《小学生数学日记500字优秀6篇》

转眼一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。日记你想好怎么写了吗？它山之石可以攻玉，以下是人美心善的小编小月月为大伙儿分享的6篇小学生数学日记的相关文章，欢迎借鉴。

小学生数学日记 篇1

今天下午写完作业，我和妈妈一起去找小姨。小姨在制药厂附近开了一间童装工作室，前两天她进了很多发卡和饰品，一直忙得没时间整理，我去给她帮帮忙。

我和妈妈15：00从家出发，15：22到达小姨的工作室，路上共计用时22分，休息8分钟后，15：30我就开始整理了。这些发卡和饰品，看上去包装都差不多，要怎么分类摆放呢？我突然发现在包装袋上都印着价格，可以按照价格分类呀！发卡有4.9元的，有6.9元的，有8.9元的，还有12.9元的；饰品有18元的，有28元的，有58元的，还有98元的。我先把发卡和饰品分成两大类，再把同类里价格相同的分到一起，最后用大头针把它们固定到装饰墙上，同价格的摆放到一竖排，这样看上去很整齐，小姨卖货时，也方便给顾客介绍。17：20装饰墙已经全部整理好了，共计用时1时50分。我看着自己的劳动成果，觉得很有成就感，小姨和妈妈都夸我能干，小姨还奖励我一顿美味大餐。19：30我和妈妈回家，19：56到家，路上共计用时26分。

今天过得很有意义，希望下次还能去给小姨帮忙。

小学生数学日记 篇2

今天，我与妹妹借完书后，爸爸让我们做数学奥数。我与妹妹每人5道题目。我先做了起来，这奥数真难。5道题我做了大半个钟头。最后一题我是在纸上画出来的，凑合着算对了。题目是这样：三棵树上有27只鸟，从第一棵飞到第二棵上2只，从第二棵飞到第三棵3只，从第三棵上飞到第一棵上1只，这时三棵树上的鸟相同。原来每棵树上的鸟各有几只。我在纸上画了三棵树，画是几个0算是鸟，用笔移到这树上，又移到另一树上，最后终于凑合出答案。

妹妹开始算题目了，她也用了大半个钟头才把5道题目算出。不过爸爸一看错了2个。妹妹哭了，不知怎么做了。有个题目：小学大操场是个大正方形每边都插上10面红旗，并且四个角上都插上一面红旗，学校四周一共插了几面红旗。妹妹在每边上画上10面旗，又在四角上画上一面旗。44面，错了。我以前算过这样的题目，我告诉妹妹每边10面已包括角上的旗了。题目上的“四角上都插上一面旗”，只是迷惑你的，最后妹妹也把这题算对了。

小学生数学日记 篇3

三年级六班 刘宇书 生活到处是数学 368字

今天，我和妈妈去超市购物。一进门，琳琅满目的商品让我眼花缭乱。妈妈说：“让我们感受一下不同物品的重量吧！”妈妈拿出一包70克的妙脆角和一包40克的妙脆角，让我感受一下它们的重量。我发现如果不细心的话，还真感受不到两种物品相差30克呢。之后，妈妈又让我估计了一些东西的重量，我还像一个平衡秤一样，把两样东西放在左右手上，比较重量。我觉的最难估的是罐头，因为它的盒子很重，后来，我有了个小窍门：估完后，减去包装盒的重量，就能估准了。这时，妈妈说：“我要买3样零食，每样都一样重，共重150克，你知道它们各是几克？”我一听哈哈大笑，这么简单的问题，怎么能难倒我呢？150／3＝50（克）。它们各重50克。买完东西，我们要去结账时，看见鞋区有个牌子：鞋子6折起。妈妈说：“如果一双鞋600元，打完折后，应付几元？”我想了想说：“360元。”妈妈说：“不错呀！儿子。”

我开心的笑了。

家长的话：让孩子实际感受一下物品的重量，同时也能加深理解课本的知识，寓教于乐，轻松学习。

小学生数学日记 篇4

在动物学院里，马老师给同学们出了一道非常奇怪的数学题，题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+……+100=？，大家看了看都目瞪口呆。

