《五年级四单元作文精选13篇》

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？奇文共欣赏，疑义相如析，以下是小编帮大家分享的五年级四单元作文精选13篇，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。

五年级第四单元作文 篇1

当羽翼渐渐丰满的时候 灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上，远处，高险危立的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀，像风一般飞向太阳，消失在一片金色的日晖中。 雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为它经过无数次尝试，积累了足够的自信心。由此可见，当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。

当代著名青年数学家陈景润，在中学时代就显露出超凡的数学天赋，在证明“歌德巴赫”猜想这个世界数学难题时，经常把自己关在屋子里，潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季。他用他的成功告诉我们：在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。 清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材，经常来到集市附近处的一棵大树下，摆开一块布，布上放一支烟杆以及一杯茶水。每当有行人路过时，他 总会恭敬地请他们来歇歇脚，喝上一口茶水，抽上一袋烟，然后请他们讲一些民间的神话故事，并自己做好记录。这样日复一日，年复一年。直到四十多岁，他终于 完成《聊斋志异》的创作。他用实际行动告诉我们：当羽翼渐渐丰满时，要有勤奋和虚心求教的精神。

千里之行，始于足下，当羽翼渐渐丰满时，我们要力戒狂妄自大。 赵括是楚国大将赵奢之子，自幼熟谙兵法，谈论用兵理论，连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。高傲的赵括便自以为精通兵法，天下无敌，于是在赵奢死 后便冒然请缨，取代与乃父齐名的一代大将廉颇。但是只长于空谈兵法而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。“纸上谈兵”的教训警示我们：羽 翼渐渐丰满的时候，一个人最容易狂妄自大。 注重磨砺，当羽翼渐渐丰满时，我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。 加强基础，当羽翼渐渐丰满时，我们会领略到山之巍峨，海之博大。 充满信心，当羽翼渐渐丰满时，虚心向老一辈学习，成功就在人生的前方。

五年级第四单元作文 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在齐桓公成就一番辉煌大业的背后，孔子却道：“桓公九合诸侯不以兵车，管仲之力也。”足以见得管仲是那个时代中何等闪耀的一块金子。然而这块金子之前在别处发光效，忠于齐国的公子纠，为开创和平新纪元，当时的管仲做出了选择。

做像管仲那样的人，努力洗去泥砂做一块闪闪发光的金子。管仲才能出众，在齐桓公继位后，鲍叔向齐桓公举荐管仲。管仲没有辜负一片期望，以出众的才能，造就卓著功勋，令孔子写下肺腑之词以表赞扬之情。他的才能，没有被改朝换代的大浪所覆灭，他选择了极尽绽放生命的光彩，使之更加绚丽。一生致力于科学研究的袁隆平亦是如此，用一双手，在烈日骄阳下为世人留下富足的饱腹之粮；用一杆笔，鲁迅在布满阴霾的旧社会中为人民拨开迷雾；用一腔执着，爱迪生在百万次失败之后为千家万户送去光明。这些时代的模范，如一盏盏明灯，照亮所到之处每一个角落，使之短暂的生命闪闪发光，为开创美好的世界默默助力。

做像管仲那样的人，扛起这个时代的责任，牢固地站好每一班岗，筑起稳固的城墙。“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”管仲恪守职责，有力辅佐齐桓公成就霸业。在哨岗坚守的边疆战士严守国界线，用岁月与青春与歹徒斗争；白衣天使在病床前执手术刀与新冠肺炎势不两立，只为守住每一个家庭的希望；三尺讲台前，乡村教师支月英用35年，绚烂了两代人的童年，白了她的麻花辫。每一个岗位需要每一个人的守护，众志成城，环环相扣，方能筑起新时代坚固壁垒。但管仲的“背叛”还可以称为尽职尽责吗？

依我看，这里的“背叛”只是管仲换了一种效忠于自身信仰的方式。管仲效忠的对象，无疑是人民。“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”为人民服务，是时代不变的话题。管仲忧国忧民的人格魅力在今天仍被倡导歌颂。“水可载舟，亦可覆舟。”这是一个民族健康和谐发展的根本因素。生而为人，有生存的权力，有感知这个世界美好的追求。如何更好地活着，是每个人都应该考虑并致力于此做出改变。以一颗忧国忧民的赤子之心共创新纪元。

