《检查汇报材料（精选33篇）》

检查汇报材料（精选33篇）

检查汇报材料 篇1

为进一步加强学校安全管理工作，确保师生安全，保障学校的正常教学秩序，全面创建和-谐、平安、文明的校园环境，为切实贯彻落实县教育局有关安全文件精神，我校对各完孝幼儿园进行了全面的检查，现将情况汇报如下:

一、宣传动员

自从县教育局4月19日召开了学校安全工作会，我校在4月20日紧急召开了校委和完小校长会，对此项工作进行了专项讨论，统一认识，增强责任感和紧迫感。

20日下午召开了教师大会，要求全体动员起来，把安全意识放在工作的首位，安全时时放在心里，记在心中，利用各种手段对学生进行安全教育，对学生灌输安全思想。对各完孝幼儿园进行全面布置,要求遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主管、谁负责”的原则，充分认识学校安全工作的长期性、和艰巨性，消除麻痹思想和侥幸心理。

确立各完小校长、幼儿园园长为本校(园)责任人，亲自组织本校(园)人员对校舍安全、消防安全、治安安全、交通安全、饮食卫生饮水安全、危险化学品安全等方面进行彻底排查，确保学校和广大师生的生命财产安全。

二、检查排查

4月21日要求各完孝幼儿园首先进行拉网式的彻底自查，写出自查表，查出隐患原因，对存在安全隐患的地方有针对性地进行排除。4月22日，中心小学组织人员对完小和幼儿园进行大检查，通过自查和督查，发现问题并及时整改。

(一)、完小安全

1、校舍安全:

文家小学厕所有渗漏现象，已进行部分翻修，要求彻底翻修，不留隐患。

2、消防安全:

大部分完孝消防器材不齐，现有的已过期，没有及时添置和更换，要求马上添置和更换。

4、交通安全:

加强交通知识的安全教育活动，要特别强调学生来校和回家途中的安全教育，绝对禁止学生在途中嬉戏、玩耍。

5、饮食饮水卫生和用电安全:

加强饮食饮水卫生的安全教育工作，教育学生不购买“三无”食品，并加强学生的个人卫生。有电线老化和裸露现象的学校，要立即请电工整理线路，保证用电安全。

6、晨检工作

加强手足口病的防治工作，各班班主任要做好详细的晨检记录。

7、制度健全

要做到安全教育宣传全覆盖(要求各班每周上一堂安全教育课)、隐患排查全覆盖、制度执行全覆盖、责任制度全覆盖。每周一次安全检查，并做好预案启动和演练工作。

(二)、幼儿园的安全

1、对没有办证的幼儿园责令其停办或责令其办齐手续后进行开班。

2、幼儿园的安全制度不够健全，要求健全各种制度，并加强手足口病的防治工作，进一步落实晨检制度，做好详细的晨检记录。

3、进一步加强饮食、饮水的安全工作，加强餐具、用具的消毒工作。

4、幼儿园的园门口没有交通警示标志的立即挂上交通警示标志;接送幼儿的学生车禁止超员超载。

5、食堂许可证要及时换证，食堂从业人员健康证要及时办理。

6、幼儿园消防器材不齐，有的已过期，要求及时添置和更换。

7、要求加强安全知识的教育宣传工作，把安全意识种植到每一个幼小的心灵中。

三、落实整顿

有以上情况的完孝幼儿园立即进行整改，即刻落实防范措施，加强宣传，安全警钟长鸣，强化学校管理，堵塞漏洞，坚决消除各种安全隐患，建立和完善长效管理机制，为广大师生创造安全、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

检查汇报材料 篇2

根据山西省万家寨引黄工程运行分局20xx年9月19日文件《关于进行秋季检查、确保安全运行的通知》的要求，我处结合南干一、二级泵站的实际情况，积极行动，责任到人，按照运行分局的统一布署，全面完成了各项工作，现将近期工作情况总结汇报如下：

一、缺陷及处理情况汇总(见附表)

二、秋检工作完成情况

(一)、设备检查

1、检查开关及其操作机构灵活可靠。

2、检查刀闸及其操作机构灵活可靠，闭锁防污装置配备齐全可靠，绝缘子无裂纹等隐患。

3、检查电力电缆无过负荷现象，10KV高压电缆头无过热情况，金属铠装接地良好。部分1KV铝芯动力电缆由于盘柜内没有接线端子排，安装铜铝过渡端子不能连接，所以电缆直接与启动器端子压接，连接处容易发热，以至烧坏连接端子，运行不可靠。我处要求水电十局把它作为整改工作重点，包括初扬水、技术供水、渗漏检修排水、SFC冷却风机和全厂送排风离心风机等系统的铝芯电缆连接全部进行铜铝过渡连接处理，以保证设备的长期稳定运行。

4、蓄电池检查维护，我处已配合水电十局完成了对南干一、二级泵站的6组蓄电池组的全面检查，单只蓄电池电压在2.15V―2.38V之间，运行情况正常。由于蓄电池已运行2年多，所以建议进行充放电试验，但试验时需要提供1台50KW的电阻箱。

5、检查设备锈蚀情况。根据运行分局的安排，我处积极配合及认真监督水电十局对南一、二泵站厂房内的所有明配管路及孔洞盖板进行刷漆处理，此项工作已基本完成。

（二）、防火

1、我处协助水电十局彻底清理电缆沟道内的杂物，并进行同步监督验收。

2、对主变压器、输入及输出变压器、电机和水泵的轴承油盆及其连接管路等注油设备进行全面检查，没有发现渗油情况。

3、对防冻电暖器、电暖风机及空调等设备的保险、电器回路进行了检查，所有取暖设备都可以投入使用。

4、检查消防器具完好、齐全。并完成了各泵站的消防系统分配表，具体列出各个房间的温感、烟感、气站、灭火器、消火栓的数量、位置，气站的操作流程图等内容。消防专责人参加了运行分局组织的消防系统培训和考试。

（三）、防冻（防寒）

1、开关电磁机构清洗加防冻润滑油。

2、检查开关机构箱电热器温度控制部分良好，可以根据温度整定要求自动投入和退出。

3、检查110KV出线设备导线弛度满足要求，不会因冷缩或积雪而造成导线断裂情况。

4、检查变电站架构、基础、线路杆塔内无积水。

（四）、防止设备进水、绝缘受潮

1、对室外注油设备进水状况进行检查，如主变油枕、端子盒处无积水。

2、呼吸器内硅胶受潮变色者，水电十局安排和主变绕组温度计一起更换。

3、认真检查避雷器进水、受潮情况，防止爆炸。

4、重点检查端子箱密封情况良好，无渗漏水和凝积水。

5、为防止蓄电池因受潮而损坏，重点检查通风、加热设备齐全、完好，可以保证蓄电池安全过冬。

（五）、防小动物事故

1、配电室内地沟封堵及配电室隔墙、楼层之间的所有孔洞封堵情况良好，配电柜电缆孔洞封堵严密，小动物不能进入带电设备内造成电器设备短路。

2、室外电器设备及机构箱上均没有鸟窝，但有蜂窝，现已处理。

（六）、安规两票执行情况。

1、9月26日―9月30日，在GM3生活区会议室举行一周运行管理培训，重点培训各类设备的运行管理内容，技术台帐和档案管理资料和“两票三制”管理执行，找出问题，分析原因，吸取教训，为以后规范运行管理奠定基础。

2、加强技术培训、安规两票、现场规程学习，使每位运行人员对全厂设备做到心中有数，能够及时准确地汇报发现的异常参数和情况。按各类技术台帐的要求进行准确、全面、规范的`填写。

3、安全用具已基本配置齐全，安全用具架运到现场后，将按照用具的类别进行分类摆放，并做好标签和明细记录表。

（七）、现场管理情况

1、加强运行设备的巡检项目和范围，包括电气设备、主机系统、主机辅助设备、附属设备，定时检查，准确填写巡视记录，及时解决或报告缺陷内容和处理结果。

2、认真组织学习现已颁发的规程、程序和管理制度，根据实际情况和现场设备工作原理，开机前、运行中、停机后各类设备总体状态，做到人人有数，绝对不能疏忽一个细节条件和状态。

3、对抄行记录的各类参数进行了集中培训，要求我处与水电十局的所有运行人员都掌握每种参数的含义和变幅范围，做到心中有数，填写记录做到故障现象表达准确，参数、信号填写齐全，检查情况表述清晰，无论大小事件都应记录到位。

4、10月8日前，我处要求水电十局通过现场检查核对，整理出各泵站一次设备和二次设备包括110KV至400V等级设备全部预防性设备名称、规格和技术参数表；二次保护设备和自动装置的定值单。

5、10月10日至16日，南干一、二级泵站消防专责人及其它运行人员参加了运行分局组织的消防系统专项培训和考试。

三、设备冬季防寒措施执行情况

1、检查各房间内的电暖器、空调工作情况并随时可投入使用，如不能正常工作应及时进行处理，如处理后仍不能正常工作的应及时报告运行分局进行更换处理。如需增加以运行分局指令为准。

2、待自动化调试结束后，我处将进一步完成以下防寒措施：

（1）检查出水钢管内的水是否已排尽，如未排尽应立即组织排尽其内的积水。

（2）、检查前池内和进水肘管内的水是否已排尽，如未排尽应立即组织排尽其内的积水。

（3）、检查各系统管道内的水是否已排尽，如未排尽应立即组织排尽其内的积水。

3、检查各房间的门窗是否已安装并完好无损，如未安装和已损坏，应立即进行临时封堵，并报运行分局备案。

4、检查与室外相通的电缆、通风孔洞是否已封堵，如未封堵严密，应立即进行封堵，所用的设备和材料数量应提前报告运行分局。

5、房间与房间之间、楼层与楼层之间的孔洞已封堵，如未封堵严密，应立即进行封堵，所用的设备和材料数量应提前报告运行分局。

6、与室外相通的通风系统风阀门全部关闭。

7、防冻保温应使特殊设备房间的温度保持在5℃以上，值班人员应2小时抄一次温度。如特殊设备房间的温度低于5℃时，值班人员应采取措施，如增加临时碘钨灯、加热器等，所用的设备和材料数量应提前报告运行分局。

8、重要的房间及部位挂装温度计。

9、值班人员根据各房间及部位的温度情况，可对电暖器档位进行调整，也可对电暖器进行分组间断相互切换投运。

10、防冻保温设置记录表格。

11、防冻保温设置相应的值班人员进行记录、巡回检查。

检查汇报材料 篇3

一是防汛安全工作在文化经营单位自查为主的基础上，今年5月以来，局属市文化市场综合执法局提前对辖区内的文化经营场所进行防汛安全检查指导，为做好防汛安全工作赢得了宝贵时间，重点对歌厅、电影院、网吧、电子游戏厅、出版印刷企业等进行防汛检查工作，重点对歌厅、电影院及网吧的`防汛救援物资储备情况进行检查，共出动车辆37台次，出动55人次，检查中发现5家企业存在防汛安全隐患，要求企业负责人当场整改。

二是局属市文物管理处对全市各级文物保护单位(点)、文物收藏单位等进行防汛安全督查，主要检查各文物保护单位的防汛设施是否完善，文物安全应急预案的制定与演练情况，文保单位内的安全隐患、主体建筑、施工建设、周边环境、排水设施是否符合防汛工作要求，同时落实防护措施等等。

三是局防汛抢险领导小组办公室组织人员对局属市艺术馆、市黄河文化博物馆、市吕剧博物馆、黄河影院等文化馆所进行防汛检查，对各场馆应急救援物资和防汛设施情况进行统一备案。

通过此次防汛检查，提高了全局干部职工防汛安全意识，强化了应急救援队伍能力建设，真正确保全局及辖区内文化经营单位、文化场馆安全度汛。

检查汇报材料 篇4

结合上级《中小学学校安全大检查》的工作部署和我校的实际情况，为确保我校师生在校人身安全，学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境。现将我校进行安全大检查的具体情况汇报如下：

一、及时成立以校长为主要责任人的的安全检查组，具体安排如下：

第一组：组长：

副组长：成员：

第二组：组长：

副组长：成员：

二、制定好安全检查工作制度、工作原则：

每月对校园进行一次安全大检查，并实行谁检查，谁记录，谁汇报的检查制度。（制定好安全检查记录表）对发现的'安全隐患及时向上极汇报，并及时排除，确保校园时时安全稳定。

三、组织教师认真学习《中小学学校安全大检查》会议精神，提高教师安全意识，人人明确安全大检查的重要性和必要性。

四、校园各检查点情况。

1、校园环境。校园活动场所常有许多小石子，给同学们的活动带来了一定的安全隐患，针对这一情况，学校进一步规定清洁区卫生责任：各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外，还得检掉自己清洁区上的石子，确保同学们活动不小心踩对石子而造成的不应该发生的事故。

2、学校活动场地（林荫带）。林荫带旁架有通过学校的电线（部分裸线），树枝长长时有接触裸线而漏电的隐患，学校做到定期检查，遇到险情及时汇报电力公司管理人员及时给予砍枝，消除安全隐患。

3、厕所。厕所卫生是我校重点工作，搞好卫生蚊子、苍蝇就失去了繁衍的场所和生存环境，学校由三年级至六年级按周轮流冲厕所，并与班级循环红旗评比挂钩，实行班主任负责制。我校厕所是新建的冲水时厕所（20xx年5月建成）不存在其他的安全隐患。

4、楼梯间和楼道。我校有两个教学班在二楼，70名学生。学生上下楼梯

5、二楼、三楼走廊。我校旧教学楼始建于80年代，走廊护拦为刀片式护拦，有部分因年久已脱落，导致中间缺块，缺口增大，存在一定的安全隐患。针对这一问题，学校及时买来铁线予以扎牢加固，固定护拦刀片，拦住刀片缺口，消除安全隐患。

6、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制，负责检查各教室门窗是否有霉烂，玻璃是否有破损，同时做到及时拆除，及时汇报以便学校及时统一统计购买更换，杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

7、新教学楼后有一高斜坡，上面长有各种杂草，有的有很锋利的残根，容易刮伤皮肤，夏季还会有蛇类出现，对学生的安全有及大的危害，因此，值日教师要定期观察其情况，尤其是雨季，同时教育学生平时不到坡底下玩、走，更不能爬到上面玩耍，避免因山体滑坡或其他原因而导致的安全事故的发生。

五、安全工作成效。

由于我校安全教育工作到位，师生安全意识有了很大的提高，安全制度健全，制定有《突发事件应急预案》等等。加上安全检查、排查隐患及时。几年来，学校无任何安全事故发生，学校教育教学工作正常。

检查汇报材料 篇5

一、党委、政府层面重点督导巡查内容

1.党委安全生产责任落实情况。

自觉承担起“促一方发展、保一方平安”的政治责任，按照《菏泽市党政领导干部安全生产责任制规定实施办法》严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求，将安全生产纳入党委常委会及其成员职责清单；党委主要负责人主持召开党委常委会会议分析安全生产形势、研究安全生产重大问题，切实加强安全生产工作的组织领导。

2.政府安全生产责任落实情况。

把安全发展理念落实到经济社会发展各领域、各环节，将安全生产工作纳入高质量发展考核和部门绩效考核，实行重大安全风险“一票否决”；主要负责人根据地方党委会议的要求及时研究解决安全生产突出问题并主动协调跨区域安全生产工作，加强对本地区安委会工作的领导，推动构建安全生产责任体系，推动安委办实体化运行；其他领导干部切实抓好分管行业领域安全生产工作，组织分管行业、部门健全和落实安全生产责任制，定期组织分析安全生产形势，将安全生产工作与业务工作同时安排部署、同时组织实施、同时监督检查。

3.生产安全事故调查警示和责任追究情况。

对发生的每一起事故，坚持安全生产、干部作风、廉政建设开展事故调查处理，倒查违纪违法违规问题；严格执行《山东省党政领导干部安全生产责任追究办法（试行）》，严格实行量化问责；按照调查报告的建议落实责任追究；严格按照上级安委会挂牌督办规定的时限完成事故调查；并于事故发生后15日内组织本地区相关部门和企业召开事故警示教育现场会，做到“一厂出事故、万厂受教育”。

4.安全生产专项整治三年行动开展情况。

针对燃气安全、客车非法营运、货运“百吨王”、危化品运输挂靠、建筑施工违法转包分包、堵塞应急通道等“老大难”问题，用好问题隐患和制度措施“两个清单”，采取有力措施，破解安全生产深层次矛盾和问题，取得实质性进展；坚持安全生产与作风建设、惩治腐败、扫黑除恶一体推进，把“四位一体”贯穿专项整治全过程；及时总结提炼行之有效的经验做法，固化为制度成果，健全长效机制。

5.重大安全风险隐患排查整治情况。

列出重大安全风险隐患清单并全部整改到位；严厉查处人员密集场所封闭安全出口、封闭疏散通道等违法行为；对上级安委会挂牌督办的重大隐患按期整改销号，对拒不整改的落实停产停工、追究刑责等处置措施，对基层难以解决的问题及时报告；开展农村地区安全风险点排查专项排查整治行动，按照“一村居一清单”原则摸清风险点底数、建立台账，并逐一设立醒目的警示标识或隔离设施；根据风险种类、形成原因或有毒有害气体中毒、未成年人溺水等伤亡事件特点，有针对性地加强安全防范、自救互救等知识和技能的宣传工作。

6.“打非治违”工作开展情况。

按照《山东省重点领域打击安全生产非法行为责任办法》的分工组织有关部门开展“打非治违”专项活动；采取精准措施严厉打击油气管道乱挖乱钻、客车客船和危化品非法运营、黑加油站点非法经营危险化学品等各种典型非法违法行为；依法依规从重惩处顶风作案、屡禁不改以及监管不到位等问题；加大曝光警示力度，坚决打击违法行为背后的“保护伞”、加大“猫鼠一家”腐败行为查处力度；查处安全生产非法行为过程中，发现有关非法单位或者个人涉嫌犯罪的，依法向公安机关移送。

7.安全监管执法队伍建设情况。

镇党委、政府加强安全监管执法队伍建设；县区监管执法队伍监管力量能够承担监管任务；不存在层层下放执法责任等行为；不存在简单撤并安全执法队伍；开展执法队伍专业化建设，加强专业执法装备配备；建立健全安全生产监管执法经费保障机制、加强各级财政支持。

8.统筹做好经济发展、疫情防控和安全生产工作情况。

镇党委、政府根据当前形势统筹做好经济发展、疫情防控和安全生产工作；处理好安全监管和指导服务的关系；及时对特困行业纾困解难保障安全管理；发挥一线人员做好安全生产工作的主动性；做好各类事故遇难人员的善后处置工作。

9.举一反三排查整改全省安全生产领域审计发现问题情况。

安排部署举一反三排查整治安全生产领域审计发现问题工作；建立自查自纠台账，对排查出的问题按照要求进行整改，并结合自身实际完善各项规章制度，固化工作成果，健全完善安全生产长效机制。

10.吸取湖南长沙“4·29”事故教训进一步加强房屋安全管理工作开展情况。

迅速开展既有房屋特别是自建房安全隐患排查整治工作；以乡(镇、街道)为单位对所辖区域的所有自建房屋进行认真排查，针对建造年代较早、长期失修失管、违法改建加层、非法开挖地下空间、破坏主体或承重结构的自建房屋，以及擅自改变用途、违规用作经营(出租)的人员聚集场所进行排查整治，逐栋梳理隐患问题，建立整改台账，并采取相应处置措施；深刻吸取青岛“4.27”拆违坍塌事故教训，强化拆除工程安全监管；紧密结合防汛初期安全生产重点任务，认真落实防坍塌、坠落、起重伤害、触电、中署等要求，对周边可能遭受洪水、滑坡、垮塌等威胁的施工现场，特别是临建板房，深入开展排查整治。

二、部门层面重点督导巡查内容

11.部门安全监管责任落实情况。

各有关部门严格执行《菏泽市安全生产工作任务分工》，按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”和“谁主管、谁负责”的原则依法依规提出并落实安全责任清单，按照“谁主管谁牵头、谁为主谁牵头、谁靠近谁牵头”的原则加强对新业态风险的安全监管，推动危化品、燃气、道路运输、电动自行车等有关部门抓实全链条安全监管。

12.项目审批安全红线把守情况。

各有关部门建立完善安全风险评估论证机制，不存在“边审批、边设计、边施工”情况；完善提高危化品、烟花爆竹、建筑施工、冶金等行业高危项目、人员聚集场所安全门槛。

13.执法检查宽松软整治情况。

安全生产监管执法不存在选择性执法以及宽松软、走过场等问题；对发现的安全生产违法行为，依法实施行政处罚，依法落实罚款、停产、关闭措施，不存在对违法行为一罚了之，放任不管的现象；严格落实行政执法公示制度、全过程记录制度、重大执法决定法制审核三项制度；确定省市县三级执法管辖企业名单并明确重点检查企业，针对事故暴露问题举一反三加强执法检查，组织专家参与执法过程、推进异地交叉检查；加强安全生产行刑衔接，对严重违法违规行为采取有效措施、构成犯罪的移交司法机关追究刑事责任；利用新技术、信息化手段及时发现违法行为；针对劳务派遣和灵活用工人员风险高的行业领域部署开展重点执法检查等。

14.安全生产隐患举报奖励情况。

各有关部门拓宽举报奖励宣传渠道，建立完善安全生产“吹哨人”制度；及时处理举报，加大举报查实非法违法行为处罚力度，对被举报企业和相关责任人员顶格处罚；依法保护举报人，及时兑现举报奖励特别是大额奖励，做到依规重奖、快奖、应奖尽奖；不存在举报受理量小、甚至“零奖励”现象。

15.违法分包转包、挂靠资质行为查处情况。

各有关部门严厉查处建筑施工、危险化学品等高危行业违法分包转包行为，严肃追究发包方、承包方法律责任，严格追究生产安全事故中资质方责任。

16.重大隐患和事故瞒报谎报迟报漏报行为查处情况。

各有关部门严格落实重大隐患和事故省级直报制度，排查出的重大事故隐患按照规定录入直报系统，及时上报；对生产安全事故隐瞒不报、谎报或者拖延不报的直接责任人、负有管理和领导责任的人员从严追究责任。

三、企业层面重点督导巡查内容

17.企业主要负责人履行第一责任人责任情况。

企业法定代表人、实际控制人、实际负责人严格履行安全生产第一责任人的法定责任；严格落实重大危险源安全包保责任制、矿长带班下井等制度；不搞“挂名矿长”等弄虚作假手段逃避责任，对重特大事故负有责任的落实行业禁入相关规定等。

18.安全生产管理情况。

企业按要求建立符合本单位实际的安全生产“晨会”和“开工第一课”制度，开展安全生产“大学习、大培训、大考试”专项行动，组织全体从业人员自主学习、全岗轮训、统一考试；如实记录从业人员安全教育培训情况；特种作业人员按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得相应资格后上岗作业；一线作业人员严格遵守安全操作规程，不存在违章指挥、违章操作、违反劳动纪律行为；编制符合本单位实际的应急预案和现场处置方案，依法定期组织开展应急实战化演练；配备必要的防护装备及应急救援器材、设备、物资，并保障其完好和方便使用。

