《特别的礼物作文优秀10篇》

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？学而不思则罔，思而不学则殆，以下是爱岗的小编山仔帮家人们整理的特别的礼物作文优秀10篇，欢迎参考。

特别的礼物作文 篇1

有一天体育课下课，毛老师跟我们说了一件事。

我现在要送一位同学你一个特别的礼物，这时我们在下面吵得不可开交，有人说：“一定是给考试考了90分以上的。”有人说：“一定是给表现好的同学的。”还有人说：“肯定是给班干部的。”……毛老师说：“不用猜了，这份礼物是送给黄天卓的。”“难道黄天卓被校长表扬了？不可能啊！到底是什么呀？”王子龙说，“哦！我明白了，一定是黄天卓生日！”这时全班同学都不约而同的唱起了生日歌：“祝你生日快乐……”毛老师笑着说：“当然，如果有人生日告诉了我，我也会买礼物的！哦，对了！黄天卓，你的礼物应为时间关系，所以我没有给你包装好，你不会建议吧？”可这时，黄天卓的脸色异常难看。难道是应为没有包装好而生气了吗？应该不会……

我们迫不及待的想让毛老师打开礼物，可毛老师不准。终于，可以打开了。礼物一露面我们的心情就像阳光后下起了雷阵雨一样，应为袋子里除了垃圾还是垃圾，怪不得黄天桌卓的脸色异常难看。这时我们又在下面吵得不可开交，有人说：“是不是毛老师拿错咯？”有人说：“难道毛老师真的要送垃圾给黄天卓？”还有人提醒毛老师说：“毛老师，袋子里是垃圾啊！”毛老师一本正经、一丝不苟的'说：“没错，我要送的确实是这个。昨天老师检查谁的抽屉里有垃圾，刚走到黄天卓的坐位附近时就有一股扑鼻而来的臭味，往里面一看原来有好多好多的垃圾，你瞧袋子里的东西真是应有竟有，有矿泉水，有饮料，有饼干，有糖果等等。”我们顿时失去了好奇心，一哄而散。可毛老师却毫不理会，还说：“竟然给了黄天卓一个特别礼物，我就顺便在给黄天卓一个特别任务——每天放学负责检查每个同学的抽屉里有没有垃圾。如果有你就把名单记下来交给我。”

我们恍然大悟，大多数同学的明白毛老师的用意了，便说：“毛老师，您不用安排黄天卓检查了，我们的抽屉里不会有垃圾了，我们可不想拥有一份特别的礼物……”

什么的礼物作文 篇2

“炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光”。刚刚进入中学的我们，就开始了军训，这次军训令我难忘。

楼教官——平易近人的，但是训练起来对我们很严厉。

“今天大家要坚持认真训练，我要送给你们一件礼物！”教官叫我们站军姿，同时也在旁边鼓励我们。

别看站军姿只是简单的“站”这个简单的动作，其实可不容易了，要想坚持下去一动不动，那就更不容易了。操场上，火辣辣的太阳直射着地面，像一把把闪亮的利剑，直刺向地面。我站在队伍里一动不动，头上的汗水直往下流，流到我的脖子上，我感到非常痒，身上像有无数只蚂蚁在爬，我非常想动一动挠一挠痒，但是我想：我一定得忍住。于是，我继续坚持。

“还有最后两分钟，坚持住，你们就可以拿到礼物啦！”教官的话像凉爽的风一样，吹散了炎热。让我们重新振作起来，有了坚持下去的动力。

终于，时间到了，拖着疲惫，怀着好奇，我们围着教官急切地问：“教官，我们的礼物呢？”我们观察着教官，想看他从哪里变出礼物来。

“这份礼物的名字叫做‘坚持’，你们都已经收到了！”教官微微一笑，爽快而带着兴奋地说。

我先是一愣，接着也会心一笑。是啊，教官教会了我们怎样坚持，站军姿虽然是一件小事，但是却让我们懂得了做事不能半途而废的道理。因为能够“坚持”，我们才能突破自己的极限，看到更优秀的自己，这就是军训带我们的最好的礼物啊！