“管仲之力”跨越千年仍熠熠闪光。吾辈当共勉之，做好时代新人，创和谐新世纪。

感谢大家的聆听！

二十年后的家乡五年级作文700字 篇3

“春草明年绿，王孙归不归？ ”“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”每当我读到这些不朽的诗句，不禁思念起自己的家乡。二十年后，离开了家乡的我，又回到了分别已久的故乡。

天哪，呈现在我眼前的，是一番欣欣向荣的景象！在没有一丝灰尘的马路边，有一排排树木:桃树，枫树，梅树……由于科技农业发达，这些树种在一起的景象，对当地人来说不足为奇。

不仅树木变化大，湖水也是“焕然一新”！原来又脏又臭，还漂浮着各种各样垃圾的绿湖水，如今已清澈见底，一条条五颜六色的鱼儿嬉戏打闹着，摆动的尾巴扑起清澈的湖水，阳光照在被激起的水珠上，仿佛是一颗颗闪耀的宝石显示着自己独特的风采。湖边的杨柳拂着嫩绿的新发，在风中飒飒起舞，真是别有一番风韵。

正当我兴致勃勃地欣赏着美丽景色之时，一位小姐姐向我走来。“小姐，请问您对我市‘野生生态动物园’是否有兴趣？”我稀里糊涂地“嗯”了一声。突然，她打开自己的头，在我眼前出现了一个机器人的头，我惊呆了。这时，机器人说:“请在我的大脑中选择去动物园的门票，手机会帮你自动下单的。”我这才回过神儿来，点了一个“单人门票”，机器人立刻打了个响指，一辆，不，是一张地毯飞了过来，我坐了上去。地毯就像知道我去哪儿似的，立刻载我飞走了。我一边看风景，一边晒太阳，和煦的春风吹在脸上，可舒服了！

不一会儿，就到了那个“野生生态动物园”，我莫名其妙地被一群人拥着，莫名其妙地进了“生态馆”。突然，随着一声长啸，我看过去，倒吸了一口凉气——那是一只恐龙！看到我惊讶的表情，我旁边的一位遊客撇撇嘴，笑道:“现在的科技很发达了，克隆几只恐龙有什么大惊小怪的？”我的嘴半天也没合上。

接着，我又游览了许多地方，一切都让人惊奇不已。我对二十年后的家乡充满了期待，下次一定还要再来！

五年级四单元作文 篇4

记得一次下着倾盆大雨的晚上，爸爸妈妈因为要见客户，所以连忙跑去店里了，只有我和弟弟在家。

爸爸妈妈出去后，我和弟弟在客厅里看电视，突然，外面传来“轰隆隆”的`声音，原本看得津津有味的弟弟突然紧张起来，身体一颤，说：“姐姐，我好害怕，外面在打雷。”“没有关系的，有我陪着你，这是自然现象。”我慢慢安抚着弟弟的情绪，他也慢慢平静下来，又开始看起电视来了。

“砰——”弟弟又吓得身体一颤。原来是风吹到了门。“没事，我在呢，只是风。”我连忙关上了窗户，拉上了窗帘。弟弟紧张地说：“姐姐你后面有……有鬼，你……你看，它正伸手……手来捉我们，还是好多好多只。”弟弟越说越怕，越说越怕，小脸都快皱成了一个包子了。原来，是风吹动了树，树在摇晃呢！我正要解释，天天却“咚”的一声就跪在了地上，神色慌张地说：“魔鬼大人们，您们大人有大量，就放过小的我吧。你看我一点都不好吃，那么瘦。求求您了，求求您了……”

我赶忙扶天天起来，解释道：“这只是风吹到树而已，你看。”弟弟抬头一看，原来是树啊，这才放心下来。

没过多久，爸爸妈妈就回来了，他们听到弟弟被打雷吓破了胆子这件事后后都哈哈大笑。

五年级四单元作文 篇5

我被老师感动了，她那话语体现出她的关心。

记得那一次，我来到教室，同学们在议论着什么，我跑过去问：“你们在议论什么？”同学们回答：“告诉你，语文老师生病了，病得可严重，可能今天不会来。”我急忙说：“那怎么办？”上课了，老师还没回来，我们焦急得等待。作为班长的'我，我怎么可以袖手旁观呢？最后，我终于站起来，走到讲台，对着全班同学大声说：“同学们，今天老师没有来，但是，还有班长我在，大家要拿起课本读，要好好配合。”大家听了，立刻拿起课本认真地读起来，书声朗朗，比平时老师在的时候读得更好，可我还是不放心，因为下课就是做操时间。下课了，老师还没回来，我只好带队做操，()队伍整整齐齐的，比老师带队好得多，做完操，我们回到教室，看见老师坐在讲台上，老师一见我，微笑着说：“川兆，你来了。”我点点头，问：“老师，您不是生病了吗？怎么不在家里休息？”老师说：“我不放心你们，所以我就来了。”我听了，泪水都流出来了。语文老师生病了，还不时地想起我们，我真感动。

