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《初三叙事作文【8篇】》

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大家都经常看到作文的身影吧,尤其是在作文中占有重要地位的记叙文,记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。这类型的作文应该怎么写呢?以下是人见人爱的小编分享的初三叙事作文【8篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

初三记叙文 篇1

运动带给我快乐,运动能强身健体。运动也能给我带来乐趣。我爱运动,尤其爱跑步。妈妈说我从小就爱跑,虽然不是跑得很快,但我总是不停息,即使跑的气喘吁吁也不肯就此放弃,必须到达目的地。

那一次是在上体育课的时候,我们的体育老师没有在家,也没有代课老师来。我们的体育委员清点了人数,便全体解散。我去找了几个玩得很好的朋友,一起玩,我们的玩耍题目——跑步。这可是我的强项。我心里一阵窃喜,没多久,我们开始了跑步,朋友们像风一般的向前推进,而我却慢慢地,保持着体力,为了在最后的冲刺时赢得胜利。于是,我边跑边告诉自己——“加油﹗你一定会成功的,别人都是你的手下败将。”这句话也时刻提醒着我︰只许成功,不许失败。

它给了我坚定的信念,而这种信念正是促使我成功的起点。跑了四圈多的时候,朋友们都已是满头大汗,而我却是体力充足。我超越了他们,在规定的时间内到达了规定的终点。

爬山也是一件特别令我快乐的事情。

那是我上五年级的时候,一个炎热的暑假天里,我约了几个要好的朋友去爬山,我们是诚实守信的,约定了的时间不能更改。还好,今天是晴朗的一天,非常适合去爬山。

早晨,我们吃了早饭后,一起前往山顶。

我们走的是陡坡,像我这样的身材是怕不上去的。我的朋友们还好,将我给拉了上去。我们一起沿着陡坡向前推进。没多久,我们到达了山的顶部,看到了一直没有看到的景象——青草布满大地,中间立着一栋房子。旁边有一个球体池塘,我是特别的好奇,便走到了池塘边。我一脚踩到了稀泥,脚轻轻地往下陷,我感到了有一些不对劲,还好我的动作快,没有陷下去。即使不是特别顺利,但我却享受到了快乐与乐趣。

每一天早晨穿上一双运动鞋走向可以供运动的地方。到了那时,我仿佛忘记了自己身边的一切,聚精会神的投入到运动中去,面对着自己的对手,想方设法的去超越﹑去赢取胜利。当对手站立在自己的脚下时,望着浩瀚的蓝天,脸上刻下一道永久的笑容。

因为我运动,所以我快乐。通向快乐的阶梯已在等待着我们,整装一下,我们出发吧!

给予初三记叙文 篇2

窗外的落叶飘零,在秋风中飞舞抖动。落叶铺满地面,像思绪铺满了心。眼前出现了你在落叶飞舞时起舞的身影。

还有你那温柔的笑容。眼前一片。泪水不争气的滑落。小佩,你还好吗?在没有你的第306天,看着窗外,突然想起了你。小佩,我现在过得很好。我有像你说的每天微笑。我现在过得很好,我有像你说的坚强,我现在过得很好,我有像你说的想哭时,用手捂住眼睛,檫掉眼泪。还记得吗?以前我总是会忘记,什么叫微笑,会忘了要快乐的过一天。是你教会了我。以前我总会忘了,要学会坚强。我们不是小孩子,不可以任性。

以前我总会忘了,要不哭,要檫掉眼泪,是你教会了我。那天我为了一件小事而哭。你问我为什么。"我害怕会分开,我们能相遇是多么不容易,我讨厌时间把我们分开。"你说你也害怕,但是我们都无力改变。你写了一张纸条递给了我,我一直记得上面写什么。"小佩害怕牙鱼哭,小佩会不知所措。小佩害怕牙鱼哭,小佩喜欢看牙鱼笑,即使哀伤也不要愁眉不展。"那一刻我流泪了,不是因为伤心,不是因为生气。是感动,是开心。小佩,现在我们分开了。在不同的世界扮演不同的角色。偶尔想起你会觉的彼此很近。

小佩,谢谢你给予了我的快乐和欢笑。谢谢你三年来给予我许多许多。谢谢你教会我微笑,要用手捂住掉下的泪。谢谢你,女孩。你给了我那么多回忆。点缀了我生命的篇章。秋天到了,风吹起了思绪,想起了你,一个天真的女孩,感谢你给了我友爱。感谢你给了我微笑。感谢你给了我一段美丽的回忆。感谢阳光洒在我心上。