什么的礼物作文 篇3

每逢新年、生日、儿童节，我都会收到许许多多的礼物。什么礼物才是我最我收到的最特别的礼物呢？

记得有一天，我去上乒乓培训班。那一天，我和教练打单球，我失误了许多次。这时，我像霜打的茄子，蔫了。就在这时，教练鼓励我说：“赵洋溢，集中注意力，看准球打就很少会有失误。”于是，我按照教练说的去做，集中注意力一拍一拍地打。果然，不出教练所料，我食失误的球变少了。

记得还有一次，我去上体育课。我拿了一个篮球，站在三分线上投球。我双脚分开，把左手放在篮球底下，右手扶着篮球，左手向上一推。求像一只小鸟向，篮筐飞去，可惜没有准确无误地飞进去。我又如泄气的皮球无精打采。这时，老师走过来对我说：“赵洋溢，看准篮筐，把体内所有的力量集聚在左手。”我重拾信心，继续练起来。苍天不负有心人，在我的一次次努力下投进了。

说到这里，同学们你们应该知道我收到的最特别的礼物是什么了吧？没错，就是老师那一鼓声声的鼓励。这礼物虽然没有衣服的漂亮，没有手机的时尚，更没有玩具的有趣，但是这句话是我充满力量，克服困难，走向成功。

什么的礼物作文 篇4

季节悄悄地来，又匆匆地去，只给人留下怅然的遐思。打开季节的窗扉，聆听季节的声音，你会发现，生活中的许多礼物都来源于季节。

春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。当人们还在家里烤火取暖时，春天已悄悄地来了。不动声色的，冰雪融化了，鸟儿回来了，万物也都复苏了。农民们都忙于种稻，空气里也弥漫着稻香味。小草从土里钻出来了想要呼吸这新鲜空气；花儿也争先恐后的把头伸了出来。春雨连绵不断地下着，这不就是春天送给人的礼物吗？

夏之色为黄的暖，如麦浪，如玉米，象征着丰收的希望。夏天和春天一样悄悄地来。霎时，太阳更热了，知了也出来了，是在向人们咒骂着这炙热的夏天。可夏天也是丰收的季节，小麦一个比一个长得高。人们都在忙碌中分享夏天带来的快乐。

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。俗话说：“春种秋收”。这不，人们正投身在秋天“伟大的事业”——收稻之中。秋天是凉爽的季节，人们可以去旅游，爬山，度假。秋天也给人带来不少乐趣。

冬之色为梦的白，如银霜，如飞雪，昭示着生命之安静。冬天没有什么活，人们也怕冷，所以躲在家里取暖，享受生命的淡泊与宁静，小孩子则去打雪仗，堆雪人，享受着冬天的礼物。

季节的礼物填充了我们原本空虚的心灵。这些礼物使我们的生活饱满而充实，值得我们保留一生。

以“什么的礼物”为题作文 篇5

每一个人，都能收到自己亲朋好友的礼物。可是你知道吗？我们每个人每天都能收到一份同样的礼物。这份礼物是谁送来的呢？就是大自然。也许有人会说：“大自然能送给我们什么礼物呢？我怎么从来都没有收到过呢？”大自然没有手，不能像亲朋好友那样面对面地把礼物送给你，它只能把礼物悄悄地、在你不觉察的时候给你送来。大自然在每一个季节，都会送给你不同的礼物。

春天，大自然给你送来了春风，像母亲的手抚摸着你，使你感觉到春的存在。鸟儿歌唱，花儿开放。大自然还给你送来春雨，使庄稼生长，使小草焕发生机，将树叶洗得发亮。春风使大地充满生机，春雨使大地焕然一新。春天的礼物，让你明白什么是生机，什么是活力，什么是芬芳。难道你就没有收到过这样的礼物吗？

夏天，大自然给你送来了阳光，送来了狂风骤雨，送来了蝉鸣，送来了蛙叫。你在不知不觉中，就能感受到夏的火热。雨过天晴，又给你送来了彩虹，赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，美丽无比。夏天的礼物，让你懂得什么是炽热，什么是刚强。难道你没有收到过这样的礼物吗？

