《笑声的作文优秀14篇》

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？问渠那得清如许，为有源头活水来，本页是细心的小编给家人们整编的14篇笑声 作文的相关文章，欢迎借鉴。

笑声的作文 篇1

在寒风寒冷的冬日，能见到久违的太阳，令人心境酣畅。抬起头，目光有意中又触碰到墙上的照片：照片上是一个被父母遗弃的小姑娘，名叫福青青。她患有后天性脊柱炎致下肢瘫痪，被福利院收养，曾与我一同渡过两周的欢乐光阴。那张美丽仁慈的笑脸时常唤起我有数美妙的回想……妈妈见我入迷地望着照片，似乎看透了我的心思，抱着我，悄悄地对我说：“我们去探望她吧！”

妈妈预备一些衣物和糖果，我也拾掇一些图书和文具，便急匆匆地去赶车。坐在车上，我的心脏不由冲动地怦怦直跳，妈妈也抑制不住兴奋，把我小时分与青青一同游玩嬉戏的事情讲给我听，我听得津津乐道，车里回荡着我们欢乐的笑声。当妈妈讲到青青只能坐在滑轮车上，用手用力推着空中跟着我跑着玩，我心里难免有些忧伤，心想我一定努力学习，长大治好青青的病。车到站了，我把方才的心情抛至九宵云外，迈着轻松愉快的步伐走进了福利院。问了许多在福利院任务的。教师，像无头苍蝇般转了几圈，终于妈妈和我发现坐在滑板车上的福青青。青青见到我们吃了一惊，然后显露大大的愁容，她飞快地滑向我们，显得开心极了！我们一同坐在地垫上，一边吃糖一边聊天，我们似乎又回到了绿色的草坪上，推着她的滑板车飞奔的日子里。青青看着我送她的文具说：“我的愿望就是可以走近校园，与教师、同窗们一同学习、游戏……”我的眼泪不由流了上去。

福利院的孩子都是被父母丢弃了，她们像折断双翼的天使，显得那么孤单落寞。但是由于社会的关怀和人们的爱心，所以她们也有了欢笑。妈妈抱起青青，抚摸着她的头发，青青也依偎在妈妈的怀抱中。看到这样的情形，我也不由自主甜甜地亲亲我的好妈妈。我们三人紧紧地拥抱在一同，笑声谱出一曲爱的乐章。

每团体多一份残忍，那将是一个大爱的世界；每团体多一份宽容，那将是一个调和的世界；每团体多一份爱心，那将是一个暖和的世界。让我们无私的贡献，等待美妙的今天，让笑声永远回荡在多彩的大地上！

关于笑声的作文 篇2

“下雪喽！下雪喽！”每当到了雪花纷飞的冬天，玩雪便是饿哦和小伙伴们最快乐的事了。

我们的小区里满的都是雪，这给我们玩雪提供了一个条件。我们都跑到小区里玩雪，当然，男孩女孩各玩各玩的。我们男孩子不必说，当然是打雪仗，我们各自准备好“炮弹”，向对方“开火”。不一会儿，每个人头上、胳膊上、腿上都沾上了雪，成了名副其实的“雪人”。尽管这样，我们仍然奋力的相对方发动猛烈的进攻，嘴里还不停的喊着：“缴枪不杀，举手不打”之类的口号。我们不停的跑着，笑着，有时因地太滑，摔个狗啃雪，那狼狈的样子引来大家一片哄笑声。可我们仍然坚持“战斗”。我无意中扔了一个雪球，没想到正好砸在弟弟鼻子上，搞的'就像京剧中的小丑一样，我们顿时哈哈大笑。

