《家访的日记（优秀3篇）》

一天的时间即将结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，这里是整理的家访的日记（优秀3篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

家访的日记 篇1

一步一步又一步，我怀沉重的心情走回家。今天老师来家访，今晚会发生什么事了，我叹了一口气。

一到家门，便无精打采的坐下来。心里想老师为什么要来家访了？是什么原因让老师要来家访。是我在学校犯了错误还是学习下降了。不管是什么，先收拾一下吧！妈妈见我今天收拾了房间，便产生了疑问。问我是不是考试没有及格，一连问了十几个问题，才放我走。过一会又说，肖武你过来一下，今天太阳从西边出了，发生了什么事。老师要来家访，出了什么事，快说来听听。

边说着，老师就来了。见了教师和妈妈没有说什么话。只是礼节性的问了一下客气话，后来老师，说过来看看放学后，肖武在家都做些什么；学习时间是如何安排。从远说到近，我觉察出了老师的来意，就是想知道我们的习惯；让父母更好的配合老师，把我们的学习搞好。走前老师对我说：“上次的作文你好象没有认真的思考，没有以前的`写的生动，朴实具体，今后多用用心开动脑筋去做好每一件事。”

老师走了，妈妈说：“今后要努力呀！希望下次老师是来对父母报喜。”

家访日记 篇2

老师要来我家家访，我紧张而又害怕。紧张是因为我怕家里没收拾干净，早上家里还是乱糟糟的；害怕是因为怕刘老师说我表现不好。

下午放学后，我去上英语课了。虽然去上英语课，可以不面对刘老师，但心里却不平静。坐车时，身上像装了一只小兔子，怦怦直跳；上课时，都没心思了；回家时，在车上都心神不宁，也在想刘老师会不会批评我。

一进家门，没见刘老师，只看见两个纸杯子在桌子上，看来刘老师已经家访完了。我赶紧去问妈妈：“刘老师说什么了？说什么了？”“没说什么，刘老师表扬你了呢！”妈妈和颜悦色的说。我心想：“不可能，肯定还说了别的什么！不可能一直表扬我吧！”“到底说了什么呀，你就告诉我吧！”我一直缠着妈妈问。经过我软磨硬泡，妈妈终于肯告诉我了。“刘老师还说你们大家写的那篇捉仓鼠的文章，写得很好。没有批评你，就没说什么了。”一听说没有被批评，我放心下来。“老师说要把三方协议填写了。”妈妈提醒我。“什么三方协议？”我不明白。“就是老师、家长和学生一起制定的条约。”妈妈说。

我和妈妈一边商量一边填写三方协议，我跟妈妈约定要完成协议上针对我的那三条，我们各自签了字。妈妈说：“要求不给你提太高了，怕你完成不了，就三条：1、每天读英语30分钟，2、语文课前预习、课后复习要做到，3、数学要多练，就这三条要求不高吧。”我点了点头。

第二天，我把三方协议交给老师。自从老师来我家后，妈妈对我的要求更严格了，我也认真完成协议上的约定。养成学习的好习惯！

家访日记 篇3

星期六一早，本来是我睡懒觉的好时间，可是为了迎接老师的第一次家访，我不得不早起做好了准备，将房间收拾了一番。(为何要等到老师快来了才收拾呢？呵呵。)“叮咚——叮咚！”抬头看了看墙上的大钟，咦？离我们约定的时间还差十分钟呢！我们一家三口顿时“不知所措”，爸爸急忙冲进洗手间刷洗，我和妈妈只好放下手中的美餐。(当时的情景一定很有意思，表达真是准确、生动。)

看着龚老师喘着大气上来了，我的心都要脱轨了：我在学校里有没有表现不好让龚老师印象深刻？他会向爸爸妈妈“告状”吗……我捧着一大串问号上前去迎接龚老师，看到他那笑眯眯的表情，我的心才安定了许多。

龚老师上来就一个劲地夸我作文写得好，夸得我有一种飘飘然的感觉。后来，龚老师问了我一个致命的问题：“你每天晚上几点睡觉？”我顿时“刷！”的脸红了，(有语误，建议整理。)“怎么？不好意思说出来？”我只好望了望妈妈，妈妈说：“你自己告诉老师吧！”可我却沉默不语。本想指望她能给我点面子的，可一向不爱撒谎的妈妈这次又怎么会替我隐瞒呢？瞧我说得没错吧！那狠心的妈妈见我半天不开口，就把我的秘密“叽里呱啦”地说了出来。真想拿出胶布把妈妈的嘴封起来。(如果能够将当时冷场的那种感觉也写写就更好了。)这时，爸爸从厕所冲出来，没想到他也“口水四溅”地说了起来。(比妈妈还厉害耶！这样说得人家很没面子，唉！)我唯有静静地坐在一旁，把他们的话当唱歌！(此处建议分段。)接下来，我又得接受龚老师的的一番教导。龚老师说：“我相信你一定能把握好时间，改正这些小小的缺点。”我点点头，心里暗暗想：我一定能对龚老师的这句话付出努力。(有点不自然，建议改为：龚老师，你放心吧，我一定会改的。)

我真想让龚老师在我们家多坐一会儿，可是，因为老师的时间有限，这次的家访只能到此为止。看着龚老师离去的背影。我永远不会忘记第一次家访……(我的心也泛起了波澜，因为这还是老师第一次来我家家访……)