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《教师节散文诗【优秀8篇】》

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在日常学习、工作或生活中,许多人都写过散文吧?散文的宗旨是文笔一定要优美,文章一定要流畅。“形散而神不散”。为了帮助大家更好的了解散文,下面是小编辛苦为大家带来的教师节散文诗【优秀8篇】,希望能够帮助到大家。

教师节散文诗 篇1

讲台

使空白与充实的间距缩短

教鞭

使知识的时空伸延

粉笔

把乌黑的鬓发染白

履历

把-生镌刻得刚毅。干练

你,不惜用----

年华之锄

心灵之水

天地之情

在灵魂的荒漠上

躬身默默耕耘

用理想点燃自己的生命

为人类播种希望和光明

讲台

使空白与充实的间距缩短

教鞭

使知识的时空伸延

粉笔

把乌黑的鬓发染白

履历

把-生镌刻得刚毅。干练

你,不惜用----

年华之锄

心灵之水

天地之情

在灵魂的荒漠上

躬身默默耕耘

用理想点燃自己的生命

为人类播种希望和光明

是银锄。犁铧

在沃土上辛勤开发

把生命化作知识

与时代一起升华

板擦

抹去的是陈旧

留下的是记忆

粉尘满面喜在脸

耗尽身躯心里甜

教鞭

牵动着想象的翅膀

凝聚着追求的渴望

指引开拓着新的路

去探测知识的宝藏

教案

是血汗培育的明珠

是灯夜寒暑的记录

涓流汇集成浩瀚的海

年华追攀着新的高度

铃声

是奋进的鼓点

是胜利的凯歌

是青春的乐章

是生命的号手

额纹

是耕耘的犁沟

是智慧的河流

岁月从这里逝去

人才从这里涌流

教师节散文 篇2

老师是一片阳光,是乌云也挡不住的阳光,老师是雨滴,滋润着我们茁壮成长,它无私地发散着自己的光和热,让世上万物取得成长的养料。它的给予是不记任何回报的。他为万物的成长感到骄傲,为自己的学生感到欢欣。世界因为有了你,突破了金钱物欲,在淡漠人情中起了一方真情挚信的风景…,孩子们就如同万物一样总有参差不齐,但也如万物一般会不断成长。

好的环境可以激发人的潜能,造就一个人才,因为有了您——光荣的人民教师,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时,您叮咛:“孩子,别忘了奋进!”悲伤时,您安慰:“振作起来,同学们!”失败时,您鼓励:“失败乃成功之母。.。.。.”多少个难忘的日子,每时每刻都可以听到您亲切的话语,每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。

经历过多少个春夏秋冬,多少个白昼和黑夜,敬爱的老师,您付出了多少的心血啊!一批一批孩童在您的抚爱下健康成长,一代又一代少年在您的关怀下远航。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任。

您是点燃学生理想之火的人,您是接种希望的人,您是保证民族未来优良素质的人。因为有了您,懵懂的孩子听到知识的声音,智慧让他们张开了朦胧的眼睛。因为有了您,勤劳朴实,创新睿智的新一代正在健康成长,因为有了您,世界才变得如此美丽。

因为有了您,就有了一个特别节日——教师节。人们会不约而同地想到您的伟大和平凡。您的伟大,在于所有的职业都在改造世界,只有您在创造世界,播种未来。您的平凡在于除了奉献别无所求。您从来在未在乎所失所得。因为您深深懂得自己在干什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果;因为您知道孩子亮晶晶眸子里映取的永远是您的身影。

不会忘记您孜孜教诲,老师,谢谢您!世界因为有了你,突破了金钱物欲,在淡漠人情中起了一方真情挚信的风景…… 我们与春天同行,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,走进春天,去播种期待,播种灵感,播种真情;你放飞的是爱的希望,收获的是灿烂的阳光;让我们神情的呐喊:“敬爱的老师,您辛苦啦!”

教师节散文诗 篇3

您虽有人类灵魂工程师的桂冠

却并不引人注目

您虽有父母长辈的职责

却并不那么炫丽

与凯旋归来的军人相比

您没有光芒四射的勋章

与步入体坛的明星相比

您没有令人倾慕的金牌

与救死扶伤的医生相比

您没有感激涕零的瞬间

即使与朴实无华的农民相比

您又没有青山绿水的休闲

军人、明星

您就是一群孩子的启蒙

医人、艺人

您就是一名教书的先生

您没有四季芳菲的鲜花

您没有颁奖庆典的荣光

您没有感人肺腑的嘉奖

您没有游山玩水的心情

您是蜡烛燃烧了自己照亮了他人

您是大树遮挡了烈日丰富了年轮

您是小草染绿了大地装点了春天

您是春蚕吐尽了丝帛温暖了人间

一块黑板

陪伴您绚丽多彩的青春

一支粉笔

重重复复写了您的一生

是您用语言堆砌了祖国的文明

是您用思维创造了社会的繁荣

是您用感情培育了人类的真诚

是您用生命升华了历史的进程

教师节的散文 篇4

别在教师节才说谢谢:

几天前我在上学路上发现,很多花店、饭店打起了庆祝教师节的横幅。这种吸引顾客的方式很老掉牙,却很管用!大概是横幅提醒着人们固定的仪式——教师节来了!

