛弃，不放弃，那么，我们终有－天可以到达理想的彼岸。

试想想，如果当初的项羽没有放弃，不选择自刎，而是养兵蓄锐，与勾践相同用忍辱负重，那么日后重杀回去，天下有怎不会尽旧于 ？当他选择放弃的那一刻开始。他就注定只能是一个失败的英雄，无法成大器。正如现在的我们面对困难与失败，只会一味地逃避与退缩，梦想有怎可能会实现？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

乘风破浪作文 篇2

当你在狂风暴雨的数学海洋里遨游时，你是否能勇敢地乘风破浪？当你在艰难痛苦的现实生活中挣扎时，你是否能仍然地热爱数学？当你在对极其简单的问题充满疑惑时，你是否能积极地问为什么？当你在对很难的数学概念倒背如流时，你是否能在生活中体现它？当你在对著名的数学论文拥有质疑时，你是否能大胆地提出质疑？数学，它深不可测，它妙不可言。不了解它，它会让你烦恼；但一旦你坠入了数学这深不可测的无底洞，就会被它的奇妙深深吸引。当一道难题经过你的苦思冥想被攻破时，那种成就感。那种喜不自胜。乐不可支。妙不可言的感觉会让你感到满足。谈古论今，数学成就了多少聪明的天才，被埋没的人才：“数学之父”塞乐斯，“数学王子”高斯，“问题种子”欧拉……他们是多么伟大的数学家。但是，他们的数学生涯就是一帆风顺的吗？

不，他们都是经历了无数的风雨才看见美丽的彩虹的！华罗庚，一位自学成才的数学家，当他左腿瘫痪，生活没有了指望的时候，他仍然热爱数学，热爱自己的追求，并且勇敢地向著名教授苏家驹的论文提出质疑，如果没有那次的质疑，华罗庚将不会成为一位伟大的数学家，更不会成为中国的骄傲；数学之父——塞乐斯的伟大之处就在于，他不仅能对问题作出怎么样的解释，而且还加上了为什么的科学问号，他不迷信，他热爱科学；聪明的高斯在八岁的时候就懂得用古时希腊人和中国人用来计算级数的1+2+3+……n的方法去算1+2+3……+100，为什么他能用这种方法去计算，因为他肯动脑筋，爱动脑筋；欧拉虽然是一位著名的数学家，但在他小时候，他却一点也不受老师喜欢，他是一个被学校开除的学生，原因就是因为他问了一个问题：天上的星星有几颗？要知道问这种问题对上帝来说是很不礼貌的，而在欧拉那个年代，上帝又是神圣不可侵犯的，于是他被开除了。

但是正是因为他有爱问问题这个好习惯，后来，他成了阿塞尔大学最年轻的大学生。一个人，只要具备了爱动脑筋，热爱数学，热爱科学的高尚品质。能大胆地提出质疑，能将数学在生活中体现，能积极地问为什么，能遇到难题不退缩，不放弃，那他已经迈出了成为未来伟大的数学家的第一步！而我，作为祖国未来的花朵，民族未来的希望，学好数学是我义不容辞的责任，为中国的崛起学，为中国的美好未来学，更是为我自己学！数学的海洋，我在遨游，我要扬起梦想的风帆，勇敢在海洋里乘风破浪！

乘风破浪作文 篇3

今天，我读了一本朱自清的文章《匆匆》。在文中他提出了一连串的问题：“聪明的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返？”是啊！时间为什么不停留住，难道真的有人偷了它们？不！时间是从来不会停留，他给每个人的时间都是平等的。我们要做时间的主人。在三千多的日子里，我们的时间没有声音，没有影子地去了。在这些时间里，我们察觉到了没有？是的，没有。时间默默地流去了。虽然，无数的日子在等着我们，但是新来的影子又开始在叹息中闪过。无数无数的日子过去了，我在等着什么，未来？还是死亡？不！那终将成为过去。那么，我又留下了什么？不！我留下了一个个故事，给我的朋友们留下了快乐。

