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《我的校园作文结尾》

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关于自己的校园生活内容,想要进行记录下来,可以书写作文进行回顾。我相信,写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是由小编给大家带来的我的校园作文结尾7篇,让我们一起来看看!

我的校园作文结尾【篇1】

校园里那洁净的教室,总令我难忘,我多想像一只羽毛丰满的小鸟,在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边,老师手握粉笔,一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。

每一次课堂学习都令我难忘,只要你站起来回答了一个问题,一朵可爱的小红花就落在你的本子上;平时的作业书写认真,一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师常常让我们在玩中学。看,同学们在开火车读词;同学们在争当建筑师摆图形;同学们在用英语演课本剧同学们热情高涨。下课铃响了,同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗?

我们的课余生活也同样令人难忘。哈哈哈!我们班又在做游戏——画嘴巴。黎中昊同学,你先来画吧!黎中昊走上讲台,老师用丝巾蒙住了他的眼睛,并拉着他的手转了一圈。他准备画了,这时,有的同学喊:黎中昊,画左边!画左边!又有的同学喊:黎中昊,画右边!画右边!只见黎中昊左比比,右比比,最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们哈哈大笑起来。接着,老师又叫李洁上讲台画。只见李洁拿着粉笔,一下子往上,一下子往下,结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里,急得她一个劲儿地说:怎么回事?黑板难道飞了吗?同学们笑得前仰后合。钟炜琪,你来画。老师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右,比划了一下,才画嘴巴。哈!画得真准,不大不小,不歪不斜,在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时,班上响起了热烈的掌声这样的校园,我怎能不记住?

下课时,操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影;加油声、欢笑声,至今都时时响在我耳边。

我难忘我的校园生活!在这里,有我成长的足迹;在这里,有我快乐的童年。这里的生活,令我终生

我的校园作文结尾【篇2】

当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个学校,融进了学校的生活。

我爱学校的朝霞,我爱学校的夕阳。

当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展此刻我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的学校的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的`学校,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这学校喝彩?

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在学校美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的教师,当你遇到困难无法解决时,教师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,教师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与欢乐时,教师就成了你的分享者。这样的教师,难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说学校生活百般枯燥,谁说学校的一切充满无奈。看我的学校:学校生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。所以,我要说:“我的学校生活多姿多彩!”

我的校园作文结尾【篇3】

看,老师来发周记本了,我和胡一鸣都露出了不易察觉的微笑。“好戏”马上就要上演了。听,老师开始绘声绘色地说了起来:“今天啊,我一早来到办公室,我一眼就看到了一张小纸条……”哈哈,这可是我和胡一鸣的杰作哦,想知道是怎么一回事吗?那我就来说给你听听吧!

事情是这样的。昨天,放学了,胡一鸣神神秘秘地把我拽到一边,说:“邵老师肯定把周记本都改好了,只是没有发下来而已,要不我们去办公室把周记本拿来再写一篇?”嘿!胡一鸣鬼点子还真多,可是这个点子我觉得也不赖,于是说:“好呀!”“嘿!你们在干什么呢?”郑辰雨忽地凑了过来,“这是我们的秘密,不能让她知道!”胡一鸣对我耳语道。于是我们尽量躲着郑辰雨,可郑辰雨真是太难摆脱了,我们只好用尽各种雕虫小技,终于,我们摆脱了她,顺利来到了办公室。

还好,办公室里还有几位老师在办公,可惜没有邵老师。当我们拿走了我们各自的周记本,正准备走人的时候,胡一鸣拉住了我:“我们就这么走不太好吧?我们怎么得给邵老师说一声吧!”是啊,是应该说一声,但是,怎么说呢?“对了,我们可以写纸条!”我提议。很快,胡一鸣拿出便利贴,我拿出水笔,我们很快写了起来:

邵老师:

我们拿走了两本周记本,相信您不会惩罚爱写作的人吧?