我们都喜欢过节,大到过年,小到自己过生日。对于教师节,更是怀着一种激动的心情,想起老师的教诲,会让所有人都感动不已!无论是谁都会用自己的方式庆祝者特别的节日。

我很迷惑的是送一束花、做张贺卡,邀老师吃顿饭,在教师节向老师敬个礼就够了吗?或者说到了那天必须要做那些事,之后呢?就像水面上激起的水纹慢慢平静下来……这也许就是过节,将平时不曾感动的感动积累,在爆发完之后是不可逆的平静。

我从不在教师节上大谈和老师的点点滴滴,也不像别的同学买花、送礼。并不是我忘了老师对我的关怀和教诲,只是我觉得,在教师节那天说得天花乱坠倒不如平时让他们多放心少操心!

初中时我的理科就不好,所以能让老师开心的并不是我说了多少“老师好”,而是我真正会了哪怕一道题!还记得我缝针时不能写字老师比我还焦急,主动给我补课。很多个倦意与闷热的中午,老师们满脸是汗的给我补课……家远的物理老师干脆不回家……没有人让他们一定这么做!当时已经是最后的冲刺,我就算失败了也是自己不努力,怨不得他们!我嘴上没说谢谢,心里却暖暖的。于是我在这种无言的感动下迅速进步,甚至从没及格过的物理考了72分。那一阵老师为我付出了太多!——惭愧的是平时我和他们的关系一般,有时还会惹他们生气!可关键时候,他们谁都没有放弃我!从那以后我没私下说过老师的坏话。

还记得一个老师对我说,学生对老师的敬意不是光口头上的“少些公式化的送礼和问候,多体谅和理解老师,别从背后把老师骂得体无完肤就谢天谢地了!”

这话听起来有些让人心寒,不知不觉学生和老师的距离竟然这么远!不知为什么,我觉得老师好可怜!平时要指出某人的缺点他会恨你、不领情;可到了教师节问候、礼物、饭局却突然多了——好像过年一定要吃饺子,不管你乐意不乐意!饺子起码还是可口的,问候呢,却不一定多是真心的!

我喜欢和老师做朋友,不光是他们的学识和气质!老师是一面面光亮的镜子,会反射出你身上看不见的缺点。而往往一些人看见缺点时不先改正而怨恨“镜子”的明亮,将老师打成异类是很不明智的!但就是这样,过节送花的时候总少不了他们!真是违心的做法!也不知他们是不是一边骂一边送的。我不送花,也算是不想和他们成为一类!

其实没必要非在教师节才都扎堆祝福老师,没必要说什么煽情的话!我不向老师说谢谢,因为我在用比它更好的方式去爱老师,让他们不会有平时被冷落的感觉——好好学习,作好自己,把每个老师当成朋友……还有接受他们可能不太好听的良言!

谨此献给再教师节中格外辛苦的老师,外加我小小的祝福!

教师节散文 篇5

上个世纪八十年代中期,开始过第一个教师节,那时我还是一个学生,想到自己尊重的老师终于有了自己的节日,十分激动,但除了上课认真听讲,下课对老师恭敬有礼外,不知如何去表达自己对老师的那份爱,还是人家班干部有法子,开展了“向老师送一杯水”的活动,就是提一暖瓶开水、拿一个杯子到上课的教室,为口干舌燥的恩师们课前倒上一杯水,可惜这份情意付之东流。因有的老师有喝水的习惯,自备水、杯;有的无喝水习惯,奉上的水原封未动;也可能有的老师嫌水杯是公用不洁……总之,献水活动不了了之。