时间啊！你是多么公平啊！你只有我们创造活动中才最有价值！

《匆匆》让我联想到那些愚蠢的人们。不分昼夜的上网。那有什么好？你为别人留下了什么？不！你只为那些辛勤的父母留下了痛苦。那些成天鬼混的人们在干什么！父母把你们生下来，教育你们。你们回报了什么？这些宝贵的时间你们又干了什么？对于我的问题，你又留给了我什么？失望？还是欣慰？还有那些小偷们，强盗们。你们为了自己的利益，在这些时间里，你又为别人创造了什么？我想只有痛苦吧！但世上也有聪明的人，他们不会拥有那样的罪恶―无知。在这些时间里，他们在创造什么？那就是快乐，是给别人的快乐，也是给自己的快乐。可能在这些时间里，他们的创造是微不足道的，但留给别人的，是不可磨灭的精神，是快乐。

时间一去不复返，我们应该珍惜！

乘风破浪作文 篇4

梦想是什么？梦想是芬芳的花朵，是大海中的航船，是夜空里最亮的星星。拥有梦想的人是快乐的，实现梦想的人是幸福的。我是一个满怀梦想的少年，长大后希望能成为一名自由职业者。

可是遇到篮球之后，我的梦想发生了改变。我有了一个乡下孩子不该有的梦想，但我会乘风破浪为梦想起航。

在14岁之前，我对篮球并不了解，也没有过多地去关注它。倒是经常和同学一起打篮球，在同学们眼花缭乱的球技之下，我觉得自己真是一个“超级菜鸟”。也正是从那开始，我喜欢上了篮球，喜欢它带给我的快感，我喜欢在篮球场上那种自由自在的感觉。

14岁时，我开始接触篮球，因为之前常跟小学同学打球，有一些功底，所以学起来比较轻松。很快就从“超级菜鸟”变成“菜鸟”，还结识了班上的几个喜欢打篮球的同学。我们当中我是实力最差的，这也是我的缺憾。

自从我学会打篮球以来，我就一直在努力，我希望自己将来有一天可以进入职业的球队。我并不是想要有多么出名，我只是想实现自己的理想。可是，我的身高成了我成为一个职业篮球运动员的最大问题，因为我的身高才1米6几，这对于进入职业球队来说身高就不够了。我一直在想，用什么办法可以让自己长高些，我想要扣篮，但是因为身高、弹跳的各种原因，我连篮板都摸不到。

可我并没有放弃，我相信会有奇迹。

我热爱篮球，正如我热爱生命；热爱那球进篮筐时擦过篮网的那声音；热爱那投球不进的反省和改正；热爱三分投进的激动。我一开始投球的姿势不对，这对于我这个打了一年多的姿势，想要改谈何容易！我没有放弃，我每天在家里对着墙壁练习投球姿势，练了将近一个月，终于也有所突破。

有一首歌叫《我的未来不是梦》，我深深的被它所打动。我也一直深深的相信，相信有那么一天，即使失败了，我也不会放弃我对篮球的热爱，我不会忘记篮球给我带来的无穷快乐。

我一直在想，我如果球技好的话，也许我的篮球梦就有希望了。我相信一句话“只要功夫深，铁杆磨成针。”只要我不放弃，我相信我一定会成功的。

我，一个篮球爱好者，有一个篮球梦―希望在篮球的天空上自由飞翔，找到属于我自己的一片天空！我将为了我的梦想，乘风破浪。

乘风破浪作文 篇5

“秋风起兮白云飞，草木黄兮雁南归”，昨夜雨密风骤，今日秋风乍起，天气微凉，在这清冷的深秋，我和妈妈临时起意，想来一场“忙趁“秋风”放纸鸢！

我的风筝可神气了！它是一只全身粉红，长达两米的巨型火凤凰。它的翅膀上缀满了五彩缤纷的亮片，漂亮极了！尾巴上有三条红橙相间的长丝带，它们可是用来保持风筝平衡的哦。看着说明书，我三下五除二就把风筝组装好了。此时的我已经磨成摩拳擦掌，跃跃欲试了！

我和妈妈驱车来到胶阳路，一下车，我便迫不及待的想把风筝放上天了。可惜心急吃不了热豆腐，刚起跑，我就踩了一个大水洼，把鞋子给弄湿了。真是出师不利呀！

可我并没有丧失信心，妈妈也鼓励我再来一次。这次妈妈在后面举着风筝，我在前面跑，可是我发现风筝怎么也飞不起来。我仔细观察了一下风向，发现今天的风是从北往南吹的，但是我是从西往东跑的，这样怎么可能飞得起来嘛！我马上调整策略，从南向北逆着风跑，风筝一下子飞了起来。

