《家长学校工作制度(汇总34篇)》
家长学校工作制度(精选34篇)
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家长学校工作制度 篇1家长学校工作制度 篇2家长学校工作制度 篇3家长学校工作制度 篇4家长学校工作制度 篇5家长学校工作制度 篇6家长学校工作制度 篇7家长学校工作制度 篇8家长学校工作制度 篇9家长学校工作制度 篇10家长学校工作制度 篇11家长学校工作制度 篇12家长学校工作制度 篇13家长学校工作制度 篇14家长学校工作制度 篇15家长学校工作制度 篇16家长学校工作制度 篇17家长学校工作制度 篇18家长学校工作制度 篇19家长学校工作制度 篇20家长学校工作制度 篇21家长学校工作制度 篇22家长学校工作制度 篇23家长学校工作制度 篇24家长学校工作制度 篇25家长学校工作制度 篇26家长学校工作制度 篇27家长学校工作制度 篇28家长学校工作制度 篇29家长学校工作制度 篇30家长学校工作制度 篇31家长学校工作制度 篇32家长学校工作制度 篇33家长学校工作制度 篇34家长学校工作制度 篇1
表彰奖励制度
为了办好规范性的家长函授学校,特制定本制度。
1、通过考试考核,对学员成绩定为优秀者进行表彰奖励,评为优秀家长。
2、每一学年评选一次。
3、对被评为优秀家长者,学校颁发证书及一定的奖品。
4、学校把评选结果以板报的形式公布在外,以调动家长学习的积极性。
家长学校工作制度 篇2
1、凡本校学生家长都应报名注册,认真填写报名登记表的各项内容,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假。
3、应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。
4、爱护校内公物,不得损坏校内物品。
5、上课认真听讲,积极参加校内各项教学活动。
家长学校工作制度 篇3
1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实科学的'教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理,提高家庭教育水平,促进家校联系。
4、广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征,掌握科学的教育方法和技能。
7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境,促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。
家长学校工作制度 篇4
为了充分发挥备课组长在教育教学中的示范和协调作用,强化教学过程管理,确保各学科教学成绩显著,学校设岗位考核津贴每月400元,从两方面进行考核。
一、过程管理考核
1、备课
(1)每周组织一次集体备课,超前备一周的课。
a、不组织集体备课,一次扣2O元。
b、无故缺席一人,扣5元。
c、随意变换备课时间和地点,备课不讲实效,一次扣1O元。
d、无集体备课记录,一次扣10元。
(2)每周审阅组内教师的备课。
a、搞形式,无详细记录,未指出明显问题,见一人次扣1O元。
b、不合格教案,教师未及时复备,见一人次扣10元。
c、学校抽查发现教案不合格,一人次扣10元。
(3)语文备课组长收齐教师下水文,每月底送教导处,每少一篇扣10元。
2、讲课
(1)经抽查,发现教师无教案上课或未按教案上课,一人次扣l0元。
(2)结合教材内容,灵活运用多媒体设备,该用不用,一次扣10元。
(3)有来宾听课时,进行教案把关,确保按思洋模式上课,失职一次扣2O元。
3、批改作业
(1)不能当堂完成作业,一人次扣1O元。
(2)作业不按要求及时批改,见一班扣10元。
(3)不使用错题集,一次扣5元。
4、其它工作
1、按时组织“周周清”,一次不组织扣40元,流于形式,未真正让差生过关,一次扣lO元。不及时报送资料(次周一上午上课前)扣20元。
2、教师每月听课8节,备课组长每月听课l0节。每月底备课组长收齐听课笔记送教导处检查,每少一课时扣备课组长5元。
3、“月月清”差距超过10分(按百分算),扣l00元。
4、准时参加每周例会,缺席一次扣20元,迟到一次扣5元。(特殊情况未履行手续的照算缺席)。
5、认真组织好各种形式的考试,如发现组内教师在考务中舞弊行为,取消一学期的岗位津贴。
6、阅卷不负责,失误较多,扣备课组长20—100元。
二、实绩考核
1、均分奖
(1)基本奖:学年末考试,所负责的某年级某学科高于或达到兄弟学校校平均分,则奖励1000元。
(2)提高奖:学年末考试,所负责的某年级某学科高于兄弟学校校平均分,每高一分,奖300元,每低一分,罚100元。
2.尖子生均分奖
(1)基本奖:学年末考试,所负责的某年级某学科高于或达到兄弟学校校尖子生平均分,则奖励1000元。
(2)提高奖:学年末考试,所负责的某年级某学科高于兄弟学校校尖子生平均分每高一分,奖500元,每低一分,罚150元。
(3)及格率
①起始科目全年级人人及格奖备课组长20__元(初一各科、初二物理、初三化学、初三政史视作起始科目);
②初二、初三各科(起始学科除外)目交接班时不及格人数每减少1人奖1O元;若新增1名不及格人数,则罚5元。
(4)初三特别奖
若初三中考泰中统招人数达到或超过20xx年,则加奖初三每个备课组长20__元。
三、本制度解释权属校长室。
家长学校工作制度 篇5
为全方位教育学生,发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能,特成立家长学校。制定如下制度:
一、领导机构
家长学校校长:
教导主任:
授课教师:应聘的领导、专家、家教成功的典型家长、优秀班主任
二、授课方式和授课内容
1、每学年3-4次
2、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。
3、授课内容根据不同时期,不同年级而不同,具体由政教处、年级部协商而定,由政教处具体组织实施。
4、每次授课以年级部为单位,一般不跨年级进行。
5、年级组负责召集学生家长,政教处处负责安排其它事宜。
三、相关要求
1、每次开课必须有充分的准备,授课教师要有讲稿,授课完毕,需将讲稿交政教处存档。
2、每次开课要有的放矢、有主题。
3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育,配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题,对家长起到辅导、培训作用。主要有:家教的重要性;家教经验介绍;家教方法;《家长教育行为规范》;专家谈家教;家长应具备的素质;形势教 育;家教误区种种等。
4、要达到家庭、学校互通信息,共同育人的目的。
5、可根据不同情况采用不同方式进行授课。
四、纪律制度:
1、准时到校上课,不迟到、早退。
2、有事请假,不无故缺席。
3、专心听讲,不开小差。
4、认真考试,不随便缺考。
五、考试制度:
1、内容:根据学习内容,综合出卷。
2、形式:开卷与闭卷结合。
3、成绩:满分100分。
六、评比制度:
1、优秀学员条件:
⑴积极参加学习,认真上好各课;
⑵自觉遵守作息制度,组织纪律性强;
⑶虚心、好学、投入,热情高;
⑷考试成绩优秀。
2、好家长条件:
优秀学员条件加下面两条。
