《五年级第五单元作文(优秀14篇)》
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是编辑惊云给大家找到的14篇五年级第五单元作文的相关文章,仅供参考,希望可以帮助到有需要的朋友。
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五年级五单元作文 篇1五年级第五单元作文 篇2五年级五单元作文 篇3五年级五单元作文 篇4五年级五单元作文 篇5五年级第五单元作文 篇6五年级第五单元作文 篇7篆刻印章 篇8部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文 篇9五年级五单元作文 篇10部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文 篇11五年级五单元作文 篇12五年级第五单元作文 篇13部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文 篇14五年级五单元作文 篇1
在这个世上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有领会过父母的关怀?我也领有无时无刻不在惦念着我,关心着我的爸爸以及妈妈。
我的爸爸用"严父"形容最恰当不过了。他对于我的进修、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完立室庭作业。除此以外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解讲义以外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大削减。有时,另娘家长问我:"你爸爸对于你要求严吗?"幼稚的我使劲地颔首,以示"出格出格峻厉,还不是一般的峻厉!"此刻,每一当我每一次测验后面临着全班熬头、榜眼的好名次时,我垂垂懂患了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对于他真是感激涕泣啊!
我的妈妈是典型的"慈母"。她对于我的吃、穿十分关心,对于我老是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽绞脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每一周周末她顾不上苏息,就起头洗我换下的脏服装,第二天早上又把洁净的服装放在我的床头。出格是在我害病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是不是盖好……
此刻我与爸爸妈妈虽则身处两国,当我在他们的来信入眼到"进修一切可好?"的字眼,在电话里听见"记着要多穿点服装"那熟悉而又温文的语气,我立刻感遭到了他们对于我的牵挂以及疼爱。简直,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却可以或许每一时每一刻觉患上到它的存在。
五年级第五单元作文 篇2
有一天周瑜和诸葛亮在商议军事,决定在水上和曹军作战,用箭。诸葛亮答应在三天内造好十万支箭,并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动。只好射箭,就这样,不一会诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。
鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮。
五年级五单元作文 篇3
在上学期,学校要选一批大队部干部,而我就自不量力地参加了。
当天,我是争聘学校“大队长”,那时真以为自己非常厉害,而偏偏对人就是学校最厉害学生,我想我输定了。竞选开始了,我选把我竞赛书读完,回到座位上。比赛一完,我当选不到。
而当我回到教室时,让我意想不到是全班都在教师等着我,当时我也不知该怎样面对如此场面,不知该跟他们说些什么。原来,我班同学都选 而当我离开教室那一步,19位同学声音笼罩着我,一直在安慰我。此时,我停住了脚步。
我想,我为什么在平时发现不到有这么多好同学?我为自己这么笨而伤心;我也为有这么好同学而感到荣幸;我也为我有这
这种团结之心,我这么久也没有忘记。因为在我成长过程中,也没有遇到过这么团结班级。
五年级五单元作文 篇4
我们写作业、写作文和写信都离不开汉字。汉字可是我们离不开的表达自己交流思想的大工具哦!
汉字像一个个可爱的小精灵,在纸上玩耍、嬉戏;像一条清澈见底的小渓,流过笔尖;又像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的心情……
汉字是我们每天都能看见的东西,也是生活不可缺少的重要一部分,可以在自己的作业本上发现;可以在街头上发现;还可以在书籍上发现……要是世界上没有汉字会这么办?
汉字的演变让我很兴趣,从历史悠久的甲骨文开始,再到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,从楷体到甲骨文大约有四千多年的历史。甲骨文:目前所发现的最早的汉字形态,起源于殷商时期。 金文:刻铸在钟鼎等器物上的文字,商周时期出现。 大篆:又叫做籀文,周太史籀创造,春秋战国时期通行于秦国等地。 小篆:适应秦统一中国的形式而形成,由大篆简化而成。 。隶书:形成于战国晚期,成熟于汉代,由小篆简化而成。 楷书:出现于东汉时期,六朝时进一步完善,唐代时成熟,由隶书简化而成。这些字是多么的有趣啊!
