《校园里的树作文优秀14篇》

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？读书破万卷，下笔如有神，本页是可爱的小编帮家人们分享的14篇鸟巢上绽放紫色雪花的相关文章，欢迎参考，希望对大家有所启发。

校园里的树作文 篇1

在美丽的地球上，坐落着一所百年老校——黄石中心小学，而几株迷人的风景树更为这座百年老校增添几丝风采。

这几株风景树，都拥有醉人的风姿。它们高5米多，有2层楼那么高，远远望去就像一位位挺拔的哨兵。它粗壮、笔直，无论刮风还是下雨，它们都毫不动摇。

风景树的叶子像一把把芭蕉扇，仿佛一扇就能把东西扇到千里之外。每次我站在操场上时，都仿佛看到我手里拿着“芭蕉扇”对着教学楼猛挥，顿时教学楼冲天而起，直入云霄。当我回过神，才发现教学楼还矗立在那儿，而我手中却拿着一张纸在挥来挥去呢！

风景树的果实，小小的，好看极了！起先是嫩绿的，然后越来越深，最后都变红了！树枝条，那更是千姿百态，每当微风吹来，仿佛千手观音在尽情挥舞着。

风景树的树干可粗啦！需要三四个人才能把树干围绕起来。树干上，还有一圈一圈的东西，好像是年轮。后来我才知道，原来这一圈就代表树的一岁。在树干下面，还有一部分树根露出地面，它们像一根根粗粗的、黑黑的麻绳。蚂蚁们在那儿挖洞、安家，热闹极了！

每当我看到这几株挺拔、迷人的风景树，常常被它那自强不屈的精神深深打动。

校园里的树作文 篇2

在我们的校园里，有一棵香泡树，它有两层楼那么高，粗壮的树干至少要两个人手拉手才能抱住。

春天，香泡树上开满了白带紫色的花儿，那满树的花儿就像是点点繁星落入尘间，那浓郁的芳香引人驻足观赏。秋天，香泡树上结出了一个个青色的果实，小小的，特别可爱，像个调皮的孩子在跟你玩“捉迷藏”，不仔细找真找不出来呢！随着时光的流逝，香泡越长越大，褪去青色，慢慢变成柠檬黄。远远看去，好似一个个黄灯笼挂在树上。

前几天，学校里的老爷爷把”灯笼”摘了下来，老师把香泡带回教室，于是我们有幸观察到它。老师让我们每位小朋友闻一闻，摸一摸。啊，一股淡淡的清香扑鼻而来。摸着它，感觉表皮不光滑，稍稍有点糙。不知道味道好不好呢？

老师像是看出了我们的心思，拿刀立马剖开了它。好香，整个教室被它的香味浸润似的，真是令人垂涎欲滴。当看到白嫩而又多汁的香泡肉时，我们都情不自禁地发出一声感叹：“好白嫩的果实啊！”于是，我们迫不及待地去尝它的味道：“哎哟，太酸了。”

看到教室里摆放着的那一个圆溜溜的香泡，我不禁对校园里的那棵香泡树更生敬意。香泡树不但带给我们绿意、花香，还带给我们美丽的果实，我爱校园里的香泡树！

校园里的树作文 篇3

我的校园里有一排齐刷刷的梧桐“老兵”一年四季守护着我们的校园。

春天悄悄来到，梧桐树伸出浅绿色的“小手”，来试探春天的温暖。几个新期过去，到了春天的中旬，那些小芽就长出了一片片淡绿色的小叶，手掌形的叶子油亮油亮的，阳光一照，闪闪烁烁，像是给梧桐树缀上了许多绿色的宝石。

夏天到了，梧桐树浅绿色的“小手”已经变成了翠绿色的“大手”，树上的果实随着风儿荡秋千，夏婆婆也为梧桐“老兵”送来了翠绿色的“大衣”，此刻，我们在树下嬉戏、玩耍，梧桐树撑开巨伞，为我们拖住骄阳。

