《生命的滋味优秀4篇》

生命的滋味作文 篇1

在我小学六年的生活里，充满了喜怒哀乐、酸甜苦辣，好似打翻五味瓶，五味俱全，让我从一个平淡无味的世界灌输了多姿多彩的趣事……

下周一的国旗下演出就是我们班了。我十分期待谁会成为下一个“中奖者”，结果，即使全班人数众多，但这个彩头还是被我和其他三位同学所争取到。我既兴奋又担心，我不知道挑战内容是什么，万一不是我的强项，那岂不是在全校老师和同学面前出丑。还好这次是演出乐器，合奏校园经典歌曲《童年》，我和三个同学一起开始进行紧张而有序的练习。

刚开始别说合奏了，什么时候起调都还没个数，渐渐的就有了点默契，各自打起节拍来，越来越有节奏感。

时光不容人，我迎来了第一次彩排，我站在舞台上，虽说台下只有二十多个人，刚坐下来时，不知怎的，虽然是大夏天，我的腿还是不由自主的抖了起来，我的手和吉他也随即抖动起来，在一阵心理上的“风雨交加”之后，才换来一阵暂时的平静。只是暂时，因为这不仅不是正式演出，而且还要举行很多次的训练。

下午放学时，我们刚要离开学校，就被刘金韬叫住了，他说为了挤出更多的时间训练，晚上就一起吃快餐吧，吃完饭就可以多练习一会儿了。他妈妈请我们吃牛肉面。刘金韬的面可以说是“满江红”啊，辣的满头大汗还不忘讲了很多幽默的笑话，引起我们的哄堂大笑，林博晗更是笑得上气不接下气，前翻后仰的。

吃完饭我们就聚在一起开始训练，一遍一遍的。练习，一遍一遍的纠正，有时我们会因为意见的不同也进行激烈的交锋，讨论出结果后又进行精心的排练。

岁月如梭，白驹过隙。终于到了展示我们努力成果的时候了。不懈的努力是成功的源泉，站在旗台上，我自信满满，十分放松，丝毫不紧张，轻松圆满的演奏了我们精心排练的曲目。真所谓“台上一分钟，台下十年工”啊，为了这次演出，花费了我们多少心血啊！

生活就是这样，有喜有忧，有笑有泪，这就是生活的滋味。

生命的滋味作文 篇2

世上有许许多多的生命，每一个生命都是美好的，都是多姿的，都是不可缺少的。生命的一切，令世界有了生气，一切都添上了美丽的色彩，于是，生命感动了我们，生命让我们品尝到了各种滋味。

一棵树的枝繁叶茂显示出它生机勃勃的气息，带给人们清新；一棵树上的花用尽生命所有的力气绽放，带给我们芬芳；一片草用嫩嫩的新绿，带给我们舒适……这一切一切的美丽都用生命构成，让我明白生命的美丽。同时，在面对生命的美丽时，我们的心中都会泛起一丝涟漪，这是被生命的美丽感动的滋味。

五月十二日，那个灰色的日子，我们感受生命的脆弱，同时，也感受到了生命的坚强。那些坚强的生命为那个灰色的日子重新涂上了一抹色彩，用生命重新构造了灰色的天空。“可乐男孩”、用身体保护孩子的母亲……他们都用生命感动了我们，让我们体会到生命的坚强带来的感动的滋味。

初中生物这门学科，让我知道各种生物都拥有生命，从植物到动物，从动物再到人类，无时无刻不让我们感受着生命奥秘。他们用独特的方式生存着，用神奇的方式带给我们感动，让我们明白生命的神奇，那种神奇一点一点的渗透进我们的生命，我们的生命便丰富起来，我们随时品着生命的神奇带来的感动滋味。

我们每一个人都是独一无二的，每一个生命也是独一无二的，不可能复制，不可能模仿。我们就是我们自己，没有人比得上我们，我们都是最棒的，用自己的独特带给别人不一样的感动。就像不同口味的冰淇淋，带给人的滋味都不同，我们个人亦是如此，都是独特的。我们带给别人的感动的滋味是独特的。

生命带来的感动的滋味是述也述不完的，生命在感动着我们，用各式各样的方式感动我们，美丽的、坚忍不拔的、神奇的、独特的……我们一直在品尝的滋味，就是被生命感动的滋味。

