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《小学一年级英语一般过去时的语法学习》

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  英语是我们除了汉语所要学习的第二门外语,学习英语首先要培养自己的学习兴趣,兴趣是学习的动力。平时可以多关注一些和英语相关的歌曲,电影等来提高学习兴致。小学的英语知识相对来说比较简单,主要以打基础位置。下面学习啦小编给大家整理了小学一年级的英语知识点,大家可以作为学习的参考。

  小学一年级英语一般过去时的语法学习

  1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

  2.Be动词在一般过去时中的变化:⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

  3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?如: What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Whowent to home yesterday?\\

  动词过去式变化规则

  1)一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked

  2)结尾是e加d,如:taste-tasted

  3)末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped

  4)以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied

  5)不规则动词过去式: am,is-was, are-were,do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had,eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read,write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept,swim-swam, sit-sat

  4.句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如:

  Theyvisited my parents last weekend .

  5.一般过去时中的be动词:一般用过去式:was were

  was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben 、 his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the children 、 his parents等)。

  6.一般过去时中的动词:一般只有一种情况:+ed

  这里强调一点,和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称,也不管是单数和复数都加ed。

  7.一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时):

  be动词是was、were

  动词加ed

  有表示过去的时间状语

  现在学过的常用的表示过去的时间状语有:

  just now amoment yesterday last week last night last weekend last year last month threedays ago two weeks ago

  学习英语首先要端正自己的学习态度,合理安排学习时间。英语并非三两天就能学好,而是需要一个学习的过程。

  小学一年级英语同步练习题

  同学们刚刚接触英语的时候,都会感觉英语是一门很难的科目。其实,只要掌握方法,学习英语并没有我们想象中的难。小学的英语知识相对来说比较简单,主要以打基础为主。同学们只要养成良好的学习习惯,学习过程中敢于开口,一定能有效提高英语学习效率。下面是小编整理的一年级英语同步练习,大家可以试做一下。

  一、选词填空

  Clean

  Birthday

  bird

  ok

  open

  1、__________ the blackboard, please.

  2、Hello, I’m Miss _________.

  3、It’s hot. __________ the door, please.

  4、Look at the book. _________, Miss Fang.

  5、Happy _______________, Peter.

  二、问答句配对(在括号内写上相应的编号)

  ( )1、What’s your name?A. I’m ten years old.

  ( )2、How are you?B. Fine, thank you.

  ( )3、It’s hot.C. Your name is Peter

  ( )4、Pick up your rubber.D. OK.

  ( )5、How old are you?E. Open the door.

  ( )6、What’s my name?F. My name is Tom.

  三、翻译词组

  1.你的名字________

  2.我的书________

  3.写下你的名字________

  4.打开你的书________

  四、补充问句或答句

  1、______________________? Fine, thanks.

  2、______________________? My name is Kitty.

  3、Open your book, please.________________.

  4、______________________ ,please. OK.

  5、_______________________. Yes, Miss Fang.

  五、情景写话

  1、老师让你把名片涂上颜色,老师怎么说

  _____________________________________

  2、老师请你擦黑板,老师怎么说

  _____________________________________

  3、今天天气很热,妈妈对你说

  _____________________________________

  4、别人问你身体状况如何,你怎么回答

  _____________________________________

  要想提高英语的学习效率,首先要培养自己的学习兴趣,兴趣是学习的动力。


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