小兔子是个踏实学习的孩子，他老老实实地拿起铅笔在白纸上算着，嘴里还不停地念着：“1+2=3，3+4=7……”。

1分钟过去了，大家都在奋笔疾书。只见小猪慢悠悠，拿着草稿纸，走上讲台，来到马老师面前，把草稿纸交给马老师，认真地对马老师说：“老师这道题目的答案我算出来了，是5050。”

马老师一看，一直不停地夸奖小猪是一个聪明又机灵的孩子。可是同学们都疑惑不解，到底小猪是怎么算出这道题目的。

马老师看到大家疑惑的眼光，连忙讲道：“孩子们，我们做什么事都要找窍门，不要死搬硬套。我们的小猪同学就是找到了这道题目的窍门，才会算的那么快的。”

马老师又说：“你们想呀，1+100=101，2+99=101，3+98=101，4+97=101……，以此类推，一共有几对呢？”

孩子们齐声说：“共有50对。”有几个孩子马上举起了小手。

马老师叫了小猪回答，小猪高兴地说：“老师，我是这样想的，一共有50个101，就用101去乘50，等于5050。”刚说完，大家一片掌声。

大家恍然大悟，原来做什么事都要开动小脑筋啊！

小学生数学日记 篇5

我在这次期中考试中，数学没考好，只获得了86分。放学后，我脑子里蹦出一个想法，要加强数学这门功课的学习。

怎么努力呢？对，每天晚上做几题 “举一反三” 的奥数题。好主意，我要把这个想法跟老妈说。

回到家，我把书包一放——“哗啦”一声，把我吓了一跳，可是我来不及整理，我把我脑子里的想法一五一十地告诉了老妈。

老妈听完后，高兴地一下子从地上跳起说：“好！好！但是你要把每天的作业完成以后，才能做奥数题，还要做得快，这样才有时间做题目”。

“好的。”我大声回应了老妈一声。

这天晚饭后，写完家庭作业，我们一家人坐在桌前，一起做“举一反三” 的练习题。我们商量好，谁先做好，谁就能得到礼物奖励。

哈哈，老妈经常一个礼物都没得到，说明老妈没有做对一题。而我和爸爸脑子较“聪明”，经常能做对三道题，得到三个礼物，说明我们有进步。

又一次考数学了，我取得了90多分的好成绩，我告诉老妈：老妈，这都是因为我们天天练习做奥数啊！老妈高兴地点点头。从那以后，我做奥数的劲头就更足了！

我想：不仅平时练习时要认真做好题目，而且考试的时候也要认真，这样才会在考试中一次比一次有进步。

每一天晚上做点奥数题目，积累做题经验，这就是我学习数学的金钥匙。

小学生数学日记 篇6

一亿颗绿豆有多重？

今天，我和爸爸对绿豆展开了一系列的调查。绿豆，是我们大家一种熟悉的不能再熟悉的`食物了。在妈妈们精心的烹制下，可爱的小绿豆变成了一道道美味的佳肴。不过广大的吃货朋友们，你们可不要想入非非哟！我可不会带你们去“吃”的世界里遨游，我是正儿八经来做事的。咦，你会问，做什么事呀？嘿嘿，其实我是要来看看一亿颗绿豆有多重？

一开始，我和爸爸找到小型秤，又数了100粒绿豆，就称了起来。“6.5g”我和爸爸异口同声道。接着，我们算了起来。先是算出1亿里有多少个一百，“一百万个”爸爸脱口而出。我点点头，埋头苦干了起来：“一百万乘6.5g，六百五十万除以一千，再除以一千……等于6.5吨！”我长呼一口气，总算算好了。这时，我突然想到；如果把一亿颗绿豆看作是一个个25千克的小朋友呢？于是，我又算了起来。这不算不知道，一算下一跳。天哪，一亿颗绿豆竟然相当于260个25千克的小朋友呢！

做完绿豆考察后，我深深地感受到：别看绿豆小小的，可当他们团结起来时，可是很庞大的哦！所以，正像大家所说的那样：团结力量大啊！