《观看《草房子》的精选优秀观后感（14篇）》

一篇好的读后感应当富有时代气息。要做到这一点，必须善于联系实际进行阐述。这个“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，如下是可爱的小编帮助大家分享的14篇观看《草房子》的精选优秀观后感，欢迎借鉴，希望能够帮助到大家。

草房子的读后感500字 篇1

《草房子》这本书使我受益匪浅。在书中当我得知秃鹤为了弥补之前的过错，重新找回同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿意的角色——秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤感到高兴；当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨的放羊时，我不禁感到惭愧；当晓得桑桑患有绝症后，还很坚持，努力地去战胜病魔，当然，这也少不了爸爸和老师的功劳，我看到这里不禁流下了感动的眼泪，心里默默的为桑桑祝福。

为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任怨任劳的为爸爸干活？为什么纸月要奋笔疾书、熬夜苦读？为什么细马要不畏辛苦、帮爸爸去放羊？这都是由于他们勇于担当家里的一份责任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重担。

我不禁想起自己：当细马只穿着一件单衣、不畏寒冷，清晨一早出门放羊时，我还在暖烘烘的被窝里睡得正香；当杜小康为了重振“红门”，去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时，我却在悠闲的看着漫画书、玩游戏、看电视，我感到自己是多么渺小，为了少做一份练习，我和家长争得不可开交；为了晚点起床，我装睡得正香，直到家长一再催促，才懒洋洋地起床……现在我们的生活环境优越，可是我们大家都不珍惜。这也应了一句话：东西越来越多——越不懂得珍惜。

作为一个五年级的学生，我不应该再像以前那样懒懒散散、悠闲度日。我应该学学文中的人物，勇敢担当起自己该担当的责任。

草房子读后感作文 篇2

《草房子》是对我们当代青少年有着良好教育意义的一本好书，这部小说中描写的各个角色都具有各自的特点与个性在小说中，我们全可以身临其境的感受每一个感人的'经历和看似平凡不却又不不平凡的生活。

当我看到秃鹤为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的角色—秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤高兴；当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时，我不禁为自己感到羞愧；而当我得知桑桑为考中学，不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时，我已经泪眼模糊了。

这些孩子们的年纪跟我们是相当的，但是的经历却是比我们艰辛无数倍。他们的勤劳与勇敢，他们的善良与执着，他们的种种无奈和不轻言放弃的决心深深的震撼着我，鞭笞我奋进，激励我前行！

我不能为自己生活在安逸的生活环境中而洋洋自得，我也不能因为眼前小小的成绩而沾沾自喜，我想书里的每一个人物都深深的影响着我，感动着我。每个孩子都是那么的可爱，每一个家庭都有每一个家庭自己的生活，读完它，我仿佛明白了做人的真谛，读完它，我仿佛领略了幸福的含义！

我爱《草房子》！

草房子的读后感 篇3

《草房子》这是一本非常感人的书，作者是曹文轩。书中让我最敬佩的是文中的杜小康。他曾经是麻油地最富有的人家。

杜小康生长在最高大阔气的“红门里”，杜小康家跟别人家不一样，别人家房顶是用草做的`别人家的房顶是用瓦做的。油麻地经商室油麻地的首富，所以他爸爸杜雍核对他一直都有求必应，可是在他爸爸拿了自家所有的钱去购买一批货，准备继续经商时，船翻了他们家破产了，他的爸爸得了一场大病，他家的钱都给他爸爸治病了，杜小康的自行车也卖了，他们家变得一贫如洗。由于家境贫寒，苏小康不得不辍学回家，回到家，他一刻也没有忘记读书，他一直苦苦央求爸爸让她回到学校，但一直没有实现。

最后在极端的情况下，竟然去学校偷了同学的书。

我被杜小康的精神深深地感动了，杜小康虽然知道家境不好，但他从没有忘记读书，忘记学习，他很想上学。偷同学的书虽然不对，从这里可以看出杜小康对学习非常的渴望和杜小康比起来我们是多么的幸福。