冬天，有白色的雪花，便有了银色的乐趣。那飞舞的雪花，伴着我们的笑声，在雪的里回荡。

笑声的作文 篇3

校园的生活是丰富多彩的，我难忘那一次发自内心，开怀大笑的记忆，那笑声真令人怀念。

三年级时，有一天下午，班主任谢老师来参加我们的课外活动。随着谢老师的`出现，教室里立刻鸦雀无声，谢老师开始宣布游戏规则：“现在每个同学准备三张纸条，第一张写上自己的名字，第二张写上在什么地方，第三张写上在干什么。写完后，第一张由沈嘉宇收，第二张陈洁收，第三张周芸芸收。”纸条很快收齐了，谢老师分别把三组纸条像洗扑克牌一样把顺序打乱了，接着说：“一会儿由他们三个人按顺序来读纸条，内容与实际不符，就接着念下一个，如果与生活实际一样，念到谁，谁就出个节目，现在开始游戏。”

“楼宏杰，在树上，捉鱼。”“哈哈……”惹起同学们一阵哄堂大笑。“张驰，在池塘里，喝汽水。”“张驰，少喝点，小心撑破了肚皮。”一阵不可抑止的哄笑迸发出来：楼明辉笑弯了腰；李红笑得前俯后仰；我笑得流出了眼泪；谢老师也笑得坐在了椅子上；就连最不爱笑的刘英也“扑哧”一声笑了出来。

这时，只见沈嘉宇神秘地一笑，念到：“谢老师。”陈洁接着念：“在家里。”“讲课。”周芸芸脱口而出。谢老师站起来惊讶地说；“不对吧？怎么会有我？在家里讲课也不符合事实呀。”“谢老师在家里给我讲过课。”王盼盼马上喊了出来。“给我也讲过！”“也给我讲过！”许多同学也跟着喊了出来。“那好吧，我给大家讲个故事。”“不行，谢老师跳迪斯科。”教室里沸腾了。“好，我就跳迪斯科。”

谢老师走上讲台，跳了起来。不知是谁首先敲起了桌子，给谢老师伴奏，接着，我们人人拍起了手，苏奉旭吹起了口琴。

谢老师停止了舞步，游戏继续进行着。快乐的笑声时高时低，此起彼落，充满了教室，又冲出窗口，飞向校园，久久地在校园中回荡……这笑声是畅怀的笑声，是老师和同学像好朋友一样亲密无间的笑声。

笑声优秀作文 篇4

再也没有听到那样的笑声了，那样自然洒脱的笑声；再也无法拥有那样单纯、美好的同学的关系了，我是多么怀念我的小学生活啊！

那时我们总是有说不完的笑话，课间的时候，身子一转，四个人在一起谈天说地，一点束缚也没有。而如今，大家都变得很拘谨，就算是笑，在我看来都是那么勉强，那么世故。如今，我要想找回儿时的纯真，难啊！时光流逝，当年已渐渐地远去，留给我的只看不可磨灭的记忆。

大一的一节体育课，我站在操场旁，享受这午后短暂的阳光。刚一转身，便见到了几个女生在跳皮筋。忽地，我想到了我小学的时候，那时我经常和同学们一起跳皮筋，此刻的场景，把我的记忆带到了更深处。

如今的社会发展的太快，对人的要求也就提升越来越快，那么直接影响的便是对我们学生教育，因此，我们学生在题海中挣扎，便失去了很多快乐，何时才能寻回那久违的笑声呢？

笑声的作文 篇5

看着远处深沉而高大的山，耳边响起一句话：“奋斗是我们要做的，勤劳是我们已经做的，因此我们有了快乐。”随后便回荡着一阵甜蜜、欢欣的笑声。这是山里发出的，回声一遍遍传入我的耳朵，我的心随之飞入了那难忘的山寨……

