《中学生作文（优秀4篇）》

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是的小编为您带来的中学生作文（优秀4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

中学生作文 篇1

不知不觉的赖上咖啡，起初并不是因为那先苦涩后香醇的味道。只是缘于随着高三来的那不知名的疲惫，于是，袋装的雀巢咖啡和精致的咖啡杯就出现在了我的课桌上。偶尔，看着那因搅拌而旋转的棕色液体，细细的颗粒在其中尽情的翻滚然后慢慢溶化成为液体的一部分。就如那不甘寂寞的青春在高中尽情的沸腾。

我们将咖啡放在杯中冲泡，就如我们将青春放在高中酝酿，收获的是什么？

一杯冲好的咖啡，初入口，那是一种有些呛鼻的苦涩。在高中沸腾的我们时常会有这种感觉。面对父母望子成龙望女成凤的期望眼神，体味自己的心有余而力不足；看着那如价值规律表般波折起伏的成绩分析表，掂量着自己被打击的残破不全的自信心；遥望着远方的星空发出的那丝细微的感叹，擦拭着鼻梁上随着学龄的增长而日益沉重的高度数眼镜；颓然无力的倒在呼声震天球场上，呆滞的看着记分牌在对方飞快的翻转；我们的嘴角常常勾起不到10度的弧线，一个标准的苦笑，带着丝丝的自嘲与自责，或许会高呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”来聊以自我安慰，但青春，我们……

“青春”，面对曾被无数名人咏叹的熟悉字眼，我无法解释它的含义。我只能说青春如画，青春如诗，青春如歌。年轻的我们生命如火一般的热情，青春的我们将伴随着生命的旋律播上梦想的翅膀去寻找，探知，青春的我们在知识的海洋中遨游，青春的我们将会踏着稳重的步伐走过崎岖坎坷，战胜艰难阻险去寻找我们人生的目标。青春，我们……

是啊！青春的我们到处充满了旺盛的生命力。我们的青春散发着一种朴素而又典雅的美，这是一种自然美，是柔和万物之美。有人为之震叹，世间之最美唯数青春的我们。

青春，我们欢笑，年青的生命里掩饰不住的是春的气息，夏的迷人。青春我们尽情的欢笑吧！校园是我们的青春乐园，那欢乐的氛围中荡漾着银铃般的笑声，充满着的是年青的魅力；动荡的是远大草原志向，飘逸的是琅琅的读书声，也许这就是世间的音乐之最，我们拥有青春，我们的生命里无时无刻充满着活力，正是青春使得这个世界充满朝气。花儿为我们而开，山峰为我们而立，长江黄河为我们而流，天空为我们而高远。试想如果世界毫无生机之时，岂非世界末日。

青春，我们攀登。人生没有一帆风顺。面对一次次的挫折，有时我们虽失意但不能失志。没有冰雪风寒哪有傲岸的梅花。就凭着我们一股韧劲，相信暴风雨过后天空依然美丽，“彩红桥”为我们而搭，那是通往成功的天堂。

青春，我们美丽。即使犯下了一个小小的错误，那也是一个美丽的错误。我们拥有完美，完美害于你是否努力与尝试。在青春的路上我们永远追求下一个机会去创造奇迹，完美事物是努力与尝试的结晶，完美在于你是否拥有挫折的洗礼，没有成功的完美画上圆满的感叹号。

青春，我们思愁。青春的我们有时多愁善感。也许在人平凡的生活中会泛起波涛，或者面对秋叶从树上落下的那一时刻，你会感叹生命的可悲，让人不禁想起“淮南一时下，自觉洞庭波“。

朋友们，我们正直风华正茂，正直奋斗之时，人要让青春的色彩变得黯淡！

中学生作文 篇2

1.生活还像一杯红酒，热爱生活的人会从中品出无穷无尽的美妙，将它握在手中仔细观察，它的暗红色中有血的感觉，那正是生命的痕迹；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一丝苦涩，如人生一般复杂迷离；喝一口下肚，余香沁人心脾，让人终生受益。

3.人要高瞻远瞩，应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸在那阳光里，让灵魂翱翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣意奔放。

4.生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

5.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

中学生作文 篇3

告别一个暑假的欢愉和散漫，褪去一身的慵懒和贪玩，顶着早晨灿烂的阳光，听着学校播放的国歌，我再次迈踏青轻盈的步伐走进熟悉的校园。

开学报道的那天 ，由于从家里出发晚了，到学校时已经超过要求到校的时间。我背紧书包，风一般的向教室跑去。在跑回教室的路上，我的`内心十分焦躁，但当我迈进教室的那一刻，我原本焦躁不安的心一下子平静下来——映入眼帘的是那一张张熟悉的面孔，他们有的打扫卫生，有的大声诵读，有的切磋问题，有的摒弃一切噪声沉迷于书海……一切都那么熟悉，心里涌上一阵幸福感，我在心里默说“初四，你好；故友们，你们好，很高兴再次在此相聚在一起。”

