《五年级下册第五单元语文作文【最新15篇】》

写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。如下是细致的小编给大伙儿分享的五年级下册第五单元语文作文【最新15篇】，希望大家能够喜欢。

五年级下册第五单元语文作文 篇1

随着岁月的推移，我不知不觉得走过了十几个春秋。在这些成长的岁月里，我认识了许多人，如：老师、同学、朋友……经过岁月的洗理，许多已经淡忘，而其中一个人给我留下了深刻的印象，使我铭记于心。

那是一个寒冷的冬天，北风敲打着人们的脸庞，我和姐姐骑着自行车去白河湾公园玩。谁料，回来的路上，车子的轮胎被玻璃片扎破了。我和姐姐费了九牛二虎之力，终于把车子推到一个修车摊前。修车的人是一个老大爷，他的脸布满皱纹，双手被车轮胎磨的成了橡树皮的颜色，粗长的眉毛下的眼睛里流动着朦胧的黄浊。没有一片瓦为他遮风挡雨，他夏天烈日晒，冬天寒风吹。只要有人车子坏了，他就伸出那两只龟裂的手，为他人修车。这手是一双极其普通的手，又是一双伟大的手，因为他的双手为无数的'人带来的方便……“修好了。”我被这憨厚的声音打断了。“好，谢谢您，多少钱？”姐姐问道。“三元钱”，老大爷说。我想：三元，那他一天才能挣几元钱啊！付了钱，我和姐姐骑着车子顺利的回到了家。

俗话说得好：人不分高低贵贱。其实就是这样，在他人的眼中，可能一个修车的人是一个不起眼的人，但是他在给他人带来方便的同时，也为社会默默奉献，他就好似一根蜡烛照亮他人，而自己却默默燃烧。

五年级下册第五单元语文作文 篇2

我家隔壁住着一位老奶奶，平日里见到她，他总是一副笑呵呵的模样，虽然她的年纪已经很大了，但依然手脚灵便，样样活都能干，还是一名种田能手。

可就在几年前，她中风了：左边身体麻木，完全失去了知觉，这一晴天霹雳，让她苍老了许多，陷入痛苦的深渊。也许是天生的乐观，也许是对现实的不屈服，“阴云”只在她的脸上逗留了数月，她便勇敢的接受了生活的。挑战。重新听到了她爽朗可爱温和的笑声，看到她的自信和笑容，我真为她高兴。

她为了自己，更为了关爱她的人。老奶奶鼓起勇气，面对残酷的现实，她试着在拐杖的“帮助”下像一个孩子一样练习走路，一步。两步。三步……虽然每一步都很艰难，但她勇敢地跨出每艰难的一步。

早上我去上学，路过活动场时，我总能看到老奶奶借助着拐杖在大树底下锻炼身体“孩子去上学啦！”每次她都会和我笑盈盈地和我打招呼，“嗯，奶奶早！”这时的他满脸笑容，人们都还难想象到她之前曾面对过“狂风巨浪”。

如今，“学”会走路的她都能做家务了，家人们都是劝她多休息，可她说：“挑战自己，那是我最幸福的事”我听了她的回答，望着她甜蜜的微笑，赶云涌上心头。

生活中的我们就应该像老奶奶一样，勇敢地面对挫折，笑对生活，这样的她怎么不让人印象深刻呢？

五年级下册第五单元语文作文 篇3

在每个同学的心里，都有一位令自己印象最深刻的老师。而在我的心里，令我印象最深的是——孙老师。

孙老师是在我读五年级开始的时候来教我们的，一直教到我们现在，我们已经快要升初中了，也快要和老师告别了，我还有点舍不得呢！不过不要仅，因为我们读初中的时候，有时候周末就可以回来学校看望孙老师，好来表达我们对他的思念之情。

在这里我要跟大家介绍一下孙老师，为什么我会说他是我印象最深的呢？哈哈！猜不出来了吧！我来告诉你们吧！——因为孙老师在给我们上课的时候，经常都给我们讲一些好笑的是事，有时候是拿同学的外号来说笑，有时候是拿书本上的一些文字或人物来说笑，很有意思！有时候是上语文课，孙老师就会给我们讲一些思想品德，而有时候是上思品课，孙老师又给我们讲关于语文的知识。这就是孙老师跟其他老师上课不一样的地方！