秋天，大自然给你送来了一个五彩缤纷的世界。有红的高粱，白的棉花，黑的墨菊，黄的玉米。大自然就是通过这些送给你一个丰收的世界。秋天的礼物，让你知道什么是成熟，什么是收获。难道你就没有收到过这样的礼物吗？

冬天，大自然给你送来了一个粉妆玉砌的世界。洁白的雪花，漫天飞舞。孩子们尽情地掷雪球，打雪仗。太阳出来，一片耀眼的光芒。厚厚的积雪，既可以冻死一部分越冬的害虫，又可以当作麦苗的棉被，保护麦苗越冬生长。谚语说得好：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”冬天的礼物，让你知道什么是纯洁，什么是孕育。难道你就没有收到过这样的礼物吗？

大自然每时每刻都会给我们带来各种礼物，每时每刻都能让我们感受到它的多姿多彩。我爱大自然！

特别的礼物作文 篇6

时间一天天地流淌，转眼就到了九月份，今年的教师节马上就到了。我的脑海中浮现出一幅幅充满爱的画卷---那是张老师对我的关心和爱护。

印象中最深的一次记忆，那是一个下着小雨的上午，刚刚进行完阶段摸底测试，我考得一塌糊涂，拿到试卷后，简直不敢相信这是自己的试卷。张老师发给我试卷的时候，虽然脸上没有太大的表情变化，但从老师的眼神中流露出的是心中的着急和担心。我似乎也体会到了这一点，低着头走回自己的座位，脸上失去了往常的神采。课后，老师找我谈话，告诉我：“学习要认真，不能浮躁！”老师说完后和我一题一题讲解，告诉我错在哪里，该怎么做。我的身子都在发抖，心里满是后悔，觉得自己对不起老师，不该让老师操心。从此我更加认真地学习，想用优秀的成绩回报老师。老师看在眼里，喜在心上。终于在下一次的考试中，我考出了自己该有的成绩。

思绪回到现在，此时的我正冥思苦想：该送给老师什么礼物呢？我绞尽脑汁还是没有想出中意的礼物。“叮铃铃……”网课的上课铃响了，我收回思绪来到电脑前认真上课，很快便学完了今天的知识。接下来，老师和我们一起分享了如何过一个快乐有意义的教师节。我一看，顿时满心欢喜，看看网课老师有没有什么高招。老师讲着讲着，很快就讲到了教师节礼物，同学们为了表达感谢，有的人会送花，有的人会送贺卡，有的人会送祝福。我竖起耳朵，以为老师会说出一样物品来，出乎意料的是，老师只说了一句话：“请结合自己的实际状况来选择礼物。”我想起了那次考砸了的记忆，张老师默默地关心我，使我成绩有了进步，而我考好了后老师自然就放心了。我脑中突然想出了这个“礼物”——好好学习就是给张老师最好的礼物。

老师是辛勤的园丁，亲手浇灌我们这些花儿；老师是勤劳的蜜蜂，孜孜不倦地传授我们知识；老师是一盏明亮的灯，照亮我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师为我们付出了太多太多，在这个教师节，让我们一起努力，联系自己的实际，用最有意义的礼物去回报老师，感恩老师！

什么的礼物作文 篇7

不过，在这一大堆礼物中，有一份平凡而有意义的礼物一直深受我的喜爱。它深深地吸引着我。这是妈妈送我的10岁生日礼物。它是一本精致的相册，里面记载着从我刚出生到现在的成长经历。

这本相册的封面设计得极其细致，美极了！它是由三只熊、一间小房子、一棵大树和许多花草构成的。三只熊分别是：熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝，它们在家门前的一片花丛里相互依偎在一起，熊妈妈很甜蜜地靠着熊爸爸的肩膀，熊宝宝则很娇气地投如到爸爸的怀里。这是多么动人的一幕啊，一家人幸福地生活在一起，即使不是轰轰烈烈，但至少这个家庭是温暖的！这不正是我们家吗？