杜小康想读书都不能读书！我们还有什么理由不读书呢！我么一定要学习杜小康热爱读书的精神。

曹文轩草房子读后感 篇4

翻开这本带着浓浓田园气息的书，它让我想起浪漫，温馨的小学生活，初次走进曹文轩为我们搭的草房子时，我切实被这样一种气息所弥漫。看曹文轩的《草房子》，那个年代的社会，那个年代的情愫如此的简单，却又如此的深刻，还有那个年代的童真。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，为了纪念逝去的童年，我们确实应读一读这本被平静的乡村氛围所包裹的小说，体会那种沁人心脾，如沐春风的纯真。

从来不知道感动是可以如此简单，几个微小的细节，几段简短的对话也可以撼动你心底最柔弱的那根弦。曹文轩以优雅的笔调诠释生命的意义，在古色古香的油麻地谱写令人夺幕的篇章。书中对平淡无奇，和乐融融的乡村生活所倾注的感情令我深深地勾起对人性的思考。不由的发出感叹，这样纯洁无暇的真情如今在这个人心险恶，你虞我诈的社会还存在吗？

阅读《草房子》不单单是被它精彩绝伦的故事情节所吸引，它没有完整一贯的故事，而是以桑桑这个善良敏感的孩子眼光，扫描了六十年代初南方水乡多彩的人生。正因为如此，文章朴实无华却给人撼人心魄之感，有时甚至催人泪下。桑桑一个普通小学生的缩影，有着一切孩子调皮，善良的性格的，他不懂得太多的人情世故，只是凭借着满腔热情去接纳身边的一切人和事物。但是他在最后得了一场大病，徘徊在生死边缘，小说字字句句扣人心弦。一方面我害怕桑桑会离我们而去，更害怕的是这条风平浪静经过数十载寒暑的小村庄将要蒙上一层永远抹不掉的阴霾。如果一颗纯真的童心要遭受如此厄运，上天的不公令我心寒。每天在桑桑身上上演不同的戏码，他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子．小说栩栩如生地描绘了各类人物的精神性格和心理气质。比如秃鹤，恨透了那光秃秃的秃头，虽然饱受了伙伴的嘲笑，拼命去掩饰，越掩饰越受注目。可是天生我材必有用，在全县年底的文艺表演上，他以自信的姿态表演了一场精彩的秃头戏，他成功了，在万众瞩目中感受到他自己的生存意义。又如细马，他背井离乡，来到伯父家人地生疏离群寡欢，变得沉默，遭受了人生变故，过早地咀嚼了生活的艰辛。最终被桑桑和伙伴的热情和纯真所感染，再一次在童真的世界里开心地笑，开心地追逐。也许是作品柔和温馨的情调更适宜表现男女间朦胧的感情，在书中我感受到纸月与桑桑两小无猜的情愫，恬静，清纯 。令人勾起对小时候对爱情可笑的期待，那时的年幼无知在如今看来只是漫漫人生的一段小插曲。

《草房子》主要写童年往事，是为孩子们吟唱的一首人生之歌。它追求的是一种单纯自然、温馨浪漫的写作风范。小说善于写人物微妙的情感关系，表现心灵的颤音，强调人物的抒情性和心灵化，仿佛它并不是为写人而写人，而是以人物来抒情。小说注重细节的描写，在无声无息中把生命的同情和爱注入你的思绪中，千丝万缕的情感冲击你的心灵，让你在宁静的小说氛围下思考人生，感悟童真的美好。这部小说的人物描写既是如此简约含蓄，但又耐人寻味、蕴寄丰富，这是作品取得成功的重要方面。

《草房子》的作者曹文轩，是一位富于理性思考的年轻学者，是一位有理想有信念的严肃作家。曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好生活的期盼。人的少年时代是人生阶段最有朝气，也最可珍惜的时光，它在告诫我们不能被世俗磨掉我们的棱角和锐气，要时刻保留心底那一抹曾经的纯真与善良。

《草房子》的读后感 篇5

《草房子》是一部很优美的小说，讲述了发生在60年代一个水乡小学生的生动有趣的事，人物有眉目清秀的纸月、调皮可爱的桑桑，还有个性十足的秃鹤故事情节使人回味无穷。在《草房子》众多人物里，最特别的就是秃鹤了。

