《清明扫墓二年级作文【优秀15篇】》

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，本页是敬业的小编沉默帮大家收集的15篇清明扫墓二年级作文，希望对大家有所启发。

清明扫墓二年级作文 篇1

清明节的前一天，学校为我们安排了去人民公园扫墓的活动。我们非常的`激动。

一大清早，老师交代完注意事项后，我们就神清气爽的出发了。虽然一路步行来到了公园，九点在人民英雄纪念碑前集合，开始举办扫墓活动。

活动开始了，我和段雨彤一起主持这个活动。首先我们为逝去的英雄默哀，表达我们的悼念和崇敬之情。接着，我们为英雄献了花。最令我震惊的是，张丽老师讲话的时候提到：在四川发生森林火灾，27名消防队员和三名地方干部奋不顾身地救火，为了人民的生命和财产安全，牺牲了自己的生命。望着那高高的纪念碑，看到那纪念碑上那几个闪闪发光的字“人民英雄永垂不朽”。我感到，英雄永远和我们在一起，它一直激励我不断学习，努力向前。

清明扫墓二年级作文 篇2

昨天，学校组织我们步行前往黄坡烈士陵园扫墓，回来后我写了一篇关于扫墓的日记，爸爸看后说：“小佳，你跑题了”。爸爸说，学校组织我们去扫墓，是为了祭奠那些勇敢的革命烈士，而我们却把这次活动当成了春游。爸爸讲，黄坡烈士陵园安葬的烈士，都是在解放太原的战争中牺牲的。人民解放军。对比解放前吃不饱、穿不暖、居无定所，甚至连生命都不保的生活，现在的我们吃着西餐、穿着名牌、住着高楼大厦，过着安定幸福的生活，都是革命烈士们抛头颅、洒热血换来的。讲到这里我惭愧的低下了头，把这样严肃的事情，我们却当成了春游，真是不应该啊！

是啊！如果没有革命烈士的牺牲，怎么会有我们现在美好的生活，我们应该缅怀烈士们忘我的献身精神，努力学习，长大后为建设强大的祖国而献身。

清明扫墓二年级作文 篇3

我的家乡在金纱江边，每年清明前后十天，都是扫墓的日子。今年的清明节伴着纷飞的细雨悄然到来了。

清明节是来拜祭祖先的，今天我们一大家子三代人都赶去拜祭我们家族的。祖先，大家手捧鲜花和各种拜祭用品，来给我们的祖先请安。我们这一大家子，由爷爷领头，每到一个祖先的坟前，爷爷就会恭敬地将拜祭的鲜花和用品一一摆放好，燃放起鞭炮。在响亮的爆竹声中，三代人按辈份一一向老祖先叩头请安。

老祖先似乎在天上望着我们这子子孙孙，好像都在微笑地望着我们，慈爱地抚摸着我们。拜完一座坟头，就把各色贡品收好再去拜望另一位老祖先，等到拜完所有祖先以后，将能吃的各色贡品、菜肴都要吃完才回去。长辈们都说“清明节就是中国的感恩节”，感恩之路要我们代代延续。

“清明感恩路，路长情更长”

清明扫墓二年级作文 篇4

今天即使下着雨，但是我过的很有趣、很充实。

我吃好早饭的第一件大事就是做作业，我把家庭作业全部做完了，妈妈也订好了《里约大冒险》的电影票。

今天我们一家人去老家给我奶奶扫墓去了。

我们为了不堵车，我们早早地吃完中饭就出发了，公墓里人果然不多。我们通过长长的'、两边都是松柏的大路，我问妈妈：“妈妈，为什么两边种着这么多的柏树？”妈妈说：“由于松柏长青、代表……”“长生不老！”“对啦”终于，我们走到了奶奶的墓前，上好菜、点好蜡烛，再烧上纸钱，我们就一起拜了起来。

