《亡羊补牢的寓言故事（通用10篇）》

看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？这次帅气的小编为您整理了亡羊补牢的寓言故事（通用10篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

亡羊补牢的寓言故事 篇1

通过亡绵羊补牢告诉我们：绵羊逃跑了再去修补绵羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。

从前有一个牧民，养了几十只绵羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的绵羊圈内。

一天早晨，这个牧民去放绵羊，发现绵羊少了一只。原来绵羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只绵羊叼走了。

邻居劝告他说：“赶快把绵羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”

他说：“绵羊已经丢了，还去修绵羊圈干什么呢？”没有接受邻居的好心劝告。

第二天早上，他去放绵羊，发现又少了一只绵羊。原来狼又从窟窿里钻进绵羊圈，又叼走了一只绵羊。

这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把绵羊圈修得牢牢实实的。

从此，这个牧民的绵羊就再也没有被野狼叼走过了。

牧民的故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的`现象。只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。

亡羊补牢相似寓言故事 篇2

用成语表示的有：浪子回头，指不务正业的败家子改邪归正，悔过自新；

亡羊补牢的寓言故事 篇3

从前，有一个叫张三的人，他家里养了许多羊。有一天，羊圈破了一个洞，张三看见了，他想：这么小的洞，狼是钻不进去的`。于是，他就回家了。

第二天早上，张三发现洞口又变大了，他一数，发现少了几只羊。他心里很难受，哇哇大哭：“我的羊啊！我的羊啊！” 邻居家的老爷爷听见了张三的哭声，就走过来问：“你怎么了？”张三就把事情的前因后果告诉了老爷爷，老爷爷说：“张三呀，羊圈破了就要及时修补，不然你的损失就会越来越大。现在修补还来得及。” 张三听了，觉得很有道理。他立刻拿来绳子和木板，把羊圈补好了。

从此以后，张三家的羊再也没有丢过。他也明白了一个道理：如果出现了一个问题，就要及时补救，这样就不会有更大的损失。

亡羊补牢 篇4

从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。

一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。

邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”

他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”没有接受邻居的好心劝告。

第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。

这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。

从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。

浪子回头 篇5

1、浪子回头是指指不务正业的败家子改邪归正，悔过自新；

2、故事

明朝的时候，有一个财主年过半百，才喜得贵子，取名为天宝，天宝长大后游手好闲，挥金如土，老财主怕儿子这样下去保不住家业，便请了个先生教他明白事理，轻易不让他出门，在先生的管教下，天宝渐渐地变得知书识礼了。不久，天宝的父母不幸双双下世，天宝的学业从此中断。

等天宝的先生一走，天宝小时候认识的狐朋又找上门来。天宝故态萌发，整日花天酒地，不到两年，万贯家财花了个精光，最后落得靠乞讨为生。直到这时，天宝才后悔自己过去的生活，决定痛改前非，一天晚上，他借书回来，因地冻路滑，再加上一天粒米未进，一跤跌倒后，再也没有力气爬起来，不一会儿，就冻僵在路旁。

这时，王员外正好路过，见天宝拿着一本书，冻僵在路旁，不禁起了怜爱之心，便命家人救醒天宝。天宝被救醒后，王员外问清了他的家世，对他很同情，便把他留在身边，打算让天宝做女儿腊梅的先生，对此天宝求之不得，赶紧拜谢了王员外救命之恩，从此，天宝就留在王员外家勤勤恳恳地教腊梅读书识字。

腊梅长得如花似玉，而且温柔贤淑。天宝刚开始只管读书，时间一长，不禁犯了老毛病，对腊梅想入非非，动手动脚。腊梅气得找父亲哭诉一番，王员外听后不动声色。他怕这件事传到外面，对女儿的名声有影响，便写了一封信，把天宝叫来，对他说："天宝，我有一件急事需要你帮忙。"天宝说："员外对我恩重如山，无论什么事，我决不推辞！"王员外说："我有一个表兄，住在苏州一孔桥边，烦你到苏州把这封信送给他。你这就起程吧！"说完，又给天宝二十两银子作为盘缠，天宝虽然不想离开腊梅，但也无可奈何，只好怏怏地上路。

谁知到苏州，到处都是孔桥，天宝找了半个多月，也没找到王员外表兄的住处，眼看着盘缠快花完了，他打开信一瞧，不禁羞惭尤分，只见信上写着四句话："当年路旁一冻丐，今日竟敢戏腊梅；一孔桥边无表兄，花尽银钱不用回！"