秃鹤是一个秃头少年，家里非常穷，12岁才上起了小学，由于有残疾，在同学们中显得与众不同，于是成了许多同学嘲笑的对象。秃鹤没有低头，为了保护自己的尊严，用自己独特的方式反击对他侮辱的人。看了这个故事，我觉得秃鹤是一个很有个性的男孩，从不在别人的挑衅面前低头，也没产生自卑，而是用自己的力量战胜对他的侮我认为在秃鹤有意给学校体操汇演制造混乱后，师生们不应该对秃鹤冷落和排斥，应该想想自己做错了什么？是不是让秃鹤觉得自己的尊严受到了伤害，才会发生这样的事情呢？此时的秃鹤很会把握时机，在全校师生对他冷落时，看到学校宣传队排练戏的主角秃头连长没人演。

于是，他就推荐自己，没想到赢得了全校师生的赞扬。作者把每一个故事叙述的活灵活现；人物刻画的栩栩如生；油麻地春、夏、秋、冬的景色描写的优美迷人，使我感到如临其境，不由自主地钻了进去。作者还写出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情写得引人入胜，耐人寻味。描写了九个悲喜交加的动人故事，让生活在舒适环境的我们，体验到60年代儿童是怎样的生活和成长，体会到他们艰苦的生活环境。警告我们即使在优越的生活环境下也要刻苦努力，不然，就会荒废学业和人生。

故事展现了真诚团结、不畏艰难、奋发进取的时代精神，也与人类自强不息、开创未来的文化精神息息相通，让当今的少年儿童知道，时刻都要坚强刻苦，最终才会成功。

草房子读后感 篇6

读完《草房子》，就像品尝完一杯香茗，那份自然的清香萦绕在心头，久久挥之不去。《草房子》是现代作家曹文轩写的，书中主要介绍了桑桑和几个主人公在油麻地里的快乐生活。

《草房子》的主人公桑桑，是个勇敢、可爱、顽皮、善良，有正义感的孩子。他做了许多可笑的事，比如：把蚊帐拆了做渔网，夏天穿着冬天的棉袄去上学，唱乱七八糟的歌…但他也十分勇敢。有一次知不知道什么原因，纸月经常迟到，桑桑找了一个借口想去看看究竟，他一大早就来到纸月上学要走的路上等纸月，发现原来是板仓小学的三个坏孩子每天都欺负纸月，所以纸月才会迟到。桑桑教训了他们一顿，学校也对他们进行了处理，以后再也没人敢欺负纸月了。桑桑和纸月之间那种毫无瑕疵的纯情，让人感动。

书中还有许多精彩的部分，如不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后的一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛…当桑桑知道自己脖子上的肿块无法治愈的时候，他并没有退缩，而是勇敢面对，他的这种对生命的热爱让我赞叹。

你还想看精彩的片段吗？还有许多是我没讲的，想看就一起来看《草房子》吧！

2021《草房子》读后感个人收获 篇7

近期我又一次翻起了《草房子》这本书。这部作品中，由一座座草房子组成的油麻地小学给主人公桑桑，留下了快乐而难忘的童年记忆，里面的情节处处使我刻骨铭心，终身难忘。

其中“药寮”一文讲述了桑桑的脖子上得了一个鼠疮后，爸爸桑乔校长带着他四处打听，寻医问药，不管路途多么遥远，桑校长都会亲自背着桑桑去就诊，在遇到一位名医后，彻底治好了桑桑的病，最后离开油麻地小学的故事。最让我忘不掉的是那个飘着药香的小屋，我的眼前总是浮现出这样一个场景：在一个温暖的小屋中，周围弥漫着一阵阵药香，烧着小红炉，温幼菊轻轻唱着一首无词歌。温幼菊小时候父母就去世了，是奶奶抚养她长大，奶奶只留给她两个字：“别怕”。这是她最珍贵的财富。而当桑桑难过至极的时候，温幼菊总会深情地对桑桑说着：“别怕。”这句话，犹如冬天里的一缕阳光照进桑桑的心里，融化了他内心的冰雪，让桑桑战胜了恐惧，勇敢面对生活的一切苦难，最终战胜病魔。病好后，桑桑激动地抓起父亲那把滚烫的猎枪，朝天空连开七枪，之后放声大哭。他终于走完了小学阶段那百感交集的童年生活。