汉字我爱你!你是中国人民的骄傲,是有历史性的代表,你是我的骄傲,加油!
五年级五单元作文 篇5
我的邻居李阿姨是四川人,因为那场大地震失去自己的儿女,成了一个失去儿女的孤独阿姨。李阿姨虽然失去自己的儿女,但是周围的孩子对她都很尊重,因此她将周围的孩子当做自己的孩子来疼爱。
记得那一天下午,天突然下起了鹅毛般的大雪。放学时候,每个同学都冻得缩成一团,等待父母来送衣物。一些同学的父母来得早送衣物给他的儿女早就回家了,而我只好在教室里焦急的等待妈妈送衣物给我。这是李阿姨正好下班,她看见我冻成这个样子,马上将身上唯一能取暖的大衣脱了,往我身上盖,全身发抖的说:“快将这件大衣穿上,要么就会冻病了,快穿。”阿姨你不冷吗?”我哆嗦的问。阿姨想用手取暖的说:“我不冷,阿姨的身体比你强壮,冻一会没什么问题。”“难道阿姨真的不冷吗?不是的,李阿姨看见我冷,仿佛就看见自己的儿女也在冷,就自由的想将自己身上的大衣脱下来给我穿。当时,她每发抖一下,我的心有一种说不出的感谢。当我走到家里,李阿姨已经冻得像一块冰一样,但她还是装作没事的样子说:“我没事,你放心回家吧。”听到这句话,我感动的快要流泪。
第二天,我才知道李阿姨生病了,我知道李阿姨是因为我才生病的,我经过这次才真正了解李阿姨真的很爱每个孩子。虽然这次我没有去探望李阿姨(在这场大雪中,我也生病了)但是我永远不会忘记。每当下雪时走在路上,我的头里就会浮现李阿姨送我回家的情景。
五年级第五单元作文 篇6
我最喜欢的汉字是“精”字,它有着丰富的内涵。比如“精明”,我希望我很聪明,与众不同;还有“精华”,我希望我吸收万物精华,取长补短。我还要尽力做一个完美的人,“精益求精”。
我喜欢的汉字还有很多。
比如“勤”——“勤劳”。我希望我是个勤劳的人,做什么事都吃得苦,不懒惰,有坚强的意志。
比如“舍”,我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己,想着他人,心胸宽大;实现近的目标,更追求远方的希望。
比如“诚”,做个诚恳的人,不说谎,心中有光明的方向。
我还喜欢“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思,考上理想的大学就需要这种智慧。
可是我想来想去,还是觉得“精”好。吸收万物精华,取长补短,这是我们现在必须做到的。
我喜欢“精”,我喜欢它的精华,更喜欢它积极向上的精神。
五年级第五单元作文 篇7
1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。
老班长发现一条小鱼后,我们每天都会有鱼吃,但老班长自己却从没吃过,老班长吃的是剩下的鱼骨和草根。我发现了,失声喊起来。老班长不让我把这件事告诉两个小同起,说,因为这是指导员交给他的任务。望着老班长严峻的脸,我哭了。次日,端上来的鱼汤特别少,我拿着碗,怎么也送不到嘴边。两个小同志也吃不下去了。老班长严厉的。告诉我,不要太脆弱!渐渐靠近草地边了,老班长却不见了,他晕倒在水塘边,当我给他送鱼汤时,老班长已奄奄一息,他断断续续的要我们别浪费东西,喝了走出草地。我正要答话,老班长的手垂了下去,拿着鱼钩。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。
我把鱼钩包好,想等革命胜利了,我要把这个鱼钩送到烈士馆,这个闪着金色光芒的鱼钩……
篆刻印章 篇8
(22号王麒涵)
篆刻艺术,是书法和镌刻结合,来制作印章的艺术,是汉字特有艺术形式。它兴起于秦代,盛于汉,败于唐、宋,复兴于明,中兴于清,迄今已有三千七百多年的历史了。
那到底如何制作印章呢?