19.安全风险辨识管控及隐患排查整治情况。

企业按要求建立风险隐患双重预防体系，逐一制定风险防控措施，采用信息化技术对重大危险源实施现场动态监控；严格落实《山东省生产安全事故隐患排查治理办法》，建立健全本单位事故隐患排查治理制度，严格落实从主要负责人到一般从业人员的隐患排查治理职责，对存在的重大隐患按规定向政府有关部门报告；设立有奖举报专项资金，鼓励员工发现举报身边隐患，对有功人员给予表彰。

20.本质安全提升情况。

重点行业领域企业按照要求实施“工业互联网+安全生产”行动计划，深入推进“机械化换人、自动化减人、智能化无人”；持续推进安全风险监测预警系统建设；按照规定在危险化学品、交通运输等领域推进安全生产信息化建设，及时淘汰危及企业生产安全的技术、工艺和设备。

21.劳务派遣和灵活用工人员安全管理情况。

生产经营单位将接受其作业指令的劳务派遣人员、灵活用工人员纳入本单位统一管理；危险岗位严控劳务派遣员工数量；国企在有关人员管理上发挥示范带头作用等。

四、工作要求

（一）提高思想认识。镇党委、镇政府和镇安委会各成员单位、企业要充分认识开展安全生产督导巡查的重要意义，进一步提高政治站位，严格落实责任，层层抓好组织实施。要对照《菏泽市党政领导干部安全生产责任制实施办法》要求，率先垂范、务实戒虚，带头履职尽责，带头担当作为，带头深入一线调研指导，分管负责同志拿出主要精力靠上抓，其他领导班子成员全力抓好职责范围内的安全生产督导巡查工作。镇党委、镇政府、镇安委会各成员单位要结合本辖区、本行业领域安全生产实际，深入分析制约安全生产工作的突出问题和关键因素，坚持问题导向，制定针对性、操作性强的工作方案，明确重点任务、标准和要求，落实人力、物力和财力保障，统筹推进安全生产工作。

（二）强化督导巡查。组织开展巡查督查，对安全监管执法队伍安全生产大检查实际成效进行督导核查，采取通报、警示、约谈、挂牌督办、重点关注等手段加强督查督办，对责任落实不力的提出问责建议。镇安委会要将检查情况列入年度安全生产目标责任考核内容，加大考核和责任追究力度，确保工作成效。

（三）严守工作纪律。镇安委会各成员单位要大力倡导“严真细实快”作风，坚持问题导向、需求导向、目标导向、效果导向相结合，注重对重点企业单位的明查暗访，严防摆拍式、作秀式检查，严防搞“大呼隆”、走过场，力戒形式主义、官僚主义。要统筹好疫情防控和安全生产督导巡查，有关人员要严格遵守疫情防控要求，严防疫情风险，确保牢牢守住疫情防控底线。

检查汇报材料 篇6

从决定创建一开始，学校成立了创建小组，并且制定了实施，对照评估视导，开展了查漏补缺工作，在半年的准备中，主要做了以下几件事。

一、不断完善办学条件，不断优化育人环境。

办学条件是教育现代化的有力保障。在创建过程中，我们力争实现“硬件不软，软件过硬”的目标。，进一步改善了校园环境，完善办学条件。

1、硬件设施落实到位，专用教室配备齐全。

学校加快了信息技术和安全设施设备的建设，多数（除一年级外）教室配备了多媒体设备，教师人手一部电脑，学校还建立了校园络管理中心、校园广播系统、校园安全监控系统，16个探头每天运转。

2、校园布局调整规划，育人氛围日趋优化。

学校布局不断合理，育人氛围正在逐步优化。为了使校园真正成为全校师生学习生活的乐园，学校在环境布置上尽力做到内容丰富，美观朴实，注意体现教育性、艺术性、针对性的有机统一。走廊内有学生作品展示，教室内有名人名言布置上墙。绿草丛中有宣传牌，橱窗、板报等布置协调，逐步营造出一种浓厚的教育氛围。校园占地面积15411平方米，绿化面积3680平方米，校舍建筑面积5450平方米，均超过规定标准。

二、抓教师队伍管理，提升教师素质。

1、加强班子队伍建设，提高工作能力。

我校现副校长2人，中层管理干部6人，平均年龄37岁，均有本科学历，班子人员有明显的责任意识，能时时处处表率在先，方方面面苦干在前，真正做到以身作则、率先垂范，力求以优秀的品质影响教师，以精湛的业务带动教师，以高超的管理水平教师。上任一年来，每位中层已经基本适应新的岗位，工作能力也逐步提升。学校目前专职教师齐全且胜任工作，教师学历均合格。

2、加强教师队伍建设，促进教师成长。

（1）开展活动，强化教师师德建设。我们利用每周一次集中政治学习时间，组织教师学习师德规范、未成年人保护法、三要八不准、学习先进事迹等。通过各种活动的开展，进一步提升教师形象，增强教师责任心和教育服务意识。

（2）加强学习，提高教师自身素质。尽管教师工作十分繁忙，但我校总是想方设法为教师创造学习进修、培训的机会，让全体教师在“充电”中不断提高自己的业务素质，以适应教育新的发展要求。

（3）新老结对，促进青年教师成长。一年来，学校根据青年教师的特点，把培养青年教师作为提高教师队伍素质的重点来抓，学校根据骨干和优秀教师培养计划，采取结对子等措施，使一部分青年教师迅速成长，在刚刚揭晓的区教坛新秀中我校五位教师榜上有名。

三、学生管理注重养成教育，促进学生综合素质全面提高。

具体做法是：

1、加强学生德育教育，提高学生素质。

我们根据学校特点和学生身心发展规律，制订了详细的德育，采取多样化的德育教育方法。一是适时开展传统节日、纪念日活动，激发学生责任心、进取心、爱国心；二是开展专题活动，如“爱护眼睛”、“自护我能行”“文明礼仪伴我行”等活动，培养学生良好的行为习惯。；三是举行“法制讲座”、“消防安全”“交通安全”等各种教育，提高学生明辨是非，知法守法，自我防范的能力；四是开展雏鹰假日小队活动，如慰问敬老院、驻军部队，使学生养成尊敬老人，拥军爱军的优良品质。

2、加强学生安全教育，增强安全防范意识。

我校始终把安全教育放在学校工作重要位置。一是建设安全工作管理络，二是建立安全工作台帐，三是通过发放告学生家长书、发短信增强学生家长的安全意识，四是通过以安全教育为主题的各种班队活动增强学生的安全防范意识。

3、密切家庭学校联系，促进学生健康成长。

（2）充分利用络平台一线通，及时地实现老师、家长之间的互动联系，

4、重视学生兴趣培养，发展学生个性专长。

5、严格执行五严规定，促进学生全面发展。

我校严格执行五严等多项规定。严格按照课程计划开设各门课程，无随意停课、调课现象，确保教学秩序正常。学生在校活动时间不超过6小时，节假日不组织集体补课，学生作业布置符合要求，无体罚和变相体罚学生现象。严格按照教育局有关规定订购教辅用书、学具，无违规现象。学校执行每天阳光一小时的规定，保证学生体育活动时间。

四、教学常规管理不断规范。

1、抓好教学过程管理，提高课堂教学效益。

学校教导处加大了“五认真”检查、督导力度，做到一月一查，每月底教师进行自查，并认真填写好自查表，教导处人员每月进行抽查或专项检查，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见。通过采取平时自查、抽查、学期综合考核等方法来规范教师的教学常规工作，教师工作责任到了进一步增强，“五认真”工作也更加规范。新课程标准对于每位教师都是全新的课题。为此，学校在实施新课程标准的教学实践中，加大了研讨力度。我们坚持每学期一次的校内公开课，开放周活动，为教师了交流、学习、探讨的机会鼓励教师积极参与各种级别的教学展示，在教研、交流中不断提升教育教学水平。

2、加强课题研究管理，提高教学科研能力。

3、充分利用信息技术，提高研讨、交流和教学效果。为充分发挥信息技术在教育中的作用，学校建立了站，45岁以下教师每人建立了博客主页并及时更新。在课堂教学中，我们充分利用多媒体，积极探索新的教学模式。教学中，多位教师能熟练使用多媒体，个别教师还参加了CAI的课件评比，lj老师获区音乐学科课件一等奖。

4、重视科学学科教学，提高学生创新能力。一是配备科学专职教师1名，督促积极参加教研活动及培训活动二是学校备有必要的实验器材，教学中强调学生的实验操作，三是通过各种竞赛活动，激发学生探究科学的兴趣。如订阅了《科学大众》，组织学生积极参加探索杯、金钥匙等科技活动。

检查汇报材料 篇7

首先，请允许我代表冶西示范小学全体师生，对各位的光临表示热烈欢迎！欢迎你们对我校教育技术装备进行督导检查。

冶西示范小学现址修建于1984年，使用至今近30年，经有关权威部门鉴定属于d级危房。学校原址建筑面积1900余平方米，其中教学楼建筑面积1620平方米，学校占地面积11700平方米，其中操场面积6300平方米。根据省政府《关于全省中小学校舍安全工程的实施意见》有关要求，县委县政府县教育局将我校校安工程列入20xx年安全工程项目学校。新建校舍规划总面积3735平方米，可容纳670名—700名学生就读，安排130名住校食宿师生，双轨制，服务半径8公里，服务村庄12个；涉及xx户居民，7000余人。工程计划投资370万，其中开行贷款270万元，其它资金100万元。我校新建教学楼和宿舍工程手续已经基本完成，现阳泉市国建设计院对该工程已设计完毕，图纸正在送往省有关单位图审。图审工作预计本月完成。冶西示范小学现有学生428名，其中一年级66名，二年级69名，三年级79名，四年级82名，五年级56名，六年级56名。教师39名，其中小学高级职称教师14名，本科毕业6名，除两人为中师毕业外，其余全部为大专以上学历。39名教师全部取得计算机等级证书和普通话等级证书。双轨制，12个教学班。我们将乘重建东风，驾创新之舟，风雨兼程，与时俱进，我校必将成为一所管理科学化、教育素质化、设施现代化、环境园林化的现代农村小学学。我校在教育技术的管理应用方面荣获县教育局“教育信息技术远教资源运用先进学校”，县教育局“学校优秀博客”、“远教资源运用优秀校长”、20xx年、20xx年连续两年获得县“国家体育锻炼标准优质学校”，多次代表县参加市组织的校园文化艺术节活动，其中《最美的花》荣获一等奖，学校注重学生全面发展，注重个性培养，注重特长培养，xx年至今,在全国少儿书法绘画摄影比赛中，荣获“优秀组织奖”被评为“素质教育特色单位”。先后有100多名同学荣获金、银、铜、优秀奖。多次参加平定县学生电脑绘画活动我校参赛学生作品有五名学生获奖。

在各项工作取得较好成绩的同时，我校非常重视教育技术装备的运用，认为教育技术装备应该作为当代教育的一个“制高点”，是教育改革的突破口。抢占这个“制高点”，可以促进教育思想、教育观念的更新，带动学校教育各方面的发展；可以促进教育制度、教学内容、教材形式、教学策略以及教学模式、教学理论等方面的深入改革；可以促进现代信息技术教育与学科教学的有机整合，促进教师素质的提升。所以，在资金非常紧张的情况下，xx年至今学校千方百计筹措资金，投入20余万元，市财政补贴7万元，建立了校园网,建起一个微机教室（31台）,8个多媒体教室,其余4个教室为电脑电视模式教室，网点覆盖每间教学、办公用房，极大的方便了老师教育资源的查找、收集和利用，实现了资源共享。为信息技术的广泛应用创造了前提条件。由于全校教师形成广泛共识，教师、学生运用现代教育技术积极性高、主动性强，取得了较好的成绩。近六年来，在市、县电教馆领导的关怀指导下，我校积极推广与运用现代教育技术手段，不断加强现代教育技术软、硬件建设，广泛开展师资培训和信息技术与学科整合的课题研究，使现代教育技术的应用与研究在我校由普及、应用阶段上升到了探索与创新阶段，发挥了很好的作用。

一、优化组织机构建设，促进现代教育技术管理工作科学化

1、建立组织机构，完善工作机制

科学的组织管理工作是现代教育技术装备实施的前提。我校成立了以校长为组长，信息技术教师、各学科骨干教师及教研组长为成员的现代教育技术装备工作领导小组，全面负责学校现代教育技术工作的决策、组织协调及经费保障等工作。学校信息技术部门全面负责学校现代教育技术所有工作。学校教导处负责现代教育技术课题研究工作。各级组织分工明确，责任到人，形成了现代教育技术装备管理网络。

2、健全规章制度，规范管理程序

抓好制度建设是适应现代技术装备管理、提高工作效率的有效途径。近几年来，我校在把教师现代教育技术装备工作中积累下来的经验进行有效整理的基础上，生成各种规章制度。如与校园网络管理有关的《网络维护管理制度》、《校园网站更新条例》，与学校现代教育技术设施有关的《计算机室管理制度》、《办公室计算机使用管理制度》、《多媒体室管理与使用制度》，与现代教育技术应用于教育教学的相关制度，如《教师现代教育技术培训制度》《教师现代教育技术使用评价制度》《电教硬件、软件借用制度》等。学校还根据实际制定了各个器材室的使用制度和借用制度，一些制度还正在建设与不断完善之中。通过制度建设与应用，我校的现代教育技术装备管理工作井井有条，大大提高了设备使用率，提高教师运用现代教育技术装备进行教育教学的积极性。

3、树立超前意识，规划发展远景

在现代教育技术装备现代化的进一步发展中，我校领导班子立足现实，明确目标，对我校未来三年教育技术现代化及综合发展工作进行了科学规划。重点工作是加大学校硬件建设及软件投入，全面建设数字化校园，实现教育管理电子化；继续营建一支在现代教育技术方面又精又专的高素质的师资队伍，实现教育教学网络化，全面推进信息技术与各学科课程的有机整合；现在我们12个教室在原来班班通的基础上，由过去的两个个多媒体教室扩展到8个教室实现多媒体班班通，在现代教育技术教研工作方面，我校根据市县级电教馆的课题研究方向，结合学校教育技术装备发展的实际，创造性地确定各级各类科研课题。

二、加快软、硬件建设，改善现代教育技术工作环境

现代教育技术实验研究离不开教育技术装备的完善以及相关的软、硬件设施的建设。近几年来，在联校和村委会的大力支持下，学校以“设施高标准、建设高速度、应用高水平”为基本原则，加快了学校现代教育技术的步伐。学校多方筹措资金，进行硬件建设。xx年至今投资20万元新添到拥有50台计算机，装备教师电子备课室一个，实现了多媒体进教室。20xx年建立了校园网站，极大方便了教学的应用，几年来，学校共购置学生机、教师机51台，多媒体8台，学校还积极筹措资金，先后添置了刻录机一台、扫描仪一台、数码相机一个、摄像机一个、小型复印机1台、三位一体打印机一台等设备。县教育局和学校、地方共同投资添置了音体美术和卫生器材，把学校建设成了符合学校规模和办学标准的规范小学。

三、强化师生培训，为现代教育技术装备工作提供技术保障

在现代教育技术装备运用过程中，我们深刻认识到要搞好这项工作关键在师资。教育终身化是教育的一个重要发展趋势，学校作为知识传承与知识创新的重要场所，必须高度重视教师的培训与提高，把“新技术”作为师训的重要内容。学校加强以搞好网上教研、网上学习观摩为内容的培训，培养一批学科带头人和教学标兵，以提高现代教育技术设备的利用率和课堂教学效率。通过培训，力争做到校长懂、骨干精、全体通。为此，我校采取“以点带面”、“经常化、制度化”的原则抓好教师现代教育技术培训工作，将其纳入校本培训的范畴。教师学习信息技术知识，不仅是为了掌握现代教育教学的手段，更重要的是把它当成自主学习的工具。网络世界非常精彩，那里有非常丰富的教育资源，让学生在学校博客上阅读，让教师养成每天网上读书的习惯，以此促进理论的提高和知识的更新。

在学生信息技术培训方面，我校除按国家课时计划开设好信息技术课外，重点抓好课外兴趣小组的训练工作。我校面向学生开设了电脑兴趣小组，并配有专业教师对学生进行指导。通过参加这些活动，大大提高了学生学习计算机的兴趣，应用计算机的水平，促进了学生运用信息技术处理信息、获取知识的能力，全面提高了学生的信息技术素养。近年来，我校多名学生电脑作品在省、市、县相关部门组织的竞赛中获奖。如xx年以来霍曼等同学设计制作小学生电脑作品中9人获奖。

四、加强教育技术装备资源建设，充分应用教育技术装备，为学生的综合素质全面提高奠定基础。

教育技术装备的目的就是使用，管理的目的就是更好地使用，发挥装备最大的价值。实验要保质保量完成各学科教科书要求的必做实验（包括教师的演示实验、学生的分组实验）。为了更好地使用好实验器材，我们都采取提前和实验员预约的制度，实验员的办公室就设在图书室，紧挨实验室，既方便科任教师联系，也便于实验员对实验室进行管理（随时掌握实验情况，实验完毕及时进行清理，检查有无损坏，如果有恶意损坏，要请损坏的同学照价赔偿并请科任教师签字）。

现代教育技术装备在学校教育教学中的不断运用的直接结果是学校的现代教育技术资源越来越丰富，种类越来越多。近五年来，我校在加强信息化课程资源建设，全面推进素质教育发展方面作了以下工作。

（一）、建站。学校开发了自己独立的校园网站，精心制作主页，通过校园网站传达上级政策、发布学校信息、展示学生作品、交流教师研究成果、进行校际交流与对外宣传。

（二）、建ftp数据库。学校重视教学资源积累，建立了资源库。通过自主开发、网上接收与下载、校际交流等途径，不断充实学校的资源库，教育资源分类存储，供教师方便选用。

（三）、配备的音乐器材和美术器材我们除了正常的上课充分运用以外，还利用节假日组织有特长学生练习萨克斯、小号、电子琴、架子鼓等乐器的运用。我们的原则就是用着总比放着好，学校也为这些学生提供了充分培育条件我们首先保证由专业的教师任教，开足开齐艺、体课，学校成立了合唱队、舞蹈队、乒乓球队、美术队等，充分培养、挖掘学生艺、体才能，全面实施素质教育。随着我校体育设备设施的完善，学生的课外活动都开展得十分得丰富。

（四）、我们除了上好正常的信息技术课以外，在暑假和星期天培训学生电脑绘画，幻灯片制作等。

（五）、学校图书室除了想学生全天候开放以外，还组织学生开展读书活动，写读书心得和体会。在图书的应用方面我校根据农村学生阅读面窄、课外阅读时间不够的特点，在课内时间开展阅读课，让阅读课进入我们学校学生生活，规定每个班由语文老师组织，图书管理员协助（阅读后学生记下要点，写读书体会、感想等）。开展一段时间后，我们发现学校原有的一些书籍有些太陈旧，学生不太喜欢阅读，加上好多都是较长的文章，学生一节课也无法阅读完，基于这种情况，学校拿出了一些经费，订购了一些学生喜欢看的，对学生发展很有影响的一些书刊，如：《作文导刊》、《文学赏析》、等，极大地提高了学生的阅读兴趣。学生的写作也在一定程度有所提高，学生爱看书了，能够静下来读书了，对其它学科的学习也有了促进作用。

（六）、学校的卫生器材基本满足学生磕磕碰碰之用，有创可贴，消毒液，学校还聘请了有资质的村医做为我们的校医，学生在校期间有什么病都能及时找到医生，做到了保证学生有病不耽误。卫生管理制度健全，艺体设施完好。保管员对体育器械经常检查、维修；卫生室药品管理符合有关要求，没有存放和使用过期药品的现象，每年主动配合存镇卫生所院防疫站对全校学生进行体检和疾病预防，有统计分析，健康资料齐全，保存完好。

五、抓实教育技术装备的研究应用，提升现代教育技术使用水平

抓实教育科研。学校大力加强网络技术在教育领域的应用研究，加大信息技术与学科教学的整合力度，并以此为重点，以课题为载体，全力抓好现代教育技术应用研究与探索工作。我校开展信息技术与学科教学有机整合教研活动每学期联片教研2次以上，引导教师将信息技术广泛地应用于教育教学，引导教师运用信息技术收集实验数据、进行对比分析，积累经验，开展网上教研活动，共同探讨如何改变学生的学习方式和教师的教学方式，提高教学效率，形成了浓厚的教育科研氛围，100%的教师参加了课题研究工作。通过信息技术与学科教学的整合，创造情境，营造氛围，扩展视野，突破难点，提高了教学效率，也提高了学生的学习积极性。教育效率、教学质量明显提升。

抓实应用引领。学校信息化建设的核心就是应用，在信息技术方面的应用主要是：一是大力推广信息技术在学校管理中的应用。二是大力推广信息技术在教学中的应用，学校组织教师利用多媒体技术开展人人参与的“。

检查汇报材料 篇8

一是及时排险除险。春节前后，区防办组织各街道(镇)开展了一次地毯式排查，重点检查涵管、涵闸、高危山塘、易涝节点、险工险段和输水设施，不走过场，不留空档，不留死角，对所有发现的问题建立台帐，逐一制定整改措施，任务分解、落实到人。全区共检查出隐患点57个，目前，已完成险工段除险21处，维修排水设施9处，疏通易涝节点11个，清理影响行洪安全河段8处，落实防范措施7处，目前全区在建水库、各类冬修农田水利已能够满足防洪度汛要求。西湖街道西湖文化园景观1、2桥进度滞后，目前已作为重点项目实施监控，度汛措施按预案要求落实到位。

二是加强值班防守。全区所有上型的水库明确了行政责任人和一名以上的安全管护员，并落实相关职责要求、物资储备和装备工具等。区防指要求各水管单位结合水利工程日常管理，落实水利工程的监测措施，经常性地开展水利工程安全巡查，全面掌握水利工程运行情况，特别是往年发生过险情的地段和过水设施重点进行关注，把异常情况消灭在萌芽状态。

三是加强防汛督查。节后，主管副区长李舜就带着水务、防办等一班人开展防汛安全工作调研，重点督查在建重点水利工程的'进度、质量及防汛准备工作落实情况。入汛以后，又先后开展了区级联点领导带队的防汛综合督查，区防指组织的涉水工程专项督查及区两办督查室进行的不定期抽查等。4月下旬还将由区主要领导带队，两办督查室、区监察局等部门参与，有针对性的对各街道(镇)备汛落实情况进行全面检查，对发现的问题及时查清，限时整改，并不定期对街道(镇)值班值守情况进行抽查。

检查汇报材料 篇9

尊敬的各位、各位：

首先，我代表小东关小学向莅临我校检查指导工作的各位和表示热烈的欢迎！现将我校推进义务教育均衡发展工作情况向各位和汇报如下：

一、学校概况：小东关小学始建于1948年，位于水冶镇中心地带，占地面积5615平方米，建筑面积5856平方米。学校服务于小东关村居的适龄儿童，现有27个教学班，1456名学生，教师77人。 学校本着“沐浴阳光教育，让学生多元发展”的理念培养健康、活泼、文明、自信、具有阳光品质的少年儿童。多年来，坚持走“智力＋素质”齐发展的特色之路，赢得了社会各方面的高度认可。近几年来，学校不断改善办学条件，构建科学的管理体制，营造赏心悦目的校园环境，为学生走上成功的人生之路打下了坚实基础。

学校先后获得 全国首届素质教育先进单位、艺术教育先进单位、中小学生才艺展演优秀单位；河南省优秀少先队集体、中小学生安全知识络竞赛学校组织奖、消防安全示范课优秀组织奖、卫生先进单位；安阳市艺术教育工作亮点、文明单位、教育教学质量优秀奖、“平安校园”先进单位、校园艺术节评比优秀组织奖、教育系统“先进家长学校”。

