《四年级语文下册第三单元作文诗歌【优秀8篇】》

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是细致的小编给大伙儿收集整理的8篇四年级语文下册第三单元作文诗歌，欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。

四年级下册第三单元语文作文 篇1

今天，同学来家里做客，我把我最好的动物朋友介绍给了他认识。它是我从国家行政学院里捡回来的一只小猫，所以它的名字叫“行政”。

记得我第一次见到它的时候，在废弃的工地里特别显眼，因为它黑白相间，圆滚滚的身子缩成一团，脖子上有一个爪子一样的印记，特别可爱。现在，小行政已经成为一岁半的成年公猫了，眼睛炯炯有神，神气极了。

行政特别活泼好动。每当它在跟我玩的时候，后背和尾巴上的毛总喜欢炸起来，突然奔向我，然后又一个急刹车横在我的面前，弓着腰，耳朵向后竖着，小脚一颠一颠的，我刚想过去跟它比试比试，它见势不妙，“嗖”地一下就逃走了，样子特别好笑。别看它这么活泼好动，但其实还是个“睡懒觉大王”！一天二十个小时都在睡觉，在睡的最香甜的时候，会发出“呼噜呼噜”舒服的响声。

行政最喜欢吃猫粮，偶尔还会配上一些零食，比如：罐头、冻鸡肝和营养膏等，每当它吃饭的时候，都会闭着眼睛，细细地品尝，让人看着都不自觉地认为那是天下最美味的食物了。吃完，它还特别细致地舔舔下巴，舔舔爪子，回味无穷。

行政的叫声多种多样。它有时轻轻柔柔地叫几声，像在跟我聊天，有时它和它的玩具玩耍，会瞪着眼睛兴奋地使劲叫一阵，还有的时候会一声不吭，好像有什么心事一样。

行政有很多特别有趣的事情，其中，最有趣的就是看鸟。有一天，行政趴在阳台上认真地看鸟，这时，一只小鸟飞快地从窗前飞过，行政的毛马上立了起来，瞳孔也跟着放大，恨不得一下就扑过去。妈妈看到行政这么爱看鸟，就往窗台上撒了一些小米，顿时飞来了许多只，行政眼花缭乱，爪子也摆个不停，就这样，它愉快地度过了一天，始终没离开过。

这就是我的动物朋友小猫行政。

四年级下册语文第三单元作文 篇2

我在小区玩的时候，无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去，似乎想把大青虫搬回去，但是大青虫对它来说，实在是太庞大了，它无能为力！

我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展？只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该死心了吧！

奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢？不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后，小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫，但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的力量团结合作的力量。所以，要学会团结合作，互相帮助，这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。

四年级下册第三单元语文作文 篇3

大家知道我的动物朋友是谁呢？对了，就是我们常见的鸟鸽子。接下来就让我介绍一下我的鸽子吧！它头顶广平，身躯硕大而宽深，颈长而粗壮，背长而开阔，尾长而末端纯圆，大腿丰满，跗趾和趾较短。它没有脚毛，脚色为红色，它的羽毛颜色较多，如瓦灰色、青色、白色、黑色、绿色的。它的外形真是小巧玲珑啊！

大家知道鸽子的生活习性吗？鸽子又是如何躲开老鹰的呢？让我来告诉你吧！老鹰向下飞时速度较快，向上飞时速度较慢，而鸽子却恰恰相反，它向上飞时速度较快，这样就不会被老鹰抓住了。还有的小乳鸽很自立，当它妈妈的羽毛掉落飞不动了的时候，小乳鸽就去找食物喂自己的妈妈，一直等到妈妈的羽毛长起来能飞行。鸽子真是又聪明又自立呀！

我的鸽子叫皮皮，它性格真是调皮又有趣。我把皮皮锁在笼子里，放在较高的地方，每天都会按时给它喂玉米，我喜欢把食物放在手里喂它，它也飞快地在我手掌心里啄米。啊，好痒，我咯咯地笑起来。当玉米快被吃完时，我就会拍拍手起身去拿剩下的，结果回来一看，它正在琢木地板，你这个淘气包怎么能啄木地板呢？我的鸽子是不是很调皮呢？

我每天清晨都会带皮皮训练，如果哪一天它飞走了，我一喊口令它就会飞回来。有一天，我带它出来玩，它在我后面左飞右飞，好像在说：你过来追我呀！我就追着它玩儿，正当我们玩的开心时候，我一不留神皮皮就不见了。慌忙的我想了一个办法，我一喊口令：皮皮，快来！它立刻就现身了。刚才可把我急坏了，我的鸽子是不是很忠诚呢？