⑴家庭教育经验较丰富;
⑵家教成功,子女表现突出。
3、评比方法:
⑴学员互评、推荐。
⑵学校领导审定。
家长学校工作制度 篇6
1、每年对所有学员进行一次考评,考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。
2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。
3、学校每年小学、初中在“六一”期间进行隆重表彰,并予以一定的物质精神奖励。
4、对不合格家长学校进行个别补课培训。
5、家长学校学员考核要建立档案,考核结束后通知家长本人。
家长学校工作制度 篇7
为了提高广大家长的素质,使广大家长积极配合学校的教育教学工作,共同提高学生的综合素质,学校成立家长学校,定期对家长进行培训,让他们参与到学校的大型活动中来,使他们能够了解学校教育教学的发展情况,了解学生的在校表现,和教师共同加强对学生培养和教育,同时为使家长学校工作更加规范、科学。现制定家长学校工作章程如下:
1、学校每年制定家长学校工作计划,有条不紊的开展工作。
2、学校成立家长学校领导机构和家长委员会机构,各班成立家长委员会机构,有专人负责此项工作,以便开展工作。
3、学校设立家长学校开放日,使广大家长能够定期参与到教育教学管理中来。
4、学校每年召开两次家长会,家长、教师互相反馈学生学习活动表现,共同探讨教育方向。
5、学校有专门培训家长的教材和素质高的领导和教师进行讲座,保证培训质量。
6、学校将此项工作纳入学校工作日程,按时开展各种活动。活动时鼓励家长积极参与和支持学校的活动。
家长学校工作制度 篇8
1、凡我校新生家长都应报名参加家长学校,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲,积极参加校内各项教学活动。
4、遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物,不得损坏校园内物品。
家长学校工作制度 篇9
1、认真学习家教理论,遵守学员守则及《家长教育行为规范》,每年出勤率达90%以上,考试成绩为优者。
2、积极参与学校组织的各项家、校活动,配合支持学校的各项教育活动。
3、上课专心听讲,不随便讲话,做好家庭作业,圆满完成学习任务。
4、运用家教理论,教子有方,家庭教育有成效。
5、每学年中,每个班级各评出若干名优秀学员。
家长学校工作制度 篇10
1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题,听取各种反馈意见,及时改进指导工作。
2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作,密切与校外有关方面的关系,争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的.名单,报委员会审批,并向有关人员反馈。
3、主任做好每次讲座的考勤工作,及时做好缺勤家长的思想工作,保证人人来校听课,使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系,反馈家长在校学习的情况。
家长学校工作制度 篇11
备课组在教研组组长的领导下,负责年级备课和教学研究工作,努力提高本年级或本学科的教学质量。
1、认真学习《新课程标准》、学科教材和教法,贯彻执行教研组计划。
2、制定年级学科教学进度计划、教研专题、进修计划、报教研组并组织实施。
3、按照学校工作计划和教研组工作计划,拟订出本年级本学期的教学计划,并组织实施。组织集体备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。间周开展一次集体备课。做到:教学内容超前备;时间固定间周备;单元过关精简备;学生学法分析备;课后反思仔细备;问题出现天天备。集体备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。间周开展一次集体备课。做到:教学内容超前备;时间固定间周备;单元过关精简备;学生学法分析备;课后反思仔细备;问题出现天天备。
共同研究:
(1)单元、章、节、课时的目的和要求;
(2)重点、难点、疑点、关键点;
(3)作业或练习;
(4)教学过程的组织和教学方法的选择;
(5)统一进度,相互取长补短,共同提高;
4、参加听课、轮听课、观摩课等活动。
5、做好学科的复习、出题、考试、评卷、成绩统计和质量分析工作。
6、积极开展教科研活动,认真落实本组教科研课题,以教育科研促进教学质量提高。
家长学校工作制度 篇12
1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示,完成上级布置的各项任务。
2、负责组建家长学校组织网络,聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员,通过多种途径,给他们创造学习和培训的机会,不断提高业务能力。
3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重大问题,建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。
4、全面规划,统一安排家长学校各项工作,确定家长学校目标,制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案,并认真组织实施。
5、经常了解家长的思想学习情况,听取家长们的意见和要求,形成学校、家庭、社会三教沟通的.新局面。
6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作,评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。
7、自觉接受教育局的监督,定期向上级通报家长学校情况,征求对家长学校重大问题决策的意见。
8、负责处理与社区等单位的协作关系,争取社会力量,共同办好家长学校。
家长学校工作制度 篇13
一、接受新生的教师,在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育;期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单,向家长报告幼儿在园各方面情况。
三、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与配合。
四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
六、开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识。
七、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
八、邀请家长代表参加园务委员会。
九、设园长接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见。
家长学校工作制度 篇14
为提高幼儿教育整体效能,促使幼儿身心全面发展,实现幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到制度化、科学化,特制定以下家长工作制度:
一、健全家长委员会
