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《自家孩子为什么厌学》

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自家孩子为什么厌学?这是很多不爱学习的学生家长觉得为难的问题。下面是小编整理的自家孩子为什么厌学,以供参考,欢迎大家收藏并分享哟!

自家孩子为什么厌学?

第一、家长对待孩子的态度:孩子厌学的原因很大程度上取决于这个方面,比如家长过分的焦虑,在孩子学习的过程当中,家长的情绪对孩子造成了特别大的影响。孩子受到家长情绪的影响,转化为高压、高控的状态,所以这种情况下,长期日积月累就会导致孩子出现厌学,或者是拒绝学习的情况。

第二、缺乏成就感:孩子由于学习成绩下降之后,对自己的能力产生了自我否定,由于孩子逐渐对学习没有自信心,缺乏成就感也会导致孩子出现厌学的情绪。

第三、家庭环境的关系:比如孩子的父母长期感情不和,经常吵架、打架,或者经常在孩子面前大声哭泣,这些情绪都可能会对孩子的心理造成不同程度的影响,导致孩子出现恐惧心理,从而会影响孩子对学习的态度导致出现厌学的情况。

孩子学习陪伴技巧

一、对孩子保持耐心,不要轻易地打断孩子的学习。

很多家长习惯性的在孩子写作业时,盯着他写的每一个字,做的每一道题,一旦孩子写错了就立马大声呵斥,督促孩子立马改正,直到孩子写对。其实,这种方法是错误的,很多时候,家长将全部注意力放在孩子身上,会让孩子感到紧张焦虑,害怕写错一道题就招来批评,无法全神贯注的写作业。

家长可以换一种做法,比如让孩子独立地完成作业,等孩子写完后,让孩子检查一遍是否有写错的题目,之后,家长可以进行二次检查,找出孩子没有发现的错误。但家长也不要替孩子去改正,可以引导孩子自己翻阅书本,熟悉知识点,总结出正确的答案。如果孩子实在想不到正确答案,家长再当的给孩子进行解答。

二、引领孩子进行亲子共读

在我们小的时候没有那么多的网络设备,看书成为了一大乐趣,而现在随着互联网的迅速发展,短视频和手游充斥在孩子们日常的生活里。于是有越来越多的孩子开始迷上了刷视频玩游戏,也用刷视频代替了看书,要知道短视频和碎片化的内容会使孩子们思考产生惰性,比不上书本能带给孩子的想象力和思考力,所以让孩子从小养成热阅读的习惯尤为重要。亲子共读是培养孩子阅读兴趣,提高孩子语言能力,对孩子进行思想教育的有效途径。吉姆·崔利斯的《朗读手册》上有这样一段话“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”亲子共读不但可以拉近父母与孩子之间的距离,还可以让孩子体会到父母对自己爱,从而产生幸福感。对于孩子来说,正确的亲子共读方式还可以让他们对阅读产生兴趣,锻炼他们的语言表达能力和独立思考能力,在拓宽孩子视野的同时还能丰富他们的内心世界。

孩子学习方法

1、制定合理的学习计划

帮助孩子设定一个目标,并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬。在孩子遇到困难时,鼓励他战胜困难,必要时给予适当帮助。

2、必要的课前预习

基本要求:认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中,有不认识的字或不懂的词语,必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来,准备课堂上听老师讲解。

3、听好40分钟的课。

要告诉孩子明确地记住重点和难点,基础知识、定义、定理要进行强制记忆,要掌握例题的解答步骤、方法。

4、提高作业质量。

做作业的要求是看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查。家长在检查作业后,发现错误,不宜直接告诉孩子哪儿错了,而应让孩子自己复查。

5、及时纠正错题。

给孩子一个专用的本子,孩子每次作业或考试出现错误,就让孩子在专用的本子上将题目抄下,按正确的方法重做一遍后,分析错误原因。

6、做好读书笔记和摘要。包括以下内容:

①记下书名、作者;

②采摘生字、新词及佳句;

③记录方要人物和主要内容;

④在书上批注;

⑤列提纲;

⑥写读后感

7、学会使用工具书。

对于小学和初中生来说,最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力,还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力,就必须要求学生勤查字典,并进而养成习惯。