坐着摩托车，在山路上盘旋，翻越了一座又一座山，连绵起伏的峰峦突兀高耸，像利剑般插入天空，山间的道路犹如一条酣睡的巨龙，蜿蜒几十里。一路上的颠簸使得我们休息了无数次。一向不太喜欢山区的我经这一路折腾，仿佛体验到了“哑巴吃黄连”的滋味。然而，当我下车环视四周时，周围的景色使我惊讶不已：青山茂林，绿树成阴，风景如画，画屏中依稀点缀着几处红砖灰瓦，一种“夜静春山空”的恬静，与我最初的想象却有着天壤之别，我完全沉入了这美景之中。“小姐姐，进来喝茶！”一声亲切的呼唤，拉回我的思绪。原来是个十岁左右的小姑娘，脸上美丽的笑容如盛开的马缨花。她蹦蹦跳跳把我拉进了一间大房子，这就是爸爸老同学的家：屋子较暗，但头顶上梁柱还明显可见。正中放着一张陈旧的八仙桌，桌前有几条小凳。右边摆着一个大木箱，箱子上面铺着草垫还有一床褪色的兰花被。左边只有一张床，床上被褥也较陈旧。整个屋子显得有些空荡。这时，一个约十六岁的男孩抬出了一大盘水灵灵的野果。“哥”，小姑娘清脆的声音引起了我的注意：只见他身穿青布马褂，苍黄的头发有些零乱，右手提着水壶，熟练的操纵着倒水功夫。随后，叔叔阿姨也进来热情招待我们，个个脸上写满了微笑。

一阵寒暄之后，我们随叔叔到屋后的菜园拿菜。园很小，旁边有一个水缸，里面的水管顺着山脚向山顶延伸。这是他不辞辛苦从山的另一边接过来的，曾经被人弄断过，但他又去重新接，虽然花了不少功夫，但我想这绿油油的菜地，是给他最好的回报。当太阳呈现出橘黄色时，我们开始享用山里特有的风味：绿绿的松毛上摆着腊肉、白菜、凉拌芭蕉、鸡等。发黄的。碗里还倒满了自家酿的甜白酒，这是彝家特有的风俗。菜虽不多，更不能与餐馆里的美味佳肴相提并论，但主人的热情使我品出了从未感受过的香甜。饭后，他们仍忙于为菜地施肥，喂养牲畜，不停地穿梭在田间、屋外场院，还热心的煮了夜宵给远到的客人。他们脸上无比欢快的笑容停留了整整一晚。

夜深人静，我躺在屋内唯一的床上，久久不能入睡，脑海里不断闪现着这一天的“酸甜苦辣”，面对这样的山区，我深感惭愧：平时好吃好穿，享受着现代化科技成果，却不满足，不珍惜。今天，山里人的吃苦耐劳、热情真诚，给我上了扎实的一课。

不知什么时候，我的心才如释重负，慢慢进入了梦乡。

一串银铃般的笑声把我从睡梦中惊醒，睁开朦胧的双眼，那个小妹妹亲切的笑脸又展现在我面前。“姐姐，起来吃早点了。”声音是那样甜嫩，目光是那样晶莹，手里热乎乎的早点更暖透了我的心。天刚拂晓，晨辉洒在山间林隙。前面山坡上，疏疏落落的看得见两三户人家，烟囱里隐隐约约飘出几缕青烟。这人、这景使我不觉生出一种爱慕之情。

临走时，我禁不住问道：“你们生活在这样偏僻的山区中，快乐吗？”哥哥告诉我：“奋斗是我们要做的，勤劳是我们已经做的，因此我们有了快乐。”接着自豪的笑声飞出了他的心田，在山谷里荡漾，像一股清泉流向远方。

突然一阵风吹来，凉凉的，才回过神来。那句话仍在回响，笑声依旧那么甜。

以笑声为话题的作文 篇6

我家的笑声这件事，说起来不能不让人笑，回想起那时的情景，我不禁有捧腹大笑……那时，我6岁。 那是个夏日的夜晚。夕阳的余晖刚刚收敛，而地面上、墙壁上还热得烫人，树上的知了吵得让人心烦。“慧慧！”忽然听到背后有人叫我，回头一看，是爸爸回来了。他手里捧着一个圆圆的西瓜。“爸爸回来啦！”我边说边盯着那绿绿的瓜皮，口水简直要流下来，“慧慧，想吃西瓜吗？”爸爸问。

“当然想啰！”我正说着，妈妈和姐姐也从屋里走了出来，爸爸一边和妈妈到招呼，一边拿起刀把西瓜切开了。我迫不及待的拿起一块就吃，逗得爸爸、妈妈和姐姐哈哈大笑，我问她们笑什吗？姐姐说让我去照一照镜子，我照了镜子之后，也笑了，原来我吃的太着急了，把脸弄成了花猫，我连忙把脸洗了，她们才不笑我了…… 直到现在，我吃西瓜的时候，我都会想起这段令人发笑的往事。