孙老师还有许许多多的'很有趣的地方，只要你仔细观察他的脸的话，你就会发现孙老师的脸上已经有那么一点点的小皱纹，只不过不是很明显。还有就是孙老师笑起来的时候，有时让人觉得很亲切，有时让人觉得很和蔼，总之孙老师的笑变化多端，这也是要看我的心情，有时候我心情好的时候，就觉得孙老师笑起来很好看，有时候我心情不好的时候，我看见孙老师笑起来就觉得不怀好意。不过这些都是开玩笑的啦！

我们现在要好好的珍惜这份师生情，不然到了中学的时候你就有罪受喽！

五年级下册第五单元语文作文 篇4

在每个人的记忆海洋中，有一些人会因各种不同的原因而让你印象深刻，从而被你储藏在记忆之仓里。在我的心中，也有着这样的一个人，他，就是一位医生。

在一次新年里，我去医院看望生病的爷爷。走在医院的走廊上，我看见一位身穿白大褂，头戴医用帽，行色匆匆的医生出现在我面前，虽然天气寒冷，但他脸上还是满头大汗，我猜可能是刚才做完一场大手术才下来吧。只见他小声的。嘀咕着：幸亏抢救及时，脱离了危险期，我也该回去过年了，边说着边脱下白大褂，准备回家吃团年饭。

突然，一个护士跑了过来，大声说：“王大夫，有一个孩子得个阑尾炎，需要马上动手朮。”只见他听了护士的话，立刻穿上白大褂，匆匆忙忙朝手术室走去，又重新投入到抢救病人工作中。我跟了上去，这时，一个电话响了，是他妈妈，妈妈在电话里说：“儿呀，快回来过年呀！我跟你爸等着你回来吃团年饭呢。”他说：“妈，我还有手朮要做，就不回去了，挂了呀。”话还没说完，就马上进入了手朮室。两个小时过后，手术完了，他疲惫的推开手术室的门微笑着对孩子父母说：“手术非常顺利，别担心，孩子现在没事了”这时候，这个时候午夜的钟声响了，他愣了一下，又是一个没和家人一起年

生活中，时时处处都会有给你留下深刻的人或事，只要你是个有心人，就会发现崇高的品质，伟大的精神无处不在。

五年级下册第五单元语文作文 篇5

明天就要春游啦！大家高兴地一蹦三尺高，准备明天好好地玩一场。

听到了广播的通知，大家欢快地背起背包准备出发。步行去五脑山的路上，我们大家手拉手，开心地唱着歌，欣赏着路旁的油菜花，别提有多高兴了。时间一点一滴的过去，我们到了五脑山下的帝王庙，大家都高兴极了，不知道登山的艰辛。休息一会儿，我们就开始出发了。在登山的路上，同学们大吃大喝，大饱眼福，真正尝到了“三饱”的滋味。可是好景不长，不一会儿，同学们就开始喊累了，不知是什么时候，我突然想起老师说过一句话：“坚持就是胜利！”于是我鼓起劲来，开始遥远的登山路。路上，同学们艰难地走着，就在快要坚持不住的时候，大家看到了山崖里的映山红。这时，我突然明白了：花可以创造奇迹，人也可以，更何况我们只是登山，要努力！终于，大家坚持不懈，终于到了清远山庄。那个时候，清远山庄不仅仅是四个大字，更是大家战胜困难的目的地。在老师的。带领下，我们去茶花园观看茶花，还用凋落的茶花摆出一个心形状呢！大家特别高兴，在老师的带领下，我观看完茶花就去午餐。到了午餐地点，老师把午餐一发，大家都狼吞虎咽地吃起来。吃完之后，我们就要去观赏竹林了。来到竹林，大家眼前一片新绿，有的竹子高大挺拔，有的竹子才刚发芽……同学们观赏着。观赏完之后，大家就下了山，准备坐车返校。