二、达标情况

（一）、打造一流的师资队伍。

学校现有专任在编教师77名，师生比1：19。教师队伍学科结构合理，学历合格率100%，学校取得大专及以上学历的教师76人，占99%，学校有中级以及上职称教师56人，占69%。其中特级教师1人，省级名师1人，中原名师1人，市县级骨干教师 22 人，符合优师分布标准。我校以提高教师专业素养为重点，通过骨干教师的示范带头，青年教师的“结对子”，“竞教竞技”和举办各种技能大赛，促进全体教师基本功的不断提高。我校还积极创造条件，支持教师们参加各类业务培训，邀请、名师来校做辅导，组织教师到名校参观学习，促进教师队伍的均衡发展。

（二）、基础设施配套齐全。

配齐配足专用教室和办公用房，其他辅助用房数量充足，满足教育教学、学生兴趣特长发展需要。学校拥有设施齐全的图书室、教学仪器室、音体美器材室、音乐教室、美术教室、科学实验室、卫生保健室、心理咨询室等多个功能室。

积极推进新技术和多媒体进学校、进课堂。学校拥有电脑146台，有计算机络教室1个，配有多媒体班班通27套，宽带终端通到了每个办公室和各个功能教室。实现了“多媒体教学设备班班通”。各室装备精良， 图书36798册，生均图书25册。目前，学校实验开出率达100%。教学仪器设备有效使用、科学管理，并形成制度。

三、学校特色——七彩校本课程 美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出的`多元智能理论，是我们的阳光教育理念的重要理论来源之一。如何既全面培养学生，又能充分发挥每一个学生的智能优势？为了做到“素质全发展，生生有特长”，我校开发了七彩校本课程：红色修身类、橙色健体类、金色才艺类、绿色书香类、青色巧手类、蓝色益智类、紫的创造类。旨在通过课程的开设，基于学生自省、空间、逻辑、运动、音乐、自然认知、语言七个方面能力的培养，最终实现培养“七彩阳光少年”的育人目标。目前课程共三十余门，分必修课和选修课。其中红色修身类为必修课程，每周一固定时间上课，其余六类课程让学生根据兴趣选择上课。

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”。小东关小学全体教师将秉承阳光教育理念，打造七彩课程，坚持“为孩子一生的幸福奠基”的办学，走好“智力+素质”齐发展的特色之路。让幸福的泉水滋润每个孩子的心田，让教育的阳光照耀每个学生的心灵！

检查汇报材料 篇10

一、基本情况

竹林桥小学现有教学班20个，在校学生903名，教职工43名。学校占地面积7平方米，生均22.7平方米。校舍建筑面积3033平方米，生均3.36平方米。学校现有绿化面积7017平方米，占校园总面积的34.2%。学生活动场地5446平方米，其中200米环形跑道，田径场地一个，篮球场一个，乒乓球场地一个，共4个乒乓球台。已配备标准配套的体育器材。体、音、美器材设备已经配备齐全，科学实验设备已达到二级标准。学校有50台电脑。现有一个计算机室，年7月份建校园，同时正式投入使用。学校已配备多媒体教室。学校图书馆中共有图书35834册，生均40册，图书阅览室有配套桌椅。专任教师43人，其中取得大专及以上学历25人，在编教师教师学历合格率达100%。

二、指标达到情况

（一）发展规划及保障

1、政策规划

C1学校均衡发展纳入经济社会发展规划；C2周边综合治理和学生安全管理制度健全；C3建立义务教育均衡发展督导检查制度；

2、经济投入

C4生均义务教育经费逐年上升；C5教育附加费按规定用以均衡发展教育；C6农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不低于60%，且能向农村倾斜；C7严格落实国家和省“从土地出让收益中按比例计提教育资金”的政策；

3、经济管理

C8义务教育经费足额纳入地方财政预算；C9建立义务教育经费审计监督和统计公告制度；

（二）学校标准化建设

4、布局调整

C10开展义务教育学校布局调整实现了标准课桌凳配备；

5、校安工程

C11认真实施校舍安全工程，制定，落实计划。新建教学楼、食堂达到国家抗震设计标准。D级危房全部拆除；

（三）教师队伍建设

6、教师配置

C12专任教师43人，其中取得大专及以上学历25人，在编教师教师学历合格率达100%。；C13建立了完善义务教育学校教师补充机制；

7、教师管理

C14实行了校长聘任制和一校制办学模式，不断缩小城乡校际差距，教师校际交流机制达标；C15已进行比教学访万家活动，建立了比访工作考核体系；

8、教师培训

C16教师五年一周期的培训正在进行，完善了教师培训制度；

9、教师待遇

C17教师工资、医疗保险已兑现，住房公积金已兑现；C18教师周转房改造规划正在实施中；

（四）教育教学质量

10、办学行为

C19我校是小学，不涉及高中招生；C20无重点班、无有偿家教、无乱订资料，学生课业负担合理；

11、教育质量

C21适龄儿童、少年入学率达到100%，不存在择校生问题；C22已开齐课程，每天体育活动时间超过一小时，达到《国家学生体质健康标准》的学生在80%以上；C23教师普通话达标率达到100%；C24建立了教育质量均衡考核机制，每学期进行考核；

（五）义务教育关爱

12、关爱机制

C25建立了留守儿童档案；C26学困生帮扶制度和品行优缺点的学生帮扶制度健全；C27家庭经济困难住宿生生活费补助足额到位；C28残疾儿童、少年入学率达到90%以上。

三、在推进义务教育均衡发展过程中的工作情况：

义务教育均衡发展是为了真正实现教育公平，让每个孩子公平享受优秀的教育资源，是一件利国利民的大事。要搞好义务教育均衡发展工作，就必须真正做到教育师资配备均衡化、学校基础设施标准化、教育质量一体化。

为了顺利完成义务教育均衡发展工作，我们做了以下几个方面的工作：

1、学校成立了义务教育均衡发展工作小组，由校长担任组长，校委会成员为组员。小组下设办公室，由副校长付建立兼任办公室主任，具体负责义务教育均衡发展工作的实施。首先学校利用各种方式进行了宣传，学校在全体教职工会上组织学习了均衡发展的相关文件，提高了教职工对义务教育均衡发展的认识，利用板报、橱窗等大力宣传义务教育均衡发展的意义和内涵，让师生对义务教育均衡发展工作有了进一步的认识，然后通过全体师生对社会进行宣传。通过调查问卷广泛征求社会各界人士的意见和建议，真正做到办人民满意的教育。

2、学校的住房等各项设施均达不到义务教育均衡发展的要求。根据学校基础设施标准化的要求，我校寻找差距，积极向上级汇报。在各级政府的高度重视和大力支持下，现在学校已基本实现了基础设施建设标准化。

3、我校原来教师缺编现象严重，年学校新分教师2人，年新分教师5人，使学校教师队伍得到了补充。为了进一步提高教师的素质和业务水平，学校通过师德讲座组织老师们学习了《中小学教师职业道德规范》和相关法律法规，组织教师学习师德标兵的先进事迹，使老师们的素质得到了提高。利用暑期我们组织骨干教师外出培训，在利用骨干教师对全体教师进行全员培训，使教师的业务素质得到了较大幅度的提高。同时根据教育局的统一安排，我校派5名业务骨干分别到竹林桥半店小学和竹林桥范冲小学去交流学习。

4、校园文化正在按计划实施。

在各级政府的大力支持下，在教育局的直接下，我校的基础设施实现了标准化，教师素质得到了大幅度的提高，下一步我们将在内部管理上下功夫，让内部管理实现规范化，真正实现义务教育均衡发展。

x小学

年9月22日

检查汇报材料 篇11

近年来，矿始终坚持把安全质量标准化建设作为矿井的一项基础工作，严格制定标准，加大投入力度，强化管理措施，矿上下文明生产和综合形象发生了较大变化。特别是进入今年以来，我们立足实际、着眼大局，严格落实“十个必须、十个坚持”指导思想，强化“双基”，塑造文化，发扬求真务实、真抓实干的作风，在总结以往安全质量标准化建设经验的基础上，坚持高境界、高标准、严制度、严管理，持之以恒抓质量，扎实有效做工作，推陈出新促发展，在安全质量标准化建设方面取得了一定的成效，积累了一定的经验。公司及山西潞安、贵州青龙等省内外多家兄弟单位到我矿参观交流。在已取得的成绩和荣誉面前，我们要全面加强安全质量工作，夯实基础，稳步推进，通过不断深化安全质量标准化建设活动，建立自我约束、不断完善的安全生产长效机制，提升矿井本质安全水平，促进矿井安全质量标准化建设工作再上新台阶。

一、做到“三个始终坚持”，为深化安全质量标准化建设奠定基础要始终在思想上追求卓越、永不满足，不断改进、完善工作思路和方法，在思想认识上做到“三个始终坚持”。

一是始终坚持自觉摆正搞质量标准化与安全之间的关系、与生产之间的关系、与经济效益之间的关系，牢固树立“质量为本、安全为天”和“持之以恒抓质量、扎实有序做工作”的思想观念，牢固树立起“抓质量就等于抓安全、就等于增效益”的观念，牢固树立“没有质量标准化建设就没有安全生产的良性循环”的思想观念，在全矿上下形成共识，凝聚合力。

二是始终坚持把安全质量标准化作为事关煤矿职工生命安全的大事，作为煤矿企业生存和发展的命脉所在，作为矿井强根固本的根本途径，真正摆上“生命工程”的高度，抓住不放，一抓到底，自觉做到“干一辈子煤矿，搞一辈子质量标准化”。

三是始终坚持抓安全质量标准化建设“没有做不到，只有想不到”，牢固树立“认识有多高，工作标准就有多高”的思想观念，认识到质量标准化建设上不去、不仅影响北宿煤矿的标准化建设，更重要的是影响集团公司的整体水平，明确了建设安全质量标准化“精品工程”、创建安全质量标准化“精品矿井”的奋斗目标，以“创精品、锻名牌”统领安全质量标准化整体工作，做到了思想统一、目标明确，思想高境界、工作高标准。

二、做好“两项基础工作”，为深化安全质量标准化建设提供动力

一要广泛深入地进行宣传动员，形成强大的舆论声势。大力宣传党中央、国务院关于加强煤矿安全生产的一系列重要指示，增强广大干部职工把安全质量工作搞上去的责任感和使命感;大力宣传煤矿企业面临的形势任务，帮助广大干部职工正确认识安全质量标准化的重要意义和作用，强化安全质量意识;大力宣传枣矿集团、龙矿集团等单位抓安全质量标准化的先进经验，认清差距，增强紧迫感，坚定抓好安全质量标准化工作的信心;大力宣传矿井质量标准化工作部署及具体措施，明确安全质量标准化工作的努力方向和奋斗目标。

二要狠抓职工教育培训，提高员工队伍素质。认真组织班子成员、中层干部和全体职工学习上级关于标准化建设的安排意见、实施方案、考核标准及办法;并充分利用区队周二技术课和班前班后会时间，向职工讲解质量标准、技术要求，提高职工质量意识，并经常性进行定期测试，实行奖优罚劣，充分调动职工学技术、学知识的积极性。在全矿形成上下联动、全员参与、全力以赴抓标准化建设的局面。通过认真学习和深刻领会领导讲话及有关文件精神，并在对过去工作进行认真分析总结的基础上，找出存在的问题和差距，及时调整质量标准化建设的工作思路，结合现场实际制定新的质量标准化建设目标，做到自我加压行动快，进一步促进生产、保证安全、提高效益，推动矿井质量标准化建设不断跃上新台阶。

三、开展“一项重点活动”，促进安全质量标准化建设水平稳步提升

近年来，掘进二区始终与矿井安全质量标准化建设整体工作部署保持高度一致，不断深化细化质量标准化建设。特别是进入20xx年以来，他们创新工作思路，向思想认识要动力;创新区队管理，向科学管理要效率;创新操作工艺，向技术革新要质量，1—7月份，完成进尺2629米，比计划超进359米;工程质量优良品率达到了xx0，并多次以良好的形象迎接了兄弟单位的参观学习，承接了矿现场会的召开;在安全方面全区杜绝了微伤及以上的人身事故和重大非人身事故，实现了安全生产，“三违”人数与去年同期相比降低了30。截止到目前，该区已连续实现安全生产4900余天。矿多次在该区召开安全质量标准化建设暨综合管理现场推进会，并行文对其通令嘉奖，对其先进经验在全矿范围内进行推广。近期，我们要以开展“学掘二，建精品，创品牌”活动为重点，按照“典型引路，以点带面，循序渐进，全面提高”的工作方法，促进安全质量标准化工作的不断深入。

(一)学习推广掘进二区的先进经验，首先要解决“学什么”的问题

一要学习掘进二区积极为矿井安全生产做贡献的强烈责任感和使命感。他们认真贯彻落实党和国家一系列有关安全生产的方针政策，把上级的要求变成自己的实际行动，在安全生产和质量标准化工作上，扑下身子真抓实干，为实现煤矿安全的长治久安和煤矿企业生存发展夯实基础。他们能够站到为矿井的安全质量标准化建设分忧解难的高度，以为矿井

贡献力量为己任，敢于争先、拼搏进取。

二要学习掘进二区自觉抓质量、保安全、求生存的发展意识。掘进二区对质量标准化在安全生产中的基础性地位作用，认识非常明确。他们认为，质量标准化是煤矿一切工作的基础，基础不牢，地动山摇。质量标准化搞不好，安全生产没有保证，企业就没有进入市场、参与竞争的能力，生存发展就是一句空话。只有抓好质量标准化,做到强根固本，矿井才能持续健康稳定发展。

三要学习掘进二区不断赋予质量标准化工作新内涵的创新精神。通过发扬创新精神，掘进二区的质量标准化工作做到了常抓常新，始终保持蓬勃生机和活力。他们根据《安全生产法》、《煤矿安全规程》、《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》等法律法规和本工区的实际，创造性地制定了《掘进二区质量标准化建设奖惩办法》、《掘进二区质量标准化建设标准及考核办法》、《“精品工程”建设机电维修工管理标准及考核办法》，使质量标准化工作“为什么做，做什么，何时做，谁来做，怎样做，做到什么程度”等一系列环节，都有明确的规范和要求，增强了标准化工作的科学性。

四要学习掘进二区依靠技术革新推进质量标准化的科学态度。掘进二区积极研究探索、推广应用新技术、新工艺。他们成立了由技术人员和生产骨干组成的技术革新小组，先后对现场的安全设施、工具设备进行了技术改造，提高了工作效率，增加了安全系数，把质量达标和安全生产提高到一个新水平。

五要学习掘进二区健全完善的工作制度和奖惩分明的激励、约束机制。为使质量标准化和安全生产工作有章可循，掘进二区建立健全了以责任制为核心的规章制度，严格考核和奖惩，先后出台了《掘进二区管理人员安全生产责任制度》和《掘进二区划分标准》等规章制度，把责任落实到人头，把质量标准化工作落到了实处。

六要学习掘进二区自我加压、永无止境的进取精神。掘进二区的一个可贵之处，就在于他们不满足于现状，勇于挑战自我，不断向高标准、新境界跨越，在已取得的成绩和众多的荣誉面前，他们制定了更高的目标，决心“质量达标出精品，安全生产创水平”，打造精品工程，创建精品区队，促使标准化工作再上新水平。

(二)学习推广掘进二区的先进经验，还要解决“怎样学”的问题

我们根据各个时期、各单位的标准化达标情况，在掘进二区等安全质量标准化建设先进单位适时召开现场推进会，认真总结、积极推广他们的先进经验，掀起全矿安全质量标准化建设的高潮。各单位要采取有力措施，利用灵活多样的形式，不断规范安全行为，完善安全措施，强化基层，夯实基础，规范行为，提升素质，创新局面，针对不足积极整改。通过学习先进、鞭策落后，各单位要不断提高标准化意识，形成自找差距，你追我赶，形式多样，相互促进的标准化工作新局面。

四、抓住“六个关键环节”，扎实有效地做好下一步的安全质量标准化工作

虽然我们在安全质量标准化建设方面做了大量的工作，取得一定的成绩，但我们要清醒地认识到当前公司及我矿在安全生产上所面临的严峻形势。为此，我们要加强领导，强化责任，狠抓落实,扎实做好安全质量标准化建设工作，促进安全生产状况持续稳定健康发展。在实施过程中要抓住“六个关键环节”：

一是思想不能放松。思想认识是前提，搞安全质量标准化必须坚持思想先行，用思想达标带动安全质量达标。特别是领导干部一定要端正思想，始终保持一股大搞安全质量标准化的'高度热情。要通过广泛深入的宣传动员，形成强大的舆论声势，把大家的思想统一起来，为安全质量标准化工作奠定坚实的思想基础。

二是管理不能滑坡。安全质量标准化工作重在管理。只有实施强有力的管理，才能保证安全质量标准化工作扎实稳步地向前推进。要强化责任主体的地位，建立健全各项规章制度，制定奖罚措施，层层落实开展安全质量标准化工作的责任，做到事事有人管、件件有着落;要强化技术管理和技术创新，依靠先进的安全生产技术，提升安全质量水平。

三是标准不能降低。开展安全质量标准化工作，需要有明确的标准。要严格按照《煤矿安全质量标准的标准及考核评级办法》并结合实际情况，制定相关的实施细则。这些标准和细则是开展安全质量标准化工作的重要尺度，必须严格遵守。要在此基础上重点抓深入，创精品，建设高标准的安全质量标准化矿井。

四是投入不能减少。俗话说，“巧妇难为无米之炊”。搞安全质量标准化工作也是这样，没有必要的投入作保证，是搞不好的。加大安全投入是搞好安全质量标准化的一项重要条件。要进一步落实国务院关于企业提取安全费用等规定，足额提取安全生产专项经费，专款专用，不断加快安全技术改造进度，改善安全基础条件和安全质量标准化工作。

五是加强“双基”建设。开展安全质量标准化活动重在基础、重在基层、重在落实、重在治本;安全质量标准化工作能否取得成效，关键在于基层和基础工作。安全质量标准化的一切工作，最终都要落实到矿井、区队、班组。要继续加大“双基”建设的力度，把“双基”建设和安全质量标准化工作有机结合起来，作为安全生产工作的重中之重来抓，探索建立煤矿安全长效机制，进一步夯实安全生产的基础。

六是注重实际效果。我们搞安全质量标准化的最终目的，在于确保煤矿安全生产，保障劳动者的生命安全。井下巷道、峒室以及工作面整洁美观，给职工提供了安全、舒适、温馨的工作环境，做好这些工作是十分必要的，但要注意防止“为了标准化而搞标准化”的倾向，要继续发扬求真务实的作风，拿出实实在在的办法措施，紧紧抓住制约煤矿安全生产的关键环节，在改善矿井安全生产基本条件、提高矿井安全水平上狠下功夫。

检查汇报材料 篇12

尊敬的各位、：

大家好！首先，我代表崔新庄子完全小学全体师生，对各位莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位汇报如下：

一、学校基本情况

崔新庄子完全小学成立于1923年，旧址在村北天主教堂内，于1999年9月迁入现址，服务于7个行政村，占地面积约16500平方米，建筑面积1038平方米。按照办学条件标准化要求，学校设有仪器室、实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、少先队活动室、计算机室、多媒体教室，各功能室均达到二类配备标准。学校现有7个教学班，教职工20人，其中小学高级教师7人，专任教师学历全部达标，专业结构配置基本合理。在校学生258名，入学率、巩固率、完成率均达100%。校园布局合理，功能区划清晰。

我校多年来在教育局的下，认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。在“坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校”为办学理念的指导下，以打造“书香校园、文明校园、平安校园、教学质量优质校园”为工作方向，在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下，学校管理日趋成熟，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，学校面貌大改观，学校的各项工作蒸蒸日上。

二、实施“义务教育均衡发展”的主要做法

（一）学校高度重视，工作扎实有效。

1、我校把提高“普九”成果做为重中之重的工作来抓，学前教育入学率达100%；我校实行落实责任制，重点抓好留守学生、贫困学生、问题学生、学困生以及进城务工子女在学校的学习。同时我校进一步规范了学籍档案管理，做到档案内容齐全，数据准确，装订规范，保管完备。

2、抓学校班子建设，树立善处、广纳、勤政、高效的政风形象。学校班子在工作上统一认识，作风民主，处处以身作则，要求教师做好的，率先垂范，勇挑重担。通过组织学习，加强理想、信念、师德等正面教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，树立“敬业爱生、教书育人”的奉献，关心教师的提高。坚持正确的办学方向，学校认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。

（二）加强德育教育，构建均衡发展的学生素质：我校以构建和谐的校园文化为目标，充分调动学校少先队组织的活动优势，以生动活泼的主题活动弘扬社会主旋律，丰富和活跃校园德育氛围。坚持开展“良好行为习惯养成”教育和“文明伴我成长”等主题活动促进师生素质的提高；积极推进学生综合素质工作，坚持了要体现导向性和教育性，以促进学生发展为目标。一系列丰富多彩的校园文化活动促进了学生素质的全面发展，也为全校实现学生素质的整体均衡化了可靠保证。

（三）优化人力资源配置，为教育均衡发展人力保障。我校为培养青年骨干教师，多年来“迎来送往”多名骨干教师进行相互交流。先后选派霍冬梅、桑茜、李慧、张锦等教师，到县第一、二、三实验小学，喑牛淀、胡各庄、龙子心小学交流锻炼。把外校经验带入，把本校经验传出，有力地推进了义务教育高效课堂的均衡发展。互慧互利，共同成长。年1月，我校市级课题《农村学校小学生课外阅读的实践探索和方法研究》立项，多人次在国家、省市县论文评比中获得一二三等奖。师生多人次在县征文、绘画、摄影等比赛中获奖。

（四）提高教学质量，为教育均衡保证

1、加强教科研工作。学校制定了教研工作制度和计划，年终写好，制定了奖惩制度。每月一次教学常规检查，做好过程管理，通报和整改工作。鼓励全体教师积极参加各级组织的“教研教学大比武”活动，多次为学校赢得荣誉。崔小静老师在镇里为新教师讲了两次示范课，受到上级和老师的一致好评。霍冬梅老师的劳动技术课被评为县级优质示范课；桑茜、王鑫老师的综合实践课分别荣获县级三等奖。桑茜、王丹的微课程分别荣获了县二、三等奖。李慧的教具制作荣获县一等奖。

2、学校广泛开展艺术、体育活动。学校引导师生牢固树立“健康第一”的，利用体育教学提升学生的身体素质，改善学生的心理健康和社会适应能力。在艺术师资不足的情况下仍能开齐开足艺术课程，让学生多角度接受美育，提高审美标准。大课间《文明礼仪自编操》表演在全镇评比中荣获第二名；冬季长跑本镇位居第二名；秋季趣味运动会镇排名第一，迎新年文艺汇演中，舞蹈《花鼓灯》荣获县一等奖。多年来全校长期开展“阳光体育运动”，扎实积极的组织学生进行“大家唱、大家跳”活动，并得到各级好评。

3、加强教师培养培训工作。建立一支高水平、高素质、全能型的教师队伍，是崔新庄子完全小学执着追求的目标。近年来，我们以教师络培训的为主要平台，组织教师参加包括“国培计划”项目在内的各类集中培训和络培训，同时狠抓教师校本研修，营造教师读书的良好氛围，引导教师选择有价值有影响的教育书籍阅读，促进教师专业素质提升。

