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《怎样学好九年级历史》

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  初中历史所涉及的是粗线条的知识,每课的内容也不多,学起来应该很容易。如何学好历史呢?小编在这里整理了相关资料,希望能帮助到您。

  初中生怎样学好历史

  01预习一遍

  在上课之前,应该先把今天要讲的内容看一遍,这样老师在讲课的时间就能够跟上思路,也能够加深印象。现在教室大多有安装投影仪,老师是用PPT来讲课的,进度会比较快,你课前不先看一遍,可能会跟不上老师的思路。

  02记笔记

  老师在课堂上讲到一些重要内容,最好把它们写在书上,字体要写好看一点,最好能够写在对应的地方。比如历史书上的某个人物,刚好是老师在课堂上讲到的,那么就把它们写在这一页。

  03课后整理

  历史书上的一些重要内容,可以把它们写在专门的笔记本上,在课题整理一遍,这样在考试的时候,就可以直接看笔记上的内容了。

  04学会思考

  在上课的时候,要学会思想,这样在考试的时候才能够融会贯通。考试题型大概是选择题、判断题和问答题这几个模块,在上课的时候,你可以猜测下今天讲的应该会出现在哪个模块里,比如“三民主义”这个词就很可能出现在选择题,比如谁提出了三民主义,或者三民主义是谁提出来的;而三民主义的意义和概念则可能会出在问答题。

  怎么学好初中历史与社会?

  (1)阅读“说明”,明确目的

  我们从小学就开始学初中历史,是以兴趣和记忆为主。初中阶段开始初步系统得学习,高中阶段开始深入学习。

  当我们打开初中初中历史教科书,在彩图后面,目录之前的说明:本书编写,找眼于提高学生素质,向学生进行热爱祖国,热爱中国共产党、热爱社会主义事业,坚持四项基本原则和改革开放政策的教育。

  (2)阅读目录,了解概况

  每册初中历史教科书第一课前面都有个目录。目录有三个特点:一是高度的浓缩性。目录,通俗地讲就是各课的标题录,它是对课本内容全面准确的概括提炼;二是完整的系统性,即指目录中多个内容形成一个体系;三是严密的逻辑性。

  经常阅读目录有利于我们掌握教科书的结构,明确各个初中历史时期的主要内容,培养我们学习初中历史知识的正确方法和科学分析初中历史的能力,从而做到融会贯通、纵横对照,更多得巩固初中历史知识。

  (3)阅读提示 抓住中心

  初中初中历史教科书是以课为单位,每课正文之前都有个提示,用花边框其阿里,它字数虽然不多,大约百字左右,但它的作用课不小,好比一篇文章的中心思想,具有说明初中历史特征;揭示社会发展阶段和初中历史时期;指出本课重点;沟通新旧知识;激发学习兴趣等作用。我们在学习的前面都要认真的反复阅读提示,这对消化理解课本时大有好处的。

  (4)阅读正文 抓准基本

  初中历史教科书中的文字分为大小字两种。

  正文为大字部分,符文为小字部分。正文是对我们学习的基本要求,是老师必须讲授的内容,必须要掌握基础部分的学习。

  虽然正文部分只有1000字左右,占课本总文字的四分之一,但是它文字简明、扼要,作为课文内容的骨架,融于课文内容之中,课文的其它内容都紧紧围绕着它,服务于它。我们必须牢牢掌握正文中的基础初中历史知识


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