《六年级三分钟演讲稿(精选32篇)》
六年级三分钟演讲稿(精选32篇)
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亲爱的老师、同学们:
大家好!
“读书破万卷,下笔如有神。”同学们都知道,这是唐代诗人杜甫的名言。其意思就是读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。在一课中的xx老师很注重鼓励学生课外阅读。在xx老师的鼓励和指导下,作者开始养成了课外阅读的习惯,并一直坚持。我们的语文老师也很注重我们的课外阅读,她还把课外阅读作为语文作业来布置,让我们由课外阅读进入书籍的宝库,去探索世界,探索人生。但是读书要善于选择,读出其中的意义,不能滥读。说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。
那么,读一本好书有哪些好处呢?1、读一些好书可以丰富我们的知识量,能让我们了解许多的科学知识。2、俗话说的好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方。3、读书可以让我们励志,读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。4、多读书,可以提高对文学艺术的欣赏能力,提升我们的写作水平。所以说读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。
谢谢。
六年级三分钟演讲稿 篇2
人离不开书本,就像树离不开水分一样。人需要知识,就像草需要营养一样。
书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”,让我可以人生百态;它像是我的“眼睛”,让我可以看到万千世界;它像是我的“双手”,然我抚摸一切人间美景;它还像是我的“双腿”,带我走遍世界的每个角落。
书像是我人生的朋友。小时候,我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识,知道人生的启迪……有时候妈妈问我:“湘懿,你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢?”我总会天真的回答道:“书就是我的朋友啊!”当看到妈妈那无可奈何的表情时,我总会疑惑地想:我的那些朋友只会和我一起玩耍,而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后,我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书,我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时,我就像来到了天堂,与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”,又像来到了作者的内心世界,去体会他当时的心境,他为什么这样写?还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔,去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。
书又像我的知己,它可以随时随地知道我在想什么,这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我,在我无聊时,给我逗趣;在我伤心时,来安抚我。
书,我的挚友,你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞,给我带来人生的第一抹阳光,并永远照亮我人生前进的方向!
六年级三分钟演讲稿 篇3
大家好!
我的梦是当一名优秀的老师。因为老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
我要穿上太空衣,乘坐太空船,飞到遥远的月球上,去探索神秘的星空,去探索宇宙的奥秘,去探索我们没有发现的领域,我要为我的梦而努力。
我要成为科学家。我要发明一种“智能机器人”,它有着和人一样的智慧,会干许多事情。可以让妈妈轻松度过每一天!
我热爱动物,因此,我要发明一种“动物语言”让人类聆听小鸟的歌唱,倾听小鸟的心声,让我们与动物交流。一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想随之而来。少年强,则国强。少年富,则国富。少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行。
因为有了梦,才有了四大发明。
有了梦,我们才能长大;有了梦,我们才能有未来;有了梦,我们的祖国才能更加强大;有了梦,我们的世界才能更美丽!
我的演讲到此结束。谢谢大家!
六年级三分钟演讲稿 篇4
慢慢地,慢慢地,我们都会长大,一条长长的路,我们用一生走完。
如果,如果时间可以倒流,是不是疼痛会少一点?是不是可以享受更多温暖?或许,不是这样的,因为成长啊,是一件无法阻挡的事。但你知道,为什么会痛吗?为什么不会再像小时候那样单纯了吗?因为啊,你明白了很多很多的事。有很多人会告诉你如何成功,但却没有人会告诉你如何不受伤。
当你发现一切都很假,当你发现自己孤身一人时,你是否会感觉到自己正行走在一条空旷的道路上,脚下布满荆棘,每走一步,都会有一种刺心的痛。
什么时候开始不再相信任何人,有时连自己也会不相信。其实,朋友可以遇到很多,但很少有知心的。你以为你和他是朋友,但事实上呢,在你着急心慌的时候,他会自顾自的说着自己的事,毕竟丢的不是他,被吵的不是他。每个人都是自私的,他们只在乎自己,不会考虑别人。或许,是有例外的,但至今我都未碰见。
亲人,他们会决定你的一生,无论你是否赞同,都毫无选择。不论怎么做,都无法达到他们的要求。但是啊,他们是亲人,我们怎么也不可以伤害的对象,于是,我们只有在黑夜里,默默流泪。
有时希望全世界都忘记自己,有时又希望他人能记住自己。很矛盾吧,但是生活就是这么矛盾。矛盾到你想要出口反驳,却迟迟说不出口。
其实你盼望长大,因为学业,家庭,友谊的压力。但当你长大后,却又不想长大,因为事业,金钱,婚姻的压力。
既然迟早会长大,那就用一生去好好走完它。
六年级三分钟演讲稿 篇5
大家好!
心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合口哨音,但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我的军训生活。
虽然我们的军训没有部队里的正规、严格,但从中足能够让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵,真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣,不觉心中油然而生了一种对中国军人的崇高敬意。
灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上,经过半个小时的漫长等待,第二次大学军训会操比赛结束。我们得了第一名,喜悦涌上心头,莫名的感动也随之而来,脑海里不时地浮现出教官教我们唱《团结就是力量》的情景。虽然教官唱的嗓子都哑了,虽然我们唱得还有些走调,但是这歌声清晰地留在我的记忆里,因为团结就是力量!
没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。在我们感到疲惫休息的时候,总能看到教官搞笑的一面,在教官的引领下,我们每一个人的脸上都微笑着,这微笑的力量,感动了周围的一切,细细想想,幸福,快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中,只要我们用心去体会,用心去发觉,便能找到瞬间的幸福与快乐。
军训累不累?累!军训苦不苦?苦!军训甜不甜?甜!因为军训让我们看到了军人的风采,体会到了军人的气质,同时军训也磨练了我们的意志。严明的纪律,严格的要求,紧张的节奏,以及辛苦的训练,这就是军训生活的几大特点,“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一句有震撼力的座右铭。
通过军训,我学会了如何去应对挫折,如何在以后的人生路上披荆斩棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自爱、自理、自强,走出自我的阳光大道,开创一片自我的天空来。
谢谢大家!
六年级三分钟演讲稿 篇6
白色的翅膀,童话里的纯真和美丽。
我坐在清冷的公车上,带着耳机,倾听着《翅膀》,看着窗外的景色不停转换。
白色翅膀,一个纯真的幻想,没想到会闯入我的世界,让我禁不住去幻想。
心底尘封的记忆被唤醒。
曾经“有幸”和妈妈参加过一个母亲的葬礼,看着照片上还带着稚气的面孔永远只剩下黑白,虽然不曾相识,心里却一阵莫名感伤。据说是先天性心脏病。不经意发现一个小女孩,水灵灵的大眼腈里看到的只有心底的纯真,仿佛一切与她无关。她是她的孩子,直觉仿佛在告诉我。
也许所有的人都认为她什么也不明白,可我却看见了她即将决堤的眼泪。
我拉着她跑了出去,为她扎散乱的头发,和她聊天说话。
可是她还是流下了眼泪。我有些手忙脚乱,一颗颗泪珠打在我的手上,像海里的珍珠晶莹透亮,又像冰剑刺痛我的心。“姐姐,妈妈没有死,妈妈没有死,她只是被天使带走,我会去找她的”。小女孩眼中有坚定的目光,也有忧伤,看得人心疼。
“天使?”我有些惊讶,是我的错觉?我有一丝欣慰。
“妈妈说过,她会长出一双白色翅膀,天使就会带她离开。”小女孩开始回忆,好像很远很远,“妈妈说等我也长出白色翅膀,我就可以见到她了。”
一个善意的谎言,也是美丽的。
我陷入沉思,我需要打破她的幻想吗?