这一次春游给了我深刻的印象，它不仅让我大饱眼福，还让我明白了坚持不懈的道理。

五年级下册第五单元语文作文 篇6

暑假即将过去，回想过去发生的事还真多呀！最让我印象深刻的事情是——夏令营的玩泥潭。

放暑假的第五天妈妈就跟我讲了关于阅兵的故事。妈妈告诉我这些军人怎么做到如此整齐、有规律的。我听后感到如此的震撼人心，由心地为他们点赞！于是妈妈为我报了夏令营。

去到夏令营的第一天教官就给我们来了一个“下马威”——玩泥潭，我们听后以为可以玩泥巴，于是我们兴高采烈地来到了泥潭地里。原来是爬泥潭而不是玩泥巴，心情一下子跌入谷底。然后教官就给我们做了一个示范。举水管十次、深蹲二十个、仰卧起坐三十个，一气呵成。到了我们教官就变得更加严格起来了。往泥里泼泥水还要我们必须完成任务。做完任务后我们个个都成了“泥巴人”。最后教官还告诉我们做事要一心一意和坚定的毅力。不要半途而废。

我们在夏令营期间还体验了打稻谷，当时我们穿着拖鞋开心地来到了田里，教官说：“用棍子压一下水稻的。中间让水稻往前倒。因为水稻弄到身上会痒。”还跟我们讲了镰刀的用法。45°角把稻子割下来。当时我们以为很简单可到了我们压水稻时却发现很难压下去。打稻谷——用一个打谷机，要很用力才能踩下去使打谷机里的滚轮转动起来就可以打稻谷了。

通过这件事告诉我们要珍惜米饭，米饭来之不易。

五年级下册第五单元语文作文 篇7

在我的心中，许多人都让我印象深刻，可最让我印象深刻的还是清洁工。

每次上学都路上总会碰见一个熟悉的身影，她穿着橘红色的衣服，拿着一把大扫帚。走在马路边上扫地。她拿着扫把，在地上挥来挥去。我每次上学都会起的很早，可她会比我们每个人起来会更早。

她们每天工作年龄已大，有一次，我看见一条排水沟被脏物堵塞了，路上一大片地方都积满了脏水，行人都捂着鼻子，从边上绕过，却没有一个人动手去挖排水沟，我看了看，继续往前走，谁知，只见一个熟悉的身影，正蹲着，在排水沟周围清理垃圾，烂苹果，烂菜叶………，这些东西别人见了都要躲的远远的，她却不怕脏，不怕臭。

在街道上，常常会看到她们的身影：为了“消灭”一个普普通通的塑料袋，她常会在大风中不辞辛苦的进行“长跑”；在来来往往的`车辆中，她常常会冒着生命危险清扫路面……这些虽然足以令我敬佩不已，但我最敬佩的还是她那种为人们着想的精神。

她们真勤劳，不愧为城市美容师。因为他们是清洁工人，像小蜜蜂一样，勤劳努力。

她们这样辛苦劳累，不就是为了我们的洁净城市吗？所以，以后少乱丢垃圾，我们也不该、更没有资格去嫌弃他们，只要为他们的工作减少点负担就可以

因为她们是城市美容师，所以我要为他们点赞。

五年级下册第五单元语文作文 篇8

暑假已经过完，新学期来到了，我们又回到了熟悉的校园。

新学期，新气象，我们的语文老师换成了居老师，虽然开学没几天，但居老师给我留下了深刻的印象。

居老师对我们很慈祥，她有自己的。小孩，也把我们当朋友。居老师跟别的老师不一样，她有独特的教学方法，虽然给我们的规矩不多，但要求我们做到“和善待人，勤奋学习”。

居老师每天布置的家庭作业不多，让我们多读书，以拓展我们的视野。要求我们每天写“每日素材”，记录发生的事，任何事情都可以写，这样点点滴滴记录下来，周记就很好写了。居老师要求我们用钢笔写字，这样既锻炼我们书写的美观，又可以少用修正带。只是我写字有点大，墨水有时候会弄脏本子，在居老师的悉心指导下，一定能改善自己的书写。上课时，居老师声音有高有低，一会儿激动，一会儿尖细，一会儿宏大，一会儿娓娓道来。居老师喜欢讲故事，比如：长江学者、高铁霸座男、娘炮等等。我们也从中学到了很多道理和知识。居老师还很幽默，经常逗的我们哈哈大笑，改作业时还会被“捉弄”。有一次，我交《硬笔习字册》作业，老师批改后说：“我真想给你批个……优！回家好好练字，字有点大。”老师幽默而有技术的批评，我很乐于接受。

