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《以那缕阳光中学生话题作文》

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阳光,照亮了这世界的每一个角落。在他经过的地方,总是充盈着希望,让世界都活泼起来,振奋起来。正因为那阳光无处不在,在那一望无际的大海,在那广阔无垠的丛林,在那自由浩瀚的天空,和在每个人的心中,都会遇到光……那么接下来给大家分享一些关于以那缕阳光中学生话题作文,希望对大家有所帮助。

以那缕阳光中学生话题作文1

阳光似一本翻开的旧书,那些温暖而沉稳的气息,在不经意间就能敲开人们记忆心扉上早已落满尘埃的窗,使麻木已久的心灵再次为之雀跃。

阳光似一杯热气腾腾的新茶,只需一口,那种清新和甘爽便能涤荡肺腑,融化冲洗掉心中冻结多年的坚冰。

阳光似花园中那一朵朵艳丽的向日葵,仿佛就是一瞬间,它那明媚招摇的颜色和明亮无比的光芒就会刺痛你的眼睛,照亮心灵中每一个曾经灰暗的角落。

感受阳光。就是感受明媚。是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中那与六月荷花在相映的阳光;是“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”中映射水滴,幻化为虹的阳光;是中小玛丽看到的普照花园也照入她心灵的阳光。在感受阳光的同时,我们的心,不由自主地也变得如六月的向日葵一般绚丽明亮。

感受阳光,就是感受美丽。是小时候爸爸指着洒落一地的阳光,给我讲的“七月流火,八月烁金”中词句的美丽;是篮球场上经过激烈较量夺取胜利后,在阳光中闪烁的汗水和泪水折射出的青春的美丽;是夕阳的斜辉下,阳光给两位并行者的老夫妇的背影涂上一层金色的温馨的美丽。阳光的美丽不需要苦苦寻找,不需要刻意发现,在不经意间就会在我们的心中打下美丽的印记。

感受阳光,就是感受温暖。是冬日中一场大雪后又漫漫布满课桌的阳光,给我们的手指送去的微弱的温暖;是春日午后父亲端来的一杯牛奶中蕴含的温暖;是海伦o凯勒第一次被老师告知“阳光”这个词时感觉到生命的温暖。有时候,感受阳光就是感受身边一切如同阳光般温暖的人和事,所带给我们的爱和幸福。

于是,在阳光开启了尘封已久的心门后;在阳光融化了顽固不化的坚冰后;在阳光明媚了心灵的每一处灰暗,抚平了每一处伤痕之后……在一次次感动之后。那一束束温暖而明媚的阳光早已在心底酿成了一杯甘醇绵长的酒,慢慢地透出阳光的气味。再以后,无论是什么天气,你的一颦一笑,眼梢眉角都会带上阳光的气息。

以那缕阳光中学生话题作文2

阳光,是我们不可缺少的东西,是地球不可缺少的东西。植物需要阳光;动物也需要阳光;我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖,也可以照亮黑暗。我们在阳光的照耀下一步一步地成长。

早晨,我们还没有睁开朦胧的睡眼,阳光就从窗户间挤了进来,沾染了整个房间。像一个调皮的小姑娘,在我身边舞蹈。这时,我才睁开了眼,伸了个懒腰,享受早晨的阳光带给我的温暖。心里想着:新的一天又开始了。

推开窗户,窗外是一片生机勃勃的景象:微风轻轻地吹,树在风中摇曳,小鸟在电线上“叽叽喳喳”地叫,像五线谱一样。到处充满了鸟语花香。阳光奉献给了每一片大地;每一个角落;每一根小草;每一个生命……绿色的生命正在贪婪地吸收着阳光带给自己的营养。

但阳光不仅仅指太阳的光芒。它也指人间渴求的那份温暖,那份感动,一个帮助……

去年,我发了一场高烧,连续两天也没能康复。发过烧的人都知道发烧有多难受:头晕,全身发冷,没有胃口……我一个人躺在没有任何生气的床上,在心里默默地诉苦。

这时,母亲走了过来,手里还捧着一杯还冒着袅袅热气的水。坐在我旁边,抚摸着我的额头,安慰道:“好些了没?喝点水吧。”我接过水。母亲又叮嘱道:“小心烫。”我看着她点点头,吹了吹杯中的热气,喝了下去。顿时一股暖流涌上心头。这不是我们渴求的温暖吗?这不是我们渴求的阳光吗?

是,这就是阳光,这就是人间最珍贵的宝藏。其实阳光时时刻刻都在我们身边,我们要学会探索,学会发现,学会感受。在享受阳光带给我们的温暖时,也不忘把它传达给他人,让别人也享受阳光带来的快乐与感动。

阳光,让我们欢笑,伴我们成长。

以那缕阳光中学生话题作文3

快乐是阳光,痛苦是阴影。阳光下班驳的树影,是人生交错的美景,用一颗含笑的心善待每一颗心灵。

世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下,你会倍感自信;成长在阳光下,你会充满热情;成长在阳光下,你能忘记一切烦恼。

阳光下,一群群天真烂漫的孩童自由茁壮地成长,“只要妈妈露笑脸……”,孩子们稚嫩的童声温暖着妈妈的心房,充满爱的他们成长着,为社会增添了希望。

阳光下,一双双援助之手捧着一颗颗炽热的心,感动着贫困山区的人们,与他们一起携手共度难关。

阳光下,祖国亿万莘莘学子们,奋发图强,“为中华崛起而读书”;“愿相会中华腾飞世界时”而努力拼搏。

阳光下,英勇的解放军战士们,风雨无阻,时刻守卫在祖国的边疆,用血肉之躯和钢铁般的意志,铸造了一个新的长城!