扫完墓，我们慢慢地离开，忽然对面的山头着火了，冒着浓浓的烟雾，还有人们不断地惊叫声，过来一会儿，火被扑灭了，在自然界里使用火苗正是要小心啊！

“清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂”这就是我们的传统节日——清明节！

清明扫墓二年级作文 篇5

4月5日，星期二，你猜猜是什么日子？恭喜你，答对了，4月5日正是清明节！我来到了烈士陵园扫墓。

大约9时30分，我缓缓的走进了烈士陵园。

望着这革命烈士的纪念地，我恭恭敬敬地向烈士同胞们鞠了一个恭。我想，我们现在的幸福生活，是靠着烈士们得来的。。

漫步园内，迈着沉重的步伐，看着这烈士们的心血，我的心，不由自己的抽了一下。我被这烈士们的心血给感动了，我情不自禁的想起了烈士们的艰辛困苦。明白了这些，我的心，何尝不会抽一下呢？

大约10时整，我慢慢的回望着那纪念烈士们的烈士陵园，我看到了一大批战士们正在向着我这个方向挥手，好像在向着我告别，我将手慢慢抬上了太阳穴，深深的向着那批战斗队伍，回敬了一个不太标准的军礼。

我发誓：从这一刻开始，我，要好好学习，不辜负了许许多多革命烈士的心血，从这一刻开始……

清明扫墓二年级作文 篇6

今年的4月4日是我们祖国传统的`节日—清明节，清明不仅是一个节气，更是一个纪念先人的日子。我家也不例外，趁着放假，我和爸爸、姑姑、奶奶回去老家扫墓。

我们从家里拿了锄头、铁铲、刀、香、纸钱、供奉品，就出发了。我们家的祖坟在茂密的橡胶林里。所以我们必须得小心虫子与蚊子的叮咬。还有那些橡胶树的胶水。首先拿刀坟墓周围的草，砍完草之后，就用铁铲挖土放在坟上，之后奶奶叫我去挖草皮，而且我还要搬回来呢！

我看见奶奶拿着几柱香插在坟旁，把供奉品放在香旁，然后烧纸钱，我立马跑过去，叫奶奶拿一捆给我烧，纸钱烧光了，爸爸就放鞭炮了，一阵声响过去后，鞭炮放完了，奶奶和姑姑拿了红油漆来描红墓碑，描完了，我特意看看香灭了没，等香烧完了，我们这才收拾东西回家。

清明扫墓二年级作文 篇7

又是一年一度的清明，这是一个思念逝去亲人的日子，我和爸妈、姑姑、姑父、哥哥姐姐们去给爷爷扫墓。

车子一路奔波，终于来到了老家的坟地里。空旷的田野上，显得非常凄凉，爸爸指着我们面前的一个坟头说：“这就是你爷爷的坟墓，他就长眠在这里。”于是我们便拿出了为爷爷准备的冥币和“金元宝”放在坟前，爸爸拿出打火机点着了它们，顿时，灰烟四起。我们一家人虔诚地跪在爷爷的'坟前，这时，我望着坟前冒出的缕缕烟灰，眼前仿佛浮现出爷爷苍老的身影和慈祥的面容，爸爸妈妈和姑姑都流下了眼泪，我们都默默地为天堂的爷爷祈愿。

离开爷爷坟墓的时候，大家都没有了往日的嬉笑声，脚步很沉重，心情也怀着淡淡的忧伤。

爷爷，您老人家在天堂还好吗？我们的祈福您听到了吗？

清明扫墓二年级作文 篇8

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”诗人杜牧的一首《清明》，衬托出清明节的寂寥与悲伤。

今天一大早，我就醒了。望着窗外，心中有些许压抑。虽说并没有细雨纷纷，但天空也是十分阴沉。

清明节，人们都要去扫墓，祭拜祖先。阴暗的天空，勾起了无数人对亲人的回忆。雨滴落在脸上，使人久久不能从悲伤之中脱离。多么想回到从前，无奈，阴阳隔断肠，鸟儿的声声啼叫，诉说着无尽凄凉。

虽然清明节要祭祀亲人，但也是个踏青的节日。大自然到处都呈现出一片生机勃勃。春日之中，鸟语花香，姹紫嫣红。奔跑在草地上，手中牵着风筝线，一收一放，任由微风将风筝送向天涯海角。

