《个人总结第一学期(推荐28篇)》
个人总结第一学期(通用28篇)
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本学期教职工16人,学生160人。现将学校开学情况汇报如下:
一、开学准备忙而有序,控流保学做到实处。
学校校委会8月26日9点就聚集在一起,决议新学期学校工作重心:“依据学校三年工作规划,以爱心特色学校创建为主题,以课改,书香校园建设工作为重心,做好语文学科基地校建设,微课题研究工作。抓好常规教学工作,创设星级文明校园”,各部门根据学校工作重心拟订工作计划。并且打扫好校园、办公室,迎接老师们的到来。8月29日召开了全体教职工大会,会议传达了上级会议精神并学习了学校计划,做好开学动员,并详细布置了开学前各部门、各人的各项开学准备工作,做到了开学部署有条不紊,工作人员职责分明。各位班主任打扫、布置好教室,其它人员打扫好各功能室,以优雅干净的环境迎接孩子们的归来。8月30日学生报到注册,9月1日学校按课表正式上课。9月1日8点举行开学典礼。学校工作步入正轨。
27日,学校工作计划出台。29日,各部门工作计划完成。30日由校长审阅通过。教务处在9月1日下午开展第一次检查,检查了各位老师的计划、备课情况,敦促教师各项工作走上正轨。从检查的结果来看,所有任课教师准备充分,计划制定详实、有效,备课有质有量,完成情况较好!
针对我校现状,我们在放假前就针对控流防辍开展了一系列工作,一是走访各企业,认真做好他们的思想工作,积极做好义务教育宣传工作;二是各班主任、科任教师找学生谈心,晓之以理,动之以情;三是班主任及时电话联系未报到学生家长,深入细致的做好控流工作。我们的耐心细致的工作,既沟通了学校与社会、家庭的联系,又了解了学生的疾苦,还稳定了学生的情绪。8月30日,学生按期报道,本学期转出学生10人,转入学生2人,比上学期增加5人。
二、0收费政策宣传到位
今年示范区继续实施惠民政策,所有中小学真正实现0收费。我校坚决执行。并采取横幅宣传、校讯通信息发布、家长宣讲、教师解说等多渠道宣讲到位。使此惠民政策真正暖人心。
三、安全工作严抓实落。
本年学校把安全工作同样放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识。行政报到的第一天,就进行详实的安全工作排查。8月29日,在全校教师会上,学校对安全工作作了专门强调,并进行责任分解,签订安全责任状。对突发事件应急预案进行专项培训。1日,德育处对全体学生进行安全教育。使安全牢记在全体师生的心中。
四、课程计划严格实施
学校教务处严格执行课程计划,统一执行作息时间,于8月29日制定好学校课程表,保证1日正式上课的课程安排。严格执行“三表”。不随意增减、变更课程、课时,不任意调课、停课;制定好课外活动安排表,保证学生课外活动和大课间活动的正常进行;做好眼保健操和广播操。
9月2日开始,我校教务和教研部门开始进行本学期“轻推教室门,发现她的风采”的课堂巡查活动,此举为加强常规教学工作管理、提高课堂教学效率、维护正常教学秩序、提高教学质量的一个重要举措。
五、德育工作从细求恒。
开学第一天,我校将之定为课堂行为规范日,强调学生的日常行为和安全教育。对学生文明作出细致的规定。德育处专门巡查。
六、师训工作脚落实地。
我校依据校情,将师训工作落到实处:以读书为主线,开展读书、培训活动,强化教师素养。暑假布置教师们自主阅读《做最好的老师》一书,将撰写读书笔记。假期校本培训中,学校组织教师们重点对期末质量进行分析,查漏补缺,并组织老师们集中学习《做最好的老师》其中部分章节内容。假期中,所有教师都积极参与区“未来教育家”培训,老师们都感觉受益匪浅。9月1日,教师们都自觉上交了读书笔记及心得体会。
为了充分发挥校级骨干教师的示范引领作用,以及老教师“传帮带”作用,进一步加大对青年教师的培养力度,激励青年教师快速成长,经过学校精心挑选,共有语数英等5门学科的10位新老教师作为拜师结对对象,每一位青年教师拜一位本学科的骨干教师为师,每一位骨干教师负责指导一名青年教师,双方郑重签订协议,结成对子。
我们本学期根据每位教师的情况,由校长亲自指导制定教师个人修炼计划,让教师沿着看得见的目标切实得到成长。
在全新的学期到来的时候,我们踌躇满志,将坚决按照区教育局工作要点,内化管理,务实进行课程改革,以提高教育质量为要务,力争创办群众满意的爱心校园、书香校园。为示范区教育的美好明天作出新的贡献!
个人总结第一学期 篇2
本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果,也存在一些困惑,现对本学期的教学工作作出如下总结:
一、努力提高课堂教学质量
坚持正确的教育思想,树立与素质教育相适应的教学观念,改变“以知识为本”的传统认识,树立“以学生发展为本”的新观念,紧紧围绕学生的探索与创新活动展开,呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如:找规律;动物拼图;我当售货员等活动,都极大的激发了学生的兴趣,解放了学生的眼睛、嘴巴和手,创造了让学生操作、实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会,使学生一、以课堂教学为核心,落实每堂课的教学任务。
1、严谨备好每一节课。
上课前认真备课,钻研《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。
2、认真上好每一节课。
(1)创设各种情境,激发学生思考。上课力求讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。
(2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成知识串,每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由"薄"变"厚"、再变"薄"的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新实践提供了可能。
3、细致批阅每一次作业。
针对不同的练习错误,面批,指出个性问题,集体订正共性问题。
4、耐心做好每一次辅导。
在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习,注重他们的学习过程的指导。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取"扬弃"的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。
5、客观评价每一位学生。
评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生的学习心理、学习品质的发展状况,作为教师改进教学的依据。在自制测试卷中,我增加了体现学生思维过程的试题,测试的结果也不再作为评价学生依据,而是看重学生的知识掌握情况,学习的努力程度。
二、充分利用教材挖掘德育素材,在教学过程中进行德育渗透。能保持良好的心境,始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。
学生能力培养策略及成效
经过一个学期的努力,学生上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业,学习积极性很高,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。他们能用数学解决生活中的问题。绝大部分的同学都养成了爱动动脑,爱思考的好习惯,形成了良好的学风。
所带教学班级在各类教学竞赛、评比情况
1、速算比赛优胜集体
2、能力测试第一名
自我反思教学工作存在的不足
1、家长和教师的教育观念存在差异。由于家长和教师的工作性质和所处环境的不同,从而导致教育观念的不同。有个别家长对自己的孩子不闻不问,不加以引导任其自由发展,而有的家长对自己的孩子管的过死,不给孩子留有玩耍的时间,从而导致学生与教师在管理学生上的分歧,教师的很多的教学计划不能很好的落实到位。
2、在教学中,如何充分挖取有效的教学资源,提高课堂教学的实效性,还需要在以后的教学工作进一步探讨、研究。
3、从每次单元测验和期末考试来看,还存在着许多问题。如部分学生的计算能力分析应用题的能力还是很差,学生做题不够认真,检查不仔细。这就要求我在以后的教学中注重培养学生审题、分析、计算的能力和做事认真踏实的好习惯。还要加强个别生的指导工作。
下学期工作设想或建议
1、将小组合作交流真正动用到教学中。
2、多看教学方面的著作,提高自己的数学素养。
3、勤实践多反思。
4、在辅差方面多加强。
5、注意学生良好学习习惯的培养。
个人总结第一学期 篇3
时光飞逝,或许用这个词来形容大时光最为恰当了。大学,在一晃眼间,已走过两年半。而我在大三担任团支书也已有半年的时光。半年来,我付出了,也收获了。半年的团支书工作和学习,使我的大学生活充满了活力与激情,也伴我走向了一个新的人生高度。
大三上学期所有的学习和工作都即将要告一段落,我班团支部的工作也进入了总结阶段。不仅从自己担任团支书以来的所做所问所学所思,从工作中也体会到了许多人生的哲理。不仅仅是工作上的技巧和方式,还有许多为人处世的方法都在一定程度上得到了提升。在这半年里,所有同学的极力协助、积极配合让我深受感动,也给了我要把工作做得更好的动力。也很感谢班长王文文、学委郭巧顺、生委张天竹,他们对于我们支部工作及建设作出了很大的努力。在这个学期里,支部工作及建设有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处、团结拼搏、积极奋发,我觉得便是我的最大收获。
大三半年来,团支书工作和学习,可以说一直是我大学生活的主旋律。这学期我们团支部的计划活动开展得顺利又圆满。不仅让班级同学全都感受到了集体的荣誉和团结的力量,让大家为生在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中而感到自豪和快乐。下面按照我们的支部计划和实际开展的团支部活动将我们的团支部工作总结如下:
在学习方面,大家的学习积极性一直很高,我们班的学习成绩一直名列系里前茅。在本学期奖学金评定中,年级前三名我们班有两位同学。大家在良好的学习氛围中互帮互学共同进步,实现了班级的和谐稳定快速的发展。
在工作方面,特别是活动方面,我班团支部积极开展团日活动同时主动参加学校各项活动。如参加全国大学生会计信息化技能大赛。我班有两位同学获得团体全国一等奖、河北省特等奖,一位同学获得个人河北省三等奖。同时,团组织生活不仅提高了同学们的思想道德修养、丰富了课余生活、而且成为了大家互相了解的纽带。
在生活方面,同学们互帮互助,相互关心,特别是班干部对同学们更是关心至极。大家在愉快的时光中感受到了集体的团结与同学的友好。整个班集体变得温馨而又团结。
一学期来,各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少,而同学之间互相了解和认识也使班级工作能更加顺利地进行。团日活动、主题班会等等,历历在目,毕生难忘。
作为班里的团支书,我认真地感受了每位同学的感言,才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法,有很多不同性格的人,还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。作为班内的团支书,我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要,这也是我发现在以往工作中的不足之处,所以在今后的工作生活中,我会在这方面倾注更多的力量。
在工作中我也深深的意识到,凡事谦和,虚心,自信,有积极的工作态度,在工作或生活中必能赢得别人的尊敬和拥戴。这些经验之谈,通过一学期时间与其它同学的倾心交往合作,我有很深的体会。也受益匪浅啊!我想只有做过才能感受到这种成就于心的成功的、所带来的喜悦。一切工作的关键是要有良好的沟通,与同学们沟通好,才能保证班级工作能够倾听大家意见,满足大家要求,保证工作的顺利进行;与班委同学沟通好,才能保证班级工作有一个良好的工作团队,提高办事效率,所以,鉴于以前的经验,我会继续保持并将工作做到更好,作为班干部就要以身作则,发挥班干部的带动作用。无论是在工作、学习、生活的各个方面都要遵守学校的规章制度,并严格要求自己。所以,我会努力搞好自己的学习,并带动周围同学,努力提高自己的专业水平,提高自己的综合素质,同时,在工作中继续保持足够的热情。
无论是在班级内还是宿舍内都要与同学们搞好关系,营造一个和谐融洽的气氛,才能够有一个愉悦的心情和较高的工作学习效率,在一个和谐融洽的氛围里,也才能更好的调动大家积极性。所以,在今后的工作中,我会更加努力的向着这个目标前进,与大家建设一个和谐美好的班级。不过,很欣慰,我们的工作还是得到了肯定。成绩是得到了肯定的,但不足也应该受到重视,比如虽然班级中大多数的同学都得到了一定的发动,但仍然有一些同学还是选择保持沉默,或者他们本就没有融入班级体中。团支书工作本身就是在做同学们的思想上面的工作。如何让大家更好的生活和学习在班级的整体的氛围中,也是我以后的工作中需要特别注意的。
总结这一学年,各项活动的开展得到了大部分同学的支持,同学们通过活动也变的更加活跃,更加增进了彼此间的了解,增加了班级的凝聚力。一个学年的团支书工作和学习让我学到很多东西,锻炼了我各个方面的能力,同时又能够为班级,系做一点力所能及的事情,让我感到高兴和自豪,我会在今后的学习和工作中继续努力奋发向上,班委是个整体,各项活动中团委与班委相互协调,积极合作。各项工作与活动的顺利开展,与每位班委的配合和同学的支持是分不开的。同学之间的团结,增强了集体意识。通过一学期的团支书工作学习,伴我走近了我的大学生活,也伴我走向了一个新的高度。
我通过这一学年的工作,自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望,也有信心会在下一学年的学习工作中取得更大的进步。
个人总结第一学期 篇4
本学年度即将结束,现将小学部本学期所做工作做如下总结。
一、 遵循规律,落实计划
九年一贯制的我校,以中学为主导,制定和规划学校的发展蓝图,围绕学校中心工作,做好小学阶段教育教学工作。小学部作为学校的一个管理部门,在学校统一安排部署下,遵循小学教育特点,制定工作计划,落实教育管理工作。
1、 发展学生是教育的根本。
现代小学生朝气蓬勃,感染力强,大多是独生子女,有着优越的先天资质和良好的学习条件,一双双对知识渴望的眼睛,正期待学校教育的价值,获得健康成长。小学部以素质教育为主要方式,以全面发展学生为根本落实文化知识的教育教学工作。开齐规定课程、开足课时,并把安全、健康等教育安排在班会主题中,结合梅里村地处血防区,加强血防教育。为共同教育好孩子,召开学生家长代表会议两次。因材施教,关注学生个性成长,将留守儿童的关爱工作纳入日常教育教学工作。我们的教育为学生服务,我们的管理是为人民满意的教育服务。
2、 教师是落实教育的主体
小学部的师资力量算不上强大,但也不是薄弱。经学校和老师的努力,尤其是王金道老师,赢得向阳片家长支持,剔除了原来含初小的办学模式,集中教学资源建设只是完小模式的梅里学校小学部。近三百学生,六个年级六个教学班计15位教师,各年级语数两门大学科都是单人单课头,而且配备专职教师,如体育、外语等,人员安排显得有点宽松,人均课时不足15节,除了一年级和六年级两个教学大班外,一般教师的工作量都不是很大。在人员安排上得到学校支持、教师的工作基本均衡的情况下,扩招了一年级新生,接收了兄弟学校介绍来六年级就读的学生,增加了生源。小学部积极营造和谐友爱的工作氛围,充分发挥教师主人翁精神和工作的主体意识,开展集体学习和教学交流活动,提升教师个人、群体的素养和教学能力。
定期组织教师政治、业务学习,召开小学教师会议每月不少于一次,传达校委会精神,传递信息,强化教师的职业道德,深化教师的岗位责任意识,凝聚教师力量,以学校发展为大局,形成校荣我荣爱校如家的心态。
3、 班级是学校管理的单位
在学校突出班级工作为管理中心的过程中,小学部聘用六位事业心强、经验丰富、精力有余的中老年教师担任班主任工作,并根据小学生年龄特点和管理需要,配备了六位老师担任中队辅导员,配合班主任搞好班级管理。
以小学生日出行为规范为依据,制度我校小学生在校《一日常规》,发挥小助手作用,调动中高年级学生班干和少先大队组织学生代表成立的校园小督察,促进学生良好行为习惯的养成教育。
班级管理中突出班主任工作的中心,辅导员配合,有效地改善学习环境,加强午休和课间休息的管理,营造好的学习氛围,形成端正的学风、班风,为良好校风建设奠定基础。
在学校领导的指导下,小学部的管理以教书育人为师德楷模,以人文塑造学生个性,以创新发展为办学理念,遵循教育教学规律,进行有目标、有计划、有过程、有效果的教育教学活动。
二、 把握命脉,突出重点
学校赖以生存的生命线是教育教学的质量,不仅我们为本部高一阶段输送健康合格的学生、优质的生源,而且站在教育前卫,我们浇灌的是花朵,培养的是祖国的未来,神圣的使命让我们有高度的责任感,必须教好每一个孩子。
1、 执行严格,操作标准
教师按课表上课,由教导处进行考课。排课科学化,学科专业化,教师多面孔为原则,故教师必须执行课表上课,不得随意更改,若需变动要报经过教导处同意。执行坐班制度,倡导合作交流,学科渗透,资源整合,进行集体备课,业务探讨。一学期以来,教师们能认真执行,无缺课、旷课现象,个别特殊情况特殊对待,已报学校。
2、 检查定期,总结及时
按照《小学部规范细则》要求,教师上课必须先行计划,提前备课,要求教师写好教学反思,认真批改作业。学期初,由教研组审核各年级学科教学计划的可行性,每月一次定期教师业务检查,记录情况,及时总结,指出不足便于改进,也为期末总查量分提供过程依据。十一月份接受学校领导对小学部教师业务的抽样查,学期末接受学校领导对小学部教师业务的全面检查。大部分教师能按照规范细则之要求操作,得到校领导的好评。
3、 求真务实,端正考风
