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《《蝉为谁鸣》读后感【优秀11篇】》

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当阅读了一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢?问渠那得清如许,为有源头活水来,以下是爱岗的小编老李为大伙儿整编的《蝉为谁鸣》读后感【优秀11篇】,仅供借鉴,希望对大家有所帮助。

蝉为谁鸣读书笔记 篇1

蝉是一种很奇特的昆虫,它的卵在地下要经过七年的成长期,以至形成了浑身的硬壳,才从坚硬的土层下爬出。一般是凌晨的时候,它们从地面爬上树干,脱去“铠_”,高声鸣叫,度过一个夏天,然后死去……没有蝉鸣的夏天便不是真正的夏天。

转念一想,我们人生不是也向蝉一样吗?从出生到长大以至到最后死亡,同样经历了风风雨雨。可是结果却各不相同:蝉把生命的全部都用在了唱歌上,用尽心血。而我们中有些人呢,只不过吃喝玩乐而已。由此可知,蝉的生命:充满意义;而有些人的生命:无所事事。

海伦凯勒,是一个又盲又聋又哑,忍受着三重痛苦的人,但她凭着她那坚强的信念,终于战胜了自己,走完了人生之路,体现了自身的价值。

但你可知道,海伦凯勒想要成功却付出多大的努力?当海伦凯勒十九个月大,一场疾病让她三重残疾时,生理的剧变,令小海伦_情大变,直到在沙莉文女士地帮助下,两人手携手,心连心,唤醒了海伦那沉睡的意志力量,让海伦感觉到了光明。长大后,海伦学会了写稿、游泳、甚至会划船和骑马。最后取得了成功。

电影明星史泰龙,在未成名前十分落魄。当时,他立志要当演员,信心十足地跑到纽约电影公司应聘,都因为外貌不出众以及说话咬字不清而遭拒绝。在被拒绝了一千五百次以后,他写了《洛基》剧本,并且拿着剧本四处推荐,又被拒绝了一千八百次,但是,他不灰心,终于遇到一名接纳他的老板。坚持到底的史泰龙如愿以偿,最后成为名闻_影坛的超级巨星。

由此可知,每一位人想要成功都不是轻而易举的,都必须要付出努力,坚持不懈才行,就像蝉一样努力奋斗一生而成功,像海伦凯勒一样身残志坚而成功,像史泰龙一样面对多次失败永不放弃而成功!

蝉为谁鸣读后感 篇2

假期里,我读了一本令我受益匪浅的书——《蝉为谁鸣》。这本书主要讲了在一个没有蝉鸣声的夏天里,初三女生楚秀男因为几封神秘的信结识了一个神秘的男生边域,这个夏天 直到有一天,边域给了楚秀男一支神奇的钢笔就再也没有出现。秀男在这充满魔力的钢笔的帮助下,成绩有了很大的提高。后来,秀男的父亲根据钢笔终于回想起来,边域是他几年前帮助的一个山区孩子。秀男和父亲历尽千辛万苦来到边域的家乡后却得知边域已经离开了人世。

在这本书中,令我印象最深刻的是楚秀男在遭遇危险时边域挺身而出的故事。虽然边域一次次地被坏人打倒,但他一次次的站起来,最后终于打败了坏人。边域那种对朋友的真诚深深打动了我。朋友是什么?在我看来,朋友就是在对方需要的时候,不顾个人得失,鼎力相助。

《蝉为谁鸣》里,有成长的烦恼、同学之间的明争暗斗、友情带来的感动以及父母对儿女质朴的爱;更有我沉浸其中的理由。

蝉为谁鸣读书笔记 篇3

蝉,在夏天总会“知了,知了”的鸣叫着。那叫声清晰响亮,从早上把我们从睡梦中唤醒,夜晚又让我们进入甜美的梦乡。但是,蝉在夏天不停地鸣叫,到底是为了谁呢?