打开来，一个粉色爱心上写着一句话：愿珊快乐成长！这简短的话表达了父母对我的成长的关心。

再翻开一页，便开始了我的成长之旅。第1页至第12页是我一岁前的照片，每一页贴着我每个月的照片；第13页是我出生一年的照片；翻开，14页便是我2岁时那可爱的照片了。以此类推，相册已经贴满了整整23页，并且每张都有付上妈妈对我期望以及日期，以后每长一岁还会继续贴上。听妈妈说她每贴上一页照片，就特别兴奋，因为我又长大了一岁。每当我拿出自己的成长经历来看时，我都非常开心，即使我已经看了一遍又一遍，它——百看不厌！

从小到大，从矮到高，从胖到瘦，从短发到长发，我喜，我忧……这点点滴滴都记录在了这本我心爱的相册里。

谢谢妈妈为我做的这一份成长特辑，它是我的回忆，它见证了我的成长！

什么的礼物作文 篇8

【最特别的礼物】

我想礼物是一件能报答别人的东西，比如说我可以用它来报答用心照护我的妈妈。

我送给妈妈的礼物是什么呢？哈哈！前年，我用一个花花绿绿的盒子或者箱子装了一些东西，送给妈妈。去年，我送一束美丽的鲜花，一张贺卡和一个好像小猫一样的水晶球。

我发现我从小到大都是妈妈用心在照顾我。我一直在想我到底如何报答用心的妈妈呢？等我长大发现，妈妈正在做“低头族”了。后来我明白了妈妈是在工作。她每天白天工作，晚上还在工作。不知道从什么时候开始，妈妈就喜欢上了手机，每天早上我都看见妈妈的黑眼圈，好像熊猫一样。我还发现，她也不想这样。因为她工作这么辛苦，我知道她也想得到别人的关爱。

如果是这样，我就知道妈妈要什么了。

今年我想到的礼物是：我趁妈妈不注意，在妈妈的手机上，给所有跟妈妈聊天的人发上一句话“不要和我妈妈聊天了，她没睡过一个好觉了”。我想，妈妈等很久也没等到回信，打开手机一看，是不是会立刻知道这是我送她的礼物？

什么的礼物作文 篇9

春分后的第一个周末，爸爸送我了一样神秘的礼物。

我双手接过礼物，拆开包装，里面竟然是一个个椭球形、彩绘的铁壳蛋：有牵着马赶着牛的小熊；有在花丛中跳舞的蜜蜂；有挺着大肚子怀抱蜂房的袋鼠妈妈······最让我欣奇是一位兔子农夫，竖着大大的耳朵，盯着我看。手里推着一辆独轮车，车上有一个硕大的破了壳的白色鸟蛋，里面刚孵出的小鸟正张着大嘴嗷嗷待哺，它的周围和头顶的树杈上站满了它的鸟兄弟们。

我用手轻轻一捏彩蛋，“嘭”的一声，彩蛋一分为二，从里面蹦出了大大小小、五光十色、贴着金纸的巧克力蛋，搞得我手忙脚乱。有几个还滚落到角落，居然找不到了，似乎在跟我玩捉迷藏。

我不解地问爸爸复活节彩蛋有什么寓意，爸爸没有回答，而是让我自己猜。我想：蛋象征新生命，在春天的蛋更加意味着希望在播种、生命的开始和延续，真是一枚寓意深刻的蛋！

什么的礼物作文 篇10

【创意礼物】

什么样的礼物够创意？创意的意思是表达自己的爱，母亲需要很多爱，所以我们要给母亲的爱，还要给母亲感恩，我们要给母亲欢乐。

我去年给妈妈买了一束漂亮的花，我给妈妈买的花是表达对她的爱，我还对妈妈说了一声：“妈妈您辛苦了！”妈妈很惊讶地说了一声谢谢。

我发现妈妈最喜欢我们给她爱了，我就表达自己的爱给亲爱的妈妈。妈妈每天一直做她的事，一整个晚上妈妈一直做她自己的事，我和我哥哥在自己的房间里做我们的作业。突然我看到妈妈很辛苦，我就想给妈妈一些爱。

妈妈最喜欢花，因为妈妈每天都会去看一下鲜艳的花，以后我也要给我妈妈买漂亮又香的花。

下一次，我也要做一个有创意的礼物，也要好好的爱妈妈。