期末检测以区局相关文件精神为指导,又得到学校的支持,严肃考纪,端正考风。小学六个年级期末检测分两天进行,即:一~三年级元月九日检测、四~六年级十日检测,有利的条件认真地安排,每个考场三十人,计十个考场,都是单人单桌,尽最大距离地拉开。阅卷、统分对口负责,不仅接收领导的督促和检查,归还各授课教师复查,还返还到学生手中,接收学生和家长的监督。意在检测出真实的成绩,供教师权衡参照,以便在今后的工作中针对不足有的放矢,进行有效改进,也为推广闪光点做好准备,力求方法的更新,科学有效,着眼于质量的提高。
三、 创新拓展,提升品味
1、 结合培训,提升业务
教师第三轮继续教育本阶段主题是“备好课”。备好课是上好课的基础,小学部分出三个组进行继续教育内容的学习、交流,并组织小学部全体教师听取专家讲座报告,要求每一位教师认真撰写读书笔记和心得,结合所学理念编写一篇教学预案参与评选。
2、 提供平台,交流探讨
按照学校要求,每位教师必须参与听课交流活动,并上公开课一节。为便于教研组的活动,将语文教师的周二下午安排空堂、数学教师周三下午空堂,让教师集中时间参与教研活动,静下心来听取和交流教学想法。在学校的支持下,不仅为教师提供参与外校教研活动,还在我校开展了高岭中心校数学组片级教研活动。吸收兄弟学校教师信息和资源,扩大教师的视野,增强教研活动效果性。
3、 激励参与,提升品位
质量立校、科研兴校,教师队伍的建设是关键。发挥教师主人翁角色意识,做好教书育人工作。在年复一年循环往复的工作中激励和促进教师更新理念,转变观点,有创新意念。教师积累的经验,探讨的结果,凝结教师的智慧,推广到高一个档次。鼓励中青年教师积极表达自己的想法,参与市、区论文交流,收获很大,本学期获得市级论文一等奖一人次,区级论文一等奖一人次,二等奖二人次,三等奖若干。
特色强校在于创建。校园文化建设是学校工作不可或缺的组成部分。小学部语文教研组组织语文教师精心指导并收集学生好的作品编制校级作文选,今年已经是连续的第三年,并和中学部形成合编。少先大队组织辅导员开展图书室阅读活动效果良好,本期又新增教育图书近四百本,价值三千多元。阳关体育正常开展,一度在五、六年级掀起高潮,有自发晨练,有课外活动的集体安排,真正意义上健康小学生体魄,区局组织的对我校小学生体能检测抽样查百分百合格。
综上所述,小学部本期工作已经较好地完成,是稳重有余,却是平淡无奇,故,创建的平台有待于进一步提高,在品位上有待于进一步提升,在特色上有待于进一步创新,这将是小学部今后要突破的工作。
个人总结第一学期 篇5
一、思想方面
进入六年级下学期后,学生思想波动较大,许多男生变得更加调皮,经常违反课堂纪律,不完成作业。针对这一情况,我多观察,多了解,及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系,共同帮助孩子端正思想,明确学习是自己的首要任务。另外,六年级的学生处于青春萌动期,个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时,我就注意观察,并多方面了解,发现有这种情况存在,我就与其交流,帮助其明辨是非,避免“早恋”的烦恼。
二、常规管理方面
我在班级里制定了一套严格的制度,并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开始,到下午离校这一段时间内,学生的课间纪律、课堂表现、课间操等方面进行量化评估。主要是积分制,一个月一总结,并对表现突出的学生进行表彰奖励。
早读安排五名优秀的学生参与管理,每天早晨到校后带领全班同学做好晨读,真正利用好早晨的宝贵时间,让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。
充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹,严重影响了教学楼的秩序。这个时间段,我会不定时检查同学们的课间活动情况,真正做到有序而不乱。
课间操、体育课都是学生们比较乐于参加的,但天气炎热时,有个别同学会找各种理由不上操。这个时候,我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤情况。教育学生体育锻炼的重要性,多方面地做好学生的课外锻炼。
三、学习方面
六年级下学期,是学生学习的关键时期,这一阶段,我们主要是教育学生明确学习态度,学会学习方法,复习时不急躁,科学制定复习计划,合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注,对于学习上有困难的学生,我对他们放低了要求,只要求他们学会最基础的知识,脚踏实地,搞好复习。面向全体同学,以鼓励为主,严格要求,使他们都能以优异的成绩进入中学。
四、其他方面
最后一个学期,学生的《素质教育报告书》的填写,我主要以祝福、鼓励为主,希望他们每一个人都有一个美好的前途。
个人总结第一学期 篇6
新的学年,我们将以更加饱满的热情面对今后的挑战,我们有信心战胜各种困难,精心打造学院的品牌活动,营造更加和谐的学生文化氛围。具体的工作安排如下:
一、加强学生会的自身建设,树立优秀学生组织的形象
1、在开学初始,团总之学生会将进一步对我们学生会的章程制度及相关说明做系统的整理和归纳,作出具体的学生会管理文件。
2、办公室与宣传部将对学生会的工作证、博客、邮箱、qq群、档案等方面作出进一步的整理补充,充实学生会自身的文化建设。
3、将组织一系列有关自身建设的工作与活动,注重理论学习,进一步加强学生干部队伍的团队建设,提高战斗力与凝聚力,打造“和谐学生会”。
4、加强学生干部自身素质和工作透明度的提高,以切实的活动形式提高自己,服务同学。为提_部工作积极性和责任心,我们将每月实行工作汇报制度,以此检验各部门的工作成果,锻炼学生干部演讲能力。
二、将本学期的活动进行整合,注重品牌活动的建设
1、开学初期,在新生当中再次进行学生会的宣传,树立学生会的整体形象,为以后的学生会建设打下良好的基础。
2、以五月科技文化节为主线,我们将与学院各个年级的学生及其他学生组织对学院的活动进行整合,对于本学期的活动我们主要树立学院的以下几个品牌。
首先,全力打造本院特色活动(往年是《模拟企业大赛》)今年在此基础上将有所创新,如《股市评论》等,把它建设成为我们学院的品牌活动,并且在校内和校外推广这项赛事,使同学们更好的参与这个活动,更加了解和参与经济金融前沿,把握自己的兴趣方向,扩大这个活动在校外的影响。
其次,我们将形成经济学院科技节的通用品牌。认真组织策划,以精细化的作风,高质量得奖。形成既运动会,金秋歌会等大型活动展现大院风采的又一舞台。
第三,在本学期的活动中,我们将注重学生在实践中的自我教育,积累活动经验,为下一界工作提供参考和摸板。从而形成经济学院第四界团总之学生会的经典形象,精心打造我们学生会的另一个和另一种意义上的品牌活动。
第四,在树立品牌活动的同时,加强全院学生的理论学习,认真学习精神,提高全院学生的理论修养。
三、与校内、校外的学生会或其他学生组织进行交流与合作
1、我们将积极配合校学生会的工作,认真开展各项活动,为学校学生文化活动的开展尽一份力量,丰富我们的校园文化。
2、积极与校内、校外的学生会或其他学生组织进行交流与合作,弥补自身的不足,提高我们学生会的竞争力与影响力。
3、我们将与校内、校外的学生会或其他学生组织进行长期的合作,扩大我们学院的影响力,丰富我们学院的学生文化活动。
四、围绕“本科教学评估”,促进“迎评促建创优”的工作
1、开展本科教学评估的宣传活动,与学院的其他学生组织一起,举办知识竞赛等活动,让广大同学了解教学评估的意义。
2、配合学院的领导和老师,加强学院的学风建设,做好校自律会开展的“学风状况”调研活动,及时了解情况,促进提高。
3、积极开展其他的相关活动,展示学院特色,配合学校的“迎评促建创优”工作。
五、全力备战科技文化节,力争再创辉煌佳绩
1、总体协调各部门工作,做到明确分工,责任到人。
2、学院领导老师,指定活动方案和预期目标。
3、及时了解各部门组织情况,给以建议和指导。
在这个学期的工作中,我们将注重学生会的自身文化建设,使我们学生会的各个方面更加完善。同时,突出学院品牌活动的建设,使学院活动更加丰富,充分调动同学们的积极性,提高同学们的综合素质。我们相信,新学年我们学生会将会为我们经济学院带来新的辉煌,因为我们很优秀!加油!
个人总结第一学期 篇7
在即将过去的一学期里,我校在镇教委办的领导下,沿着学期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。学校遵循“以学生学习为根本,以质量检测为中心”的原则,在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以总结:
一、 德育工作
在学校管理中,我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作:
(一)继续加强校内外德育工作网络建设
为了把德育工作做到常规化,形成有效的德育管理机制,我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络,切实加强学生的德育工作。除此之外,我们还加强了家访工作管理,落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合。本学期,我们邀请法制副校长陈小农警官来校做法制报告,对学生进行法制教育和普法宣传,以增强社会教育效应。同时,我们还积极发挥“家长学校”的作用,利用“家长会”这一平台耐心倾听来自家长的呼声,努力争取家长对学校工作的支持。
(二)注重思想道德建设工作的实效性和特色性
1、师德建设和未成年人思想道德建设
在师德建设工作中,我们以师德师风建设为平台,及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规,通过学习和实践,大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量,巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的韦林小学教师形象。
2、在未成年人思想道德建设方面,我们根据不同年级、不同年龄学生的特点,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》等内容为主,确立了不同年级的德育目标,并结合各科教学的学科特点,将新的德育理念融入课堂,采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来,使德育目标在每一节课上均能得到落实。同时,我们还非常重视各种宣传阵地的建设工作。学校建有红领巾广播站,定期播放国内外新闻和校园大事,表扬好人好事。各班级都有板报或专栏,它们全部由学生自己设计、自己完成,用来进行思想教育。
二、教学工作
本学期,我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想,加强教学管理,推行教学改革,教育教学工作有了新的突破和提高。
1、加强教学流程管理,落实教学常规要求
我们牢固树立“质量第一”意识,对教学工作实行目标管理,全程跟踪,并把目标责任与教师绩效考评相挂钩。同时,我们还严格执行小学生在校时间不得超过六小时制度,想方设法让有限的教学资源发挥最大功效,使教学质量得到稳步提高。教学管理中,我校领导层在认真分析各年级学生学习特点及基本学习情况的基础上,积极步入课堂,深入教研组,采取听课、评课、互相研讨等形式与广大一线教师共同探讨困扰我校教学质量提升的具体问题。对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务,我们除过自查、学校检查外,还采取不打招呼、随机抽查的方式进行督促与检查。业务检查中,我们对发现的问题和疏误从不留情面、坚决予以通报;对表现突出、值得肯定的做法坚决予以表扬,从而保证了常规教学工作的质量,极大地调动了广大教师的工作热情和积极性。对于家庭作业,我们要求各教师必须精心设计、认真检查。同时,我们还组织力量不定期抽查该项工作,从而保证了学生的家庭学习效果。
2、以教学改革为支撑,关注学生全面发展
自推行新课改以来,我们积极发扬求真务实、开拓创新的工作作风,注重学校内涵发展方式,努力提高工作实效,全面提升教育教学质量。在新课程改革中,我校确立了“分层施教、整体推进”的课改思想,在此思想指导下,我们逐渐形成了“分层质疑,整体提高”、“分层布置,整体完成”、“分层评价,整体发展”的教学策略。课堂教学中,各教师不仅重视三维教学目标的实现,更重视每一个孩子的均衡发展。他们会针对不同层次的学生,提出不同程度的问题;针对不同层次的学生,设置不同层次的学习目标和要求,从而达到“因材施教”的效果;在课后,各教师也会针对不同层次的学生设置不同层次的作业,从而使每一个孩子均能品尝到成功的喜悦;在学生评价方式上,我们不仅关注智力评价,更关注日常评价和特长评价。同时,我们还坚持举办作文竞赛、智力大比拼、百科知识竞赛、写字比赛、趣味数学竞赛、兵乓球比赛等多个第二课堂活动,这些活动的有效开展,为学生综合素质的全面提升创造了机会、搭建了平台。
3、抓好单元测验和课外辅导,重视待优生的学习。
由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“待优生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。11月份,我校举行了语文、数学两个学科的质量检测,本次检测由学校统一安排,领导班子统一监考,单人单桌,全体教师积极参与,同学们自觉遵守规章制度,确保考试正常、顺利、稳定地进行,展现出学校在考风学风建设上的良好风貌。检测全过程组织得严密有序、严肃认真,既让学生清楚认识到了检测来不得半点虚假,功夫必须得花在平时,又给老师们的教学提供了反馈、参考意见,达到了端正学风、促进教育教学的效果。
4、坚持科研兴校,推进课改工作
我校的教师业务培训以各教研组开展的教师校本培训为主。各教研组在教师的业务培训工作中,都能结合自己确定的教研专题,定期开展教学研究和学习活动。活动中,各教研组均能认真组织教师结合“课程标准”及大家订阅的各种教育类刊物进行业务自修,积极组织观看“名师课例”、“优秀课例”、“专家论谈”等教育教学光碟。除此之外,我们还组织所有一线教师参加了教育局组织的“继续教育”活动。
三、校园文化建设
1、为了继承中华传统经典文化,打造书香校园。
结合我校古诗词活动方案的总体安排,我校本学期开展了古诗词诵读活动。古诗词吟诵活动的开展我们不只是停留在单纯的识记上,更重要的一点是营造班级氛围,让学生随时随地接触到古诗词。本学期学校已将各层楼楼道内悬挂上了具有深刻寓意的醒世名言,优美古诗及名人励志故事。为了配合好我校书香校园的建设工作,我们要求各班充分利用班级阵地营造古诗词文化氛围,如:在班级黑板一角,开辟一个“古诗词园地”,每周有计划的精挑细选几首古诗词,让学生共同诵读,直到熟读成诵为止。同时学校也将利用教学楼小黑板开辟“每周经典古诗”栏目,推荐本周必背古诗词。教导处建议各位语文教师将课前三分钟用于古诗词诵读,书声琅琅的诵读声给学校增添了一道独特的风景线。
2、坚持开展“大课间广场舞”活动
本学期我们紧密围绕学校工作安排,积极开展“大课间广场舞”活动,全力推进《小学生体质健康标准》的实施。在具体实施过程中,我们开齐开足各类课程,保证两操及校园每日1小时锻炼时间.由张衡老师教授广场舞和健美操。先后教授了《少儿一级健美操》、《今夜舞起来》、《健康歌》、等,丰富了学生们的大课间生活,同时也让校园生活多姿多彩。
四、少先队工作
少先队是一面火红的旗帜,是一个温暖的集体,是一支茁壮的队伍.一学期以来,我校少先队以科学发展观为指导,以学校工作目标为指针,以养成教育为重点,以特色活动为载体,在少先大队辅导员陈鸿冠的带领下,开展了一系列的教育活动。
根据“安全教育”主题,扎实开展“珍爱生命”教育活动,培养良好习惯。通过国旗下讲话、晨夕会、主题班会等各种形式引导学生学规范,守规范,争当文明学生。通过“红领巾执勤岗”的检查督促引导学生、教育学生、服务学生,收到了良好的效果。
坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地,学生整装列队,国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及诚信美德教育,理想信念教育,安全防护教育,遵纪守法教育,爱护公物教育,勤俭节约教育,弘扬民族精神教育等,教育内容丰富,教育效果良好。
五、安全工作
1、学校与每位教师签订了安全责任书,实行安全事故一票否决制。
2、开展了丰富多彩的安全教育活动。利用安全教育日、预防溺水教育日、交通安全日等重大节假日对全校师生进行安全教育。邀请了陈小农等领导对学生进行普法宣传。寒暑假前,印发了《致学生家长的一封信》,与家长联系做好学生的安全教育。
3、学校定期对校园内的楼梯、栏杆、水井、教室电路等进行排查整改,消除了安全隐患。
4、在大队部的策划下,我校进行了防震、防火演练,锻炼了师生对意外事故的反应能力、逃生及自救自护能力。
5、学校准备了开水供学生饮用,并贴上“小心烫手”的爱心警示语。定期对学校的商店进行检查,严防三无食品进校园,有效的预防了手足口病、水痘、腮腺炎等传染疾病的发生与流行。
6、为进一步维护学校稳定和校园正常的教育教学秩序,保障师生人身安全,避免校园伤害事件的发生,努力“创建平安校园、构建和谐校园”,我校把门卫管理工作,作为学校安全工作的重点来抓,学校建立门卫值班和领导带班值日制度,学生到校和放学两个时间段,门卫和值班人员要在校门值守,切实维持好上学、放学时校门秩序。力求门卫管理做到制度化、规范化,坚持以人为本,服务师生,服务教学,确保师生安全,全面强化安保第一道防线建设。
“莫道昆明池水浅,观鱼胜过富春江。”韦林小学是一片小天地,她一定能做出大文章。我们决心以创建为契机,坚持内涵发展,不断攀登、不断跨越,用饱满的工作热情,续写苇林小学灿烂辉煌的美丽的篇章。
个人总结第一学期 篇8