整本书简简单单地叙述了一件这样的故事:成绩平平的少女秀男,奇迹般地认识了一个外表帅气斯文的男孩边域。边域送给秀男一支用玉石做成雕刻有蝉的钢笔。秀男在这支充满魔力的蝉笔帮助下,成绩大大提升。秀男的这个巨大变化令老师、同学们和家长十分吃惊。后来,秀男的父亲通过蝉笔回忆起边域是他几年前帮助过的男孩。当秀男与父亲来到边域的家里时,边域早已离开人世……。

读完了这本书后,在我的心里有许许多多的问题:边域是怎么把那三封信背出来的?边域是怎么认识秀男的?边域是怎么知道秀男的个人信息的?为什么文中的夏天蝉不会叫……其实,我觉得秀男她们班的班风不是很好:毫无同情心的侯大明,在秀男忘记给家长签名时,他幸灾乐祸;心眼十分小的高珊珊,在秀男反超她时,她冷嘲热讽;能乐于助人的赖小珠,在秀男遇到困难时,她出手相助……。说真的,我觉得秀男她们班新的数学老师蛮和蔼可亲的。在学生做完题目时,他会给他们适当的鼓励和赞扬;学生还没做完题目时,他会耐心地等待学生,等学生做完题目时后,再接着讲下去。让同学们有信心,发自内心的自觉的学习。学习靠得是领悟,死记硬背不行。要读懂,要理解这样才能提高成绩。

秀男的全名叫楚秀男。莎士比亚曾经说过:“人生如花,而爱便是花的蜜。”没错,爱是伟大的,是无私的,也是存在的。爱能反映人与人之间健康的心态。此书中,有秀男对父母的爱,有同学之间的爱,也有秀男与边域的爱,还有……爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。

蝉, 经过我的调查,蝉是中型到大型昆虫,约1500种,体长2。5公分,有两对膜翅,复眼突出,单眼3个。蝉科昆虫的代表种,螽蝉科有两个种。仅分布於澳大利亚南部,包括塔斯马尼亚多分布热带,栖于沙漠、草原和森林。雄蝉近腹的基部有鼓膜,震动膜时能发出响亮的声音,多数北美蝉发出有节奏的滴答声或呜呜声,但某些种的声音甚动听。雌蝉不发声,但在腹部有听器。卵常产在木质组织内,若虫一孵出即钻入地下,吸食多年生植物根中的汁液。一般经5次蜕皮,需几年才能成熟。蝉虽不算害虫,但雌虫数量多时,产卵行为会损坏树苗。幼虫生活在土里,吸食植物的根,成虫吃植物的汁。

我认为,张之路在写这本书的时候,也是有疑惑的。因为他把这本书的书名取为“蝉为谁鸣”。是想反映同学们在学习上存在的困难和心理以及呕心沥血的老师们这样辛勤的付出,到底为了什么?而我从中体会到的是“人间处处有真情”。也体会到了那份纯真,那份感恩,那份爱!又是一个夏天过去,它把它的清新,它的温暖,它的幸福与它的蝉鸣带给了我们。真的十分盼望下一个夏天的到来,也盼望那甜美的蝉鸣。

“知了,知了”……

蝉为谁鸣读后感 篇4

自从我读了一本名为《蝉为谁鸣》的书,它就让我受益匪浅,这本书的内容深深的打动了我。

有一位名为边域的男孩,送了一位名叫楚秀男的女孩一支神奇的钢笔。从这以后,各种各样离奇的事就接二连三地发生了。在她写字的时候只要错了钢笔就不出水,等她改对了,钢笔就又出水了,过了一段时间,楚秀男就养成了认真思考的习惯,她的学习成绩突飞猛进,她喜欢上了学习,发现了其中的乐趣,由班里的差生变成了老师都喜欢的尖子生。

这本书中最让我感动,让我永远忘不掉的是那一次楚秀男在回家的路上遇到了劫匪,是边域救了她。而边域却受了重伤。从这件事,能看出边域是多么珍惜自己的朋友,我们也应该像他那样珍惜自己的朋友,尽量让他们少受伤害。

蝉为谁鸣读后感 篇5

这个暑假我终于把《蝉为谁鸣》读完了,让我感受到朋友之间那深厚的友谊和为了帮助朋友挺身而出的精神。

成绩平平的少女秀男,与她的好朋友赖小珠认识了一个帅气的男孩边城。边城送给他玉石做的刻有一只精巧的蝉的钢笔。秀男在这支充满魔力的蝉笔帮助下,成绩有了很大了提高,秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母十分惊讶,后来,秀男的父亲根据蝉笔终于回想起来、边城是她几年前帮助的一个男孩。秀男与父亲下乡去找边城他家。但边城早已离开人世。

令我印象最深的是,虽然边城一次次被坏人打倒,秀男鼓励他一次次站起来。深深的打动了我的心。让我明白同学之间有困难应该互相帮助、鼓励、安慰!

