《电影《兰戈》观后感（优秀10篇）》

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？学而不思则罔，思而不学则殆，下面是小编帮大家整理的电影《兰戈》观后感（优秀10篇），希望对大家有所启发。

暑假政治学习心得体会 篇1

中国共产党第十七次全国代表大会已于10月15日胜利召开，十七大是我们党在新世纪召开的第一次党的代表大会，也是我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段召开的一次十分重要的大会。十七大号召全党和全国人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

学习宣传贯彻十七大精神是当前和今后一个时期我校全体师生思想政治工作的一项首要任务，学校高度重视，精心组织开展各项学习宣传活动，认真学习十七大报告，全面深刻领会十七大的精神，把思想和行动统一到十七大精神上来，增强贯彻落实“科学发展观”重要思想的自觉性和坚定性，进一步认识到历史和时代赋予我们党的庄严使命，紧密团结在党中央周围，把十七大提出的各项目标和要求，内化为刻苦学习，奋发有为的动力，为党和国家在新阶段奋斗目标的胜利实现学好本领，作出贡献。

作为一名教育工作者，作为一名党员，我认认真真完完整整地学习了胡锦涛的十七大报告，也学习了新党章的全部内容，受益匪浅，感慨良多，胡在十七大报告中指出，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。大会的这一主题深刻阐明了我们党在新世纪举什么旗，走什么路，实现什么目标等重大问题。十七大报告全面系统地了十三年来的基本经验，提出了全面建设小康社会的奋斗目标，围绕这个目标对经济，政治，文化建设和改革著做出全面部署，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的行动纲领。

电影《兰戈》观后感 篇2

一只在水族箱的变色龙，因一个意外，命运发生了巨大改变：他从水族箱中掉入了沙漠！炎炎烈日、呼啸而过的车辆、死寂的沙漠……正如猫头鹰所说：“沙漠和死亡是最亲密的朋友……”

一路跌跌撞撞，逃离了鹰爪，误杀了雄鹰，成为小镇英雄，一切就这样意向不到地发生在他的身上。在发现了镇长的秘密后，被杀手赶出小镇。在传说中的“西域之魂”的引导下成功找到了自己，并发现了水源。最终用自己的智慧、勇气和他人的援助成功解救了小镇，成为了真正的英雄！

这部电影，初次观看，真的就像是一部普通的动画。但会想起，真的回味无穷，你才能发现它的巧妙之处。当你不知所措地进入充满危机与死亡的沙漠，当你又在转瞬间差点成为猎物，当你刚逃出险境又恍惚间成为小镇的“英雄”。这一切的确太突然，让人难以适应。正在人生顶点，又瞬间跌入低谷，心灰意冷。电影中的主角也常常问自己：“我是谁？”他放弃过，但他又找回了自己，找回了信心。

其实，人也是这样。在迷失中寻找，在寻找中迷失，直至寻找到真正的目标。就是这样不断起伏，不断跌下又升起。电影中，老镇长的一句话直入人心：“他们（镇民）选择相信，他们相信一切都会变好的，他们坚信会有水的，他们相信困难会慢慢变少，人们需要相信什么，现在他们相信你。”是的，信仰是人们在绝望中唯一的稻草，是支撑人的精神的支柱。信仰，就是在绝境中生与死的界限。

主角成为英雄，并不是命运安排，而是对信念的追求！他改变了英雄的含义：英雄，不是拥有无上武功，不是拥有无敌神器。而是拥有一颗保护他人、无畏的心！

总而言之，看完这部电影，最大的感受就是：信念，改变一切！

电影《兰戈》观后感 篇3

该影片故事情节很简单，不同年龄阶段的人群观看后都会有不同的感受与认知！刚看完后并没有想写些什么的想法，但整个故事的情节、画面在脑中逐渐清晰并且影射出许多问题。也许该影片编剧确实在故事中有意无意间包含了某些信念与社会现象。兰戈在影片中是一个拥有英雄梦的蜥蜴，他编导着自己的英雄梦，但虚拟毕竟不是现实，这让兰戈产生了很大的失落感，他想感受一下现实中的英雄角色。如何才能实现呢？现实生活中，大多数的我们都有一个类似于兰戈的英雄梦，这个梦可以称为我们的梦想，我们的梦想在童年时代体现得比较宏伟，如，科学家，演讲家，物理学家，化学家，艺术家等等，我们的梦想或我们的偶像是各个领域的顶点人物，但随着年龄的增长，这些梦想似乎离我们所能掌控的世界越来越远，也许最终只有极少数人实现了他们儿时的梦想。就像兰戈的英雄梦，于是我们会感到失落，在现实与虚幻中寻找着生存的平衡点。