九月即将过去,在我担任一年级班主任的这一个月里,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。我为自己在这学期要做的主要工作确定了具体的目标和规划。
一、 培养学生的良好习惯。
“好习惯,益终身”,良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。由于孩子年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着,并加以引导。所以我要把工作重点就放在培养学生的良好习惯上,首先是提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、 培养有管理能力的小干部
要建立一个团结奋进、求实进取的班集体,就必须有一个强有力的班级领导核心。班干部作为联系班主任与学生的桥梁、班主任的助手,他们工作能力的强弱、工作热情的高低、工作方法的科学与否,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌。因此,班主任要管好带好一个班级,形成良好的班风、班貌,关键要选拔、培养、使用好一批热心于班级工作的班干部。
一年级,特别是一年级第一学期是学生各种习惯形成的重要时期,是一个班班风、学风形成的关键时期。班主任工作显得特别得烦琐,而此时培养一批得力、能干的班干部对班风、学风的形成起着决定性作用,作为一年级班主任的我,必须十分注重培养班干部。更多工作总结尽在工作总结频道
刚进入小学的学生对各种事物充满了好奇,表现欲望强,学生的表现也很不稳定,教师对学生缺乏了解,而此时班级的各项工作都才刚刚起步,班干部是又是班级中班风形成的重要因素,工作起来顺顺当当。一年级学生年龄小,刚入学,对班级管理工作无从着手,更无管理的经验。做为班主任,我会跟紧跟牢,教给班干部各种工作的方法,这一学期凡事都不能怠慢,亲力指导,如指导班长如何管理班级日常事务,指导学习委员在课前进行带读,指导劳动委员安排值日生并督促他们值日等等,还包括一些零碎琐事,如老师不在时,班中有人打架怎么办,带读时有人不守纪律怎么办等等,都得进行指导,学生只有在老师的指导下和自己的实践中才能不断地增强管理班级的能力,积累管理班级的经验。
一学期很快就会过去的,到本学期末,力求班里的.孩子基本上都能适应学校生活,对学校的各项规章制度了然于心,大部分也能够做到,并没有发生任何安全事故。但是我在未来的工作中一定还有很多做得不足的地方,期待在我的努力下,班集体的一切都向着又好又踏实的方向可持续发展。
个人总结第一学期 篇9
x年即将过去,新的一年就要到来,在即将过去的一年里,通过自己勤恳工作,加上院、系领导的正确指导,各兄弟部门之间的相互协作,以及我系全体教师的共同努力,较圆满地完成了年初制定的各项教学工作和院里布置的各项任务,从而也使本人在各个方面得到了锻炼和提高。下面就我分管的教学工作总结如下:
一、常规教学运行正常,教学环节井然有序
根据教务处的通知,三系成立自查领导小组,传达教务处关于期中教学检查的相关事宜,按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基础上,第十周开展了期中教学工作的系部抽查工作,有针对性的对教师的教学计划执行情况、备课、课堂教学、作业批改、课后辅导答疑、课堂考勤,实验实习和技能培养方案执行情况进行全面检查,通过检查我们了解到半学期来我系教师在教学过程中能严格遵循教学大纲的要求进行教学,教案、课件的准备及作业布置、批改,总体情况良好。(见统计表)
1、半学期来每位教师均能按教学大纲的要求安排教学内容,按教学周历安排教学进度。无教师私自调课、停课现象。
2、加强听课制度,老师间相互听课平均为6次以上。
3、各教研室定期开展教研活动,为了提高教师的授课水平,请教学效果好且有一定教学经验的老师上公开课、示范课,相互取偿补短 。教研室活动主题明确,内容丰富效果好,记录齐全。平均教研活动5次。
4、加强青年教师的帮扶工作,尤其是本年度的新教师,经系部统一安排,通过新老结对,按照课程大纲的要求,完成教材的梳理、规范备课流程、试讲、相互听课、评教评学等环节,到目前为止,2位新教师均已顺利过了教学关,且教学效果良好。
5、针对我系学生缺席迟到情况较严重的情况, 加强课堂考勤,要求每位任课教师每节课都要坚持考勤。并将班级学生的出勤情况及时反馈给相关班级的辅导员,对缺席、迟到学生进行批评教育。
6、加强师德建设。以学院师德建设规范为蓝本,以教研活动为师德建设交流与教育的载体,交流身边先进的教师和事迹,相互学习相互促进。
二、健全机制,促进专业建设的稳步发展
1、在计划基础上进一步修订10级人才培养方案,使之更加符合应用型人才培养要求,课程体系更加合理规范。
2、加强《计算机科学与技术》、《软件工程工程》两个自办专业的建设工作。
3、学期初,根据教务处的安排,对金属、材料、无机、软件工程、通信和电子信息六个专业参加本科专业合格评估工作做了部署,成立了以系主任为首的专业建设领导小组,对xx年评估未达标的以上六个专业进行自评,按照本科评估标准,软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的教师,金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘教师)。根据评价指标六个专业均为合格专业。并计划将计算机科学与技术专业作为院重点建设的遴选专业申报。
在课程建设方面我系也做了大量的工作,具体表现在:
1、课程建设大纲(理论课教学大纲、课程设计教学大纲和实验教学大纲)编制齐全,并计划在12月中旬组织专家进行审核。本学期重点加强自办专业的课程改革,继续将《C语言》和《单片机》这两门具有的代表课程在教学方法和考试方式上进行改革探索,以期达到预期的效果。并由此辐射其他专业课程的教学,从而提高课堂教学质量和学生对专业课的学习兴趣。同时已有三门课程《单片机》、《DSP》和《通信原理》进行教学改革立项申请。
2、为进一步提高我院学生计算机的应用能力,形成班级团结向上、互帮互助的良好学习氛围,计划自x级开始将与等级考试相关的课程成绩计算方法进行调整,将是否通过计算机等级考试纳入到相应课程考试成绩进行计算,对通过等级考试的同学采取一定的激励措施,以推动教学方式、教学方法的改革,激发学生的学习积极性和主动性,提高我院的人才培养质量,进而增强学生的就业竞争力。
3、第三批精品课程建设工作进展顺利,电子信息类计算机专业基础课程《C语言》和院公共基础课《VFP》已完成了计划中的相应工作和任务。并计划将《计算机基础》作为院重点建设的遴选课程申报。
4、各专业都有多个课程组,指定课程负责人负责该课程的质量监控,如:教材征订,课件制作,集体备课,课堂教学方法等。以确保该课程教学过程的规范和统一。
三、完善实验室建设,加强实践教学管理,提高科研能力
1、由于我系的专业特点,所以在实验室的建设和管理方面一直是我们的难点,但通过努力,学期初在教务处领导的大力支持和关怀下,顺利完成了光纤通讯实验室建设。并计划对单片机实验室进行设备的更新维护。申请计划书已报教务处审核。
2、在实验指导人员配备不足的情况下,大部分实验室在实验前均能做好实验准备工作,设备摆放整齐、干净,设备完好率在80%以上,实验记录完整,每门课程均有实验指导书,实验大纲齐全,考核方式灵活多样。
3、加强对开放实验室的管理工作,继续聘请部分专业教师参与实验室管理。
4、加强对技能培养方案执行情况的监督和检查,确保实践教学保质保量的完成,真正达到提高学生实践能力的目的要求。
5、加强对xx年评估未合格实践课程的监管,力争使实验开出率达到100%,综合性设计性实验的比例有所提高。
6、完成了x届毕业生的毕业设计安排工作,且毕业设计的课题审核已经结束,前期的调研和分析已经开始。
7、各项研究工作进展顺利,到目前为止,我系正在进行的项目有:省教改项目1项、省大学生创新项目2项,院精品课程2项、院级科研项目4项、院级教改项目3项、市科研项目1项,社会科技服务项目多项,校企合作单位10多家。均按照原目标计划的要求顺利进行,并取得了预期的成果。
四、本人教学、科研情况
1、在教学中能够做到应用科学有效的教学方法、现代化教学手段、灵活多样的教学模式和教、学相长的教学理念组织课堂教学。课前充分准备,课堂游刃有余。通过学生反馈,教学效果较好。
2、科研方面:本人主持并参与的个省级教改课题和《C语言程序设计》院级精品课程正在建设之中,且进展顺利。
五、存在问题和努力方向
在教学工作中还存在着一些有待解决的问题:如何进一步提高教师的专业基本技能、如何提高英语四级通过率、如何提高科研能力,以科研促教学等等。本人因性格比较急噪,有时对问题考虑的不够周全,故给工作带来了一定的影响。
计划在以后的工作中将继续努力,不断学习,提高自身工作能力,协助路主任加强对本系教师的教育和管理,严把教学质量关。虚心向兄弟系部学习,取长补短,努力把工作做的更好。
个人总结第一学期 篇10
转眼间一学期的时间又过去了,这一学期我们的体育社团活动有序的在周四下午第四节课开展活动。体育社团活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,也让他们学会了如何锻炼身体,晓得了健康的重要性,形成了终身体育意识;学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。现将本学期的活动总结如下:
一、学生情况分析:
学生们天真、活泼好动,喜欢体育社团活动。利用体育社团活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育社团活动,锻炼学生的体质,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况:
本学期的体育社团活动组织严密,活动有序。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使体育社团活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动的内容全面,小组成员对活动内容的掌握较快,每次都达到了较好的活动效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有了一定的发展。
三、主要经验和体会
1、我每次活动都会精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。
2、内容多样化。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务,发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法
体育社团活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习;有时个别学生积极性有所降低;还有时学生纪律表现不佳。故以后我要制定更具体、明确的目标;还要采取更多一些的形式多样的体育活动内容,充分调动学生的兴趣和积极性;更要严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。
五、取得的成绩
我们田径社团的学生曾在扇横中学田径运动会上取得了可喜的成绩。其中郑筠竹同学获初二女子100米第一名;杨嘉妮同学分别获得初二女子200米、400米第一名;陆园同学获初二男子800米第二名;陈丁杰同学获初二男子200米第一名的好成绩;姚春龙同学获得初一男子投掷比赛第一名的好成绩;陈志敏同学获得初一男子100米第一名的好成绩;缪思玲获初一女子200米第二名的好成绩。
综上所述,我会继续把提高学生素质放在首位,为学生提供更好地活动园地,更好地科学指导,使其学有所长,学以致用。
个人总结第一学期 篇11
根据市教育局关于2019年秋季开学工作通知的有关要求,我校于2019年8月10日召开了学校全体干部会议,布置开学相关准备工作。下面将新学期工作情况、总结汇报如下。
一、本学期开学基本情况
本学期我校共有43个教学班,学生2289人。全校在岗教职工204人。其中在册在岗196人,外聘8人。教职工中专兼任教师175人。校级干部6人,中层干部11人。
本学期干部于8月10日正式上班。高三年级8月17日正式上课。8月19日召开了全校教职工大会,对全校教职工进行了师德师风学习培训。高一年级、高二年级8月23日到校报到,高一年级24日开始新生军训。8月24日学校进行了开学典礼,全校学生8月31日全部正式上课。
二、开学工作的“十个到位”情况
8月28日办公会,各口汇报了开学工作情况,对开学工作进行了全面总结自查。今年开学工作抓早抓细,十个到位情况落实较好。
1、学校高度关注新学期开局起步工作。努力做好校园环境卫生和新学期开学宣传布置工作,营造新的一年新的学期浓郁的开学氛围。学校组织相关人员认真组织布置校园环境,一是抓卫生,二是抓开食堂开业,三是抓学校文化宣传,四是抓新生新班入学教育。总结过去一学年的工作,提出新学期的展望,学校LED屏和校门滚动屏展示了新年新学期的工作要求,同时按规定对校园周边情况进行了全面巡查。
2、设施设备到位及安全检查工作。学校分管后勤副校长和总务处对学校所有教学设施设备进行了全面认真的检查,对存在问题及时进行处理,重点是场馆、电教设备、理化生实验室。
今年,由于政府采购蓝球场招投标工作程序费时太长,落实动工太晚,目前项目建设仍在进行中。
3、落实教师到位。按市教育局要求,学校8月17 日通过短信、教师QQ群平台向全体教职工发出了开学通知。8月19日上午是新学期的第一天,我校204名在岗教职工(含聘用人员)全部到位,8月19日下午全体行政人员正式开始打卡上班。
4、学校认真做好新学期教学工作安排,按教学计划开齐课程开足课时,落实各班和每一个教师的课表,检查了每位教师的一周教案,对高三年级各学科备课组一轮复习计划进行了全面检查。确保开学之前课程准备到位。
5、及时与新华书店沟通联系,学校教务处安排相关人员做好新学期提书、发书工作,保证了教材到位,截止8月31日,新学期21个品种的课本已大部分到位。
6、做好学校食堂新学期的开业管理工作,保证食品卫生原料、保证从业人员资格。学校于8月17日正式开业、运行良好,确保了膳食到位。
7、做好学生新学期报名注册工作。做好转入转出学生的手续办理工作。今年我校九中招生600人,中加招生120人。中加严格控制招生计划,没有超招行为。
8、严格执行国家收费标准及要求,做好亮证收费,对各年级的收费、代收费项目进行公示,确保收费合法、公开、透明。
9、高度关注开学安全工作。按照市教育局的统一布置,学校召开了新学期安全WW专题会议。对学校的安全宣传、安全台帐、安全制度建议、安全应急预案修订重新做了布置。强调把安全作为行政值日的重点工作之一。
10、加强宣传,让家长了解九中、信任学校,学校以展板、LED屏展示回顾了学校2019年的工作、取得的成绩,给全校师生以鼓舞,做到了宣传到位。
三、几项重大工作
(一)认真研究制定好新学年工作计划、编制校历
1、完成了学校2019-2019学年第一学期《校历》的编印和发放工作,对本学期重大工作,做好月计划安排。主要内容是市教育局安排布置的中心工作,全校性重大活动、会议,各年级重要考试,放假安排。
2、校长室和各处室制定了2019-2019学年工作计划,处室工作计划按照学校《2019-2019学年学校工作计划要点》拟定,针对性和可操作性较强,是新学年新学期工作的重要依据和指导性文件。
(二)全面开展“三严三实”教育活动和“四风”、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”三项重点工作的自查整改工作
1、利用行政办公会、全校党员大会、全校教职工大会,广泛开展“三严三实”、“四风”问题、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”自查自纠等相关内容的学习。时至今年8月,已开展3次全校性集中学习活动和5次中心组学习活动。
2、学校党委书记和纪委书记分别给全体党员上了两次“三严三实”专题党课。
3、校党委就学习贯彻“三严三实”提出了明确要求,校党委委员、各支部书记亲自带头撰写学习体会,积极开展对照检查;开展自学,写心得、查问题、抓整改,互相开展学习交流。
4、校党委要求各支部将“三严三实”列为必学内容,贯穿教育教学工作过程。通过召开专题会议等形式,把“三严三实”迅速传达到每位党员干部,确保学习扎实深入、不走过场。
5、8月上旬,学校班子成员,对照“三严三实”、“四风”、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”三项重点工作进行了一次专题研讨活动,结合自身实际,查找班子和个人“不严不实”问题。共梳理出了21条,其中班子5条,个人16条。在此基础上制定了相关整改方案,撰写了《九中“四风”、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”三项重点工作自查自纠工作汇报报告》。
6、根据市教育局“坚持专题教育与教学工作相结合”的原则,学校将“三严三实”教育活动与学校工作紧密结合,加强师德师风建设,要求全体干部、党员和教师,从一个教育人的要求出发,在修身、履职、做人、谋事上认真落实“三严三实”精神。
(三)、高度重视,认真抓好新学期安全工作
1、做好宣传教育工作,开展师生校园安全16条的宣讲工作,提高广大师生安全意识和注意事项。
2、对校园设施设备、重点人群进行全面排查,如开了相关的专题会议,对存在问题及时进行了处理。
3、重新梳理各类安全预案和相关制度,进一步明确部门职责。
4、加强门卫管理,做好进出人员的查问及记录。
5、加强干部行政值日值班工作。学校每天有一名校级干部、两名中层干部、一名教育处教师一共4人,从上午7:20到时下午7:00在校园内值班巡查,确保校园平安。
以上是我校开学工作情况报告,不足之处敬请领导指正。
个人总结第一学期 篇12
总以为毕业遥遥无期,可转眼就要各奔东西。斗转星移,不知不觉我,已经进入了大三。以前要写学期总结,总是可以把一大堆话都变成天花乱坠的文字,可是到了这个学期,我竟然一个字都吐不出来,脑海里剩下的就只有一大片的空白。一个学期的回忆,竟然是空白。