蝉为谁鸣读后感 篇6

这个暑假,我读了张之路写的小说《蝉为谁鸣》,书中讲述了一个叫秀男的女生认识了一个叫边域的男生,边域送给秀男一只玉石做的。刻有一只蝉的钢笔。秀男在这支充满魔力的笔的帮助下,学习成绩有了明显的提高。我也想有一支这样的魔笔,让我以后做题时不再写错答案。

在书中第十五章中,当同学们怀疑赖小珠时告密者时,秀男挺身而出,承认自己才是告密者。读到这里,我被秀男的勇气和对朋友的真诚打动了。朋友是什么?在我看来,朋友就是在你最需要的时候,与你站在一起,主动帮助你的人。

书中还写到边域因为一分之差而高考落榜,边域因为走不出失败的阴影,三天三夜不吃不喝,最后从大坝上跳下而离开了人世。读到这里,我不禁为边域感到惋惜,边域是一个诚实、勇敢、充满感恩之心的优秀少年。面对失败,他不是去承受,而是选择放弃。俗话说:“人生之路无坦途,走出困境天地宽。”同学们,�

其中我很喜欢书里的一个人物,他是主人公秀男的同学石工因为,他出生在一个专门从事金石艺术的家庭,家中的各种玉雕、图章和字画使他从小就对古董和玉石之类的东西有着浓厚的兴趣。而且书中有一页写到,他上台发言,他的发言不像,别人那么枯燥,而是发自内心的,他说,对于落后的差生来说,中考和高考就相当于是上刑场!我们没有开枪的份儿,只有挨打的份,第一枪擦肩呼啸而过,把你吓个半死!第二枪仍然是,擦耳呼啸而过,又把你吓个半死!虽然没死,但我知道死亡离我越来越近。他说的第一枪就是第一次模拟考试,第二次就是第二次模拟考试!他用生动有趣的文字,把一模和二模比成子弹,而我们就是被押上刑场的`犯人,到了结尾的时候,他说了一句让我感触很深的话,他说,最重要的是,我们落后的学生没有失去信心。既然有了模拟考试,既来之,则安之。我们决心努力学习,天天向上,向先进同学学习,迎头赶上!

是啊!就像我,我在学校里,也算是一个成绩不怎么好的学生,但是我没有因落后而失去信心,既然还有一年的时间,不如放手去努力一把,也许我也能考上自己理想的高中呢!

蝉为谁鸣读后感 篇7

这个暑假,我读了张之路写的小说《蝉为谁鸣》,书中讲述了一个叫秀男的女生认识了一个叫边域的男生,边域送给秀男一只玉石做的刻有一只蝉的钢笔。秀男在这支充满魔力的笔的`帮助下,学习成绩有了明显的提高。我也想有一支这样的魔笔,让我以后做题时不再写错答案。

在书中第十五章中,当同学们怀疑赖小珠时告密者时,秀男挺身而出,承认自己才是告密者。读到这里,我被秀男的勇气和对朋友的真诚打动了。朋友是什么?在我看来,朋友就是在你最需要的时候,与你站在一起,主动帮助你的人。

书中还写到边域因为一分之差而高考落榜,边域因为走不出失败的阴影,三天三夜不吃不喝,最后从大坝上跳下而离开了人世。读到这里,我不禁为边域感到惋惜,边域是一个诚实、勇敢、充满感恩之心的优秀少年。面对失败,他不是去承受,而是选择放弃。俗话说:“人生之路无坦途,走出困境天地宽。”同学们,�

秀男是一个清秀的初三女生,她在班里的成绩排倒数第三,� 我希望她能尽快把学习成绩赶上来。

赖小珠是秀男最好的朋友,她的学习也不好,是班里的倒数第二,也许秀男和赖小珠可以共同进步。

再来说说那神出鬼没的边域,他给留下的印象最深。刚开始我以为边域一定喜欢上了秀男,不然,他为什么会在秀男遇到危险的时候去救她呢?还有那根引导秀男做题的神奇钢笔,边域天天睡觉都放在枕头边的“宝物”怎么说送人就送人了呢?不会是边域觉得秀男有权力把“宝物”流传下去吧!但后来我就不这么想了,边域送给秀男钢笔是为了感谢秀男的父亲在他最困难的时间向他大方的伸出了援助之手。

这篇文章使我又激动又不解,难道这就是青春的滋味?

