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《高中如何快速提高生物成绩》

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  高中生物成绩很差怎么办,如何才能提高生物成绩,有哪些方法和技巧?接下来是小编为大家整理的高中快速提高生物成绩的方法,希望大家喜欢!

  高中快速提高生物成绩的方法一

  一:勤问、动手

  高中生物如何在短期提高?这需要学生在学习的时候,经常用头脑去思考问题。生物就是要求学生保持好奇的天性,在学习的过程中尽可能多地提出问题,带着问题去学习,这样才会事半功倍。银川凹凸个性教育的老师提出,生物学是一门实验科学,探究生物学的基本技能和方法,需要学生自己去实验,向自然学习、在实践中学习,这样对生物知识的掌握会更容易,更全面些,同时也能让学生在较短的时间内让生物成绩得到一定的提升。

  二:善读、将知识点形成网络

  善读就是要求高中学生在学习生物的过程中,学会阅读其中的重点知识。同时在阅读的过程中形成记忆。高中生物如何短期提高,同样离不开学生对知识点掌握情况。银川凹凸个性教育的老师指出,高中学生在学习生物时一定要学会将知识在头脑中形成网络,这样在做题和考试中能够灵活运用已经的掌握的知识。

  三:学会制定计划

  高中学生在学习生物课程时一定要学会制定计划,对于熟练掌握的知识,不需要投入太多的时间,对于不理解或者生疏的知识则需要学生投入更多的时间。银川凹凸个性教育的老师认为,学生的学习方法,对于高中生物在短期内提高有很大的影响。合理地安排自己的生物学习,是最明智的选择。

  高中快速提高生物成绩的方法二

  在高三开始复习了之后,正常情况来讲,考生们的成绩都会稳步上升。这个时候想要提高生物成绩,就要多看书,注重基础知识。对于高三学生来说,时间是最宝贵的,所以考生在看书时不能从首页开始看起,要找到自己基础比较薄弱的地方看,最好是可以背熟知识点。

  另外,想要提高生物成绩,是免不了做题的,但是在做题时不能只做,还要学会分析。要知道题目考察的是什么,然后对照着书上的知识点复习,这样学习更有针对性一些。对于做错的生物题一定要做好标记或是整理在错题本上,这样可以在过一段时间再做一遍。

  最后,虽然在高三大部分生物课上的知识,都是已经学习过一遍的复习课。但是考生想要提高生物成绩,就要在上课时认真听讲,只有跟紧老师的思路,才能掌握好更多的知识。如果有不懂的问题,一定要及时请教老师,不要闭门造车。

  高中快速提高生物成绩的方法三

  高三是我们复习的阶段,如果想要在短时间内提高成绩,就要做大量的生物体,背大量的生物知识,这是提高生物成绩最快的方法,但是在高三,我们不可能只学习生物这一科,我们是没有那么多的时间的,这时候,我们就要学会在有限的时间内,去把生物学习好。

  生物当中,有一部分的知识,是需要我们去背的,如果你连背都背不下来,是没有办法学好生物的。如果我们没有太多时间去学习生物,我们要有挑选的做题,不要什么题都做,如果你的基础差,你就做一些基础的训练,如果你的基础很好,那么你就做一些提高自身能力的训练。

  我们在做题的时候,要有系统的去提高自己的成绩,做什么事情不要太着急,可能我们做几天并没有明显的效果,但是如果我们做一个月的话,效果会很明显的,有的同学在学习一周之后,总会觉得没有什么成果,就想要放弃,这样你的生物成绩怎么能提高呢,在学习中,这种放弃的想法是千万不能有的,一旦有这种想法,到最后一般都会放弃的。

  高中快速提高生物成绩的方法四

  1.划重点。无论是刚进高一还是进高三了,对于生物课本和辅导资料都应该做一点圈点勾画,这方便你下次看书时能够把握要害,对做题也是有奇效。至于划什么,包括以下几点:概念中的限制性词句;专业名词;定量的要求;一个类别下的几个小项目。

  2.知识网络图和图解。像呼吸作用、光合作用、减数分裂这种过程性很强的东西,用图解的方法可能会加深记忆,况且有的题目本身就是以图解为材料的吧。关于图解,你可以自己对照教材文字强行编出一套自己的图,但是我觉得书上的插图就足够了。至于知识网络图,这个根本没有正确答案可言,在于你自己在熟读教材的前提下的理解。

  3.做点题。学校的资料加上五三其实足够了,其它资料考完高考后你自己都会觉得只是心理安慰。做题一定要记事啊,像什么“用甘蔗(西瓜)和斐林试剂检验还原糖”这么明显的错误,错个三四次以后就要长记性了吧。当然咯,闲着无聊的话也可以做完以后挨个分析一下选项、题干,回忆一下相关知识点。

  4.经常归纳总结。在生物新课学习过程中,一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后,就应该把各分块的知识联系起来,归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构,而且也便于理解和记忆。

  归纳总结要做到“三抓”:一抓顺序,二抓联系,三抓特点。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”,可以整理成:配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系,理清点线的纵横关系,由线到面,扩展成知识网络。抓特点就是抓重点、抓主流,进行归纳总结,不能大杂烩,胡子眉毛一把抓;应将次要的东西简化甚至取消。


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