无痛最美在秋天。几场秋雨过后，它的叶子就被染成锈红色的了。几阵秋风后，梧桐树的叶子三三两两的落下，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。此时，蓝天高远，秋阳淡光，走在树下，仿佛置身与图画中。纵然西北风一夜刮尽树叶，也不必可惜，那满地铺金，不正象征着金色的丰收季节吗？

冬天，残酷的冬爷爷抢去了梧桐树的“衣服”梧桐树光秃秃的枝丫，倔犟地挺立在那里，顶寒风，斗风雪。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，敬意油然而生。一阵北风吹过，树上的小果实一摇一摆，像顽皮的小孩在荡秋千。

校园里的树作文 篇4

我们的校园座落在城市中心，虽然不怎么大，但很美，尤其是春天校园里的树。

春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了小操场的大榕树前。她手拿魔棒轻轻一点，榕树上黄色的叶子纷纷从树上轻轻地飘落下来，飘啊飘啊，像一个个穿着黄纱裙的美丽公主在天空中翩翩起舞，让我顿时有了一种想飞的感觉。金黄的落叶慢慢地落在了地上，不一会儿地上就铺上了一层厚厚的“地毯”。过了半个多月，大榕树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。叶子越长越大，越长越绿，大榕树在春姑娘的帮助下脱掉了黄色的外套，穿上了绿绿的新装。

春姑娘又来到了苦楝树的身旁，告诉她春天来了。苦楝树用满树的鲜花迎接春姑娘的到来。特别兴奋的是枝头一簇又一簇的小花们，他们挨挨挤挤的，纷纷探出头来想看看这个美丽的世界。苦楝花散发出淡淡的清香以表示对春天的赞美与喜爱。虽然它们只有米粒般大小，没有国花牡丹的雍容华贵大气，但是它们却绽放得如此灿烂，如此芬芳，如此富有生命力。这让我想起“苔花如米小，亦学牡丹开”这句诗。一阵春风拂过，许多花瓣飞落下来，飘飘洒洒，像一场瑞雪，弥漫了整个天空。那感觉既美丽又浪漫。

我爱我们的校园，更爱春天校园里的树。

校园里的树作文 篇5

高高地树杆直上云霄，密密层层枝干绿意盎然，它的树杆，要三四个小孩子手牵手才可以围住这，便是生长发育在大家院校西北方的一棵近百年老榆树。

春季，天地万物昂然，树木张开若隐若现的眼睛，外伸歇息了一冬的膀子，在清风中抽出来葱绿的幼叶，一会儿有鸟儿立在树梢歌唱，一会儿被风轻轻吹的沙沙作响。

夏季，烈日炎热，青翠欲滴、花繁叶茂的大榆树变成大家的太阳伞，课间活动，我们在树底下跳皮筋、躲猫猫，淋浴着它带来大家的微微清爽。

秋季，秋风习习，大榆树的叶片被吹出橙黄色，飘在风里像翩翩飞舞的彩蝶，落在地面上如同给校园内铺平了橙黄色的毛毯。

冬季，粉妆玉砌，小雪花给大榆树披着了盛放，大榆树像一位飒爽英姿的兵士一样屹立风里，静静地守护着校园内，守护着大家的发展。

大榆树给大家产生了开心，但也产生了苦恼，由于大家班集体承担大榆树周边的清洁卫生。春季，它会洒下一把一把的榆树钱；秋季，它会落下来一片片的枯黄，为了更好地维持校园内的干净整洁，只需下课铃声一响，大家便会拿着扫把冲向大榆树，即便如此，大家依然乐在其中。

我喜欢校园里的这棵近百年大榆树。

校园里的树作文 篇6

校园里的那棵树，是一道特别的风景。

这棵树年纪不小，谁也不知道它有多少岁。它像一个哨兵一样，站在宽敞的校园。鸟儿都到这里来做巢、休息。我和小伙伴们都喜欢来这里玩。

春天，春姑娘给大地披上了浅绿色的外衣，它变年轻了。这下子，它就高兴了，我们在它身边玩，它还会亲切地向我们招手。有时，它还会让风姑娘从它身上摘下几片树叶，当做礼物送给我们。