八十年代末,我登上讲台初为人师,便感受到了来自学生那份真挚的爱,教师节那天我收到了好几十份贺卡,贺卡上学生那一句句稚气却包含深情的祝福让我激动不已,我庆幸选了教师这一职业,我可以尽己所能授人以渔,他日,生学有所成,我将倍感欣慰。那时学校也颇看重此节,过节前后学生放假三天,学校大宴社会各界,并借机“化缘”,为学校创收。届时,学校大门口小车一溜两行,场面颇为壮观。教师节福利也很可观,一人一百元(那时一个月工资才这么多),另发二十元教研组会餐,起初是约十个人一桌,学校伙房做菜。后来把二十元下发给组里,自己组里出人去采购,然后分给在校住家的教师烹炒,一家做一两个菜,单身汉则择菜洗菜,打打下手。酒席桌上,觥筹交错,不仅放松了疲惫的身心,还增进了同事间的情谊。

再后来,进了小城郊区的一处学校,孩子们依然淳朴可爱,教师节依然可收到他们真挚的祝福,并且有几次班干部提前做了工作,上课时全班同学一起起立祝老师节日快乐,面对这样可爱的孩子,你会觉得心中溢满了蜜,生活中的一切不快、烦恼全为之云消。只是学校不再拿这个节当回事,一人发了个二三十块钱的床单应付过去,再无一息声响。

去年,又换了一个年轻的新校长,有胆识、有魄力,学校校容校貌大变样,教师节的过法也一改常规。每个级部团坐一起,各有一个校领导驻级部,桌子上摆满了水果,之后听见锣鼓喧天,愈来愈近,只见四位教师手持乐器,校长、教委主任随其后,一行人逶迤而来。那四位代表学校表演了一个形式老掉牙的节目——三句半,不时的掉板笑疼了大家的肚子。级部也推出了精彩的节目。再领导致辞,退席。之后大家放开吃,尽情唱。尽管吾人已老,已过二十多个教师节,但如此过法颇感新颖。学校花小钱,造大声势。聪明。

今年呢,教师节依然上班,学校悄无声息,最后又是一个劣质床单打发。最让人难过的是学生连一句祝福也没有。学生依然纯真,是谁掠夺了他们真挚的情感?教师这个刚离开教室,那个又进去了。学生连上厕所都得一溜小跑。从天未亮到月已升,可怜的孩子们除了扫卫生,都禁锢在那教室内,一天不算早读、午读,光早自习、上午四节、下午四节、晚上三节,就十二节课。孩子们心中的好课——音体美经常被抢劫。长此以往,学生的心已麻木,对占课、拖堂的老师仇恨意起,我亲耳听到两个挺秀气的女孩在漫骂拖堂的老师:“待死不快死,直拖堂。”

受教育者如此痛恨教育者,仅仅是教育者的悲哀吗?社会以分评学校,学校以分论老师,教师不得不以分来考学生,顾不得以情感来熏染学生了。学生成了学习的机器,你能要求机器有情感吗?悲哉!哀哉!被教育者的悲哀,教育者的悲哀,更是社会的悲哀!

今年的教师节,我心中被一种莫名的悲哀笼罩着,孩子们的冷漠与麻木,让我的心揪成了一团。当这批乏情感的“学习机器”出厂后,我们的社会会成为什么样呢?但愿我这是杞人忧天。

教师节散文 篇6

树有树的情怀;草有草的芬芳;海有海的宽阔;河有河的波浪。一番话让我萦绕于心,心生感触。必须正视这个光荣称号:我是一名人民教师。

教师辛勤的耕耘,留下一串闪光的足迹。教师用她完美的心灵、诚挚之情在追逐那时代的曙光。长江黄河奔腾着深情,蓝天大海储藏着忠诚。执着、跋涉——两条不朽的江河,构成一股强而有力的涛声:苦躬播种,耕织梦想,科教兴国,民族腾飞。教师织下奉献歌,情洒课堂爱人间。教师迈着执着、坚定的脚步,浮出一条闪光之路,架起时代的车轮驰向未来之路。改革大潮涌入心堤,巨浪奔涌不断创新,教师更添豪情,教师越发年轻。

平凡的岁月,弹指一挥间;风雨兼程,留下真情一片。

在九月的故事里,每一集都格外神奇;在九月的乐章里,每一曲都悦耳动听。

教师用他不灭烛光照亮别人,实现为人师表、教书育人的真谛。在田野上流着耕耘的汗水,在大道边织出七彩的图案。让那些跨世纪的骄子成为一颗颗小太阳,在地球的东方升腾、奔放,创造崭新的时代,创造奇异的期望,创造完美的未来。

教师节散文 篇7

我从睡梦中被舍友那怪异的电话铃声吵醒,据说是班长打电话让身为生活委员掌握班里财政大权的舍友去准备明天教师节的礼物。

教师节?小学时,我们会买花花绿绿的卡片写上祝福送给老师,初中和高中时,我们会集体凑钱送老师笔筒或是钢笔,去年刚上大学什么都不懂,班长收了班费去送老师礼物,至于是什么我们也不清楚。自从选了班委后,这财政大权便落在了身为生活委员的舍友手里,所以选礼物的大事便落到了舍友肩上。