影片终归与现实不同，兰戈得到了一个可以辨清自己的机会，这个机会承载着他的英雄梦。一个人走进沙漠，他变成了一条离开了水的鱼，是个寻找观众的演员。兰戈开始了他的身份辨认之旅！其实在现实生活中，贴在我们身上的身份标签比兰戈要多得多，也复杂得多。正因为这，我们经常迷失在自己的多重角色中，许多时候无法辨清哪一个才是我们生命中最重要的，我们应该如何权衡并扮演好这些角色。从而得到大多数受众的认可！

求知的道路是要与困难作斗争的！兰戈开始艰难地走进沙漠深处，他不知等待他的将会是什么，也许在炙热的沙漠中他已无暇顾及这些。沙漠中的猫头鹰拉乐队着小提琴唱到：“沙漠和死亡是最亲密的朋友；为他的勇气而歌唱；然后合上这一页，他不会在这呆很久的。在这莫哈韦沙漠中，动物们用数百万年时间，去适应环境，但是这个蜥蜴，他快死了。”是啊！一个在安逸的生活中生存的蜥蜴又怎得在这么一个恶劣的环境下生存下来呢？生活就是这样，你在前进的路上，在你没有获得成功之前，喝倒彩、阻挠的负面声音永远高过正面鼓励的掌声。但不管怎样，只要我们心中持有坚定的信念，怀有远大的梦想，外界一切影响都是微不足道的，因为要想成功你必须要有足够强大的内心去克服一切阻挠！这一点兰戈能做到吗？

当兰戈走入沙漠，他遇到了什么呢？沙漠中的一切都与大自然融入得那么完美。尽管看上去是如此荒凉！兰戈遇到了大麻烦，被一只空中觅食的老鹰盯上了，还好，最终兰戈逃过了劫难！在我们的生活中，融入是如何让别人快速接纳你，就好比你新进入一个陌生的、崭新的环境，你首要做的应该就是如何快速融入到团体中。但现实生活中的快速地融入可能并不简单，因此不如静观其变，属于你的团体必然会接纳你！融入也是一种生存之道，在团体中是锋芒毕露还是韬光隐晦、低调为人处世。前者可能会拥有得更多，享有光环、掌声、荣誉，但也处于危机四伏中。因此许多人更乐于选择后者，虽然时常被忽视，但也许有些人也乐得其所，来得安心。融入也是一种生活态度，与社会和谐相处；融入大自然，与大自然浑然一体；融入到崇高的价值观中，向往崇尚的追求。

像许多影片一样，兰戈注定要扮演小镇英雄的角色，因此它的命运当然不会就结束在一只鹰的魔爪下。他最终幸运地杀掉了这只鹰而一时成为了小镇的英雄，而被举荐面见乌龟市长。老乌龟市长带兰戈谈论他的子民，他告诉兰戈子民们是如何艰难维持生计的。“他们选择相信，他们相信一切都会变好的，他们坚信会有水的，他们相信困难会慢慢变少，人们需要相信什么，现在他们相信你”可见市长是个深谙心理学的专家，他知道支持人们在生死一线间存活下来的东西就是希望。其实在现实生活中我们大多数人也是这样，我们心中有一个希望，有一个精神支柱，他让我们得以在困难中前行，我们有时甚至是自欺欺人，明知道许多希望终归会落空，终归会令我们失望，但仍旧会说服自己的怀疑。人们的心理有时也很有意思，对于相信的某些人、某些事物明知道是存在问题的，但却不愿去找原因去证明去揭穿，因为人们不愿意否定甚至破坏心中的那份信任，在没有真相大白于天下之前，人们宁愿糊涂为之。