1、家长委员会由各班推荐一至两名家长代表组长,委员会社正副主任一名,主任由幼儿园园长兼任。
2、学期初召开家长委员会会议,主要商议幼儿园工作及制定本学期家长工作计划,学期中根据工作需要,委员会可随时召开会议。
3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、做好家园联系工作
1、建立家访制度,新生入园前家访,以后每学期普访一次,三天不来园的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访,并作好记录。
2、建立家园联系手册,每月公布教育教学内容,说明幼儿在园表现,期末对幼儿进行全面小结,平时利用家长接送幼儿时间随时做好家园联系工作。
3、设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。
4、建立家长宣传栏,定期向家长提供科学保教的有关知识,推荐好书好文章,展出幼儿家长参加活动的图(照)片。
三、举办形式多样的`家长学校活动
1、学期初、末召开一次家长会。
2、每学年开展一至两次家长观摩或参与的半日活动。
3、每学期举办一次教育讲座。
4、每学期开展一次家园同乐活动,如节日、运动会等。
5、每学年召开一次家庭教育经验交流会。
家长学校工作制度 篇15
1、做好新生接待工作,认真填写学生个人信息。
2、做好家访等家校联系工作,及时向家长介绍教育重点和要求,给家长参与的机会。
3、确定单周五为校长接待日,了解家长对学校的建议。
4、每学期家长学校授课二次,使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。
5、每学期召开全校性家长会两次,各班家长会多次,并设立家长开放周活动,使家长了解学校及教师的.工作,也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。
6、每学期进行一次特色汇报活动。
家长学校工作制度 篇16
一、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态,及时将信息传输给每位家长。
二、认真钻研教材,特别是《教育学》、《心理学》方面的知识,向家长传授,使之有所提高。
三、及时了解家长们的思想及心理反应,加强交流、谈心。
四、定期对教师和家长进行考核。
五、授课形式:专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学,力求教学形式多样,内容丰富,使每位家长都有不同层次的`收获。
六、学校领导经常进入课堂听课,指导老师的课堂教学,掌握学生的学习情况,教师之间相互听课,取长补短。
家长学校工作制度 篇17
一、学校将家长学校工作纳入议事日程,并将教师学校工作纳入考核评比之中。
二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。每期召开1-2次专题会议,研究家长学校工作,定期召开专任教师、辅导会。
三、严格遵守学校的作息时间,认真组织学员入学,确保入学率为100%;考试合格率为98%以上,优秀率为60%以上。
四、实行优秀家长评选制度,对每届学员学习期满进行考试、考核,评选出10%的优秀学员或好家长,由家长学校给予表彰。
五、学校各部门工作人员应认真履行职责,确保家长学校工作有序进行。
家长学校工作制度 篇18
为了提高家长学校办学水平,推动家庭教育与学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订如下工作制度:
1.家长学校领导成员主要由学生家长担任。学校校长和学生家长任家长学校的校长,学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。日常工作主要由学校德育处牵头。家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神,围绕家长学校的有关要求,结合家长学校工作实际,每学年制订好工作计划。
2.家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。家长学校每学期活动两次。一般来说,上学期讨论和研究家庭教育的热点、难点问题,并请专家或专职老师讲课。下学期组织主办家教论坛年会,请家教有方的'家长在会上介绍经验。学校给学员发统一教材,指导家长不断提高自身素质和家教水平。家长学校领导成员根据具体情况,每学期至少研究二次工作。
3.坚持搞好家长的培训工作,并定期抽查培训的效果。
4.对家长学校教师的备课要定期开展检查。
5.每学期开好家长座谈会,听取家长的意见,进一步改进学校工作。
6.每学年进行评优活动,对各方面好的典型和经验要作好总结。
家长学校工作制度 篇19
为全面提高家长学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订家长学校工作制度:
1、认真领会各级文件精神,围绕家长学校的'有关要求,结合本校的工作实际,制订计划并严格按计划加以实施。
2、坚持搞好家长学校培训工作,并定期抽查培训的效果。
3、每学期开好家长座谈会,广泛听取家长的意见,提出好的建议,同时让家长对学校教育教学工作进行打分,进一步改善学校教育教学工作。
家长学校工作制度 篇20
听课反馈制度
为了办好规范性的家长函授学校,不断提高授课教师的业务水平,不断调动学员的学习积极性,特制定本制度。
1、每位学员必须按时参加培训学习,认真听课,认真做好笔记。
2、每次培训后,学员要认真填写好听课反馈意见表,并及时交给班主任。
3、班主任把意见归纳总结后,及时反馈给授课教师。
4、授课教师结合学员意见,及时调整主讲内容。
家长学校工作制度 篇21
为全面提高家长学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订家长学校工作制度:
1、认真领会各级文件精神,围绕家长学校的有关要求,结合本校的工作实际,制订计划并严格按计划加以实施。
2、坚持搞好家长学校培训工作,并定期抽查培训的效果。
3、每学期开好家长座谈会,广泛听取家长的意见,提出好的建议,同时让家长对学校教育教学工作进行打分,进一步改善学校教育教学工作。
家长学校职责
1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理,提高家庭教育水平,促进家校联系。
4、广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征,掌握科学的教育方法和技能。
7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境,促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。
家长学校学员考核制度
1、每年对所有学员进行一次考评,考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。
2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。
3、学校每年小学、初中在“六、一”期间进行隆重表彰,并予以一定的物质精神奖励。
4、对不合格家长学校进行个别补课培训。
5、家长学校学员考核要建立档案,考核结束后通知家长本人。