“姐姐,我什么时候才会长出白色翅膀?”她在我怀里撒娇,“我好想快点见到妈妈,我好想念她”。
“只要你每天都对天空说'请赐给我一双白色的翅膀吧',那么天使总有一天就会听见的。”也许我应该补完这个谎言,为她编织完这个美梦。
当我离开时,远处的小女孩正对着天空祈祷。我想她一定是在说:“请赐给我一双白色的翅膀吧!”
也许在她眼中我只是一个过客,也许有一天她会怨恨我,也许她会感激我,这已经不重要了。
在回家的路上,我仰望天空,真的会有白色的翅膀吗?我向天空祈祷:白色翅膀,如果你真的存在,请你不要带走她。也许一个永远的幻想也是一个期待。
车门声响起,走下车,用力呼吸周围空气。我依然对天空祈祷:“白色翅膀,如果你真的存在,请你不要带走她。”这是我唯一的欣慰和补偿。
六年级三分钟演讲稿 篇7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我眼中的春节是缤纷的,是热闹的,更是喜悦的……是一个欢乐的节日,但是20__年的春节是个不寻常的节日,也是个不寻常的寒假。
最近几日,有一种突如其来的病毒名叫“新型冠状病毒”,它像恶魔一样向我们袭来,以惊人的速度向全国扩散迅速爆发。原本是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”的景象,现在是大街上冷冷清清,昔日的车水马龙的地方变得人烟稀少,即使路上遇到几个人,也都是带着口罩把自己包的像外星人一样。大家都在家看电视、写作业、睡觉,其实现在乖乖在家睡觉不出门也是给国家做贡献。
这个病毒最早发现在湖北,而武汉发病的人占湖北的40%,是湖北发病人数最多的城市,多方商议后,决定把武汉封城。当这个消息发布到网上、电视上时,还是有一部分武汉人偷偷回家探亲,正值春节,这种行为这不是害人害己吗?
为救治病人,全国各地都自愿征集专业人员支援武汉,并且以惊人的速度建好火神山医院。火神山医院于1月25日开始建设到2月2日建成,仅用10天。我要向这些奋战在一线的医护同志们敬礼!我要记住这些人,但也不能遗忘这些人:外卖小哥、交警、环卫工人……他们一直坚守在自己的工作岗位上。
让我们行动起来,科学防控,众志成城,抗击疫情!武汉加油!中国加油!
大家好!
六年级三分钟演讲稿 篇8
尊敬的评委老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《时间的重量》。
时间,从古到今,多少人用富有哲理性的语言描述了它。郭沫若曾经说过:“时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量”;鲁迅曾经说过:“时间就是性命,无端的空号别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”;高尔基曾经说过:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最让人后悔的就是时间。”
一个人所拥有的时间,就是他最宝贵的财富。古往今来,许多成功人士都会珍惜时间。
鲁迅先生生前,就是一个非常珍惜时间的人。他从不迟到,总是早早地在约定的地点等待别人。他从不把时间浪费在发呆、做无意义的事情上,相反,他把所有工作以外的时间都用来看书,增长自己的知识。他说:“时间就像海绵里的水,挤一挤,总会有的。”他一生多病,但每天都要工作到深夜才罢休。鲁迅先生最讨厌的就是“成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短”的人。在他的眼里,时间就像生命一样重。
时间的重量在每个人的眼里都是不同的,那些每天无所事事的人,时间毫无疑问就是他身上最轻的东西,每天都在念叨“为什么时间过得这么慢”。而那些每天时时刻刻都在做有意义的事的人,时间就是他身上最重、最不可缺少的东西。
时间就是生命,时间的重量就犹如生命一样,所以,如果你爱护自己的生命,就请你珍惜时间吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
六年级三分钟演讲稿 篇9
夏,终究还是光临了,赤阳,依旧那么热烈,那么穿透有力。原本灰蒙的大地也闪耀着昏眼的银光,腾起丝丝白烟,融入空气中,飘渺虚无,若隐若现,令人厌烦的懒得睁开眼,即使睁着,也不得不眯成一条细缝。
夏,闷的人喘不过气。太阳将整个地带压抑的没有一丝生机,只要太阳控制的地方,到处都是空心的躯壳,没有意识,没有自己的想法,没有情感,没有知觉。太阳杨住在这一切,只有单它一个,是高高在上的,是有灵魂的,只有他在尽情的发挥他的潜能。
一棵草刚从阴凉的地下露出来,看了看外面,不仅挤了挤眉眼,却依然努力着钻通即将被晒化的泥土。很快的,他竖直自己的身体,抬头仰望,环顾四周:它生长在向阳的地方,一条贫瘠狭窄的过道中央。它想,自己注定是个不幸的种,撇了撇身旁,一颗快哭死的小树苗而。他抱怨着,为何自己要遭受如此待遇:饱受烈焰的焦灼,没有阴凉;承受他人的践踏,历尽伤痛。。。太阳扔漫不经心的张扬着自己的光芒。几个小孩说说笑笑,追逐着,打闹着,自然而然地跑过小道——踏着那株草。小草的要迟迟未挺起来,此时的它躺在地上一奄奄一息,它陷入绝望的漩涡里,静静的等待着死神的降临。一阵暖风拂面而来,帮小草再次站了起来。它醒了。不再抱怨,不再消沉,不再沮丧。既然上帝赋予了我生命,赐予我如此的环境,我也必须生存下去。“强者生存,弱者淘汰。”这句话便深深地印在了他幼弱的灵魂里。它每日每夜总要忍受遍体鳞伤的痛苦,不得不面对凌人的嘲讽,必须承受炙阳的煎烤。可数日过后,它也习惯了这样的生活,它懂得了:这样的生活换仅是为了磨砺我的意志,总有一天,总有一天我会请来自己的春天。
又是一天,夜,深了。它突然惊醒了,感到身上绕着一丝凉意,——一场暴雨即将袭来。它万分欣喜,那晚,他吮吸了许多甘露,是自己充满了活力,那些被大树庇佑的残花败也却只能眼睁睁的看着它享受上帝的恩赐。
信念使它熬过了最炎热的几天。不久后,它虽依旧饱受着折磨,但也深得其中会意——从容面对。他有足够的能力在暴风雨的洗刷下,炎阳的曝晒下,他人的蔑视之下挺直腰板,并以笑容回馈,彻底征服他们。此时,信念已不离它左右。
小草终于盼来了它的第一个春天。它坚信“阳光总在风雨后。”信念将带着它游历无数个春天。
这个春天,它发现自己茁壮了不少。
六年级三分钟演讲稿 篇10
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家早上好!
