《听听，秋的声音优秀14篇》

仿写是指仿照例句写句子，要求修改后的句意与原句意相符，且词性对仗工整。忌话题脱离，结构不一。以下是小编飞白为大家收集整理的14篇听听，秋的声音，欢迎借鉴，希望能够帮助到大家。

听听秋的声音仿写小诗 篇1

夏梓萱

听听，秋的声音

听听，

秋的声音，

石榴咧开小嘴，

“吱呀”

是和枝干道别的话音。

听听，

秋的声音，

知了振动翅膀，

“吱吱”

是他和大树告别的歌韵。

一只只虫子在草从里歌唱着，

奏出一首首悦耳的乐曲；

一朵朵花儿微笑着，

冲进了大地的拥抱；

听听，

走进秋，

走进这无边无际的音乐厅，

你好好地去听

——秋的声音。

秋的声音，

在每一个石榴里，

在每一只虫子里，

在每一朵小花上。

听听

秋的声音

从远方匆匆地来，

向远方勿匆地去，

听听，

我们去听秋的声音。

听听秋的声音仿写小诗 篇2

松山十小三年级李尚原

听听

秋的声音

蒲公英被风一吹

呼呼

它便飞向远方

听听

秋的声音

蜜蜂振动翅膀

嗡嗡

是和大自然告别歌韵

一群群燕子追上白云

撒下几滴汗水

一阵秋风掠过田野

你好好去听

——秋的声音

秋的声音

在每片叶子里

在每个果园里

在每条河流里

在每片稻田里

听听

秋的声音

从远方匆匆地来

从这里匆匆的去

听听

这就是秋的声音

听听秋的声音仿写小诗 篇3

杨周奕

听听，

秋的声音，

知了振动翅膀，

“吱吱”，

是与夏天告别的话语。

听听，

秋的声音，

秋风吹过桂花树，

“沙沙”，

是桂花与秋天问好的歌吟。

听听，

秋的声音，

枫叶拍着小手，

“沙沙”，

是赞美秋天的话音。

听听，

秋的声音，

青蛙在小水洼里嬉戏，

“呱呱”，

是对秋天赞扬的歌声。

秋的声音，

在每一朵花朵中，

在每一片树叶上，

在每一颗果实里，

在每一滴晶莹的水滴里。

听听，

秋的歌声

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们去听秋的歌曲。

听听秋的声音仿写小诗 篇4

听听，

秋的声音，

蜜蜂扇动翅膀，

“嗡嗡”，

是和花朵告别的声音。

秋的声音，

在每一个红红的苹果里，

在每一片绚丽多彩的花瓣上，

在每一滴晶莹剔透的露珠里，

在每一朵绽放的秋菊里。

（叶则琳）

听听秋的声音仿写小诗 篇5

孙嘉逸

听听

秋的声音，

青蛙在加紧挖洞，

“呱呱”

是和秋天告别的声音。

听听，

秋的声音，

麦子弯下腰来，

“簌簌”