（五）加强办学条件标准化建设，促进教育均衡发展

（1）学校“硬件”配置：

1、在上级财政部门及教育局的关心下，安装配备了“电子白板”等电教设备，电子备课室给每位教师配备了电脑。年，学校完成了操场整治、拆除破旧厢房、修建自行车棚等工程，建成了标准化篮球场一个。硬件设施得到极大的改善。

2、设有校内图书室，藏书分类比例达到规定标准。共有学生图书6600册，生均25。6册。学校仪器配备均达到标准。

3、音、体、美及电教器材配备达到二类标准，远程教育设施及电子白板的管理和使用情况良好。

（2）校园文化建设。为营造一个良好的育人环境，把我校建设成为文明建设的主阵地，对学生进行素质教育的大课堂，真正做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。依据学校环境实际，本着“布局合理、优雅大方、小而精美、展示理念”的建设思路，坚持高标准、高品位原则，搞好校园的绿化、净化、班级的美化、教师办公的书香化，楼道的布置彰显特色文化创建氛围，教室的布置体现班级特色。适当改造一些公共设施，让校园的每一个角落都具有人文性，力争把我校建设成书画校园、人文校园。我校通过建设文化长廊，更新宣传栏，悬挂名人画像，张贴文明标语和礼仪标语，营造高尚的校园文化。校想方设法筹集资金，购置和补种苗木和花草，增加学校的绿地面积。同时学校重视保洁工作，倡导“垃圾人见人捡”。开展“文明班级”一周一评比，“文明红旗”一周一流动。

（六）安全工作常抓不懈，为教育均衡发展保证。

1、加强组织，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作小组，形成了安全工作校长亲自抓部署，各班班主任具体抓落实的良好局面。

2、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议、安全工件传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。多次组织了地震逃生演练和消防演练活动。

3、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。

由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。

三、取得的点滴成绩

科学管理使得学校发展具有活力，规范定位使得学校的工作目标明确，精细谋划使学校发展得到了加强。我校取得了令人瞩目的成绩：几年来，我校教学成绩一直名列全镇第一名，先后被县政府、县局命名为“教学质量先进学校”、“教育督导评估工作先进单位”“劳动教育实践基地示范学校”、“文明学校”、“优秀少先队大队”、“小学办学水平规范化学校”“现代教育技术工作先进单位”、年，连续两年被县局命名为“劳动教育实践基地示范学校”。赢得了上级和社会各界的广泛赞誉。

四、以后努力方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

全面落实素质教育发展战略，依法推进义务教育均衡发展，是崔新庄子完全小学全体教师不懈的追求。借这次督导评估，我们将及时找出差距与不足，进一步完善自我。回顾过去，展望未来，在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，推动义务教育的均衡、和谐发展，争创人民满意的学校。

不足之处，敬请各位、批评指正！谢谢大家！

检查汇报材料 篇13

农村防洪保安是农村水利工作的首要任务，是事关广大人民群众生命财产安全、农村经济社会稳定和发展的一项重要工作。随着我市农村经济的快速发展，社会财富大幅度增长，农村和城市一样，任何地方都淹不得、淹不起。因此，扎扎实实做好农村防汛工作，确保广大农村安全、人民安居乐业，是一项功在当代、惠及子孙的民心工程。近年来，我市在农村防汛工作成绩显著，但存在问题不容忽视，任务依然十分艰巨。

一、政府重视，群众参与，农村防汛工作已形成制度

我市农村防汛工作经过多年的'实践和，已经形成一整套科学、规范的制度，具体表现为以下几方面：

一是各级政府重视，防汛指挥组织健全。我市各级政府都要建立防汛指挥机构。各乡镇也都层层建立有防汛防旱指挥部。由于政府重视，部门通力协作，全市农村防汛指挥上下畅通，左右协调，一呼百应。

二是坚持分级负责，防汛责任制落实。我市各级政府坚持落实以行政首长负责制为核心的防汛责任制，一把手负总责，分管具体负责，一级抓一级，一级对一级负责，层层签订《防汛工作责任状》。张家港市长江沿线各镇和重点圩区所在镇的防汛指挥部成员实行“定岗定位定责”和“包片、包村、包圩区、包堤防”的分级包干责任制，把防汛工作责任落实到每个人、每个环节、每项工程。

三是坚持常备不懈，抓好物资储备。我市各级防汛防旱指挥部按照“分级负责，分级储备”的原则，组织供销、物资等部门负责防汛物资的储备与供应，做到有备无患。通常每年全市各级储备一定数量的草包、编织袋、土工布、木材、毛竹、树棍、铅丝、元钉等防汛物资。每年汛前，各地都根据防汛预案对储备物资进行检查，及时更新和补充。在确保一定数量储备的同时，对汛期需求量较大的草包、编织袋等重点物资，落实定点后备供应基地，签订预订货合同，保证随调随到。

二、狠抓建设，强化维修，农村防汛工程已形成体系

和政府非常重视农村防洪保安，坚持不懈进行农村防汛工程建设，经过多年的努力，我市农村防汛基础设施规模不断扩大，标准逐步提高，已初步形成一整套比较完善的防洪保安工程体系。截至XX年底，我市境内的长江堤防已顺利完成达标建设，长江堤防已完成应急加固，为我市农村防汛了良好的外部环境。目前，全市农村防汛已基本形成大中小工程结合、内外水系沟通、遇洪挡得住、遇涝排得出的工程体系。为了使各类工程更好地发挥作用，我市各地不断强化对工程的管理和维护，尤其重视做好一年一度的防汛岁修工作。每年汛后，各地都要组织工程技术人员，按照“查细、查实、查全”的要求，逐圩、逐闸、逐站进行检查，对查出的险工险段和病险建筑物逐一进行“会诊”，拟定除险加固，集中财力、物力、人力，在冬春水利建设期间进行维修加固，确保安全度汛。

三、客观分析，辩证思考，农村防汛工作仍有差距

一是认识有差距。少数干部群众防汛意识比较淡薄，有的认为防汛是政府的事，是水利部门的事，与自己关系不大;有的麻痹，存在侥幸心理，认为大水不会年年来。认识不到位，行动必然有差距。少数群众对水利工程的管理、爱护也不够，在圩堤上乱垦乱种，在行洪河道内设置鱼鱼簖，屡禁屡设，每年汛前各地都要耗费大量人力、物力进行清障。

二是资金投入有差距。调查中，基层干部群众普遍反映，农村防汛工作存在的最大问题是资金投入不足。由于没有资金投入作保证，许多规划了的工程无法按时实施，许多急需实施的工程只能慢慢来。农村现有防洪排涝基础设施仍比较薄弱，抗灾能力还不够强，不少工程难以抗御较大的洪涝灾害。究其原因，主要是现有工程建设标准不高。有的地方由于修路建园造成河道填塞，使一些河道成了“断头浜”、死水沟，严重削弱了当地的防洪排涝能力。此外，农村田间小田埂普遍标准不高。推行联产承包责任制近30年来，有的地方从未加高过小田埂，造成一下雨水就流走，田间蓄水能力很差。近年来，农田面积减少很多，使农田的总蓄水量也随之减少。下雨后，雨水很快集中到河道内，增加了圩内、圩外河道的防洪排涝压力，现有的排涝泵站设计排涝流量明显不足，一些泵站往往超负荷运行。一旦出现较大降水，容易形成短时间内涝。地下水超采，导致地面沉降，也使部分防洪工程标准降低，难以发挥作用。农村防汛工程存在的另一个问题是工程老化严重。不少工程建于七十年代或八十年代初，已到更新改造周期。有些工程当年均为群众自办工程，标准低，质量差，防洪能力不强，且年久失修老化严重。目前有的塘坝启闭机生锈，放水塔墙面剥落，亟需维修养护。

三是工程管理有差距。1998年以来，我市开展的农村小型农田水利工程产权制度改革，主要进行的是效益型工程和灌溉站的改制，而排涝站、闸涵和圩堤这类公益型工程基本未实行改制。因其不直接产生经济效益，目前还很少有人愿意购买、承租和承包。因此，在管理上也就有些不到位。如防汛期间，尽管各级都三令五申不得开“无人泵”，但这种现象仍时有发生。许多同志还反映，管泵管闸是苦差事，报酬又较低，专业管理人员日益缺乏，也是影响防汛工程管理的重要因素。

四、拓宽思路，加大力度，促进农村防汛工作再上新台阶

1、要深入开展宣传教育，进一步提高全民认识。农村防洪保安，涉及到全社会的各行各业、方方面面和千家万户，是水利为社会，社会办水利的直接体现。要进一步加大宣传力度，通过广泛深入的宣传教育，使全社会充分认识我市农村洪涝灾害的多发性、防汛抗灾形势的严峻性和防洪保安工作的重要性，立足于防大汛、抗大灾，积极主动地支持、参与防汛工作。在宣传方法上，要防止和克服大汛大宣传、小汛小宣传、不发大水不宣传的实用主义，做到警钟常鸣;要把汛期宣传和平时宣传结合起来，使防汛宣传进一步制度化、经常化、科学化。在宣传内容上，既要宣传农村防洪保安的重要性、做好防汛工作的一般常识和要求，更要大力宣传《水法》、《防洪法》、《水利工程管理条例》、《河道管理条例》等法律法规，提高全体人民群众的法律意识，做到依法防汛，依法建设防汛工程，依法管理和爱护防汛工程;既要宣传水患的危害性，也要宣传建好水利工程后的巨大减灾效益;既要宣传政府重视农村防汛工作的重要性，也要宣传群众参与防汛工作的重要性，牢固确立防汛工作人人有责的。总之，要通过宣传，使农村防汛工作深入人心，坚决克服各种侥幸麻痹，做到居安思危，有备无患，未雨绸缪，始终掌握农村防汛工作的主动权。

2、要突出建设重点，进一步提高工程标准。做好农村防汛工作，归根结底，要靠高标准的水利工程基础设施作支撑。当前，要从前期工作抓起，坚持高起点规划、高标准设计、高质量施工，进一步加大农村水利工程建设力度，要突出圩区综合治理和骨干引排河道整治两大重点。要有计划地对闸、站、涵等现有工程设施进行更新改造，提高防洪标准和排涝效率;对排涝流量不足的圩区，要新增排涝动力;对因地面沉降导致防洪标准降低的工程设施，要进行改造、加固，以适应当前防洪排涝需要。在全面完成第一轮河道清淤的基础上，狠抓河道综合整治。水利部门要积极参与农村现代化建设的总体规划，在各类园区建设中，搞好排涝工程的规划、设计和施工;对确需填埋的河道，要新开等量的河道;对因此造成的“断头浜”要想法沟通，确保水系通畅。

3、要拓宽投资渠道，进一步加大资金投入力度。农村防洪排涝工程建设，属公益性工程，应列入基本建设项目，用财政性资金建设。因此，各级财政加大投资仍然是农村防洪排涝工程建设的主渠道。当前，中央、国务院十分重视和关心农业、农村和农民问题。我们要用足、用好现有政策，积极探索多渠道水利投入机制，要以政府投入为导向，积极发挥市场机制的作用，探索社会资本参与投资的方式。凡是用于农业的政策都可以用于农村水利;凡是农业的资金，都可以用于农村防汛工作。只有这样，才能使农村防汛工程“超前”建设。此外，国家《防洪法》明确指出：“国家鼓励、扶持开展洪水保险。”我市农村应在洪水保险上多做探索，通过对防洪保安工程的“投保”，既可以减轻损失，又可以为农村防洪工程建设筹措一部分资金。

4、要切实加强管理，进一步发挥工程效益。管理出效益。加强农村防汛工程的管理、维修和养护，提高工程的完好率，是充分发挥现有防汛工程作用的一项重要措施。我市流域性水利工程实施规范化管理以来，已收到明显成效。农村重点防汛工程也要推广规范化管理的做法，切实提高工程管理水平。在圩区管理上，要进一步发挥“一会两员”作用(圩堤管理委员会、护堤员、管泵员)。既要建立健全考勤、考核和奖惩措施，又要对这支队伍进行必要的业务培训，不断提高他们的专业技术水平，更好地发挥他们在圩区管理上的“生力军”作用。在河道管理上，要以政府的名义制定下发“农村河道管理办法”，将河道长效管理纳入镇、村干部考核范畴，实行分管干部负责制;每个村要有专职河道管理员，做到条条河道有人管;市、镇两级都要设立农村河道管理专项资金，按每年每村分别补助4000～5000元的标准下拨到村，专款专用，从而真正使农村河道管理的人员、经费、责任得到落实，彻底扭转农村河道管理不到位、影响农村防洪保安的局面。

农村水利工作直接服务于农村、农业和农民。随着我市农村经济的快速发展,社会财富大幅度增长,农村和城市一样,任何地方都淹不得、淹不起。做好农村防汛工作,是一项功在当代、惠及子孙的民心工程。在农村水利工程建设方面，要克服长期以来“重建轻管”的，切实贯彻“建管一体”的思路，大力加强水利工程管理，以一流的管理创造一流的效益。农村防汛工作坚持“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险”的方针,遵循团结协作和局部利益服从全局利益的原则，结合市情和水情，抓好农村防汛规划，科学、系统、有效的解决农村防汛问题;打造“百年一遇”江堤，为发展“三农”经济、建设社会主义新农村保驾护航。

检查汇报材料 篇14

为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据上级文件精神，结合我校实际，现将我校安全自查情况总结如下：

一、安全工作责任制落实情况。

加强领导，建立健全安全工作领导机构和工作机构。学校成立了安全工作领导小组，小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作；强化安全工作的责任感和使命感，建立健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等安全管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防工作。务必做到严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。政教处和值周领导对每天的工作认真做好记录，如安全巡逻记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第一手资料；教育行政部门与学校、学校主要领导与分管领导，分管领导和部门负责人，部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书，实行“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实，分部门、分处室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四级管理体系”，明确了职责分工，强化监督、管理力度，明确责任，层层把关。

二、对学生安全教育情况。

自2月19日开学以来，学校高度重视学生的安全教育和自救自护常识的培训，让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识；日常教学工作中，充分利用出黑板报、班主任主题班会等形式，有效的对学生进行安全知识的教育渗透；学校还制定了相关制度来保障学生安全工作的落实。校长和班主任签订安全目标责任书，班主任和学生及学生家长签订安全目标责任书，学校与社会密切联系，班主任和家长密切配合，层层把关，切实保障每个学生的人身安全。另外，班主任间周上一节安全教育课，有教材，有计划，有备课，有作业。

三、加强学校周边环境治理情况。

为了进一步健全学安全保卫制度，使学校治安得以强有力的保障，我们加强了与镇派出所的警民共建工作，使得学校周边200米以内无游戏室、台球室，网吧。

四、安全检查情况

1、用电方面的安全检查

主要对学校内宿舍、教室、图书室、实验室、及校园的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露，有无私拉乱接；各配电箱是否上锁；电源是否完好。通过检查，发现用电设施安全正常。

2、对学校建筑物、及生活设施进行安全检查

在设施安全检查进程中，对学校建筑物进行认真细致的检查，检查是否有危墙以及其它安全隐患等现象存在。同时，定期对各类设施进行检查，防止安全事故发生。

3、对消防设施的安全检查

为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻“预防为主、防范结合”方针，对消防器材进行定期检查，防止安全事故的发生。检查结果：实验室、教学楼消防灭火器正常。社区卫生服务站检查汇报材料迎接中央督导组检查汇报材料工会年终检查汇报材料。

检查汇报材料 篇15

社会发展已经进入了数字信息化时代，传统的教学手段、教学方式已经远远不能适应现代教育的要求。随着信息化技术的飞速发展，多媒体作为一种先进的教学手段已经融入教育教学工作之中， “班班通”已走进了我们很多学校的课堂教学，为教育教学质量的提高带来无限的生机和活力。它能够从根本上改变教师的教育教学观念，促进教学形式的灵活多样、教学过程的优化组合。它使教学活动增大了容量，增添了色彩，增加了生动性，从而提高了教学效率，增强了教学效果。它以教学的直观性激发学生学习的兴趣，以特有的优势拓宽学生获取知识的渠道，开阔学生的视野，促进学生主动学习的兴趣，为创造高效课堂起到很大的作用。

总之，“班班通”是架起通向高效课堂的桥梁，能为学校的教育教学方式注入了新的活力。它让远教设备和资源走进每个教室，实现远程教育资源的共享，优化课堂教学结构，满足教育改革的需求、促进课堂活动中师生的互动，学生成为学习活动中的主体、颇有兴趣的自主探究与合作交流，教师的主导地位得到突现，课堂教学氛围和谐宽松，紧张有序，教学效益和教学质量显著提高，学生在课堂中自由飞翔!

但是，LH学校到目前为止只有个别班级教室有多媒体设备，大多数学生还不能享受现代教育技术的新成果，这不能不说是一件憾事。在此，希望上级领导能够本着芦花学校的长远发展的考虑，为实现教育均衡发展的目标，为我校配备“班班通”， 让每一个班级、每一位教师、每一门学科的每一堂课，尽量做到日常化应用信息化设备与资源，实现信息技术与学科教学的常态化和有效地整合，即在合适的时间运用恰当的技术完成教学任务和学习任务，切实变革教师的教学方式和学生的学习方式，有效提高教育教学质量。

另：为更有效的实施国家“阳光体育工程”，提高青少年学生的体质，为国家输送合格人才，提高国民整体身体素质，在此，希望上级领导能够本着芦花学校的长远发展的考虑，为实现教育均衡发展的目标，为我校建设“塑胶操场”，让农村的孩子也能够像城市学生一样受到公平的教育。

检查汇报材料 篇16

根据沈阳市教育局下发的《关于开展第三次规范办学行为专项督导检查的通知》要求，和苏家屯区教育局迎接第三次规范办学行为专项督导检查的工作部署，进行了认真的自查，下面按照自查结果向上级领导做汇报。

一、加强组织领导，确保专项检查各项工作的落实。

为了使第三次规范办学行为专项督导检查工作落实到实处，使学校办学行为做到合理、合规、合法，通过自查自纠，查找办学行为中存在的不足和问题，以便在下一步将规范办学行为工作做得更好，成立了学校规范办学行为工作自查自纠工作领导小组。

组长：邱景波、杨萍

副组长：王宪平王树森苏静、随红梅

组员：马光明、顾长成、董国伟、王迎君、赵亮、常海、王建雄、刘成、邹良伟、盖秀英、曹艳芳

由组长担负规范办学行为工作的主要领导责任，相关职能部门各负其责，承担具体工作，形成了主要领导亲自抓，分管领导主动抓，各处室密切配合具体抓的领导机制和工作机制，从而保证了规范办学行为工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

与此同时，我们还建立了工作责任制，做到规范办学行为，依法治校和行政，业务工作有机结合，工作有计划，有措施，坚持集体领导和个人分工负责相结合，目标明确，责任到人。

为进一步提高各项决策的透明度，广泛听取全体教职工的建议或意见，我校设立了校长信箱和群众评议小组，对教职工反映的问题我校总是以领导班子例会形式进行讨论，做到心中疑惑耐心疏导，薄弱环加强力量，教师意见虚心接受，合理建议及时采耐，使教职工反映的问题件件有落实。我们还不定期地听取群众评议小组的反馈意见，不断地改进工作方法和完善自己的公众形象。因此领导班子团结协作，工作踏实，具有较强的开拓创新精神，在师生中享有较高的威信。出现分工明确，作风民主，上下畅通，工作效率高的喜人局面。

二、提高教师队伍素质，狠抓师德师风建设，规范办学行为

学校把师德教风建设放在师资队伍建设的突出位置，围绕师德师风建设扎实开展了师德教育活动，积极有效地开展师德建设工作，大力宣传师德标兵，创设师德建设的良好氛围，完善师德建设长效机制，强化爱岗敬业的意识，弘扬和培育高尚的师德师范；学校要求全体教职工树立终身学习的思想，保持与时俱进、奋发有为的精神状态和开拓创新的勇气，更好地满足学生个体发展和社会对优质职业教育的需求；学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，牢固树立教师职业道德规范，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，做新时期人民满意的教师。值得肯定的是，我校教职工都能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有着强烈的事业心、责任心、进取心。做到严谨治学，团结协作，廉洁从教，以身作则，言传身教，为人师表。都能尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，没有出现体罚、变相体罚学生的现象。我们的教师们都能顾全大局、听从学校安排，有很强的敬业奉献精神。正因为我校拥有一支特别能吃苦、特别能教书、特别能育人、特别能管理、特别懂技术、特别能奉献的教书、育人、管理、服务的党员干部和教职工队伍，学校的事业才得以做大做强，学校的面貌才得以日新月异。

三、坚持校务公开，促进科学民主管理，规范办学行为

我校积极推行校务公开制度，推动了党风廉政建设，完善学校民主科学管理体制。对学校工作的内容做到“四公开”即：

①重大决策公开。对学校全局性、长远性和影响大的重大决策都通过多种途径认真听取广大教职工的意见，召开教代会讨论通过。

②人事制度公开。学校教师的聘任、考核、晋级以及评先奖优、职称评聘及各党支部的发展对象等都实行公开公示制度，做到政策标准公开，评聘程序公开，评聘结果张榜公布，做到公开、公正、公平。③财务制度公开。学校的收费标准严格按照有关文件规定由省、市财政、物价部门审批，做到统一规定亮牌收费，张榜公布，不私设收费项目，不“搭车收费”，接受群众监督。凡大宗设备的采购、工程项目的招标、经济承包合同、人员调动等，严格按照上级有关文件精神执行，坚决杜绝“暗箱操作”行为，增加透明度。

④学校党政领导廉洁自律公开。不参加公款支付的娱乐场所的活动；不收受采购物资的回扣；不以权谋私，不违法违纪，不搞权钱交易。自觉接受党内外群众和民主党派监督。

⑤招生政策公开，学校按照制定的招生政策，坚决杜绝违规招生。

在招生政策的执行中，一是强调政策的公开性。让学生及家长了解政策，提高政策执行的公信力；二是强调政策的规范性。严格按政策规范招生，杜绝“暗箱”操作；三是强调政策的严肃性。

四、加强学校常规管理，规范办学行为

学校领导在办学的实践中深刻的认识到：由于办学行为不端正，给学校行业之风带来了很大的负面影响、造成社会、家长对学校有意见，影响了学校的教育形象。于是学校做出如下规定：

1、每接初一新生报到、学校按照成绩平均分班，不办慢班、重点班、特长班、实验班、和小班。不搞计划外招生和超范围招生。

2、严格执行课程标准，严把教学流程关，开全学科，开足课时。

3、减轻学生课业负担，学校规定学生早7：40到校，晚5：00准时放学、教师不准随意规定学生到校时间和放学时间。

严格控制作业量，语文、数学、外语作业量1：1；物理、化学作业量1：0.5：其他学科不留课外作业。

4、学校每学期开学初都与教师签定责任状，如有教师组织学生在校内外补课，参与社会力量办学，学校按照上级有关规定给予相关处分。

五、建立和完善长效工作机制，规范办学行为

为进一步加强民主评议规范办学行为工作建设，建立和完善长效工作机制，使民主评议规范办学行为工作逐步走向规范化、制度化、常态化，加强规范办学行为长效机制建设的工作目标。