关于笑声的作文 篇7

校园里笑声有非常多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。

先说运动会上的。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑，他得了第一名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。

还有手工课上，老师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学非常好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的脸红的像个大火球。他低声说：“我本来就是折的轮船”。

还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升国旗。李皓然同学上主席台演讲，他把不要的`“要”读成了“需”，把“水源”读成了“化验”，把身体的“身”读成了良好的“良”，又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了，老师们在轻轻微笑 可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。

同学们的欢歌笑语不仅在校园里有，他们走到哪里，哪里就有他们欢乐的笑声！

笑声的作文 篇8

咦？老师的肚子里打着什么小算盘呢？桌上的五瓶水是干什么的呢？只见林老师神神秘秘地说：“今天我们来玩一个游戏‘品味’。这瓶里的水，味道都不一样，谁想玩啊？”同学们争先恐后地举起手，老师点了几位同学。我们瞪大了眼睛，生怕错过一点点细节，猜错了。

首先上场的是杜真，她兴冲冲地走上前，拧开盖子，闻了闻，往一次性杯子倒了一点点，品尝起来。 “啊，好酸啊。” 杜真皱皱眉头走下讲台。下面的同学你一言我一语，议论开了：“是醋。”“肯定是醋！”

下一个出场的是李夏晗。他左看右看，选中了一瓶个头最高的'水。他战战兢兢地旋开盖子，只倒了一些往嘴里送，喝了一小口，这时他眼睛“咕噜”一转，说道：“真好喝！”我们有些不相信，便起哄：“好喝你全部喝了呀！”果真他一眨眼就把水灌进嘴里，高兴地走下台。大家有的猜是糖水，有的猜是纯净水，到底是啥呢？

陈原芃上场了，她在为剩下三瓶水的选择而犹豫。最终，选择了中间那瓶水，喝了一口，绽放出甜美的笑容。这时大家否定了李夏晗喝糖水的可能，断定陈原芃喝的是糖水。

到余联想了，他很快选好了，喝了一口，眉头紧锁着，不快活地下了台。我想：怕是盐水或辣椒水了。

哈哈……有趣的要数陈枫了，他是最后一个，无疑他没得选择了，他喝了一小口， “啊！”他尖叫起来，用手捂着嘴。“辣水！辣水！”有人斩钉截铁地叫道。

老师公布了答案。杜真喝的是醋，因为她已经露出了马脚。李夏晗喝的是纯净水。教室里一片喧哗“耶，我猜对了！”陈原芃喝的是糖水，余联想喝的是盐水。老师这时说：“你们猜陈枫喝的是什么？”“辣水，辣水！”“不对不对！是——白酒！”“哈哈！”教室里爆发出一阵阵掌声、欢笑声。

这个游戏真是太有趣了！我真想自己也能亲身体验一下！

笑声的作文 篇9

我小学的语文课一直是一位姓王的老师教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，而且，王老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。

记得有一次，王老师教我们写信的格式，他说：“写信完了之后，要加上一些祝颂语，但一定要适当才行，比如有的同学给我写信，说祝我天天发财，这就不行了，我是一名教师，天天教课，怎么会天天发财呢？大家听了，会意地笑了笑，接着，王老师又说道：“祝颂语不但要适当，而且要注意一封信只要一个颂语就可以了，如果写了两个祝颂语就不好了。”说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑，王老师不动声色地说：“如果写了三个祝颂语的话……”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。

也许你会说我们的课上得不伦不类，没有规矩，可是每当笑声过后，知识便深深地在我们的头脑中扎了根。

王老师教训人也很特别，他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼，而是在幽默的气氛中来教育人的。