时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。
然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!
“未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来”,忧郁地接近;“现在”,快如飞箭地消失;“过去”,永远地停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪。老师们,同学们,让我们一起珍惜生命中最可贵的东西——时间吧!
谢谢。
六年级三分钟演讲稿 篇11
我小的时候,经常看见电视上有6岁或7岁的小朋友跳舞蹈,当时我很羡慕。有一次,我对妈妈说:“妈妈,我想学舞蹈。”妈妈答应了。
不久,妈妈在少年宫为我报了一个舞蹈班。开始,我很高兴,老师对我管教也不严。后来,我才发现练舞蹈可不是一件容易的事。
有一次,老师给我们撕腰,老师把我的头撕到屁股那儿,每次,眼泪都在我的眼圈里打转儿。我忍不住了,对妈妈说:“妈妈,我不想练了。”可妈妈坚持让我练,从那以后,我更加痛恨舞蹈,每次都以各种理由拒绝上课,比如说;上厕所,想睡觉,饿了……可这些都不是长久之计,有一次,我说想睡觉,妈妈看出了我在骗她,于是说:“不要骗妈妈呦!”我只好‘‘乖乖’’地去上课了。可我还是不甘心,又用各种理由来拒绝上课,妈妈一看来‘‘软’’的不行,只好‘‘动武’’了。
后来发生的一件事使我喜欢上舞蹈了。幼儿园的时候,老师找了几个会跳舞蹈的同学排练,其中有我。经过几周的刻苦练习,我们的节目终于在青苹果乐园播出了!当我看到我上电视时,我是非常兴奋,当我捧回一等奖证书时,我哭了,这次的眼泪不是痛苦的眼泪,而是兴奋的眼泪啊!
从那以后,我更加专心学舞蹈了,现在,我因舞蹈获奖的证书已经积攒了5个了!
我在学校也演过几个节目,比如:《祖国祖国我爱你》、我们是雷风式的好少年》、我爱北京天安门》……
这些不都是我刻苦练习的结果吗?
六年级三分钟演讲稿 篇12
在生命的纵横阡陌,踽踽而行,或见落花翩跹衰草盘桓,或经流水人家榆柳娉婷,或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼,或一路尘满客袍。在行途的终止,我站定身子,蓦然回首,曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜,红了樱桃,绿了芭蕉。
我们或许都曾像格林兄弟,在面对零碎的情节,无法预知它与未来有怎样的串联。对看似白费的努力不免心灰。可是,这联系一直都存在着,如一条透明的丝线纵贯历史的长空,酬我们以璀璨的银河,只待蓦然回首,验证曾忠于心声的无悔。
几时看过《康熙大帝》这壮阔豪迈的帝王史诗,惊羡于作者非凡的叙事能力和渊博的才学。后来才知。作者凌解放,学历尚低。在下放农村的年代里,他用劳动之余研读了许多古文史书。谁也无法理解这样的痴迷能为那个萧艾遍生的年岁带来什么。而就在一次研讨会上,凌解放突发奇想将目光投向那个开创盛世的康熙大帝。以二月河为笔名,那些了然于心的史料经帙真如河流般汇成浩瀚壮丽的海洋。他填被的、又岂只是一个帝王的寂寞?他是为文学的画卷上那空白的一角,添上了浓墨重彩的一笔!蓦然回首,那些枯坐灯下的岁月仿佛都充盈了起来,饱满而鲜艳。
人们常常以为,成功多带有偶然性、殊不知,智慧女神的光芒更胜过幸运女神的眷顾。只有始终撇试身外的杂音,聆听自己内心真实的呼唤,也许《格林童话》的成功就不会来得那样迟。事物的联系与发展总是暗藏奥秘玄机。横陈在我们面前的荆丛,萦绕于身畔的夜雾,甚至由自我衍生的孤独,都是命运的安排。当我们剥落虚无,触摸心壁上的纹脉,点亮梦想,哪怕灯火阑珊,也必定能照亮一寸欣喜的脚印。
当我摊开掌心,无数的掌纹仿佛凌空而起,泛着萤火,交织成神秘的幻象;霎时是我魂牵梦萦的江南古镇,转瞬又融成玉龙雪山的清澈雪水,忽而一面经嶓扬起庄严的图腾,最后耸立起一座孤崖。我临崖垂望。崖下是一面澄静深蓝的湖面。我可以窥见,那一个钟爱诗词,沉醉文学的青衫少女,凌波而来,在历史蓦然回顾中,化羽涅槃……
六年级三分钟演讲稿 篇13
大家好!
千里之行,始于足下。行动很重要,空有理想有什么用。去奋斗,去努力,去实现,才有价值。
有一位哲人说过:梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想也就是空想中生活。虽然空想的意境有时候很美妙,甚至远远超越了按步骤实现的理想,但它们最终都会流于虚幻和空无。
所以,用理想点亮人生并不是一句宣传的空口号,我们应该将其付诸于实际行动中来。实践,只有实践才能化理想为现实。理想之花灿烂,理想之果甘美,要想使理想开花结果,必须用辛勤的汗水来浇灌。
理想是永远的力量!理想是激情,是碰撞,是寒夜里前行,风雨中追寻的方向;理想是梦境中萦绕,心底处纠缠的向往;理想是困境里咬牙,孤独中坚持的倔强;理想是烈火中放歌,雷鸣里翱翔的狂放;理想是孤独时忍耐,流泪时微笑的坚强……如果有一天,你能够大声地说出自己的理想,并且感到世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗,那么,你成长和前进的道路就不会再有恐惧,就会充满着理想的光芒!
谢谢。
六年级三分钟演讲稿 篇14
大家好!
把目标定在十二层,疲劳状态就会晚出现,当爬到六层时,你的潜意识便会暗示自己:还有一半呢,现在可不能累,于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗目标,是前进的动力,是进步的内燃机。
在我们学校,一大批学子走进了北大、清华等知名学府。以骄人的成绩构筑起了灿若星辰的中学名生群。总结他们成功的经历,很重要的一点就是在高中的起跑线上,他们就已锁定了自己的人生理想,锁定了心中理想的大学,持之以恒地坚持下去。
其实,任何一件事的成功,都伴随着困苦和挫折。高考就是凤凰涅磐,没有炼狱般的经历就不会得以重生,一个人能够经受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上这就是一种素质,它会让你终身受益。心中只要有一个远大的目标,每天再累也能够适应,就像爬一座高山,只有凭着坚忍不拔的毅力和执着追求,才能登上山顶,只有登顶者才能领略无限的风光。成功与失败往往是取决于能否坚持住,要有“咬定青山不放松”的决心,坚持就是胜利。
为了梦中的理想,我们一起努力吧,高考的胜利一定属于顽强拼搏、勤奋上进的x中学的学子。
我的演讲完毕,谢谢大家!