初三记叙文 篇3

如果我们负重万斤,那我们就负重前行;我们可以害怕,但不可以退缩;我们可以不完美,但我们不能不努力。

拉开窗帘,万缕阳光照洒进来,我在椅子上坐着,望着,周围一片寂静,静得连阳光掉落的声音,都听得见。这一秒的祥和世界那么的不真实,仿佛上一秒与妈妈的争吵不存在一般。成绩,又是这该死的成绩,让我天天处在水深火热之中,此刻这一片刻的安静对我来说是这几天最奢侈的`东西。

人有耀眼的阳光打在我的脸上,“哈哈哈哈……”一个小女孩的笑声从楼下传来,怔怔的,微微的,抬起眼眸,忽而闯进视线的是一抹黄色,准确的来说,是一朵小黄花,我心里咯噔一下,慌忙跳起,将盆栽上面的半截书拨开,盆栽里的情形已经完全展露在我的眼前,根在盆栽的中央,而花却在花盆的边缘,由弯弯的茎连接。这是我几年前种下的,几个月没发芽,认为它死了。就没再关注它,只是偶尔浇点水,滋养里面的杂草,突然蹦出一朵花倒也不适应,还是造型如此奇特的,让人看着压抑,想扶她,却怕她断了,因为她早已定型。“向阳而生”,忽然想起的词在脑海里蹦来蹦去。即使姿势很丑,也要开出属于自己的花。

透过花瓣,有个小女孩在秋千上荡来荡去,两个马尾辫也跟着甩来甩去。几年前,我也是在上面荡秋千的女孩子,当时,是否也会有一个初三生在看着我,心情是怎样的呢?现在估计已经在大学里了吧!他不知道的是,他当年看见的那个女孩现在成为了他……

我们向阳而生,即使负重万斤,也要奋力前行,即使最后我们没有很完美,但我们负重前行的过程是值得我们永久珍藏的,它是完美的。

又是一个晴天,但记忆里的小黄花却总也开不败。

初三记叙文700字 篇4

这个礼拜的星期一是九月十日—教师节,一个教师的节日,我永远也忘不了那一天。

早自习前,同学们照旧收拾作业,不一会儿,班主任进来了,一套新衣,一张略带笑意的脸……给人干练而又有活力的感觉。“今日是教师节啊,教师来上课的时候都有点礼貌,嘴都甜点。”班主任一边说着,一边冲卢雨使眼色。说罢便开始上课了。……早自习刚结束,班头才刚出门,卢雨就冲到讲台前,大声地布置了“任务”。由于这主意是班头提的,所以她也就所以失掉了听我们全班惊喜的机会。下节课上语文,卢雨在上课前又提醒了我们一次。语文教师穿着一袭墨绿色的连衣裙走进了教室,待她在讲台上立定,卢雨一声起立,大家便从座位上站起,一同喊着“教师节日欢乐。”语文教师起先吓了一跳,瞪大了眼睛,扫视着我们每一个人,仿佛我们是藏有毒品、或易燃易爆品的行李而她是安检员。可是听完我们所喊的资料后,她双手合十,向我们连说了两个多谢,那时的她眉毛是弯的,眼睛是弯的,就连嘴也是弯的,脸是受宠若惊的淡红色。

接下来理解这个惊喜的化学教师,也先是一愣,不解的环视了一圈,听到我们的祝福后,右手在上左手在下的给我们来了个拜年版的多谢。而物理教师吗,大概是上午就听到过了,所以对我们的祝福并不感到有多意外,可是也戏称我们就像他的小弟,多谢大家。而一位没有受到我们全班祝福的,便是我们的英语教师了,她在这一天已经来我们班上了三节课了。我们并不是故意的,只是:上课前教师要求背句子,上课时检查,谁敢怠慢于是都背去了,待她来时我们还没发现,待发现了,她便要检查了,谁还有那心思。于是一拖再拖,教师节就过完了。

永远忘不了那一天,所有教师听到祝福后的欣喜,也同样忘不了欠英语教师的一声节日欢乐。

初三记叙文 篇5

“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”不知不觉初中生活只剩下不到一年了。走进初三的这些天,每大都早早地起了床,旭口东刀,丌始了新的下,派祥和而又宁静的景象。夜晚,家人都在熟睡,而我却在书山题海中摸爬滚打,无人关心。