学校各部门必须明确，加强规范办学行为是一项长期的任务,是加强学校制度化建设的重要内容。建立长效机制是非常必要的，是为了从根本上解决学校在规范办学行为方面存在的问题，使全校广大教职工进一步增强服务社会、服务学生的意识，认真改进工作作风、工作方法和工作态度，切实提高依法办学和依规办事的能力，不断提高工作效率和服务质量。全面实现“五有”，即有强烈的责任意识、有规范的办事程序、有良好的工作作风、有满意的服务质量、有较高的社会评价。进而完成我校“五育人”工作目标：即教书育人、环境育人、服务育人、管理育人、实践育人。

（一）完善督查考核机制，实现规范办学行为目标具体化。把规范办学行为纳入学校工作的总体规划，量化目标，细化责任，并列入年度目标管理考核，做到与业务工作有部署、有检查、有考核，使建设工作年年有目标，人人有任务。

（二）完善征求意见及整改机制，实现规范办学行为自查规范化。每半年要结合学校工作，对规范办学行为方面的情况进行自查和整改。认真查一查在依法行政、依规办事、落实政策、工作能力、工作效率、服务态度、服务水平、廉洁自律等方面，还存在哪些问题和不足，然后提出整改计划和措施。

六、加强安全教育工作，打造平安校园，为规范办学行为创造良好的环境。

（一）消防安全

（1）楼道及专用教室（理化生实验室、多功能教室、微机室等）、安装了灭火器，仓库、收发室准备锹、水筒等灭火工具。

（2）楼内设置了紧急疏散通道和安全指示标记，疏散指示标指示方向正确，无遮挡覆盖疏散指示标志的现象。一楼固定式防护栏改为活页防护栏（既可以应对紧急事故，又可以防窃）。

（3）学校还做出了禁止违章用火用电的规定，如出现违章事件，轻者批评教育，重者行政处分，造成后果者追究法律责任。

（二）交通安全

（1）在开展“创建交通安全文明学校”活动中。学校通过召开主题班团会、广播板报宣传、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。

（2）认真执行“交通三项”教育制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。

（3）学生上学、放学时有次序进出校门，由值周学生和带班领导负责维持秩序。

（4）每天组织教师、值周生放学时在校门前开展交通协勤，帮助学生安全通过马路。

（5）学生自行车一律存放到学校车库，定期对全校师生的自行车车锁及其它部件进行检查，并督促学生及时维修。

（三）卫生工作

（1）要求学生做四勤：勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。每天要按时、按要求刷牙、漱口。

（2）严格执行上级有关部门规定的作息时间，要求学生养成良好的作息时间。

（3）教育学生不购买无证商贩的食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。

（4）学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。饮水机能按要求定期清洗，能做好消毒记录。

（四）卫生防疫

（1）加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行各种传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。

（2）学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。

（3）定期对学生进行身体检查，建立身体健康卡，建卡率达了100%。

七、突出重点，强化措施，推进食堂安全工作

以“平安校园”创建活动为主线推进学校食品安全工作。“平安校园”创建活动是我校的重点工作任务之一，为此，我们以创建“平安校园”为契机，着力加大创建力度，统筹协调各职能部门，齐抓共管，形成合力，对学校内部及周边安全隐患进行了排查与汇总，并责令限期整改，使校园安全隐患得到及时排除，学校安全保障体系得以初步建立，学生成长环境得到了进一步净化。做到学校食品安全工作与学校日常教育工作相结合。学校在日常教育教学工作中时刻将食品安全防范工作放在第一位。

为确保学校教育教学活动的有序进行，学校政教处协助后勤处对各部门安全工作有了较全面的了解，并采取了一系列切实可行的食品安全工作管理措施。特别是对学校食堂的管理：

第一、学校食堂的食品实行定点采购制度和索证票据制度以及责任追究制度，并落实到位，确保学校食品卫生安全工作不出差错。米、面、油、盐统一管理供应。坚决杜绝肉制品来路不明或腐蚀、变质、过期、“三无”产品以及假冒伪劣食品的进入。在此基础上建立了食品原料采购台帐制度，做到查有实据。

第二、实行每天汇报制度，由各食堂上报当天菜谱。

第三、学校食品加工场所卫生条件和空间符合要求，食品采购、贮存、加工等环节的管理情况良好。

第四、学校后勤处设有专用冰箱来贮存当天食堂的肉菜品，制定了销售食品48小时留样及记录。

第五、餐饮具清洗、消毒符合要求，做到一日3餐饭后用沸水煮，消毒浸泡，清水冲洗。

第六、食品安全保卫制度落实情况良好，不定期对食堂进行检查和督导，有效化解学校饮食安全工作风险责任，切实保证学校食品卫生安全按照各项规章制度严格认真落实。

经过一系列积极有效的工作，学校食品卫生工作不断提高，今后，我们将进一步增强学校食品卫生工作在学校教育工作中重要地位的认识。认真贯彻省、市、县教育局关于学校安全教育工作的精神，按《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂管理条例》的要求，切实加强对学校食品卫生工作的管理，进一步把学校安全教育工作抓紧、抓好、抓落实，优化学校育人环境、为我校教育事业健康发展作出新的贡献。

八、校园周边治安

1、学校周边的治安环境。重点排查近来发生在学校及周边的盗窃、抢劫、诈骗师生财物、侵害师生安全等案件。排查在校园周边逗留、滋事、抢钱物的社会闲散人员，尤其是校园门前食杂店收留社会闲散人员扰校问题，并与公安部门配合集中整治，铲除校园及周边扰校的流氓团伙、黑恶势力。确保师生的人身与财产安全。

2、校园门前的流动商贩和食杂店。清理校园门前的流动点，及出售腐烂变质和伪劣商品的餐馆和食杂店。保证学生的饮食安全。学生出入网吧和“三厅一社”问题。

3、校门前的交通环境。重点治理学生上、下学时，校门前的交通秩序，保证学生出、入安全。

4、学校内部的安全防范。加强学校的财务室、微机室、实验室、供电设备、更夫室、仓库房等易发生案件和事故部位的检查和管理。加强学生的自我保护意识，避免校园暴力事件的发生。

虽然学校在规范办学行为工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，难免存在一些不足，今后，学校进一步规范办学行为，将规范办学行为工作抓好抓实，使学校规范办学行为工作能做到合理、合规、合法。

检查汇报材料 篇17

一、重视，制度落实

层层建立防汛安全责任制，街道办事处与有关村及水利工程管理单位签订安全防汛责任书，签订安全管理责任书，落实巡查人员和巡查报酬，办事处及时调整防汛防旱小组成员。明确行政负责人，灾情统计人和发布人及联系电话，实行24小时值班值班制，并以办事处文件下发，确保水利工程及日常巡查和汛期值班落实到位。

二、物资落实，人员到位

街道及各村健全防汛抢险队伍，落实防汛抢险物资和救援车辆。编制好防洪、防台、防旱和防汛抢险等五个应急预案。做好防汛抢险工作准备，安排防汛指挥车三辆；组建好由四个民兵连120人组成的应急抢险突击队伍，由工委委员、武装部长担任抢险突击队队长，街道办事处干部同时分成六个中队进行合理分工；准备好抢险必须物资，如编织袋、锄头、铁锹、畚箕及照明灯具等，并有存放地点和专职人员保管。

三、发现问题，落实措施

在检查水利工程工作中，对工程主要部位认真细致并结合巡查员记录进行分析，特别对大坝内外坡、溢洪道和放水设备，发现存在隐患及时落实处理，要求在汛期之前处理完毕。对存在问题较为严重的塘库，提出推迟蓄水和控制蓄水、汛期加强值班巡逻的要求，对存在问题梳理分析：

一、在建尚未完工的小(二)型有丰、毛塘垄和里家坞,及屋顶山塘半片丘、黄泥畈垄、大青坑、外塘沿等山塘，要求抓紧时间,抢睛天、战雨天确保汛前完成；

主要存在问题是库保安工程隧道开挖改为大坝明挖、套井塌陷和粘土场地落实，延误工期，目前才完成40%左右；里家坞水毁工程修复因招标原因，2月15日才进场施工，目前溢洪道修建土地政策还没有落实；大青坑除险加固工程进度缓慢，目前只修建进库道路；其他工程在汛期前能完成。

二、在前几年除险加固末通过验收的小（三）型有和两座，要求进行验收。

三、对以下三座正常库容达到10万立方米以上小（三）型进行升级。分别是、和三十称。同时，下列部份存在问题需进一步落实。

1、正常库容2万立方米，集雨面积0.3平方公里，坝高6米，坝顶长主坝45米、付坝16米，左坝脚渗水严重，迎水坡风浪冲刷；分级卧管断裂，并且是屋顶山塘，要求汛期严格控制蓄水。

2、正常库容7万立方米，集雨面积0.36平方公里，坝高7米，坝顶长90米，检查时发现坝左脚有集中漏水，并且在迎水坡左侧离挡墙基础1.5米左右水泥预制块凸起5平方米左右；要求汛期加强观察。

通过检查，对查出的问题和情况已反馈到各村主要和工程管理单位，要求在汛期前加强整和管理，根据各村经济现状排出除险加固计划。

四、情况掌握，及时汇报

在汛前、汛中、汛后，街道办事处根据天气变化，继续组织有关人员对辖区水利工程和巡查员工作进行不定期复查、抽查，及时掌握蓄水量和降雨情况，要求巡查员定期和不定期汇报年度，确保水利工程安全度汛。

检查汇报材料 篇18

我校坚持以科学发展观统领全校工作，以德育为首、教学为中心、教学质量为生命线，以“和谐、发展”为主题，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。结合我校实际情况，我校在常规管理方面做了以下几个方面的工作。现将相关方面工作简要汇报：

一、学校基本情况

我校是一所完全小学,一年级46人,二年级51人,三年级61人,四年级62人,五年级53人,六年级77人,共有学生350人。教师13人。从技术职称看：小高4人，小一7人，小二2人。学历全合要求，其中本科学历6人，大专学历5人，中专学历2人。

二、保学控流工作

作为一所农村小学，学生人数逐年减少，给学校生存带来不小的压力。为保证生源，在上级的支持下、在全体教师的努力下，我们改善办学条件，努力提高办学质量，尽最大限度地把教育资源的优势发挥出来，吸引外流的学生回本地就学。

三、课程开设情况：

1、严格执行国家基础教育课程改革、课程标准，开足课程，开齐课时，严格按指定的教材选用，教辅管理，严格执行规范的学校作息时间。

2、为全面推进素质教育，保证基础教育课程改革实验工作的顺利进行，结合学校实际，对我校的课程设置如下：

①根据德智体美劳等全面发展的要求，均衡设置课程，保证学生和谐、全面发展；

②增设综合实践活动，内容主要包括：社会实践以及研究性学习等。使学生通过亲身实践，发展创新与实践能力，综合运用知识解决问题的能力，培养学生的社会责任感。

3、严格执行课程改革的实施要求编排功课，排齐开足学科课和活动课程，并从师资配备上给予实施保证

四、教育教学常规管理方面：

1、在教学工作繁忙紧张的情况下，扎实的开展好教研活动。每两周开展一次教研活动，要求全员参与。每次活动针对我校教师实际情况，有计划的开展听课、评课，以及业务学习为主，创造性的开展教学工作使教研活动成为教师学习业务、探究教学、提高能力的重要阵地，以教研促教学。

2、通过校本培训，教师的`教学观念得到了转变，注重“以学生发展为本”；教师的业务水平得到了提高，教师的教学理念发生了很大变化，每位教师能主动备好课，取得了较好的课堂教学效果。

3、执行计划突出一个“严”字：就是严格执行课程计划，科学合理的编排课程表，开齐、开足课程计划中规定的各类课程，严禁老师随意增减课程和课时；检查工作坚持一个“细”字：就是在教学工作检查中，始终坚持“关注整体，把握细节，落实过程，体现主体“的原则，既查课前、又查课中、课后，全面了解掌握教师的教学工作情况；奖惩兑现体现一个“实“字：就是根据教师的工作实绩实施奖惩，极大的激发了老师的工作热情，调动了他们的工作积极性；课堂教学突出一个”抓“字：要求抓好备课、上课、评课、作业布置与批改、辅导，评课时要求人人发言，作业批改要及时，做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”，少指责，多鼓励。

4、在教师的日常教学管理方面，每月进行一次作业检查，并将检查结果作为每学期教学常规工作教师绩效考核的重要依据。

5、关注教师的发展。重视教师的学习制度建设，积极营造良好的校园读书氛围。比如，注重业务理论的学习，有效促进教师的个人业务素质的提高。重视教师职业道德的建设，在教师中倡导健康积向上的舆论导向，在教师中讲奉献、讲团结。

6、坚持德育为首的工作方针，加强学生的教育，开展主题教育，努力提高德育工作的针对性和实效性。通过国旗下的、主题班会、作法律知识报告等形式，对学生进行文明礼仪、感恩、革命传统、努力学习等教育。每学期都会采取不同形式开展德育工作，如：3月学习雷锋活动系列活动、清明节祭奠烈士活动------活动形式多样，深受家长、社会好评。

7、重视家校的联系，以教师家访、电话联系为主要形式，向家长反映学生在校的表现以及介绍学校的办学理念与取得的成果，展示师生的风貌，扩大学校的办学声誉，沟通师生间的联系。得到了广大家长的好评。

8、重视并加强学生的养成教育，有意识地建设健康和谐的校园氛围。比如，依托少先队工作开展学生的养成教育，少先队能够通过开

展升旗仪式、队的活动、国旗下的等形式多样的活动，促进学生良好行为习惯的养成，促进学生自我管理能力的提高，取得了一定的成效。

五、学校日常管理方面㈠安全管理方面：

我校一贯坚持“安全工作，警钟长鸣”和“安全工作无小事”的管理理念，把学生的安全工作放在首位，以创建平安校园为目标，建立健全各项安全管理制度，制定切实可行的安全事故应急预案，不断增强防范、控制和处置突发事件的能力，切实保障学校师生安全。

1、加大安全工作的检查和整改力度。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。近两年，在上级的支持与关心下，学校拆除了三栋老教室，新建了一栋新教学楼，加固了所有围墙，消除了安全隐患。

2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式和学校校本课程，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动，并请消防员亲自到校指导火灾逃生演练活动。

3、鉴于校门就近公路，在学生上学，放学时由于校门口空间狭小，会产生人车混杂现象，存在安全隐患。学校安排值日教师每天负责维护秩序，确保学生万无一失。

4、近两年我校无一起安全事故。

㈡校园环境方面：

1、每学期都会更换校园标语、校园栏目（环保、食品安全等）墙壁文化、班级黑板报，努力为学生营造一个良好的学习环境。

2、把校园的每一个角落都安排到了班级，每周一次大扫除，对厕所以及卫生死角，定班定时保洁，确保校园的干净、整齐。

3、布置教室环境，营造浓郁的文化氛围：小学生日常行为规范、评比栏上墙。尤其是五、六年级的教室布置，很有化，弥漫着童真童趣。

六、学校特色

1.学校特色思路：根据学件现有的条件，让孩子们博闻广见，从小树立正确的世界观、人生观，具备远大的崇高的理想，有克服困难的顽强毅志，有百折不挠、愈挫愈勇、锐意进取、勇于创新的，有勤奋好学、勤于思考、善于钻研的优良品质，有团结协作、知恩感恩、助人为乐的作风。我校开展读书活动，让孩子们从课外书中汲取力量，让孩子们在各类故事中耳濡目染，积极向上的书籍在孩子们的成长过程中起着潜移默化地作用。

2、学校特色措施：我校从年下学期开始，每周利用早读前和午自习前，鼓励学生多读课外书。读完后积极书写都后感或者积累一些名言警句，让孩子们真正从中得到启示、受到教益。有时也要求高年级的学生讲一讲自己看过的故事，培养孩子们收集寻找资料的能力，语言表达能力和胆量。

3、学校特色效益：古人云“教学相长”。

首先，得益的是教师，书籍教育孩子，也教育了我们自己。对待工作、对待挫折、对待名利得失、对人生的心态也发生了积极的影响。同时，也增强了学习意识，培养了“活到老，学到老”的风气，提升了教师素养。

其次，是改进了学校风气。学校文明、团结、上进的风气盛行。孩子们天真、活泼、健康、阳光。行走于校园之内感觉清新、亲切，如沫春风，如遇暖阳。

有付出就有收获，教学工作苦中有乐。“理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引”。我们将本着“奉献、博爱、诚信、刻苦”的，一如既往，再接再厉，逐年把我校的教育教学工作做得更好。

检查汇报材料 篇19

我校位于燕山脚下，服务半径为7个自然村，占地面积约为14450平方米，建筑面积为1740平方米。由于我校地处农村，建筑面积较大，依托这一特点，学校重视校园美化绿化，整个校园做到四季常绿，三季有花，绿化面积达到5600平方米。我校共有6个教学班，学生总数180人，生均占地面积约为80.28平方米。师资力量方面，我校在岗教师24人，其中本科学历14人，占教师总数的58%，小学高级教师13人。另外，近年来学生的入学率、巩固率、合格率均达100%。

一、面向全体，引导学生提高道德素养

首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点，把《守则》《规范》通过结合身边的事讲故事、做手抄报等多种形式的教育贯穿始终。文明系列活动各年级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，一周一个班级，班班不同形式、不同内容。多方位符合学生实际的成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义教育的具体化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式。大队部组织各种活动，效果显著。我们鼓励每一个学生参与，参与就是进步，参与就是提高。

在以人为本，以爱育人的.教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。

二、全面关心学生的成长，为学生身心健康发展创设良好的环境。

为了全面贯彻的教育方针，贯彻体育卫生的两个条例，真正提高学生的身体素质，使学生的身到健康发展，本学期我校大力开展“一校一品牌、一生双爱好”活动，参与率达100%。具体活动设置为：一年级踢沙包、二年级打沙包、三年级转呼啦圈、四年级跳短绳、五年级跳长绳、六年级踢毽子。这些活动不仅优化了课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，而且还令其主动地掌握健身的方法并自觉地锻炼。学校自己编排了集体韵律操，并举行了校园队列与广播操比赛，跳绳比赛等系列活动，既抓普及又抓提高，各项比赛成果累累；为学生全面体检，体检状况好于去年。各项活动的开展为学生创造了特长展示的机会，也充分展示了我校实力。

三、学校班子和教师队伍建设不断加强，鼓励、培养新教师

学校班子成员具有较强的事业心、责任心，学历、年龄、专业、能力结构合理，具有开拓。师资建设与管理得到普遍重视。学校建立了严格的考核制度和教师业务档案，并将考核结果与教师的职务评聘、奖惩挂钩，规范教师行为，调动教师积极性。

20xx——20xx年度教育局为我校分配了九名新教师，不仅为我校注入了新鲜的血液，也成为我们学校发展的有利资源。因此，我校十分重视青年教师和学科带头人的培养，树立培养目标，落实传帮带，鼓励挑重担，造就了一批有能力、有学识、有干劲的青年骨干教师。在新教师培养中，校长、主任亲自上示范课，传授教学方法。学校出资鼓励新教师外出学习，使新教师很快适应教学工作并得到了及家长的好评。例如：于丹、孙静老师被评为“古冶区教学先进工作者”，在“新教师优质课”大赛中均获得一等奖；另外孙静老师还参加了“国培计划”——英语学科骨干教师培训，并多次参加市级、区级英语优质课大赛，获得一、二等奖。董勇超、孙鹏程老师在古冶区“辉煌60年”读书教育活动中，获辅导教师三等奖。杨志安老师在“体育教师基本功大赛”和“健康教育教学”评比中获一等奖。杨威老师组织的合唱队在参加我区艺术节比赛中，获得指导二等奖。这些只是青年教师在过去一年中取得成绩的一部分，作为他们以后的路还很长，任重而道远，我校会继续加大力度，争取培养出更多更优秀的教师。

四、改善校园环境

校园绿化能够让人在繁杂的学习间隙享受到宜人的景观环境，身到休养；能利用现状地形、配植色块及色叶植物，达到良好的视觉效果和环境效果，营造人性化的空间。我校地处农村，校园面积大，依托这一特点，学校重视校园绿化美化，整个校园做到四季常绿、三季有花。优美的校园环境多次受到上级的好评，通过环境的景观化处理使校园在满足感官愉悦的同时，达到削减压力、疏松心理的作用。正是人创造环境，环境又培育人。在改善校园环境的过程中，我校大门前是私家牛场和煤场，在学校周边环境治理中，校与乡政府及村结合，投入几十万元把私家牛场和煤场改建成花园。

五、抓好特色教育

为努力实现教育局提出的“一校一品牌，一生双爱好”的特色学校建设工程，创建特色学校战略目标，我校积极开动脑筋，学校特色“简笔画”“焦硫造型”这两方面，学生、教师参与率达到100%。

少儿绘画介于游戏与心理表象之间，几乎所有的孩子都喜欢涂涂画画，这是他们的天性，绘画对开发儿童智力的潜能作用是不可低估的。从培养非智力因素来看，绘画活动可使他们成为乐观、进取、大方和心里蕴藏丰富情感的孩子。

简笔画教学有其独特的规律，也有着其不断探索、创新和发展。灵活多变的简笔画已经成为了绘画教学中的佼佼者。我们应不断发挥其优势，让学生掌握并运用，来提高学生的绘画水平。

美术老师设计好每周的美术活动内容，并提前做好相应的教具及准备。认真参与每次的美术特色教研组活动，学习新信息及教育的好方法，加强自身的素质。利用空余时间观摩美术活动，认真记录和做好评析。取得成绩的同时，我校还存在着许多不足。

1、电脑、多媒体等现代化教学设备比较落后，还满足不了教师的需求。

2、新教师还有待于提高业务水平。

3、教育教学质量有待于进一步提高。

检查汇报材料 篇20

尊敬的各位领导您们好:

方正县县幼儿园始建于1980年，20xx年移址迁园。多年来，曾多次被评为省级科研科普单位，市级幼儿教育先进集体，市级安全文明先进集体，市级绿色校园先进集体等荣誉。现有在册教师34人，设大、中、小班共六个教学班，现有在园幼儿250多名。

我们大家都知道幼儿园安全工作心系千家万户，是我园工作的重中之重。按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，我园始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全”这一中心，开展工作。现将近年来我园的安全工作简要汇报如下:

(一)加强领导，建立机构，层层落实安全工作责任制。

首先幼儿园从加强领导，落实安全责任入手。成立“安全工作领导小组”，由园长任组长，副园长、主任任副组长，班级组长、信息联络员、食堂管理员、保健医、等负责人任成员，具体负责安全工作的有关事宜，由园长亲自挂帅负总责，分管主任具体抓落实，各职能部门层层抓执行，形成了全园上下齐抓共管的局面。其次，在每周例会上讨论幼儿园主要工作时，我们把幼儿园安全工作摆上重要议事日程，纳入年度工作计划，月计划、周计划;此外还经常召开安全专题园务会议，分析园所各层面容易出现的安全问题，研究制定具体方案和措施，促进幼儿园安全工作扎实开展。为确保安全工作责任的落实，建立健全安全工作责任制，每学期开学初，园长与各类人员签订安全目标责任书，使安全工作责任到人，实行层层负责的目标管理责任制，做到年初有计划、有部署，平时有督查、年终有总结。常言道:“没有规矩不成方圆。”幼儿园如果没有健全的安全制度做保障，就会陷于口号，流于形式。因此，我园狠抓规章制度的落实，建立健全一系列安全工作规章制度和突发事件应急处置工作预案。制定了“幼儿园安全防护七项制度”，即防火、防电、防水(开水)、防盗、防药物、防食物中毒、防幼儿走失，定期、定人、定点进行安全巡视检查，并做好记录，发现险情及时处理或向有关人员报告。此外，建立领导值日、门卫总值班制度、幼儿交接班制度、卫生保健十项制度等。制定园长、教师、保育员、保健医生、财务、后勤、门卫、炊事员等各类人员的岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张挂上墙，做到职责明确、分工具体、责任到人。幼儿园还建立了一系列教育教学常规管理机制，使幼儿园各项工作有序进行。

