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《教师立德树人作文1000字3篇》

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有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事。这次漂亮的小编为您带来了教师立德树人作文1000字3篇,希望大家可以喜欢并分享出去。

教师立德树人作文800字 篇1

对于如何做好教书这项工作,徐校长总结了一些具有针对性的建议。她说,走上讲台之时,应是满腹经纶之日。卢科长也说,与学生初见面,要有良好的第一印象。要想上好一节课,就要先备好一节课,对于新手老师来说如何才能备好课呢?这就要求我们熟悉教材,了解所教学生的特点。高校长重点强调过,对于新手教师来说研究课程标准很有必要,要用课程标准指导自己的教,把自己所教科目的教材以及课程标准都熟悉了,我们才能设计一个相对来说比较完整的教案,教案的编写要很详细,具体到每段话之间的衔接语都写在教案中。备好课是上好一节课的前提,只有把课备好了,我们才能有机会成功的上好这节课。

高校长提出的一些建议对我们新教师很有帮助,他提出坚持候课制,提前一分钟等候上课,教师做好充分的准备,上好见面课,迈出第一步。找到一种高效、适用的授课方法,微笑上课,愉快的上课。上完课后要及时的进行课后反思,心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:教师成长=经验+反思。写教学反思不仅要写教学中的失误和教学中的优点,还要写教学中的灵感,学生的见解,教师的疑惑,学生的困惑以及他人成功的做法。在不断地反思中我们才能更快的成长,做一个优秀的人民教师。

接下来再谈一谈如何做好育人这项工作,李校长说教师要对学生充满爱心,要多问、多看、多想,要时刻关心学生。安老师也说到,新时期新时代要做四有好老师,第一,做好老师要有理想信念;第二,做好老师要有道德情操;第三,做好老师要有扎实学识;第四,做好老师要有仁爱之心。要静的下心来,要有把教育当做一项事业的信念和追求。要正确的处理与学生的关系,既要做朋友,更要做师长要时刻记〔〕住立德树人是根本。

做学生的好老师,首先要爱学生,要关心爱护每一位学生,把学生当成自己的孩子一样对待。要善于发现学生的闪光点,不抛弃不放弃,把每个学生培养成才。作为教师我们要为学生树立一个好的榜样,用自己的言行影响学生,用无限的激情感染学生,我们要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者。

教书和育人是紧密连在一起的,我们既要传授学生知识,又要把学生培养成社会所需要的人。

立德树人作文 篇2

我认为,一个人可以没有博古通今的知识,也可以没有能歌善舞的才能,但决不能没有道德。知识可以去积累,才能可以去学习,但惟有道德一旦失去,后果将不堪设想。因为古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,就能够创造无尽的财富!道德是一个人的立足之本,一丝一毫都关乎节操,它不能用钱来买,不能用金子来换。道德是一个人的自身修养,是反映一个人品质的镜子,照出一个人真实的面貌。道德是人类建立美好生活的基础,没有了道德,人类就没有了核心,人类将自相残杀,争名逐利,世界将一片混乱,惨不忍睹。

想做一个有道德的人是需要长期的日积月累的,必须每分每秒留意身边的每一件小事,这需要在实际生活中实践,需要从我做起,从小事做起,做到情、意、行的统一。在公交车上,主动给老人、孕妇或小孩让座;随手拣起地上的果皮纸屑,放进垃圾箱内;为辛劳了一天的父母献上一杯茶,尽一份自己的孝心;帮助同学解答一道难题;用自己的好成绩来报答敬爱的老师;送迷路的小孩回家……其实这都是司空见惯的小事,但不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们只有从身边点点滴滴的小事做起,持之以恒,才会成为有道德的好少年、好公民。此外,我们要积极参加学校组织的“手拉手”活动、“雏鹰”活动和“希望工程”的活动等,帮助那些贫困的孩子们,让他们也能和我们一样坐在宽敞明亮的教室中学习,这样,我们的道德观念会再次升华。

三国时的刘备曾以“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话教育自己的儿子,它讲的是做人的道理,只要是“恶”,即使是小恶也不做;只要是善,即使是小善也要做。这句话值得我们知道并铭记在心,他反映了古人的道德观,直至现在,仍千古流传、脍炙人口。还有儒家学派的代表孟子,也曾说:“吾日三省吾身”讲的是古人良好的修养,也是古人重视道德的表现。既然古人都有这样的道德观念,我们作为祖国的未来,就更应该努力发扬这种优秀的品质,并世世代代传播下去,让祖国的明天更加美丽。

道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。从现在开始,从自己开始,让我们自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者,做一个有道德的人。

家校共育立德树人作文900字 篇3

看了家校共育平台里面的专家讲座,感触颇多,相信大多数的家长都跟我一样,平时只注重孩子的学习,不要说家务劳动,就连孩子自己的个人卫生都基本是父母包办了,很多家长都有“学习至上,生活习惯培养无所谓”的观点,看了讲座才知道,把学习习惯和生活习惯割裂开来是一个很大的认识误区,一个生活上毛毛糙糙的人,学习上很难不马虎;一个生活懒散的人,学习上也不会勤奋。

现在孩子们的劳动习惯,的确让人汗颜,生活环境舒适,家长对家务活大包大揽,就连最基本的扫地、擦桌子、分碗、分筷子等基本的家务劳动都不主动去做,有时候还要在家长的“利诱”下才象征性的去做这些基本的劳动,久而久之,就养成了娇气、懒惰的不良习惯。家长总会习惯的认为现在孩子还小,树大自然直,觉得孩子大了就会自觉帮忙,到最后才发现孩子越大越不懂事,理解不了父母的辛苦。 有位教育家说过:“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱,它还必须培养学生的劳动习惯。”

而家务劳动是培养孩子劳动习惯的的方式,在家务劳动中才能让孩子对劳动尊敬和热爱,让孩子在劳动中体验自己的感受,让他看到自己的价值。 俗话“一屋不扫,何以扫天下?”让孩子参加适当的家务劳动,能够让孩子感受到自己在家里的地位,而不纯粹是学习的机器,这也是锻炼孩子的一个方面。 那么,家长怎么培养孩子爱劳动呢? 1、要培养孩子劳动的兴趣。要根据孩子好动、好模仿的特点,培养劳动观念。他们常常喜欢爸爸妈妈做的一些小事,得到表扬后显得异常兴奋,家长应鼓励下去,使孩子感到自己做的对,高兴的坚持下去,由无意识的模仿动作变为有意识的自觉行为。 2、要经常对孩子鼓励和表扬。对孩子的劳动成果,老师应及时的表扬和鼓励,要学会吃饭、漱口等一些基本动作。 3、要教会孩子一些简单的劳动知识和技能。孩子开始学习劳动时,家长必须言传身教,一步步给孩子示范,手把手的教,要注意安全、卫生。 看了讲座以后,从现在开始,一定要让孩子学会做一些简单的家务劳动,让孩子从劳动中认识到劳动的价值,让他们在劳动中体验生活,锻炼自己,培养他们自食其力、勤俭节约、吃苦耐劳的品质,让孩子们乐在其中、学在其中、亲身感受到幸福生活背后的心酸和不易,要让孩子认识到劳动是父母、社会在他们成长过程中必须经历的一种生活,是社会、父母对他们成长的一种磨砺,更是一种深深的爱。我要投稿投诉建议