可一波未平一波又起，当风筝快飞起来时，不小心被一颗刺果树给勾住了，真是半路杀出个程咬金啊！我和妈妈费了九牛二虎之力才把我的火凤凰救了下来。

此时天空飘起了细雨，但放风筝的性质并没有受到丝毫影响。我吸取之前所有的教训，重整旗鼓，搜地一下就把风筝飞上了天。

我的火凤凰，迎着萧瑟的秋风，越飞越高，越飞越稳。在淅沥的秋雨里乘风破浪，展翅翱翔。确实，我们无论做什么事情都要仔细观察，用心思考，坚持到底。这样才能成功。

乘风破浪作文 篇6

毛克纯当你在狂风暴雨的数学海洋里遨游时，你是否能勇敢地乘风破浪？

当你在艰难痛苦的现实生活中挣扎时，你是否能仍然地热爱数学？

当你在对极其简单的问题充满疑惑时，你是否能积极地问为什么？

当你在对很难的数学概念倒背如流时，你是否能在生活中体现它？

当你在对著名的数学论文拥有质疑时，你是否能大胆地提出质疑？

数学，它深不可测，它妙不可言。不了解它，它会让你烦恼；但一旦你坠入了数学这深不可测的无底洞，就会被它的奇妙深深吸引。当一道难题经过你的苦思冥想被攻破时，那种成就感、那种喜不自胜、乐不可支、妙不可言的感觉会让你感到满足。

谈古论今，数学成就了多少聪明的天才，被埋没的人才：“数学之父”——塞乐斯，“数学王子”——高斯，“问题种子”——欧拉……他们是多么伟大的数学家。但是，他们的数学生涯就是一帆风顺的吗？不，他们都是经历了无数的风雨才看见美丽的彩虹的！

华罗庚，一位自学成才的数学家，当他左腿瘫痪，生活没有了指望的时候，他仍然热爱数学，热爱自己的追求，并且勇敢地向著名教授苏家驹的论文提出质疑，如果没有那次的质疑，华罗庚将不会成为一位伟大的数学家，更不会成为中国的骄傲；数学之父——塞乐斯的伟大之处就在于，他不仅能对问题作出怎么样的解释，而且还加上了为什么的科学问号，他不迷信，他热爱科学；聪明的高斯在八岁的时候就懂得用古时希腊人和中国人用来计算级数的1+2+3+……n的方法去算1+2+3……+100，为什么他能用这种方法去计算，因为他肯动脑筋，爱动脑筋；欧拉虽然是一位著名的数学家，但在他小时候，他却一点也不受老师喜欢，他是一个被学校开除的学生，原因就是因为他问了一个问题：天上的星星有几颗？要知道问这种问题对上帝来说是很不礼貌的，而在欧拉那个年代，上帝又是神圣不可侵犯的，于是他被开除了。但是正是因为他有爱问问题这个好习惯，后来，他成了阿塞尔大学最年轻的大学生。

一个人，只要具备了爱动脑筋，热爱数学，热爱科学的高尚品质。能大胆地提出质疑，能将数学在生活中体现，能积极地问为什么，能遇到难题不退缩，不放弃，那他已经迈出了成为未来伟大的数学家的第一步！而我，作为祖国未来的花朵，民族未来的希望，学好数学是我义不容辞的责任，为中国的崛起学，为中国的美好未来学，更是为我自己学！数学的海洋，我在遨游，我要扬起梦想的风帆，勇敢在海洋里乘风破浪！

乘风破浪作文 篇7

一米有余的棕褐色的琴身，21条细长的琴弦架在21个排列有序的琴马上，琴头琴尾刻着精致美巧的花纹，琴身前边刻着“渔舟唱晚，芭蕉夜雨”。这是陪伴我已有6年的古筝。六年的时间不长，转眼我就要考十级了，备考中的我时常被3首曲子弄得筋疲力尽，还要忙中抽时间去排练毕业节目与3首合奏曲。