初四对于我们来说是特别的一年，这一年是我们要发愤图强迎接中考的一年，是代表会有离别的毕业季的一年，但对于我，它的特别之处还在于这是我与同班同学在一起相处的最后一年。时间过得真的很快，在过去的三年时间里，我们用自己的时间和真挚的感情共同编织了一个属于我们大家的美好故事。在这个故事里，我们每个人都是主角，我们在里面闪耀着光辉，里面有我们的笑容，同时还有我们的泪水。还记得我们曾一起学习，一起玩耍，一起劳动，一起为班级争光……时间太短，故事却很长，怎么讲也讲不完，只有经历过才知道其中的美妙。

还记得刚入学的那天，那是我们第一次相聚，我们这些“小鬼”们第一次收敛个性，每个人都揣着一颗欢喜、恐惧、迷茫的心坐在座位上不知所措，不知是谁的一声招呼，打破了尴尬的气氛，使大家放开身心成为了朋友。随着时间的推移，教室里开始有了生气，有了朗朗书声，有了欢声笑语。

从初一的懵懂少年到现在成熟稳重的前辈，时间为我们举办了一场盛大的洗礼，朋友间的坚固感情更是为我们加冕。现在的我们更懂事了，再加上学习的压力，我们收敛了爱玩的天性，更加专注于后面的学习。可我们仍会在空闲时间去和同学一起聊天，一起放松，一起嬉戏。

“人生难得是欢聚，唯有别离多。”身为初四学生的我们，在不久之后要面对一个残酷的现实：毕业季！那将会是一个充满着不舍、伤心和泪水的时候，它将会永远的深深的印在我们的脑海和心里，也更让我懂得此时珍贵的相聚，要珍惜相聚，珍惜友谊。

教师点评：小作者用诗一般的语言娓娓而谈，由对相聚后的同学们的生活的具体描摹，又有对过去的生活的回顾，更有对未来生活的憧憬与展望，有力地突出了珍惜现在，珍惜友谊的主题。

中学生作文 篇4

墙角边，树荫下，蚂蚁们不畏风吹雨打地，昼夜不舍地搬运着比自己重好几倍的食物，不分彼此，一趟接着一趟，从他们“同心协力”的工作态度令我不禁联想，我们人类不也是靠分工合作，才得以创造文明，共享群体生活的吗？

我们都知道人类是群居动物，所有人的食、衣、住、行都环环相扣。不管是以血缘地缘，抑或是志同道合的群体，最需要的就是“分工合作”的精神，即所谓：团结力量大！举凡组成家庭、参与社会、支持国家，都需要每个人各司其职，各尽己责，“有福同享，有难同当”，如此才能使家庭和乐融融，社会安康和谐，国家国泰民安。倘若越来越多的人“自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，独善其身而对众人事漠不关心，那对团体的伤害也会越来越大，更加不容忽视。

“三个臭屁匠，胜过一个诸葛亮。”这句话就是在说明“分工合作”与“团结一致”的价值和重要性──它能把对一个人而言是天方夜谭、天马行空的事情，利用众人力量，不费吹灰地完成。在大自然中，我们也经常发现昆虫们利用“分工合作”来截长补短，共同去达到它们所欲完成的事情。举例来说：蜜蜂执行本份工作，相互依存繁衍；工蚁、兵蚁、蚁后各尽其责，建立“蚂蚁王国”……还有，像每年学校运动会最高潮的团体接力，这是不容许任何失误，须要所有队员勤练默契还有聚神专注，才能成就好成绩；一个摔跤，或是一个落棒，都可能导致望他队莫及，眼睁睁看着别人拿起冠军奖杯兴奋吆喝……

反之，不分工合作像一两根筷子轻易折断，但是累积多双筷子就没有那么容易折断的道理，浅显易懂。有句俗话说得好：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”如果每个人都存心自私自利，连举手之劳的事也要“拔一毛以利而不为”，推三阻四，那很多事也将变成“鹬蚌相争，渔翁得利”的下场。最有名的历史例正莫如战国时期… …六国不能同心，都想保留自己的实力，又怀疑对方不利自己，各怀私欲，不愿“连横”“合纵”来抵抗秦国的侵略，最终导致逐一灭亡。

总而言之，我们要向大自然以及历史借镜学习，体认到“分工”即是“合作”，当每个人都能集思广益，群策群力，并且大公无私的“分工合作”，天底下就没有一件事会难倒我们的事了！