六年级三分钟演讲稿 篇15
科技飞速发展,时代不断变迁,皆因人类有梦想。正如黑格尔所说:“一个民族有些仰望星空的人,这个国家才有希望”。从小,父母就望子成龙,希望我成为国之栋梁。于是,那时起我就有了梦想的轮廓,或是成为一代名将,令敌国闻风丧胆,或是挥洒笔墨,,激扬文字。
小时候,我是温室的花朵,在家像原子核,在校也是风云人物,意气风发,年少轻狂的我可谓多才多艺,武术、网球、吉他、绘画等等。我沉浸在自由、无束的快感中。我有了一种梦想触手可及的错觉。
但世事难料,20__年7月9日,我跨越了近10经度来到了上海。世界便从此颠覆,成绩倒数,人生地不熟,英语老师也用我完全听不懂的上海话训斥着我,一切幻想就同那精致的高脚杯高高摔落,顷刻间支离破碎。那时的我,就像一匹来自北风的狼,顶着凄厉的北风,咬着冷冷的牙,在那无人问津的角落里,舔着令人心酸的伤口。每天没有了欢笑,没有了自由,有的只是学习,有的只是痛苦,可能是年少的心太过柔软,我总是回忆过去,可不论我怎么回忆,也没有别人眼中过电影的感受,有的只剩下那些残缺的画面,以及那些破碎的音符,甚至在时间的磨盘下,连友情也被碾碎。只是上课、补课、上课,我就像在沼泽中挣扎,越是挣扎,越是痛苦,越是痛苦,越是挣扎,当时总有一种大旱之望云翳之感,当时的我,已不知梦想沦为何物。
在痛苦的深渊中,我的灵魂被狠狠的刺痛了,我想起了儿时的誓言:我要让我的身上闪射出东方朝阳的光芒,就如黎明中一个积雪的孤峰。
赫拉克里特曾说过:我寻找过我自己。而我要成为我自己,不再让晦暗的心态,不堪的成绩,掩埋自己的梦想,我不愿在青色的墓碑上只留下瞬间的美丽。我要以强大的内心,强有力的意志,重塑起我深邃的灵魂,毋宁死,也不要被着违背了一切教育的最高原则:“只有饥饿者,才能与之食。”的中式教育变成学习机器,我要成为我之为我者。尼采曾高呼:如果有上帝,我无法忍受我不是上帝。我也要怒喊,无论有没有上帝,我才是我的上帝。从觉悟的那一天起,我学习,就不再是为了攀上巨人们的肩膀去看巨人是多么伟岸,而是为了站在巨人的肩上去看那天空是多么辽阔!歌德说过:“创造是人类最内在的天性。”我就要带着酒神精神,去创造,创造那片属于我自己的天空。若是有人问我:“这天空所在何处?”我会以最柔和的嗓音,告诉他最狂妄的梦想----心有多大,天就有多大,目光所指之处,处处我之天下,我要扼住命运的喉咙。对我来说梦想不是成为下一个谁,而是成为心中期待的自己。
哲人说,要真正体验生命,你必须站在生命之上。为此要学会向高处攀登,为此要学会,俯视下方。我要让我的生命怒放,让我成为我之为我者,只有这样我才能追逐人生的梦想,才能拥有绚烂的人生,即使我失败了,可我相信我依然走在不敢迈出脚步的人的前面。
而今的自己,已算有了足够的淡定清明,除却了青春的骚动浮华,多了份对梦想的渴望与希求。梦在远方,即使化做太阳,我也要同那夸父,永不停下追梦的步。也许若干年后,我还能以清澈的目光了望曾经动荡颠沛的生活,那我依然是我。“天空中不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”
成为我自己,可以没有我想要的一切,但如果没有梦想,哪里还有人生?先锋已去,谁在虚掷光阴?
六年级三分钟演讲稿 篇16
在我的书架上,排列着许多期的《少年文艺》,他们是我最好的朋友:欢乐时,她们与我共享;忧愁时,她们替我分担。里面有一期已经显得有些陈旧,因为有一个故事——《流淌着爱的河流》深深地吸引了我,让我读了一遍又一遍。
故事里的英子是一个不幸的小女孩,从她一出生,命运之神就让她失去了双腿——不能正常走路。照理说,这样的女孩应该受到父母亲更多的关爱,可英子的父亲却从没有对她付出哪怕多一丁点儿的爱心,从上学那天起,都是自己拄拐杖,摔倒了,自己爬起来,甚至自己在不小心摔倒在水田里,弄脏衣服时,还招来了父亲的责骂,让她把“脏衣服带到学校去洗”。读到这儿,我和英子一起流泪了,我为英子有这样一位狠心的父亲而哭泣,为自己有一位细心呵护自己的父亲而庆幸。但是就是因为这位“狠心”的父亲,促使英子最终考上了一所有名的大学,成了村里前所未有的一名大学生。“狠心”的父亲终于舒展了眉头,露出了笑容,告诉女儿“爹只认一个理,你不能靠别人活着,什么都要靠自己,不经受风雨,不摸爬滚打,将来你怎么活呀!”年迈的父亲还亲自将已经十几岁的女儿背过了响水河……读到这里,我又一次流泪了:父亲真是用心良苦啊!为了让女儿提高自理能力,培养自立自强的精神,甘愿被女儿误解甚至怨恨,但最终使女儿比“好手好脚的人还能干”。看看英子,想想我自己,真的很惭愧,平时习惯于被无尽的爱包围着,爷爷奶奶宠,爸爸妈妈爱,只知道一切都有人替自己安排,什么也不用自己操心。爸爸妈妈提一点稍严格的要求,就“强烈抗议”,直到他们妥协答应才破涕为笑。殊不知,终有一天,我们会离开爷爷奶奶和爸爸妈妈,独自飞向自己的天空,不知那时,我们的翅膀是不是还坚实有力?还能不能认识回家的路?
真想告诉所有的同龄人,“不经历风雨,怎能见彩虹”今天的磨练是为了今后更好的发展——这就是我读了《流淌着爱的河流》一文后得到的最深刻的启示。
六年级三分钟演讲稿 篇17
我们生活在当下。
这是最美好的时代,也是最糟糕的时代:我们赚的钱更多了,人情味却更少了;我们的交通工具更先进了,公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探索太空,却不愿伸手帮助对面的邻居;我们的股市价格一路狂升,价值观却成倍地下降;我们的社会都知道“此仇不报非君子”,却怎么也流行不起来“滴水之恩,当涌泉相报”……
而社会上数不胜数的忘恩负义之人,仇视一切事物之徒,更加深了社会道德危机。人们的心越来越狭隘,只懂索取、不懂回报之人,仿佛充斥着整个社会。
记得曾读到一则故事:一对老夫妇遇到一个赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票,在大雪纷飞的夜晚无法回家。老夫妇邀他共度圣诞节,遭到推辞后,竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人感动,但接下来的事却让人心寒:这年轻人再也没有回来,从此杳无音信。
一位著名作家在谈到社会道德时,也曾说到他自己的亲身经历。他在一次散步时捡到一个钱包,打电话找到失主后,失主没有半句感谢之词,竟还要求他把钱包送还失主家中。
我们感叹丛飞节衣缩食为贫困学生捐款,却也愤慨在他重病之时无人援助;我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神,却也无奈于现在有些中小学生不知“雷锋”为何人!
