《施工实践报告范文（合集3篇）》

施工实践报告范文（精选3篇）

施工实践报告范文 篇1

社会实践是每个大学生都应该经历的一种历练。对于这点，我一直没有深刻体会。因为我一直觉得学习就是学生的本职，至于其他的都是次要的，尽管父母老师也多次教导我们不仅要掌握书面知识还要体验生活、培养动手能力、将理论转化为实践，但是我都对其不在意。直到这几次学校安排社会实践，我才认识到做个书呆子是远远不能满足社会对一名大学生的要求的。这几次社会实践后我最深有体会的就是：我做了十六年的学生，学到的是理论知识，但是理论与实践相差很多，明白理论却未必能动手做到。而作为一名成年人，我必须有在社会上生存的能力，一直以来我的生活中只有书桌、课本、学校、同学，这种单调的生活使我变得幼稚，我不知道这个世界是怎样运转的，社会是怎样构成的，甚至对生活中必备的柴米油盐酱醋茶都不甚了解，这样的我在毕业以后怎样能融入社会，更别提在社会中拥有自己的一席之地了。好在这次实践让我及时摆正态度，明白了自己的不足。

以下是最深有体会的四点：

①要善于和别人沟通。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会随机应变，总冷场，同时沟通没有效果甚至起了反效果。就拿这次在滤布厂工作来说，一开始我并没有有意识的和工人交流，去了解工人，没有很好的沟通使得其他工人一开始讨厌我甚至对我的工作方法产生了抵触，但是后来我及时调整，和工人做起了朋友，开始了解她到底有什么不足有什么困惑和担忧，慢慢地她对我敞开了心扉，我们的工作终于又回归了正轨。

②要有自信，要肯定自己，要克服胆怯心理。没有工作经验不要紧，重要的是要勇于表达自己的疑问，不明白就问，社会经验也是积累出来的，没有第一次何来第二、三次，要自信的有活力的工作。当促销员的时候，我总是不敢大声的宣传自己的产品，觉得当别人都把目光聚焦在我身上时很不好意思，所以就傻傻的站着，什么也卖不出去，后来经理逼我说，我尝试了第一次后发现也没有自己原来想得那么糟糕，重点是有人愿意来了解我的产品，我才有机会介绍它们。经过一次次的尝试我终于也可以自然的在人群前讲话、介绍了。所以克服胆怯心理是开始的第一步。有时候迈出了这第一步就成功了一半。不要觉得自己什么都不行很渺小就畏手畏脚的什么也干不成，在社会中要学会“厚脸皮”，不管别人的态度如何恶劣，都要尝试沟通，大胆的说出自己的想法，时间长了就不怕了。要战胜自我，有勇气面对是关键。

③要不断的学习，丰富自己。知识犹如人体的血液，人少了血液就会虚弱，同样，少了知识头脑就会枯竭。知识有很多种类，专业知识、常识、经验都是知识，所以要在碰到的问题解决之后及时总结教训并且记住下次不再犯错，只有这样才能不断前进。

④要明白生活不同于理论，生活大多时候是平淡的，有时甚至是残酷的，生活中是要努力的，努力不一定有成果，但是不努力就一定没有收获。除了要弄好学习还要注重提高自己的道德素质，要珍惜亲情，要有爱朋友，要做家务，要培养自己关爱家人的能力，要明白地球不是围着我转，不是我想要什么就能得到什么，要明白社会的.残酷性后还要保持一份积极向上的心态。

以前志愿服务老人院时，我就感触颇深。一方面我做家务的能力很低，铺个床都要花很久，扫地怕尘土飞扬，扔垃圾怕脏，和老人聊天又没耐心听，种种表现都不符合一名大学生的标准，后来我发现这些老人很少有子女来看望，每天都是在寂寞孤独中度过，由于腿脚不便也很少能出去走走，可是我们年轻人呢，每天都过着多姿多彩的生活，想去哪里就去那里玩，和那些老人比我们简直太幸福了。渐渐，我也不怕脏不怕累了，打扫完宿舍偶尔还搀扶老人出去走走。看到老人脸上的笑容，我终于明白做一名大学生，不，是做人，要有爱心，要懂得知恩图报，要怀有感恩的心，要有社会责任感，要用实际行动回报社会。在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长的重要举措，深受学校和社会的高度重视。它有助于我们接触社会、了解社会、融入社会。

这次实践活动下来，我深深知道了，我们即将从象牙塔里出来，所以不能再不接受风吹雨打，要有意识的抓住在社会中磨砺的机会，社会是一所更能磨练人的综合性大学，只有进入社会服务于社会才能发现自身不足，才能在实践中将理论用行动完成。我从与消费者更是普通大众的广泛接触、交流、了解中受到真切的感染和体验，从无数活生生的事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。我增长了见识，懂得了许多做人的道理，更清楚了自己的缺点。