家长学校校长岗位职责
1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示,完成上级布置的各项任务。
2、负责组建家长学校组织网络,聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员,通过多种途径,给他们创造学习和培训的机会,不断提高业务能力。
3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重大问题,建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。
4、全面规划,统一安排家长学校各项工作,确定家长学校目标,制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案,并认真组织实施。
5、经常了解家长的思想学习情况,听取家长们的意见和要求,形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。
6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作,评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。
7、自觉接受教育局的监督,定期向上级通报家长学校情况,征求对家长学校重大问题决策的意见。
8、负责处理与社区等单位的协作关系,争取社会力量,共同办好家长学校。
家长学校教师工作职责
一、热爱家教事业,遵循教育原则,按教学规律办事,尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务,认真学习教育理论,掌握并努力做到精通家教专业知识。
三、认真制订教学计划,认真备课,精心组织教学,根据教学内容的特点,学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段,使学员学有所获。
四、认真做好家访与辅导工作,虚心听取学员意见,确保受教育率、出勤率在95%以上。
五、认真总结经验,不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。
家长学校教育教学管理制度
一、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态,及时将信息传输给每位家长。
二、认真钻研教材,特别是《教育学》、《心理学》方面的知识,向家长传授,使之有所提高。
三、及时了解家长们的思想及心理反应,加强交流、谈心。
四、定期对教师和家长进行考核。
五、授课形式:专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学,力求教学形式多样,内容丰富,使每位家长都有不同层次的收获。
六、学校领导经常进入课堂听课,指导老师的课堂教学,掌握学生的学习情况,教师之间相互听课,取长补短。
教师备课制度
1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主,参阅其他资料。
2、备课时应有针对性,可行性,有完整的备课记录。
3、备课内容要详细,具有一定的系统性,内容选择要恰当。
4、备课记录应具备授课时间,授课的要求,授课人,授课效果评价等项目。
5、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的`学习基础,接受能力以及家庭教育中的实际情况,认真写好教案。
6、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法,必要时可写出教学的重点、难点及关键。
7、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。
8、教师讲课要抓住重点,做到理论联系实际,既发挥自身的主导作用,又要注意启发学员的积极性,充分调动他们的求知欲望。
家长学校学期课时制度
第一条家长学校要保证充足的教学时间,每学期开课至少2学时。
第二条每位家长每学期要参加家长学校组织的考试。
第三条家长学校要制定年度工作计划,按计划定时开课。
第四条家长学校的教学以年级或者班级为单位进行组织,在师资条件允许的情况下,应力争做到以班级为单位组织教学。
学员登记制度及守则
1、凡本校学生家长都应报名注册,认真填写报名登记表的各项内容,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假。
3、应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。
4、爱护校内公物,不得损坏校内物品。
5、上课认真听讲,积极参加校内各项教学活动。
信息反馈制度
1、每次授课后,教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。
2、认真做好家校联系栏的信息交流工作,并有资料记录。
3、学员们要积极配合,将自己的想法及时反映给教师们,从而促进相互的交流。
家校联系制度
1、做好新生接待工作,认真填写学生个人信息。
2、做好家访等家校联系工作,及时向家长介绍教育重点和要求,给家长参与的机会。
3、确定单周五为校长接待日,了解家长对学校的建议。
4、每学期家长学校授课二次,使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。
5、每学期召开全校性家长会两次,各班家长会多次,并设立家长开放周活动,使家长了解学校及教师的工作,也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。
6、每学期进行一次特色汇报活动。
家长学校监督、检查、反馈制度
1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题,听取各种反馈意见,及时改进指导工作。
2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作,密切与校外有关方面的关系,争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单,报委员会审批,并向有关人员反馈。
3、主任做好每次讲座的考勤工作,及时做好缺勤家长的思想工作,保证人人来校听课,使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系,反馈家长在校学习的情况。
家长学校学员守则
1、树立为国教子思想,自觉履行教育子女的职责。
2、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培养子女遵守社会公德习惯,增强子女法律意识和社会责任感。
3、关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当,方法要正确。
4、培养和训练子女的良好生活习惯,鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动,促进子女身心的健康。
5、引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力及劳动习惯。
6、爱护、关心、严格要求子女,不溺爱、不打骂、不歧视,保障子女的合法权益。