当整个社会呈现出暧昧的姿态时,我们需要一种有质感的态度来面对社会道德危机。这便是:滴水之恩,当涌泉相报!
一位即将不久于人世的老人,将自己的儿女唤到跟前,一一叙说何人何时帮助过自己,教导子孙们要报答人家。虽然老人一生坎坷,遭受过不少人的陷害,但他自始至终未提一句,只把感谢留给后人。这是我见过一个老人留给世界最好的礼物。他让人们明白了感激的力量与回报的感动。
一位女士把自己430元稿费,很随意地捐给了西北一个素未谋面的小女孩,但这位女孩却把她的恩德深深地记在心里,即便在贫困的条件下,仍坚持给她写信——虽然这位女士已忘了这件事。小姑娘的善良、知恩让人欣慰。
我们感叹华农大学生小李的爱心,更为那个四年级的女生深深感动;我们感叹大批青年出国深造,更感叹他们中不少人回国报效的高尚。
西方有位哲人说:“别人爱我,我爱别人,这是小爱;我爱别人,别人爱我,才是大爱。”所以基督教有句名言:施比受有福!
无论东西方,无论古今,“滴水之恩,当涌泉相报”都是我们为人处世的准则,它将促使我们的社会变得有思想、有内涵,它让我们可以遥望一个美好的未来。
六年级三分钟演讲稿 篇18
湛蓝的夜空被拖着长长地尾巴的彗星划亮,天空留下完美的弧线,虽然轨迹暗淡,哪怕最终会消逝,但是彗星不会忘记,见过彗星的人们不会忘记,不会忘记彗星的到来,彗星带给他们的惊喜,快乐,憧憬……我曾说:我要成为天际最闪耀的孤星,傲立天际,俯视寰宇!“可以做彗星吗?”你突然问我。“什么!”我质疑。“反正也是星星,彗星一样啊!”“呃……能告诉我理由吗?”“因为彗星拖着长长的尾巴,我不想离开你,要做你的尾巴!”“那……好吧,我做彗星吧!”想着自己梦想掉下一个阶梯,我思考怎么摆脱你这个“尾巴”。
球场上,我每每都会要你带的球射门,进了球后你会陪我兴奋,远离门柱我会埋怨是你传球问题,你微笑的接下全部埋怨,赛道上,我会叫你慢跑,我超越你,让你做我的尾巴,人生的赛道上我也想让你永远做我的尾巴,我骄傲的在前。我好自私……
你说杏花馨香,我折很多花枝交到你手里,幻想着你心甘情愿做我的“尾巴”我笑了,胜利的微笑!可是,你看道我交到你手里的杏花后,你生气了,发了很大的脾气,“她是有生命的,虽然不言欢笑,确是有灵魂的,在枝头她的绽放是一个她书写美丽的童话,我们只是欣赏过程的过客,不能伤害她,她会很痛。。。”我们约定——杏花的约定兄弟,今天杏花开了,你看到了吗?很美,纯洁,如同我们圣洁的友谊,忘记我们的约定吗?今天我们要阅读杏花书写的童话故事,以后的日子我们要摘杏,很多很多,你说会给咱妈妈吃,现在咱妈在等你的果实,你回来呀,咱妈只想吃你摘的果子,她说你摘的格外甜……
送你离开的时候很安静,真的好静,照片上你的眼睛真的如同彗星般,闪亮,闪亮,你的微笑未曾改变,嘴角是彗星划过般的弧度,可是为什么,为什么你的笑容被定格,为什么你的动作会停止,为什么你的身躯冰冷僵硬的躺在洁白的床单上,为什么!兄弟,我要看你,看你彗星尾巴一样紧紧跟在我身后,兄弟,顶面的风雪,由我为你遮挡。
今天我带来你最喜爱的杏花,轻轻放在你的身边,你一定又会骂我折花,今天杏花哭了,成片成片的杏树林滴泪了,泪滴滴落在叶片,花枝折落在地面,他们是想见你最后一面,送你一程,所以,别骂我,请接受好吗?生命真脆弱,留下我们的遗憾,老了,我们说好要在杏树林旁建座老屋,烦心时,开心时,在杏树林诉说,朵朵杏花安抚我们心灵,分享我们快乐,老屋还没有坐落,你却离开了,离开朵朵杏花,片片杏叶,遗憾吗?生命!呵!兄弟,我们败给了生命!
站在夜幕下,风吹得我都点冷了,看着广场上活跃的身影,你呢?我那个最为熟悉的背影呢?眼前全部的身影模糊了,不再清晰……如果可以,我不会再逃跑,不会丢下你一人,面对曾经的回忆,我躲在自己帽檐地下,像蜷缩的孩子,走在寒风中,走在夜幕里,兄弟,天国冷吗?记得多穿件衣服……
思念伤感了情怀,如果时间可以向曾经流逝,人生也许有机会改变,当我在次迷失了方向,我就会想起你的存在,你在遥远的天际指引我,站在十字街口,左右徘徊之际,向左向右可能都是无奈,也许我还可以向前,那里有如烟雨纷飞的友谊散发阵阵馨香,可是不小心珍惜,就会打湿心怀,面颊沾染了优伤,所有美好都成了伤害。
兄弟,天堂真的会是我们相遇的终点吗?请在我们的终点栽下成片的杏树,建筑老屋,杏花盛开之际,等我归去……
六年级三分钟演讲稿 篇19
我常常想,生命是什么呢?
早晨,我在自己家的公园玩,发现了一些小孩子在公园玩。我走进去一看,原来他们在捉弄蚯蚓。有一个小孩用树枝把蚯蚓砍成两半,可是蚯蚓还是在拼命挣扎,哪怕是最后一点希望也要试一试。最后我救了它,因为是它那种求生的欲望,令我震惊我才救下那条蚯蚓。
中午上学时,我吃完饭,悠闲地走在小石头路上。我看见一大片三叶草,有些水还高过三叶草的头,有些人还踩在了它们的叶子上。虽然它们没有旁边的那么长、那么绿,但是它们是那样的顽强、珍惜生命、热爱生活!
下午放学回家,我捉了好几只蚂蚁。把它们放进了水瓶里,可它们还是拼命地跑啊跑。对于它们来说水瓶就是大海,即使它们拼命地爬,可是一下子就掉下来了。尽管是这样的结果,但是它们还是拼命地爬,努力地爬,就想逃出去。最后我把它们从瓶子里,倒了出来,把它们都放了。
这个时候我才明白了,生命是多么的重要、多么的宝贵。虽然生命是短暂的,但是我们却可以把短暂的生命,去体现出无限的价值来。于是我下定决心,一定要好好珍惜生命、热爱生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
六年级三分钟演讲稿 篇20
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
自从担任班干部以来,班级这一舞台给了我很多展示才能的机会:从自习课纪律的管理到学校课间操的检查,从作业本的分发到帮助同学学习,从参加学校的比赛到获称号……
一次又一次的锻炼,让我明白这样一个道理:压力能够产生动力,机遇和挑战并存!是班级让我成长得更快!请允许我利用这个机会向老师同学表示衷心的感谢!