修羽恒胡一鸣

望着我们的“大作”,不禁“嘿嘿”地笑了起来,胡一鸣打了个响指:“明天看好戏吧!”

老师说完了,教室里起先是一片惊叹声,接着在老师的带动下是一片掌声。嘿嘿,我们就知道,老师肯定是不会惩罚我们的。

我的校园作文结尾【篇4】

每个人的一生,都要经历小学这个阶段。在学校里的生活,当然也是丰富多彩,不信你就看下去!

那是4年级的第一个学期,一次意外的机会:办理要选3个升旗手星期一去司令台上演讲。入围的有黄皓奕、汪佳敏、还剩最后一个名额,本来应该是曹智寅的,但她脚受了伤,才得到的机会,实际她比我更适合当升旗手。

于是在那个周末,我努力准备。从写稿到背稿,从放松到紧张。这一生,越是有“大场面”,我越想参加,因为可以向大家展示自己。没想到这个梦想马上就要成真了。我更要加倍努力,更要珍惜这来之不易的机会!就这样,在星期一的升旗仪式上,我同两个同学拿着五星红旗缓缓地走上了升旗台,鲜艳的五星红旗升上了蔚蓝的天空,多么庄严的时刻!这时,我不再是个小小的四年级生,我是个光荣的升旗手!升完旗、唱完国歌,我转身面对前方:一个个飒爽的英姿挺立在我的面前,说实话,我真有点儿紧张。这时的操场,仿佛比以往更加安静······时间一分一秒的逼近,马上轮到我了!我在心中不断回想演讲词,心情紧张得无法形容:怎么办,我太紧张了,毕竟这时我第一次上司令台演讲!我敢怎么缓解我的心情?不,我的人生以后一定会有跟多的这样的“大场面”,如果连这一个小小的演讲我都那么紧张,长大后的各类事情,我还怎样应对?轮到我了!于是,我鼓足勇气,开口了演讲了。我的心情放松了下来,跟以往听别人演讲一样得平常,1分钟后。我的演讲完毕,而且非常成功。听到了美妙的掌声,我的嘴角忍不住上扬了!

就这样,我完成了人生第一个梦想。我也明白:这次的机会,是老天眷顾我,让我碰巧遇上了。以后,我要更加努力,让凑巧变成必然,让梦想成真!

我的校园作文结尾【篇5】

初三的生活,虽然紧张,但到处都充满了让人喜欢的气息。在初三,最喜欢看到老师笑盈盈地走进教室,带我们走进知识的海洋。

“这道关于电功率的题谁会解?”先是静悄悄一片,老师微笑着扫视全班。一只手犹豫地举起来。“好,那个同学,说说你的思路。”“我觉得可以……”“很好,完全正确。”班里一片啧啧地赞许。“老师”,又有一个同学举起手“我认为还有一种解法……”“恩,也是一种不错的方法。”“老师,这种方法可以吗……?”“也可以,很好!”老师微笑着点头“大家的思维很开阔,想法都不错,你们看看我的方法……”老师着才开始她的叙述。“真高明!”“原来还可以这么简单!”座位上的我们恍然大悟。

初三的学习就是这样让人向往,有交流,有吸取,有提高,每一节课都是一个新的天地。在初三,最盼望的课就是体育课,每在这时,我们都可以充分的放松心情,享受在紧张之余,运动带来的欢乐。看似漫长的800米,是我们每节课的必修热身运动,在这之后的篮球赛就是我们的最爱。

“噢,加油!加油!”一班女生一个漂亮的接球,第二个人迅速运球,第三个人熟练的带球上篮。这偶尔也会出现的连贯的进攻,让我有些不相信自己的眼睛,直到旁边传来欢呼声:“一班女生,不简单呢!”

二班当然不示弱,快速反击,不到三分得远投扳回比分。“二班也好棒呀!”又是一阵叫好,把这小小的篮球场气氛带入高潮。随着比分的交替上升,我们的热情也愈来愈高。可偏偏就在这时,老师开始命令收球,吹哨集合。我真舍不得丢下手中的球,却不得不从命呀!