7、要举止文明,情趣健康,言行一致,敬业进取,各方面为子女做榜样。
8、保持家庭和睦,创建民主、平等、和谐的关系,形成良好的家庭教育环境。
9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法,针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
10、要和学校、社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性。
11、积极参加家长学校的学习,不无故缺席,认真听课,参加考试,学以致用。
家长学校优秀学员评比制度
1、认真学习家教理论,遵守学员守则及《家长教育行为规范》,每年出勤率达90%以上,考试成绩为优者。
2、积极参与学校组织的各项家、校活动,配合支持学校的各项教育活动。
3、上课专心听讲,不随便讲话,做好家庭作业,圆满完成学习任务。
4、运用家教理论,教子有方,家庭教育有成效。
5、每学年中,每个班级各评出若干名优秀学员。
学员管理制度
1、凡我校新生家长都应报名参加家长学校,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲,积极参加校内各项教学活动。
4、遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物,不得损坏校园内物品。
家长学校学员考核制度
一、制定目的
为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率,切实提高家长科学育儿的水平,特制定家长学校学员考核制度。
二、适用范围
本校家长
三、具体内容
1、遵守学校的有关规章制度,进入校园不吸烟,不大声喧哗,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
2、按时到校上课,不早退、不迟到、不旷课,有事请假。
3、尊敬老师,在孩子的教育上如与教师的意见不一致时,能主动与教师沟通。平时能积极配合学校开展家庭教育工作。
4、积极看阅家长学习资料,不断更新自己的家教理念,丰富自己的家教经验,认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。
5、积极参与学校的相关活动,同时支持孩子参加学校的各类活动。
6、根据以上条件,每年对所有家长进行一次考评,考评分好家长、合格家长、不合格家长三个层次。
7、评选到的好家长要积极总结家教经验,学校给予通报表扬。
家长学校工作制度 篇22
1、定期召开家长会议。根据不同要求,召开不同规模、不同对象的各类家长会(全校性、班级、部分家长等),每学期不少于一次。及时向家长介绍学校或班级教育教学工作及学生发展情况,听取家长意见。
2、开展教育教学公开日。每学期开展一次家长教育教学开放日活动,邀请全体家长走进校园、走进班级和孩子一同上课、活动,了解和监督学校、老师工作。
3、建立班主任家访制。对学生在校学习、生活情况,及时做好定期的和随机的家访工作,并做好家访记录。家访必须分层次进行,不得只进行后进生的家访,而应包括中、上等学生的家访,可以以后进生的家访为主。
4、建立家校联系制。通过校长信箱、家校联系卡、致家长的.一封信、定期和不定期家访、家长会、家长座谈、家长论坛与家长及时沟通学校、班级活动、信息、动态及学生成长情况。
5、成立家长委员会。定期召开会议,了解家长对学校教育教学的要求,及时向学校反馈家长的意见、建议。学校对家长提出的问题予以解决,宣传学校教育教学工作的成果。
6、成立家长学校。以家长为对象,有目的、有计划、有系统地向家长传授家庭教育的科学知识,交流推广家教经验,提高家长综合素质,打造家校平行教育特色。(如学校领导专题培训、聘请专家辅导讲座、收看家教光盘等,每学期至少一次)
7、建立家长成长手册。定期向家长推荐家长读书书目,组织家长读书学习,摘抄相关笔记,记录学习、培训心得体会等。以此检验家长的学习成果,从而促进家长家庭教育能力的提升。
8、定期家长问卷。定期向家长进行各类调查,征求家长对学校管理、服务与教师教育教学态度、能力等意见,发挥家长监督作用。
9、搭建家校互动平台。在学校校园网上、校报内开辟专栏,为家校互动搭建平台。定期组织家校活动,如读书节“亲子读书,共建书香家庭”活动;体育节中亲子游戏、赛跑等活动。
10、坚持评选表彰制度。家长学校每年进行一次优秀家长、书香家庭的评选表彰,并择优推荐参加上一级评选表彰。
家长学校工作制度 篇23
为密切家、校关系,进一步加强家庭教育与学校教育的联系,激发广大家长参与学校工作的积极性,共同办好圭岗学校,在家长自愿、教师推荐的基础上,学校成立班级。校级两级家长委员会,为了更好地开展工作,特制定本工作制度。
1、家长委员会是有学校德育处牵头,全校学生家长代表参加的,发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。
2、家长委员会的.宗旨是:坚持全面发展的教育方针,加强家庭与学校之间的联系,优化家庭教育环境,努力实现学校、社会、家庭教育一体化,促进少年儿童素质全面和谐发展。
3、家长委员会的成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育、教学改革,协助学校做好相关的工作,可代表学生家长向学校提出意见和要求。
4、每个班可设3-5名家长委员会成员,并设一名家长委员会组长。年级组在家长委员会组长中再推选一名校级家长委员。
5、家长委员会活动的次数根据每学期不同的内容而定。
6、家长委员会活动的内容:
(1)学习教育心理理论。
(2)听取学校有关部门的工汇报。
(3)定期听取学校工作的介绍,发挥对学校工作的检查、督促和协调作用,协助学校全面贯彻教育发展,促进办学质量的全面提高。
(4)商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。
(5)反映家长的意见、建议等,加强家庭与学校教育的同步发展,为建设好学校出谋划策。
(6)积极参与班级、校级的各项家校互动活动。
(7)每学期制定好家委会活动计划和小结,家委会活动的开展要有记录。
(8)家委会原则上一学年一调整。家委会委员可连任,学生毕业离校后自动卸任。
家长学校工作制度 篇24
一、设立家长委员会办公室,在校长的领导下,负责家长委员会的日常工作,聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。
二、每学期召开一次家长委员会,情况特殊时可增加次数,听取学校的工作汇报,征求家长对办滨意见。
三、每学期召开一次家长学校常务委员会,常委将学校的.会议精神贯彻到各班。
四、举办家长函授学校,建立家长学校通讯、家校联系卡。
五、建立家长学校有关制度。
六、认真开展好家长学校工作,真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。
家长学校工作制度 篇25
第一章总则
一、为进一步加强幼儿园家长学校的工作,依据《幼儿园工作规程》及有关文件精神,制定本章程。
二、家长学校是幼儿园德育工作的一个组成部分,它的任务是普及家庭知识,提高家长对家教重要性的认识,从而提高家教水平,对子女科学地实施家教。
三、家长学校宗旨:“一切为了孩子的发展”。
四、家长学校办学目标:协力和衷,作育英才