直到那天,我才发现并不是我一个人在战斗。那天早上一阵轻轻地声音打断了我的梦乡,我缓缓睁开惺忪的睡眼,周围还是漆黑一片,我摸起手表,发现现在才四点,是什么发出的声音呢?我拖着昏昏暗暗的身体走出卧室,发现厨房的灯还亮着,这光亮一下子引起了我的眼球,我的睡意顿时全无,我蹑手蹑脚的走进厨房门口,看看到底是谁,是母亲!我连忙捂住了嘴,惊讶的几乎要叫出来了。母亲不是等我起床了才做饭吗?怎么?我恍然大悟?才知道母亲是为了给我留出宝贵的上学时间,我的心突突的跳着,我向前一步,仔细的朝门缝里看去,门没关紧,我从门缝中看清了母亲的全貌。

母亲身上穿着一个侵满油渍的围裙,没有开轰隆隆响的油烟机。炒菜时冒出的油烟,一股脑的涌出,母亲的围裙上又被染上了新的污责,待油烟消散,我隐隐约约看见母亲微微佝偻着脊背,双手伏在灶前,手里拿着铲子轻轻翻炒着菜,我看到了一股行云流水般的柔关,那轻轻响动的声音传入我的耳边,整个國房透露着一股静,一种出奇的静,那种静论人心,给我带来无边的感动,母亲用手拭去头上不断冒出的汗珠,汗珠洗刷着母亲的头发和母亲的脸庞,我看见了母亲那逐渐增多的皱纹,两眼一热,泪水像断了线的珍珠,从我两颊滑落。

“窗外日光弹指过,席间花影坐前移。”时光弹指间过去了,走进初三的我,有些继茫,但我不怕,因为不仅是我走进了初三,母亲也陪我走进了初三,做我最坚强的后盾。

初三记叙文 篇6

终于,盼到了国庆节,经过大家的一致决定一一回老家。大家准备好了,就出发了。

酸:在回老家的过程中,即使路上风景多么优美,我也毫无心情欣赏,因为我可是个会晕车的人,不一会儿,糟,又要吐了,一路上已经吐了好几回了,这回一趟老家可真辛苦啊!

这酸完了你是什么呀?那就是甜。

甜:总算回到了老家,不好,一阵风吹了过来,让人寸步难行啊,原来老家在刮台风,表哥们要去海边玩,我也像个跟屁虫一样跟过去,海边金黄色的沙滩,在阳光的照耀下闪闪发光,海鸟在海面上飞来飞去,无忧无虑。姨妈赶过来说:走,我们去摘紫菜吧,我们一听,紫菜,只看过,吃过,还真没有摘过呢,我在心里默默的想,便跟随姨妈来带海浪那里。瞧,这么多人在摘紫菜呢,我们也不甘落后。姨妈教我们说:紫菜不能摘得太干净了,否则不能再长了,说完,便行动起来,说干就干。紫菜可以用一个字来形容:溜,那可真溜呀,拔一下,几根紫菜就在手中可拔了一大把,也就几根在手中,姨妈教育我们说:要有耐心,否则干不成大事,你看,我们天天在海边干活,为什么从来都有耐心的在干活,你瞧,市场上到时候卖的紫菜还不是一批一批从这运去的,

听完,我们耐心的干,时间一分一秒的过去了,也拔了一箩筐了,该回去了,中午,吃着自己亲手摘的,心里比吃了十罐蜜还甜。

甜过去了,甜完了总还有苦吧,总不会是那么的甜。

苦:甜不了几天,我们天天跟随大人们去海边过了一些天,我们这些小皇帝小公主哪能受的了,惹上了感冒,不过是普通的,不是甲型H1N1哦,不要惊慌,医院开的药,那叫一个苦,一吃下去,还没到胃,已经吐的上气不接下气;了。苦,比苦更狠的还在后头呢。

苦完了,那就是辣。

辣:舅舅又带我们回去了,说:下田挖一挖地瓜,乡下的小孩一放学回家就干,跟我们那一代比起来,你们是很幸福的,我们小时候,要照顾弟弟妹妹,还要喂猪喂鸭,吃的还是地瓜,每天有一个吃的,就很高兴,你们天天米饭,鱼,肉。.。.。.太丰富了,应该让你们尝尝下田的滋味,啊,我们晕。

生活中的酸甜苦辣可一样也缺少不了的,生活中并不是每样都是甜的,往往还有更多的让我们去尝试。同学们,我跟你们分享了我的生活,你们也来跟我分享分享吧!