这就是我的鸽子，一只美丽、聪明、自立、调皮又忠诚的鸽子。我的动物朋友。

四年级下册第三单元语文作文 篇4

龙五是一只毛茸小狗，它是去年6月27日晚上买来的——也就是去年我生日的时候爸爸给我买来的。它穿着蓝色的衣服，上面画着一个笑脸。它长着两只棕色的长耳朵，一个黑色的小鼻子和一双明亮的大眼睛。

上次爸爸妈妈去出差，我一个人留在家里。哦，对了，还有龙五呢。我赶紧把它从床上抱下来，放在沙发上，给它盖上我的小被子，然后我又去厨房拿了两瓶酸奶，一瓶是我喝的，另一瓶是给龙五喝的。我坐在沙发上，把龙五放在头上，打开电视。我喝着酸奶，龙五也“喝”着酸奶，我们相互依偎着，像一对亲密的朋友。不知不觉中，我有点困了，眼皮开始打架，躺在沙发上睡着了。

当我醒来时，已经晚上了，整个客厅一片漆黑，爸爸妈妈还没有回来。窗外远处有微弱的光，可是照不到我跟前来。我心里一阵恐惧，黑暗中仿佛有不知名的生物，在向我袭来，让我无处躲藏。这时候，我摸到了身旁的龙五，它一直陪在我身边！我抱着龙五，感觉自己不是一个人，心中的恐惧也减去了不少。黑暗中，我摸索着，寻找电灯的开关，龙五在我怀里，用它毛茸茸的身体温暖着我，安慰着我。电灯打开的一霎那，我竟然兴奋地亲了龙五一口，真好！有你陪我。

爸爸妈妈回来时，我已经抱着龙五睡着了，它陪着我度过了多少寂寞的时光，让我不再孤独，不再害怕。

前段时间，妈妈看到龙五已经有些破旧了，她让我扔掉它，重新再买一个新的。我的眼眶一下子湿润了，哭着说：“不要扔掉它，我还要它。”妈妈才答应留下它。

我喜欢龙五，龙五也喜欢我，我们不分开。

四年级语文下册第三单元作文诗歌 篇5

春

春（一）

春天—

是万物复苏的时候；

戏耍的白兔，

发芽的嫩草，

叮咚的河流。

春（二）

春天啊！

哪一只鸟儿没有叫声？

哪一朵花儿没有清香？

哪一次春日里的风儿，没有让人凉爽？

——李如愿

四年级下册语文第三单元作文 篇6

我是一座火山，一座活性火山，坐落在加州。人类，我向你们喊话。

我作为地球成形之初的元老之一，对于你们人类的所作所为深感痛心，我知晓着一切，环境破坏，温度变暖，南北极的冰川融化，你们撕毁了生存的规则，践踏了自然的尊严，你们把自己逼上绝路！你们破坏大自然，却又向它们索取，我知道你们厌恶我，但又如强盗一般源源不断地取走本该是我的硫磺和钻石。

如果你们依然如此，就终将化为虚无，我的爆发就是你们最终的结果，大自然不需要人类，人类却需要大自然，好好想想吧！你们住手也许不会唤来新生，但如果依旧我行我素，那一定会得到毁灭！

自我上次的爆发之后，似乎就没怎么动过了，是吧？但我一直在盯着你们，我随时会降下灾难，到那时你们就无法后悔了。

你们是如此脆弱，却又骄傲的认为是我们的主宰，其实你们在大自然面前弱小得如同蝼蚁。海啸，能杀死你们；龙卷风，能破坏你们引以为傲的作品；连地震都能碾死你们，人类有什么可以骄傲的呢？

为了自己的生存环境，请善待大自然。

四年级语文下册第三单元作文诗歌 篇7

妈妈提议包水饺，

大家拍手齐说好。

一早放弃睡懒觉，

农贸市场来报到。

油盐酱醋饺子面，

芹菜猪肉韭黄蛋，

香油花椒葱姜蒜，

拍个黄瓜做凉拌。

家人一起辛苦干，

择菜剁馅直流汗。

爷爷调好荤素馅，

奶奶接着和好面。

有的包来有的擀，

饺皮圆来馅儿满。

人人都把手艺显，

水饺包出不同馅。

——邓博文

四年级语文下册第三单元作文诗歌 篇8

春雨

春雨蒙蒙，

宛如一道幽幽的“相思雨”，

把大地染得勃勃生机。

春雨，你是绿色的吗？

看——你把一片片草地

都染得青翠欲滴。

春雨，你是黄色的吗？

看——你把一朵朵迎春花

都染得金光闪闪。

春雨，你是粉色的吗？

看——你把一朵朵樱花

都染得惹人怜爱。

春雨啊，我想你一定是彩色的，

你把世界

都染得五彩斑斓。