第一,先准备工具,如石头、刻刀、砂纸、印床等。
第二,打磨石头,一般石头会自然开裂,所以会有一层蜡,想刻哪一面就打磨哪一面,可以用“8”字形打磨法打磨,这样用力均衡,石头表面平整。
第三,拿一张半透明的纸,在石头需要篆刻的那面印出一个印子,在印子里面写上需要篆刻的内容,然后把纸反过来,会看到一个反的字,并把这个反的字描到石头上,然后就能开始刻了。
第四,可以用冲刀法去刻印章,粗细要均匀,字体要公整,拐弯的地方要小心刻。
第五,将粉笔涂满印章,可以进行小修小改,最后把印章涂满印泥,就能盖章了。
篆刻印章现在有很多人慢慢开始忽视了它,所以我们要把这种传统的艺术继承下去,不要让祖辈失望。
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文 篇9
“哇,它是褐色的!”“真像一枚橄榄!”“不知道好不好吃!”“好想咬一口!”……
咦,从哪儿传来的议论声?哦,原来是一群小家伙围着我七嘴八舌讨论呢!今天,我被孙老师带到了一个陌生的地方。在一阵阵热烈的议论声中,我被送到了一个小朋友手中,
你问我是谁?我就是大名鼎鼎的胖大海呀!
我两头尖,中间圆,和杏仁兄弟一般大。你说我软?不不不,我全身硬邦邦的,结实得很。可是我肤质粗糙,肤色不白,呈褐色,干燥得像老树皮一般,哎呀,我是不是得保养一下了?不过,我粗糙的外表下藏着一颗有爱的心哦!
小朋友们观察完后,孙老师把我放进一个玻璃杯里,接着往里倒热水。我要开始泡温泉喽!
在滚烫的水中,我的身体发生了巨大的变化!你瞧瞧,我身上披着的硬邦邦的褐色铠甲慢慢变软,老树皮似的皮肤也开始变得水嫩嫩的!
渐渐地,我感觉自己轻飘飘的,便在水中不停地吐泡泡,上下游动着。这会儿,我就像一只刚刚破茧而出的蝴蝶,还像一朵巨大的芙蓉,霸占了整个玻璃杯。突然,一个声音传来:“它有点像黑木耳,但是比黑木耳难看!”我真委屈,虽说我现在胖了点,但还是很可爱呀!
人不可貌相,海水不可斗量。你们可不要小瞧我哦,我还是一味鼎鼎有名的中药呢!我虽然遇水后变成了大胖子,但人们食用了我泡的水,可以清肺润燥、润喉化痰呢!
相信你一定会爱上我,“么么哒”!
五年级五单元作文 篇10
“读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就想把好朋友介绍给他们一样。”今天,我向大家推荐《胡桃夹子》。
这本书由德国作家霍夫曼创作,中国少年儿童出版社出版。
我推荐这本书,是因为它的语言优美生动、情节曲折离奇、人物个性鲜明。
《胡桃夹子》语言优美生动。你看这段“整座宫殿的颜色像是白色的百合花,奇妙的浮现着玫瑰色的光华。”“每一座宫殿的顶端都镶嵌着红宝石和黄金做的小王冠,阳台上垂下精致可爱的小花,像是一张张小小的笑脸。”这两个句子形象地描绘了城堡独特的样子,令我神往。
《胡桃夹子》不仅语言优美生动,情节也曲折离奇。在玩具们与老鼠大军战斗时,我心里暗暗地为英勇的玩具们打气。故事往后发展,我知道了胡桃夹子被诅咒的原因,内心五味杂陈。后来,胡桃夹子终于把邪恶的七头鼠王打败了,我感到振奋。
《胡桃夹子》的人物个性也十分鲜明,例如:善良聪明的玛丽、勇敢忠诚的胡桃夹子、邪恶又狡猾的七头鼠王……这些人物形象,深深地印在了我的脑海中。
看了我的介绍,你们想不想看《胡桃夹子》这本书呢?