我很喜欢居老师，老师在我们幼小的心田里播下文学的种子，十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我将终生难忘。

五年级下册第五单元语文作文 篇9

“卖菜了！卖菜了！”每当听到这熟悉的叫声，我都会想起那位手又黑又硬的老太太。

那是一个火热的。下午，我正在写作业。妈妈进屋对我说：“姑娘，你给你20块钱，你上市场买两斤西红柿回来。”我很高兴，因为这是我第一次买菜。

到了市场，我东瞅西看，寻找着柿子的“下落”。寻找了一圈，没有卖柿子的，我失望极了。正准备走时，正好看到了一位老太太刚来摆摊，她那正好也有柿子。于是我就向她走去。因为这是我第一次买，说话都有点结巴：“您……您……这柿子多少钱一斤？”“2元一斤。”她笑眯眯地对我说，“它不打农药，健康！这你放心……”听完她说的话，看她不像骗子：“那我买两斤。”她随手拽了一个塑料袋，给我拿了几个柿子之后，量量：“两斤半，你就给四块吧！”我把钱递给了她，她给我找钱。她那双手，像是树皮，又黑又硬，一看就是地道的农民。找完了钱，她满脸笑容：“下次再来啊！”

刚走出不远，那位老太太就叫住了我说：“小姑娘，我找错钱了，应该找你16元，我却只找你15元。把那一元给你！”我接过钱，看着她日光下那被晒黑的脸，我心里很感动。

晚上，我到了家，跟妈妈说这件事，妈妈说：“你看，这个老太太多真诚，别看他是农民，但十分诚信，找错钱还能还你，这样的人不多了。咱们也得做这样诚信的人。”

现在每次买菜，我就会想起那位被晒得黑黑的老太太。

五年级下册第五单元语文作文 篇10

“作业怎么没带？”老师瞪着眼睛，严厉的问。我站在那边，不敢正视。周围一片寂静，“怎么没带？”这次声音更严厉，像老虎的声音，“我……”我急得眼泪直打转。

“问你话呢！算了算了！把家长叫来。”我听了，大吃一惊，泪水忍不住留了下来。“为什么？凭什么？叫家长会很丢脸的！不就是作业有一样没做吗？而且就一次呀！”可惜，老师已经不再理睬我！“真高傲！”我嘟哝着。没办法，只好慢吞吞地去电话机旁。可是，路上，我的泪水忍不住又落了下来。

打了电话，老师又说：“先把作业做完，否则今天就别回家了！”我心里一惊，又想：不写好就不能回家了？太狠了！真是恨之入骨了！我心里暗暗说到，可嘴上却不敢说。到了中午，我爸爸才来，老师又狠狠地把我批评了一顿，“说我不长记性”、“一天到晚只知道玩！”什么话吗？我哪里不长记性了？我哪里一天到晚只知道玩？真是血口喷人，口说无凭！哼！没见过这么凶的老师，让我在全班同学面前出洋相，好可恶，好坏！而且在全班同学都在吃午饭的时候，还对我指指点点的。爸爸只好笑着赔不是。我在心里恨死那个老师了！真的`是“地狱恶魔老师！”

可是，从这次以后，我没有忘记写作业了，并且每次都写得端端正正的，看来，凶一点也不是不好啊！

五年级下册第五单元语文作文 篇11

在我的心中，有很多令我印象深刻的人，如：老师、同学、警察、清洁工其中，令我印象最深的是我们小区的一名清洁工。

无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总能看到她弯腰扫地的背影，每当我看到这一幕，都不禁对她产生一种敬意，说实话，至今我还不知道她叫什么。