是麦子成熟的歌声。

一群群种子飘向远方，

带来一阵阵丰收的香味，

一阵阵秋雨从天空中落下，

飘下的雨滴充满了丰收的喜悦。

秋的声音

在每一只青蛙中，

在每一株麦子里，

在每一颗种子里，

在每一滴雨水里。

听听

秋的声音，

从远方匆匆的来，

向远方匆匆的去。

听听

我们去听秋的声音。

听听秋的声音仿写小诗 篇6

听听，

秋的声音，

蜜蜂挥舞双臂，

“嗡嗡”，

是和花朵道别的声音。

秋的声音，

在每一棵小草上，

在每一片花田里，

在每一张笑脸上，

在每一个成熟的果实里。

（李悦齐）

听听秋的声音仿写小诗 篇7

王泽宇

听听，

秋的声音，

石榴摇摇脑袋，

“啪啪”，

是召唤我们赶紧品尝它的鲜美。

听听，

秋的声音，

小鸟振动翅膀，

“叽叽”，

是迎接丰收的欢喜。

一只只小鸟飞上天空，

唱起一支支美妙的歌曲，

一片片树叶落下，

给大地披上一件件温暖的外衣。

听听秋的声音仿写小诗 篇8

吴钰昕

听听，

秋的声音，

菊花拍拍大手，

“啪啪”，

是向秋风道谢的话音。

听听，

秋的声音，

大树摇摇身子，

“唰唰”，

是向大地问好的歌韵。

一阵阵浪花追上沙子，

留下一个个美丽的足迹；

一阵阵秋风走过公园，

送出一个个温暖的“叮咛”；

听听，

走进秋，

走进这宽广凉爽的音乐厅，

你好好地去听

——秋的声音。

秋的声音，

在每一朵花朵上，

在每一排浪花里，

在每一只小鸟身上，

在每一片叶子里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们去听秋的声音。

听听秋的声音仿写小诗 篇9

王骏哲

听听，

秋的声音，

果树甩甩手，

“啪嗒”

是苹果道别的话音。

听听，

秋的声音，

小草摆动身子，

“沙沙”

是向秋天致敬的歌吟。

听听，

秋的声音，

蜻蜓扇动翅膀，

“啪啪”是和草原告别的歌韵。

听听，

秋的声音，

蝈蝈拉着琴“括括”是在向秋天问好。

秋的声音

在每一个苹果里，

在每一棵小草上，

在每一只蜻蜓里，

在每一只蝈蝈里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，我们去听秋的声音。

听听，秋的声音 篇10

我很喜欢《听听、秋的声音》这首诗。课文写得很美，读起来也很美，就像一首悦耳的歌。

作者用了拟人和比喻两种修辞手法，把大树写得更加生动了，把蟋蟀的叫声比喻成了歌韵……，显得特别悦耳、特别美。读着读着，我仿佛听到蟋蟀那美妙而动人的歌唱，又仿佛看到一排排大雁追着白云，展翅南飞，耳边还不时响起它们彼此安慰、相互鼓励的叮咛。 我还喜欢“一阵阵秋风掠过田野，送来一片片丰收的歌吟”、“秋天的声音就像音乐厅”这样的句子。这样的句子，给人热烈、欢腾的享受，使秋天变得更加可爱了。

《听听、秋的声音》课文虽然很短，但是它让我看到了秋的美、听到了秋的美。它既是一首诗，也是一首歌，带给我阅读的快乐，让我如痴如醉。

听听秋的声音 篇11

陈思彤

听听，

秋的声音，

花枝挥挥手臂，

“哗哗”

是土地道别的话语。

听听，

秋的声音，

蚂蚁动动尾巴，

“嘿喲”

是向巢穴告别的歌韵。

一只只小鸟开始筑巢，

留下一句句温暖的叮咛，

一阵阵秋风走过的果园，

唱起一首丰收的诗歌。

听听，

走进秋，

走进这辽阔透明的音乐厅，

你好好地去聆听，

秋的声音。

秋的声音，

在每一座大山里，

在每一棵大树里，

在每一个果实里，

在每一颗饱满的种子里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆的来，

向远方匆匆的去。

听听，

我们去听秋的声音。

听听秋的声音仿写小诗 篇12

听听，

秋的声音，

松鼠正在摘松果，

“嘿呦”，

是准备过冬的声音。——曾诗晗

听听秋的声音仿写小诗 篇13

听听，

秋的声音，

花儿揺揺头，

“哗哗”，

是花儿们道别太阳的话音。

秋的声音，

在每一滴水珠里，

在每一棵小树苗里，

在每一片花瓣里，

在每一棵饱满的粮食里。

（杨云茜）

听听秋的声音仿写小诗 篇14

听听，

秋的声音，

小河滑动身体，

“哗哗”，

是和树林告别的歌吟。——郑永涛