(二)加强教育，增强意识，安全要从一日各环节抓起

安全教育事关每一个幼儿的身体健康与生命安全、方正县幼儿园一贯重视幼儿园的安全工作，在幼儿园的各项工作中，幼儿的安全问题成为该园保教工作的重中之重，教师们根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，通过一日的各个环节，把安全教育渗透其中，如:幼儿入园时，有保健医在大厅门口接待幼儿，检查幼儿的精神状况，了解幼儿的身体情况，然后家长才可以把幼儿送到班级;到了班级，要亲自把孩子交到班级老师的手中，然后要在班级设置的“家长接送幼儿签到、签退本”上签字;幼儿到班级后，教师要亲自检查幼儿是否带有不安全的物品;幼儿进入活动区后，教师要时刻观察每一名幼儿的举动，了解他们的想法，并要转换角色参与到活动当中，避免不安全事件的发生;在早点和午饭过程中，教师教幼儿养成了一定的生活规律，教育幼儿遵守用餐常规，以免发生烫伤事件;幼儿入厕和上、下楼梯时教师教育幼儿之间相互谦让，不推不挤，不跑不跳，手要把着扶手一个跟着一个;中午保健医给带药的幼儿服药时，带班教师要配合保健医，并及时作好服药记录;幼儿午睡时，教师要不断地巡视幼儿午睡情况，勤给幼儿盖被子，观察幼儿睡姿;幼儿离园了，必须要求家长亲自来接，如不是家长本人，教师要及时和家长取得联系，在确认是幼儿亲属后，要求在签退本上签字，方可放孩子离园。幼儿离园后，保育员和教师打扫好班级卫生，在做到切断一切电源、关好水龙头、关好门窗的基础上才可以离园、下班。为了使幼儿健康、开心、安全地在幼儿园过好每一天，我们一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一个环节都向幼儿渗透着安全教育，也保护着幼儿的个人人身安全。

(三)加强宣传，强化监督，提高教职工和幼儿的安全意识

幼儿园安全工作任重道远。提高全体教职工和幼儿的安全意识，是确保幼儿在园安全无恙的基础。我园在醒目位置张贴标语，如“创设安全环境，营造安全氛围”、“关爱生命，关注安全”、“安全第一，预防为主”等，向教职工、家长和幼儿做安全宣传。同时结合演练活动、教学课程、游戏、儿歌等对幼儿进行各方面的安全教育，使幼儿初步了解一些简单的自我保护知识，逐步具有一定的自我保护能力。平时，我们还结合各个特定的日子开展有意义的安全教育活动，如纪念“5.12”汶川地震我们开展了“防震演练”“消防日”开展“防火演练”，“环境保护日”、“安全教育日”开展相应的主题教育活动，比如各班级开展“安全主题活动墙”教育活动;结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防员”等)等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。幼儿园孩子年龄小，生活经验缺乏，更缺少自我保护和自我防范的能力。我园教职工在有意识地培养孩子自我保护和防范能力的同时，注重加强自己对幼儿安全防护的能力，学会从各个环节的细小的方面发现隐患，消除隐患，确保幼儿在园安全健康快乐的成长。新学期来，幼儿园加强了行政值日工作，园领导轮到值日，每天早早到园，全面浏览、检查幼儿园内外环境、设施等方面，发现问题及时作出妥善处理。平时注意一日三巡视:巡视晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织情况等方面，及时向教师反馈情况，指出存在问题，逐步提高教师在一日活动组织中的安全防范意识和能力。其次，加强了对安全工作各个环节的检查监督与指导。组织幼儿外出春游时，要求教师预先去踩点，选择安全有趣的地点，园部还提前做好各方面的安全预案和措施。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，幼儿园在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，园里要求老师先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。另外，后勤管理人员还认真做好幼儿园各类物品特别是水、电、房屋、大型玩具的检查维修工作。发现问题及时联系人修理，有时甚至自己动手修理，确保了幼儿园各类物品的使用安全。

(四)加强管理，积极预防，安全措施落实到位。

1、加强门卫管理。为了进一步加强园内秩序管理，幼儿园坚持每天24小时值班制，每天严格执行门卫工作制度和外来人员的登记制度。凡有人来访，必须认真做好登记，严禁陌生人进入校园。班级设立“幼儿离园家长签离表”，要求家长接孩子时要在签离表中签字。其次，实行园领导值班制，每天由一位行政后勤人员值班，早到园，晚离园，加强一日活动巡视检查，协助门卫进行监管，严禁家长的摩托车、自行车进入校园，确保幼儿园周边道路畅通，保证家长和孩子的出入安全。

2、加强食堂卫生安全管理。俗话说“病从口入”，幼儿的食品安全可谓是幼儿园一个至关重要的环节，因为孩子们吃喝拉撒几乎全在园里。为做好食品绝对安全，幼儿园严格执行《食品卫生法》，制定食品卫生安全工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康证上岗。采购员严把进货关，做到正规渠道采购食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园里，幼儿园还与各家供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生安全，每天做好食物留样工作。保健医生每天认真检查食品是否符合卫生安全条件，合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算，指导炊事员科学烹调，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物营养充足平衡，多样丰富。炊事员严格把好食品的最后一关，发现不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求立即报告，同时严把厨房关，严禁无关人员进入厨房，杜绝意外事故的发生。炊事员除了做好幼儿一餐二点外，对厨房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分开，洗刷干净，食具餐餐消毒，杜绝食物中毒和肠道传染病发生。

3、做好园舍、设施设备安全检查。幼儿园安全领导小组经常深入一线检查，对幼儿园园舍、设施设备采取定期检查和不定期抽查;如对幼儿园的水电、燃气等安全工作重点要求值班人员要天天检查记录，保证万无一失。户外大型活动的器械有专职人员负责检查，发现问题及时解决;对幼儿园的房屋、水电、场地、家具、玩具、用具及大型活动器械每月进行全面排查，发现问题立即整改，消除各种安全隐患，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。

4、开展丰富多彩的安全教育活动。我园根据幼儿不同的年龄特点，开展丰富多彩、生动形象的安全教育活动。如:大班开展以交通安全、消防安全为主的教育内容，开展“安全过马路”、“有趣的交通标志”、通过环境布置、游戏活动、等形式，让幼儿了解交通规则及交通安全常识。中班开展食品安全系列主题活动，通过故事《猪宝宝生病》、《牙齿为什么会长虫子?》，告诉幼儿不吃“三无食品”，懂得要吃干净的食物，饭前便后要勤洗手，饭后要漱口，早晚要刷牙，从小养成良好的卫生习惯。 小班主要培养幼儿自我保护意识，教育幼儿不随便跟陌生人走，不随便吃陌生人的东西。

多年来，我园时刻牢记《纲要》要求，把保护幼儿的生命，促进幼儿的身心健康，当作持之以恒的工作来抓，我们每个教育工作者都必须时刻牢记。唯有如此，才能让每个孩子茁壮成长，让每个家庭快乐欢笑，让整个社会充满和谐。

检查汇报材料 篇21

为深入贯彻落实中央、省、市20xx年防汛工作会议，县水务局为确保县域内的各类水利工程防汛安全，由局带队分为四个检查组对全县水利工程进行了安全检查。20xx年7月17日上午，由县水务局主要带领相关人员到风景管理区检查蓄水工程防汛安全。检查中，发现蓄水工程存在严重安全隐患，现将检查情况汇报如下：

一、检查情况

（一）湖蓄水工程：建于1975年，大坝为均质土坝，蓄水量约12万方。检查中发现：大坝前、后坡竹木丛生，涵卧管年久失修，漏水严重，无溢洪道和放空设施。目前该蓄水工程为高水位运行，影响下游群众的生命财产安全。

（二）海中海蓄水工程：该蓄水工程坝型为石拱坝。检查中发现：大坝右坝肩渗漏；放水闸阀锈蚀严重，无法正常开启；溢洪段被人为使用浆砌石封堵抬高蓄水位，存在较为严重的安全隐患。

（三）七彩飞瀑蓄水工程：该工程为浆砌条石拦水坝。检查中发现：该拦水坝被人为擅自加高0.6米抬高蓄水位，影响上游群众生命财产安全。

（四）照映潭蓄水工程：该蓄水工程建于年，为浆砌条石拦水坝。检查中发现：该工程属于“三无”工程（无行洪论证、无设计资料、无专业施工单位），且坝后有群众居住。据调查了解，每遇洪期坝后群众、耕地均受洪水威胁。

二、整改措施建议

由于以上四座蓄水工程存在严重安全隐患，为排除隐患，确保安全，现将相关整改措施建议如下：

（一）湖蓄水工程：

1、立即采取措施降低蓄水位；

2、委托具备资质的设计单位进行大坝安全；

3、委托有资质设计单位进行除险加固设计；

4、立即编制防汛预案。

（二）海中海蓄水工程：

1、对大坝右坝肩渗漏部位进行观察；

2、立即更换放空闸阀；

3、立即拆除溢洪段砌体降低蓄水位；

4、立即编制防汛预案。

（三）七彩飞瀑蓄水工程：

1、立即降低蓄水位；

2、拆除擅自加高部位砌体；

3、立即编制防汛预案。

（四）照映潭蓄水工程：

1、立即降低蓄水位；

2、委托具备资质的单位进行行洪论证、大坝安全；

3、立即疏通下游河道堵塞物；

4、立即编制防汛预案。

因上述四个蓄水工程属于风景区管理范围，根据“谁建设、谁管理、谁负责”的原则，建议由风景区管理局负责对景区范围内的蓄水工程进行全面排查和整改，确保游人和群众的生命财产安全。

检查汇报材料 篇22

宁河县大辛中学是1975年8月建立起来的一所乡办初中校，它位于宁河县的最北端，学校占地面积13189平方米，建筑面积3376平方米。目前我校有8个教学班，在校学生212人，我校教职工43人，其中研究生学历1人，大学本科学历教师32人，本科及以上学历占76。7％。高级教师11人，中级教师20人，有校级骨干教师16人，县级学科带头人2名。

一、贯彻教育方针，推进素质教育，规范办学行为，改革制度。

我校的办学理念是“以自主化教育，促进学生全面发展”，其内涵是把主动权还给学生，引导学生自主参与学校和班级的民主管理，在参与中实现自我认识，自我约束、自我教育、自主学习、健康成长。进而实现自我管理的目的。达到教育工作者追求的最高境界“教是为了不教”。在此基础上，凝练出我校的“一训三风”，我校的校训是“自主求知，和谐进取”，校风是“文明、尚学、健体、启智”，教风是“爱岗敬业、博学笃行”，学风是“乐学、明理、自信、自强”。

“事事有人做、人人有事做、人人想事做”是自主化教育的原则。学生的自我价值得到充分的体现，自己的特长得到充分的发挥。学校不再是学习“尖子生”的天堂，而是全体学生充分展示自己的乐园。不论是田径、球类等体育项目，还是书法、绘画等艺术项目，同学们都积极参与，争创佳绩，为他们走向社会奠定了坚实的基础。

1、以“一班一品”建设，尝试构建学生自主、自律的管理模式，努力打造自主化教育的学校品牌。

我校自主化教育、自律管理的工作重点在班级，充分发挥小组长和学生自我管理能力。每个班级都设立小组长，每个同学都可以成为小组长，而轮流担任的小组长是班级真正的管理者，在这个过程中教师起引导作用。现在，我校全体学生都参与到文明监督岗活动中，每个人都在监督别人的文明行为，其他人也同样在监督你，这也许是我们自主化管理的很好的诠释。

同时，“一班一品”也体现在班级文化建设方面，如每个班各具特色的班级品牌、班级誓言、班主任寄语、学生心语、定期更换的学生作品等，丰富多彩的楼道展示成为不同班级和年级间沟通交流的重要窗口。同学们一有时间就会在楼道文化长廊驻足欣赏。

2、引领学生由自主学习向合作学习转化。

我校尝试的。“学案导学”教学方式是依托山东杜郎口教学模式，结合学校实际出来一种教学方式。其基本过程是：预习D展示D反馈，而交流是此种教学方式的的核心。临近座位的学生形成学习小组，以小组长、优秀同学为骨干，帮助带领其他同学，共同进步，同学们之间是合作关系。这也是这个教学方式的生命力所在。教育局、教研室仍给予我们高度的关注和支持，20xx年10月我校被县教育局评为中学第一周期课程改革先进单位。

3、立足体验，设计德育特色活动。学校组织开展了系列丰富多彩的德育专题活动，让学生在活动中体验，在体验中陶冶情操。每年5月，我校都组织发起“献给母亲的歌”、校园艺术节等系列教育活动。6月开展科技周剪纸、绘画、书法征集等活动。尤其是在20xx年4月3日开展了为我校七年级患白血病冯晴同学爱心捐助活动，师生合计捐款1.7万多元。九月份第二次在教育局的`统一下会同全县师生二次捐款六千多元。汶川地震、玉树地震、云南干旱三次捐款也达1万多元。这些活动的开展，使同学们的心灵受到了洗礼，得到了升华。更为可喜的是冯晴同学成功的进行了骨髓移植。经过一年的康复治疗后，现已重返校园。

4、加强校园文化建设，创建书香校园。各年级各班开展文化创建活动，各楼层、各班级进行独具特色、化的布置。在橱窗里张贴学生自创、诗歌、美术和剪纸作品。并发动各班同学，开展“绿色”进班级活动，学生自己动手美化绿化自己的班级。20xx年12月被宁河县文明办、县教育局评为“十佳和谐校园”。

5、走艺体活动全面健康发展之路，提升学生综合素质。体育教师把中考体考项目与趣味体育相结合，学校购置了大量的体育活动用具，如羽毛球拍20把、篮球15个，长短跳绳100多个等。艺体活动极大地调动了学生的积极性，解决了体育课、大课间学生“不动”的毛病。同时，学校组建了由13名学生组成了校女子篮球队，20xx年参加了县中学生篮球联赛，荣获全县第四，20xx年荣获全县第二的好成绩。音美教师组建了美术绘画兴趣小组、音乐演唱小组。20xx年在宁河县艺术节活动中，我校1名学生获声乐类二等奖，2名同学获西画类二等奖。每天大课间、活动课，美术、音乐教室、球场成了同学们留恋的地方。

二、加强校长、教师队伍建设，提高整体素质，满足教育的需要。

1、抓学校班子自身建设，率先垂范。搞好班子之间的团结，平时注意学习、交流、沟通。开展批评与自我批评，增强理解与信任，树立团结为重的观点。确立不能搞好团结，责任在校长。校长是和谐进取的第一责任人的意识。同时，狠抓服务意识，不断提高管理水平和服务质量。20xx－20xx学年度，我校德育处被评为市级德育工作先进集体。

2、打造教师和谐团队的同时，狠抓教师的师德建设。

校长亲自主持师德讲座，学校有明确的师德要求，并纳入每学期的绩效工资考核当中。实行违反师德一票否决制。不定期以电话访谈、调查问卷、座谈等方式，开展学生、家长对教师的师德情况进行评测，师德满意率在95以上。20xx年12名教师被授予县级优秀教师、爱心教师等荣誉称号。

3、坚持走教研、科研、培训一体化的校本研修之路，走科研促教、科研兴校之路。

⑴、完善常规管理，促进校本教研工作。用制度引领教科研的开展，由教务处组织，开展每月2―3次的教育理论和业务学习提升培训活动。采取集中学习和研讨两种方式。

⑵、学校规定每学期教师听评课不少于5节，学校中层以上干部听评课不少于30节，每学期每位教师上交一教育教学论文或体会文章。

4、加强学校教育科研工作，强化教师业务素质，搞好教师队伍建设。

（1）、以课堂教学改革为支点，努力优化教学方法。我校从20xx年实施的学案导学教学模式，现已初见成效。每位教师形成了上课必有学案，学生课前必有准备的好习惯，学生也从学案中获益匪浅。广大教师乐于接受，积极参与，11名教师获县级优秀课1―3等奖，5名教师被县教研室聘为兼职教研员。

（2）、组织开展“四个一”活动，即每位教师设立或参与一个教育科研主题；每学期写一教育科研论文或教学经验交流材料；每学期制作至少一个教学课件；每学期上一次公开课。活动的开展教师丰富了日常教研的内容和形式，强化了日常教研的管理，使每一位老师的教学工作在紧张中磨练，在充实中提升。

20xx年12月我校被确定为天津市教育学会初中教育专业委员会会员校，英语、数学两个教研组被评为县级先进教研组，曾妍丽等三名教师被评为教科研先进个人，张立军老师获市级基础教育科研先进个人称号，16名教师在教科室组织的教科研活动中获奖，18名教师荣获市县级论文1―3等奖，物理、政治、语文、化学四个县级课题获得结题推广。

三、建立维护稳定、保证安全的制度体系，杜绝重大安全事故。

1、加强，健全机构，明确责任，强化责任意识，实行责任倒查和逐级追查。

学校成立了校长任组长，副校长任副组长，各处室主任和班主任为成员的安全工作小组。下设教学安全、学生安全、校舍安全三个小组，定期召集安全工作会议，组织安全检查，具体负责对学校安全稳定工作的组织、指导的督查。全校上下形成了校长负总责，处室主任、班主任、重点安全项目和区域责任人直接管理、具体负责，全体教职工人人参与的安全工作络。

2、完善制度，强化管理，狠抓常规工作落实。我校完善了各项安全常规工作制度和各部门安全职责，如：《安全保卫制度》、《学校消防安全制度》、《学校安全隐患排查制度》。同时，制定了《突发公共事件应急预案》、《防火防震减灾应急预案》、《教学楼紧急疏散演练》等，努力使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实。学校把各层人员履行安全工作职责情况纳入目标考核，考核结果与绩效工资、评职评优相结合。对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究。

3、校园安全方面：人防、物防、技防全面到位。

我校成立校园安全巡逻队和教师执勤，有一名县政府出资，经宁河县保安公司培训的专职保安，保安的警棍、防割手套等警用物品齐全。上学和放学期间，保安在校门和学校路口指挥和疏导。有两名门卫，无论在白天或晚上都在学校，两人轮流值班，辅助教师和保安人员管理校门安全。同时每天在早晨、中午、下午放学时安排带班，教师轮流值班，对学生进行保护和疏导。学校电动推拉门和手动小门除上、下学时，全天24小时关闭，学生不能随便外出，校外人员不得随意进校，确实需要进入学校的人员和客人，必须登记。同时县政府出资在教学楼的四面安装四个摄像头。

4、对于各项活动安全常抓不懈，做到警钟长鸣，确保万无一失。

在课间、上、放学时，学生执勤人员、班主任、值班教师、带班都能及时到位，做好安全疏导工作。在升旗仪式、大课间、集会等集体活动中，学生列队出楼，秩序良好，大扫除能注意安全，听从老师安排，楼道执勤教师能履行职责。学校为每个班级配置紧急疏散示意图。并经常性的进行疏散演练。教师明确位置、明确职责。

四、全面落实义务教育学校现代化建设标准，实现区域教育高水平均衡发展。

1、极大的改善了办学条件，使我们学校生机勃勃。

在市县政府的支持下，我校装备了现代化的理化生实验室，装备了高水平的实验桌，可升降实验椅及其他附属设施，提高了我校的实验水平。改造或重建了8个功能教室、心理咨询室、卫生室、图书室，硬化校园5000平方米，并完成了旱厕改造及道路广场硬化工程。同时，大量仪器设备的配置，满足了学校教学的需求，使我们农村的孩子享受到了与大都市学生同等的教育教学水平。

为所有的办公室、各处室、多媒体教室安装络终端，有络节点，为计算机内存增容，购买杀毒软件，可以24小时宽带上。绿化、美化校园，种植草坪3000多平方米。现在真正做到了最好的房子是学校，最美的地方是校园。

2、达标让全体教师、学生和社会各界的百姓感到欣喜若狂，深感和政府对教育的重视。

老师们普遍认为：和政府为我们农村学校投入这样大，教学条件这样好，我们只有潜心研究，教好学生，办好人民满意的教育，才能对得起，对得起国家。

同学们和家长们更是对达标后学校的巨变感到欢心鼓舞，每天都有来我校参观的百姓。还是在达标前一个多月的9月9日，我校举办了家校联谊活动，虽然，很多仪器还没有到位，我们的准备也还不太充分，但家长们仍然高兴不已，给予我校很高的，表示把学生交给我们一百个放心，也感谢和政府对教育的支持。

检查汇报材料 篇23

尊敬的领导：

您好！诚挚欢迎您莅临贺西矿选煤厂检查指导工作。

20xx年下半年以来，面对越发艰难的生产经营现状和逐步升级的安全管理形势，矿选煤厂严格贯彻落实集团公司一系列安全生产文件和选煤月度生产例会的相关部署和要求，始终坚持以安全生产、降本增效为中心，以建设“质量标准化、清洁生产、动态达标示范性”选煤厂为主线，健全各类制度，狠抓“三基”管理。围绕既定目标严密组织，精抓细管，安全质量标准化工作稳步提升，安全生产态势扎实平稳。特别是自我矿发生“11.17”瓦斯爆炸事故以来，我厂积极贯彻落实集团公司安全紧急视频会议精神，自上而下、统一思想。沉痛吸取事故教训，强化“红线”意识，全厂本着“不放过任何一个边远、盲区和死角”的精神，立即开展了全面彻底的“拉网式”隐患大排查、大整治工作。现将具体工作汇报如下：

一、安全质量标准化建设情况：下半年以来，面对严峻的安全生产形势，全厂认真贯彻落实集团公司上半年经济运行分析会会议精神，本着“安全就是最大的效益”的理念，继续强化安全生产意识，营造安全生产氛围。全厂严格按照*煤办函【20xx】326号《关于规范选煤厂全面安全质量标准化管理工作的通知》要求，狠抓现场安全质量标准化工作。对现场实行严格的“动

态”管理，要求值班领导和各级管理人员每天必须按照规定的路线进行现场走动，安监部每天早调会必须对现场的安全质量标准化情况进行考核通报，对每月的标准岗验收实行严格把关。下半年，全厂重点加强了对主厂房、原煤仓和精、中煤产品仓的安全质量标准化工作治理力度，通过全方位的整治，全厂质量标准化水平较之前更上了一个新的台阶；其次，严格按照贺西矿选煤厂岗位行为规范考核细则的标准和要求，强化对现场岗位的安全自检和“6S”管理力度，促使职工逐渐形成了在岗位上“什么时间干什么活、对物品进行整齐摆放”等标准规范的良好习惯，既保证了现场岗位的干净整洁，也排除了一些潜在的安全隐患；再者，实行严格的交接班管理制度。要求当日的值班领导必须随同职工一起在岗位上进行现场交接班，切实提高现场岗位交接班“质量”，有效避免了现场质量标准化工作“收拾出来却难以保持”的不良局面。此外，针对集团公司三季度安全质量标准化检查中提出的在皮带输送机行人侧应加装安全防护栏的问题，我厂进行了认真整改落实，现已全部整改完成。总之，通过全厂上下的精抓细管，目前全厂安全质量标准化工作处于良好水平。