再或者，去植一棵小树。带着我们的`希望，快速成长，长成一片绿荫，洒下丝丝阴凉。插一根柳枝，看着它在风中，尽情的舞动着自己的身躯。

无论你喜欢哪一种清明节，是悲伤，还是欢喜；是忧伤，还是奔放。这，是我们的传统——清明节。

清明扫墓二年级作文 篇9

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

清明节到了，我和爸爸一起去扫墓。走了不久爸爸难过的说：“这是我爷爷的坟墓。”说完爸爸把妈妈事先准备好的东西摆在了太爷爷的坟前又把纸钱烧了。我好奇地问：“爸爸这样您的爷爷就可以收到这些钱了吗？”“是的”爸爸回答。不一会爸爸跪在他爷爷的坟前磕了三个响头，说：“悦悦你也磕。”我也只好磕了。

在回家的路上很安静爸爸好像回想起了和他爷爷在一起的时光，我虽然不知道可我看出来很美好，很值的`去回忆。我的这一天很沉默我不喜欢这样沉默。

今天我去了太爷爷的坟墓。令爸爸回想起了和他爷爷在一起的时光。

清明扫墓二年级作文 篇10

今天，4月4日清明节，天空下着蒙蒙细雨。家家户户准备着去山上给祖宗扫墓。有的拿着鲜花，有的拿着铲子，都忙忙碌碌的干活，我的家人带着我上了山，拔草的`拔草，铲土的铲土，一下着就把祖宗的墓收拾的干干净净了，还献上了鲜花。

我们拜了几下，就下山回家了，天空的雨还下着呢，每个人都淋的像落汤鸡似的，但是在回家的我们好开心啊。

清明扫墓二年级作文 篇11

4月4日清明节是缅怀先辈和先烈中华民族的传统美德。

清明节的。时候我和奶奶回老家去给先辈们送元宝。在回家的路上我就在心里想，奶奶带这么多纸元宝干嘛，我们一个多小时后到家了，我怀着好奇的心情和奶奶去了坟地，到了坟地之间奶奶把纸元宝放到墓前，然后磕了几个头就把纸元宝给烧了。

在我们老家清明节原来是这样过的。

4月4日全国哀悼活动感想 4.4全国哀悼日感想 篇12

由于三月份是新学期的开始，教育教学工作比较繁忙，因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示，让学习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视，具体体现了以下几个特点：

1.面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点，选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等，使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。

2.主题突出各班能够紧紧围绕“三、八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感，例如：小二班、大三班的作品是为妈妈制作头像；学前班的作品是我心中的漂亮妈妈；大一班的作品是为妈妈制作礼物；小一班的作品是为妈妈送鲜花……

3.体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则，各班教师都花了心思，动了脑筋，将一些普通的东西通过巧妙的设计，再通过幼儿的制作变成了漂亮的墙饰作品。

比如：大三班利用蛋糕盘做成妈妈的脸，用各色毛线做妈妈的头发；学前一班的小朋友将纸杯制作成心目中的漂亮妈妈；中二班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵；大二班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。

4、体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中，各班教师都注意让幼儿自己动手制作，教师只是作为指导和辅助的作用，每个作品都是幼儿自己动手制作的，并且各班都能面向全体幼儿，让班级里每名幼儿都有机会参与活动，都能得到锻炼。

清明扫墓二年级作文 篇13

清明节到了，大家都要去扫墓，我们家也不例外。

我们一家人到乡下祭祖扫墓。开了两个多小时的车，终于来到了曾祖父的墓前，我们打扫了墓地，献上了鲜花，以此表达我们对亲人的思念。远处春的景色映入了我们的眼帘：鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的`桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，到处是一片万物复苏的景象。

清明节扫墓不仅让我表达了对已故亲人的思念，也让我看到了大自然的美景。

清明扫墓二年级作文 篇14

清明节那天，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈带着我和姐姐去上坟祭祖。我在山坡上看见绿油油的小草，红艳艳的。鲜花，再往下看，能看到清清的河水，四周都是那么美丽。

我们来到祖先坟前，点上香，摆上供品，烧了纸钱，然后祭拜。祭拜完后，我和姐姐就大吃美味的供品。在回家的路上，我感到特别愉快，因为我们不但祭拜了祖先，还欣赏了春天的美景，又饱了口福呢。

清明扫墓二年级作文 篇15

今天上午，爸爸妈妈带我去老家扫墓。一路上雨下个不停，但是还是有许多去山上扫墓的人们。去时的'路上我还看见：金灿灿的油菜花、紫色的喇叭花、白色的小花、茂密的绿树、绿油油的草芽。

这不禁让我想起《清明》这首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。