身份的清晰认知及获得的社会认可对于一个人很重要，当兰戈为自己所包装的一切身份被揭穿之后，他变得没有了自信，似乎一下子丧失了自己，没有了带领伙伴走出困境，找出事情真相的勇气。这就是身份认知的重要性！人们都知道英雄在人们的心中代表着什么，身怀绝招，为人正直，公私分明，很高的地位，受大众爱戴。这些就是英雄赋予一个人的身份标签，它会鼓舞你做的更好，让你更有自信地活着。但当这些都被否定之后呢！兰戈又陷入了身份模糊状态，他似乎又找不到自己的位置了，这种状态让兰戈陷入了不安与自己否定状态，于是他离开了沙漠。（故事中因为他发现了事态的。端倪，得罪了老乌龟市长。）现实生活中也一样，人们有时不能清晰地辨别自己的身份，对自己不能很好地定位，这就需要在做人、做事的过程中不断地进行自己认知，因为它对于一个人的成长很重要！但有一点需要提示，有时头上的光环往往会让我们迷失在色彩斑斓的光影中，而许多大型机构也是虚构头衔的专家，我们需要思考的是我们是谁？我们真正需要的到底是什么？这也许才是最重要的。

兰戈在昏迷中见到了西部之魂，西部之魂最后告诉他“你的故事只有你自己可以写好”。是啊！命运其实就掌握在我们自己手中，我们可以选择继续坚持，也可以选择放弃。双方的对话，谈到了寻找，“许多时候也许我们应该挖的再深一些才能够找到真正想要找的东西。”西部之魂自语道。“你和你的自己没有关系，只为了你的朋友”，西部之魂告诉兰戈。也许兰戈到最后才明白，想拥有头衔只是一种虚荣心的体现，赋予头衔的是事迹。有没有头衔并不重要，别人是否称你为英雄也不重要，最重要的是你应该去做什么。等你做到了，许多东西自然就会属于你了。

整个故事以寻找水源为主线，而以控制水源来操控一切也是老乌龟市长的野心，他在幕后操纵着他的欲望，用虚假的谎言操控着小镇中愚昧无知的人们的内心，但事情往往就是这样，所谓的英雄出现了，阴谋终究得破灭！

电影《兰戈》观后感 篇4

这节课是每两周一次的电影课，这一次我们欣赏了一部美国的电影：《兰戈》。

这个电影讲述了一只蜥蜴的故事。他住在玻璃箱里，名叫兰戈。一天，它所居住玻璃箱因一个突如其来的意外破碎，它离开了水源，也离开了玻璃箱，开始了穿行沙漠的旅程。经过几番周折，兰戈从现代的美国社会穿越到了一个在沙漠中的严重缺水并面临着重重危机的沙尘镇。由于兰戈刚到小镇上就阴差阳错地结束了一只凶恶猎鹰的性命，并且和小镇上的居民声称自己是曾把七个人一枪毙命的来自西部有名雷哥，所以被镇上的居民视为小镇上独一无二的英雄。小镇人民很欢迎它，他也成为了这些可怜的小镇居民的救世主。因为兰戈时常幻想自己是一个英雄，所以它很愉快地接受了小镇镇长的任命——成为了小镇的治安官。从此，兰戈开始了每天与居民一起保护并寻找水源的日子。它每天为带领小镇人民寻找水源而卖命。但是最后，出现了一个极坏的大坏蛋——一条响尾蛇。而貌似与居民一起共度难关的镇长，居然也是一个坏蛋。镇长与响尾蛇破坏了兰戈要为居民寻找水源的计划。兰戈的出现让居民们有了希望，而如今小镇居民唯一的希望也破灭了。最终，兰戈找到了水源，并消灭了心图不轨的镇长。从此，沙尘镇再也不缺水了，变成了沼泽镇，人们也开始了无忧无虑的幸福生活。

兰戈最终能够找到水源，是因为它坚持不懈、机智勇敢、坚韧不拔的精神。它为了小镇居民的安康，勇往直前。它为小镇居民带去了希望，最终带去了幸福。兰戈的精神是值得我们去学习的，我们应该像它一样乐于助人。无论你做没做到，只要你想做，只要你去做，你就是成功的。

暑假政治学习心得体会 篇5

暑假，我参加了学校的政治学习。通过2天的学习，感受颇多，而令我感触最深的则是师德中的爱与责任。在此谈谈自己的感受。

师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。我们的爱，首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋，从而进行孜孜不倦的工作。优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。

其次是要爱学生。师爱应该是一种真正纯洁的爱，是只讲付出不计回报的爱。师爱应该是一种平等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。师爱的基础是平等以感情赢得感情，以心灵去感受他们的感受。师爱应该是一种公正公平的爱，是惠及全体而没有差异的爱。对每一个学生教师应公平、公正，经常与学生谈心，使他们感到老师在意、关心他们。但是关爱是有条件的，有限制的，教师要做到爱而有度，爱而有格。过了度，出了格，师生关系就会出现偏颇，导致教育的失败。故教师要严爱相济，不迁就姑息，甚至放任自流。只有这样，学生才会感到老师严而可亲，威而可敬。