有一回，我们进行语文单元测验，我的成绩不错，之后的几天里，我总是得意洋洋的，上课也不听讲，总是照着书中插图画着玩，终于有一天，王老师发现了，他只是把画放到口袋里边，说了声：“下课找我。”就继续讲课了。下了课，我硬着头皮走进老师的办公室，王老师坐在椅子上说：“快请进，我未来的小画家！”看着王老师那认真样，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我十分渐愧地低下了头，可王老师并没有说我，而是问我；“臭”字怎么写，我赶紧说道：“臭是自大加一点儿。”“对！”王老师肯定地说，接着，他又语重心长地说：“反过来自大一点就：是臭啊！”我听了又差点儿笑起来，可心里更加渐愧了。但是我：也不禁佩服起王老师那幽默的口才。

一转眼我就要毕业了，大家都准备了节目，要在联欢会上表演，果然，联欢会上，大家八仙过海——各显其能，使联欢会热闹非凡，可我总觉得少了点什么，这时，王老师站了起来，以一段单口相声把大家的笑声引到了联欢会上，笑着，笑着，我突然哭了，因为我以后再也听不到这幽默的口气，这笑声了。

笑，可以使人年轻，使人富有生机，但是，王老师给予了他新的内容：让人在笑声中懂得知识，让人在笑声中懂得做人的道理，我永远也忘不了这笑声！

点评：

写人必须抓住特点。本文便是抓住王老师给同学们带来的“笑声”刻画其“幽默育人”的特点。

他不光长得“像笑星李金斗”，而且说话也“像李金斗那样幽默”，一句话便由外貌描写巧妙地转人言谈介绍。

文中所举之例个个令人忍俊不禁。如为讲写信不要过多运用“祝颂语”，王老师“一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬”，把大家笑得“直揉肚子”；训人也颇有艺术，称上课乱画的'“我”为“未来的小画家”，并用“自大一点反过来就是臭字”说“笑”了“我”。这两个例子一个用于教学，一个用于教育，全面地反映了王老师作为园丁的高超技能。

联欢会上，大家都在为王老师的单口相声欢笑，而“我”却“突然哭了”，这细腻的感情变化，表现出作者对王老师多么深沉而浓烈的热爱之情啊！

结尾段以排比句总括了“笑”的作用，层层深人，首尾圆合，显示出作者的匠心。

笑声的作文 篇10

“哈！哈！”教室里传来一片大笑声，这是在干什么？哦，这是我们在玩“纸条风波”的游戏，那么，一张小小的纸条儿会卷起什么样的风波呢？快跟我来看看吧！

其实，这个游戏就是分成四组“人马”，分别在纸上写上时间、人物和地点，分别放在四个纸杯里，让同学们抽签，最后连成一句话，读出来。

当老师宣布了比赛规则后，同学们都暗自发笑，动笔在纸上写了起来，同学们写完便把纸条放进了纸杯，边放还边露出不怀好意的笑容，让人不禁忐忑不安。

第一轮比赛徐徐拉开帷幕，同学们都一边举手一边呐喊，想要第一个上去抽签，但只有李元庆缩在墙角，恨不得自己找个洞钻进去，这时，贾甲把手举得高高的，还大声呼喊老师，可老师却死死地盯着李元庆，后来一扭头，竟叫起来贾甲，令他不胜欢喜，他便自信满满地走了上去，迅速抽出了前两个杯子中的纸条，可抽第三个杯子时，他在纸杯里摸了好一阵子，眼珠子转来转去，老师却突然说了一声“他们写了好多你的名字”，贾甲便顿时崩溃了，差点儿趴在地上，但也没有后悔的机会了，只好随手抽了一张纸条，小心翼翼地打开了那张纸条，只看了一眼就叹了一口气，不情愿地读了起来：“在午夜一点，静寂无人，在宇宙中，贾甲和杨瑞的狗亲密接触！”说完便大笑起来，同学们也笑得喘不过气来，教室里爆发出一阵爽朗的笑声。只见他们有的笑得满脸通红，像关公一样；有的笑的眼睛都眯成了一条缝；还有的笑得直捂肚子。最逗笑的是李元庆，只见他笑得合不拢嘴，嘴里的牙齿都呲出来了，两道浓眉竖得老高老高的'，头发都翘起来了，看他的样子，我也哈哈大笑起来……