看完信后，天宝科想投河自尽，但他转念一想：王员外非但救了我的命，还保住了我的名声，我为什么不能挣二十两银子，还给王员外，当面向他请罪呢？于是，天宝振作精神，白天帮人家干活；晚上挑灯夜读。三年下来，他不但积攒了二十两银子，而且变成了一个博学的才子，这时，恰恰开科招考，天宝进京应试，一举中了举人，于是，他星夜兼程，回去向王员外请罪。

到了王员外家，天宝"扑通"一声跪倒，手捧一封信和二十两银子，对王员外说他有罪。王员外一见面前的举人是天宝，赶紧接过书信和银子，一看原来说是三年前他写的那封。不过，在他那四句话后又添了四句："三年表兄未找成，恩人堂前还白银；浪子回头金不换，衣锦还乡做贤人。"

王员外惊喜交加，连忙扶起天宝，对他问寒问暖，又亲口把腊梅许给天宝。

从此，"浪子回头金不换"这句俗语便流传开来。

亡羊补牢成语典故 篇6

战国时楚襄王荒淫无度，执迷不悟，将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。五个月后秦国趁机征伐，很快占领楚都郢。楚襄王后悔不已，派人到赵国请回庄辛，庄辛说：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊则补牢，未为迟也。”鼓励楚襄王励精图治、继而重整旗鼓。

亡羊补牢及其寓意 篇7

1，羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。出自《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”

2，故事来源，【故事】： 战国时楚襄王荒淫无度，执迷不悟，将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。秦国趁机征伐，很快占领楚都郢。楚襄王后悔不已，派人到赵国请回庄辛，庄辛说：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊则补牢，未为迟也。”鼓励楚襄王励精图治、重整旗鼓；

3，寓意，

（1）人不怕做错事情，就怕做错了不及时改正；更怕不但不及时改正，而且还不断地错上加错，时间长了，最后可能连补救的机会都没有了。

2）“补牢”的时候，先看看羊圈里的羊是否因耽搁时间太久已经全部被狼吃掉或死亡，如果不及时补救，那么即便是以后再做补救了也无济于事了。

亡羊补牢的故事 篇8

从前，小军家养了很多羊。可是在一个宁静的夜晚，一只凶猛的狼奔向了小军家的羊圈。那只狼非常狡猾。见到许多肥肥壮壮的羊，它馋得口水直流，于是，它用锋利的牙齿咬断绳子，把羊圈的木桩撞了一个窟窿，叼走了一只羊。

第二天早晨，小军象往常一样去放羊，当他走到羊圈的时候，发现了一个窟窿，当时也没在意。第二天，羊又少了一只，他自言自语地说；‘我的羊多着呢，这两只羊也只是沧海一粟。过几天再说吧！’就这样，羊一天天在减少。两天后，小军来到羊圈一看，顿时两眼发呆——原本有十八只羊，现在只剩下三只羊了，他看到羊圈旁的一堆血迹，终于明白了——一切都是可恶的狼干的坏事。眼看着羊群越来越少，小军心里焦急万分，大步流星地跑去找爷爷。爷爷语重心长地说；‘亡羊补牢，为时不晚。’只要现在把羊圈修补好，一切都来得及。‘小军听了爷爷的话，觉得非常有道理，于是他连忙拿来木棍，用榔头把木棍钉得更加结实。从此以后，羊再也没有丢过。

这个故事告诉我们：生活中出了差错，应该及时补救，免得再受损失。学习也是这样的，错了就改，那么，相同的错误也就不会再犯了。

亡羊补牢的寓言故事 篇9

参赛人：陈燕

参赛作品：寓言故事《亡羊补牢》

教学设计：

教学目标：

知识与技能：

1、认识2个生字，掌握2个多音字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、了解寓言的寓意，并用自己的话讲这个故事。