自我矿发生瓦斯爆炸重大事故以来，我厂积极响应两级集团公司的相关部署和要求，严格按照山西安发【20xx】406号《关于加强当前安全生产工作安排的通知》、山西安函【20xx】578号《关于开展消防应急管理专项整治的安排意见》、《关于选煤厂做好“冬季三防”工作的通知》、《关于选煤厂加强易燃易爆危化品及“五管要害”场所管理的通知》等通知要求，立即开展停产大整顿活动。全厂本着“从严从细、查遗补漏”的原则，对停产整顿期间各项工作进行了细致的安排，并制订了完善详细的隐患排查

整治方案，责成相关职能部门严格按照“三查”的原则开展隐患自查自纠工作。特别是对全厂容易积聚煤尘的.地点和精、中煤产品仓的瓦斯管理、通风系统进行严格排查。通过自查自纠，共查出包括行车等特种设备、运转设备护栏护罩、瓦斯区域、应急照明和一些安全死角在内的现场隐患115条，并严格按照五定五落实的要求进行闭合管理。针对有瓦斯存在的区域，严格按照相关规定制定了专项措施进行整改，现已全部整改完成，有力的奠定了选煤厂安全管理的基础。

二、机电设备检修运行情况：全厂积极贯彻落实集团公司选煤系统月度机电例会会议精神，每月定期召开机电工作分析会，全面分析机电设备运行状况；始终坚持“动态巡检”、牢固树立“以检代修”的机电设备管理理念，及早处理设备存在的安全隐患。为了将巡检工作落实到实处，要求每日机电包机人员巡检过的设备必须经当班岗位司机签字确认，确保巡检不流于形式；对巡检结果必须填写巡检记录，机电部将定期检查。在设备检修方面，严格按照山西综发【20xx】285号关于下发《选煤厂检修作业安全管理制度》的通知要求进行检修作业，有力的保证了机电设备安全、平稳、可靠、高效的运行，实现了设备运行无事故的良好目标。针对此次停产专项整顿，全厂制定了详细具体的设备检修计划和完善的检修技术措施，保证保质保量完成检修工作，以便在复产时设备能够安全高效运行。

三、职工安全教育培训情况：严格按照年度培训计划组织培训工作，充分利用“每日一题、每周一课、每月一考、知识竞赛”等形式，对上级单位要求学习的安全文件和事故案例进行全面学习，学习后还要进行厂领导点评，达到全面加深职工的学习效果。特别是自接集团公司**煤职函【20xx】

67号《关于落实集团公司“安全生产月”开展“以考促学”活动的通知》文件以来，全厂围绕《关于加强20xx年安全生产工作的决定》、《选煤厂安全规程》和两级集团公司各类安全文件组织了两次安全知识闭卷考试，80分以上职工达到92%的良好水平。同时还创建了微信学习平台，方便了对重要通知文件的及时发布和职工随时随地进行安全知识和文件学习，极大丰富了职工的学习方式，有效的提高了职工学习安全知识的积极性。

四、下一步工作打算：自我矿井下发生瓦斯爆炸重大事故以来，两级集团公司和矿相继下发了关于停产整顿、开展安全百日专项整治活动的通知要求，我厂将积极予以贯彻落实，并组织全厂职工深刻吸取事故教训，在痛定思痛的基础上，从严从细，继续夯实现场包括安全隐患排查、清洁化生产和日常检修作业在内的各项工作，争取在矿井通过复产验收后，选煤厂可以无隐患、无故障安全正常生产，为集团公司应对当前艰难的生产经营形势多做贡献。

检查汇报材料 篇24

根据区水务局下发“关于转发区防火安全委员会《关于贯彻落实公安部电视电话会议精神继续深入开展火灾隐患整治的通知》和区安全生产委员会《关于进一步加强各行业安全生产监督检查工作通知》的通知”精神，我们专门召开安全形势分析会，传达、布置安全检查工作，开展全所性的安全大检查。现将我所安全检查工作情况汇报如下:

一、安全管理组织机构

为了保障我所各项工作顺利开展，切实做到安全生产、文明生产，成立了以所长为组长，办公室主任为副组长，两站站长副站长为成员的安全生产领导小组，全所自上而下形成了安全生产网。

二、检查内容

月日我所组织了拉网式安全大检查，参加检查人员有:等人。按照检查要求，安全领导小组精心布置检查内容，对各排水泵站、仓库、油库、配电房、高压线路、职工食堂及维修现场进行了全面的检查。

三、检查中发现的问题及整改措施

1、存在的问题:

(1)个别泵站管理员存在着安全意识不强的现象，进行排水作业时不能够按照操作规程进行，有的泵站安全警示标志模糊不清、安放位置不正确。

(2)在维修现场的检查中发现交通安全警示标志安放不到位、进行井下作业通风换气时间过短等现象。

(3)排水站的防汛油库在东排水站内，邻近办公区，为露天敞开式的，并且已使用多年。油库的安全直接威胁着排水站和职工的人身安全，一旦出现问题，将会造成难以想象的严重后果。

2、整改措施

一是加强对全所职工的安全教育，使全体职工牢固树立“安全第一、预防为主”的意识，严格按照操作规程进行作业。并重新制做安全警示标志，在重要部位正确安放。

二是在进行维修时各站的负责人要亲到现场指挥，坚决杜绝有害气体中毒事故的发生。井下作业时，做好安全防范工作，必要时使用换气扇进行强制通风，并按规定配带防毒面具。

三是加强对油库的监控，定期检查、更换防火器材，在夏季气温较高时或雷雨天禁止加油。定期进行防火演练，使所有职工熟练掌握各种消防器材的使用方法。如油库发生火情，值班人员必须立即向领导报告，应急小组及时赶到现场抢救，并通知消防部门，防止发生重大责任事故。

四、安全生产防范措施

1、交通安全防范措施

加强驾驶员的学习培训，严格执行我局的交通安全管理制度，包括交通安全责任制、车辆管理办法、派车制度、车辆维修保养制度、交通安全奖惩及责任追究制度。

2、消防安全防范措施

我所成立了灭火小组，由仓库油库管理人员组成，坚持消防安全检查制度，经常检查消防设备和灭火设施并保持完好，保证消防水源畅通。仓库、油库管理人员及驾驶员必须懂消防设备及设施的使用性能，做到能够熟练操作和使用，加强安全值班。发生火灾时力争抢小抢早，并及时向消防部门报告。

3、施工安全防范措施

为了确保施工安全，施工前应了解掌握工地情况，认真检查施工工具、设备及防护用品是否齐全有效。使用的民工、临时工要加强管理，进行必要的安全教育、安全技术培训，劳动保护要同正式职工同样对待。各工地严禁违章作业和违章指挥，不准干与工作无关系的事，不准违反安全规定，严格交接班制度。

4、安全用电防范措施

电气设备的安装和维修，必须由电工人员进行，非电工不准装修电气设备和线路，对易发生事故的临时电气设备、临时线路等应实行专人管理，责任落实到人。采用多种形式进行安全用电知识教育，开展经常性安全用电检查，一旦发生故障，应及时查找故障原因并进行排除，必要时向电管部门报告，请示援助。

五、重要场所管理措施

1、仓库、油库管理

仓库、油库要严格执行“五防、三不准、一必须”制度，既防火、防盗、防破坏、防霉烂、防潮湿;不准带烟火进仓库、油库，不准在仓库、油库内玩耍，不准在仓库、油库会客;必须按规定设置防范设备，并及时进行检查维护，值班人员不准脱岗离岗，保证二十四小时值班制度，一旦发生火灾立即组织人员抢救，并告知消防部门援助。

2、配电房变压器管理

电管人员作业时必须按规定配备劳动保护用品，必须按操作规程作业，电工要定时检查线路及一切电器设备，在有高压危险的场所，设置防护设施和警示标志，非电工人员严禁进入配电房变压器护栏内，严禁非电工人员私拉乱挂，严禁非电工人员进入高压危险场所。

3、食堂管理

食堂是职工就餐的地方，一是要搞好食堂清洁卫生;二是不购买腐烂变质食品;三是防食物中毒。一旦发生食物中毒，立即告知主管部门和主管领导，并及时送到医院进行抢救，确保职工身体健康。

检查汇报材料 篇25

近期，县防汛办对我场防汛各项工作进行了检查和通报，现对我场存在的问题整改落实情况汇报如下：

一、存在的问题

1、按要求落实20xx年度防汛经费列入财政预算方面的问题

我场按照县防汛工作的要求，已经将20xx年度防汛工作经费列入财政预算，明确了资金使用的具体范围和项目，有力保障了防汛工作的顺利开展和进行。

2、自动雨量站传输设施安装调试的问题

我场已在2月底将自动雨量站传输设施安装完毕，但因为该设施的安装调试方面，属于较专业的工作，我场已多次请求县水务局给以技术支持，5月17日，市水文站已到我场进行了设备的安装调试，自动雨量站传输设施现已正常工作。

3、加强对林区植树伐木等生产活动的安全管理工作

我场历来高度重视对林区植树伐木等生产活动的安全管理工作，有较专业的技术队伍和专业队伍从事林木生产和管理工作。

二、防汛安全隐患排查

我场分别在3月28日和5月4日对林场辖区内进行了防汛工作安全隐患排查工作，并按相关要求和时间已上报县防办。

1、上中肖分场畜牧场过水桥汛期行人安全过桥问题

我场已在该处树立了汛期安全提示牌，并在汛期定期安排人员进行巡护，确保人民群众的安全度汛。

2、上中肖分场水坑口涵管堵塞漫水问题

此处因为涵管口径小，每逢下雨都存在安全隐患。为此我场自筹近五万元新建一座桥梁，彻底解决了该处逢雨必堵，群众出行安全问题。

三、完善组织领导，加大防汛力度。

1、我场每年根据人员变动情况，及时调整和充实林场防汛办领导和成员，将防汛各项工作具体落实到每个人，制定相应奖惩措施，确保防汛工作有序开展和落实。

2、年初按照防汛相关要求，制定了各项防汛安全工作预案，成立了有20多人的抗洪抢险小分队，防汛物资按要求储备充足，汛期期间定期专人对河流、河道、河提和可能出现的隐患点进行巡查，保障了我场在汛期的安全度汛和防汛工作的进行。

以上是我场的整改落实情况汇报。

为今后更好的做好防汛工作，我场将从以下几方面：一是加强同县防汛办的情况沟通协调;二是加大对防汛设施和防汛经费的投入;三是加快对危险破损的河提修缮工作。

检查汇报材料 篇26

为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据上级文件精神，结合我校实际，现将我校安全自查情况总结如下：

一、安全工作责任制落实情况。

加强领导，建立健全安全工作领导机构和工作机构。学校成立了安全工作领导小组，小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作;强化安全工作的责任感和使命感，建立健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等安全管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防工作。

务必做到严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。政教处和值周领导对每天的工作认真做好记录，如安全巡逻记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第一手资料;教育行政部门与学校、学校主要领导与分管领导，分管领导和部门负责人，部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书，实行“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实，分部门、分处室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四级管理体系”，明确了职责分工，强化监督、管理力度，明确责任，层层把关。

二、对学生安全教育情况。

三、加强学校周边环境治理情况。

为了进一步健全学安全保卫制度，使学校治安得以强有力的保障，我们加强了与镇派出所的警民共建工作，使得学校周边200米以内无游戏室、台球室，网吧。

四、安全检查情况。

1、用电方面的安全检查

主要对学校内宿舍、教室、图书室、实验室、及校园的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露，有无私拉乱接;各配电箱是否上锁;电源是否完好。通过检查，发现用电设施安全正常。

2、对学校建筑物、及生活设施进行安全检查

在设施安全检查进程中，对学校建筑物进行认真细致的'检查，检查是否有危墙以及其它安全隐患等现象存在。同时，定期对各类设施进行检查，防止安全事故发生。

3、对消防设施的安全检查

为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻“预防为主、防范结合“方针，对消防器材进行定期检查，防止安全事故的发生。检查结果：实验室、教学楼消防灭火器正常。

检查汇报材料 篇27

一、基本情况

全镇共有完全小学7所，幼儿园1所；完全小学中村社完全小学6所，乡镇级完全小学1所，半寄宿制学校3所。辖区共有在校师生1942人，其中1-6年级学生1498人，学前班学生294人，幼儿园学生52人，入学率100％。在职在岗教师98人。

二、具体工作

（一）教育教学工作

1、中心学校及时制定工作历，拟定各种计划，及时传达。要求各校按照课程标准开齐开足课程。

2、各校各科各部门及时根据教育局和中心学校20xx年秋季学期相关工作计划结合自身实际拟定相应的工作计划，并逐步实施。

3、教师上课前必须做到“三备”，即备教材、备学生、备教法。

4、后勤处及时与新华书店联系，在报名工作开始前就确定教材教辅的到位，学生教辅资料的购买学校一律不参与，由新华书店自行找人代售。

（二）安全工作

1、8月22日，中心学校组织全镇各校园召开了开学工作会，各校在开学前必须将安全隐患排查整治提上议程，对学校的安全设施设备、校舍等进行隐患排查整治，开展好“安全周”工作。及时对学生进行开学安全专题教育。

2、各校以学期为单位与教师、学生、学生家长签订安全目标责任书，细化责任，及时完善安全工作制度等。

3、建立健全各类安全台账，如学生晨检记录、安全周周讲、班级安全天天讲等，并如实作好记录。

4、贯彻落实x教发【20xx】x号和x教办通【20xx】x号文件精神情况；

（三）德育工作

1、各校充分利用开学典礼、国旗下讲话、班队课、学科教学等对学生进行常规教育、养成教育。

2、办好森林防火、校园安全、群众路线等专栏；利用好学习园地，充分发挥少先队的主阵地的育人功能。

（四）实施农村义务教育学生营养改善计划

严格落实《xx市农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室关于进一步规范农村义务教育学生营养改善计划管理工作的通知》（昭市学生营养办〔20xx〕7号）之“1345”过程管理。即实施“完善一个系统、健全三个台账、强化四个公示、落实五个记录”。

1、建立并进一步完善学生实名制管理系统；

2、健全和完善食堂食品采购入库台账、出库台账、食品添加剂及索证索票台账“三个台账”；

3、强化学生实名制信息公示、采购信息公示、食谱公示、资金结余公示“四个公示”；

4、落实食堂日常安全检查记录、食品留样记录、教师陪餐记录、厨具和餐具消毒记录、剩余物处理记录“五个记录”；

强化食堂环境卫生的打扫，不留死角，食堂从业人员必须进行健康体检，持证上岗，同时坚持每天的食堂从业人员晨检制度并做好相应的记录。

（五）教育收费

学校认真落实“零收费”公示并已落实，学校无违规收费行为。

（六）功能室管理

1、各校充分运用微机室、图书室、实验室、音乐室、美术室，使各功能室充分发挥各自的功能为教育教学服务，并认真做好相关记录等。

2、各校充分运用网络资源，下载PPT课件、音乐、教学相关视频、课文朗诵等资源，结合电子白板为教育教学服务。

（七）群众路线教育实践活动

中共xx镇中心学校党总支于8月26日10：00-11：52召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。xx县教育局党委第三督导组组长陈章金同志到会指导。

会上，中共xx镇中心学校党总支书记吴丽华同志首先代表学校领导班子作了对照检查，查摆问题，分析原因，提出整改措施办法。随后班子成员逐个开展批评和自我批评，班子成员都敞开心扉、畅所欲言、直面问题、深入检查，相互开展了批评和自我批评，一是做到自我批评不护短，既找问题，又摆表现，真诚地把一个真实的自我展现在组织和同志们面前；二是相互批评不绕弯，直接谈出表现、指出问题、提出希望；三是深挖根源触及灵魂，联系成长进步经历、联系思想工作，从理想信念、宗旨意识、党性修养等方面找出思想深处的原因，认清危害；四是认真提出整改措施，做到努力方向明确，整改措施具体。

（八）文明创建

1、对校园进行绿化、美化、净化，师生共同努力保持干净清爽的学习、工作环境。

2、及时成立新一轮文明县城创建工作机构、落实具体工作人员，开展宣传工作。

在学校领导和全体师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

检查汇报材料 篇28

一、开学情况

20xx年2月7日?8日上午召开了xx中学全体行政会议和全体教职工会议，在会上校长传达了全县中小学校长及教育行政管理干部会议精神，并对本学期各部门的工作作了部署。

学校总务部门在开学前把教材、作业本、办公用品置办齐全，分发到各相关部门。我校学生于2月9日报名，2月10日正式开学。开学情况一切正常，教学工作有条不紊。

二、校园安全情况

开学伊始，总务处对学校食堂、学生宿舍、教学设施进行了全面的安全检查，排除安全隐患，保正万无一失。

开学第一周，各班召开安全主题班会，要求同学遵守交通规则，注意防火溺水等安全问题。

三、教师到岗情况

我校现有学生2405人，48个班级，现在编教职工174人，未进课堂3人，因身体原因未能进课堂的4人，教学辅助人员16人，总计23人。

四、学生报到情况

本学期，我校所有学生都已经报名，且有4位学生转进，1位学生因病休学，无学生转出。学籍变更按新的学籍管理执行。

五、规范办学行为情况

我校同类班级实行均衡分配教师，均衡编班。

六、教师备课上课情况

开学之后，教师常规工作一切正常，随机抽查三位教师的备课本和作业批改情况：备课的教师一律提前备课至少三节，做到内容明确，重点突出，条理清晰，课后有反思；每一节课都能有作业，且作业批改及时、认真，态度端正。

七、校园环境及校园文化建设情况

开学以来，我校下大力气，搞好环境卫生。学校制定了《xx中学校园环境管理制度》，实行分年级组管理，班主任为责任人的运作机制。进行了多次卫生大扫除，各班能按照分配任务，认真打扫教室，环境区卫生，采取"不留死角"的形式。学校还积极开展爱国卫生运动，发放"疾病预防"宣传册。强化学校的卫生工作和疾病预防工作，力争使学校的环境更干净，更好地适应师生的工作与学习。

八、开学收费及校产管理情况

20xx年春季收费情况，学校在显著位置设置教育收费公示牌，确保公示牌所公示的收费项目、收费标准、收取范围。高一年级文科收取学杂费1065.5元，理科收取学杂费1064.3元；高二年级文科收取学杂费966.1元，理科收取学杂费1099.2元；高三年级文科收取学杂费965.5元，理科收取学杂费965.2元。为更好地维护学校的财产，培养爱护公物、文明守纪的良好习惯，促使师生共建文明校园，颁布《xx中学班级财产寝室财产管理办法》。学期初登记确认教室、寝室相关财产，总务处造册登记，统一存档，交班级、寝室按学期包干管理使用。各班班主任挑选一名责任心强，有一定管理能力的学生干部作为班级财产管理员，协助班主任做好本班的财产管理工作教室内的公物，寝室内的公物由寝室长负责管理，按照相关的操作规程进行。

九、开学工作中的亮点和特色，存在的问题和困难

我校一开学就立足校本培训，实现科研亮校。本学期开展一系列的校本培训：骨干教师培训、青年教师培训、继续教育远程培训、高考教师备考培训和科技创新培训等。组织竞赛辅导，打造优秀人才；组建高一、高二数、理、化、生各学科竞赛辅导组，精心组织安排高一、高二各学科竞赛活动。加强各学科辅导员队伍建设，提高竞赛辅导水平；加强高三工作的研究，做好20xx年高考迎考工作。

学校存在的问题和困难：一是教师缺编情况严重，现进课堂教师151人，实际需要教师163人，缺少教师12人，其中语文老师缺3人，英语老师缺2人，物理老师缺3人，生物老师缺1人，政治老师缺1人，体育老师缺2人。20xx年我校需要招考教师数为12人。

二是亟待加强学校基础建设。

1、急需修建环校园围墙，如今校园后山爆破平整工程基本完成，为封闭校园，加强校园安全，必须修建环校园围墙；

2、急需兴建学生公寓一栋，本学期男生住校生逾700人，不能满足学生住校需求；

3、急需兴建教师周转房一栋。近两年来我校新招教师约60人，新招教师大多为外县人，目前学校无教师宿舍，必需兴建教师周转房一栋；

4、兴建篮球、排球、羽毛球等球场。搬迁以来学校无运动场，现在兴建的田径运动场也没有球类运动场，根据教学大纲要求，我校至少需建篮球场5个，排球场2个，羽毛球场2个。

检查汇报材料 篇29

尊敬的各位领导：

大家好！

首先感谢路桥建设查检组莅临我分部督检指导工作。现将我部安全生产工作状况向各位领导作一个简要汇报。

一、建章立制

根据铁道部、兰渝公司、项目部和监理站的安全生产相关管理文件要求，结合分部的施工任务，完善了分部的《安全生产管理自控体系》、《安全保证体系》、《危险源辨识》、《安全质量奖惩细则》、《安全费使用管理办法》、《民爆物品管理办法》、《安全生产管理》、《安全生产应急救援预案》和《专项安全控制施工方案》等主要安全生产管理办法的编制；建立了安全生产管理组织机构；成立安全生产管理小组、应急救援领导小组，并与施工队签订安全生产职责书。我部在安全生产建章立制方面基本上到达了铁道部、兰渝公司及项目部的要求。

二、分部安全生产管理机构人员设置状况

按照“管生产，管安全”的原则，成立了以分部项目经理挂帅和副经理、总工程师、安检负责人员组成的安全生产管理机构。领导和组织实施本分部安全生产管理方面的工作，确保安全目标实现。安质部是分部常设职能部门，具体负责实施各项安全管理工作。安全领导小组人员名单如下：

组长：闫哲理

副组长：连殿云、连旺兴、谢子健、黄锦仕、蒲国勇

组员：张剑、赵海飞、董洋、项明云、吴尚纯、张诚意、谭文博。

三、安全生产职责制的落实状况

建立健全了安全生产职责制26个。从分部经理到生产工人（包括临时雇佣的民工）的安全管理系统做到了纵向到底，一环不漏；各职能部门和人员的安全生产职责制横向到边，人人有责。分部经理是安全生产的第一职责人。此刻每个工点都配有一名专职安全员。安全员的人员配备基本到达了铁道部和兰渝公司的要求。

为了使安全生产职责制真正的落到实处，分部严格按按安全生产职责制的相关资料并与架子队各班组签订安全生产职责书。透过签订安全生产职责制后，各架子队和施工班组明显增强了对安全生产工作的重视程度，并且对安全设施的配备、维护和完善由原来的被动理解管理逐渐变成的主动管理。目前一分部的安全生产管理工作已有了“全员、全过程、全方位”管理的趋形。

四、安全生产法律法规、标准规程执行状况

按安全生产法律法规、标准规程，建立健全各项安全管理规章制度49项，奖罚分明。对于安全操作制度不健全的部门和对设备安全认知程度不足的员工，实行责令限期整改和通报批评，对违反安全管理制度和操作规程的员工进行处罚，并严肃处罚当班安全职责人，彻底消灭安全隐患。

很抓现场管理和法律法规、标准的落实，完善了各岗位各级安全职责制，实现了分层管理。在班组建设中重点加强了班组长的安全培训与学习，使他们真正发挥安全骨干和模范带头作用，充分发挥了基层管理人员的安全意识，确保了生产的顺利进行。