五年级下册语文第四单元作文他____了400字：她发怒了 篇6

“朱以睿……”安静的客厅突然传来一声愤怒地吼叫，犹如河东狮吼。

不用想，一定是我又惹祸了！这一次我是彻彻底底地激怒了妈妈。

原来，我在写作业的时候玩手机，被她发现了。

只见她怒容满面，鼻翼因为愤怒张得大大的，几条抬头纹由于瞪大的双眼而显得更加明显。她一声怒吼：“朱以睿，你怎么在玩手机？你不是在写作业吗？”这时我狡辩道：“我作业写累了，玩一会儿手机不行吗？”

她走到书桌前，翻了翻我写的作业，见作业只写了一点点。于是，她愤怒地拍着桌子，对我嚷道：“作业写了一点点就累了？快点放下手机，好好写作业！”

可是我还是拖延道：“让我先把这一盘游戏打好。”这时，她更加愤怒了，只见她眼睛瞪得更大了，双手叉腰，牙齿咬得咯咯响，从牙缝里迸出这几个字：“朱以睿，赶紧放下手机，认真写作业。”

见我还是没有反应，于是她怒发冲冠，一边嘶吼着，一边伸手狠狠地抢走了我的手机，转身愤愤地离开。

我看着她愤怒的样子，知道这次，真的惹怒她了，赶紧拿起作业认真地写了起来。

五年级下册语文第四单元作文他____了400字：她生气了 篇7

她生气了。她是我的邻居，也是我的朋友。

今年的夏天，天气热蚊子多，家里都支了蚊帐。我当时在奶奶家写作业，写完了作业，我就找来我的好朋友——她，和我在奶奶家一起玩。

我们在一个小卧室里玩娃娃。我们拿着娃娃过家家，玩的很开心，两个女孩有说有笑的。突然，我的脑海中萌生了一个想法：如果把娃娃放在蚊帐上玩会怎样？

说干就干，但太高了怎么办？有了，我们站在床边，把娃娃放在上面。可能床边太窄，需要前倾，我就往前踩，可就有了悲剧——

只听“咔嚓”一声，蚊帐歪了，奶奶闻声进来了，看着歪着的蚊帐，和倒在床边的我们，说道：“这是谁干的？”

“她！”我不知怎么的，就指向她。

她矢口否认，可我一味怪罪她。奶奶当然相信她的孙女我，狠狠地批评了她。

她生气了，她皱着眉、脸色非常难看，一句话也没说，她气冲冲地走了。我知道是我干的，却不承认。她不理我了，她真生气了！或许……她在气我吧……

当然，那也是我们俩第一次生气……虽然后来她原谅了我。

这件事也让我深深地明白人要诚实，否则你得不到别人的认可和信赖，即使是你的朋友。

五年级四单元作文 篇8

又是一个天空湛蓝，阳光明媚的星期天。不过，今天可不是一个十分平常的日子。对动物王国来说，今天是一个见证历史的日子，因为今天是动物王国的第一个高考日。

离考试开始只有一刻钟了。小白兔是一名考生，却因为起床晚了而心急火燎，幸亏没有在开考后才起床。她没有吃饭便离开了家门。没有到考试年龄的小狐狸看到了，油然升起一股歹念。他假装关切地说：“白白姐姐，你快停下！你掼针瞧反了。考场在山坡的那边！那里是南面，也就是指南针红色的那一头，可你怎么朝北边去了呢？”

“哦，谢谢你！小狐！如果你方便的话，能不能给我带一下路呢？我才刚搬来一个月。”传来了小白兔那细腻幼稚的声音。

“当然可以，”狐狸兴奋极了，“我正闲着呢！”

于是，他们俩走上了“歧途”。狐狸为了降低小白兔的警惕，便不停地与小白兔说这说那，从学习到生活，从家庭到太空。。。。。。渐渐地，小白兔放松了，耳旁都仿佛听见了高中门口的谈话声。说实话，那只是树叶的“沙沙”响呢。

