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《教师的名言优秀4篇》

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无论在学习、工作或是生活中,大家对名言警句都再熟悉不过了吧,名言警句可以带来警醒和激励,有助于我们学会正确地做人和处事。什么样的名言警句才具有借鉴意义呢?这里是细心的小编给大伙儿收集的教师的名言优秀4篇,希望大家能够喜欢。

关于教师的名言 篇1

1、只有爱才是的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

2、自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈

3、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

4、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

5、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

6、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

7、一日为师,终身为父。——关汉卿

8、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。——佚名

9、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

10、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

11、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

12、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。——马克思

13、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

14、形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。——法朗士

15、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦

16、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

17、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

18、绿野堂开占物华,路人指道令公家。——白居易

19、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

20、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

关于教师的名言 篇2

1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

2、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季风雨。今天教师节,最是师恩难忘时,向所有教师送上诚挚的祝福!秋风拂面,凉意渐浓,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥远离您!

3、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

4、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

5、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

6、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

7、当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。

8、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

9、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

10、慈父+慈母=教师。

11、踏踏实实工作,认认真真育人。

12、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

13、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

14、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

15、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

16、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

17、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。

18、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

19、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。——(德)第斯多惠

20、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

21、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

22、身为世范,为人师表。

23、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。

24、一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。

25、习于智长,优与心成。(朱熹)

26、独物之教风,以尽匹夫之责。

27、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

28、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

29、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

30、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)

31、教师的春风,日日沐我心

32、闲谈莫论人非,静坐常思己过。

33、奉献人生,付出才会有收获。

34、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

35、捧着一颗心来,不带半根草去。

36、我们要善于发现学生的亮点。

37、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

38、志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)

39、坚持启发式,避免注入式。

40、堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。

41、讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。辛苦了,我的老师,爱是不能忘记的!老师,谢谢您!

42、尚自然,展个性。(蔡元培)

43、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

44、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。

45、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

46、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫

47、没有不好的学生,只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基

48、经师易遇,人师难遇。——司马光

49、欣赏李冰冰老师,非常敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎

50、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。——吴明

51、教人者,成人之长,去人之短也。——魏源

52、书籍是这样的老师:它不施展鞭挞的威风,不使用怒容或恶语,不受束修的供养。——德普莱

53、师严道尊,教乃可施。——王守仁

54、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

55、我愿意做你的老师,示范着执子之手如何解释,不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文,香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》

56、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?——孔子《论语·学而》

57、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》

58、师者,所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

59、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克

60、师道既尊,学风自善;片言之赐,皆吾师也。——康有为

关于教师的名言 篇3

1、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的。祝贺!

2、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

3、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师!罗永浩

4、书本也是好老师,活用才能成功。陈安之

5、善之本在教,教之本在师。李觏

6、举世不师,故道益离。唐朝文学家柳宗元

7、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。爱默生

8、师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归。张謇

9、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

10、历史是生活的教师。克罗齐

11、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

12、对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦

13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

14、爱是比责任感更好的老师。爱因斯坦

15、老师是我们的在生父母!

16、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师;

17、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。

18、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

19、如果你认为你的老师严厉,等你当了老板再这样想。比尔盖茨

20、礼,所以正身也;师,所以正礼也。荀况

21、报纸是大众的老师,一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。比彻

22、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

23、师以质疑,友以析疑。李惺

24、师必胜理行义,然后尊。吕不韦

25、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。塞涅卡

26、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

27、身为世范,为人师表。

28、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。杜甫

29、对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。伊索

30、苦难是人生的老师。法国作家巴尔扎克

31、兴学之本,惟有师范。张謇

32、感谢所有支持我的朋友和家人,感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。谢杏芳

33、文学是社会的家庭教师。别林斯基

34、师者,人之模范也。扬雄

35、兴趣是最好的老师。爱因斯坦

36、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。道库恰耶夫

37、没有不好的学生,只有不好的老师。前苏联作家奥斯特洛夫斯基

38、经师易遇,人师难遇。司马光

39、欣赏李冰冰老师,非常敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。陈雨黎

40、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。吴明

41、教人者,成人之长,去人之短也。魏源

42、书籍是这样的老师:它不施展鞭挞的威风,不使用怒容或恶语,不受束修的供养。德普莱

43、师严道尊,教乃可施。王守仁

44、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

45、我愿意做你的老师,示范着执子之手如何解释,不愿为深奥的感情变白痴。原名梁伟文,香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》

46、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?孔子《论语学而》

47、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修《答祖择之书》

48、师者,所以传道受业解惑也。韩愈《师说》

关于教师的名言 篇4

1、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

2、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

3、一日为师,终身为父。——关汉卿

4、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

5、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

6、君子藏器于身,待时而动。——佚名

7、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

8、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

9、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

10、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

11、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。——莎士比亚

12、养体开智以外,又以德育为重。——康有为

13、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈

14、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

15、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

16、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一方法,厥为教育。——张伯苓

17、为学莫重于尊师。——谭嗣同

18、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋

19、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名

20、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

21、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

22、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

23、举世不师,故道益离。——柳宗元

24、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

25、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克

26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

28、少年进步则国进步。——梁启超

29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。——佚名

30、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”——陶行知

31、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

32、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

33、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

34、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

35、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

36、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

37、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知

38、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

39、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

40、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶

41、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

42、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

43、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

44、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

45、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