刚上大三面对一大堆既定目标的时候,我们也许都会拼命地在大一学弟学妹的身上找寻自己当初的影子,羡慕他们有着那么多可以重来的机会,但是,这些机会都不属于我们,我们都再也回不去了。大三了,不想前进,因为前路荆棘太扎手,因为不想面亲手结束纯真的校园时光而走进复杂的社会;后退不了,因为即使时光倒流,我们还是要做决定,说不定到时候的情况还会比现在更多。 大三了,我们需要选择,更需要总结。不可以再让自己懵懵懂懂地人云亦云,不可以再坐井观天逃避挑战,因为人值得依靠的只有自己。
这个学期的课程是相对少了,可是我们身上的担子丝毫没有减轻。上个学期我选择了英语的翻译方向,没想到翻译真的比想象的难很多。在专业课上,听老师说的得最多的话就是“大三不再是单词句子的积累,而是欣赏。学会欣赏,学会思考才是大学最重要的能力”。可最悲惨的是,当我在努力适应新的学习方式,在努力地学习文学欣赏时,越发地发现我的知识很匮乏,我的基础真的很不扎实。这让我处于了一个很被动的且很尴尬的境地,究竟要如何分配时间,在加强积累的同时跟上欣赏的步伐,对我来说确实是个很大的挑战。英语翻译和文学欣赏,二者讲究的除了理解能力,还有语言的表达能力,所以语文功底也必须一并提高。不过专业四级考试的通过令我在紧张中松了一口气,是幸运,但也对我在心理上有不少的鼓励作用。通过思索,我放弃了考研,虽然说考研是对自己在专业技能上的一个肯定,但我自知没这个能力。我清楚地明白,我要做的,是努力并尽量地通过专业上的等级考试。大学英语六级考试快要到了,这个历年来有“专业四级”之称的考试多少令我有些胆怯,因为我的准备没有考四级时候的紧迫感,导致进度有些落后了。不过我还是会尽力,不会让自己输在起跑线上。
对于工作话题,我一直想要说的都不多,毕竟我的很大一部分是跟工作没关系的。不过这个学期我尝试了很多兼职来中和学习的枯燥,劳逸结合。有过国庆期间的手机促销,还有就是正在做的助教,尽管这些兼职所需要的技能不高,工资也不高,但它们在别的方面让我见识到,真正要在社会立足是需要多大的能耐。如果不是课程紧迫,我想再做一份,这样我的课余生活就会更加充实。我身边有同学因为兼职而放弃了很多学习的时间,因为他们觉得人脉关系和工作经验在这个社会总比知识来得重要。我能理解他们的选择,可是我选择了学习,尽管还不太见到成效,可是我敢肯定,如果现在不珍惜已剩不多的学习时光,以后我肯定会后悔。
说起我的生活,渗入了很多元素,新奇的、惆怅的、忐忑的、开心的等等。新搬来本部,感觉很新鲜,因为总感觉本部的校园才像是大学。在本部一个学期了,又到我的生日了,就说明我又长大了一岁,剩下可以挥霍、拼搏的青春又少了一年。最近的周六日都有师兄师姐陆续去照毕业照,看着来来往往的不知去留的人,看着不断被更换的学士服和西装,看着他们脸上笑容与泪水的变化,我的心情也随即变得惆怅和忐忑。我相信,直到现在我身边的很多同学都在为前途担忧,因为前面要走的路实在太难掌控,因不可了解因素太多而迷惘,因为前些年对学习的不执著而心虚。好想为自己所想要的而好好奋斗一番,可又因为太多羁绊而不敢勇闯。在师兄师姐的实习日志里可以感受到,工作远比我想象的还要辛苦,没有足够的休息,没有寒暑假,没有可以随意娱乐的时间。可是尽管这样,我还是会尽量选择快乐的心情来度过我的每一天,像是参观佛山美食节、岭南天地,让生活变得生动,变得有那么的一点跟别人不一样。今年我的生日还是一样地热闹,一样是我的好朋友跟我一起庆祝,友情的力量就是在这种时候显得特别强大,强大到会让你有冲动想尽任何办法留下这一刻。这样的心情应用在入党上,应该不会太奇怪,因为积极也是坚持的一个很重要的因素。预备党员的一年考验期已经过了半年,在这几个月里我恪守纪律,学习工作都努力着,还有半年,我就可以如无意外地转正了。这个转变我感觉被拘束了,被自律拘束了,开始会因为自己身份的不同而对自己有更高的要求,我想,这是个好的变化,也是个好的开始。
一开始我说我对刚上大三的回忆是空白的,可是我还是说了那么多,细想一下,其实我还是过得挺有滋有味的。留意生活的点点滴滴,这样才是我认为的热爱生活,懂得生活。对比以前的期末总结,我发觉生活阅历的累积真的会令人的思想变成熟。我不敢说我很成熟,我只会说我会努力变成熟,就像之前我所说的,我会尽力,尽力令自己接近优秀,令在我身上所发生的一切都尽可能地变得美好。
个人总结第一学期 篇13
通过本学期的学习,我在学习工作生活上都获得了很大的收获。
在学习上 ,本学期吸取了之前一个学期失败的教训,因此我花费了一些精力于本专业课程的学习。每天认真听讲,及时思考老师提出的问题,不懂之处也会请教同学,并与她们进行讨论。同时每次做题出现的错误也会私下反复思考,尽量避免下次再犯。事实证明平时的努力也确实得到了相应的回报,期末考试的成绩也较为满意。另外,本学期也很荣幸的被选为预备党员,参加了学校开展的党课培训,并考试合格,希望通过自己后阶段的努力,早日成为一名光荣的共产党员。另外,自己也利用课余时间进行了英语六级的备考,通过做题与平时的一些英语方面的积累,使我最终通过了六级考试,对此我感到十分的高兴。
在工作方面,我仍然担任了班上的心理委员,注意辅导同学的心理问题,并能对一些同学的心理问题给出较为正确的建议,在帮助同学的同时也使自己获得快乐。另外本学期也参加了学校组织的心理委员培训,更进一步的了解了心理学,及如何对别人的心理问题做出正确的指引,使自己更加的专业。 在生活方面,宿舍姐妹相处十分融洽,大家一齐参加班级各种活动,同时也会在节假日周末自行组织活动放松生活。大家的生活态度都十分的积极,大家同进同出出,共同分享每日的快乐,
新学期开始,我面积着比之前更严重的课业负担,同时生活中也会出于一些不可预知的困难,但我相信只要有一颗坚韧的心,并及时付诸行动,一切的困难都会迎刃而解,我愿意与大家一起努力,共创美好的大三生活!
个人总结第一学期 篇14
尊敬的社联会、兄弟社团及爱心社的各位同仁们:
大家晚上好!我是延安大学学生爱心社第七届社长姜蒙蒙,很荣幸能够作为一名社团代表在这里为大家说一点东西,称不上发言。
各位同仁们,我们都是一名学生,但也同样是一名社团工作者,我相信,今晚坐在这里的都是我们延大社团的干部、是我们延大社团的精英!今晚,虽说只是一学期的社团工作总结,其实这也将意味着一届社团工作的结束,意味着一届社团人工作生涯的结束。今晚之后,不知道有多少人会淡出社团,淡出这个我们为之艰苦奋斗、努力拼搏、默默付出一年、两年甚或三年的舞台!虽思之凄凉,但细想之,也必将如此!原因很简单,社团需要发展、需要不断完善、不断壮大,但我们却不可能永远留在社团。既然不能永远留在社团,那我们这些社团负责人、这些社团干部,能为我们的社团、我们的组织留下什么呢?我个人认为,我们所能留下的只能是一种精神、一种文化以及我们的经验。我们只要能够留下一种精神或文化,我们便取得了成功。精神、文化、经验很多很多,几分钟时间根本无法深彻交流,所以,结合自己社团的工作经验表,我仅说一点:即社团人应有的制度意识。
我相信,每一个组织必定有自己的规章制度及管理模式,如果没有,组织里的人根本无法凝聚在一起,人无法凝聚,组织便做不成任何事。各组织之间只能说是存在着制度及管理模式的温和与严厉之分,有着是否适合、是否妥当之分,而没有有无之分。故组织的完善,便是一个组织管理构架及规章制度的完善,组织的发展壮大也只能是建立在完善的管理构架及规章制度之上。有了制度,做事才能有章可循,组织成员才能知道什么时候该做什么、不该做什么,如果做,该怎么去做;有了制度,组织的管理人员方能省下心来把精力投入组织的其他事项中去;有了制度,所有的活动、工作才能变得有质量、有效率。下面我想为大家举一个例子:
由于是公关部出身,以前只负责我社的对外工作,很少写资料,也很少参与社团的其他工作,如活动、宣传、人力安排、档案、志愿服务等等,我社第七届换届后,我便接受了社团的整体工作,人说“新官上任三把火”,而我上任后,却总感觉很吃力,整体的、宏观的、大局的意识上不去,顾了这个部门,顾不了那个部门,顾了这个干部,顾不了那个干部,刚开始的每项活动、每项工作根本做不到对十个部门的统一协调,也无法做到三百多人无法使其统一于社团的活动与工作中去,但我们换届后的各项常规活动及各项工作却依然在有序的进行,各部门协调虽说不是很及时,但也并未出现大问题,我发现,只要社长或主席团的通知一下发,各干部及各部门社员基本都有序地动起来了,而且所有的人似乎都知道怎么做,也都会在指定的时间内,有质有量的完成各项工作。从那时起,我就思考,到底是什么在促使或者说在指引着这样一批人在做事?是什么在无声无息的维持着这个庞大机器的运转?我发现了,就是我社经过几届人共同努力建立并不断完善的各项规章制度以及良好的管理构架!通过制度,我们规定
了各部门及各成员的职责分工,使社团各项活动及工作的分工渐趋合理化,形成了我社良好的管理构架;通过制度,我们规定、完善了我们的问责制,即你在社团活动、社团工作中对社团造成了什么样的.损失,你就应该负什么样的责任!
所以,尽管刚换届时,我很茫然,很吃力,但我们已有的管理构架及各项规章制度不茫然,不吃力,它在无形的帮我维持这个机器的运转。它保证了我社的各项活动及工作,我相信,这便是制度的力量!所以,我个人认为,我们都是学生组织,我们干部与社员之间根本没有,也不可能有什么利益瓜葛,我们干部所能做的,只能是依靠严格的管理制度去保证组织活动及工作高效率、高质量开展,我们有必要去强化每一个组织成员的责任意识。
其实,我知道,我社在严格的管理制度这方面已经饱受非议了。但我们为什么会一直在坚持呢?因为我们知道这样的管理利大于弊,我们知道,只有实施这样的管理制度,才能管理我们的几百社员,才能协调好我们的十个部门,才能保证我们工作的效率、保证我们活动的质量!
我知道,有人说,一个学生组织,就是一批具有共同兴趣爱好的人聚在一起做一些共同想做的事情,没必要搞什么制度,更没必要把这些制度实施的那么严格、不尽人情,这样严格的制度会损害和谐等等。但我觉得这种观点是错的!
我们细想,不要制度,那我们组织成立之初所写的性质、宗旨、章程、管理办法等还有没有用?我们组织的成员怎么聚在一起做事?
你怎么促使组织的成员去做活动、做工作等等。所以,制度很必要!
既然制度很必要,那作为一个学生组织,严格的制度有必要吗?严格的制度跟人情味、和谐有冲突吗?我个人认为,严格的制度也很必要,它跟我们的所说的“人情味”、“和谐”没有冲突。严格的制度是社团活动、工作高效率、高质量的保证,是干部及社员高执行力的保证,人人都严格遵守各项规章制度,便不可能有摩擦、有冲突,你按规章制度办事,上级会夸奖、下级会效仿,人也便会和谐相处。我认为,社团里各成员的摩擦、冲突、争吵的根本原因便在于成员根本没有按照规章制度去做事,在于成员制度意识的淡薄。
有一例便可证明:在本学期我社母亲节大型宣传活动中,主席团共同商讨,男女生宿舍楼下、兰蕙园、先锋广场、摇动广场我们都要设置宣传点,全线800米左右,预计做1800多张宣传板,板用纸箱裁成A4纸大小,看天气预告,当天会有雨,所以决定每张板上都要覆盖保鲜膜,再加之细声的穿插、铁丝的捆绑等等,工作量可谓巨大,而我社当时仅剩70余人,该怎么着手?该怎么安排人力资源?该怎么征服这70人在一个四五天内做好所有准备工作?一切问题困扰着我们,主席团也有争吵,但最终决定就按原计划实施,纸板的搜集硬性分配,十部门各部门两天时间准备180张裁好的宣传板,两个部门负责一个区,具体时间段及人员的安排,部门之间自己协调。当在常委会上宣读我们主席团的决定时,顿时就炸开了锅,不说社员,但说我们的干部,就有人起头质问主席团,两天时间内如何制作好180张?去哪搜集纸箱?我们部社员少、人力不够,怎么办?等等一切问
题争吵不休,但最终通过主席团的坚决表态以及说明此活动的意义等,决定在常委会上最终通过。在接下来的两天时间,我社社员宿舍、我校各宿舍楼下商店、商贸楼各商店的纸箱估计都被搜光,而且路上常遇见抱着一堆纸箱的我社社员或干部,最终超额完成任务!周六制作宣传板时,我社当时所有社员基本全参与,图书馆打印室门前那条道全是我社干部及社员忙碌的身影,贴宣传页、贴保鲜膜、穿细绳、穿铁丝,看的出来,有劳累,但也有工作之间的说说笑笑、打打闹闹,这是另一种和谐,就这样,一直忙到熄灯,第二天星期日,各区人员按照要求早晨5:00就已到指定岗位悬挂宣传板!活动当天,各区人员不管几天的劳累,依然按指定时间到岗执勤等等,结果,我个人认为,此次活动是非常成功的!规模出来了,意义出来了,我社一直在实践的严格管理模式是成功的!试想,如果没有严格的管理制度,社团干部及社员没有长期以来在社团严格管理制度下形成的服从意识,我们主席团的此项决策便不可能通过,就算勉强通过,我们的1800余块纸板也不可能两天内搜集齐,并按指定要求裁好,我们的社员及干部也不可能在活动当天早晨五点就到指定岗位……
所以,我想通过此例来证明,严格的管理制度是高度执行力、高效率及高质量的保证,同时,如果人人严格遵守组织的各项管理制度,那么这个组织必然会很和谐,组织的成员也会在和谐中工作与感悟!
制度的建立很必要,但制度的实施却很苦难!制度的实施是一个很漫长的过程,它需要领导人的坚持及毅力,需要领导人时时刻刻去想着培养下属的制度意识,只有在组织成员的制度意识形成后,这些成员才会很快的理解你新订的各项制度,才能很快的去按照制度做事。我们实行新制定的《财务预算管理制度》就遇到了很多困难与阻碍,最大的困难便在于成员没有这种意识,他们以前做活动并没有这样做过,都是坐完活动去报账,而制度一出,便要先预算,申请资金也即得到主席团审核批准后方能开始准备这项活动,故这成员的意识一时转变不过来,转变的缓慢,而这也在于以前我社虽有各项规章制度,但在干部及社员的制度意识培养上有所忽视,以致在新的制度面前领悟力低、反映慢,延长了制度最终成功落实的时间。
最后,我想总结一下:
1、一个组织要想不断发展,不断壮大,组织的规章制度必定是组织高效率、高质量开展各项工作的基础保障!
2、尽管是学生组织,但组织里严格的管理制度是必须的!我们应该结合组织的发展需要,不断建立、修改、完善、实施各项规章制度!
3、严格的管理制度跟和谐并不冲突,如果人人遵守,组织便会和谐。
4、我们应该从现在就开始培养、竖立并强化组织成员的制度意识!
以上是我作为一个社团代表想为大家说的,其实,还有很多想给大家说,比如活动、宣传、公关、资料管理、文化建设等等,但时间有限,只能说这一点,只是个人见解,不足之处,还望大家见谅!
谢谢大家!
个人总结第一学期 篇15
时光飞逝,转眼间新年钟声又即将敲响,又一学期的教学工作也接近尾声,为了更好地做好以后的工作,总结以往经验、吸取过去教训,本人以这学年的工作总结如下:
一、思想政治方面
20__年于国家于百姓是极不平凡的一年,作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府持续高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。用心参加系部组织的各种政治学习,收听收看国家经济政治新闻,随时了解国内国际形势。俗话说:“活到老,学到老”,在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己,不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养,以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。
二、教育教学方面
这学年上学期,我承担___工程造价专业的资产评估及其课程设计以及___法学本科专业的房地产评估等课程教学任务,并参加了___和___工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20__级工程造价专业的工程财务和20__级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中,我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点,用心开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势,因而我时刻关注相关行业的动态,鼓励学生用心了解行业实际状况,使学生能将所学与实际相结合,让其有所思有所想,而不是死读书,读死书。平时用心参加教研室进行的各项教研活动,与同行共同探讨教育教学中遇到的难题,彼此交流教学经验,相互弥补工作中的不足。另外还担任___工程造价专业___人的实习实训指导教师,即时了解学生在实习单位的状况。
三、科研方面
在教育教学的同时,对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索,本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。
个人总结第一学期 篇16
带着新的力量与梦想,带着新的憧憬与渴望,教育学院学生会的工作在新的学年里已经悄悄然拉开序幕。新的学年里,我们将继续本着“创新,拼搏,务实,进取”的精神,在院团委的领导下,继续服务广大同学,为广大同学搭建一个锻炼自我的平台。本年度的工作主要从四个方面着手:
一.全力安排好迎新工作,使广大新生体验到教育学院大家庭的温暖。
二.开展一系列学生活动,是新老生更好的交流,让同学们在活动中不断锻炼自我,发展自我。
三.为提升同学们的思想道德素养和文化心理素质,特邀请一些经验丰富的老师,学生与同学们进行面对面的交流。
四.做好本职工作,全力配合院团委工作,并不断提高自身素质,培养新的优秀的学生干部。
具体工作计划安排如下:
一.迎新工作:
1.新生到校前两日晚召开部长会,安排迎新具体工作事宜,做周密布置,为本年度学生工作打响头炮。
2.为应对新生在军训中所遇到的突发事件,特布置军训现场安排值班人员。
3.真诚交流意,共叙教育情——新老生交流会。使05级新生更多地了解大学生学习方法,,更好地适应大学生活,正确认识自己的专业。
4.学生会,艺术团的招新——为了给学生会,艺术团注入新的血液,增添青春活力,发掘新的出色人才,学生组织的人事更迭也是本学期学生工作的头等大事。
二.学生活动:
1.打拼,活力碰撞——新老生篮球赛.为了丰富广大同学的业余生活,提高身体素质,增进向心力和集体凝聚力,以篮球为载体,在运动健身过程中发挥团队精神,团结互助,充分展现出当代大学生风采.