“手腕放平……肩膀别耸起来……按准音准！”老师的眉头越皱越深，犹如一条深不见底的沟。“你的曲子弹成这样，怎么考级？是想留级吗？”老师喝我，铜铃般一双眼似乎要喷出来了，“回去好好练，我希望下次可以好点！”我的额头布满了细密的汗珠，在偌大的琴房中，冰冷的空调吹得我好冷。我咽了咽水，试图滋润扰那干得快冒烟的噪子。

内心那坚固的墙一下子崩塌了，我感到了前所未有的慌张与无助，我拾起琴谱，走到琴边，面对熟悉的琴，我却无从下手。一级时没学好的基本功，变成了现在的短板，我翻开琴书的扉页，上面还有着我当年稚嫩的字：“我要好好学琴”。

这六个稚嫩的字仿佛给予我莫大的信心，我别无退路，只能练，不停地练。一遍不行，十遍；再不行，一百遍；再不行，就无数遍……每天晚上房间总有琴音，或轻缓，或激昂，或悲愤，“一口吃不成胖子。”我不能一步登天，却也可以像蜗牛一样缓缓前进。

“你，念这一句；你，念那一句……”当分配背诵任务时，我们各自练习，高的，低的，抒情的，快乐的声音交织在一起，“轰轰”地萦绕在我耳边。琴房摆满了琴，没有场地排练，只能在走廊边排练。走廊没空调，到处都是热稠的空气，昏暗的黄色灯光照在我们脸上，一个接一个地说，语调、动作、表情、队形编排。我们在摸索中不断完善了，从错漏百出再到近乎完美。额头上的汗似乎都在喝彩。

八月中下旬，在广场中心进行了我们的毕业典礼，耀眼的镁光灯照在琴上。指甲与琴弦激烈地碰撞着，回应着，一句句优美的诗句从口中流泻出来。望着台下的人头攒动，听着雷鸣般的掌声，我的眼睛不觉湿润了。

次日，是我的十级考试。当最后一个音符落地时，我望着考官满是笑意的脸，一颗悬着的心放了下来，昂首挺胸地走出考场。

我知道，风停了，浪小了。我在海上缓缓前进，彼岸，是光明。

乘风破浪作文 篇8

生命是可贵的，是美好的，同时，它也是脆弱的，而对灾难来袭，它将变得不堪一击，胸口处跳动的节奏，将可能在一瞬间化为乌有。

演练对我们来说是一次难得的机会，星期一的上午，我们便做了一次地震演练。

“我们这是演练的目的，是想让同学们学会在面临灾难时，保护自己，下面我来说一说这次演练的要求。”毛校长的话又一次让我想起，刚开始听到这话时，同学们各个兴高采烈，有的嘻嘻哈哈地计论，有的更是开心极了，巴不得马上开始演练，我那时也那么想。“演练！一定要很好玩呢！”可后来观念可是一百八十度大逆转。

那时还在上课，“铃铃——”一声警报拉响，我还没反应过来，旁边几位同学已经迅速低头拉椅子、往桌底钻、抱头，一连串动作在顷刻间已完成，我这才急急忙忙往老师分好的位置跑，我蹲下身，抱着头，躲在墙角里，那一刹那我仿佛真的在经受着地震带来的恐慌，好似只听得到自己的心跳，只有它在跳动，在燃烧，一切都像是停止了消失了一般，唯独它在仍旧跳动着，像是它一停止跳动，无限的黑暗将向我铺天盖地涌来。

“呵呵！”一声轻笑打破了刚才心底揪心的颤抖，有人笑？我恍过神，不免有些惊讶，谁在笑？为什么笑？笑什么？这好笑吗？一连串问题出现在我心里，那些人为什么笑，如果这是真的呢？如果这不是一个演练，而是一次真正的地震，一次真正的灾难呢？面对这些灾难时，他们还会笑吗？

“铃铃——”这时第二声警报响起，我回过神来，跟着向外跑的同学一起跑了出去，跑出教室，外面到处人群拥挤，我和几个同学一起沿着墙边按老师交代的寻样走到了操场。场里到闹哄哄的，像是从刚才紧张的气氛中清醒过来。