初三中考满分记叙文 篇7

【作文题目】

我们生活在这个多彩的世界,但匆匆前行的脚步,却让我们忽略了原来就在身边的美好:幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……

请以“原来一直都在我身边”为题目,将题目补充完整后写一篇不少于600字的作文。

要求:1.除诗歌外,文体不限。

2.文中不得出现真实的人名、校名。

3.请将题目及文章写在稿纸上。

【范文】

原来一直都在我身边

春天,一个诗情画意的季节,一个香气弥漫的季节,一个桃红柳绿的季节。

种子·萌发

一颗种子,先天不全,随秋风入土,熬过一个寒冬。春来之际,暖意来袭,它便悄然破土,抽出三片爱心状的嫩叶。它与几个朋友立在一起。我历经一个孤独、寂寞的寒假,那熟悉的铃声再次回响在耳畔。兄弟,你可安好?入学考试,次次期待,等来失败。这是为何?如是玩多,也有可能。蓦然回首,我的寒假以娱乐为主打调,学习为伴奏,得不偿失,以至退步。草丛中,刚刚露出头的它,叶子上颜色一深一浅,且有一片长出了三个瓣儿,朋友们排斥它。

下一步,我们该如何?

嫩芽·成长

它不卑不亢,心中有一个梦:成为一株四叶草。可是,此话一出,朋友们不但不帮助还去嘲笑它。笑声中夹杂着它的不安,他渴望奇迹。排名出来以后,老班找到我,告诉我,我只考了两百多名。三天之后,老班再次找到我,,对我下了最后“通牒”:如果我下一次月考还考不进年级前一百二十名的话,就让我父母回来陪读。我一听,吓坏了,立即发奋了起来。它每天都努力汲取泥土中的营养,接受雨水的洗礼。

努力了,我能成功吗?

四叶·成熟

成绩发下来了:数学138分,英语144分,语文91分,共计373分。从老班那里得来“喜讯”:我年级总排名118。挺过了一节,下一个目标:100名。一天,它醒来,发现自己成功了,受到了同伴们的认可。

成功了,她依然还在。

春花虽已谢,花香犹还在。活力在,春一直在,不论何时,春天常在。

初三记叙文 篇8

李菲儿要过生日了!

不知是谁先知道这件事,一传十,全班人都知道了。班上沸腾了起来,犹如一壶烧开的热水。最激动的就是李雪了,她和李菲儿是最好的朋友,整天形影不离。

“送她什么好呢?”一回到家,李雪就思索这个问题,她想啊想,忘记了吃饭,总想不出好的。再过五天就是她的生日了,要快点准备啊。“这时,不知是天意还是巧合,窗帘被风吹开,她看见了沁人心脾的画面:金色的树叶被风吹到电线上,仿佛是一个个欢跃的音符;一个小女孩俯身亲吻着纯白的小菊花,像一个公主般美丽;天上的云朵被染成了朱红色,完美的融入到这唯美的一幕。李雪不假思索的用手机拍下了眼前的画面。她知道要送什么了……

为了这个礼物,她买来了上好的彩笔和纸,动手画了起来,一张不满意,就画另一张,直到……

“什么?已经十一点了!”

次日。李雪起了个大早,在路上时,原本有些内向的她竟兴高采烈地跟同学打招呼。“李雪怎么了?”同学们议论道,突然,一个人拍脑袋说:“我知道了,是……”

“哎,我的记性怎么这样差!”李雪走的太慌忙,送给李菲儿的画没有拿走,又匆匆忙忙地赶回家,等到学校,已经迟到了,但她把画亲手交给了自己最好的朋友,比国王还要荣耀。

可没想到,一波刚平一波又起。

快放学时,美术老师问李雪:

“你的画呢?”

“什么画?”

“代表学校参加比赛的画啊。”

“啊!”李雪大叫一声,怎么会这样!这几天,因为李菲儿过生日,她把所有的注意力都放在这里,老师的话就像是一股西风,飘然而过。李雪不听老师的叫喊,飞也是地冲回家,这时的她用焦急都不足以形容,简直比热锅上的蚂蚁还要急。

一旁的李菲儿见了,走进办公室,把一张纸轻轻放在一位老师的办公桌上,用纸压着,并附上一张纸条。整个动作那么轻柔、熟练,好像在心里演练过无数遍。

而李雪在家紧赶慢赶,也完成了一幅画。画的内容很普通,并不出众。

李雪把画交给老师时,老师有些疑惑:“你不是给我一幅画了吗?”

“什么?”

李雪找到李菲儿,说:“你已经把……”

“对不起。”

“我不介意”说着,李雪哭了起来,是笑着哭的。

纸条上写的是:李雪的画,《天使》。