眼看着午饭时间到了，狐狸便对小白兔说：“我去洗一下手，那里正好有条河。”话音刚落，他已经躲到树丛里去了。小白兔见狐狸好久没出来，便大声呼唤狐狸的名字。“小狐，小狐！”声一直在森林里回荡。这时狐狸已经逃之夭夭了。小白兔无助地坐在了地上。此时，她多么希望，能有一条去考场的小船呀！然后，现实是残酷的。

一直到晚上，才有考完回家的学生发现了绝望的小兔。她既高兴又难过：高兴的是，她得救了。难过的是，她无法考进大学了，至少是今年。

通过这个故事，我们明白了一个道理：建议有好有坏。我们要相信自己，不要盲目地轻信他人！

五年级的第四单元作文 篇9

在我的语文书里，一篇课文深深印在我的心中，至今还记忆犹新……

它讲述的是小仲马的事，小仲马是大仲马的儿子，他和他的父亲一样热衷于写作，最后也成为了大作家，他的成名之路并不顺利。当时小仲马把他的好几篇文章都用笔名寄给报社但都碰壁了，大仲马看见了就问：“你为什么不说你是大仲马的儿子呢？那么他们一定会用你的文章的。”“不，爸爸，你是很有名的作家，如果我说我是您儿子的话，他们确实会用我的文章，我也可以轻易摘到文章这颗苹果，去品尝它的甜。可我是站在你的肩上摘到的苹果，这苹果我要自己去摘。”大仲马点点头，之后小仲马仍然经常碰壁，但他没有放弃，终于，小仲马的长篇小说《茶花女》得到赏识，小仲马也因此一炮走红。

我感叹小仲马的执着精神，震撼与于他不肯在爸爸肩上摘苹果的良好品质。如果我是小仲马我一定会借助“爸爸”的肩去摘苹果，可小仲马没有，他用自己的双手去创造，去摘得了完全靠自己努力的苹果，这样带有自己的劳动结晶，辛勤汗水的苹果，才是可口的，香甜的。如果你去靠别人，这苹果我敢打保证是酸的，是干涩的。虽然通过别人或者自己摘来的苹果看起来似乎没什么两样但是，实质上它们却是两个极端的东西，两个完全不一样的成果。带给人们的更是完全不一样的感觉，自己做的，成功后会有成就感，而靠别人做的，成功后最多是自欺欺人的我成功了这么一句话。

朋友们，不要靠别人摘酸的苹果，让我们一起靠自己的双手去创造，去摘甜的苹果吧！

二十年后的家乡五年级作文700字 篇10

现在是2040年，我已经32岁。数年前，我地质专业博士毕业，因为工作需要，不得不背井离乡到土星实地考察。

每每望着那皎洁的月亮，离别时的一幕幕场景便又会映在我脑海里，在我心中泛起层层涟漪。我无比怀念地球，终于，20年工作期满，我可以回去看看了。我收拾好东西就准备出发，我们上了飞船，一阵困意涌上心头，因为是自动驾驶，所以根本不用担心飞船会脱离航线，我渐渐沉入了梦乡。

再次醒来，我站起身子，透过船舱玻璃看见了令我叹为观止的情景。

外面，没有了往日的温馨，窗外是一个个巨大的氧气罩，那一个个氧气罩里面却是大大小小的城市，商店、汽车、大厦应有尽有。我朝着属于安康的氧气罩望去，心中不禁感叹，虽然在氧气罩里，但是家乡的风貌还是没变，汉江依然流淌。街道上，一幢幢高楼代替了原来的矮房子，行人来来往往，比20年前的家乡多了不知多了多少人。

我呆站在那里，还没反应过来，“安康”就到了，我们把飞船停到广场，便走了出去。一出去，我看见了已经等候我们多时的老同学——胡立夫。胡立夫见我们下来了，赶忙迎上来说：“你们总算来了，土星好玩吗？怎么样，我们安康变化大吧？”

“大是大，不过我怎么看到地球分成一小块一小块装在氧气罩搬移到水星来了？”我问到。

听到这个问题，胡立夫一阵叹气，随后说道：“这还不是因为人类操之过急，使地球承受不住那么大的负荷，最终导致地球毁灭。毁灭前，按城市分发了氧气罩星球，这才保住了人类，搬到了水星上也是无奈之举。走之前，还把地球上的最后一片森林给砍了用来维持氧气罩的能源，毕竟，连土地和自然资源搬家实在是工程巨大。现在的地球已经成为了一片废墟。”