爱与责任是师德的灵魂。其实，责任也是一种爱，是对自己要求去做的事情有一种爱。教师的责任同样也来自于爱岗敬业。可以说，任何一个成功的教育工作者，都有一部爱岗敬业的奋斗史。

教师的爱，是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。爱是我们事业成功的基础，是我们创新工作的动力；爱是我们事业成功的基石，是战胜一切困难，不断走向辉煌的保证。让我们用爱去点燃那希望之灯，使之迸发创造力和想象力的光芒。

因此，我们要严格规范自己的言行，负起自己的责任。努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教；努力做到“让社会满意，让家长放心，让学生成材。只有这样，才能无愧于人民教师的光荣称号。

作为教师，要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。

暑假政治学习心得体会 篇6

通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。

一、教师要具有无限的爱生之心。

没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行，爱一行”。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。

二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。

微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。

暑假政治学习心得体会 篇7

我作为一名普通的老师，参加了这次文峰教育集团举办的暑期教师政治学习会，甚感荣幸。本次集训的目的是通过加强教师的师德师风建设，进一步提高教师队伍的专业素质和职业道德修养，从整体强化教师队伍的执业能力。短短的两天时间里，通过学习各种文件和会议精神，我受益匪浅，我要把这次学习的知识运用到以后的教学当中去。

我是一名小学语文教师，从教了，在语文教学中，我认为作文教学是语文教学中的一个重点与难点，学生厌学，作文总无从下手，也确实令许多语文老师感到头疼。根据本人近几年来的教学实践，我认为提高小学生作文应从以下几个方面做起：

一、培养兴趣、乐于作文。常言道，兴趣是最好的老师，要让学生乐于作文，首先树立学生自信心，培养他们作文的兴趣。老师要善于发现、挖掘学生作文的闪光点，抓住点滴进步，及时予以肯定和鼓励。

二、教师指导。首先教会学生审题，老师围绕作文题，像剥果皮一样，一层一层地剥开来，使深奥变浅显，由抽象变具体，其次是围绕老师确定的内容让学生进行说话练习，引导学生尽量用上学过或看到的好词好句，老师可针对作文题目，口头替学生开个头，供学生参考，学生边作文，老师边轮流指导。

三、仔细观察，捕捉素材是写作的源泉。观察生活是学生积累素材的一个重要途径，激发学生对生活的热爱，调动他们对生活观察思考的积极性，引导学生时刻留心观察身边的人、事、景物。

四、模仿指导。学生进行仿写训练，每次做到目的明确，方法得当，逐步提高。实践告诉我们，课文是最佳的模仿对象。指导学生进行仿写训练，要坚持由局部到整体，由单项到综合地进行，做到每次训练都目的明确，方法得当，逐步提高。

五、课外练笔是必不可少的提高写作水平的途径，最有效的练笔方式是写日记，日记内容不拘一格，形式多样，养成了习惯是提高写作水平的重要途径之一。可写生活中的美丑，或看到的一处景物或听到的一句话，或读到的一两个好词语，养成了习惯，材料积累丰富了，能准确而自如地运用到习作中去，学生不仅写作能力提高了，而且学会了在生活中发现问题思考问题。

六、阅读积累。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”小学生阅读量少了，知识面窄，词汇贫乏，引导学生多读有益的课外书，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，学生在大量阅读中使知识得到了重组，习作时就可以得心应手，意到笔到，作文自然笔下生花。在班内设立图书角，每周开设一两节读书课，让学生在这两节课内充分集体阅读。

七、自主作文，发展个性。一个班几十个学生，爱好、个性特长、家庭环境等均不相同，因此产生的喜、怒、哀、乐也不一样。

自由命题，自主作文，学生想写什么就写什么，自主作文能培养学生大胆选材，激发学生创作热情，发展学生个性。总之，教师指导写作应因人而异，因材施教，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，能收到事半功倍的效果，大大提高作文教学的效率。

以上这些都是本人肤浅的看法，还望各位多多批评指教。

暑假政治学习心得体会 篇8

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今适应环境教育改革的新形势。

今年7月x日至x日，我校在顺庆区教育局统一组织领导下进行了为期x天的政治思想学习。在这七天里，我们学习的主要用途内容有学习动员、法律法规、文化教育系统内部文件、教师自查自纠，讨论交流等事宜，具体为以下几个方面：