就在去年暑假的一天傍晚，因为停电，所以我和爸爸下楼乘凉，楼下可真热闹啊，有的人在吃冰棍，有的人在聊天，还有的人在散步我的'目光落在了长椅上一对年轻人的身上，只见这一男一女在长椅上边吃边聊、女青年低着头，在削梨，男青年手里抓着一包瓜子，边嗑边把壳扔在地上，我想：真脏，他们怎么这样没有素质啊！

这时，下班的清洁工阿姨路过这儿，脱掉往日工作服的清洁工阿姨看到这一情景，对那对年轻人说：同志，请不要乱扔垃圾，请把这些果皮、瓜壳扔进垃圾桶里，要讲卫生。那个女青年从上到下打量了一下阿姨，讽刺道：你爸是当市长的，让你来管闲事。别跟她啰唆，像她这样的人来做这种事，没出息。那个男青年瞟了清洁工阿姨一眼。便头也不回地走了。

阿姨见了，摇摇头也走了，我以为她回家了，可是没过几分钟，她便匆忙地跑过来，手里还拿着簸箕和扫帚，她再次弯下腰，把地上的垃圾扫得一干二净。

生活中时时处处都有令你印象深的人或印象深的事，滴水能反映出太阳的光辉，倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在。

五年级下册第五单元语文作文 篇12

我的同桌名叫樊逸轩，今年九岁，比我大一点，他的智商简直太差了，经常是老师罚站的靶子。他是我们班的`惹事精。

他长着一张圆饼脸，眼睛很小，但鼻子又很大，个头不高不低，头后面还留根小辫子，耳朵旁有颗大大的黑痣。他夏天喜欢穿黑色的衬衫，冬天爱穿白色的棉衣。特爱显摆，每次上课前他就会站在凳子上跳《江南style》，老师也拿他没办法。

有一次上数学课，我正在全神贯注的写作业，忽然听到樊逸轩又在唱今年最流行的《江南style》，他边唱边跳还扭动屁股，板凳也被他搞得吱吱呀呀 叫，吵得我无法集中精力。老师的目光正在盯着他，不一会儿，只见老师慢慢地向我们这边走过来，用两个手指在他桌子上敲了两下，生气而严肃地说：“小学生日 常规范抄三遍！”，“为什么？我干什么了？”从他的言语中，我感到他的心中，似乎有说不完的委屈，“我又得罪谁了？”“哼，坐直了”，这次，数学老师的眉 毛都皱直了，两条峨眉只间形成一个大大的“川”字。我最怕数学老师，心理也为他捏了一把汗。樊逸轩察言观色，也不敢反驳了，只好乖乖地抄起了学生规范。我 的耳根瞬间清净多了。

现在，我一想起此事，就想笑。他是我遇到过最捣蛋、最难缠，而且印象最深的同桌了！

五年级下册第五单元语文作文 篇13

我最难忘的事情发生在去北海银滩玩的时候。

去年暑假，爸爸妈妈带我去北海银滩玩，那里的沙子十分的松软，沙滩上有被海水冲上来的小鱼小虾。还有一些刚从洞穴里钻出来到处乱窜的小螃蟹。我赶紧跑过去，捡起沙上还活着的`小鱼小虾飞奔向大海，把它们放回大海里，让它们在宽阔无比的大海里自由自在继续生活下去。把小鱼小虾放回大海后，我在沙子上抓起一只十分小巧的螃蟹，托在掌心观察，它只有一粒黄豆那么大，圆溜溜的，看上去可爱极了。于是，我把它放进一个装满沙子的矿泉水瓶里，想拿回柳州养。

天色渐晚，爸爸妈妈带着我回到了酒店休息。

第二天早晨，我拿起瓶子，看看小螃蟹怎么样了，发现它正在沙子里面爬来爬去，似乎在找着什么东西，我把沙子从瓶子里倒出来翻开，什么都没看到。看着四处乱爬的小螃蟹，我想：小螃蟹，它是不是找不到回家的路了？离开了它熟悉的环境，离开了它的爸爸妈妈，离开了它的小伙伴们，它一定很着急，很难过吧？我就这样把它抓回来，真是太不应该了……我的心里沉甸甸的，不行，我要把它放回大海里！