生命的滋味作文 篇3

生命凋零的瞬间，或许是重生。

——题记

偶尔，静看车水马龙，一串车尾灯强硬地挤入眼帘，应接不暇。川流不息的车辆，不断来，也不停去。或许有时会呢喃：生命的起点在哪里？有起点吗？又有终点吗？

偶尔，静看满山黄叶，一树金黄冷淡地落下，从不停息。秋风一起，金色的蝴蝶漫空飞舞，一阵寒意涌上心头。落叶归根，又化为来年的养料。或许有时会自语：生命不就是轮回吗？生老病死就是一天的事罢了。

偶尔，静看化茧成蝶，一只蝴蝶咬破茧壳，缓缓爬出壳来，全身湿软，好似费尽了所有气力，只能大口大口地喘气。休息了一会儿，扑腾两下翅膀，落在花上，忘情地吸吮花蜜。这是与生俱来的本事，也是一种生命的传承。或许有时会疑惑：既然命运都已注定，又何必费力呢？

偶尔，静看暮昏秋云，一朵朵云规律地穿过山巅。只不过有一朵云，如黄色的琥珀，色泽很淡，它绕开了道路，仿佛在反抗什么。慢慢地，夜幕降临，黑暗一点点吞噬云的色泽，缓缓地，消失在了夜空中，一点抗争也没有了。一任思绪飞翔：云是天空的翅膀，云是光芒的天敌，云是……甚至云是生活的挽歌！或许有时会迷茫：如果反抗终将被压迫，那还有什么意义呢？

偶尔，静看沧海桑田，世间的一切仿佛都按照上帝所撰写的剧本滑行，哈姆莱特最后的反抗，以失败告终；等李尔王最后醒悟了，也走到了生命的尽头；奥赛罗最后的迷糊，让他失去了生命……他们只不过是按写好的剧本在演绎，似乎命运终不可改变，但是当我们沉醉在他们的故事里，看足了精彩，醉出了感慨。

所以生命终归是属于自己的，要绽放要枯萎都得看自己如何抉择。即便命运早已注定，如果选择绽放，那么就全力以赴，在这个过程中，诠释了生命的魅力，诠释了一个个精彩的人生，即便是失去的，凋零的，也是另一种得到和重生。

生命的滋味作文 篇4

如果世界上有一种东西叫“后悔药”，大概会成为全世界最畅销的商品。“如果当初这样做就好了。”“如果当初不这样做就好了。”这样的“如果”，那样的“如果”，每天总是不绝于耳。我们都忙着追悔过去，叹惜当初，要是这么容易）●（后悔，为什么那时候如此轻易就放弃呢？

前几天读了席慕蓉的一篇文章，叫做《生命的滋味》，让我感觉到一种温馨的亲切感，就像一股澄澈的清水洗去了心灵的尘埃，也像是扫去了一些平庸的烦扰，我忍不住一读再读。

文章里有一句话让我印象深刻：每一条走过来的路径都有它不得不这样跋涉的理由，每一条要走上去的前途也有它不得不那样选择的方向。读到这里，我脑海里浮现了一套绵延的伸向未知远方的并不平坦的道路，我感到路的前面布满荆棘，看不到尽头，将要来临的旅程是那样的漫长与艰苦。但踏上征途的旅行者仍然脸带微笑，一步一步地留下脚印。作者说，请让我从容地品尝这生命的滋味。

想起高二开始以来，听到过很多同学在后悔高一的时候不努力学习，浪费了一年的时间，我的心里有些怅惘，似乎也隐约听到自己心里响起这样一些声音。高一像是一只断了线的渐飞渐远的风筝，看着筝上绚丽的色彩，却抓不住让它飞走了，那种心情像是摔破了一只心爱的陶瓷杯，但怎样费尽心思都粘不起来。我也能学会不后悔吗？

在自习室这里能看见各种各样的学生，像是高中三年的缩影，这边这张台是稚气未退的高一生，在堆满零食的桌前尽情的聊天；那边一张台是充满干劲和希冀的高二生在埋头苦干着；还有严肃而成熟的高三学生气定神闲地看着书。有时我会想，这里的人，会不会有谁是带着后悔的心情的，又有谁会将要体会后悔的滋味吧。

但是后悔只是一种心情，它并不能改变什么。时间不会因为谁唉声叹气而走的慢些。所以，学着对自己的行为负责，学着不去后悔，当然，也要学着不去重复自己的错误。