五、家长学校办学原则:以构建和谐社会为己任,以园为本,形成幼儿园、社会、家庭齐抓共管的育人环境。
第二章组织领导
一、组织机构
家长学校的常设机构由幼儿园行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。
二、教学对象:在园幼儿的家长。
三、办学条件:
(一)设置家长学校办公室、接待室和活动场所。
(二)家长学校的经费来源由政府部门、教育教学主管部门、幼儿园拨出专款,以保证家长学校的正常教学活动。
四、各项职责:
(一)家长学校职责
1、贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的精神,落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理,提高家庭教育水平,促进家园联系。
4、广开社会育人渠道,积极构建家庭、幼儿园、社会一体化的教育体系。
5、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助家长了解孩子生理、心理特征,掌握科学的教育方法和技能。
7、指导家长为孩子的成长创设良好的家庭环境,促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
8、让家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解幼儿园、支持幼儿园工作。
(二)家长学校校长职责
1、负责制定家长学校工作计划,主持日常家长学校工作。
2、负责建立并组织执行家长学校各项规章制度。
3、负责督促、检查教育教学活动。
4、负责检查、总结家长学校工作。
(三)家长学校主任职责
1、负责编制家长学校教学计划、教学内容、安排授课时间。
2、负责各项家长学校教学、教研活动的组织、指导。
3、负责学员的登记、注册及日常管理。
4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求。
(四)家长学校教师职责
1、制定家长学校班级教学计划,认真按计划备课。
2、负责班级学员的`点名、考勤工作。
3、认真组织教学,上好每一堂课。
4、认真做好家访与辅导工作,及时收集、听取家长建议。
5、认真总结经验,不断改进教学方法,努力提高教学水平与教学质量。
6、负责组织好班级优秀家长的评比工作。
第三章管理制度
一、教学制度
(一)家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习幼儿身心特点与发展规律、家庭教育知识、幼儿园园本管理思路、幼儿保健知识、《家长行为规范要求》、有关法规文章等,指导家教实践。
(二)家长学校每学期全园或分级上课(讲座、听课、观摩等)2―3次,家长评校、评教活动2―3次。
二、学习和考勤制度
(一)按时上课,不早退、不迟到、不旷课,有事请假。
(二)专心听讲,勤于思考,讨论时积极发言。
(三)尊敬教师,听课不吸烟,不随便讲话。
(四)学习理论和实践结合,及时和教师沟通幼儿在家表现,交流家庭教育的经验。
三、文档制度
对相关文件、计划、总结、重大活动记载等,每学年进行分类整理归档。
四、考核和奖励制度
(一)每学年对家长学校工作进行总结自评。
(二)每学年表扬好家长一次。
(三)鼓励家长和教师撰写家庭教育个案和论文,由家长委员会挑选优秀个案和论文向家长推荐。
第四章教学
一、教学内容:根据家庭教育指导大纲和本园家长学校学校教育目标而制定家长学校的教学课程。
二、教学原则:
(一)针对性原则:教学中针对家长角色心理、文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。
(二)实践性原则:教学活动中,要强调理论联系实际,生动形象地进行指导。
(三)综合性原则:家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。
三、教学形式:
(一)集中讲座:组织家长学习家庭教育有关理论、法规文件,指导家教实践。
(二)分年级、班别进行座谈:请有代表性的学生家长介绍教育子女成才的经验,以增强教育的针对性和实效性。
(三)家长开放日、亲子活动:邀请家长来园现场活动观摩,听取家长意见。
(四)家长进校园:每月邀请家长委员会的成员走进幼儿园,整天全程跟踪本班或其他班级活动,体验幼儿园生活。
(五)开设家园直通车:收集家长对幼儿园工作的意见、建议,同时向家长介绍幼儿园的工作情况,介绍育儿的方法,加强家长与幼儿园的了解与沟通。
(六)网上宣教:通过网上对家长进行宣教,实现家庭教育网络化、信息化。
(七)报刊资料指导:向家长推荐有关报刊杂志上刊登的科学的教育理论和优秀的育儿经验介绍,帮助家长更新教育观念,掌握科学的育儿方法。
四、教学课程:
课程的组成分为两部分:
一是较为系统有规律的预成课程,课程内容有入园第一课(园况介绍、入园须知);面向不同年龄段班级家长的幼儿安全保护、养成教育、心理健康教育、创新教育、幼小衔接等。
二是较能满足各阶段家长需要的有针对性的生成课程,课程内容有:班级每月每周根据当月形势及班级教育需要分步向家长进行安全、环境、卫生、创新教育内容的宣教,以求家园教育同步;以班级为单位的本土文化教育,通过实践活动的形式让家长了解荔湾风情,以宏扬及传承本土文化;以班级或全园组织的亲子活动等。
第五章附则
一、家长学校的日常事务由幼儿园具体负责操作。
二、本章程自20xx年2月起实行。
家长学校工作制度 篇26
一、为提高广大家长对家庭教育重要意义的认识,普及基本的教育心理学基础知识,指导家教方法,探讨家教艺术,特举办家长学校。家长学校校长由学校主要负责人兼任,教师由学校校长、教导主任、班主任或聘请校外人员担任。
二、“家长学校”要做到“三化”:规范化、科学化、制度化;
三、家长学校“要做到:有学校委员会及管理机构的.负责人、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结;
四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议,学校对家长提出的意见及问题给予解决。
五、在学校校园网上开辟”家长学校“专栏,开辟”校长信箱“及”家长论坛“,给家长一个交流、反馈的空间。
七、每年寒、暑假教师必须对每名学生进行家访,了解学生在家各方面的表现情况,认真做好家访记录。
八、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动,邀请家长积极配合、参与活动。
九、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作,及时总结。
家长学校工作制度 篇27
一、树立正确的职业道德,建立良好的家园关系,杜绝不正常的'家园交往,树立幼儿园教师的良好形象。
二、定期向家长进行各类调查,征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见,发挥家长督促、管理作用。
三、建立家长委员会
1、家长委员会由各班1—2名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
2、每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。
3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