夏天，大树看见我们热得受不了，就会想办法让自己的头发变得长一些，制造出一片阴影，然后把我们呼唤过来，让我们来它身下乘凉。偶尔，它还会和我们开玩笑，我们明明站到了阴影里，它却突然一甩头发，让我们站到阳光下。

秋天，大树的头发变黄了，不再是翠绿的颜色。我们看着好奇，就都走了过去，这时，它就会突然把头发摇下来，让我们淋一身“树叶雨”。我们把树叶带回去，做成书签，漂亮极了。

冬天，雪花飞舞，大树已经没有叶子了，它让白雪帮它织了一件厚厚的毛衣，我们找它玩时，它就会把毛衣脱下来，淋我们一头雪。

我喜欢校园里的那棵大树，它记录了我们快乐的童年，把我们的记忆都印在了它那古老的树干上。

校园里的树作文 篇7

进入我们美丽的校园，首先映入眼帘的是两排枝叶婆娑，枝杆粗壮的梧桐树。尤其夏天，梧桐树像穿着军装的健硕士兵一样，每天精神抖擞的迎接我们上学。

它们的树干很粗直，高达十五米，其叶子呈“心”形状。尤其夏天，从梧桐树下面看，梧桐树的枝叶茂盛的就像一顶大的遮阳伞，给我们遮阳挡雨。微风轻轻一刮，下面就非常凉快，课余时间同学们都有了好去处，都很喜欢在梧桐树下面尽情的玩耍。

梧桐树可是先开花，后长叶的落叶树木呢，因为它的花芽生长需要的温度比它的叶芽需要的温度低。所以在春天，梧桐树的花芽会先生长，整个梧桐树上会开满一簇簇淡紫色的像小喇叭一样的花。远处望去，像一株株巨大的花树，随风一吹，它的花还带有淡淡的甜味呢。随着梧桐树花的败落，梧桐树的叶芽开始萌生，慢慢的探出小小的心形脸。随着温度的逐渐升高，心形的叶子在舞动中不知不觉的长大了，又开始为我们遮挡炎热夏日的阳光。

梧桐树不仅给我们遮阳挡雨，而且用途还比较广范呢！梧桐树的树干还可以制作成家具呢。听爸爸说，很多家具的抽屉，床板都是梧桐树木做的呢！随着了解，我更加喜欢我们学校的梧桐树了！

校园里的树作文 篇8

在我们学校里有许多忠实的好朋友，他们从不离开校园，看着我们快乐成长，他们就是——校园里的树。他们整齐地站立着，一层一层，一排一排，有的又高又直，冲入云霄；有的又矮又瘦，装扮校园；还有的很壮，时刻守护着校园里的孩子们。但最引人注目的、惹人喜爱的就是那杨树了。

每年的八九月份是杨树最茂盛的时期，好像要把他们的全部生命力展示给我们看。他的树干上有许多“眼睛”，大的、小的、宽的，各种各样，他的“眼睛”敏锐地观察着周围的一切，生怕每个孩子受伤。有几棵杨树的树干上有洞，像是他的“耳朵”，倾听着孩子们郎朗的读书声。杨树的树枝像他的千万条胳膊，上面长满了树叶，在阳光下闪闪发光。树叶非常多，挨挨挤挤，偶尔露出细小的缝隙，在缝隙中映衬着蓝蓝的天空。

从远处看，杨树像是在练瑜伽动作，双手举过头顶，一条腿直直地站着，另一条腿则不知去向，动作标准得不得了。这些杨树是校园和校园里孩子们的“守卫者”，他们更像战士，他们高大挺拔、积极向上，一直不停地向上生长着，欲与天公试比高的精神让我赞叹。