2.唇枪舌剑各展雄风——新老生辩论赛.有我院学生会的特色部室口才部承办,旨在提高同学们之间的语言表达,反映的交流能力,为院辩论赛选拔人才.
3.温馨宿舍,精彩人生——“学生处生活园区第十一届门饰及宿舍文化设计大赛”,由生活部承办.此次大赛,要求同学们充分发挥自己的想象力,创造力及动手能力.用各种材料及各种方式装点自己的宿舍,体现着各宿舍成员的专业特色.生活品位,性格特点及自身的理想追求,展现大学生文化素质和基本才能,推动大学生素质拓展工作的开展.
4.青春跃动,真诚展现——教育学院艺术团汇报演出,植根于我院深厚文底蕴的艺术团,成立数年来,俨然已是我院团员青年拓展自身之文艺素质的重要阵地,艺术团的汇报演出定将是一场精彩的舞台大戏.。
三.学生思想道德素养与实践能力的教育
1,“增强团员意识,关注团员心理”系列讲座,为响应党中央保持共产党员先进行以及增强团员意识的号召,我院学生会实践部特举办此次活动,邀请相关专业人士前往现场进行讲座,答疑解惑。
2,“缅怀先烈,少年壮志不言愁”——清明节扫墓,对于没有经历过硝烟与苦难的80年代后的我们,生长在红旗下,时刻也不敢忘怀今天的幸福从哪里来,4月5日清明节,走进烈士陵园扫墓的活动,期待您的参与。
3,“同一个世界,同一个梦想”——关注奥运大型签名活动。五个可爱的福娃,牵动着亿万人的心,关注奥运,从心开始,让您的双手舞动起来。
四.做好本职工作,不断提高自身素质,培养新的优秀学生干部。
教育学院学生会使全院的群众组织,经院学生代表大会选举产生,学生会在校各级党组织领导下,校团委、校学生会的指导下,代表全体同学的利益,发挥自我教育,自我管理,自我服务的作用,其一切权力属于全体同学。学生会的标准体制是由下向上逐级负责,并且有相对的自由性和独立性,各部门对主席负责,主席围绕院系的中心工作开展活动,要对广大同学和上级领导负责。
学生会各部长负责本部的全面工作。主持本部的有关会议,制定本部的工作计划,定期向上级汇报工作,各部门要有主人翁精神,发挥创新意识,使本部的各项活动产生轰动效应。各部之间积极配合,加强横向联系,相互协调,是学生会成长为更具凝聚力的整体。在工作中要发挥和培养骨干并注意充分调动积极性,在平时工作中要负责搜集本院同学意见及建议,并及时向领导汇报。相信在新的学年里,河北大学教育学院学生会定将会在大家同心协力之下越走越好。
个人总结第一学期 篇17
本学期,学校工会在区教育工会、学校党支部、校长室的领导下,围绕学校办学目标,全面提升教育教学质量,擦亮励才品牌为中心开展工作。深入学习贯彻执行中国工会xx大精神,加强学校民主管理,加强师德教育,加强工会自身建设,认真履行工会的基本职能,调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,带领教职工积极投身教育教学改革;切实履行工会的基本职责,推进学校民主管理和民主监督,关心教职工的工作与生活,团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。现将这一学期工会工作小结如下:
一、加强师德建设,着力提升教工素质
1.积极开展学习活动。组织教工认真学习上级有关师德建设的文件,引导广大教师爱岗敬业、关爱学生、勇于创新、奋发进取,树立良好的师德形象。坚持用社会主义核心价值观引导和武装广大教职工,激发教职工为推动教育事业科学发展贡献聪明才智的积极性。认真总结我校师德建设方面的成功经验,不断探索新形势下师德建设的新内涵以及实现的有效途径,努力打造一支思想过硬、素质高尚、业务精良的教师队伍。
2.认真组织开展“立足本岗创佳绩,争创六有好教师”活动。学校成立了立功竞赛领导小组,组织动员全体教师参加立功竞赛活动,并鉴定竞赛责任书。
二、服务学校大局,开展建功立业活动
1.会同教务处及相关年级组开展“青蓝工程”活动。积极帮助青年教师搭建平台,选好师傅,使青年教师的专业知识水平、教育教学能力和综合素质有较大的提高,让青年教师迅速成长为学校的生力军。
2.积极构建学校成为学习共同体的学习文化。组织广大教师认真学习教育教学理论,努力提高实施新课程的能力。利用校园网络平台,加强教师间的相互交流,其中包括教育思想、班主任工作论坛、教学反思、教学案例分析、教案交流等,大大拓宽教师交流的空间和时间,提高交流的时效性和有效性。组织教师积极参加各类学习和培训活动,努力把学校建设成为学习共同体。
三、做好维权工作,推进学校和谐发展
1.坚决维护教职工合法权益。紧紧扣住影响学校改革发展关键问题,教职工最关心、最直接、最现实的利益问题,充分发挥工会自身优势,进一步健全完善利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制。坚持主动依法科学维权,动员组织广大教职工以主人翁姿态积极投身学校改革发展。
2.深化教职工民主管理。切实增强民主管理的实效,促进教代会职权全面落实,提高教代会质量和水平。强化教代会代表培训,着力提高代表履职能力。积极推广教代会票决制,教代会代表列席校长办公会议制度,努力构建并逐步完善以教代会为主体的教育事业单位民主管理体系。
3.推进校务公开工作。校务公开是教育事业单位推行民主政治建设的必不可少的环节,是民主决策、民主管理、民主监督的必要前提。我校将加强教代会和校园网作为校务公开工作重要的基本载体的建设,以求实效为重点,完善校务公开制度,促进权力在阳光下运行,在监督下行使,切实保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。
四、发挥工会作用,为教职工多办实事
1.积极开展群众性文化体育活动。本学期组织进行了教职工乒乓球比赛,组织学校教工篮球队与罗塘高中进行了友谊赛。
2.深入开展送温暖活动。积极开展关爱教职工活动,尤其要关心老教师和体弱多病的教工的身体健康,关心学校中的困难教工群体,进一步健全完善教职工互助互济和帮困救助机制。节假日继续慰问困难职工。对生病住院治疗的、生育孩子的、即将退休的、喜结良缘的、办丧事以及家庭中发生重大变故的教职工进行上门慰问。
3.做好工会女工委工作。积极开展好富有女性特点的活动,引导女教职工在教育教学中发挥好生力军作用。3月8日组织部分女教师体表召开了以“携手靓丽 与优秀同行”为主题座谈会。
4.做好工会财务工作。按照工会新财务制度的要求,充分发挥工会经审委的作用,进一步依法收好、管好、用好工会经费。
总之,我校工会一学期来的工作按照科学发展观的要求,切实履行工会维护、参与、建设、督促等的职能,在构建和谐校园的进程中发挥积极作用。
个人总结第一学期 篇18
本学期,玉溪小学全体师生以党的四中全会精神为指导,在上级教育主管部门的领导下认真贯彻落实《安海镇教委办20xx年秋季工作意见》精神。以“争先创优、推进学校内涵”为抓手,念好“特、厚、导、细、暖”五字决,引导、团结广大教师坚持走“内涵发展”和“特色发展”之路,进一步推动玉溪小学管理从粗放转向精细的转型、提升,做了一些扎实的工作。顺利通过“安海镇素质教育督导”“泉州市安全发展学校”“晋江市绿色学校”“20xx-20xx年晋江市体育(篮球)传统项目学校”评估。现将具体工作开展情况总结如下:
一、抓一个“特”字,进一步明晰学校的发展方向
1.重视核心价值观建设,打造更具向心力的团队。
期初,学校就借合同教师招聘之机引进了计算机、美术等紧缺学科的师资,并在分析教师个人职业素养和学校工作推动需求的基础上微调了人事布局,补齐个别部口短板,强化行政人员的大局意识,努力做到权责明晰,用人所长、权力下移,各尽其才,构建“团结合作,恪尽职守”的学校管理体系;其次是通过每周的政治学习和与全体教师签定《师德承诺书》、《禁止有偿家教及禁止收受家长礼品礼金承诺书》,深入开展教师行为“十不准”教育活动。开展“效能作风自查”“向赌博说‘NO’”“夸夸身边好同事”等师德教育活动,积极营建“善职、有为”才是最幸福的职业追求的良好教风。
老师们积极参加镇教委办组织的德育论坛征文和师德师风演讲比赛取得了优秀成绩:洪美雅老师的文章《好习惯 早养成 益终生》荣获“安海镇第七届德育论坛征文一等奖”,叶雄发教师参加安海镇“感恩.奉献.圆梦”师德师风演讲比赛荣获三等奖,潘琼凤老师获评为“安海镇20xx—20xx年度优秀教师”。这些成绩印证了我校“激发教师‘敬业爱生’的正能量,唱响‘廉洁从教’主旋律”工作的成效。
2.完善《学校章程》,积聚更具特色的学校发展底蕴
本学期,学校从“办学思想、制度建设、课程实施、德育工作、校园文化、学校发展”等六个方面进一步完善了《学校章程》。并在十二月份申报、通过了“20xx-20xx年晋江市体育(篮球)传统项目学校”评估,进一步明确了学校实现“学生有特长,教师有特质,学校有特色”“办村民家门口的魅力学校”的办学愿景,和坚持“篮球文化育人”的特色办学构想。为学校今后的发展积聚了更具特色的办学底蕴。
二 、抓一个“厚”字,进一步夯实教师的专业涵养
1.精细常规管理、提升校本管理的科学内涵
学校在进一步建立健全各项规章制度的基础上,借助迎接安海镇“小学素质教育督导评估”的机会,全面贯彻《泉州市中小学素质教育督导评估指标》精神。教导处坚持执行“备、教、批、辅、改、考、思、研”等常规管理环节的“分项周检”“及时反馈”“每月总结”制度,引导教师把常规工作做细做实;积极推行“行政巡课制度”“推门听课制度”,深入了解教师的课堂教学情况;重点以“班级工作综合核评”“课堂减负提质”“真教育行动”工作为切入口,进一步规范教师的课堂教学行为,守住课堂教学的底线。
2.营建学习文化,厚实教师队伍的专业素养
学校坚持贯彻“以研促教,质量立校”的办学思想,在校内积极实施“青蓝”工程、“名师”工程和“夯基”工程。本学期,教研组因应适岗期教师比例偏大的客观事实,扎实开展“新人保规范,骨干促发展”的主题研训工作。在校内开展“新老师模拟亮相”“老教师经验谈”“师徒结队”“人人坐庄研课”和“周周粉笔字基本功训练”等校本研训活动;积极创造机会让吴思聪老师脱产参加晋江市校长高端研修班培训,林素林、叶雄发、陈莹莹老师参加晋江市教育技术培训;征订了丰富的教育类杂志,依托镇教委办“教师队伍建设月”活动开展《重新发现学校》、《做教师真难真好》、《教师要学陶行知》等名著阅读活动,厚实教师队伍的文化底蕴;与龙山、新店小学合作开展《“问题解决”促进新教师专业成长》课题研究。在安海镇教委办的支持下,主动承办了“养正—玉溪”发展共同体“师徒同台展示”、晋江市“十五”联动校语文学科两场大型主题教研活动。黄绣蓉、黄秀珠、潘琼凤分别与养正中心小学、晋江“十五”联动校的骨干教师们同台磨课,邀请泉州市教科所语文教研室刘香芹主任和晋江市教师进修学校小学教研室郭琪琅主任莅校对全体教师进行专业引领,积极培育“科研型”教师,为学校可持续发展奠定坚实的基础。
本学期,潘琼凤、黄秀珠老师参加“安海教委办首届真教育论坛征文比赛”分别荣获二等奖和三等奖,林素林、黄娜娜老师参加“安海镇新教师汇报课比赛”分别荣获二等奖,叶雄发老师荣获“20xx年秋季安海镇新教师培训心得体会评比”一等奖,林素林老师参加晋江市教职工篮球赛荣获第三名、参加20xx年安海镇田径运动会教职工接力赛获第一名,吴思聪老师的《管理者需着力培养教师良好的心态》《在纷繁的信息中智慧坚守教育原点》等文章入选《福建省晋江市第六期小学校长高级研修班管理案例集》,苏小丽老师的文章《培养学习兴趣 提高思维水平》、蔡梅芳老师的文章《关注对话,师生共同成长》入选省教育学会小学数学教育分会20xx年年会暨课题研讨会论文集。
三、抓一个“导”字,奠基学生的终身发展基础
1.做细习惯养成教育,培养更具责任感的未来公民
全体教师深刻理解“立德树人作为教育的根本任务”的教育方针,以《守则》和《规范》为依托,务实开展多形式、多层次的德育活动。除了继续借助“劝导队”“班干部”等德育组织培养学生自主管理和自我教育能力外,坚持利用学科课堂、队室、广播站、旗下讲话等德育阵地贯彻落实《小学生日常行为规范》和《十个好习惯》的要求。本学期主要通过“五星班级考评”、“评星争优”、“美丽玉溪人评选”“优秀作业展评”等多形式、多层次的“评”“促”工作和开展“弯一弯腰,捡起你的美德”等主题活动,加强学生文明行为习惯的养成和责任教育。引导全体学生通过亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯,培育“美丽玉溪人”。
少先队大队部务实贯彻“主抓习惯,从细从实”的德育工作思路,丰富“小广播”“小电视”“黑板报”“小记者站”等阵地活动,设计新颖的“开学典礼”“升旗仪式”“文化篮球”“星级班级评优”“最美玉溪人评选”等德育常规活动和“领养绿色植物,绿化美化校园”、“点亮亲情,与爱同行书信活动”“共沐书香、共享和谐捐赠图书活动”“12.4法制宣传日活动”“老人院尊老敬老活动”“冬至包汤圆活动”“迎新年,畅想中国梦活动”等精彩的主题教育活动,扎实地对学生进行“核心价值观”、爱国主义教育、集体主义、民族精神等思想教育,培养学生阳光向上的良好品德,使学校文化内涵得以不断深化。本学期学校学生精神面貌有了很大的改变,参加可慕教学点两歌一队礼比赛荣获三等奖。
2.推行“真育人”,为学生的终身发展奠基
学校进一步加强班主任、德育导师队伍建设。继续挖掘教师的技能潜质,抓实“每天进步一点点”和“青石大课堂”和“数独”等校本课程的建设。重点抓实兴趣小组和学生小社团建设,开展“迎国庆、诵经典”“元旦篮球文化节”等活动, 努力提升小学生“书法、阅读、说话、科技、社会实践”五项能力,积极关注学生综合素质的全面提高,努力践行“真教育”。
本学期组织学生参加镇田径运动会、合唱征文比赛取得了良好成绩:黄雅玲同学参加福建省教育厅“我的幻想世界”征文比赛荣获鼓励奖,萧子游同学参加晋江经济报小记者八月同题作文荣获优秀奖,黄华琦、萧子游参加安海镇小记者电影节征文分别荣获优秀奖,黄世豪参加20xx年安海镇小学生田径运动会荣获男子乙组垒球第一名、男子乙组铅球第五名,蔡志阳参加20xx年安海镇小学生田径运动会荣获男子乙组60米第二名,黄华煜荣获男子乙组跳高第四名、男子乙组跳远第五名,黄宣博荣获男子乙组跳高第五名,丁钦钦荣获女子乙组跳远第二名,黄桂芬荣获女子乙组800米第六名、女子乙组400米第五名,黄世豪、蔡志阳、黄华煜、蔡尚尧荣获男子乙组4*100接力第二名,运动队获20xx年安海镇小学生田径运动会团体总分第五名,合唱队参加“唱响校园 追逐梦想”安海镇第五届小学生合唱比赛荣获二等奖,篮球队参加安海镇第四届“金彩虹杯”小学生男子篮球比赛荣获第一名。
四、抓一个“细”字,进一步扎牢学校安全工作的防线
1.整合档案,明晰校园安全管理的底线。学校借“安全标准化建设提升工程三年行动”“安全发展学校”“平安校园”创建之机,以“20xx年晋江市学校综治安全目标管理责任制考评”标准整合了各种安全管理材料,配足2名保安干部,层层签订责任书,建立健全以“一岗双责”为核心的学校安全责任体系;完善各种应急预案,建立健全安全管理工作台账。坚持执行每月安全排查例会制度,加强对“保安入门关”与学生午间静休管理工作的督促,落实班级“课课点名”制度和“每天早会、放学前五分钟安全教育”制度。确保校园安全责任落实、管理到位。
2.投入资金完成一楼空心木门和防盗窗的改造。在校门口的国道上设置爆闪灯、减速带和安全警示牌,组织更换全部灭火器的药粉,进一步完善技防手段;坚持协调村联防队员夜间进驻学校值班,调查并建立社会接送车辆档案,组织开展“家长开放日活动”,建立家校应急联络机制。构建“学校、社会、家庭” 群防群治的立体安全管理网络,全力打造安全无忧的平安校园。
3.完成“环保、抗震”主题宣传栏的设置,充分利用宣传栏、广播站、智能系统、家校联系栏、黑板报、晨会、班队会等德育阵地,坚持每周、每日对学生进行卫生、交通、用电、防火、防溺、防盗、防拐骗等方面的安全常识教育;定期开展安全防范演练活动,积极组织学生参加全省中小学生安全知识网络竞赛活动。进一步强化师生的安全意识,确保师生临急不乱,处危不惊。
五、抓一个“暖”字,营建温馨的师生工作氛围
