《以史为鉴作文（精彩5篇）》

让我们以史为鉴面向未来，以“更高、更快、更强”的顽强精神和“同一个世界，同一个梦想”的包容胸怀，去实现中国梦，去创造祖国的辉煌。以下是人见人爱的小编分享的以史为鉴作文（精彩5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

以史为鉴作文500字 篇1

愿做流星，在浩茫的宇宙中疾驰，不远数纪光年，只为那一瞬的光彩；愿做昙花，在百花齐盛的春光中静默，盈育多少个日日夜夜，只为那一刹间的芳华；愿做闪电，在电火光石中绚烂，割破浓重的黑夜，只为那眨眼间的震撼；愿意变成千年耳，也聆听那遥远的故事。

邂逅屈原

独乘小船，渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑海中回荡，江水，冰凉的让人心寒，你早已无所留恋，站在江边，你看见了百姓竭力挽留的神情，亦看见孩童高举《离骚》诵读。足矣，受辱不如归去，这是生命最后的故事。你在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。一跃，你被江水吞没，那是凄凉的故事，还是路漫漫其修远兮的延续？

邀太白

你才起惊人，一心想在长安城中有所成就。你爱在月下痛饮，举杯邀明月，对影成三人。可人生不得意身处朝廷，却无法发挥自己的才能。你开始明白，钟鼓馔玉不足贵，最终的出路并不是朝廷。你奔放洒脱于世间，用那被千古飘香的酒诉说你的哀愁，举杯消愁愁更愁。你傲然行走在天地之间，明朝散发弄扁舟，上青天，揽明月。

念苏东坡

陌上的花又开了。你满腹才华，天却不饶人，你被贬入黄州。我却看见你满面微笑，悠闲的品味山水。你拄着青青地竹杖，踏着一双芒鞋，眼中怀着秋风洛水清波，一蓑烟雨任平生。月亮是你的知己，树影婆娑间，你与月吐露心声。你缥缈的欲乘风归去，留下豪放的背影与一声长叹：但少闲人吾两人者耳。

愿意聆听历史的故事，跨过千年之桥，与君相会。

以史为鉴作文600字 篇2

19世纪中期，西方列强挟工业革命之利，加紧对外扩张。1840年，英国殖民者用鸦片和炮舰首先打开中国国门。美国、法国、俄国、日本接踵而至。在鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争的隆隆炮声中，列强逼迫清政府先后签订了《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约。

中国的国家主权和领土完整遭到了严重损害，中国从一个独立的封建国家一步步沦为一个半殖民地半封建国家。

虽然面对外国列强的侵略，中国人民没有退让屈服，他们同仇敌忾，不畏强敌，与侵略者进行了顽强的斗争，但是最终还是以失败告终。

而这一切的一切中国当时的清政府一手造成的，更让我痛心是，当我们与八国联军签订了丧权辱国的条约后，软弱无能的清政府还感激涕零地对列强表示，今后要以中华之物力，结与国之欢心。这样的话，让生活在现在的我们都倍感羞愧，这简直就是对中国的侮辱。

当写到这里时，我的笔不由自主的停了下来，心中顿时涌出一团来自内心的怒火，这种愤怒，我已无法用我那平乏的比笔表达出来了。

曾经，在北京西郊，有一座让世界惊叹的黄家园林——圆明园，它曾被世人喻为万园之园，但在第二次鸦片战争中，却被可恨的侵略者一把火烧掉了，但当时腐朽的清王朝却无动于衷，对此不闻不问，真让我感到寒心。现在，当我们走到这里，看到的却是满眼的断壁和残垣。我们能不对外国侵略者感到痛恨，能不对当时的清政府感到痛心吗？也许，如果当时中国可以予以外国侵略者强有力的打击，也不会让这一建筑奇迹被销毁，也不会造成现在的后果。

历史已经成为过去，再也无法更改，而我们唯一能做的就只有努力学习了，通过自己的努力，为祖国开辟美好的明天。

以史为鉴作文800字 篇3

时间老人似乎不知疲倦，不断地推动着人类这几千年的历史，不曾因为某人、因为某事而停下几许。

古人云：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”他们不止给后来者的我们留下了许多宝贵的物质财富，还给我们留下了一笔笔可以受益一生的精神财富——历史的“衍生物”，时时督促和激励着我们。

由于历史的广泛我不能一一道来，所以我从我所学的专业角度来谈谈自己读史的感悟。我学的市场营销，毕业后主要的工作任务是把公司的东西推销出去。而把东西推销出去的第一步，就是把自己推销出去，使顾客喜欢你相信你，顾客才可能买你的产品。怎样才能让顾客信任你呢？巧言令色、花言巧语，还是乱说骗顾客？都不是。那该怎么做呢？别急，让我们翻开历史，细细看看古人是怎么做的。

秦朝时，有个叫商鞅的人起草了一个改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做。就先叫人在都城的南门竖了一根三丈高的木头，下命令说：“谁能把这根木头扛到北门去的，就赏十两金子。”不一会，南门口围了一大堆人，大家议论纷纷，都不相信，你瞧我，我瞧你，就是没有一个敢上去扛木头的。商鞅知道老百姓还不相信他下的命令，就把赏金提到五十两。没有想到赏金越高，看热闹的人越觉得不近情理，仍旧没人敢去扛。正在大伙儿议论纷纷的时候，人群中有一个人跑出来，说：“我来试试。”他说着，真的把木头扛起来就走，一直搬到北门。商鞅立刻派人传出话来，赏给扛木头的人五十两黄澄澄的金子，一分也没少。