校园里的树作文 篇9

我的校园，风景怡人，四季如画。

走进校园，映入眼前的是高大漂亮的教学楼，它的周围有美丽的花坛。花坛里的鲜花四季都会盛开。风一吹，它们就会露出可爱的笑脸。而在教学楼的东边，是宽广的大操场，塑胶跑道和篮球场的地面踩上去十分柔软，所以那是同学们最喜欢玩耍的地方。

而我更喜欢的却是操场上既高大而古老的梧桐树。那梧桐树像一个威武的士兵日夜守卫着我们的校园。每当夏天来临，梧桐树的叶子就长得非常茂盛，像一把撑开的巨伞，为我们遮风挡雨。学校在树干的周围摆着一条条长石砌成的凳子，方便我们讨论学习问题。树底下小草隐隐约约钻出了地面，仿佛在跟我们打招呼。

每当上体育课时，同学们在树荫下锻炼、嬉戏，感觉累了就在石凳上休息。课后，许多小朋友在树下乘凉。有的人在看书，有的人在聊天，还有的人在玩游戏……它们非常开心。从远处看，就像一幅和谐美丽的画卷。

我的校园景色，风光无限，美丽动人。我爱我的校园，更爱那古老的梧桐树。

校园里的树作文 篇10

我就读的南门小学是个非常美丽的地方。其中，我最喜欢的一处景色就是校园围墙旁的几棵大树。这些大树一年四季都有不同的景色供人们观看，不信的话，你可以亲自来看看。

春天，光秃秃的大树抽出了绿色的嫩芽，每当我放学从旁边看到这些大树的时候，阳光照在嫩绿的叶子上，显得虎虎有生气。

夏天，大树的叶子变成了深绿色。有时，我走在大树的旁边，总能听到知了们在欢快地唱着各种美妙的乐曲。当夏日的暑气逐渐褪去的时候，大树们又争先恐后地开出了金灿灿的小黄花，真是漂亮极了！

秋天，大树的叶子变黄了，大树的底下也下起了“黄叶雨”。到仲秋之时，金灿灿的落花儿就像给大地铺上了一层层软绵绵的地毯。一阵风吹来，把叶子也吹落了，它们像翩翩起舞的蝴蝶一样在空中飘着，秋风为它们伴奏着发出沙沙的响声，仿佛这一切就是大自然演奏厅里的一场演唱会。

冬天，大树变得光秃秃的，雪花飘下来，盖在树枝上像是给大树穿上了一件雪白的棉袄。

虽然这些大树并不怎么起眼，可是这些大树就像一个个战士一样，守护着我们的校园。我爱这些大树，更爱我的校园！

校园里的树作文 篇11

我们校园里有一排高大的皂荚树，高大挺拔的树干像一根根通天的柱子，调皮的树叶不时探到三楼教室的窗口，热情地和同学们打招呼。

春天悄悄地来到了我们身边，皂荚树渐渐苏醒了，皂荚树刚长出来的叶子像卷卷的头发，又像羞答答的小女孩，没过几天小女孩才露出了灿烂的笑脸。

炎热的夏天到了，火辣辣的太阳炙烤着大地，可皂荚树十分勇敢，它那茂盛的枝叶像一把花伞把太阳遮得严严实实的，我们在花伞下乘凉休息。要是下雨了，我们还能听到雨点打在树叶上的声音，好像是小雨点在敲着鼓点呢！

凉爽的秋天飘然而至，皂荚树上结满了一串串沉甸甸的果实。开始是青青的，后来成熟了渐渐变成土黄色，那圆滚滚的果子像是一颗颗桂圆。皂荚树果实的果皮可以洗手，里面黑黑的圆圆的核可以当弹珠玩。风一吹，片片黄叶从树上飘下来，好像在和树妈妈告别呢！

冬天的皂荚树叶子都落了，光秃秃的。人们给皂荚树绑上绳子，刷上石灰，好像给皂荚树穿上了厚厚的保暖大衣。皂荚树在寒风中挺立着。

校园中的皂荚树给我们增添了童年的乐趣！

校园里的树作文 篇12

校园里种了许多石榴树，我和小伙伴常在树下玩耍，石榴树就像我们的亲密伙伴，带给我们无数欢乐。

春天到了，细雨如丝。石榴树吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐变成了小绿叶，在微风中沙沙作响，好像在唱歌，真好听。我非常喜欢校园的石榴树。