妈妈曾经告诉我:班级是社会的一个缩影。如果说是会需要大家的关心和爱护,那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任!班长就是带领和督促同学来履行这项责任的人。
如果我当上了班长,我会和老师一起充分调动每一位同学的积极性,让班级中人人有事干,事事有人干,我会大胆负责,做好老师的小帮手,我也会随时听取大家的批评和建议,不断改进工作方式,我想只要我们xx班43名同学心往一处想,劲往一处使,还有什么事办不成?
如果我当选班长,我将带领大家对班级做出应有的责任的同时,对自己的爸爸妈妈、周围的邻居奉献爱心。
“火车跑得快,全靠车头带”!如果我当选了班长,我愿做个样样事情都能带头的小干部,在平时的学习生活中,以身作则,起模范带头作用。把好的习惯,好的方法传授给同学,并能虚心向同学学习,带动大家齐步前进,做老师眼中的好学生,做父母心中的好孩子,做同学身边的好伙伴!
同学们,投我一票吧!谢谢大家!
六年级三分钟演讲稿 篇21
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我觉得了不起的人而不是文才博学的博士后;也不是有钱有势的人。而我觉得了不起的人还是我的爸爸,我的爸爸虽然是一个普普通通的修家电的,可是我觉得很了不起……记得在我小时候的时候,已经过了好久好久了,那时我才六七岁那!可我还是记忆犹新……
每一次,我看爸爸修电器的时候,看到他那熟练的操作,我就问爸爸:“你是怎样学会的呀?”爸爸回答说:“这是要靠自我的刻苦努力而来的。这不是一朝一夕能学到的。”我这才发现,修电器也不是一件容易的是,经常看到爸爸为了修好一个电视机,把故障彻底排除疑难故障而废寝忘食。
虽然爸爸又一手好本事,可是他时常对我说,技术是学不完的,你不学习,就会被社会淘汰。所以爸爸一向在“充电”在爸爸的维修部里,放了好多技术书籍,只要爸爸有空的时候,就会把书籍拿出来看一看。
记得有一次,有一位客户抱来一台很大很大的电视机,他对我爸爸说:“师傅,你帮我修一下吧!”我爸爸连忙说:“没问题”爸爸把电视机外壳拆开后瞄了一眼,对那位客户说:“你这个电视机,是不是别人修过的呀?”他说:“我在别家放了好多天了都没修好,师傅,你看这个电视机还能修吗?”“你留个电话吧!到时候打你电话。”爸爸爽快的说。
两天后,那台客户几乎要放弃的电视机,被我可敬的爸爸的手中“搞定了!
爸爸,你真了不起啊!我以你为荣!
六年级三分钟演讲稿 篇22
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:学雷锋从小事做起
3月,是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。今天我们在这升旗仪式上再一次进行广泛宣传,学雷锋,扬新风,养成文明行为习惯。
一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。
同学们,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;再过两天就是“三八”妇女节,你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。是啊,只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!
同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”!
六年级三分钟演讲稿 篇23
老师们,同学们,大家上午好!
小学的生活是无忧无虑的,同时,也是我们这一生中最美好的时光。我们在小学已经整整呆了六年了,这六年来,相信一定会是我们学习生涯中最漫长的学习生活。时光飞快地流逝,转眼间,六年的小学生活已经结束,我们踏出了小学的大门,同时也迈入了中学的大门。我们也从一个懵懂的孩童变成了一个懂事、明白事理的人。这说明了,我们已经告别了多姿多彩的童年,我们已经长大了。
进入初中的我们应该改变学习方法与学习态度,不应该再用小学的学习方法,而我在中学呆了一年,总结了一些学习方法,但是我觉得所有学习方法中最重要的一点就是:老师说话时要看老师的眼睛,认真倾听,这既是一种礼节,体现出一个人自身的道德修养,又让别人觉得你很尊重他,从而告诉你更多的知识,在这里,我总结出了语文和数学的学习方法。
学习数学,要提前一天或几天在书上划出概念,定理,公式定律以及重要语句。并且分析每个内容的学习重点,用序号标出来。定期有计划的对所学的知识进行复习,总结归纳不同题型,并学会方法,收藏好定期复习,做到烂熟于心。
学习语文,要学会复习,首先要正确的读准这个字的注音,其次掌握这个字的形和义。掌握这篇文章的主要思想,段意,反应了作者怎样的思想感情。利用材料进行逐段逐句的分析。
其次要合理的安排,课余时间制定合理的学习计划,劳逸结合。
要想取得好成绩,除了掌握良好的学习方法,更大的动力来源于对知识的渴望和学会知识后的满足。
不必说放假的轻松,也不必说周末的一天,三五个好友的促膝长谈,听音乐时的惬意和逛街时的悠闲,但是看书桌上摆满的辅导书;宛如小山的草稿纸,一只只用完的笔芯,心中就有一种强烈的满足感,而这种满足感使我对明天的学习之旅充满了信心。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。学习之路亦是如此,但只要保持良好的心态,端正学习态度,经受住失败的考验,相信你一定会在中学的学习生活中找到乐趣,获得快乐!
我的演讲完毕谢谢大家!