阳光下,人们的一张张笑脸很灿烂,一声声的欢笑很快乐,辛勤工作的人们很满足、很欣慰;奔跑的身影很潇洒、很愉悦……

古代先贤老子说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。”我们生活的这片阳光下的世界也是如此。

入冬之后的日子很是冷清,看看日历已是小雪时分,放眼望去,没有了绿色,没有了生气,人们仿佛生活在黑暗中……

黑暗中的人们萎靡不振,自甘堕落,终日游手好闲,不思进取。

黑暗中的人们满脸愁容,十分忧郁,失去了勇气,再没有自信。

黑暗中,我们生活的世界被无情地破坏,被无端地摧毁……

天——渐渐放晴,硝烟、乌云——慢慢散去,我们在灿烂的阳光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼泪,化作点点晶莹的露珠,她们娇小的身躯在朝霞中生辉,阳光将温暖带到我们的身边。让矗立在风中的我,独自享受上苍赐予我的爱,让我们头顶蓝天,脚踏热土,堂堂正正做人,阳光会永远灿烂,在同一片阳光下我们快乐地成长;阳光拉着你我的手,我们一起向前。

以那缕阳光中学生话题作文4

阳光总在风雨后,忍受过今夜凄冷的风雨,就会看到明日天边明媚的曙光。只有走过山重水复,才会看到柳暗花明。

我欲哭无泪。那张令人沮丧的语文卷,此刻正静静地躺在书包内,但密密的红叉,仍在刺痛我的眼睛。

天暗下来了,要下雨了吗?好吧,已经下了。我的心情也随那淅淅沥沥的零星小雨烦躁了起来。

我颤抖着将语文卷给妈妈签名。眼泪已簌簌的掉落在卷子上,密集的红叉变得渐渐模糊,但是那分数却清晰的烙在了我的心头。妈妈轻抚我的额头,似是明白了一切,并没有责怪我“别哭了,现在最主要是知道自己的问题所在,加以练习。”

“你看,这道归纳主要内容的题你并没有归纳完整。下次归纳一定要仔细,不能放过每一个要点。这道题呢,你并没有回答到点上……别怕,妈妈相信你只要努力,会成功的!”我边听着妈妈的分析和鼓励,边暗下决心下次一定要考出好成绩!

光说不练那也不行,因为我的弱点在于阅读部分,我便有空就做阅读分析。起初,我得先自己思考,再看看答案,才能答题。虽然还是有些错误,但我坚信功夫不负有心人。我经过一番练习,我有了提高。

期中考完试后,走出教室,我见到了彩虹,便不禁想起毛爷爷写的《菩萨蛮·大柏地》:“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。雨后复斜阳,关山阵阵苍……”

风雨之后不一定会有彩虹,但要相信阳光总会灿烂。天空如同大海一般广阔、辽远,也如同大海一样,总会迎来一些“不速之客”,天空的心田也泛起粼粼的波浪,乌云弥漫着偌大的天空。当暴风雨来临之际,当乌云禁锢天空的时候;当闪电劈打划破的时候;当豆大的雨珠洗礼着大地的时候,我会像高尔基笔下的海燕那样一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声,我深信乌云遮不住太阳!

阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹,这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊:

——阳光会出现的!

以那缕阳光中学生话题作文5

澄澈的淡黄的光浅印池间,漾出金蓝色光晕。浓翠的荷轻轻摇曳,滚动一叶的灵动,柔白的蒲公英飘飘洒洒,弥漫一地的烂漫气息,醉夏池,静静聆听,那缠绵悠长蝉儿鸣;润夏雨,慢慢欣赏,那浓郁翠绿树儿嬉。

又是一个带着亮紫色的薰衣草芬芳的夏季,梦幻般的季节,飘然而至。

浅笑,如一缕阳光,勾边金丝般洒下,漾出微风拂柳的烂漫。

奔跑跳跃之余,兴奋地冲到草坪间倒下,软绵绵的碧草随风荡漾淡绿色的涟漪,仿佛在那一瞬间,化身一片柔瓣,飘飘然旋落,随着绿波飘荡。淡蓝的天空,一片片柔白的“棉花糖”慢悠悠地去了。

童心未泯的我,不止这一次浅笑。

稚嫩可爱的童声传入耳中,“姐姐!快来啊!”五彩缤纷的儿童乐园总是弟弟的最爱,钱包又要“减肥”了,谁让我是你姐呢?“去吧!”弟弟欢快地冲入了乐园,淡蓝色的外套调皮地在秋千间穿梭,不时在上面晃来晃去,摇头晃脑的很是可爱。不一会儿,便看见他从圆滚滚的五彩大筒中伸出调皮的淡红色的舌头,嘻嘻哈哈地发着怪笑,露出一排排米粒大小的小黄牙。再愣会神,准能看见他翻滚在一堆堆五彩的海洋球里,很是自豪地举着几个圆乎乎的球球。

浅笑,钩住那一弯新月。

童年,如五彩的肥皂泡泡,随着时间的飞逝,那缤纷的色彩越来越多地伏在泡泡上,旋转,游离。直到在蔚蓝天空的那一刻,碎裂,化成水雾,坠落。

这便是成长。

让我们在品尝成长的苦涩滋味时,选择浅笑,选择勇敢。

初夏,浓翠的树荫中,一缕阳光投下一斑光点,这缕阳光,叫做浅笑。


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