1、学习《关于做全区中等职业教师暑假集中政治学习活动的通知》及《补充通知》

2、学习《义务教育法》

3、学习《中华人民共和国未成年人保护法》。

4、学习《中小学教师职业道德规范》。

5、学习《订明四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》。

6、学习《四川省教师职业行为八不准》。

7、学习《教师法》《教育法》

8、学习《基础教育改革纲要知识点培训》。

9、学习《学生伤害事故处理办法》。

通过政治学习，使我对老师这个称号有了更深入的认识，对师生关系领悟很多。

下面我就教师的定位谈谈自己的看法：

首先老师是知识文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，老师要做到传道授业解惑，这就要求要求我们老师要创业精神，提高业务素养，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样不断提高自身素质呢（）？这就要求我们一定要脚踏实地，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨问学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备工作着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

其次老师是学生的人生的示范者。授道，就是教给学生做人的道理，老师首先就要做好学生的要是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的结构性问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种老师的一言一行无时不影响着他们的学生，甚至是学生的一生；同时学生受教育的师生过程是人格明晰的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三老师是学生学习和生活的管理者。教师在教育教学中根据学生的情况管理学生的学习，思想，生活，这就提议老师表示同意要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学愈来愈有效率，更能促进学生的发展。老师的精心管理，让学生在学校学习生活中得到全面而充分的发展。

第四老师是学生的呵护者。师爱应该是一种真正纯洁的爱，是只讲付出不计回报的爱。师爱应该是一种平等的爱，是无私广泛没有血缘的真爱。师爱的基础坚实基础是公民权利以感情赢得感情，以心灵去感受他们的'感受。师爱应该是第二种公正公平的爱，是嘉惠全体而没有差异的爱。但是关爱是有条件的，有限制的，教师要看清楚爱而有度，爱而有格。过了度，出了格，师生关系就会出现偏颇，导致教育的失败。故教师要严爱相济，不迁就姑息，甚至放任自流。只有这样，学生才会感到高中学生老师严而朴实无华，威而可敬。

第五老师是学员的倾听者。作为教师，不仅具有一定的专业水准，务求具有优秀的心理品质与道德道德意识。教师和学生是朋友，所谓良师益友，就是强调反复强调教师和学生要交心，师生之间的友善度、亲和力远远超过要达到知心朋友一样，对每家访一个学生教师应经常与之谈心，使他们感到老师介意、关心他们。社会工作教师还要做好学生的心理辅导，教师必须要识字教育学、心理学、健康心理学等，通过和学生做朋友，让学生到老师面前敢说敢做，这样老师就能够及时了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和舒缓，培植学生健康的心理品质。

作为一名人民教师，我们要严格规范自己的言行，负起自己对学生、社会的崇高责任。刻苦钻研业务知识，做到政治金融业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力消极影响人，崇高的师德塑造人。我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。只有不断提高修养教师自身的道德素养，才能成为一名合格的“师者”，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的新世纪人才。

电影《兰戈》观后感 篇9

电影《兰戈》，是一部长片动画电影。这部电影获得了奥斯卡金像奖最佳长片动画奖。

故事的叙述是从一场舞台剧上开始的。电影讲述了一只饲养在玻璃箱里的变色龙的故事，它十分喜欢幻想，吹牛不打草稿。他认为，他可以扮演任何人。

“我是谁？我可以是任何人！”这是他一开始对自己的定位。然而，这只有些神经质的变色龙却在一条西部普普通通的马路上改变了自己的一生，他阴差阳错的从玻璃箱里掉了下来，鬼使神差的进入了一座小镇，沙漠中的小镇，在干旱的沙地中，水无疑等同于金钱，而这只变色龙，则利用他高超的吹嘘技巧，让居民都对他崇拜起来，他也给自己取了个名字，兰戈。

如果说要给这部片子定个主要的关键词，我给它的，便是“成长”。

片中最开头的那条马路，代表的是梦想，兰戈那无知的妄想让他在小镇里变成了警长，然而，他自己心里清楚，那只不过是他的一面之谈，他沉浸在他自己的幻想世界里，他根本没有能力，去担当英雄这个称号。兰戈很幽默，但他只是在用幽默曲屏蔽自己心中的那份害怕。