我抱着头，蹲在躁场上想着，也许生命很坚强，同时，也很脆弱。

生命如烟，刚飘飘悠悠地飘起来，微风轻轻一吹，瞬间便化为乌有”。

珍爱你的生命吧！它是需要你自己来保护的！在这生命有限的时间里，好好的“利用”生命，让它燃烧，让短暂变为永恒，让生命之舟，乘风破浪。

乘风破浪作文 篇9

历史的车轮滚滚前进，大势所趋之下，那些不合乎新时代发展方向的往往会被更旧换新。一代代人在不同时代的庇护下丰满自己的羽翼，于扩大的前景中畅想各自的未来。

还记得年幼时，曾写下的对2020的畅想，现如今社会发展日新月异，写下的当初不可能实现的愿景，现在却是小菜一碟。每个人都身处时代发展的洪流之中，切身实际的感受它的变化。新时所带来的一切充满机遇和挑战，这令不少人心中向往却止步不前。新时代的发展带动了物联网和人工智能行业的兴起及各种企业的产生，这些新兴产业顺势而生，跃入乃至充斥人们的视野。然而新事物的产生往往伴随着就旧事物的灭亡。新时代的发展中，很多行业开始出现如“水土不服”般的症状，各类人工服务业，如铁路售票员这项工作更是首当其冲。

即便是工作积极、业绩优秀的售票员，也难逃被人工智能等高科技替代的命运。由此，不少人开始抱怨这个时代，担心自己的未来。他们中的大多数显然没有搞清自己的未来和时代发展的关系。“没有人是一座孤岛，总有许多岛屿和它相连”。我们诞生于新时代，无时无刻不做好抓住机会和迎接挑战的准备。若时代撤起一阵风，我们就乘风破浪，航行在无边无际的人生海洋。想象着我的未来，顺势而安就是一向不错的选择。我所说的顺势而安并不是如井底之蛙般安于现状亦或是找个大众都向往的“铁饭碗”。

我想象的是纵使黄河滔天风浪也似其上的羊皮筏子般如履平地，有着泰山崩于前而不乱的淡然和迎接时代发展带来挑战的勇气。不随波逐流的盲目跟从，在人生海洋上掌好自己的船舵，随机应变，顺势而安。时代发展千变万化没有人能够猜透它的目的，但我们能捕捉其中暗藏的规律，并合理利用所得的规律。那些墨守成规、死搬教条，不懂得顺应时代发展的人或物都将被历史的车轮碾碎，飘散在空中。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”愿你有接受新时代发展挑战的勇气，乘风破浪，扬帆远航，书写自己人生华美的乐章。

乘风破浪作文 篇10

入秋了，天气渐渐凉爽。今天，我和姥姥去北海公园玩儿。走进北海，凉风习习，迎面吹来，非常舒服。白杨树的叶子在秋风的吹拂下哗哗直响。

我们走到了划船的地方，买了票，我们要划的船是电动船。上船以后，我便开始开船。我在水面上神清气爽地开船。湖岸的柳树的枝叶在湖边随风摆动，象春姑娘的头发，五龙亭里欢歌笑语，雪白的白塔倒映在碧绿的湖水中。不知过了多久，开始下雨了。雨越下越大，一个个雨点儿接二连三地打在水面上，浮起一朵朵白浪花。风也越刮越大，柳枝剧烈地摇动起来，风把雨点刮得倾斜了，使劲地打在我脸上。连船上的棚子也不能阻档。姥姥用雨伞挡雨，可这是徒劳的。没过一会儿，一股大风把姥姥的伞吹变形了，变成了漏斗状。姥姥的衣服全湿了，我也冷得象抽了筋一样，浑身哆嗦。水借风威，水面泛起一层层巨浪，小船在巨浪中左右摇晃，我害怕了，不由地用手抓紧了方向盘，把握住方向，生怕掉进水里。姥姥说：“咱们现在就往回开，上岸吧。”我说：“不！”因为我又看到了一个避风口，我们要是把船开到那儿，就不会太冷了。由于风太大，特别冷，我只好蹲着，把身体蜷起来开船。可是，老天爷简直是在和我们开玩笑。我们开到避风港后，风停雨住，艳阳高照。我们又开了一会儿船，就上了岸。

我不会忘记北海的美丽景色，更不会忘记这段乘风破浪的惊险旅程。