在实践中，我的人生观和价值观得到进一步的强化，认识能力适应能力和创新能力都得到了提高。这次社会实践是我人生的宝贵财富，今后我会在学习和生活中更加严格要求自己、提高自己的素质，学好专业技能，让自己更多的认识自己，这样自己在毕业就业时就能有更多选择和机会，同时也更有能力回报社会，为国家做出自己的贡献。

施工实践报告范文 篇2

大三快结束的时候，终于迎来了本专业的第一次实习。实习期间，学院为我们的导师、老师、学院领导讲解了顺利完成本次实习的注意事项。首先重要的是安全。毕竟安全第一！实践也是大学生活的第二课堂，是知识发展的源泉，是检验真理的试金石，是锻炼和成长的有效途径。只有在实践中，一个人的知识和潜力才能得到发挥、丰富、完善和发展。由于本次实习期间锦江嘉园3号楼的地基刚刚完成，所以没有参加基础工程实习。以下是我通过这次实习的了解和收获。

自1988年以来，随着我国改革开放的深入和交通运输的持续快速发展，建设监理制度已经成为我国公路水运工程建设中不可或缺的重要环节，其作用越来越明显。

建设工程监理，即有资质的监理单位根据国家批准的.工程文件、有关法律法规、监理合同和其他施工合同进行的监督管理活动。在施工质量、工期、资金使用等方面由监理单位代表建设单位进行监督。监理单位，即监理公司，是指取得交通部门颁发的公路工程施工监理资质证书，从事工程监理业务的具有法人资格的经济组织。是监理工程师的执业机构。监理工程师应当通过国家统一考试，取得《监理工程师资格证书》，并予以注册。他代表业主监控工程质量，是业主和承包商之间的桥梁，这不仅要求从业人员了解工程技术知识和成本核算，而且要求对建筑法规非常清楚。监理工作进行中，需要总监理工程师的职位。经法定代表人书面授权，全面负责委托监理合同的履行，主持项目监理机构的监理工程师工作。此外，监理人员还包括专业监理工程师和监理人员，但总监理工程师的作用对于信息系统工程建设全过程的监理质量至关重要。在具体项目的施工过程中，总监要诚信服务，提前控制，重视工地例会。

招标后，签订合同，施工项目监理指定一名总监，组成管理小组，总监根据施工要求，监督具体规划，制定实施细则，进行质量控制。在质量控制过程中，要精心策划，提前控制；认真执行事件中的检查和验收；实事求是评价。建设工程监理的主要数据有:投资控制、工期控制、工程质量控制；开展信息管理、工程施工合同管理和安全管理；协调相关单位之间的工作关系，即三控制、三管理、一协调。其主要管理制度包括:开工申请、图纸会审、材料检验、分项验收、筛选验收、会议制度、资料管理和开停工令。同时，监理工作必须面向服务、独立自主、公开独立，才能保证监理工作的正常高效。

目前，虽然建设监理制度已经在全国各地推行，但业主、施工单位和质量监督机构对实施工程监理的好处和重要性仍然缺乏认识，对监理人员的地位及其与各方的关系也不太了解。有的业主认为监事是自雇人员，所以必须为自己的利益着想，按照自己的要求行事。质量监督机构认为监理人员取代了自己的职能，从而忽视了对工程质量的监督。由于对监理人员的工作认识模糊，施工各方关系协调不畅，监理人员的决策不能落实，监理效果不理想，工程质量监理工作存在漏洞。当项目出现质量问题时，很容易推卸责任，扯皮。

实行建设监理制是我国建设领域的一项重大改革，是我国对外开放和扩大国际交流的结果。通过建设监理制的实施，我国建设工程管理体制开始向社会化、专业化、规范化的先进管理模式转变。在这种管理模式下，引入建设监理单位作为项目法人与承包商之间中介服务的第三方，进而在项目法人与承包商之间、项目法人与监理单位之间形成以经济合同为纽带，以提高工程质量和施工水平为目的的新的建设项目管理运行机制。这一机制为提高建设项目质量、节约建设项目投资、缩短建设周期创造了有利条件。

通过这次实习，我学到了很多课堂上学不到的知识。在我看来，理论知识重要，实践更重要。在建设中，我们往往依赖经验，经验作为经验的来源，同时又受到理论知识的检验。所以即使理论知识掌握的很好，没有实习和工作的实际经验，也很难解决施工中遇到的各种问题。记得实习的第一天，巩俐说了一句让我不得不信服的话:他说，如果我理论知识比不上你，因为你懂大学教育，我没有自我。但是我有很多年的工作经验，即使没上过大学也很熟悉解决这些问题。只要有一年的实际工作经验，就熟悉了。在我看来，这可能是前人的谦虚、鼓励和要求。我也这么认为我们似乎没有理由做得更好。在和白公的一次聊天中，他作为长辈给了我们很多启示。