六年级三分钟演讲稿 篇24
“风送花香红满地,雨滋春树碧连天”。是的。世界很美,不仅是因为它有春的烟波风船,有夏的朝云暮卷,有秋的云霞灿烂,有冬的冰肌玉骨,更是因为它有善良的滋润,有关爱的呵护,有理解的支撑,有祝福的陪伴。
善良,不是容颜的闭月羞花。不是举止的温文尔雅,不是财富的腰缠万贯,更不是权力的叱咤风云。善良,是黑暗凄冷中的如豆星火,是不是干涸枯竭的点滴甘露,是迷惘徘徊时的一句话,是沉迷无助时的一把搀扶。真正的善良是来自心灵深处的真诚的同情与怜惜,无私的关爱与祝福。真正的善良,无须剪红刻柳,无须粉黛装饰,它本身就是人们内心最原始的一种淳朴的感情精华。
人之初,性本善。可是在经历了太多的锤炼之后半,我们在学会坚强的同时也逐渐变得冷漠起来。我们匆匆地在人潮中寻找适合自己的角色,漠然地与一切和自己不相干的人和事擦肩而过,我们似乎早已习惯了“各自打扫门前雪,休管他人瓦上霜‘’的处世哲学,而不愿再牵挂别人的任何困苦。于是,眼看着那颗曾经晶莹的善良之心在红尘之中慢慢的被红尘侵蚀包裹,而后结成厚厚的茧,于是,我们又不得不负载着这颗结茧的沉重的心孤独地冷漠中艰难跋涉……
当岁月的风尘将皱纹刻上人们的额头,将雪鬓迁上人们的青丝,当我们不知不觉地在孤独与冷漠中逐渐老去时,在夕阳残照下,剥去心灵的坚冰,去打开心窗时,才忽而发觉没有了善良,没有了那颗原本容易受感动的心,而只剩下麻木的干枯的躯壳和永无止境的疲劳与困顿。
善良。是人生大厦的基础,是人性品质中的瑰丽珍宝。拥有善良的人才会懂得去感激,去回报,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,才会有“先天下之忧而忧,后天下之而乐而乐”的高尚,才会有“谁言寸草心,报得三春晖”的执着,才会有“知君有意凌寒色,羞共千花一样春”的坚韧与那份“宠辱不惊,闲看亭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒”的气度与此同时胸怀。
善良的人,即使没有巍峨高山的冷峻与清峭,也可以有平川凡壑的踏实与稳定;即使没有牡丹玫瑰的雍容绚丽,也可以有芙蓉夕醉的高洁与典雅。善良的人,即使不能居庙堂之高来兼济天下,也可以处江湖之远独善其身。拥有善良,就拥有了生命的方向,即使在物欲横流灯红酒绿中穿梭,也会永远来去从容,两袖清风。
善良,不需要太多的诠释,它是寒风中的一把火把,失意时的一句安慰,痛苦中的一丝爱抚,无助时的一点支援。把善良给别人,也给自己,那么人类将与日月同辉‘留一份善良给世界,那么世界将与星宇同寿。珍爱善良,拥有善良,撒播善良,那么,你将会开一树灿烂的红花,既使自己美丽,也使别人温暖。
六年级三分钟演讲稿 篇25
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在生活和工作中,我们时刻面临许多选择,有些事一旦作出了选择,就要尊重自己的选择,不要想再选择一次,很多事如果改变了作的选择,其结果往往还不如当初的选择。那我们遇到必须选择的时候,我们会慎重的选择吗?
在这个世界上没有公平来讲,也许我们会想某些人一生就在富裕的家庭,而有些人被困在贫穷的家庭,这样分配每个人的待遇是不是太不公平了,但是我们可以换一个方面来想,在贫穷的家庭成长可以磨练一个人的毅力,生活情况艰难,我们愈感到自己更加的坚强,甚至更加的聪明,我们要知道生命的意义在于付出,在于给予,而不在接受,也不在于索取。既然出生在哪里不是我们能选择的,那么我们就选择接受一;但是我们未来的待遇是我们能钻子的,不管我们是富人还是穷人,我们都可以通过自己的努力改变贫穷的命运,成为财富拥有者。在这个世界富人与穷人是相对的,没有永远的穷人,也没有永久的副边人。贫穷并不是某些人的专利,如果我们想拥有何种特殊本能在一生积累惊人的财富呢?那我们就要学会选择做一个会选择的人。
有些人用自己分得头脑去投资,让金钱为自己工作,不管成功还是失败不会对自己的选择有所抱怨,只会发挥自己的优点,寻找明确的目标,在失败时的他会控制自己的情绪,寻找失败的原因,乐观面对,不会心灰意冷;带有一点积极性。也有些人,在顺境时,过于乐观,乐观是好的情绪,对于将来的情况,往好的方向想是好事,但是过渡了必将会失败。也有些人没有乐观的情绪,遇到挫折时很难受,甚至因此而失去理性,作处冲动的决定,让自己永远不能翻身。
得失循环乃是常事,人生难免有起落,有低潮也会有高潮,在高潮时,应戒骄戒躁,好时要往坏处想,居按思危。在低潮时,应乐观面对,不要心灰意冷;要带一点积极性。太阳落山之后,第二天早上还是会升起来,暴雨之后,还是会见到阳光。
学会选择一条属于自己的人生道。学会选择让贫穷的自己变成富裕的,学会选择事物,不要让它经意的错过,有些事一旦错过了就再也找不回来了。
六年级三分钟演讲稿 篇26
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自长岭小学五年级的衡艳。今天,我很荣幸能有这样的机会站在这里演讲。我演讲的题目是《美丽中国我的中国梦》。
小时候妈妈问我,我的梦想是什么?我望着天空说:“我的梦想有很多,想当一名老师,把知识的种子传播给祖国的下一代,让他们长大后,去实现自己的梦;想当一名宇航员,去遨游太空,看着无边无际的银河,仿佛来到了另一个空间,是多么的美,美得无法用语言来形容。而今长大了,我的最大梦想却是,让中国变得更加美丽繁荣昌盛,不任凭外国人欺负。如何实现这一梦想呢?那就是认真学习,学到更多的知识,用知识去建设好我们的祖国。20xx年,汶川5.12地震震惊了不少人,我们学校也组织了捐款,这就是在为建设祖国贡献一份力量。建设美丽中国,不能光靠嘴说,我们应该要用行动去表达,我们要保护环境,不乱扔垃圾,见到地上有垃圾,要随手捡起,看见水龙头在“哗哗”流水,我们要上前关紧,不让“生命之源”白白流掉;另外,我们还要多植树,树木的作用很大,建设美丽中国可少不了它。
让我们行动起来吧,让天空变得更蓝,让河水变得更清,让人们不受疾病的折磨!最后用一句屈原的话送给大家:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。希望我们珍惜今天的生活,彼此鼓励,再愿每一个同学的心中都装有美好的梦、多彩的梦...让它们汇聚在一起就成了中华民族的伟大之梦——中国梦。 谢谢大家,我的演讲完毕。
六年级三分钟演讲稿 篇27
同学们好!今天我演讲的题目是“时间的重量”。
“时间”是一个无比抽象的名词,即便是聪明的人类也只能靠钟表来间接地了解它的去向。人们用“光阴似箭”、“白驹过隙”等成语来惊叹它的速度,而它的重量呢?