我没有回应他，只是默默地跟在后面，心中却还有一个疑问：地球上还有树木，说明地球还有恢复的希望，可这么一做不但舍近求远，也毁灭了一个行星啊！这么做真的对吗？

五年级第四单元作文 篇11

今天看到了一幅漫画，虽然不是很长，但是很耐人寻味。它是好学生讲文明，保护环境的一种行为象征。

这漫画上有两位小同学，看着垃圾桶发臭，我知道这里边一定有一个非常有意义的故事。

那是再一个风和日丽的早晨，再“文明小学”上学的两位同学，中午放学回家发现垃圾桶边堆满了又脏又臭的垃圾，还有几只嗡嗡乱叫的苍蝇，两位同学商量了一会儿，讨论什么呢，原来是讨论垃圾的事，如果去捡的话，又脏又臭会弄脏自己，换谁都不愿去；如果不管，它会越积越多，污染环境，危害人们健康，想到这儿，其中一位同学没再想下去，为了让人们有个好环境，弄脏自己又何妨呢！她弯下腰、皱着眉头不停的捡垃圾，另一位也开始捡，终于捡完了，他们脸上露出了满意的笑容。

可是别人还要乱丢垃圾怎么办呢？其中一位灵机一动，从书包里拿起笔和纸，爬在地上写起来，写好后贴在垃圾桶上，一共六个字“文明只差一步”。

再我们的生活中，许多行为其实与文明只差小小的一步，比如：有的人吃完小吃把包装随手一丢；有的人再公厕上完厕所不冲水；还有人再公共场合吸烟、吐痰……

所以，我建议我们什么事都要从自己做起，做个文明小市民。

小学五年级第四单元作文 篇12

前苏联伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说：读书是非常重要的。我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。

记得在我小学三年级的暑假里，爸爸从书店给我买回来一大堆书，有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被书中的动人故事迷住了，其中：一只老鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学老鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了，我觉得乌鸦可笑又可爱，给我留下了深刻印象。

后来，二零零六年的高考结束，爸爸问我：“你知道今年考大学的作文是什么？”我回答说：“不知道”爸爸告诉我：“是乌鸦老鹰的故事，根据故事自拟作文题。”接着，爸爸给我讲这个故事，爸爸还没有讲完，我就说：“最后牧羊人把乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊，问我：“你是怎么知道的？”我说：“我早就看过，是乌鸦不自量力”。我一边说一边去取书，给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞，说我爱读书，将来一定能成才。从那以后，我更爱看书了。看书多了，我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高，这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。

书籍，可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活；书籍，可以打开灿烂多姿的知识宝库，引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏，给我们强壮的营养，让我们领悟更多做人的道理。我爱读书，它是我永远的老师，是我最快乐的天使……

让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。

五年级下册语文第四单元作文他____了400字：她激动了 篇13

“哇！太棒了！”教室里传来一阵欢呼。咦？这不是小雨吗？平时都安安静静的她怎么这么兴奋呢？

同学们顺着声音看去，是小雨。哦！原来她考了全班第一。全班第一，这个名声可不好当。她举起试卷，一蹦三尺高，欢乐地摇着头，哼着歌：“左手一只鸡，右手一只鸭……”边唱边拍着桌子，打着节拍。这可让那些考不好的同学们朝她白眼，她做了个鬼脸，仰望天空：“原来这就是胜利的滋味啊！”

她走到一旁，伸出手，开始扭秧歌儿，她的脚随着节奏摆动，左、右、前、后，甚至还扭起来了，脸上的肉肉随着舞姿抖啊抖啊抖，似乎在伴舞。她闭起眼睛，摸了摸自己的脸蛋，甩着辫子，绽放出许久都没露的小酒窝，嘴巴乐得都能塞得下一个鸡蛋了。

她深深地呼了口气，望着窗外那明媚的阳光，裂开了嘴，微微一笑，“啪”地一拍手：“今天不愧是个好日子！”突然，她愣了一下，嘴角微微上扬，眼睛瞪得像个葡萄，眉毛一下子上扬，发出了邪 恶的笑声：“嘻嘻，我妈肯定会给我买关于哈利 波特的东西，到时候……哈哈哈！”

她唱着小曲儿跳着走出了教室，笑声依然回荡在教室的每个角落。