“别怕”，这两个字也印在了我的心里。这次期末考临近，因为要复习之前一些不会的题目，实在想不出来，于是想着去问隔壁栋一位老师。当时已是深夜九点，我想着要经过那一段潮湿阴暗的角落就不禁打起冷战。这时我脑子里突然浮现出“别怕”这两个字，又想起了那个时刻飘着药香的小屋，一阵暖意顿时渗透进我的心里，“别怕”！像是温幼菊老师的声音在我的心里回荡，我便不再那么怕了，告诉自己要克服心里障碍，做自己想做的事。“别怕”教会了当我遇到困难时不要随便退缩，“别怕”教会我要用无限的勇气去探知未来。“别怕”也同样教会我不怕苦不怕累。暑期看着妈妈整天忙碌的身影，我也每天当她的小帮手，妈妈夸我懂事不少呢……

阅读《草房子》这本书，给我的感悟很多。在这里我感受到了至真，至善、至美的人间情感。原来，童年还能给人一种安静的、浪漫的、梦幻、遥远的感觉，在今后的学习与生活中，它一定会成为我最好的朋友。

草房子读后感 篇8

今天我读完了《草房子》这本书。我非常感动。

书中描写了桑桑的六年小学生活。桑桑经历和看过了各种各样的事情。秃鹤的光头终于使他一鸣惊人；纸月的爸爸带她离开了这儿；秦大奶奶为了油麻地小学的一只南瓜牺牲了；细马不爱上学，逃学回家放羊；杜小康，因为父亲瘫痪花光了所有的钱上不起学；可怜的白雀和蒋一轮永远不能在一起；桑桑死过一回身体又恢复了健康。

桑桑的小学生活很不平常，我相信我在新牟小学五年的学习生活一定也丰富多彩，有意义。

草房子读后感 篇9

晚上闺女抱着《草房子》这本书，看着书里面的内容泪流满面的哭了起来，一边哭一边和我说：“妈妈桑桑得病了，白雀怎么了，秃鹤怎么了……”我赶紧安慰闺女这就是作家曹文轩，写作高明之处，让读者潸然泪下，感人至极，我和闺女都很喜欢曹文轩的作品，家里基本备齐了他的作品，之前我也看过这本书。

我不仅仅被《草房子》的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。当看到桑桑生病时，我差点哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关，给我印象最深的还是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们每个人所学的奋不顾身救人的精神？

读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒，让我联想到我的童年时光，我的小学是黄色的瓷砖贴的大门，教学楼是当时新盖的二层楼的教学楼，教学楼中间有一个红色的闪闪发光的1988，因为学校是1988年刚建成的，在当时那个年代也算是高大上的学校了，现在回想起来历历在目，宽敞明亮的教室，教室前面有两个大花坛，花坛里种着柳树、月季、冬青等，教学楼后面没有塑胶跑道，而是土压平的土跑道，学校东面是各类体育器材：单杠，双杠，还有一个秋千，学校南面是实验室，虽然里面没有什么像样的仪器，我记得我们看好多爱国主义电影都在里面看的，实验室成了电影室，每学期的体检也是在里面，我记得当时我吹肺活量就是吹不起来……学校西面是水泥做的两个乒乓球台，课间放学后同学们打的热火朝天，有时为了一个乒乓球台还你挣我强，挣的面红耳赤……

教室里没有暖气，后窗户为了防止透风，老师们早早就用塑料布罩住了，我们都是从家里带玉米芯，当时，家里不种地，没有玉米芯，我就去邻居奶奶家借，冬天早上，我们天不明，踏着月光就早早去学校烧火，弄得教室里乌烟瘴气，灰烟弥漫，那时候也不知道呛得慌，那时候天很冷，我穿着妈妈做的棉袄、棉裤，棉袜，大姨给我买的棉鞋，一点都不觉得冷，下课了男同学们都出去滑冰，貌似那时候的孩子身体素质很好，也没见有感冒发烧的，更不可能有什么流感，直接没有听说过这个词……