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文 篇11
嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我,天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。
我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。
我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。
听了我的介绍,你一定 其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。
在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。
五年级五单元作文 篇12
读了《圆明园的毁灭》后,我感到无比愤怒。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林,所费的人力物力不计其数,里面的一景一物都是有来头的,价值连城,个个都是无价之宝,圆明园大致分成三部分:圆明园、长春园、万春园。里面的小园更是数不胜数,园内景物如诗如画,犹如仙境一般。然而在1860年10月,圆明园被英法联军抢劫一空后放火烧毁,大火烧了三天三夜,圆明园的辉煌就这样在大火下毁于一旦……
作为一个中国人,谁不想看看万园之园—圆明园!那精致的亭台楼阁,那奇异的花草树木,那价值连城的奇珍异宝……然而,这一切都不复存在,留下的只是几根残缺不全的石柱。有着狼子野心的英法强盗无视中华民族的尊严,肆意践踏中国的领土,在中国的领土上横行霸道、为所欲为,大地在颤抖,人民在哭泣,多少劳动人民的心血,才换来这仙境般的园林!这残垣断壁留给我们的是奇耻大辱!
为了不让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强,学好各种本领,建设强大中国,我们要让世界人民知道,中国的领土不可侵犯,中国的人民不可欺侮!
五年级第五单元作文 篇13
中华民族,已经拥有上下五千年的历史文化,汉字的历史文化也十分悠久。
汉字文化非常神奇,请允许我当一次解说员,告诉大家有关我知道的神奇汉字。
汉字中的“象形字”是仓颉发明的。最早的汉字是刻在龟壳或者是兽骨上的,这样的汉字就叫做“甲骨文”;后来人们又把汉字用模具铸造在金属铁铜上,这样的文字就叫做“金文”。汉字的历史变化,凝结着我国古代劳动人民的智慧。
汉字有不同的写法,主要是分为“篆书”“隶书”“行书”“楷书”四种,同一个字可以用不同的四种写法写出来,不仅有趣,更重要的是说明我们中华民族的祖先很聪明,给我们创造了优秀的汉字文化。
汉字是方块字,写出来美观整齐。作为中国人,我们要热爱汉字,认真学习汉语,认真书写汉字,把神奇的汉字传播到世界的每一个角落,让世界人民了解汉字,学习、运用我们神奇的汉字。
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文 篇14
我有一个可爱的热水袋,我非常地喜欢它,因为它是妈妈在我生日那天�
我的热水袋是一个可爱的猴,它是棕色的,而且周围还带着许多的细毛,软软的,摸起来可舒服呢!它有着一双炯炯有神的眼睛,细细的眉毛,一双大大的耳朵,像是在聆听每个人说的话。可爱的是一张大大的脸上还有着一张红红大大的嘴巴,好像在说:“你好呀,小主人。”你再仔细看看,它的脸上还有一些小小的斑呢!这些小小的斑点就像是经历了我们一起走过的每一个故事。每当我看见它那张微笑着的脸时,我感觉它好像在说:“小主人,你冷不冷啊?你的手冰不冰啊?快过来!让我来帮你暖暖吧!”
我的这个热水袋,不仅能用来暖手,还能用来做枕头靠呢!每到冬天晚上睡觉前,我都会去把它充上电,然后等到睡觉的时候,再把它放在头下面。顿时就会觉得头热热的、暖暖的,可舒服了呢!
不仅如此,有时我还把它带到学校,同学们都争着、抢着问我要来暖手呢!可我总是害怕同学们把它弄坏了,总舍不得拿给他们呢!因为这可是我喜欢的礼物了,我怎么舍得拿给别人暖手呢?是吧?