跌跌撞撞地被舍友拽着上了公交,我才明白过来,原来这大事落到了我们两个身上。我抱怨道,一件礼物随便挑挑就好了,哪用我出马。舍友愤愤地说是六件。我掰着指头数任课老师,这时舍友又开口了,你说咱班导办公室的老师还得送,班长说什么人家别的班都这样送,我们不送人家老师会对我们班有意见。你说,班导我们都不常见,还班导办公室的老师,真想不通这些班长们在想什么!嗯,班导办公室是有两个系里的领导还有四个班导,除了我们班导其他的和我们没任何交集。我笑而不语,我们这些普通的学生是没有任何交集,但是对于这些经常进出办公室的班长就不一样了。或许,每个班的班长都回去和班里说我们班长说的这番话,而这番话则是这帮班长们商量的。说得难听点就是拿同学的钱为他们铺路。

舍友说,班长让给班导买花,我们一下车就直奔市场的花店。第一次进花店,没有想象中花店的样子,学生模样的人络绎不绝,狭小的空间显得拥挤不堪。没有花的芬芳,有种刺鼻让人无法呼吸的味道,我进去后接着冲出来了。舍友一会垂头丧气地出来了,花太贵了,一束看得过眼得就一百多,放个一两天就谢了,钱就打了水漂。我们商量着班导比我们大个三四岁,又是女生,还不如买个布偶。于是给班长打了电话,劝他说班买花太不实惠,也太千篇一律,没有心意。班导是个女生,我们比较知道她的心思,布偶女生都喜欢。晓之以情动之以理,这才算是准许了。

两个多小时才算买齐了礼物,舍友抱着送给班导的泰迪熊,我抱着一个大纸箱,里面装着五个花盆和仙人掌球。既然班长要向老师们表达那深深的师生情,那这球就由他培土、栽种了。

从小学一块钱一张的贺卡到将近两百块钱的大小礼物,我不知道是随着我们学历的升高还是随着时代的进步,教师节越来越值钱。其实,在当今社会,不只教师节,各个节日都在升值。有权有势的收礼收得手软,没钱没势的送钱送得荡产。拽句政治词,这是在加大贫富差距和两极分化,实不利于社会的和谐发展。

算了,洗洗早睡,养精蓄锐,明天还要中气十足地向任课老师送祝福呢!

教师节散文 篇8

在学校的一周很快就过去了,这周里有一个特殊的日子,那就是属于亲爱的教师们的教师节。一年前的今日,我们在这个班级中为初次相识的教师送上节日的惊喜。此刻,仍然在这个熟悉的班级中,我为教师们送上我最真挚的祝福。

毛老,一个活泼可是又不缺严厉的帅小伙教师。在课堂中,他给予我们欢乐与活力;在课下,他给了我们兄弟般的关心。要是谁遇到了什么麻烦,他必须会尽力地帮忙;如果说有同学在课堂上违反纪律,他会以他特有的“400字”来惩罚惩罚他。还记得第一次见到他时,他坐在教室的后排,静静地迎之后我们,为我们批改着作业,耐心地为我们讲解;还记得我们考试考得不好时,他会感到头痛。这样的一切一切,都是一个平凡有伟大的好教师、好兄弟,我们的毛老的一切。

方老,可爱又迷人的小姐姐教师。在课堂上,她不会讲任何的关系,不管你是课代表还是委员,只要犯错就必须受罚的原则使他在我们心中的地位有如一位司法天神。可是,在课下,她又会变一个样貌,活泼、“调皮”,给我们说笑话,找我们谈心…………犹如一真正的好姐姐。她永远是传授我们知识,疏导我们心里的好教师、好姐姐。

周老,一位无私、严厉而又伟大的母亲教师。她经常在深夜批改着我们的试卷、作业,却没有抽出时间去照顾她的小女儿、还不能自理的小女儿!她负责,不论有多少同学的任务没有完成,她都会耐心地一个个地讲解。语文作业批改是最麻烦的,可是她每次都准时地把批改完的作业本发给大家。这就是一位无私的,把自己的生命都奉献给她那神圣的职业的好教师。

李老,一个慈祥但又对学生要求严格的班主任教师。无论是在生活中,还是在学习中,他总是了解我们的一点一滴。在所有的教师中,他和我们相处的时间是最长的,也是最亲近的。无论什么事情,都在他的关心范围内。

在此教师节之际,我真心地祝愿每一位教师——教师节欢乐!