在小学最让我记忆犹新的是看门的陈大爷，很和蔼可亲，上下铃声，是陈大爷用铁锤给我们敲一块一米多的铁轨，虽然不是悠扬的铃声，但是，这种原声的铃声，我觉得还听悦耳……

当时学校不像现在的学校都有图书馆，不过有阅览室在教学楼一楼西面的一间教室，我们平时不能踏进，唯一进去一次是老师开着门，我偷偷的走进去瞄了一眼，里面是书只是摆设，也没有多少，估计那一屋里的书也没有我现在藏书多，现在想想三十多年前的事了，时间一去不复返，唯有不变的是我内心深处对小学校的热爱，现在小学校也是静静的矗立在那里，里面的小学生们都去别的地方上学了，学校都合了，去更好的学校了……

读了《草房子》让我们学会坚强、学会乐观、学会坦然面对困难与挫折。

《草房子》读后感 篇10

走进草房子的世界，与书中的人物一起感受油麻地的魅力。两次品读《草房子》，在曹老师的笔下是那么自然，让我想起了自己的童年时代，让我想起一个少年在成长中遇到的彷徨，天真，开心。回不去的时光，在阅读中得到了满足。和孩子一起读书，一起成长。

在一次次的阅读中，不止一次的为曹老师的文笔所佩服，给人以清新，美好的感觉。主人公桑桑在油麻地小学里学习、生活，他的善良、勇敢、乐于助人，一直是我和孩子觉得值得学习的品质。纸月在上学的路上遇到刘一水等几个坏学生，结果导致纸月上学迟到，桑桑知道后，虽然他一个人身单力薄，但他还是勇敢的帮助纸月；在蒋老师与白雀的爱情故事里，桑桑是一个“谍报人员”，他为两人不断地传递着小秘密，但是最后有情人却没成眷属，桑桑为蒋老师感到惋惜；还有就是他和秦大奶奶的故事，那块艾地是秦大奶奶心上的一道坎儿，是她和秦大一生奋斗的地方，她要捍卫她的领地。桑桑心疼秦大奶奶。秦大奶奶救过一个落水的孩子，第二次落水是为了油麻地小学的一个南瓜，她再也没有活过来。桑桑送她了一缕头发陪伴着老人。.。.。.

一个个普通、平凡的人物演绎着不平凡的故事，纸月柔弱中的坚强，慧思和尚的博学多才，秦大奶奶的朴实善良，蒋一轮的执著等等，让我一次次的感受其中，感谢陈老师发起的这次亲子共读的活动，通过共读书目，让我和孩子的关系更加的友好，有了更多交流的机会，让自己也有了一次成长的机会，让文学浸润心田，让教育孩子焦虑的我有了一次心灵的沉淀，再次感谢，成长的路上有你们的陪伴！

草房子读后感 篇11

《草房子》是一个童年的梦，这梦里有欢喜也有悲伤，这个梦发生在油麻地，发生在一个美丽的乡村，发生在一幢幢草房子里。这梦里有一个个可爱的人物：桑桑、杜小康、秃鹤等，而让我印象最深的却是班长杜小康。

杜小康家里的条件本在油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”把被深深的感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。杜小康爱学习和诚实的良好习惯深深打动了我，以后我要向杜小康学习，以他为榜样，争做一名新时代的好少年。

总之，读了《草房子》这本书，让我明白了很多做人的道理，认识了许多天真可爱的孩子，知道了同学之间应该互相帮助。想想他们我们是多么幸福啊！吃好的，穿好的，生活条件和学习条件都非常优越，如果不好好学习，怎么对得起父母的辛勤劳作，老师的谆谆教诲？同学们，从现在开始，让我们一起努力吧！

《草房子》读后感 篇12

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，还有一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。在这里生活着一些可爱的孩子：顽皮的桑桑；文静的纸月；坚强的杜小康；坚强的陆鹤……这一切都出于曹文轩的一本小说《草房子》。

《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的小学生活。在这短暂的六年中，他经历了一连串看似寻常而又催人泪下的故事。每读一个故事，我都会感到一种撼动人心的力量。这一系列的事情，都散发着人性的光辉，不断地冲击着我的心灵。

书中最令我感动的莫过于秦大奶奶。她似乎是油麻地最顽固的一个人。在油麻地人的眼中，她是一个可恶的老婆子，学校和地方政府用了十几年的时间也没把她轰走，她成了学校的“污点”。

然而在一个春天，她却发生了巨大的变化。而这一切都源于这一件事——在这个春天，她冒险救了落入水中的乔乔，然而自己却昏迷了过去，在油麻地人的悉心照料下，半个多月才能勉强下地。