四、做好家园联系工作。
1、建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访,以后每学年普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。
2、建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案,向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿素质报告单。平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。
五、成立家长学校,组织各种形式的家长活动。
1、每学期初召开一次家长会。
2、每学期开展一次家庭教育讲座活动。
3、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
4、每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。
5、每学年召开一次家庭教育经验交流会。
家长学校工作制度 篇28
1、学校建立家长学校,设立校、班两级组织机构,即校级的家长学校,班级的家长委员会。
2、家长学校组成人员每两年调整一次。
3、家长学校每学期定期召开两次会议,研究工作计划,总结工作成绩。
4、家长学校成员可常来校参与教育教学活动,下年级组听课,了解学生思想状况,与学困生谈心等,对学校工作随时提出意见和建议。
5、家长学校每学期召开1—2次全校家长会,聘请优秀学生家长做经验介绍,聘请专家进行家教辅导,以提高广大家长的`家庭教育理论水平。
家长学校工作制度 篇29
学员出勤考核制度
为了办好规范性的家长函授学校,保证函授学校的工作正常开展,特制定本制度。
1、所有学员必须按时参加培训学习,不得无故缺席。
2、如有特殊情况请假,必须向班主任递交书面假条。
3、培训时任何学员不许中途退场。
4、请假一次,要从每期考试考核总成绩里扣除5分。
5、每次培训均没有请假、按时参加者,一学年培训完之后,在考试考核总成绩里加5分。
家长学校工作制度 篇30
一、备课环节
1、备课程标准。突出知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观。
2、备学生需求。把学生置于教学的核心地位,以学生的心理发展为主线,预测学生可能的思维活动并设计相应对策,引导学生成功步入“最近发展区”。
3、备教学资源。不仅要备知识点,更要备知识背后隐藏着的方法和过程,情感、态度和价值观;备有关教学资源。
4、备教学方法。关注如何与学生沟通、交流;关注如何指导学生会学,注重培养学生良好的学习和思维习惯。
5、写课后反思。倡导课堂教学的课后反思,好的经验要提炼,同样的错误不能犯两次。
二、基本内容
集体备课的基本内容要包括备课程目标、备教材、备教法、备学法、备练习,重点研究本学科教与学的改革与创新。要明确本单元、本节课教学内容在教材中的地位,确定本课的教学目标、重点、难点、课型和相应的课前准备,研究本课的预习内容,组织本组教师分工完成练习题的设计,做到资源共享。
三、基本要求
1、认真研究课改精神、课程目标、教材、教参和学生。教学的基础知识、基本技能、基本概念等应突出的重点、新意,应解决课堂教学中的难点。
2、精心设计教学过程(合理安排教学内容、恰当选择教法学法、善于设计巩固或发展性练习、研究探讨教学艺术逻辑结构等)。
3、善于学习、认真思考、独立备课。超两周备课、超一周讨论。
4、各科教学均应备课。
四、备课步骤
1、学期初根据教学计划,确定单元集体备课中心发言人。
2、个人自备出思路。个人钻研教学内容(符合新课标精神的优秀教学资源)、手段、方法、学生,提出问题或设想。在每单元教学前,备课组长组织集体备课,共同研讨。
3、集思广益通思路。集体备课时,在中心发言人发言后,其他成员要充分讨论和研究。精心思考教学预案,力求规范、科学。
4.博采众长写教案。在进入课堂实施教学之前,教师要结合班级学生实际情况进行“二次”备课,教师在研讨深化的基础上写出具有个性特点的课时教案。
5、教后反思长经验。要养成反思的习惯,要及时对课堂上的得失、感受、发现做好记录,加以分析与研究,并记录在教案后面。
家长学校工作制度 篇31
1、每次授课后,教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。
2、认真做好家校联系栏的信息交流工作,并有资料记录。
3、学员们要积极配合,将自己的想法及时反映给教师们,从而促进相互的.交流。
家长学校工作制度 篇32
家长协会是全体家长参与学校教学管理,支持和监督学校教育工作的群众性组织,是联系家长和学校的桥梁和纽带。为做好家长协会的各项工作,充分发挥家长协会功能和作用,制定以下工作管理制度。
1、华塘中学家长协会在华塘中学家长协会指导委员会的指导下开展工作,服从指导委员会的领导。
2、家长协会会员本着关心青少年健康成长,维护学校正常的教育教学秩序,支持学校工作,为学校排忧解难的宗旨认真开展调查研究,积极为学校的发展献计献策。
3、学校应主动积极加强与家长协会和家长指导委员会的联系,定期向家长协会和家长协会指导委员会汇报工作(每期不少于1次)。学校重大决策邀请会长、副会长及常委参加,并听取他们的意见和建议。
4、会长、副会长定期列席学校工作会议,每期不少于1次。
5、维护家长和学生的'合法权益,对学校侵犯学生家长合法权益的行为提出批评和建议并督察予以纠正。
6、积极主动协调化解学校教师与学生家长矛盾。
7、及时向学校反映学生在校外的表现,表彰先进,矫正青少年的不良行为。
8、定期参加学校开展的各项活动(听课、评课、学校重大活动等)。会长、副会长每年不少于2次,其它会员每年不少于1次,了解学校的教育教学情况。
9、设立家长信箱,认真收集家长对学校工作提出的建议性意见,会长、副会长每年不少于3次,其它会员不少于1次。及时反映家长的需求。
10、参与学校对教师的评议和考核,督促教师改进工作。
11、办好华塘中学家长学校及华塘中学育子堂,定期召开家长会,每期不少于1次。组织家长学习青少年教育及家长教育的有关知识,提高教育水平,为青少年健康成长构建良好平台。
12、华塘中学为家长协会提供办公地点和必需的办公经费。
家长学校工作制度 篇33
1、树立为国教子思想,自觉履行教育子女的职责。
2、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培养子女遵守社会公德习惯,增强子女法律意识和社会责任感。
3、关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当,方法要正确。
4、培养和训练子女的良好生活习惯,鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动,促进子女身心的'健康。
5、引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力及劳动习惯。
6、爱护、关心、严格要求子女,不溺爱、不打骂、不歧视,保障子女的合法权益。
7、要举止文明,情趣健康,言行一致,敬业进取,各方面为子女做榜样。
8、保持家庭和睦,创建民主、平等、和谐的关系,形成良好的家庭教育环境。