六七月份，石榴树上开满了红色的小花，那花比大红花还艳，它们诱来了舞蹈家蝴蝶，引来了歌唱家百灵鸟，它们在花朵上尽情的飞舞着，嬉戏着，惹得大伙儿围着观看。

盛夏的时候，花儿谢了，小石榴出世了，树枝上挂满了像小灯笼似的果实，摘下一个小石榴看，好多籽啊！籽是白色的，拿几粒放到嘴里轻轻咬一下，又苦又涩，还未成熟。那样，石榴树就像在和我们开玩笑，让我们慢慢等待果实成熟。

将近秋天的时候，石榴树上的石榴个个笑红了脸，有的还裂开了嘴一样，里面珍珠一样的果实晶亮晶亮的，这个时候摘下一个，打开一看，籽好红啊！一粒连着一粒，粒粒都是粉红的水晶石，放到嘴里，蜜一样甜。此时，它带给我们无数的甜蜜。

我喜欢校园的石榴树，它们不仅是我们的好伙伴，还在不同时节带给我们不同世界的欢乐，伴我们度过快乐的每一天。

校园里的树作文 篇13

在我们学校，种着木瓜树。我爱校园的木瓜！

冬天过去了，春天悄悄地走来了。光秃秃的枝干上，长出了一簇簇绿色的小叶子。它们抱在一起，探出头来，好奇地打量着美丽的世界。

不久，一片片嫩绿的叶子长成了一大片圆圆的叶子，整棵树像一个绿色的大伞。茂密的树叶间点缀着几朵粉嫩的小花。有的含苞待放，有的半开半合，有的绽开了，和桃花差不多大。五片粉色的花瓣，中间一小簇黄色的花蕊，好看极了！

等到花朵凋谢，就长出了一个个绿色的小木瓜，像橄榄一样大。它和树叶的颜色一样，你要是不仔细找，根本找不到。经过太阳的照耀和雨水的滋润，小木瓜一天天的长大了，从小青枣变成了小青梨。远远望去，树上像挂了很多梨子。转眼，小木瓜脱掉了绿色的衣裳，换上了黄绿色的外衣。

到了深秋，木瓜叶子变黄了，纷纷落下。木瓜成熟了！一个个椭圆形的木瓜，黄澄澄的，比我的手掌还要大。我把木瓜捧在手里沉甸甸的。木瓜的皮像涂了油一样光滑。甜甜的香味扑鼻而来，我真想吃一口呀！

我爱校园的木瓜！

校园里的树作文 篇14

在我的记忆的脑海中，梦想的花园里种着一棵坚强的魔幻树。在先锋小学内，我仿佛看见了那棵坚强的“小树苗儿”，让我伴随它一同度过了漫长的四年，在这快乐而又紧张的四年中，我与“小树苗儿”发生了许多新奇的事情。

刚来这个寂静的学校时，我曾犹豫过，渐渐地我开始放松下来。每天上学的时候，路过排队的小操坪时，我发现地上有一些绿绿的杂草，也许是看多了我也就不在乎了。

时间飞快，我就上了二年级了。二年级的春天，我喜欢在坪里晒太阳，开始向四周注意观察了，发现那点儿绿绿的杂草也不见了。变成了一棵矮小的小树苗，从那以后，我天天放学后就会去看会儿小树。

转眼间，我就长大了！三年级开学的第一天，我打算去看一下小树长得怎么样了？我急了，找遍了所有地方，都没见到小树儿，正当我打算放弃的时候……

几行庞大的树，展现在我的眼前，我顿时愣住了，激动而又兴奋地说：“这就是我心目中魔幻树啊！”

我和小树同时在成长，为什么我还是比树矮呢？这个问题我并不是非常在乎，我在乎的是：这棵树能再陪我在这两年，让我成长后走出这所学校！