五、现场安全生产过程监控状况

1、现场安全管理

坚持施工现场的安全管理结合实际分四个方面来抓，首先抓安全组织管理，二是抓现场安全设施管理（礼貌施工），三是抓行为规范管理，四是抓安全技术管理。贯彻安全标准化作业结合现场实际，制作施工安全标示牌，从而有效地促进了施工现场安全标准化工作。

2、大力宣传安全

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产管理方针，深入落实“以人为本、健全机制、落实职责；强化管理、杜绝违章、消灭事故”的安全管理要求，并驻地及拌合站设置了安全管理制度牌、防火管理制度牌和安全操作等标牌，同时在施工现场关键位置和事故易发位置设置了安全警示、标牌等安全标识，透过多渠道、多方式的安全宣传使作业人员的安全意识有一个新的.提高，为下一步安全施工、规范施工奠定了基础。

3、环境礼貌施工状况

作业现场设立“五牌一图”，施工点周边设立安全警示礼貌标识牌。施工现场要求作业班组工完料净，模板、钢筋、小型机具等材料务必堆放整齐或送至料场，不得随意丢弃。设立专人

4、落实检查状况

五、隐患排查整改和危险源监控状况

根据本工程的特点对全线的施工点进行危险源辨识，为更好的保证安全生产，对级安全风险工程编制专项安全施工方案。为防止发生因特种施工设备引起安全事故，制定相关的设备保养制度及操作人员的持证培训等制度。

民爆物品炸药库管理由三人同时管理，在进出库的民爆物品保险箱钥匙由我单位职工个人管理，炸药的运输到现场的使用过程中都另外增加我单位专人监管，并制定相关制度及民爆物品管理流程。

为现场隐患排查和危险源监控按要求从开始进行检查以来，安质部每月不少于15次的检查，并起到了实质性效果，已到达无安全事故。

六、应急管理状况

在进场以来，特邀请南部县明珠医院的急救医生等人到我分部详细说了各种急救知识。如急救中的诊断鉴别、人工呼吸、止血、包扎、骨折固定、搬运、心脏复苏、触电、烧烫伤处理等方面都进行全面详细的讲解；个性是有关止血、包扎、心肺复苏、人工呼吸、骨折固定等现场演示。并在建立应急领导小组，制定应急预案29项。根椐预案要求在每个综合队设置相关的应急物资。

七、安全基础工作及教育培训状况

1、每月要对作业人员进行一次安全教育培训；对进场人员先教育后上岗。

此刻现场作业人员到达1203人，共进行不一样形式的安全教育人次约3012人次。

2、每一天上班前都进行班前讲话，并且每一周都对本周的安全工作进行评述；

由于前期工作不完整，班前讲话从观音庵特大桥施工地点20xx-10-23日开始进行班前讲话，半个月的时刻分部内的所有开工点全部实行班前讲话。

3、对根据各位工作岗们，有针对性的进行安全技术交底，并在转岗时再次进行相应的安全技术交底，在日常检查巡视中也根据不一样的施工阶段进行现场交流。

现场安全技术交底有挖孔桩、施工机械安全操作规程、隧道洞口施工、洞内施工等安全注意事项。

4、季节性、节假日对现场的安全生产进行专项检查；

有冬季防火，节假日现场安全防护设置的专项检查。

5、每季度举行一次由各部门分管安全的领导参加的安全工作例会；每月召开一次部门安全工作例会。安全会议：一是传达上级安全生产文件、信息。二是总结本分部安全生产状况，分析存在的问题和原因，并提出相应的预防和整改措施。三是布置安全工作任务。

安全工作例会已进行有6次，会议的资料要求在逐步完善。

检查汇报材料 篇30

安全质量管理是推动施工企业现代化管理的主要途径，也是施工企业“两个文明”建设的客观需要，同时也是树立企业良好形象，适应和占领市场的重要手段。我项目部坚持以人为本的原则，以全面实施《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》坚持“安全生产，预防为主”、“百年大计，质量第一”的方针，加大安全质量宣传力度，提高全体职工的安全质量意识，逐渐完善安全质量保证体系，使安全质量的各项规章制度能有效运行。因此，今年以来，项目部对安全质量管理方面结合施工生产的实际情况，精心组织，层层抓落实，确保安全质量年活动的顺利进行，重点体现在以下方面：

一、完善制度，抓好落实。

1.我标段经过09、10年两年的施工后，20xx年剩余工程量占总工程量的30%，集中在桥梁板的吊装架设，桥梁系施工，路基防护和部分石方的'爆破，针对工程特点和公司提出安全质量年活动的总体要求，项目部成立了项目经理为组长，总工、副经理为副组长，各科室主管领导和施工队主要负责人为组员的安全质量管理小组，安全质量体系涉及了项目部各相关的管理人员和班组，在安全方面，一是确保高空作业人员的人身安全；二是做好季节性安全防护；三是抓好防火防爆等工作。在质量方面，重点把好原材料进场关，工艺流程关，质量检测关等施工过程的控制。

2.安全质量管理是一项全员，全过程的控制，今年一进场在进行员工三级教育的同时，进行了现场安全注意事项的分析，制定了高空作业防护措施和高空坠物及重大危险源的评估，并且制定了防范措施和应急预案。在安全设施投入上，购置了安全防护网，施工队配置了安全帽、安全带、安全网、安全梯，施工现场配置了灭火器，跨线桥梁施工设置围档，安全警示牌和配置专人指挥看管，确保人员车辆通行安全。在制度建立上，制定了《安全生产责任制》《安全管理措施》《安全、质量日常检查奖罚办法》等，确保在实施中有章可循。

3.施工作业现场重点在安全上控制了高空作业和临时用电防排水，防火及桥梁架设，项目部管理人员进行了明确分工，对桥梁架设，桥面系作业副经理专门负责，制定方案，现场指挥确保工程的顺利进行。临时用电方面对全标段进行一次系统的排查，对存在隐患的限期整改，特别是公司检查组对我标段提出的安全隐患，进行了处理整改，专职安全员亲自督导整改，比较彻底的进行了一次安全隐患大排查，为施工生产顺利进行提供了保障。

4.质量方面，针对公司检查组对我项目部提出的质量隐患和质量问题，项目部总工召开了主题会议，对工程科、试验室和测量队布置了具体任务和分工，逐项排查解决，对结构物实体质量进行了系统的监测，比如对桥梁板的标高，垫石标高，预埋件的位置，几何尺寸进行了复测，路基三度一坡的监测防排水系统的监测，对不符合设计要求的进行限期返工，比如防排水沟部分，砌筑厚度不满足设计要求，责令施工队伍限期处理，通过公司检查组对我项目部的检查，从根本上促进了我项目部安全质量管理工作，提高了认识，给我们敲了警钟，使各项工作上了一个台阶。

二、存在的问题。

我项目部施工段落点多线长，地形复杂，总体管理人员年青化，实践经验少，在工程施工中存在管理死角和侥幸心理，出现了大大小小的质量安全问题。诸如质量方面：桥梁架设标高控制不到位，与设计不符，导致花很大精力调整梁板事半功倍，耗时费力，防排水工程监管力度小，施工队砌体达不到设计要求，造成大面积返工和负面影响，增加成本和人力的投入。安全方面，虽然总体安全形势尚好，但存在的问题和隐患依然不容忽视，如XX大桥，为了下部施工和调运土著人石方方便，造成排水不畅通，部分水渠堵塞，跨112国道桥梁板架设的安全防护，因车流量大，路窄给施工带来了相当大的难度，一但措施不得力，后果不堪设想，高填方路基排水和高挖方段的防护尚未完成，无形中为安全埋下了隐患，好在我们意识到问题的严重性，目前逐项落实解决，力争把隐患和问题消灭在萌芽状态。

三、保质保量保安全，创优争先保品牌。

我项目部目前正在进行最后的冲刺，目标锁定在“争八保九在保证按期交工的同时，着重在后期要做好以下几个方面：

1.安全保障：雨季马上来临，我项目部安排了桥梁排水系的疏通和路基防排水的形成，高空作业，安全防护和严禁酒后上岗，桥梁架设的安全防护，焊接防火，工程接近尾声的防盗，防暑降温，加大安全检查力度，保障施工生产顺利进行。

2.质量方面：严格按照规范施工，对已完成的实体工程如涵洞，路基，桥梁下部，防排水沟进行缺陷检查，不符合设计要求的限期修复整改，为总体交工做准备，争取一次性验收交工。

安全是命，质量是根，企业发展安全质量就是命根，我们本着高度负责的态度，在今后安全质量管理上加大力度，杜绝安全质量事故的发生，忠诚的希望公司督导检查多一些，提出合理化建议，以勉我们在施工中不断改进，不断完善。

检查汇报材料 篇31

根据沐防指(20xx)9号文件，结合我乡实际，我乡认真开展防汛排查工作，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强，建立机构，确保排查工作的顺利开展

我乡成立了以乡长杨邦春为组长，副乡长周华佳为副组长，乡属各部门负责人及安办全体人员为成员的排查工作小组，负责全乡的安全排查工作。

二、防洪检查情况

1、资金到位，物资储备充足乡财政所准备专项资金，用于防汛物资的准备，现已准备水泥200吨，编织袋1000条，竹竿10吨，块石、砂石各200M3，木材10M3。

2、切实抓好重点河道、堤防和场镇的汛前检查由副乡长周华佳牵头，带领防汛小组成员，对我乡的水渠、堰塘、河道、场镇泄洪设施进行了清障检查，重点检查了沐卷河、沐溪河、穿山堰、幸福场镇、卷桥场镇的泄洪设施和五宝、共和、月坝、火岩、茅坪村的山体滑坡，制定了《XX乡20xx年防汛抢险预案》，确保了我乡安全渡汛。

3、加强防汛值班，确保信息畅通乡上成立了5个值班小组，每组由1名带领4人以上乡干部24小时轮流值班，保证了防汛工作的组织准备和信息畅通。

三、饮水安全情况

幸福水厂安全制度已上墙，安全生产责任落实，设立了水源保护标示，预备了第二水源用于应急准备。

四、存在的问题

卷桥场镇居民有在河道边堆放杂物而影响河道泄洪的情况，现已限期整改。

以上汇报当否，请批评指正。

检查汇报材料 篇32

一、主要工作及做法

一是制定了蔡庄镇中心校年度工作评估方案，修订了教育督导评估评估细则。为了减少工作的盲目性和随意性，增强工作的计划性、规范性和可操作性，紧抠我镇教育实情，进一步完善了教育督导评估指标体系和评估细则，切实加强教育督导评估工作的可操作性和规范性。加强督学工作，把规范办学行为和提高教育教学质量作为督学的重要内容，把教育督导的结果作为评价校长和学校管理工作的重要依据。

二是抓好“义务教育均衡发展”巩固提高工作。为巩固和提高“义务教育均衡发展”成果，镇教育督导办结合自身实际，重点从控制和防止中小学生辍学流失入手，采取一系列措施，确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育，全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。继续强化乡镇级人民政府依法履行义务教育管理职责，做好对义务教育学校控辍保学的监测。要求各中小学负责上报学校基本情况、义务教育普及程度情况、义务教育阶段在校生情况等监测数据到教育督导办，建立监测数据库，为做好控辍保学工作提供依据。建立严格的中小学生辍学流失报告制度和通报制度。在春秋开学后，中心校督查组深入到全镇中小学校、幼儿园，采取查阅资料、听取汇报、实地检查等方式，重点对贯彻落实全县有关教育工作会议情况、基础教育“两率”、收费管理、安全工作、校容校貌、教育教学等情况进行了全面督查。对在督查中发现的问题进行汇总，并通报全镇。及时了解掌握各中小学学生的报到情况，对未到学校报到的学生，要求学校查明原因，及时上报镇人民政府，做好流失生的动员返校工作。根据各中小学校上报学生入学情况，对各地辍学情况在全镇范围内进行通报，督促各中小学采取措施做好辍学生返校动动工作。督导办配合镇有关人员，对各中小学生的报到情况、辍学情况、采取的措施、劝返情况进行督查。确保控辍保学工作落实到位。并要求各中小学校规范学生学籍管理。完善学生的转出、转入、借读、休学、复学手续。建立详细规范的学生学籍档案资料，利用现代化手段使之管理科学化。

三是配合县教研室开展教学管理专项督查。为全面落实党和国家的教育方针，贯彻科学发展观，进一步规范全县中小学校教学管理，以提升教学质量，提高学校的办学质量和效益，教育督导深入到全镇学校开展教学管理督查。通过与学校领导、教师座谈，参与学科组的课前讨论、课后反思，进入课堂观课等方式，就教学常规管理如何适应新课程改革，如何提高课堂教学效益，如何调动学生学习积极性，如何开展好校本教研等方面进行了调研和指导，为更好地监督、检查、评估、指导好各中小学校的教学管理奠定了良好的基础。

四是会同县督导股督促各中小学、幼儿园制定安全制度和办法，加强学校、幼儿园人防、技防、物防等安全防范措施，建立健全学校、幼儿园各项安全管理制度、应急预案，有效开展安全教育和演练。不定期的对学校、幼儿园校门保卫、重点部位监控系统和报警设备安装、重点时段安全监控和保卫、校内巡逻和安全检查、外出人员登记、学生和幼儿接交、校车管理等措施落实情况，以及食品卫生、饮水卫生和疾病防控等方面的工作进行督查。接送学生车辆的安全防范情况进行督查，对存在的安全隐患提出意见并限期整改。

五是下发了“关于在全镇中小学校开展校园文化建设专项督导的通知”，要求各校成立相应的校园文化建设领导小组和制定校园文化建设实施方案，结合各自实际继续实施并完善“一校一品”（一所学校一个品牌）、“一校一特（一个学校一个特色）”及“四大课堂（高效课堂、网络课堂、校本课堂、特色课题）、“四个一”（一副好口才、一手好书法、一门好才艺、一项好运动）、“四队”建设（规范中队、活力中队、快乐中队、爱心中队）。

六是按照年初修订的学校年度考核方案和评估细则，组织了中心校校长为组长的评估组，对全镇15所中小学和10所幼儿园工作进行了评估，对获得年度教育工作“综合先进单位”的学校和单项工作取得突出成绩的学校进行了表彰和奖励，并将评估结果通报全镇，有力的推动了全镇中小学实施素质教育工作的开展，进一步提高了各中小学的办学品味，丰富了学校办学特色和文化内涵。

二、其它工作

1、积极参与县招办、电教站组织的中考体育加试和中考实验操作考试工作。

2、积极配合县招办和教研室做好中招、毕业班期末考试等监考工作和中招、非毕业班期末考试的阅卷及质量分析工作。

三、存在的主要问题

1、教育督导理论的学习与实践以及理论研究还不够深入；

2、督导队伍不够充实，教育督导的水平、质量和效益有待于进一步提高；

3、“督政”工作有待于进一步加强，工作制度有待于进一步完善。

检查汇报材料 篇33

我校坚持以科学发展观统领全校工作，以德育为首、教学为中心、教学质量为生命线，以“和谐、发展”为主题，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。结合我校实际情况，我校在常规管理方面做了以下几个方面的工作。现将相关方面工作简要汇报：

一、学校基本情况

我校是一所完全小学,一年级24人,二年级18人,三年级24人,四年级21人,五年级26人,六年级28人,共有学生141人。教师11人，全部为女性。从技术职称看：小高7人，小一2人，中一2人。学历全合要求，其中本科学历1人，大专学历9人，中专学历1人。

二、保学控流工作

作为一所地处开发地带的农村小学，学校周边的拆迁工作正一拨接一拨地进行，而开发区的建设正方兴未艾，学生人数逐年减少，给学校生存带来不小的压力。为保证生源，在上级的支持下、在全体教师的努力下，我们改善办学条件，努力提高办学质量，尽最大限度地把教育资源的优势发挥出来，吸引外来务工子弟入学，确保了学校生源，近两年学生人数没有再减少。

三、课程开设情况：

1、严格执行国家基础教育课程改革、课程标准，开足课程，开齐课时，严格按指定的教材选用，教辅管理，严格执行规范的学校作息时间。

2、为全面推进素质教育，保证基础教育课程改革实验工作的顺利进行，结合学校实际，对我校的课程设置如下：

①根据德智体美劳等全面发展的要求，均衡设置课程，保证学生和谐、全面发展；

②增设综合实践活动，内容主要包括：社区服务与社会实践以及研究性学习等。使学生通过亲身实践，发展创新与实践能力，综合运用知识解决问题的能力，培养学生的社会责任感。

3、严格执行课程改革的实施要求编排功课，排齐开足学科课和活动课程，并从师资配备上给予实施保证

四、教育教学常规管理方面：

1、在教学工作繁忙紧张的情况下，扎实的开展好教研活动。每期开展一次教研活动，要求全员参与。每次活动针对我校教师实际情况，有计划的开展听课、评课，以及业务学习为主，创造性的开展教学工作使教研活动成为教师学习业务、探究教学、提高能力的重要阵地，以教研促教学。在年、年的小六素质调研考试中排名在全镇前几名，年五年级的抽考排全镇第一名。

2、通过校本培训，教师的教学观念得到了转变，注重“以学生发展为本”；教师的业务水平得到了提高，教师的教学理念发生了很大变化，每位教师能主动备好课，取得了较好的课堂教学效果。

3、执行计划突出一个“严”字：就是严格执行课程计划，科学合理的编排课程表，开齐、开足课程计划中规定的各类课程，严禁老师随意增减课程和课时；检查工作坚持一个“细”字：就是在教学工作

检查中，始终坚持“关注整体，把握细节，落实过程，体现主体“的原则，既查课前、又查课中、课后，全面了解掌握教师的教学工作情况；奖惩兑现体现一个“实“字：就是根据教师的工作实绩实施奖惩，极大的激发了老师的工作热情，调动了他们的工作积极性；课堂教学突出一个”抓“字：要求抓好备课、上课、评课、作业布置与批改、辅导，评课时要求人人发言，作业批改要及时，做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”，少指责，多鼓励。

4、在教师的日常教学管理方面，每月进行一次教学常规检查，并将检查结果作为每学期教学常规工作教师绩效考核的重要依据。

5、关注教师的发展。重视教师的学习制度建设，积极营造良好的校园读书氛围。比如，注重业务理论的学习，有效促进教师的个人业务素质的提高。重视教师职业道德的建设，在教师中倡导健康积向上的舆论导向，在教师中讲奉献、讲团结，力争每年至少都有两位优秀教师受到上级表彰。

6、坚持德育为首的工作方针，加强学生的教育，开展主题教育，努力提高德育工作的针对性和实效性。通过国旗下的、主题班会、校外辅导员作法律知识报告等形式，对学生进行文明礼仪、感恩、革命传统、努力学习等教育。每学期都会采取不同形式开展德育工作，如：“9.8”助学活动、红歌传唱、捐献零花钱、安全伴我行------活动形式多样，深受家长、社会好评，年下期还被县工会推荐参加长沙市工会组织的“学雷锋巾帼英雄先进单位”评选。

7、重视家校的联系，以教师家访、电话联系为主要形式，向家长反映贵子弟在校的表现以及介绍学校的办学理念与取得的成果，展示师生的风貌，扩大学校的办学声誉，沟通师生间的联系。得到了广大家长的好评。

8、重视并加强学生的养成教育，有意识地建设健康和谐的校园氛围。比如，依托少先队工作开展学生的养成教育，少先队能够通过开展升旗仪式、队的活动、国旗下的等形式多样的活动，促进学生良好行为习惯的养成，促进学生自我管理能力的提高，取得了一定的成效。

9、重视学生的个别辅导与特长培养。年下学期至年上学期，我校曹甜老师经常利用课余时间教爱好绘画的孩子们画画，孩子们兴趣极高，一下课就往曹老师房里跑，此举受到家长的极度好评。一份耕耘，一份收获，曹甜老师辅导学生参加镇中心学校及长沙市的手抄报比赛，屡次获奖。

五、学校日常管理方面㈠安全管理方面：

我校一贯坚持“安全工作，警钟长鸣”和“安全工作无小事”的管理理念，把学生的安全工作放在首位，以创建平安校园为目标，建立健全各项安全管理制度，制定切实可行的安全事故应急预案，不断增强防范、控制和处置突发事件的能力，切实保障学校师生安全。

1、加大安全工作的检查和整改力度。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。近两年，在上级的支持与关心下，学校新砌了一堵围墙、礼堂也重新翻盖了，消除了安全隐患。

2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动，并请消防员亲自到校指导火灾逃生演练活动。

3、鉴于校门就近公路，在学生上学，放学时由于校门口空间狭小，会产生人车混杂现象，存在安全隐患。学校安排值日教师每天负责维护秩序，确保学生万无一失。

4、近两年我校无一起安全事故。㈡校园环境方面：

1、每学期都会更换校园标语、校园栏目（环保、食品安全等）墙壁文化、班级黑板报，努力为学生营造一个良好的学习环境。

2、把校园的每一个角落都安排到了班级，每周一次大扫除，对厕所以及卫生死角，定班定时保洁，确保校园的`干净、整齐。

3、布置教室环境，营造浓郁的文化氛围：小学生日常行为规范、评比栏上墙，黑板报定期更新。尤其是四、五年级的教室布置，很有化，弥漫着童真童趣。

六、学校特色;1.学校特色思路：根据学件现有的条件，让孩子们博闻广见，从小树立正确的世界观、人生观，具备远大的崇高的理想，有克服困难的顽强毅志，有百折不挠、愈挫愈勇、锐意进取、勇于创新的，有勤奋好学、勤于思考、善于钻研的优良品质，有团结协作、知恩感

恩、助人为乐的作风。我校决定让孩子们从名人的成长历程中汲取力量，让孩子们在名人故事中耳濡目染，名人们的积极影响在孩子们的成长过程中起着潜移默化地作用。

2、学校特色措施：我校从年下学期开始，每周利用一节晨会课给学生讲国内外名人故事。资料的收集是以教师为主，或概括名人成长经历，或讲一个有教育意义的故事，或介绍名人成就，或解说一段名人名言故事讲完了，还要提几个简单的问题，或是知识性的，或是名言，或是讲听后的感受、启发等，让孩子们真正从中得到启示、受到教益。有时也要求高年级的学生讲一讲，培养孩子们收集寻找资料的能力，语言表达能力和胆量。

3、学校特色效益：古人云“教学相长”。

首先，得益的是教师，名人故事教育孩子，也教育了我们自己。对待工作、对待挫折、对待名利得失、对人生的心态也发生了积极的影响。同时，也增强了学习意识，培养了“活到老，学到老”的风气，提升了教师素养。

其次，是学生们。几年的努力没有白费，孩子们逐渐变得充满自信，积极向上。近两年，孩子们积极参加各类活动，屡获佳绩：李佳妮同学参加县书法比赛获一等奖、市手抄报比赛二等奖；续丹同学参加县“三独”比赛获三等奖；今年我校被推荐参加出席长沙市的“学雷锋先进单位”评选。

再次，是改进了校学风气。学校文明、团结、上进的风气盛行。孩子们天真、活泼、健康、阳光。行走于校园之内感觉清新、亲切，如沫春风，如遇暖阳。

有付出就有收获，教学工作苦中有乐。“理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引”。我们将本着“奉献、博爱、诚信、刻苦”的，一如既往，再接再厉，逐年把我校的教育教学工作做得更好。