1.真情实意,提高后勤服务品质。本学期学校继续实施校务“阳光工程”,深入贯彻中央“八项规定”精神,科学安排经费,服务师生教学需求。除添置饮水机、完成班班多媒体设备安装,为学校现代化发展夯实硬件基础外。还在暑假完成了西楼天台的防水处理和东楼部分教室和一至五楼厕所墙壁贴砖改造,彻底解决了墙壁发霉、脱层的脏乱现象。并在教委办的支持下完成了五楼天台铁厝搭盖和四五楼走廊西角挡风墙、教师宿舍外的铝合金移动门设置,解决“大风灌廊”的现象,还师生一个温馨的工作、生活环境。
2.缜密思考,加强设备的“建、配、管、用”服务。后勤人员能提前筹备、靠前服务,进一步落实专人专室管理制度,加强日常设施设备的“建、配、管、用”工作督检,维修及时、服务到位,切实提高设备使用率,保证了日常教学和重要活动的服务水准,充分发挥后勤辅助教学的重要作用,为玉溪小学的各项工作顺利开展提供了坚实的保障。
3.积极协调,谋求校园扩容方案的启动。学校积极沟通村委、校董,召开村校主干会议、村民代表会议,争取社会资金支持奖学奖教和大型教研活动。研究校舍改建、校园扩容方案,努力使师生的工作、学习、生活水平得到进一步的提升,取得了良好的效果。
六、工作反思及20xx年春季工作思路
总之,本学期玉溪小学顺利通过“晋江市20xx—20xx年体育(篮球)传统校”的申请认定,进一步明晰了“篮球文化”育人的特色办学思路。教师团队主动追求“自我专业成长”的良好风气也初步形成,基本实现学校发展“由硬件建设到文化夯基”转型。
现在,学校的发展主线已充分明确,团队配合也必将更为顺畅。因此,下学期学校一定要扎实抓好夯基工作。一是要开展“关注教师班级管理与课堂效率提升问题”的校本研训活动。继续抓实“养小玉溪发展共同体”和“十五校联动”研讨工作,积极探索农村成熟期教师偏少背景下学校队伍建设的新路子。以期迅速形成一支具有厚实专业涵养的教师队伍;二是要着手准备晋江市“语言文字规范化示范校”的创建和“福建省中小学校园文化建设”评估工作,全面铺开体育传统项目教育(篮球)的支撑平台搭建和评价制度设计工作,以“一球三品”带动学校各层面工作开展,引领学校特色发展方案主题鲜明地推进;三是在减负增效上下功夫,在学生100个良好习惯养成上下功夫。着手组建学生“文学社、篮球队、数独队”等社团并坚持开展活动,积极打造一批特色课程;四是在资金充足的情况下增设“校园花圃”,逐步完成“多媒体室”等功能室氛围装修,绿化美化校园;五是要积极协调社会力量支持学校完成“瑶前村学生校车接送”和“学校砖混结构校舍”的改建工作。
个人总结第一学期 篇19
时间如流水,我在技术学院度过了我的大一第一学期。这一学期以来,我还算是慢慢适应了,自己也改变了许多,收获了许多,也懂得了很多。回顾了一下,以下的便是我对这一学期的简单的个人总结:
首先是生活方面吧,这是变化最大的了。以前放学每天都可以回家的,而现在却要自己学着去独立,独立地面对生活中的一切。还没来大学之前,就听别人说,大学的生活很轻松的,每天上的课都很少的,而且社团里的活动也很丰富的。但是到了大学里却发现不完全是这样,每天为了上课来回奔跑于千米之外的宿舍楼与一号教学楼之间,觉得很累很累。朋友说,把这当做是锻炼吧。而且我们这个专业的课程很多,一周下来也什么活动时间,感觉还是回到了高中时的三点一线的生活了。所以,久而久之,也慢慢地习惯了。就这样,坚持了下来。
在学习上,和高中很不一样,大学的讲课跟以前的很不同,它不再是填鸭式的应试教育了,而是发散思维地授课的了,靠的是我们自己课后去自习的。大学的教育是面向以后的社会的,需要我们既有书本上的专业理论知识,也需要有明确的职业规划意识。所以我也慢慢地去培养这种自己独立思考的能力,希望对以后的工作能有所帮助。临近期末考试时,大家都说不要挂科就行了,而我,却告诉自己,尽力就好,努力地把这些书本上的理论
知识都学好,我学好它不是为了考试而是为了以后的工作,所以我都很认真地去对待,毕竟,学习始终都是我们的主要任务。 在交友方面,我基本上都可以和认识的或不认识的同学相处了。和宿舍的另5个人相处得还是不错的。人一间宿舍里一起生活,虽然我们每个人的性格都不同,但还是很合得来的。也认识了不少自己专业以外的同学,也交了几个知心的朋友,所以我们平时的话题还是挺多的,不过在这样的聊天中也扩大了自己的知识面。
院学生会和社团方面,我表现还是算比较积极的。或许因为一切都很新奇吧,在社团招新时,冲动地报了很多,后来的面试也进了不少,生活开始变得很忙碌了,总感觉时间不够用似的。后来,为了学习,还是放弃了几个,而现在坚持下来的只有一个了,希望这个学期我会正确处理好时间,也好好地利用院学生会和社团这个平台去学习更多的知识,让自己能得到锻炼。
在这一学期中,我也还存在着很多的不足:比如在时间分配上不够合理;作息上也经常熬夜,忙碌的时候经常不吃饭,经常把时间用都在了网络上了等。希望在新一学期里,我能改正这些不足的。我会继续努力的。我坚信这学期我会做得更好。
个人总结第一学期 篇20
本学期的军乐队社团活动已经告一段落,现进行工作总结如下:
课外活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音体美课外教学的延伸。军乐队作为学校社团活动的必备,它既丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的节奏能力与艺术表现力,艺术修养,表现能力,以及合作能力并有助于青少年美化心灵,陶冶情操和身心健康发展。
本期的教学工作有以下收获:
一、达到了预期的教学目标
1、颁布了《军乐队章程》并得到有效的实施。
2、确定了军乐队队员使用的鉴开中学校本教材。
3、培养了学生的`音乐兴趣和良好的音乐素养。
4、通过军乐队的乐器训练锻炼孩子们的音乐感觉和表现音乐的能力。
5、通过集体的训练,使全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
6、学生通过军乐队的音乐学习和各种表演活动,展现了我校的素质教育和精神风貌,实现“五育和谐、个性见长”的教学目标。
二、训练模式:
1、保证了训练时间、保证人员到位;上课出勤率较上学期有了很大的改善,有特殊情况不能按时上课的同学基本能做到提前请假。
2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;训练效果有了很大提高。
3、保证了集合时间中的有效性,利用集合后等外聘教师来上课的间隙,我们用学校的校本教材进行视唱和乐理的学习,训练了学生的音乐基础知识,既提高学生的音乐素养,又有助于乐器训练。
4、争取到了家长支持,做好了安全工作。由于周二放学时间基本为五点以后,所以在做通家长工作以后,利用家校通与家长做好联系,及时接送孩子回家,保证了学生的安全。
三、本学期活动内容:
1、视唱练耳、乐理的学习、训练。
2、基本发音、指法的学习以及吹奏过程的掌握。
3、《城市之光进行曲》老生复习、新生学习以及演奏中的掌握。
4、练习《歌声与微笑》、《红河谷》。
四、教学反思
1、教师要认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的练习。
3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使社团活动开展的具有生动性、活泼性。
五、主要收获:
1、狠抓了教学常规管理,重点放在纪律的管理上。
2、成功完成东丽区第27届文艺展演的演出,获得一等奖的好成绩并在天津市文艺展演中获得二等奖。在家长会上作校园礼文化建设之汇报演出,获得家长们的一致好评。
个人总结第一学期 篇21
社团周主题:感受摄影的魅力
开展活动:摄影展和摄影知识讲座
开展时间:4月19日—4月23日
关于摄影展:
因为社员们都十分积极地交上了自己满意的作品,我社四天之内共收来了一百五十张左右的作品,因为超过预期数量,不得不优中选优,精心筛选后才展出。并且在准备展厅的过程中,我也看到了社员们的热情,为社团不计回报的付出,我很感谢他们。摄影展展出的都是社员们最独家最优秀的作品,也都是社员们最真实、最优秀的摄影成果。因为此时正处于百花齐放的春天,所以大部分社员展出的都是关于樱花、郁金香等贴近春暖花开主题的作品,让同学们身临其境感受到了踏青的魅力。
部分优秀展品:
0817陈碧莎 《圣雪山茶》
0812袁柳诚《嬉影》
关于摄影讲座:
听讲座的人虽然没有很多很热闹,但的的确确都是真心热爱摄影的同学。这次讲座目的主要是传授大家关于摄影构图和采光的相关专业知识与技巧,而梁老师也会认真不乏幽默地提醒在爱好摄影的同时要注意自身安全,对于摄影最开始并不要求技术与设备的档次,最重要的还是对摄影是否有热情,有兴趣。并且老师也展示了许多他自己十分优秀的作品,用实例来告诉我们他领悟到的摄影的技巧。还细心地让同学们自由提出在摄影方面的疑问,很好的进行了与台下的互动。让听讲的同学们受益匪浅。
总结:这次的社团周难免会有些缺憾和不足, 但整体来说还是进行的十分顺利。 虽然会遇到一些困难,但我们社员却依旧积极为社团出力。我希望在接下来的日子里,摄影社能继续努力地前进下去。
个人总结第一学期 篇22
一、工作思路
根据《横扇中学学生社团建设》活动计划的要求,横扇中学中学flash社团于去年组建成立,本着坚持务实、高效、开拓、创新的原则,选择适合学生实际情况的教学方法,今年我们前后共开展了10次活动,下面是我们社团本学期的活动总结。
二、辅导教师
1)辅导教师:z
2)学生成员:一共30名学生,分两个小组。设班长和副班长各一名。两个小组各一名组长。
三、活动地点
学校电教教室。
四、活动时间
每周四下午第八节课。
五、活动内容
依据flash教程,根据学生的实际专业水平,以切合学生终身发展的需要为主旨,扩展信息技术课堂内容,有针对地选择教学内容,努力开创有实效性的教育教学方法,认真作好教学工作,面向全体学生,倾听学生的心声,做到每课必备、及时讲评作业,原定每次活动1个小时,后根据学生的实际需求,每次均延时15-25分钟,活动效果优秀。
1、培养学生的主人翁意识。
2、初步掌握flash的基本方法,逐步掌握软件工具,达到能够熟练地使用flash,并创作出作品,让学生体验成为一名“动漫家”的成就感,提升学生的艺术创造能力和艺术欣赏眼界。
3、鼓励学生创作激发学生的学习热情。
个人总结第一学期 篇23
不知道怎么过的,我的所谓的大学第一学期的生活就过完了,现在想想真是快的可怕,都留下什么了呢?仔细想一遍吧!呵呵!
高考分数很低,实在没学校上了,在家简直快急死了,它出现了 我就选择了它,结果发现选择的也并没有错,我在它这里认识了好几个好朋友 虽然不是“很多”,可认识他们我也发现没有后悔…… 高中每次到学期结束的时候,我总是会感叹时间过得真的很快。特别是当你要回头看这个学期、总结这个学期的时候。匆匆地,我的大学一年级的上学期已经结束,而我的脑中却依然清晰记得才进大学的那种好奇与憧憬,而那时的我心中也有那么的雄心壮志,想在我未来人生的两年学有所成,综合素质能有很大的提高。确实,我认真学过,刚入学还差强人意,可后来就让我自己不满意了,似乎自己在倒退了。
总的来说,大一有得有失啦,见识了大学“丰富多彩”的生活。
首先说说我的学习。我自己个人认为我是一个被动学习的人,确实,在实际生活中我不是一个认真学习的孩子,我不是说我看书的时候没有心在书上,我是说,我没有主动学习的心,我是在感受到周围的压力才学习的。这压力有同学的,有老师的,有长辈的,有社会的,而面对这些压力最好的解决方法就是达到他们所期望的,所以我得认真学习。也就是说,如果没有什么压力,我是不会主动学习的。而即使学,我也只会去看我感兴趣的旅游学的一些东西。我就在这种压力加应付的状态下进行着这个学期的学习。缺少主动与激情的学习是难有好的表现的,所以我的成绩不是很佳。事实上,我对自己的专业还是有一定兴趣,不然我就不会去选择这个专业了。
再有就是同学的交往上,我发现自己在这方面还可以,人家说我很有自信,可是我真的没发现我的自信资本很多,或者是我缺少发现自己的眼睛。在很多时候与别人在一起,我不会觉得没有什么不可以说的话,我不会害羞、不好意思,我认为女生会害羞会增加她的魅力,而男生害羞那绝对是个失败!!呵呵!
在个人生活方面,我比高中的时候懒了,也学会了在床上多赖会儿,现在能体会为什么要敬佩那些在大学经常早起了人了,最坏的是生活的一些作风也影响了学习,看书也不是太用心,经常是浏览,不怎么去细细品味了。
对于大学生活,我也比较适应了,不再想才进大学那样迷茫了,自理能力有了近一步的提升。最大的收获是我认识了许多来自全国各地朋友,他们都值得我去学习,生活就是一个不断学习的过程,我想我还有很漫长的路要去走。
个人总结第一学期 篇24
高二上学期行将结束,回首这几个月的班级工作,有得有失,有成功的喜悦,也有失败的缺憾。作为班主任,责任重大,个人工作的好坏关系着全班55位同学的前途,因此,在日常工作中,我能做到尽心尽力,工作细致,并且取得了一定的成绩,现就本学期班级工作情况总结如下:
一、班级基本情况掌握:
高二的学生思想上还不稳定,还不够成熟,已经缺少了高一时的理想和抱负,对学习热情有所降低。而文科班相对理科班总体生源要差,学生成绩和行为习惯也较差,管理难度相对要大。开学初,就把掌握学生基本情况作为开学初工作的一件大事。每个学生的家庭联系方式,有多少男生多少女生,有多少住宿生,多少走读生,多少专业生等等情况都要了解。首先争取用较短的时间认识班里的每一位同学,接下来就是逐渐了解班里的每一个学生性格、能力、成绩和在家表现等。
二、精心培养班干部,让学生学会自我管理
要管好一个班级,单靠班主任一个人是远远不够的,许多工作还得靠班干部来干,作为班主任,给班级定好规定,做了好事如何奖励,做了错事如何处罚,让学生有一个统一的行为准则。而班干部就根据班规对班级进行管理,对一些具体的琐事,由班干部直接负责,班干部在向我汇报。当我在班里发现一些问题时,我会在生活指导时对全体同学进行讲话,训示,告诉大家应该怎么做。
具体安排如下:
1、确定班干部人选:班长王献贵、副班长许丽君、纪律班长何琦、团支书颜井悦、体育委员王献贵、生活委员胡晓桐、文娱委员苗慧。 2明确班干部各自的职责:班长王献贵负责整个班级的日常事务协调管理,并传达班主任工作指示;副班长许丽君协助班长管理班级,并负责班级量化管理,对同学的量化情况进行总结统计;纪律班长何琦负责维持上课、自习纪律,保障学习环境;团支书颜井悦负责有关团的活动、统筹安排等等,卫生委员孙先童负责每天的卫生值日检查;这样能充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。此外,我还让7位班干部轮流值日,每天由一位班干部检查督促学生的学习和常规管理情况,每天总结,将问题通报在黑板上。因为充分发挥了班干部的管理能力,班级工作进行的有条不紊,而且自己也不会觉得太累。
三、培养良好的班风、学风
(一)为人师表,率先垂范
班主任既要严格要求自己,又要严格要求学生。在整个教育,教学活动中,要时刻以自己良好的品格作风,道德情操去影响学生,发挥身体力行,言传身教,以身作则,严于律己的表率作用。同时班主任也要注重说理和解释。经常将自己的想法说出来,让学生明白教师要他们学到的是什么,让学生清楚的知道教师的想法、教师的要求、教师的标准。从各面严格要求学生,要让学生懂得“严是爱,松是害”的道德。“严”字当头,也要“爱”在其中,要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样,班主任的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立。
(二)加强班级纪律管理
俗话说;“没有规矩不成方圆。”铁的纪律是事情成功的一个重要前提。因而开学初就引导学生集思广益制定班级管理细则。我班的班规是我根据班级学生的情况和班干部共同制定的,让学生在日常生活中明白什么该做,该怎么做,做错了如何处罚。一个学期下来,学生对班里的要求能做到心中有数,课上纪律、自习纪律有了保障,学习环境有了,学生的成绩自然也就进步了。
(三) 搞好班级文化建设
为了提醒学生时刻注意自己的言行,保持良好的班风学风,我用即时贴在窗户上张贴了“静净敬竞,入室即静、入座即学”的标语。确立了自己的班级誓词:
我是一个平凡的人,但我不要一个平凡的人生。
我要用一颗拼搏的心,面对人生的每一次考验。
我要用满腔沸腾的热血,点亮前进的每一盏灯。
为了成就梦想,我将自强不息,刻苦努力!