施工实践报告范文 篇3

20xx年5月13日，12级土木工程专业学生全部到河北大学工商学院实习。参观的地方是即将竣工的图书馆和在建的质检所大楼工地。参观的主要材料是对框架剪力墙的深入了解和对现浇钢筋混凝土模板结构和脚手架结构的了解。

我们排好安全帽后，首先看到的是公告栏上相关技术人员的介绍。当时我们意识到一个施工现场会有那么多种技术人员，觉得从事施工的人员构成相当复杂。之后，我们在那里的技术人员的带领下参观了图书馆。技术人员告诉我们，新建图书馆地上7层，地下2层，承重结构为框剪结构。之前我们要了解框架-剪力墙结构，但是框架-剪力墙的混凝土结构并没有明确的用钢筋连接来表征。因此，技术人员带我们参观的第一个地方是那里的一个框架-剪力墙结构的模型展示区，包括剪力墙、框架柱和钢筋网的连接，以及钢筋混凝土墙和梁板柱之间的物理连接等。其特点之一是在其外壁面有一层陶瓷板结构的装饰层，通过一种叫做加强骨的结构连接起来。

之后，我们来到图书馆，那里的楼梯是一种悬臂结构。我一直以为悬臂结构的悬臂长度较短，但是这个楼梯的悬臂长度较长，改变了我之前对悬臂结构的理解。我觉得这可能对柱子的阻力要求比较高。上楼后，我们看到的是外墙表面的陶瓷板结构的施工现场。建筑工人需要在混凝土墙上钻孔来安装连接结构，因此噪音很大。技术人员还告诉我们在连接陶瓷板结构时的一些注意事项，包括陶瓷板之间的粘接和陶瓷板的安装顺序。

图书馆对采光、防火、隔音要求较高，所以防火用的材料是混凝土。我们对这种材料的特性了解得更多。第一个是耐火性强，但我主要想说一下它的采光和隔音。当我们来到它的大厅时，首先映入我们眼帘的是框架柱之间的大面积玻璃，非常明亮美丽。由于框剪结构的主要承重构件是柱子，墙体不承担荷载，所以在没有剪力墙的情况下，透明玻璃可以在柱子之间换位，既可以增加采光面积，又可以减少墙体自重，非常经济合理。在隔音方面，它使用了一种叫做亚麻地板的材料。技术人员告诉我们，这种材料主要用于阅览室，可以减少行走时摩擦产生的声音，给读者带来安静的环境。他还给我们讲了它的具体做法，分为不同层次的做法。这是我为了说明它的结构而拍的照片。

给我留下深刻印象的是它的阅览室之间的走廊连接，通过钢板连接到两个交错的柱子上。压力可能更复杂，但这也是它的一个主要特征。

从图书馆出来后，我们跟着老师到了质检所大楼的工地。当时我们完成了脚手架工程和模板工程施工的课程，所以这次主要看其现浇混凝土施工工艺。目前，那里的脚手架已经重叠，这是我们教科书上所说的目前施工现场常用的扣件式钢管脚手架。它的外脚手架各杆的搭接与我们课本上说的完全一致，包括立杆、主横杆、小横杆、斜撑、抛撑等。看着重叠的脚手架，感觉重叠挺复杂的，但是刚度肯定能达到要求，我们也感觉到了在那里学好施工课的重要性。

之后上了二楼，主要看现浇混凝土柱的钢筋网搭接和模板的拼接拼装。我们看到钢筋之间有绑扎搭接和机械连接，机械连接采用钢筋滚压直螺纹套筒连接，接头处有防护罩。之后技术人员还给我们讲了模板的拆装过程和注意事项，并着重讲了拆模的时间控制。拆模板时，一定要注意等混凝土强度达到规范要求后再拆模板。从那里我们也发现，有时候施工现场的要求与规范要求并不完全一致，也可能是基于施工现场的需要。

总之，这次实习让我们对建筑课程中学到的一些相关概念和问题有了更深刻的理解和亲身体验，增强了我们对这些概念的感性认识，同时也增加了我们发现问题、分析问题的潜能。相信这次实习对于我们以后的学习和工作都是非常重要的，尤其是对于毕业后直接在工地工作的同学。这个亲身经历会让我们不断的去理解和欣赏课堂上学到的知识，并将我所学到的各种理论知识和实习期间获得的一点经验运用到以后的实际工作中，为以后的工作打下良好的基础，展现自己的人生价值。