在这之后，她变得与以前截然不同了。她自动地离开了校园；赶走了闯入校园的鸭子；用拐杖关上了够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而与世长辞。

感动之余，我不禁想：“到底是什么让她发生了这么大的变化呢？是什么让她只为了学校的一个南瓜而不顾河水的威胁呢？想了又想，我终于明白了。是油麻地人的淳朴和对她的关爱，还有她那颗感恩的心。关爱，淳朴，感恩……书写了秦大奶奶完美的最后一笔。

书中最让我敬佩的是杜小康。他们家曾经是油麻地最富裕的一户人家，生活在高大阔气的红门里。然而在一夜之间，他们家变得一贫如洗。学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲一起放鸭子。

上学的希望一次又一次的覆灭，然而一直生活在蜜罐里的他，在面对苦难的时候，却表现得分外坚强。他没有放弃希望，而是毅然在学校门口摆起了小摊。让每个人都看到了他的坚强。

杜小康面对苦难时的悲怆与坚强告诉我们：“当苦难来临时，我们不能退缩，我们应该打起勇气，坚强地面对。”

读完《草房子》后，我的心情久久不能平静。在这本书中，我懂得了成长的意义。《草房子》是一本值得我永久珍藏的好书。

初中草房子读后感 篇13

昨天，妈妈从她的同事那里为我借来了《草房子》这本书，路上我就情不自禁的开始看了。到家里，坐在沙发上，我一口气就看到15页，故事内容真是太精彩了！

我比较喜欢小“秃鹤”这个男孩子。准确地说，他的原名叫陆鹤，因为他是一个十足的小秃子。脑袋上连一点瘢痕都没有，像打了蜡一样亮，所以大家都叫他“秃鹤”。

“秃鹤”非常天真、可爱。同学们都很喜欢摸他的头，所以他就要求大家拿东西来换摸他的头次数。有的拿来了折尺，有的拿来了糖，还有的将橡皮或铅笔借他用半天。

随着年龄的增长，小“秃鹤”开始在意他的头，他不想上学了。为了给他治病，爸爸用生姜在他的头皮上抹了七七四十九天，结果连一点动静也没有，最后只有不了了之。

你看，小“秃鹤”是不是很可爱！

草房子读后感 篇14

记忆里童年那纯真的味道，想念着小时候说的那些天真的话，做的那些有趣的傻事。

无数次在梦里回到小时候赤着脚在泥地里抓蚯蚓去钓鱼；躺在妈妈怀里撒娇；用舌头舔着童年时余留在嘴边的香甜……一次又一次躺在河边，仰视着那蒙着面纱的月亮，平视着波光粼粼的湖面，真想大声喊：我想回到童年。是啊，童年多么让人留念呀！

当我走进曹文轩的《草房子》，当我读到陆鹤对人格尊严得坚守；纸月弱外表背后坚韧的性格；杜小康从优越的家庭条件徒然变成失学儿童后不甘地抗争；蒋一轮老师与白雀姑娘注定无望凄苦的爱情；桑桑面对病魔纠缠表现出来对生与死的坦然……时，我想起了我的童年。

我的童年是一条条彩色的橡皮筋

两个小朋友站在两边，中间让别的小朋友跳各种花样小汽车，嘀嘀嘀，马来开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一；三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……嫩嫩的童音轻轻哼着，大家脸上尽是欢乐的表情，小腿在皮筋上翻飞，即使不小心摔倒了，也不哭，站起来，拍拍身上的灰尘，接着跳……

我的童年是一片鸡毛

鸡毛在风的吹拂下，飘飘悠悠地飞着，时而高，可以与大雁媲美；时而低，又如蜻蜓低飞。有时被风吹到河里，在湖面上架起一叶小船；有时被吹到芦苇丛里，当小虫子的乐园，甚至还可以把它当做苇叶的风筝！

转眼间，童年成了遥遥的回忆，在河的对岸向我招手，越来越远，越来越远……就像那烟波浩渺的河，虽然我们曾经无忧无虑地在它的清波里嬉戏，打闹，但现在却无法再次踏足了，只有那深深的回忆，只有在梦中才能再次领略这种乐趣。

读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……