第二轮也是那样，当李元庆抽出来了那张纸条，大声地读出来后，同学们哄堂大笑，沉浸在一片欢笑中……

这个游戏是我想到了一群三年级的小朋友们玩了“报纸拔河”的游戏，写作文时，把“把报纸的头被拔掉了”，错写成了“报纸把头拔掉了”。让人大笑不止。所以我在收获快乐的同时，也悟道了，在生活中，我们要谨慎的用词，造句，不要闹出大笑话！

笑声优秀作文 篇11

今天是星期天，我去上奥数班。我的老师——金老师喜欢让我们在课内完成卷子，不布置回家作业。但是今天例外，老师让我们带两张卷子回家，作为回家作业。黑板上那“下周考试”的字样在我面前“大摇大摆”。

同学们见了，炸开了锅，有的说：“老师，能不做吗？我最近好累！”有的说：“学校里那么多作业！，课外也那么多作业！我被苦死了！”还有的说：“奥数课上的内容够难了！回家还有那么多题目，我的头都炸开啦！”……我也为之觉得忿忿不平。

老师瞥了我们一眼，说：“安静！安静！叫你们做就做，不许讨价还价！还有，让你们做卷子是为了你们的考试有好成绩，不是为了我！你们也许现在还太小，不懂我话的意思，但是到了十年之后，你们一定会感谢我的！好了，我的话讲完了，请问听了我的话后有何感想？”教室里顿时鸦雀无声。过了一会儿，一个响亮的声音叫道：“君子报仇，十年不晚！”他的话音刚落，同学们一阵哄堂大笑，笑他用词不当，连一向严肃的老师也笑了出来。接着老师笑着对我们说：“好！好！如果你们好好把卷子完成，十年后，我欢迎你们来‘报仇’！”同学们又是一阵大笑。

一阵笑声后同学们仿佛懂得了老师的用心良苦，都埋头做起作业来。

笑声作文700字 篇12

夏姑娘带着烈日炎炎的天气来到了我们身边，我坐在窗台边，望着远处那湛蓝的大海，我仿佛听到回响在耳边的欢笑声

那是一个炎热的下午，我和许多小伙伴们一起来到了海边游泳。到了目的地，我快速冲进更衣室，以迅雷不及掩耳之势全副武装完毕。走在软软的沙滩上，小脚丫如同在按摩似的，迎面吹来的阵阵海风正让人感到清凉。正当我陶醉在这舒服的境界时，表妹也换好了衣服了，她身上套着一个小鸭子的`游泳圈，一蹦一跳地朝我走来，甜甜地说：姐姐，走吧，我们游泳去！好的！我满口答应道。

我牵着表妹那胖乎乎的小手，向大海跑去。刚到海上，我和表妹就来了一场打水仗大赛，你泼，我溅，我俩都玩得不亦乐乎。突然，只听见不远处传来一阵大叫声，我抬头一看，哎呀妈呀！不看不知道，一看吓一跳，大海浪来了！我正处于目瞪口呆之时，只觉得背后有人推了我一把，结果，我的面前就是如同猛虎一般的大海浪，只听哗的一声，我被海浪给吞没了。其后果，可想而知，我成了一只落汤鸡。看着我狼狈的样子，表妹在一旁咯咯地笑个不停。不用想就知道，刚刚肯定是这个坏家伙推了我一把。哼！你不仁，就别怪我不义！我们走着瞧！我心里暗暗想道。

第二次大浪又来了，我赶紧想办法急中生智，有了，我用力将身子往后一仰，整个人就躺在了游泳圈上，像一只漂浮的小船。哗的一声，大浪来了。我立马闭上眼睛，大浪过后，我睁眼一看，哈，我安然无恙！而表妹却成了落汤鸡。我躺在小船上悠然自在地对表妹说：哈哈！这就是风水轮流转啊！表妹一