时间的重量又有多少呢?也许,时间是轻的、小的,以至于得以藏匿到每一个微小的缝隙。
鲁迅小时候在绍兴读书时,父亲身患重病,两个弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上当铺,跑药店,还得帮着母亲做家务。为了不耽误学习,他每天都需计划出精密的时间安排。长大后,鲁迅兴趣爱好广泛,不仅是写作,他对民间艺术,尤其是绘画、传说也是颇有一番研究。正因为他涉猎广泛,多方面学习,所以时间对他来说更为珍贵。他一生多病,生活条件也不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。他说:“时间就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”
也许,时间是重的、庞大的,甚至能压断一根粗壮的树枝。
一个白雪纷飞的冬天,一只小知更鸟栖息在一棵冷杉的树枝上。树枝上已堆积起了厚厚的积雪,但它依然如一个巨人的肩膀一般,稳稳地托住小鸟,似乎从不会动摇。两个小时过去了,当第141254片雪花飘落下时,它仍是顽强地屹立着——直到两分钟后,第141299片雪花覆盖在它身上时,它开始颤抖了,并且发出了“咯吱”的一声,惊得小鸟飞快地离开了它的庇护。终于两秒钟后,第141230片雪花落下时——树枝被压断了。“是什么给予了一片雪花如此大的重量?”小知更鸟自言自语地寻思道。“时间。”一只老野鸽飞了过来,“是时间将它们积累、沉淀,将每一片雪花的力量储存了起来,并在最后一刻爆发。”
时间,或轻如鸿毛,它密不透风地笼罩了我们的一生,渗入到每一空间,却让人感受不到一丝压力,它需要你认真地去发现和感受。
时间,或重如泰山,你在每个瞬间付出的努力,它都会小心地为你积攒,直到最后那一刻赠与你最为珍贵的回报,你若是无情地将它挥霍,它也会在最后给予你最为沉痛的打击。
时间是构建人生的材料。时间就是生命,请认真地对待你的时间,认真对待你的每一分、每一秒,让它拥有属于你自己的重量。
六年级三分钟演讲稿 篇28
亲爱的老师、同学们:
大家好!
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。
终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。好了,先放下这些都不说,同学们,让我们闭上眼睛一同想象:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中翩翩起舞?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?
同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?
今天是语文课。我也想说说语文。语文是中华民族国语的基础,是我们学会文字表达的工具,也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。在这里,我想告诉大家的是,我对语文的学习,也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学,谁不会说中国话?在学习中,我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中,不仅学到了写作、阅读、分析,好学到了很多道理。我爱语文课了!
同学们:让我们学好语文,感受到语言的魅力,为今后的成长打下坚实的基础吧!
谢谢大家!
六年级三分钟演讲稿 篇29
回家的路上,眼前出现了一团白色。当微风轻轻地拂过耳边,裹挟着细碎之声时,你听见了吗?当身边的花草无奈地在风中折腰时,我明白了,抬头看了看灰蒙蒙的天,那是地球的叹息声。当这阵风吹进了我的脑海,推进了滞留不前的波浪,让我想起了一件已被淡忘的事。
那是一个周六的傍晚,我上完素描课,独自穿过家附近铁路下的一条隧道,来往的人车很多,环卫工人却很少来这里打扫。这时,我瞥见了一张被人随手丢弃的纸巾。它静静地躺在昏暗的隧道里,白的那么刺眼。我的注意力被它吸引了,脑中如激起千层浪一般,纠结开了。我要去把它捡起来吗?尽管周围的人车混杂声不绝于耳,但我却充耳不闻。我应该把它捡起来再扔到垃圾桶里去吗?可是万一上面沾满了病菌呢?我还是别管它了吧。可是别小看这张纸呀,如果人人都像你一样,白色污染迟早会毁了这个我们赖以生存的家园的。但是我此刻背着沉重的包,拎着画箱,疲倦的身躯不容自己再实行那弯腰,捡起,再扔掉这一看似简单却劳累的动作。我的心陷入了矛盾……结果就是:这么长时间的心理斗争仅仅浓缩成了那几秒:转过头去,再转回来,漠然地经过了那个思想碰撞的地带。没再回头,身后,却是昏暗隧道里,那刺眼的白色……
现在回想起这件事,我追悔莫及。我痛恨那时我的私心与惰性。如今,处处都能看见与那年不径相同的刺眼白色,每天的空气污染指数都逐步上升。成堆的生活垃圾渐渐吞噬着这个原来美丽的星球。在一霎那间,我感到自己是个罪人,甚至比那乱扔垃圾的人罪状更甚。现在很少有人能主动地去捡起垃圾,冷漠逐渐残蚀着人性,同时却又不敢抬头面对这片天空。
当电锯“咝咝”地响着,人们竟毫无节制砍伐森林时,你听见木桩的悲叹声了吗?当一阵枪响之后,猎人把飞翔的小鸟射落枝头时吗,你听见飞旋的羽毛的战栗声吗?当人们将枝头盛开的花朵拦腰折断时,你听见飘落花瓣的哭泣声了吗?当城市的发展渐渐吞没了绿色时,天不再蓝,水不再清,这时你才听见吗?
是的,我听见了。我走上前去,弯腰捡起了那团不再刺眼的白色。
六年级三分钟演讲稿 篇30
尊敬的老师、同学们:
大家好!
无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。
因为年轻,也许,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。
挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天,我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!这太阳……就是我们青春的力量!
谢谢。
六年级三分钟演讲稿 篇31
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好。
在现代社会中家家都富裕了,可有一些人他们为了自己的利益,到处在污染水资源。
水是我们生化中不可缺少的东西之一,如果没有了水,人们就会活活地被渴死,没有了水庄稼就会无法生长,人们就不能做自己想做的事了,即使你多么有钱、有地位最后也只能面临死亡。
据我的调查,中国现在各个地方都在缺水,只要能让他们喝上一口水,他们就会多活一天,就会多一个希望,呼吸都很困难,地面上到处是鱼的残骸。
因此,我建议,我们生活中应该节约用水,每天洗澡洗完的水可以用来冲马桶,洗衣服剩下的水可以用来浇花,最重要的就是不能污染河流。
为了能让世界不再缺水,我们应该行动起来,节约用水保护水资源。
谢谢。
六年级三分钟演讲稿 篇32
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
作为毕业生的代表,今天在这庄严的毕业典礼上,代表全体毕业生在此发言,我深感荣幸。首先,我代表全体同学向学校的各位老师说声:您们辛苦了!向朝夕相处的兄弟姐妹道声:继续努力!
几年的大学时光如白驹过隙,转瞬即逝。弹指一挥间,我们已从渴求知识的新生,成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣,给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。
经历了大学三年的紧张和忙碌,我此刻的心情应当和在座的各位同学一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。面对母校,即将毕业的我们感慨万千。
这三年的大学生活里,我们收获了太多,也错过了太多,而时间从未像现在这样吝啬,连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大,总以为自己可以毫不在乎,但当离别就这样不依不饶地到来的时候,才发现自己与这个集体已经血脉相连,荣辱与共了。
最近,我常常考虑一个问题:假如我可以再度过一次大学生活,又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。
总有太多发自肺腑的感谢,怕来不及说出口:亲爱的母校,是您包容了我们的懵懂无知,是您孕育了我们的睿智果断,是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识,而且学会了怎样做人,做一个勤奋、诚实的人,这是学院给我们的财富。
亲爱的老师,是您的辛劳付出,是您的无私奉献换来了我们的收获与成长;您知识渊博,并毫无保留地传授给我们;您体贴入微,使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导,在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您!
在这里,我们共同祝愿母校的明天更加美好,更加灿烂,我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利,祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来!
在即将踏上新的人生旅途的时候,我们所有人都将记住:没有大海的壮美,可以有小溪的娟秀,没有高山的巍峨,可以有山路的曲折,没有激昂的乐章,可以有抒情的小调。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中,找到自己的方向,做个的自我!这样的人生也美丽!
谢谢大家!