后来，兰戈又回到了那条马路。此时的他，是迷茫的，他欺骗了居民，他一次次的问自己，他究竟是谁？车辆从兰戈的身边穿过，仿佛那车上的人们也在嘲笑着兰戈的懦弱与渺小。然而兰戈他已经有了这份勇气，这时的他，面对的现实，而不再是虚无缥缈的梦想。

兰戈他只是个普通人，然而，他却从一个普普通通的平民变成了一位英雄，他还是他，改变的，只是他对自己的心态。

“我的朋友们信任我，可他们需要的是一个英雄。”

“那就成为那个英雄。”

一条马路，穿过它，你会发现不一样的人生。我认为，这部电影想表达的就是如此。梦想与现实的距离，只是一条马路的距离，你不能惧怕来往的车辆，因为人生的路上，不可能有红绿灯。

就像兰戈那样，他是他自己，不是任何人。

暑假政治学习心得体会 篇10

近一周政治培训圆满结束了，虽然培训期间天气炎热，但是培训热情丝毫没有因此减弱，反而更加与炎热天气一样充满了热力，想必这是源于第一次工作带来激情吧。培训时间虽不长，内容也不算太多，但通过此次培训使我对教育教学有了更深层次理解，对教师这个职业有了更多思考。

作为一名教师面对受众当然是学生，然而一个班学生可以说是色彩斑斓，不过正是有着这色彩斑斓才显得班上学生充满活力，所以要看重每一位学生。花有各样红，人有人不同，每一个学生都有自己长处或者闪光点，作为教师就要善于发现学生中闪光点，学会欣赏不同学生不同色彩，欣赏远近高低不同奇峰。由此，教师要理解学生，理解他们自己想法，允许他们有着自己不同但是合理想法，鼓励学生大胆想象，充分运用自己思维，讲真话，将自己话，求新求异，而不是拾人牙慧落入俗套。我个人认为只要是学生通过动脑筋自己想出来，不管对与否或者说合理不合理，教师都应该给予表扬和鼓励，这样教育中创新才能真正实现在学生身上。

此外，经过考试，学生成绩必然会有划分，这时所谓差生、优生、中等生等等就各自浮出水面，但是作为教师要明确，这只是仅仅在成绩上划分，其实所谓差生在其他方面(比如说体育，文艺方面)很可能就是优生了，因此作为教师来讲，要用欣赏眼光看待学生每一方面，在欣赏中因材施教，因势利导地教育和帮助每一位学生，让每一位学生都得到最好发展。

总言之，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，教师要欣赏看待每一位学生，看重每一位学生，这样风景才回更夺目。

师者，所以传道授业解惑也。教师就是为学生学习服务，从这个角度出发，就要求教师具备坚实基础知识和精通教学业务能力，只有具备坚实基础知识，才能将正确知识传授给学生，而不至于误人子弟；只有精通业务，才能有效应对课堂上学生提出灵活问题，让学生信任与你，同时树立教师在学生中示范性。

对于目前新课改，传统教学面临改革新形势，作为教师就要转变传统满堂灌教学观念，平时通过各种途径加强新知识，新观念学习，在备课中多方面采取方案，通过对学生掌握和课程特点，选择最佳方案，做到有放矢，把课程变得灵巧简单又充满活力和趣味。对于此，我认这些都离不开教师自己不断学习，不断研究，做研究型教师，提高教学水平。

学生具有向师性，所以作为一名教师所表现出来师风师德对学生影响是潜移默化，因此我认为教师就应该以德为本，身正为范来严格要求自己。

教师必须时时处处注意严格要求自己，要求学生做到，自己首先要做到，要求学生不做，自己首先不做，注重在认真做好表率同时努力完善自己，充分发挥教师示范效应。特别是在平时工作中，就要提高自己思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、不说脏话等等，这些工作中细节正是良好师风师德外现。让学生从中受到感染和熏陶。教师无论是外表着装，还是言行都应为人师，要树立文明、谦恭、慎思、博学形象。

总之，通过此次培训，让我对教师这个职业了解更透彻了，虽然对于教师而言要做好绝对不仅仅局限于以上两个方面，还要做事情还很多，但是我自己确是更加喜欢这个职业了。作为一名新教师，比起老教师来讲各方面都还很欠缺，所以需要学习东西更多了，此时也希望通过不断学习、思考、实践来发展自己，使自己能很快成长起来。