蝉为谁鸣读后感 篇8

暑假里,我读了《蝉为谁鸣》这本书,这本书主要讲述了这样一个故事:楚秀男,一个成绩平平的女生,遇到了她爸爸曾经帮助过的男生,边域。边域送给她一支钢笔,来报答她爸爸。而在秀男用这支钢笔通过中考的后一天里,边域却永远地走了。

秀男的爸爸让边域上了学,虽然那只是边域13岁的事了,可是边域却一直没有忘记回报救命恩人,帮助她的女儿通过了中考。

再看看我们吧,我们为什么就不能像书中的边域一样懂得感恩呢?像秀男的爸爸那样助人为乐的人还有多少?在马路上有个人受伤了,就在旁边看着,也不说打120;有些人,别人曾经帮助过他,他却不懂得回报,有时候还会忘恩负义。

我们要助人为乐、懂得感恩,让整个社会变得更和谐!

蝉为谁鸣读书笔记 篇9

暑假里,蝉声不停地响着,恰巧我与《蝉为谁鸣》相遇在一个炎热的午后,我花了很长时间慢慢琢磨了那本书,许多问题值得我思考,却怎么也想不明白。这本书不仅表现出了人间的温情,却也是一部充满科幻的小说,小说的主体让我感觉似梦非梦。

故事的主要内容就是初三的秀男一开始并非是一个成绩好的女生,因为几封神秘的信而奇迹般地认识了一个帅气斯文的男孩子边域。男孩送给了秀男一支用玉石做成雕刻着有蝉的钢笔,在这支钢笔的帮助下秀男的成绩也慢慢提升,令老师,家长和身边的朋友都感到十分惊讶。后来秀男的父亲根据那支蝉笔回忆,终于记起了边域是他几年前帮助过的一个男孩子,秀男和父亲打算到乡下去寻找他,可当他们到了边域家的时候,他早已离开人世。

其实读完这本书,心里的疑惑不断增加,边域是怎么背出来那三封情书的呢,他为什么会那么准时的出现在秀男的面前替她解围,他怎么知道秀男的信息比如家庭住址,这一切的一切都显得十分的奇妙。

秀男的班级里充满了爱心,在告密者那一章,班级里的同学开始都商量好了谁也不允许告密,可还是被老师知道了,而且校长还表扬了告密者,到班级他们就在寻找究竟是谁告密了,正当他们怀疑是赖小珠的时候,秀男挺身而出说自己是告密者,于是全班同学都在她的钢笔上踩了一脚,钢笔被踩的细碎,赖小珠到后来还是站出来说出了实情,全班同学在第二天的时候给秀男送了一支钢笔,可那也只是普通的钢笔,他们踩碎的是边域送给秀男的神奇钢笔。

可有一些人也并非那么友好,比如班长侯大明他是一个自私还爱拍马屁的人,在秀男忘给家长签字时幸灾乐祸,而高珊珊有着很强的嫉妒心,她以前因为只有自己一个人学习成绩那么好所以才表现得十分善良,可当秀男和她不分上下的时候,她的嫉妒心理完全表现了出来,她已经不在乎所谓的表面上的善良与可爱,她只觉得我可以学习和她一样但也未必要和秀男一样善良。

这本书里,秀男就是一个充满爱心的姑娘,书中有着她对同学的关爱,也有她对父母的爱,更包括了她与边域的爱。

夏天知了的鸣叫,那么多人厌恶它不知疲倦的单调叫声,谁会去想它只能这样叫,谁会像小说里的秀男和赖小珠一样对它多一些凝神多一些体谅呢?

成长的烦恼,对蝉对人都是一样的。蝉要经过四年地下的黑暗生活才能够换来个把月的啼鸣,在此之前要经历最危险也最具决定性的脱壳,有许多不等上树就已�

边域,在小说中作者以这个精神力量帮助少女秀男的优秀男孩在历尽艰难上完高中之后依然会莫名其妙地以一分之差落榜,以他的资质与努力,等待他的完全应该是美好温暖的成功,可是没有。他一直对秀男说自己是华大附中的学生,因为这个学校是他中考时的梦想,在写作者温厚的笔触下,这个“华大附中”“班”的归属使人的心长久地浸泡在那清冷的紫色忧伤里,伴奏的是夏日里的蝉声。

我想作者张之路在写这本书的时候心里也充满了疑惑,所以才会取名《蝉为谁鸣》,作者是希望读者可以通过阅读本书明白蝉到底为了什么而鸣叫,它反映了同学们在学习上存在的困难的心理以及呕心沥血的老师们这样辛勤的付出。

蝉为谁鸣?为秀男而鸣。蝉为谁鸣?为千千万万的孩子而鸣叫。蝉为谁鸣?它更是为了弱势孩子而鸣。

这本书让我沉浸其中,它也有我爱上它的理由。希望来年的夏天也能听到蝉鸣,那声音中也有这其中的几分柔情和温暖,来年我也会静静聆听那喧闹的蝉鸣!