过程与方法：

1、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。 情感态度与价值观：

1、懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。相机进行偷盗法制教育。

教学重难点：

理解词语的意思，理解寓言揭示的含义

教学过程：

一、温故揭题，引入新课

1、回忆学过的寓言。

2、说说什么是寓言？

3、揭示课题，齐读。说说你对“亡”和“牢”的理解。

二、初读课文，扫除障碍

1、教师范读课文，注意听准生字的发音。

2、自由读课文，读后把本课的生字带词读一遍。

3、检查自学效果：

（1）抽读字词，正音

（2）强调字形，理解字意

如：“窟窿”都是穴字头，所以和洞有关。注意“窿”字的“生”上面有一横。

“街坊”：你家有街坊吗？街坊就是邻居的意思。

三、通读课文，理解内容

1、用自己喜欢的方式读课文，思考：这则寓言主要写了一件什么事？（用一句话概括）

2、 交流、汇报，相机引导。

四、悟理

1、默读，想一想：养羊人共丢了几次羊？是在什么情况下丢的？

2、交流：

（1）、默读课文的1—4自然段，思考：第一次丢羊是什么原因？第二次丢羊又是什么原因？

（2）、学生结合问题自由回答：第一次丢羊是因为羊圈有个窟窿。第二次丢羊是因为他没有及时把羊圈修补上。

（3）、小结：那么这部分可以用课题中的。哪两个字概括？（亡羊）对，这部分告诉我们，养羊人是怎么会丢了两次羊。

3、养羊人又是怎样“补牢”的呢？结果又怎样呢？让我们自由地读一读第5自然段。

（1）、结合朗读，自由回答：养羊人后悔了，赶快把羊圈补上了，以后再也没丢羊。

4、练习复述

五、品读评价，体会寓意

1、请你评价评价这位养羊人，你认为他是个怎样的人？

（1）自由读课文，动笔画一画。

（2）在小组内交流

2、全班交流评价

3、默读最后一段。学生发表自己的看法。

（1）、结合学生的回答，引导学生抓住“后悔”“不该不”想象一下养羊人当时后悔的心情。尝试读出当时的心情。你能把这句话换一种说法吗？（改成一般陈述句）

（2）、抓住“赶快”“结结实实”指导朗读，从这两个词你知道了什么？（养羊人的可贵之处：发现错误后，马上就改。而且很有信心）

（3）、养羊人最可贵之处就是他心想：“现在修还不晚”，看到这句话，你想说点什么？大家自由交流。

4、用自己的话讲这个故事。

六、明确寓意，指导实际

1、我们这节课学习了寓言《亡羊补牢》，你都明白了什么道理？

2、在我们今后的学习和生活中，应该怎样去做呢？（相机进行偷盗法制教育，交给学生一些常见的防偷盗方法。）

亡羊补牢的寓言故事 篇10

想起了古代那个没有结尾的故事。

话说三千多年前，赤县神州，覆载群生仰至仁，遍地苍松翠柏，水清山秀，蓬莱山脚下有一平原，此处风调雨顺，禾壮稻香，深林覆盖率很高，水草丰美，各种灵动之兽，生活无忧，和谐共处。

山下一老翁，耕读持家，鸡犬相闻，闲适的生活，从老翁的鹤发童颜到桌前的一壶清茶完全可以感受得到。忽一日，萌生养羊以增家资，为子孙长远计。养多，偶失，疑为狼所为，后证之，邻告之，补牢，不再失，遂喜。是为亡羊补牢，不想此事未完。

忽一日，太白金星携万道霞光，徘徊在齐鲁大地，正在蓬莱仙岛等会好友饮酒赋诗。一狼求见，犬坐于老君面前，言道：吾本日食一羊，已经习惯了，然饲羊之翁，筑牢围之，吾不得入，已三日无羊可食。它改变了我的饮食结构，破坏世间万物和谐相处之理，有违天伦大道，吾无生道，去之，恐破坏生物链，使和宁万世不得存焉！请老君做主，或破牢而吾日取一羊，绝不多取，或每日赐我一羊以满足口舌之欲，维持生态平衡。

老君以为言之有理，无以作答。遂远赴异地，西去欧罗巴，探访名人高士，以求解。适逢一幽灵徘徊在欧洲大地上空，苦研数载，得真经以还。

老君谓狼曰：汝食山中之羊，是为猎；汝食牢中之羊，则为蠹。西学的。解释是尔倶山林之资，应取山林之利，出平原而取沃土之长，是无耻的掠夺，是资本主义早期的剥削行为，与如今世间之规不合，所以不能支持你的请求，判你败诉！念你饥饿数日，诉资不取。

狼先犬卧于地，老君无视，狼夹着尾巴走了。