脸不服气，冲着我做了一个鬼脸。我心想：哼！你不服气，也得服气，谁叫你成了落汤鸡了呢？ 正当我得意时，一不小心，翻了个身，又一次光荣的成了一只落汤鸡，唉！我望着湿漉漉的自己，我和表妹相视一笑，这笑声响彻了整个海滩！

我沉浸在这回响在耳边的欢笑声中久久不能自拔……

关于笑声作文 篇13

留给我深刻印象的笑声是一个婴儿的笑声

以前，我总是很讨厌婴儿，固执的认为他们是烦人的，只会哭的，不懂事和做错事不用负责任的，可一个婴儿的笑声，让我改变了这个看法。、

一个阳光明媚的下午，我和朋友到小区的公园玩耍，玩的上兴头的时候，一个婴儿摇摇摆摆地走来，拉住了朋友的衣服，我朋友就逗起了那个小婴儿，随后就丢下我和那个小婴儿玩了起来，一边玩还一边说：“好可爱的小妹妹！”

我看到朋友不和我玩了，反而还去陪一个小妹妹，就有点不高兴了，不解地问她：“一个小婴儿有什么好玩的，又傻又笨又不会说话，只会哭，弄坏东西又不用赔，无聊死了。”朋友回答我说：“因为他们笑起来很可爱呀。”我坐在凳子上闷生气，突然，一双稚嫩的小手拉住了我的衣服，我扭头一看，原来是那个小妹妹瞪着一双天真的大眼睛看着我，八成是刚刚我和朋友说话的`时候把她吸引过来了。我正准备打发她走，她却向我笑了，笑得很灿烂，听着她银铃般的笑声，看着她天真无邪的笑容，我的心暖暖的，变得很幸福，情不自禁地跟着微笑。

我永远也忘不了那天真无邪，充满温暖的笑。

关于笑声的作文 篇14

碎金一样的阳光透过曳地的窗纱，为客厅内的一切镀上一层暖意，风轻柔地抚摸着盆栽上的枝叶。忙里偷闲的假日午后，我烤着火，不知不觉进入了梦乡。醒来是因为手机铃声大作，我把电视机的音量调小，刚按下手机的接听键，就听那边传来一阵张扬的大笑。听着这熟悉却许久没有听到的笑声，我也不由勾起唇角。这笑声让我不由想起了小学时候，每堂班会课上都会有我们自编自导自演的校园剧上演。编剧、导演、演员个个都是班上的搞笑高手。每次演出都是“以笑死你为己任”，极尽搞笑之能事。那是我也是编剧，也跟着全班人一起笑得上气不接下气，那笑声总能让其他班的人又好奇又羡慕。那种笑声，是童年最美丽的回忆。这笑声也让我想起初一那一年，我办生日party，叫上了一帮好朋友，在家吃妈妈特意准备的大餐。吃饱喝足之后，大家竟打起那个大蛋糕的主意————即使吃不了，也要物尽其用——怎么用？打蛋糕战呗！这个提议一出，所有人都是眼前一亮。结果是我们玩得无比尽兴，我家的家具却遭了秧。大战过后，客厅里一片狼藉。父母在一旁无奈地看着，却被我趁机抹了满脸的奶油。当最后一块奶油在我的脸颊上开花时，我不甘示弱，把手上剩下的奶油统统抹在死党的头顶。然后，我们看着对方的“惨状”，哈哈大笑。那笑声至今仍留在父亲拍摄的录像中。这笑声更让我想起过年时，我们回到老家和外婆一起过年的情境。我和哥哥半年未见，一见面就互相表达了自己对对方的思念之情以及决不把唯一一台电脑让给对方玩的心。最后闹到了外婆面前。我说哥哥欺负我，哥哥说我要造反。外婆听我们吵了半天，乐得不行。她的笑声传入我的耳中，不知为何，让我也忍俊不禁。哥哥大概和我一样——不然，他笑什么！那种笑声代表着我们最真挚的感情。死党在电话那头的大喊，把我从回忆中拉了回来：“六子，我们终于放假了！出来玩吧！”我应了声好，将目光投向窗外。楼下有一群孩子在玩耍，笑声随风飘了上来。我想，这大概是世界上最美丽的声音了。