我要让我的青春无悔,我要超越自我,创造辉煌!
(四)做好学生思想工作,培养学生良好的道德品质
这学期,除了在班会课对学生进行教育之外,我更重视与学生进行思想交流。我采取的方法主要是坚持找学生谈心,把学生不良的思想消灭在萌芽状态。通过了解学生的思想动态,及时解决学生思想上出现的问题,实现学生的自我解剖,学会自我教育;通过写一些阶段总结和反思帮助学生了解自己的特点、学会分析自己的方法。此外,我常利用课余时间与学生谈心,及时对学生进行针对性的教育,尽量为他们排忧解难,得到班上大多数同学的喜爱和信任。
四、本学期班级取得的成绩如下:
学习方面:每次段考,我们班都能在文科班中名列前茅,各成绩段的学生人数都要高于其他班级。
文体活动方面:秋季运动会级部总分第一名;班级篮球赛第一名;班歌比赛一等奖。
常规管理方面:经过很长一段时间磨合,近一两个月我们班在级部常规量化管理中也已经进入前六名。
五、下学期工作措施
1、继续发挥班干部的自主管理能力,维持班级日常工作。
2、对学生进行理想教育,学法指导,培养学生的学习积极性。
3、做好日常常规管理,继续形成良好的班风。
4、积极参与学校、级部组织的活动,培养学生的集体荣誉感和对班级的认同感。
总之,作为班主任,要分析和研究学生的思想和情绪,坚持"以情动人",“以理服人”。更要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,我会为把班主任的工作做得更好而努力。
个人总结第一学期 篇25
社联是定位在社团基础之上的,没有社团,也就不可能有社联的存在,故而我们的宗旨是服务与管理社团。现在我们的各项制度已趋近完善,社团规模、社团质量也得到了提升。但缺少的却是一种社团反馈机制,我们需要知道社团的想法,需要知道什么样的制度才是适合社团发展的,是所有社团能广泛接受的。其次,社联提供社团交流的平台,还应该做为社团发展的跳板。社团需要社联,是因为他像一个老大哥,在保护弱小社团的同时,还应该带动大型社团走出校外。随着历史发展规律,不难发现,每一个组织都会经历他发展的高峰期与低谷期,自由性较大的社团更是如此,往往一届会长的不负责就会影响几届社团的发展。所以社联的作用就在于帮助社团度过他的低谷期,寻求新的发展。而在高峰期则应顺势辅助社团做得更大更强,增强我校社团在社会的影响力。下面我想提一下几点不成熟的看法:
1.各项制度的不断修改完善,制定新的社联章程。关于测评制度,考虑采用参考社团年度工作计划,分不同大类、不同性质测评管理。财务方面注重对社团财务人员的培训,指导他们做财务报表,并定期向社团内部公示。其次财务向会长公开,不光在qq群,可以采用模仿10086客服以短信的方式通知协会会长和财务人员会费花销情况。
2.团支部建设。现在团支部作为社联的新兴机制,作为与社团交流的又一平台,已得到了初步发展,但就团支部本体而言还缺乏很多东西。我给团支部定义为辅助社团发展的工具,它的作用有三点:其一通过团支书协助会长处理协会事务,增强与社联的联系;其二通过培训组织委员,增强活动策划、人员调动、资源管理等方面能力,培养社团后续发展力量;其三通过宣传委员建立全校社团的统一宣传平台,整合我校社团的对外、对内宣传力量。就目前发展状况而言,我们首先应做到的是,完善社团团支部章程,巩固社团团支部组织,加强团支书在社团的地位,形成团支书加组织委员加宣传委员的团小组模式,深入团支部概念。其次,加强团支书之间的交流,定期开展团课学习,从而促进社团之间的交流;另外,加强对组织委员的培训,做活动质量高、社团参与度高、社团特色显著地团学活动。加强对宣传委员的培训。增强个人能力素养,逐步建立起统一的社团对外宣传平台,彰显社团团支部文化风采。最后是在团学活动形式上,每学年四次可能有些多,不妨将最后一次消夏定为“交流舞会”等社团负责人交流的形式,在学年末进行一次总结。而对于未来发展则应重点对以往团学活动的总结上推出核心专题活动,比如,由公益类社团联合开展“学雷锋月”主题活动,科技学术类联合开展“专题讲座、走进实验室”,体育类社团开展“社团运动会”等,将社团合作深化,将同种性质活动整合,在缩减社团活动的同时增强活动质量。
3.社联精品活动。首先社团杯,依旧采用社团承办的方式,但可以让社团来招标,并且鼓励多个社团联合承办。而且在传承方面,可以采取制作社团杯特有的奖杯等创造百团争鸣的社团杯文化。其次风采节,已经有了一定的知名度,活动影响力也有,所以重点应在推出属于风采节的文化,让人一看到某个东西就能想到风采节,比如吉祥物,logo,主题歌等。让同学们一听到《下一秒,主角》就能知道风采节要来了。其次是增大社团的参与度,社团风采节不仅仅是为那些能够上台表演节目的社团准备的,要让每一个社团都参与进来,做到百花齐放的节日盛景。最后,我们应加强每次活动后的总结交流。取长补短,为下一届活动打下坚实的基础。
4.加强宣传与社团的联系。一方面,我们应积极同社会媒体联系,将百团大战、社团风采节晚会以及社团的一些精品活动打出去。另一方面,在校内应注重对社团文化的宣传上,比如在微博或微信上开设“走进社团”板块,定期推送一些如食品营养协会教你怎么吃才健康、健身协会邀你一起来跑步等,让关注我们社联的人不仅仅是知道有什么大型活动可以参加,也能够享受到各个社团的特色文化。
5.加强对社团的指导。其一是对各个社团资料的收集存档,从社团刚成立起,我们就应该有一个属于他们自己的资料库,不单单是办公室存放的档案盒。现在办公室已经做到的网盘,是否可以公开于各社团负责人,真正做到资源共享。其二是社团指导老师,一个社团想要好的发展,有一个热心负责的老师至关重要。但就目前而言,社团普遍没有老师指导,即便有也只是挂名,并未起到多大作用。我们是否可以通过校团委向学校反映加强社团指导老师的福利,在风采节上增设优秀指导教师的奖项。其三是社团发展基金,如何最大效率的去使用,真正促进社团发展。我想我们可通过三方面:一方面作为奖励:比如风采节中的星级社团,可给他们一定的奖金支持,这样既增大了风采节奖项的吸引力,又为星级社团来年的活动举办提供了一些帮助。另一方面是小社团的扶持上,这个也是我们正在做的,就是当社团会费不足时用于对活动经费的补充。第三个方面是对社团精品活动的赞助,比如风采节中的四大类活动,或者我前面提到的社团风采节立项活动。
最后,我想跟大家分享一点:心有多大,舞台就有多大。不管在哪里,在什么时候,保持一颗最纯真的心,去容纳整个世界。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
学习是不间断的,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作。
教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我利用课外活动编排舞蹈,让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
对于舞蹈的学习还不够深入,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教.
在这一年里,取得了不少的成绩,但不能为此骄傲。在今后的工作中,我会继续努力,不断充实自己,把舞蹈专业推向一个新的高度。
个人总结第一学期 篇26
转眼间,我们已经迎来了新的2019年。首先祝愿我们全体教师在新的一年里身体健康、工作顺利。也祝愿我校全体学生能够通过自己每天不断的努力,实现自己的愿望和梦想。
上周是本学期的第十八周,上周我们的主要工作有:
1、各年级进行了第四次质量检测,老师们加班加点改出试卷,对各班存在的问题进行分析。
2、上周四下午我校全体教师在报告厅举行了我校迎新晚会。
3、新进教师汇报课继续进行。
上周亮点有:
1、虽然天气寒冷,但是我们的老师都能及时到岗,准备早读。
2、圣诞节后,同学们能静心学习,进入复习状态。
3、同学们见到老师都能主动用英语问好,营造了良好的英语氛围。
存在不足:
1、个别班级学生课间有奔跑现象,老师应及时制止。
2、午餐后,各班门口如果有洒出的汤汁,请老师派学生及时清扫。
温馨提示:
1、从本周开始,各学科都进入了紧张的复习状态,在此提示大家能劳逸结合,多喝水,注意身体。
2、天气寒冷,楼道地面易结冰,请大家小心慢行,防止滑到摔伤。
3、请早上乘坐私家车到校的同学提醒自己的父母,开车时不要开远光灯,避免安全隐患。
最后,希望同学们认真做好期末复习,争取在考试中取得优异的成绩,向老师,向父母,向自己,交上一份满意的答卷!
个人总结第一学期 篇27
本学期我主持学校政教处工作,协管学校的德育和安全工作。在学校领导的正确领导下,在全体老师的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现将我一学期来的工作简要总结汇报如下:
一、加强学习,以身作则,同心协力,不断提高自身素质。
在教育不断改革创新的今天,我要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平,坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识,使自己的教育观念得以不断更新,业务知识不断丰富,管理水平得以有效的提升。
从任职起,我就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话、做实事,当好校长的帮手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。
我把宽以待人,严于律已,遵纪守法,廉洁自律作为自己的工作准则,始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习,尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理,落实得更有效果。
二、殚精竭虑,作好学生管理工作。
1、加强常规教育和管理。政教处细化工作责任,高标准、严要求,从早读、早操、课间、自习、宿舍、卫生、考勤、纪律、仪容仪表、礼仪教育等常规教育管理工作入手,进一步强化了学生日常行为规范养成的教育和管理,着力培养提高学生文明守纪、惜时守信、刻苦学习的意识,激发了学生争做文明中学生的热情。
2、配合校团委和学生会,进一步做好了学生自主管理工作。根据工作需要,政教处进一步明确了政教干事、年级组长、班主任在学生自主管理工作中的职责要求,配合校团委、学生会强化了常规检查力度,做到了定岗、定人、定时间、定目标、定责任,保证了学生自主管理工作的有效实施,使我校这一德育工作亮点落得更实,做得更优。
3、注重学生干部的培训工作。本年度政教处协同团委对所有学生干部进行了多次培训,促使学生干部能够在更好地为同学服务的同时,也提高了自己的学习成绩和工作能力。
4、适当关注和照顾特异体质或者异常心理状况的学生。政教处建立健全了特异体质学生健康档案。由班主任统计,学生家长签字确认特异体质学生的健康档案。建立有班主任、警务室、宿舍管理员、家长组成的特异体质学生管理网络,各部门各尽其责,及时发现、报告、排除了学生在学校生活中出现的身体、心理方面的异常情况。并及时做好了涉及个人隐私的。
5、重视开展心理卫生健康教育工作。学校认真贯彻落实《中小学生健康教育指导纲要》精神,设置了心理咨询室,建立了学生心理健康档案,重视学生健康个案分析,树立全人生指导、全人格提升的心理教育思想,积极探索心理健康教育最优化模式,做好了学生的心理疏导工作,促进了学生正确认识自我,合理评价自我,积极激励自我,保证了学生身心协调发展。
6、多形式开展日常德育工作。学校通过每周的升国旗仪式,对学生进行爱国教育;以学校领导、教师及优秀学生“国旗下的讲话”对学生进行德育教育;积极实施班会课程化,坚持以主题班会的形式加强班级学生的自主管理和自我教育。多措并举,确保了常规德育工作的落实。 7、注重对优秀学生的正面宣传和学困生的转化工作。学校在加强全校学生日常行为管理的基础上,对学困生帮教工作倾注了大量精力。一方面通过对学困生在学习上加强辅导,找出他们的闪光点并及时表扬,帮助他们树立自信。二是组建帮扶学习小组,指出他们的不足,为他们指明努力方向。为了弘扬正气,学校也注重发挥优秀学生的榜样引领作用,利用升旗仪式或颁奖大会对在各类考试、比赛等活动中表现优异的学生和集体进行公开颁奖,弘扬正气,收到了良好的教育效果。
8、学生社团系列活动健康有益、丰富多彩。为促进广大学生全面发展,开阔学生知识视野,引导学生完善知识结构,从而学会做人、学会处事、学会学习、学会审美,本年度继续开展了丰富多彩的学生社团活动,这项工作对于推进我校积极开展第二课堂,引导学生培养多方面的兴趣爱好,发挥自身特长,鼓励学生自我教育、自我管理、自我服务发挥了重要作用。进一步浓厚了校园文化氛围,提高了校园文化品味,促进了校园精神文明建设工作。
三、集思广益,作好德育队伍建设工作。
1、建立健全年级组例会、交流会制度。年级组例会、交流会是促进学情交流,加强班主任队伍建设,强化班级管理,畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。一年来,学校坚持每两周一次的年级组例会制度。通过年级组例会,总结阶段性德育工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和应对策略,分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作目标、任务和要求;组织全体教师进行政治及业务学习,提高了全体教师的的教育思想和业务素质。从而有效地保证了各项工作的顺利进行。
2、坚持班主任工作量化考核制度。本年度政教处修订完善了班级管理考核方案,以每四周为一个考核单位,按月考核并兑现班主任月工作津贴,学期末对班主任工作进行全面综合考评,将结果做为班主任晋级、评优选先的重要依据。这项制度的实施充分发挥了班主任在班级教育管理中的主导作用,使学校工作计划在班级得到贯彻落实,促进了班级工作管理制度化、规范化。公平、公正、公开地考核班主任的工作业绩,充分调动了班主任工作的积极性,有效提高了我校德育工作水平。
3、加强班主任培训管理工作。全体班主任老师在学校组织下积极参加国家教师继续教育远程培训,并将从培训中学到东西及时运用到日常的班级管理工作中,取得了一定的成效。同时我们结合学校实际,加强了对班主任的校本培训工作。本学期组织高一高二班主任集体外出学习一次,分批次外派培训十余次,印发德育校本培训资料八篇,组织班级工作经验交流会两次,有效提高了全体班主任的管理经验,增强了班主任工作的责任心、上进心和事业心。
4、积极营造全员参与、各部门齐抓共管的德育工作氛围。学校积极调动科任教师和政勤人员育人的积极性,明确了其教书育人的职责以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,并将他们的德育工作实绩纳入教职工工作质量评价体系,在评优树模工作中着力体现,从而调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效。
5.努力进行德育科研探索工作。我们根据新形势下青少年成长的特点,着重加强以下六个方面的教育和研究,即:爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。班主任积极撰写教育随笔,教育案例或德育论文,每学期能至少完成德育文章或叙事一篇。
四、多措并举,着力建设校园文化。
本学期,我们着力让墙壁说话,让草木传情,绿化、美化、净化校园环境,注重文化宣传,开展丰富多彩的校园文化活动,充分发挥了校园文化的育人功能。
1、重视宣传文化。坚持开办校园广播,让学生家事国事天下事事事关心;依托“百舸”文学社,为学生展示文学才华提供了阵地,使学生有了倾吐心声的乐园;引导学生自主设计楼梯、楼道和教室文化,为学生张扬个性、追求真善美的自我教育提供了广阔的天地;在校园内设置了大量宣传牌和标语,不定期展示学生的优秀作品,全面反映师生的良好精神风采,形成了一种无处不在的校园文化精髓,培养了学生的进取意识,净化了学生的心灵,散发出浓郁的校园文化气息;设置“扶风二中光荣榜”,大力宣传表彰先进集体、优秀班主任、优秀学生干部、优秀团员、三好学生,学生中的学习之星、劳动之星、文学之星、体育之星、艺术之星等,对学生起到了很好的引领作用;学校的校园网,栏目齐全,内容丰富,成为对内对外宣扬校园文化特色的又一窗口。这些都为学校浓厚的校园文化建设绘上了浓墨重彩的一笔,有力促进了德育工作。
2、重视制度文化。明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法。我们根据素质教育的要求和学校的特点,严格检查落实了一系列学生在校学习、生活的规章制度,严格抓好了学生日常行为规范的养成教育。本年度重点落实了学生旷缺课查询制度,开展了卫生、早操、课间操检查评比活动,加强了学生宿舍安全纪律大检查工作和晚就寝秩序管理工作,对学生违规使用手机行
为、吸烟酗酒赌博恶习、早恋现象进行了干预,惩处了几起学生严重违纪事件,加强了学生的组织纪律性,规范了学生的行为,促使学生养成了良好的行为习惯。