于是，我请求爸爸妈妈再带我去海边，到了海边我就把小螃蟹放到了沙滩上，刚一放手，小螃蟹眨眼工夫就不见了，它应该是找妈妈去了。

经过这件事，我明白了一个道理：不可以随便抓小动物，它们也是要跟爸爸妈妈生活在一起的。

五年级下册第五单元语文作文 篇14

我第一次走上街道时，我惊诧于盛夏路旁的“浓晴绿意”，一棵棵挺拔的大榕树，那一簇簇的绿叶挂满了枝头，一束束金黄色的阳光穿过那锦簇的绿叶衬托出不一样的美，在阳光的照耀下，那一片片绿叶，犹如一只只小精灵，在春风的鼓舞下，正肆无忌惮地翩翩起舞，此刻世界仿佛都安静了下来，只有那一阵阵的“沙沙”声，在人们耳边拂过，让人神清气爽；枝头偶有零星枯黄的叶在风姐姐的抚摸下，缓缓地飘落下来，取而代之的是那一颗颗青翠的嫩芽，满枝欢愉生生不息。

我第一次走上草原时，我惊诧于广袤大地上坚强的“绿”，一阵阵风夹杂着暖意轻轻略过那一株株小草，草儿在暖风中纷纷起舞，犹如一个个绿色的小精灵轻轻滑过地面，阳光在草原中打着转，好似一块翠绿的宝石，放出了那碧绿的光芒，清澈而纯粹，灵动着的绿意挥之不去。

我第一次进入森林时，我惊诧于那一望无际的绿，一滴滴透亮的雨珠从天而降穿梭在森林之中，狂风也不甘寂寞闯入其中，却变成了阵阵呜咽呻吟，一片片新叶在风雨中飘摇，形成一阵阵绿浪在大地上此起彼伏，一道道闪电划破天空，那绿浪竟乖巧了许多，慢慢安静下来，可是雨点依然乐此不疲地冲刷着新叶，全然不顾新叶的哀鸣。翌日清晨，新叶的末梢还挂着昨夜的。雨，费劲地低着头，我顺势低垂目光，地上的水洼里竟有它的影子，绿得惹人怜爱。

绿，蕴含着生生不息的希望，灵动而纯粹，当然，也有雨过天晴的温暖，这就是令我印象深刻的绿。

五年级下册第五单元语文作文 篇15

在众多教过我的老师中，令我印象最深的当然是小学三年级到五年级，教语文的袁老师。袁老师一头短发，鼻梁上时常架着一副眼镜，一双能说会道的嘴，经常跟我们说许多大道理。

袁老师在下课时，就如同一个大姐姐一样，教我们跳牛筋。记得有一次，上体育课时，我们正在跳牛筋，这时被袁老师看见了，她走过来对我们说：“来我来教你们我们小时候跳的吧！”我们都叫好，于是袁老师便跟我们演示起来，她先迈出右脚，然后她的身体随着脚动起来，她一边跳，还一边让我们跟她学，

不一会，我们就全学会了，然后她又让我们跳给她看，看看跳得对不对，没多长时间后，体育课就下课了，虽然体育课只有40分钟，但袁老师的带领下，却过得很充实。

虽然袁老师在下课时就像我们的大姐姐，但我们犯错时也毫不留情，严惩不贷。有一次，我们班的`一位同学，因为在下课时，在隔壁班比赛跑，被袁老师看见了，就别罚到黑板前反思一下，这件事做得对不对。过了一会儿袁老师问他：“你知道你错在哪了吗？”那位同学泪汪汪的说：“我知道了。”“错哪了”“我不应该下课跟别的班同学奔跑”“去写一份保证书。”那人只好边哭着边写着保证书，没想到，那位同学写过保证书就再也没犯过事。

这就是一位令我印象深刻的老师，她的每一句话，一个动作，都时常浮现在我的脑海里，我很喜欢她！