初三的体育活动就是这样精彩,让人恋恋不舍。初三的生活也是如此,紧张而有序,短暂却精彩。处处都值得回忆,让我留恋!

我的校园作文结尾【篇6】

金秋九月,我来到了美丽的三中青秀校区,成为了其中的一名学子。我对这里充满了好奇,我想,这里肯定不乏许多有趣的地方。

走进三中大门,墙上一句“敦品力学”的校训映入眼帘。爬上笔直向上的楼梯,那是教学楼,一个伟岸的身影。教学楼虽不是直入摩天的青松,但也是挺立于天地中央的青年。有着山般伟岸之身。这里仿佛有着厚重的知识积淀。

教学楼旁,便是那绿草茵茵,草坪中央有几棵木兰树,不浓妆,也淡雅。在它旁边是有趣之地——科学楼。科学楼虽不突出,但火红的夕阳让那高大的背影愈发雄伟。其站如松、稳如山,虽不及教学楼伟岸,但也雄姿勃发。世上少了一个伟岸的“背影”,多了一个沉稳的“身姿”。科学楼里琳琅满目的实验器具,真让人神往。

通往科学楼的路上也是美景纷纷,那绿草茵茵,绿得会让人感觉似乎“误入莲花深处”,如果把草地比作浓妆女子,草地上的兰花倒像“宛在水中央”的伊人,有愁肠万断的“游子”对自己“枯藤老树昏鸦”的情思,只不过表现力更入木三分罢了。同学们在美景怡人的路上谈古论今、驰骋思绪、纵情想象……

从教学楼往下,这里有连接古今的伟人——一尊孔子石雕。仔细端详着它,严肃中透着慈祥,暖风祥云下更显沧海桑田。孔子慈祥而严肃的面容仿佛在将人生哲理娓娓道来,它将陪伴我们走过三年风雨,奔赴人生的一次次战场。

美丽的三中青秀校区无疑是我心中最有趣的地方。一股难言的兴奋和紧张萦绕心间,在这里我会收获成长、收获友谊、收获种种美好……结伴三年风雨,但愿归来仍是少年。

我的校园作文结尾【篇7】

怀着对小学母校的回忆,随着对中学的好奇,我来到了通海县第八中学。新学校,新老师,新同学,新的生活为我进入中学拉开了帷幕。

学校离家不远,所以不用骑自行车,也不用住校。记得开学那天,我背上妈妈给我买的新书包自己来到了学校,校园里很热闹,人山人海,把沉睡了一个月的校园重新从梦中惊醒。学校很大,我整整围绕校园找了一圈才找到教室的门口,学校里的教学楼,宿舍,食堂和操场,比小学学校大多了,宽敞的教室,高大的教学楼,广阔的操场,这就是我梦想的学校。

我的教室在初一(10)班,和一位小学同学坐在第一张桌子,还清楚的记得,在教室里,我不认识其他同学,其他同学也不认识我,我们都一样怀着好奇的心态,沉默的等待班主任谭老师的到来。新书发了许多课本,除了小学的语文和数学,还增加了英语、历史、地理等科目,同学们都感觉到学习上有一些压力,老师鼓励我们说:“虽然科目增多,但如果调整好心态,建立信心,快速适应新生活,就不会觉得压力大了”。

在新学校里,大家一定认真学习,团结协作,努力建立一个优秀的班集体。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”没有同学之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出最美的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。

在中学生活中,休息时间减少了,但提高了我们的学习能力;同学增多了,但认识了更多新朋友;老师负责多了,丰富了我们更多的知识;学校变大了,但给了我们足够的娱乐天地,中学生活丰富多彩,五颜六色。新学校,新生活,新集体,初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在同一条起跑线上,让我们珍惜这个新的起点,成为一名优秀的中学生,体验中学生活的快乐吧!