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《高中语文文言文怎么学》

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语文做为高中备考科目中的主要科目,一定要注重语文的学习,其实这科的难度不是很大,但是很难得高分,那么接下来给大家分享一些关于高中语文文言文怎么学,希望对大家有所帮助。

高中语文文言文怎么学

第一,学好高中语文要有相关的历史知识。

常言说,文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的,这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以,我们只有了解了这个人所处的时代,才能了解他的作品的内涵。比如屈原,他力主改革,希望楚国强大,但楚王“内惑于郑袖,外欺于张仪”,先疏远屈原,后把他流放汨罗江,使其改革之志不能实现,投江而死。了解了这段历史,我们在理解《离骚》时就容易的多了。

第二,具备相关的语文文化常识。

中国古代文化博大精深,内涵丰富,并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓,官职和科举,地理常识,宗法礼俗,服饰和器物,历法和刑法,古籍注释体例等八个方面所涉及的内容,古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握,但平时学习中遇到的也应积累下来作为自己的知识储备,以便在文言文学习和考试中随时调用。

第三,学会以“今人之心,度古人之腹”。我们生活在当今社会,面对灾难,会团结一心,众志成城;面对丑恶,会抨击、鞭挞;我们会同心抵御外辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外辱,文天祥写下:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,面对百姓的困苦,杜甫写下了:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,所以我们在学习古文时,应善于把古人和今人的情感放在一起对比联想,从而揣摩古人的思想,准确的理解文言文所反映的实质。

提高语文学习效率的方法

1、首先,高三学生最终要面对的是高考,而高考是非常考验学生融会贯通的能力的,所以高一的学生一定要打好语文基础,厚积薄发才是高中学生应有的状态。在学习的时候,一定要把自己碰到的所有需要背诵的知识都背诵下来。

2、高三学生虽然距离最后的复习阶段还有一段时间,但是大家一定要重视平时的语文积累,既然有更多的时间,那么高三学生可以多接触一些课外的书籍,或者多看一些名人名言成语书之类的,这样可以帮助高一学生们有一个不错的语文基础。

3、高三的时候大家会学很多古文或者是文言文的生词,以及一些诗歌之类的,凡是老师让学生背诵的,大家一定要及时的背诵下来,而那些生词小编建议各位准备一个语文积累本,把自己碰到的,老师讲的重点的词也要积累下来,课下或者自己的时候可以偶尔拿出来翻一翻,对于学生再记忆也是非常有帮助的。

高考语文复习方法

首先,语文学习功夫在课外,要广泛阅读和积累,才能形成语感,达到"意会"和"言传",甚至"顿悟"及"灵感"的境界。从这个意义上说,传统私熟教育所谓"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",对语文学习和复习都很有帮助。

其次,有的放矢归纳总结。现在这种考试模式下,高考语文要得高分,阅读和诗歌鉴赏是两大"拦路虎"。社科文阅读,重在考核分析归纳和筛选材料的能力,现代文阅读重在考查形象思维和语言表述能力,诗词鉴赏重在对传统文化的积累和理解。了解了出题目的,在"刷题"时就要把握方向作答,在"纠错"时要多作比较,找到和要点之间的分歧和差距,同向而行,总结"套路"

第三,高考作文有章可循。800字的现场作文,阅卷老师最多一分钟,甚至30秒定乾坤,无论内容形式都要突出。首先,作文标题要醒目,一语突出中心。其次,文章主题要明确,三两句话看到你要表达的意思。再次,行文结构要富于变化,段落不宜过长,长短结合,5-6段为宜。第四,语言要优美,特别是要有"点晴"之笔、神来之笔,这样容易出彩。当然,作文要谋定而动,这样既有总体谋篇布局,书写也不至于杂乱无章。这在平时练习就要多注意,有意识形成几种文体的"模式"。

总之,高考语文复习要刷题,要总结,要积累,还要有意识形成自己的"套路"。这样,即使达不到满分,也有可能考高分。


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