首页 > 语文作文 > 作文体裁 > 演讲稿 > 理想演讲稿 > 有关梦想演讲稿:理想在前【合集3篇】正文

《有关梦想演讲稿:理想在前【合集3篇】》

时间:

有关梦想演讲稿:理想在前(精选3篇)

有关梦想演讲稿:理想在前 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有一首歌的歌词是这样的:“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变;想做的梦,从不怕别人看见,在这里我都能实现……”

是的,梦想不是幻想。幻想是指违背客观规律的、不可能实现的、荒谬的想法或希望,是一种不切实际、不能实现的想象,他会诗人脱离实际,想入非非,试图以虚构的方式应付挫折,获得满足,简单来说就是白日梦,如果把幻想当作实际行动就成了幻想症了。梦想则是理想,是人类最天真无邪最美丽最可爱的愿望

小时候,我们想当老师、当警察、当超人……从那时起,我们就有自己的梦想,我们都走在梦想的路上。或许,年幼的我们不知梦想的含义,但那曾经是、也许就是我们一生奋斗的目标,因为我们坚持在梦想的路上,为梦想插上翅膀。

慢慢长大的我们,依旧在梦想的路上。有时候想起自己年幼时的梦想会忍俊不禁,如今身为高三学生的我们更要有梦想、有目标,并且为之不懈努力。周恩来说:“为中华之崛起而读书。”现在的我们也许没有这么伟大的情怀,其实平凡一点的梦想也无可厚非。“为自己读书,以自己以后安逸的生活来回报努力拼搏的自己和默默奉献、无怨无悔的父母”,这就是大多数高中生的梦想。几年后,成功的自己会感谢曾经拼搏的自己,到那时,那些现在所谓的困难根本不算什么。

只有实现了自己的梦想才能称之为实现了自己的人生价值。列夫·托尔斯泰说过:“人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。”梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因。如果一个人没有实现自己的梦想,那么他就会为这件事儿遗憾终生。

然而毋庸讳言,实现梦想的'道路是曲折的。人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。为了自己的梦想所做的一切努力都是值得的。一个有人生追求的人,可以把“梦”做得高远些。虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。

梦,因为迷幻而不切实际;

梦,因为绚丽而多姿多彩;

梦,因为执着而坚定;

梦想,像是一双隐形的翅膀。因为那双翅膀,而追求梦想;因为那双翅膀,而放飞梦想;因为那双翅膀,所以我们必须去努力实现梦想。

拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

梦想就是现在时,而非将来时,所以从现在起带着梦想飞翔吧,飞得越高越好!

阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,追梦路上,总有希望在你手……

有关梦想演讲稿:理想在前 篇2

每个人都有自己的的人生目标,每个人都有自己的人生理想。只要有了理想,你的人生才会过得更精彩,如果一个人没有理想而活在这个世上,那他将永远到不了成功的彼岸。

在学校有的学生为了自己的理想,天天努力的奋斗。上课非常的认真。然而还有的学生不知道自己的理想是什么,每天只知道贪玩,上课根本就不听讲。我们老师曾经给我们说过一句话叫做“幸幸苦苦十几年,辛辛福福几十年。辛辛福福十几年,幸幸苦苦几十年”。这句话的意思是:从小为自己的理想拼搏那么十几年,虽然在这十几年里幸苦一点,但是以后你将会辛辛福福几十年。如果你从小就贪玩十几年,虽然在这十几年里你是辛辛福福的,那么你长大后会是什么样子呢,你将会辛辛苦苦一辈子。我们都应该选择前者。

我们每一个人都有着自己的理想,要实现这理想就应该在自己的努力下与他人的帮助下完成,实现理想要历经太多的艰难险阻,但它绝不是渺茫而高不可攀的!它是要我们现在从每一点小事做起的,古人说:“千里之行,始于足下”。我们去实现理想,就好比走一条很长很长的路,我们不可以停留在起点,不停的哀叹这条路好长好长呀,什么时候才可以到达终点呢?这些感叹是没有用处的,我们只可以不停的向前走。一步再走一步,这样你将会离你的理想更近。

当然我也有理想,以前我不知道怎样去实现自己的理想,但是现在我应该一步一步靠近我的理想,一个有理想的人就能成功。

理想是石,敲出星星之火。理想是火,点燃熄灭的灯。理想是灯,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。为理想,而奋斗吧!

有关梦想演讲稿:理想在前 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

世界上的每一个人都有自己的梦想,有的人想当科学家,有的人想当医生,有的人想当演员……而我的梦想是长大当一名教师。

记得上幼儿园的时候,幼儿园的老师每天都带着我们唱歌、跳舞、做游戏,每年都会带我们到公园或郊外去春游、秋游,在幼儿园的每一天老师都给我们带来了欢声笑语,我觉得当老师真快乐。回到家,我告诉爸爸妈妈,长大后我也要当老师,妈妈告诉我当老师很辛苦,我却一本正经地说:“没关系,我用毛巾把汗水擦掉!”爸爸妈妈被我那幼稚的话语逗得哈哈大笑。

上小学一年级时,语文老师教我们读拼音、认汉字,数学老师教我们加减法。上课时,老师提出问题想抽谁就抽谁回答;下课时,老师想叫谁发就叫谁发本子。每次作业发下来,鲜红的“√”和笑脸娃娃都让我欢喜,可鲜红的“×”和哭脸娃娃却让我沮丧。在我眼里,老师的权利真大!每当看见爸爸妈妈在家批改作业时,我都有些蠢蠢欲动。

现在,我已经上四年级了,虽然一直都坚持学画画、弹古筝,但是,我依然没有改变当老师的梦想。因为我的爸爸妈妈都是小学老师,工作近二十年,每天早出晚归,把一份份知识与爱传递给每一个学生,得到了学生和家长的尊重。每年教师节,他们都会收到许多学生、家长的祝福短信或贺卡。读着那些充满真挚与感激的话语,我觉得当老师真幸福!

老师,相信我吧,也许长大后,我就真的`成了您。