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《幼儿园优秀教师简短自我评价优秀2篇》

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在日常的学习、工作、生活中,我们需要用到自我评价的情况非常的多,自我评价是人的自我概念的重要内容之一。那么你有了解过自我评价吗?下面是小编精心为大家整理的幼儿园优秀教师简短自我评价优秀2篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

幼儿园优秀教师简短自我评价 篇1

本学期是我们幼儿园发展的一学期,虽然班务工作十分重,可是也激励我们幼儿园内每一位教师努力工作,从而促使我们完成这一学期的教学工作。

一、加强幼儿教师本事培养

优秀的教师才能够培养出更多优秀的学生,我们园内教师资质都不错,可是缺乏工作经验,时间最长的教师也仅有两年的工作经验,所以为了让教师更快的成长,我们幼儿园对中班教师做团体培训,培养教师的教学本事,指导她们教学方法,同时让优秀的教师分享自我的教学成果和心得,并且把优秀的教学方法整理成册供教师学习参考。每个月我们都会对教师进行考核,查看教师在教学和自我提升方面有什么进展,积极发扬教师勤学精神,让教师在教学中不忘记提升自我。对于取得优异成绩的教师会给予奖励,对于成绩差的教师会做工作调整,并设置惩罚。督促每一位教师积极努力学习。

二、加强教师与家长互动

很多时候家长都是我们不容忽视的群体,学生在学校内的表现,学习成绩等都应当对家长做汇报,让家长能够从中了解。根据过去情景,有些家长因为工作忙碌,没有时间主动联系学校,到学校查看学生情景,可是又想要了解,各班教师都应当把这些情景反馈给家长,同时与家长沟通,征询家长对我们幼儿园的教育意见,博取家长意见,改善教育中的不足,提升教学质量,同时让家长了解到具体情景,明白我们的教育工作,积极配合我们教学。

三、开展趣味教学课程

对于教学,我们需要重视小朋友在课堂学习的成绩,如何让他们更好的学习,让他们集中精力学习,这是我们一向都在研究的问题,因为很多时候课程枯燥小朋友并不喜欢,就会分神,或者在课堂上开小差。为了给变现状,我们这学期,采取趣味教学,经过一些趣味的典故,或者教人向善的故事,极大的吸引了小朋友的学习热情,让他们的学习效率得到了提高,方便课程展开,为了让教师上好课程,每个教师都必须准备教学课程。

四、积极开展亲子活动

在幼儿园,我们要教导学生学习,也期望学生能够与家长更好相处,举办亲自活动,拉近学生与家长之间的关系,同时也让家长从活动中了解到自我孩子的情景,从而更好的配合我们教学,在三四月份我们幼儿园举行了学校绘画互活动,让学生与家长共同参与,经过活动,不但让小朋友开心,也让各位家长了解到了自我的孩子的情景,同样也对我们幼儿园的教育工作有了更多的认同,得到了很多家长的赞扬。

一学期的工作虽然重,可是在各位教师积极参与下,我们幼儿园很好的完成了工作任务做好了每日的工作量。

幼儿园优秀教师简短自我评价 篇2

时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来,以下是我的工作总结

一、师德修养方面:德高为师,身正是范。

师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。

二、教育教学方面:我20XX年毕业:

于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索 环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面:

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

四、反思和总结:

教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪

花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。