《总务年终工作总结模板（合集3篇）》

总务年终工作总结模板（精选3篇）

总务年终工作总结模板 篇1

总务处本学期提出了服务于教学一线的管理模式。在新一届校领导班子的正确领导下，在全体教职工的大力支持下，总务处的同志们圆满地完成了本学期的所有工作，特总结如下：

一、基本建设工作。

1、主校区食堂后厨房屋改造工程

主校区食堂后厨房屋由于年久失修，成为危房，存在着严重的安全隐患，经过向教育局请示，拨款改造后厨，经过二个月精心施工你已经于20xx年8月经过组织专家验收，投入使用，使食堂后厨工作环境有了很大地改变。

2、东校区暖气改造工程

东校区教学楼是四十多年老教学楼，暖气经常出现问题，针对这种情况对所有暖气进行了改造，冬季供暖收到了很好的效果。

3、主校区新建外接楼梯工程：

4、主校区新建卫生间及老卫生间改造；

5、主校区教学楼内刮大白、喷乳胶漆；

6、主校区小会议室改造；

7、东校区新建心理素质培育中心；

8、东校区卫生间改造，南侧围墙加固；

9、主校区讲台翻新；

10、主校区新建微机教室、新采购100台微机。

二、设备添置工作

1、两个校区分别采购了木质三门、二门书柜，沙发；爱普生彩色、黑白打印机六台；新的功放机、无线广播机等，改善了办学条件。

2、根据多数新入学的新生喜欢打乒乓球的情况，学校用公用经费采购了新型高档室外球台，使学生课余时间能够进行有意义的体育活动，既培养了学生的兴趣，又锻炼了身体，增强了体质，是一件一举多得的好事。

三、固定资产的管理工作

1、对学校的固定资产进行微机化管理，分类登记造册，使资产的管理上了一个台阶，能很好地让它们发挥作用，也方便了管理。

2、对新购进（或调拨）的固定资产进行双重管理，一是功能室的管理员进行各功能室的资产登记入册；同时学校总务处也进行登记，双线管理，这样就避免了资产的流失。

3、对应该报废的资产及时上报审批报废，使市财政局和教育局更好地掌握学校的资产情况，及时调拨与调配。

4、本学期对各个功能教室和所用的办公室进行了备品登记，使学校对资产配备情况更加清楚，使物尽其用。

四、校产的维修工作

根据学校总务处的具体情况，学校及时调整了两个校区总务处的人员，坚持小修不出校，坚持“修旧利废，节约开支，降低成本”的原则，尽量为学校节约资金，例如电焊维修铁质门，班级桌椅，玻璃、暖气、门锁、监控、音柱、电铃等等，每年为学校节约了大量的资金，使节省下来的钱用在教育教学上，更好地发挥资金的作用。

五、其它工作

（一）做好学校的校园美化工作。

（二）做好学校的安全保障工作。

1、为了做好学校的安全工作坚持定期召开保安、更职人员会议，警钟长鸣，发现问题及时提醒，把问题消灭在萌芽状态，因此本学期没有发生任何不安全事故。

2、做好节假日、寒暑假的保安安排，明确职责，保证学校的绝对安全。

（三）抓好开源节流

我们制定了一系列严格的管理制度，厉行节约，严禁浪费。当前主要是减少水电浪费，教学楼将严格按标准配备日光灯，消灭“长明灯”和“长流水”。要强化用水用电管理，专人检查，形成制度。

（四）加强学校财务管理，做到财务公开。

坚持主管校长审核，校长审批的制度，做好领导的管家，管好钱，用好钱，充分发挥学校经费的作用，把钱花在刀刃上，形成了学期末财务公开的制度，每学期末都要向全校教职员工公开经费情况，做到真正的公开透明。

（五）严格执行上级规定，绝对杜绝小金库

（六）加强食堂的管理，保证师生饮食安全

为了做好食堂工作，严把米、面、油、菜的进货关，米、面、油要采购正式厂家的产品，蔬菜在有正式执照的商家采购；还要做好主食副食的搭配工作，让师生爱吃，经过努力，食堂的菜饭得到了师生及家长的好评。

总之，总务工作千头万绪，虽然经过全体人员的共同努力，取得了一些成绩，但与学校快速发展的教育事业所提出的要求还有很大的差距，今后我们将进一步更新观念，虚心学习，勇于大胆探索，努力工作，为锦州三中成为区域名校基础上的跨越式发展做出最大的贡献。

总务年终工作总结模板 篇2

本学期，总务处依照校园作业计划有条有理地展开了各项作业，坚持后勤为师生的生活服务、为教育教育服务的主旨，改变思想观念，加大作业力度，不断探究后勤办理展开的新思路、新模式，尽力实现创收育人双丰收的方针。经过艰苦不懈的尽力，圆满地完成了本学期的作业任务。

一、完善准则，强化办理

开学初，我处针对校园食堂具体情况，拟定了《西湖中学食堂员作业业量化点评细则》、《清洁卫生准则》、《夜间值勤准则》、《安全责任准则》、《食物采买准则》、《食物保管准则》、《食堂卫生安全准则》等，这些准则进一步清晰伙食班长和员工的责任，进步整体员工的知道，增强整体员工的责任感。用准则束缚员工，根绝了曾经员工普遍存在的迟到、早退、包裹等不良现象。