9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法,针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
10、要和学校、社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性。
11、积极参加家长学校的学习,不无故缺席,认真听课,参加考试,学以致用。
家长学校工作制度 篇34
第一条 家长学校要保证充足的教学时间,每学期开课至少2学时。
第二条 每位家长每学期要参加家长学校组织的考试。
第三条 家长学校要制定年度工作计划,按计划定时开课。
第四条 家长学校的教学以年级或者班级为单位进行组织,在师资条件允许的情况下,应力争做到以班级为单位组织教学。
学员登记制度及守则
1、凡本校学生家长都应报名注册,认真填写报名登记表的各项内容,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假。
3、应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。
4、爱护校内公物,不得损坏校内物品。
5、上课认真听讲,积极参加校内各项教学活动。 。
家访制度
1、家访工作应同学生教育组合起来,及时沟通家校之间的联系,共同教育好学生。
2、家访工作每学期对每位学生进行一次,另外遇到特殊情况的,还需进行随机家访。
3、家访要认真准备,对学生有客观的分析。家访应有目的性,通过家访要解决具体问题。
4、家访工作应有记录,尤其是特殊学生、特殊事件的家访。
信息反馈制度
1、每次授课后,教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。
2、认真做好家校联系栏的信息交流工作,并有资料记录。
3、学员们要积极配合,将自己的想法及时反映给教师们,从而促进相互的交流。
家校联系制度
1、做好新生接待工作,认真填写学生个人信息。
2、做好家访等家校联系工作,及时向家长介绍教育重点和要求,给家长参与的机会。
3、确定单周五为校长接待日,了解家长对学校的建议。 4、每学期家长学校授课二次,使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。
5、每学期召开全校性家长会两次,各班家长会多次,并设立家长开放周活动,使家长了解学校及教师的工作,也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。 6、每学期进行一次特色汇报活动。 家长开放工作制度
1、单周三对家长进行一次开放活动,每月开放日,各班的活动内容各有侧重。但家长可以从各个方面了解学生学习和生活情况:如,进教室听课、与班主任或任课教师了解咨询等。
2、家长每学期参加一次大型的家长会,每次举行各种各样的家庭教育等方面的咨询活动。如:家长会后组织部分教师为家长做孩子的行为规范、学习习惯、家庭教育等方面的咨询;节日庆祝活动、春游、秋游活动、运动会等。
3、低年级和高年级的家长,每学期开一次家长会,指导学生家长做好入学和升学学生的家庭教育工作,同时参加各种学校组织的入校或告别活动。
家长学校监督、检查、反馈制度
1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题,听取各种反馈意见,及时改进指导工作。
2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作,密切与校外有关方面的关系,争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单,报委员会审批,并向有关人员反馈。
3、主任做好每次讲座的考勤工作,及时做好缺勤家长的思想工作,保证人人来校听课,使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系,反馈家长在校学习的情况。
家长学校学员守则
1、树立为国教子思想,自觉履行教育子女的职责。
2、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培养子女遵守社会公德习惯,增强子女法律意识和社会责任感。
3、关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的.学习习惯,要求要适当,方法要正确。
4、培养和训练子女的良好生活习惯,鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动,促进子女身心的健康。
5、引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力及劳动习惯。
6、爱护、关心、严格要求子女,不溺爱、不打骂、不歧视,保障子女的合法权益。
7、要举止文明,情趣健康,言行一致,敬业进取,各方面为子女做榜样。
8、保持家庭和睦,创建民主、平等、和谐的关系,形成良好的家庭教育环境。
9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法,针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
10、要和学校、社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性。
11、积极参加家长学校的学习,不无故缺席,认真听课,参加考试,学以致用。
家长学校优秀学员评比制度
1、认真学习家教理论,遵守学员守则及《家长教育行为规范》,每年出勤率达90%以上,考试成绩为优者。 2、积极参与学校组织的各项家、校活动,配合支持学校的各项教育活动。
3、上课专心听讲,不随便讲话,做好家庭作业,圆满完成学习任务。
4、运用家教理论,教子有方,家庭教育有成效。 5、每学年中,每个班级各评出若干名优秀学员。 学员管理制度
1、凡我校新生家长都应报名参加家长学校,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲,积极参加校内各项教学活动。 4、遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物,不得损坏校园内物品。
家长学校学员考核制度
一、制定目的
为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率,切实提高家长科学育儿的水平,特制定家长学校学员考核制度。
二、适用范围
本校家长
三、具体内容
1、遵守学校的有关规章制度,进入校园不吸烟,不大声喧哗,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
2、按时到校上课,不早退、不迟到、不旷课,有事请假。 3、尊敬老师,在孩子的教育上如与教师的意见不一致时,能主动与教师沟通。平时能积极配合学校开展家庭教育工作。
4、积极看阅家长学习资料,不断更新自己的家教理念,丰富自己的家教经验,认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。
5、积极参与学校的相关活动,同时支持孩子参加学校的各类活动。
6、根据以上条件,每年对所有家长进行一次考评,考评分好家长、合格家长、不合格家长三个层次。
7、评选到的好家长要积极总结家教经验,学校给予通报表扬。