3、重视活动文化。坚持利用法定节日、传统节日、纪念日和重大事件,以主题班会、宣传版牌、标语、集体活动等形式,对学生进行了爱国主义教育、民族传统教育及明荣知耻等正面教育,让学生在良好的文化氛围中丰富感性认识,通过具体、生动、形象的教育活动,使学生较好地完成由道德感知向道德情感的转化。
五、注重实效,校园德育活动丰富多彩。
1、积极开展了学生阳光体育活动。成功举办了春季田径运动会、高一第九套广播体操比赛、高二课间操比赛和冬季篮球赛,配合体育组组织开展了大课间活动,搞好了学校的各项体育活动。在扶风县中学生篮球赛中,我校男、女篮球队分别取得了第三名和第二名的好成绩。
2、开展了安全与法制教育系列活动。学校层层签订了安全责任合同书,国旗下演讲讲安全、主题班会谈安全,集中人力查安全,实际演练保安全,坚持以多种形式积极开展安全教育相关活动。一年来,学校进行了一次防震紧急疏散演练;政教处组织了八次“关注细节,查找隐患——校园安全大排查”活动,重点排查了校园、教室、宿舍等消防设施和用电安全,严防管制刀具进校园,对校园的重要部位和重要时间段进行重点排查,确保学生在校人身安全;加强了门禁制度,继续实施出入校门持证制度。加强了对校外食宿学生的管理,做到了权责明确,合理有序;校园广播每周以“安全在我心中“为主题进行两个时段的主题广播;各班均组织实施了两次“安全在我心中”主题班会,开展了一次学生法律知识竞赛活动,通过“禁毒”、“抗艾”等活动对学生进行了珍爱生命教育。加强了对学生的纪律、法制和安全教育;对学生外买食品现象进行了集中查处。通过努力,将平时教育、管理与集中教育、实际演练相结合,从课间活动、体育活动、实验课、校园劳动、宿舍活动、饮食卫生、意外事故、意外伤害等多角度入手,着力培养了学生的安全意识和防范能力,增强了全校师生及各部门的应急反应能力和风险意识,在校园形成了“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。
3、注重班级文化建设工作。以“创省标”、迎“双高双普”大检查为契机,高标准,严要求,组织全校各班级深入开展了班级文化创建工作。一是对各班教室文化、宿舍文化、楼道文化和楼梯文化布置进行了重新设计制作,并组织有关处室和学生代表进行了评比打分,及时进行了表彰;二是要求各班加强班级精神文化的建设,提炼班级精神,制定班级奋斗目标和班级口号,开展“班级是我美丽的家园”、“学生之星”评比活动,使每个学生都能体会到自身存在的价值,增强了班级凝聚力。通过努力,使班级文化建设工作水准较以前有了明显提高。
4、以学习小组建设工作为抓手,突出抓好了学习小组组长和组员的培训工作,着力培养学生自主合作学习的能力,为高效课堂教改实验的深入实施提供了保证。
5、加强综合实践活动,完善了学生综合素质评价工作。本年度,政教处做好动员、扩展服务内容,组织学生多次参加了社区集体服务和社会实践工作,进一步完善了学生素质评价和学生成长记录袋建设工作。
6、做好了20__年度贫困学生资助和20__年高考考生资审及报名工作。
7、加强与学生家庭的联系,做好了家访工作。
8、做好了评优评先工作。学校坚持每月评选并公布优秀学习小组、学习明星,做好了文明班级、星级宿舍评选活动。做到了严格评选过程、评选条件,保证了评选质量,坚持以学生自主评价为主,让学生人人都去发现自己的长处,促进了每个学生的个性和特长的发展。从而形成了新的评价机制,促进了德育评价的改革,使各类先进在德育工作中起到了良好的榜样示范作用。
工作中的不足及努力方向:
1、思想教育工作重在疏导。在日常工作中,我们“堵”的工作做得多,疏导工作做得少。在今后的工作中,要注意开展丰富多彩的德育活动,在活动中陶冶学生的高雅情操,培养其健康向上、拼搏进取的精神风貌。
2、在新的社会形势下,家校联系工作和学生心理健康教育工作还需要进一步加强。
在新的一年里,我将继续以学校工作总体思路为依据,树立“育人为本、德育为首”观念,以打造学校品牌、争创一流名校为目标,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以学生日常行为规范养成教育为切入点,不断探索,继续寻求德育的新途径、新方法,锐意进取,促进良好校风、学风的形成,为学校提升办学品位,为促进学生全面发展和构建和谐校园而努力。
个人总结第一学期 篇28
本学期我主持学校政教处工作,协管学校的德育和安全工作。在学校领导的正确领导下,在全体老师的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现将我一学期来的工作简要总结汇报如下:
一、加强学习,以身作则,同心协力,不断提高自身素质。
在教育不断改革创新的今天,我要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平,坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识,使自己的教育观念得以不断更新,业务知识不断丰富,管理水平得以有效的提升。
从任职起,我就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话、做实事,当好校长的帮手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。
我把宽以待人,严于律已,遵纪守法,廉洁自律作为自己的工作准则,始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习,尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理,落实得更有效果。
二、殚精竭虑,作好学生管理工作。
1、加强常规教育和管理。政教处细化工作责任,高标准、严要求,从早读、早操、课间、自习、宿舍、卫生、考勤、纪律、仪容仪表、礼仪教育等常规教育管理工作入手,进一步强化了学生日常行为规范养成的教育和管理,着力培养提高学生文明守纪、惜时守信、刻苦学习的意识,激发了学生争做文明中学生的热情。
2、配合校团委和学生会,进一步做好了学生自主管理工作。根据工作需要,政教处进一步明确了政教干事、年级组长、班主任在学生自主管理工作中的职责要求,配合校团委、学生会强化了常规检查力度,做到了定岗、定人、定时间、定目标、定责任,保证了学生自主管理工作的有效实施,使我校这一德育工作亮点落得更实,做得更优。
3、注重学生干部的培训工作。本年度政教处协同团委对所有学生干部进行了多次培训,促使学生干部能够在更好地为同学服务的同时,也提高了自己的学习成绩和工作能力。
4、适当关注和照顾特异体质或者异常心理状况的学生。政教处建立健全了特异体质学生健康档案。由班主任统计,学生家长签字确认特异体质学生的健康档案。建立有班主任、警务室、宿舍管理员、家长组成的特异体质学生管理网络,各部门各尽其责,及时发现、报告、排除了学生在学校生活中出现的身体、心理方面的异常情况。并及时做好了涉及个人隐私的保密工作。
5、重视开展心理卫生健康教育工作。学校认真贯彻落实《中小学生健康教育指导纲要》精神,设置了心理咨询室,建立了学生心理健康档案,重视学生健康个案分析,树立全人生指导、全人格提升的心理教育思想,积极探索心理健康教育最优化模式,做好了学生的心理疏导工作,促进了学生正确认识自我,合理评价自我,积极激励自我,保证了学生身心协调发展。
6、多形式开展日常德育工作。学校通过每周的升国旗仪式,对学生进行爱国教育;以学校领导、教师及优秀学生“国旗下的讲话”对学生进行德育教育;积极实施班会课程化,坚持以主题班会的形式加强班级学生的自主管理和自我教育。多措并举,确保了常规德育工作的落实。 7、注重对优秀学生的正面宣传和学困生的转化工作。学校在加强全校学生日常行为管理的基础上,对学困生帮教工作倾注了大量精力。一方面通过对学困生在学习上加强辅导,找出他们的闪光点并及时表扬,帮助他们树立自信。二是组建帮扶学习小组,指出他们的不足,为他们指明努力方向。为了弘扬正气,学校也注重发挥优秀学生的榜样引领作用,利用升旗仪式或颁奖大会对在各类考试、比赛等活动中表现优异的学生和集体进行公开颁奖,弘扬正气,收到了良好的教育效果。
8、学生社团系列活动健康有益、丰富多彩。为促进广大学生全面发展,开阔学生知识视野,引导学生完善知识结构,从而学会做人、学会处事、学会学习、学会审美,本年度继续开展了丰富多彩的学生社团活动,这项工作对于推进我校积极开展第二课堂,引导学生培养多方面的兴趣爱好,发挥自身特长,鼓励学生自我教育、自我管理、自我服务发挥了重要作用。进一步浓厚了校园文化氛围,提高了校园文化品味,促进了校园精神文明建设工作。
三、集思广益,作好德育队伍建设工作。
1、建立健全年级组例会、交流会制度。年级组例会、交流会是促进学情交流,加强班主任队伍建设,强化班级管理,畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。一年来,学校坚持每两周一次的年级组例会制度。通过年级组例会,总结阶段性德育工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和应对策略,分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作目标、任务和要求;组织全体教师进行政治及业务学习,提高了全体教师的的教育思想和业务素质。从而有效地保证了各项工作的顺利进行。
2、坚持班主任工作量化考核制度。本年度政教处修订完善了班级管理考核方案,以每四周为一个考核单位,按月考核并兑现班主任月工作津贴,学期末对班主任工作进行全面综合考评,将结果做为班主任晋级、评优选先的重要依据。这项制度的实施充分发挥了班主任在班级教育管理中的主导作用,使学校工作计划在班级得到贯彻落实,促进了班级工作管理制度化、规范化。公平、公正、公开地考核班主任的工作业绩,充分调动了班主任工作的积极性,有效提高了我校德育工作水平。
3、加强班主任培训管理工作。全体班主任老师在学校组织下积极参加国家教师继续教育远程培训,并将从培训中学到东西及时运用到日常的班级管理工作中,取得了一定的成效。同时我们结合学校实际,加强了对班主任的校本培训工作。本学期组织高一高二班主任集体外出学习一次,分批次外派培训十余次,印发德育校本培训资料八篇,组织班级工作经验交流会两次,有效提高了全体班主任的管理经验,增强了班主任工作的责任心、上进心和事业心。
4、积极营造全员参与、各部门齐抓共管的德育工作氛围。学校积极调动科任教师和政勤人员育人的积极性,明确了其教书育人的职责以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,并将他们的德育工作实绩纳入教职工工作质量评价体系,在评优树模工作中着力体现,从而调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效。
5.努力进行德育科研探索工作。我们根据新形势下青少年成长的特点,着重加强以下六个方面的教育和研究,即:爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。班主任积极撰写教育随笔,教育案例或德育论文,每学期能至少完成德育文章或叙事一篇。
四、多措并举,着力建设校园文化。
本学期,我们着力让墙壁说话,让草木传情,绿化、美化、净化校园环境,注重文化宣传,开展丰富多彩的校园文化活动,充分发挥了校园文化的育人功能。
1、重视宣传文化。坚持开办校园广播,让学生家事国事天下事事事关心;依托“百舸”文学社,为学生展示文学才华提供了阵地,使学生有了倾吐心声的乐园;引导学生自主设计楼梯、楼道和教室文化,为学生张扬个性、追求真善美的自我教育提供了广阔的天地;在校园内设置了大量宣传牌和标语,不定期展示学生的优秀作品,全面反映师生的良好精神风采,形成了一种无处不在的校园文化精髓,培养了学生的进取意识,净化了学生的心灵,散发出浓郁的校园文化气息;设置“扶风二中光荣榜”,大力宣传表彰先进集体、优秀班主任、优秀学生干部、优秀团员、三好学生,学生中的学习之星、劳动之星、文学之星、体育之星、艺术之星等,对学生起到了很好的引领作用;学校的校园网,栏目齐全,内容丰富,成为对内对外宣扬校园文化特色的又一窗口。这些都为学校浓厚的校园文化建设绘上了浓墨重彩的一笔,有力促进了德育工作。
2、重视制度文化。明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法。我们根据素质教育的要求和学校的特点,严格检查落实了一系列学生在校学习、生活的规章制度,严格抓好了学生日常行为规范的养成教育。本年度重点落实了学生旷缺课查询制度,开展了卫生、早操、课间操检查评比活动,加强了学生宿舍安全纪律大检查工作和晚就寝秩序管理工作,对学生违规使用手机行
为、吸烟酗酒赌博恶习、早恋现象进行了干预,惩处了几起学生严重违纪事件,加强了学生的组织纪律性,规范了学生的行为,促使学生养成了良好的行为习惯。
3、重视活动文化。坚持利用法定节日、传统节日、纪念日和重大事件,以主题班会、宣传版牌、标语、集体活动等形式,对学生进行了爱国主义教育、民族传统教育及明荣知耻等正面教育,让学生在良好的文化氛围中丰富感性认识,通过具体、生动、形象的教育活动,使学生较好地完成由道德感知向道德情感的转化。
五、注重实效,校园德育活动丰富多彩。
1、积极开展了学生阳光体育活动。成功举办了春季田径运动会、高一第九套广播体操比赛、高二课间操比赛和冬季篮球赛,配合体育组组织开展了大课间活动,搞好了学校的各项体育活动。在扶风县中学生篮球赛中,我校男、女篮球队分别取得了第三名和第二名的好成绩。
2、开展了安全与法制教育系列活动。学校层层签订了安全责任合同书,国旗下演讲讲安全、主题班会谈安全,集中人力查安全,实际演练保安全,坚持以多种形式积极开展安全教育相关活动。一年来,学校进行了一次防震紧急疏散演练;政教处组织了八次“关注细节,查找隐患——校园安全大排查”活动,重点排查了校园、教室、宿舍等消防设施和用电安全,严防管制刀具进校园,对校园的重要部位和重要时间段进行重点排查,确保学生在校人身安全;加强了门禁制度,继续实施出入校门持证制度。加强了对校外食宿学生的管理,做到了权责明确,合理有序;校园广播每周以“安全在我心中“为主题进行两个时段的主题广播;各班均组织实施了两次“安全在我心中”主题班会,开展了一次学生法律知识竞赛活动,通过“禁毒”、“抗艾”等活动对学生进行了珍爱生命教育。加强了对学生的纪律、法制和安全教育;对学生外买食品现象进行了集中查处。通过努力,将平时教育、管理与集中教育、实际演练相结合,从课间活动、体育活动、实验课、校园劳动、宿舍活动、饮食卫生、意外事故、意外伤害等多角度入手,着力培养了学生的安全意识和防范能力,增强了全校师生及各部门的应急反应能力和风险意识,在校园形成了“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。
3、注重班级文化建设工作。以“创省标”、迎“双高双普”大检查为契机,高标准,严要求,组织全校各班级深入开展了班级文化创建工作。一是对各班教室文化、宿舍文化、楼道文化和楼梯文化布置进行了重新设计制作,并组织有关处室和学生代表进行了评比打分,及时进行了表彰;二是要求各班加强班级精神文化的建设,提炼班级精神,制定班级奋斗目标和班级口号,开展“班级是我美丽的家园”、“学生之星”评比活动,使每个学生都能体会到自身存在的价值,增强了班级凝聚力。通过努力,使班级文化建设工作水准较以前有了明显提高。
4、以学习小组建设工作为抓手,突出抓好了学习小组组长和组员的培训工作,着力培养学生自主合作学习的能力,为高效课堂教改实验的深入实施提供了保证。
5、加强综合实践活动,完善了学生综合素质评价工作。本年度,政教处做好动员、扩展服务内容,组织学生多次参加了社区集体服务和社会实践工作,进一步完善了学生素质评价和学生成长记录袋建设工作。
6、做好了20xx年度贫困学生资助和20xx年高考考生资审及报名工作。
7、加强与学生家庭的联系,做好了家访工作。
8、做好了评优评先工作。学校坚持每月评选并公布优秀学习小组、学习明星,做好了文明班级、星级宿舍评选活动。做到了严格评选过程、评选条件,保证了评选质量,坚持以学生自主评价为主,让学生人人都去发现自己的长处,促进了每个学生的个性和特长的发展。从而形成了新的评价机制,促进了德育评价的改革,使各类先进在德育工作中起到了良好的榜样示范作用。
工作中的不足及努力方向:
1、思想教育工作重在疏导。在日常工作中,我们“堵”的工作做得多,疏导工作做得少。在今后的工作中,要注意开展丰富多彩的德育活动,在活动中陶冶学生的高雅情操,培养其健康向上、拼搏进取的精神风貌。
2、在新的社会形势下,家校联系工作和学生心理健康教育工作还需要进一步加强。
在新的一年里,我将继续以学校工作总体思路为依据,树立“育人为本、德育为首”观念,以打造学校品牌、争创一流名校为目标,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以学生日常行为规范养成教育为切入点,不断探索,继续寻求德育的新途径、新方法,锐意进取,促进良好校风、学风的形成,为学校提升办学品位,为促进学生全面发展和构建和谐校园而努力。