由此可见要想让别人信任你，必须要讲诚信，言行必出，做事做人要用上自己百分百的真心和诚心。不能为达成目的----把东西卖出过去，而欺骗顾客。要以顾客为中心，把产品卖给需要它的顾客，全心全意为顾客服务。

历史长河承载着过去的人与事，给我们这些后来者留下了一个个足迹，似余音寥寥，让我们知道他们曾经来过这世界。

以史为鉴，学做人做事。让我们用心汲取古人留下的宝贵的精神财富，认真走好人生的每一步吧！

以史为鉴优秀议论文 篇4

历史上的1931年9月18日，星期五，在中国，这一天的日历比望花南街上矗立的石碑更加沉重。多少年来，它就像一块巨石，压在中国人民的心上。这就是我们的国耻，难忘九一八。

在这一天傍晚，日本关东军炸毁沈阳柳条湖一段铁路，反而给中国军队扣上破坏铁路的罪名，并以此为借口，炮轰中国东北军北大营。由此，日本走上全面侵华的道路。九一八事变爆发后不到半年，我们辽阔的东北三省就全部被日本关东军占领，在这片土地上居住的，我们的同胞全部沦为了亡国奴。

这一天是国耻日，面对着侵略者的枪炮，我们的先烈们，进行了英勇的抗战，这一战，就是14年。

今天，我们纪念这段历史，就是为了不要忘记那些曾经为民族牺牲的先烈。那些抛弃家庭、走上战场的先烈，愿意用生命来换取民族的生存，这是我们不得不以崇敬的心情来纪念的。

今天，我们纪念这段历史，也是为了不要忘记那些发动冲突的恶魔，他们企图用暴政来统治世界，妄想用别的民族的鲜血满足自己的欲望。

今天，我们纪念这段历史，就是要让我们不要做胸无大志、庸庸碌碌混日子的学生。我们深深地明白：真正的爱国行动不是单纯的耻辱记忆，也不是简单的纪念仪式，更不是偏激的仇恨，而是居安思危，把我们浓浓的爱国热情融入到建设国家、发展经济、强盛民族的实际行动中去；因为只有经济不断发展、国力不断增强，国家的安全与和平才能得以保障，才能够避免“九一八”那样的历史重演，才能延续我们的民族血统。

梁启超在《少年中国说》中写道：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。

光阴似箭，转眼迎来__周岁的生日。在这半个多世纪的岁月中，我们的父辈克服了多少磨难，又迎来了多少辉煌。作为祖国未来的主人，我们必将以史为鉴，振兴中华。愿先辈们用热血和信念点燃的民族复兴之火，永远照亮我们！

以史为鉴议论文700字 篇5

历史降落于每一寸土地，它是一代人的记忆与情感载体。忘记历史是对历史本身的不尊重，也是对自身进步的否定。唯为历史发声，铭记历史、以史为鉴，才能踏上新的征程。

村上春树作为日本的国民作家为历史发声获得人们的尊重，是因为他正视历史，为自己民族的惨无人道而后悔。铭记历史，是从全人类高度透视事实；以史为鉴，是新征程的出发点。

铭记历史，不辜负历史长河中的闪亮或黑暗的岁月。

村上春树书写了他难以忘却的岁月记忆，但在文字背后，是他在对抗日战争中欲火烧身的日本士兵批判性的铭记；是他对无辜的被侵犯的中国兵民的款疚性的铭记，这是本真人性的彰显。在中国大地上，《闪亮的名字》《十一节》等历史人物纪录片层出不穷。因为人物投射时代，时代镌刻历史。“糖丸爷爷”为全国抗小儿麻痹症奉献了一生，甚至以自己儿子作实验；江姐为民族为中国，挺身而出以自己的力量去战斗。我们不能忘，如今的幸福由一代代英雄铺就，铭记历史，是我们的责任。

以史为鉴，对历史的频频回望是为了更好的出发。

村上春树对历史的书写，不仅因他是具有全世界影响力的作家，更是他来提醒日本、提醒世界，暴力与残杀是反人类的作法，它的抬头将会万劫不复。以史为鉴，将历史当作已发生的范本，代价与后果清晰展落眼前。“文景之治”之所以与民休息，是因为五代十国的翻腾终究没有好结果；5G的大力推行是因为中国曾在信息与科技层面吃亏；新中国的踏实前行是因为几千年的经验在此刻汇聚。以史为鉴，吸取过往的失败经验，才能开始全新的生命体验。

同时，以史为鉴也是自我面对的体现，正视成功与失败，正视兴衰与迭代。正如日本人应正视过去的毫无人性的行为并欠中国一个道歉。任何一个个体都应在反思中开辟新的道路。

历史的车轮仍在向前滚动，一滴雨水也有历史，一道车辙也不应被抹去铭记历史，以史为鉴，才是不断反思的印记与证明，完成生命的升华。