校园食堂是校园卫生安全的窗口，为了尽最大尽力防止或削减各类卫生安全事故的产生，咱们严把“八关”，即严把上岗员工健康关，严把一致着装关，严把食物采买关，严把食物寄存关，严把加工操作关，严把“四防”执行关，严把食堂安全关。因为咱们勤劳的作业，在九月份省市食物卫生安全查看中被评为卫生安全先进单位。

二、加强学习，构成一致

在每周员工例会上，重复学习宣扬《沙洋县食堂办理实施细则》、《校园食堂与学生团体用餐卫生办理规则》、《食物卫生法》等有关安全卫生的.法律法规，把校园饮食卫生安全作业当作名列前茅的头等大事来抓，屡次安排展开校园饮食卫生安全大查看，使一批安全隐患得到了及时整改。本年咱们完善了小宗货品的正规收购，根绝冒充伪劣产品，标准了榨菜、酱、酱油、醋等的收购途径，保证了食物卫生安全。现在，我校饮食卫生设备进一步得到改进，日常安全卫生办理日益得到加强，安全卫生环境逐步改变。本学期未产生任何饮食卫生安全事故。

三、开源节流，增收节支

首要咱们严格控制用水、用电，保证节省开支。本期加强了水电工的责任，规则用电用水时刻，定时开关，及时扫除水电安全隐患。对水电设备设备常常查看，有问题的水电设备及时替换，保证安全、节省。其次，克勤克俭，搞好小型修理。本期进行了桌凳修理、床铺修理、礼堂屋面做油、水路改造、巨细厕所地上硬化等修理，保证了正常的教育教育需求。再次，加强猪场办理，经济效益显着。本学期牲猪存栏达52头，元旦节屠宰处理教师福利，让教师们吃上新鲜猪肉。最终是加强校园各项规费收缴。

总归，本学期，我处尽管取得了必定的成果，但也有不足之处，如员工本质有待加强，校园各项产业财务准则有待进一步健全等。往后，咱们将一直紧记服务主旨，脚踏实地，厚实作业，不断创始校园后勤作业的新局面。总务处1月8日。

总务年终工作总结模板 篇3

本学期学校全体后勤工作人员在学校领导的代领下,严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作，树立全心全意为学生服务的思想，增强我们后勤人员的责任心和事业心，我们加强常规管理，提高优质服务意识;加强财务管理，提高教学效能;加强校园管理，呈现环境美化;加强食堂管理，提高服务质量;平时工作做到职责分明,突击工作做到团结协作，发现问题及时解决，增加了主观能动性,做到“热情服务、主动服务”。下面将这一学期工作总结如下：

一、校舍维修管理

1、做好校舍的维修工作，发现问题及时处理。

在雨天时发现教学楼的走廊有积水等问题，就及时进行处理。寝室、教室和路灯灯具损害及时更换。

2、及时办理零星维修事项。如教学楼的饮水机，卫生间的供水等，及时修理损坏的自来水龙头等。

二、财务工作管理

1、财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费，严格实行收支两条线，精打细算。

2、做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项、年度的预算和决算及编制说明。

3、在经费使用中，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善，使得充分利用现代教学手段，以提高教学水平和教学质量奠定了基础。

4、加强对固定资产的管理，做好财产登记工作，定期对校产进行清理与核对,按时完成上级布置的清查与资料上报。

5、收集，整理，装订好各类档案资料，并妥善保管。

三、常规的教学服务管理

1、校舍、水电的常规管理:我们做到发现问题及时解决,本学期我们对学校所有的直饮机进行了更新维护,让大家喝上放心水;对学校进行了一次彻底全面的清理,使校园广场的环境更整洁。

2、教室卫生的常规管理:我们做到多媒体的开/关,课桌凳摆放整齐、教室无蜘蛛网,门窗玻璃明亮、教室每天清扫一次;今天做的事决不拖到明天办,使我们的教师站在讲台上有了卫生学校的自豪感;厕所也做到天天打扫清洗,基本没有异味,很多老师吃苦耐劳,脏活、累活抢着干,对工作认认真真，从不计较个人得失。

四、食堂工作管理

1、提高食堂服务质量，保证安全饮食。学校食堂就餐环境、食品储藏、加工，餐具消毒、保洁等等环节按国家有关食品卫生设计规范、严格操作。同时还为食堂配置了灭火器,做到防患于未然。

2、加强了对食堂职工的教育，养成良好的卫生意识和个人卫生习惯。

3、积极听取教师对食堂的意见及建议，想方设法让大家吃的放心、食堂阿姨把食堂的工作看成是自已的事,从不计较工作时间的长短,他们的工作也得到了大家的好评。

五、其他方面管理

协调好与各处室的关系;根据校长室安排做好局相关部门交办的各项事宜。

我担任二年级的语文教学。尽管我是一位老教师，但对于教学工作仍不敢怠慢。认真学习，深入研究教法，虚心学习。现将这学期工作小结如下：

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

随着实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，收到了较好的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体——感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

本学期科学任课教师在在落实小学科学课堂教学常规的基础上，教学实践中教师要努力做好“四个一”的要求，例如：

1、每两周提出一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题；

2、每单元撰写一篇教育叙事研究（教学故事）或一篇教学反思或一个教学个案研究；

3、每学期上一节校级公开课；

4、每学期撰写一篇教学论文或撰写一个实验操作方案；

每位科学教师在教学中碰到的问题，都能自己查找资料，并和同学科的老师进行交流，直到把问题搞清楚为止。在“做”中学科学是我校科学教研组提倡教研专题，如何进一步发挥“做”中学科学的教学效率将是我们组以后努力的目标。