《体育教研工作总结（推荐14篇）》

体育教研工作总结（精选14篇）

体育教研工作总结 篇1

回顾xx学年的工作，忙碌伴着充实，汗水伴着收获，面对学校的的发展挑战，我们体育教研组在发扬敬业和奉献的同时，不断地“自育”，特别是在这个特殊的群体，我们更是严格要求自己，时刻注意树立自己的形象。下面，就这一学期的体育教研组工作情况向做以下总结。

一、常规工作

身为教师，首先要有精湛的教学艺术，这样的教师才能博得学生的敬重和爱戴。在日常教学中，我们教研组积极贯彻新课标提出的“健康第一”的指导思想，努力培养学生兴趣，为学生提供宽松的教学氛围和良好的锻炼舞台，为学生打下终身体育的习惯。进一步从观念上理解和认识实施素质教育、在全面提高学生素质的思想指导下，我们教研组始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。经过一学期的.学习，学生的身体素质和课堂效率显著提高，学生的积极性和兴趣得到了保护。在学校的组织下，本学期我们还积极探讨生命化课堂教学模式，让体育课真正成为孩子的学园、乐园、幸福园。

二、教学工作

本学期以《健康体质达标》为教学指导思想，贯彻“健康第一”的理念，我们体育组教师在教学中认真的钻研新大纲和教材，把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的场地和学校特色，选择贴近学生实际的运动。在教学中注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。

1、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。

2、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。在教学中，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。

3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

4、努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。

5、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，,从而产生参与体育活动的欲望。

三、求实创新，开拓进取

课间操操是学校形象的窗口，是学生进行体育锻炼、调节情绪，消除疲劳和养成良好的行为习惯的的重要途径。从学期初，我们教研组就把课间操作为工作的重点，狠抓课间操做操的质量。我们体育组齐心协力，充分利用每一点时间，课间操、体育课上不断规范做操动作和质量，坚持每天准时到场参加三操的组织工作，做好每天和每周的评比工作，使三操操秩序井然。课间操我们共推行了《七彩阳光》、《绳操》、《兰山区课上操》《文明礼仪操》四套操。其中绳操是我们教研组自己编排的，从找音乐，到编排动作、还要考虑学生参差不齐的年龄特点等，费了很多的心思，实践证明，这套操深受学生的喜爱。另外阳光体育长跑，能切实提高学生的身体素质，增强班级凝聚力，我们利用早操时间常抓不懈。

四、巧抓实干，硕果累累

1、兰山区运动会中，特色体育项目跳绳进行了为期两周的训练，并进行了展示，得到了兰山区教体育领导的一致好评。

2、半学期举行了三次课间操达标比赛活动，推动了我校课间操质量的提升。

3、山东省健康校园会中，我们的大课间和阳光体育长跑展示，得到了与会领导的高度赞誉。

4、山东省健康校园现场会中，在短时间内，编排了体育类节目《阳光体育》，并参加了演出。

5、参与了山东省健康校园现场会体育类6个档案盒，18项体育类档案的整理。

6、体育组全体人员协助幼儿园召开亲子运动会。

7、王圣芳参加了兰山区教研员讲课比赛，获得一等奖。

8、高真、李岩、和庄百芹参加了兰山区六运会，夺取了9枚金牌的大满贯。

9、由我校编排的兰山区课上操，正式被名为省级重点课题，由我校体育组制作了精美挂图，准备七月份的结题报告。

体育教研工作总结 篇2

爱岗敬业，团结进取，无私奉献，一直是我们高中体育组教师的良好风气。高中体育组现有8名任课教师。其中，高一年级3人{刘少武、侯金玲、刘传亮};高二年级2人{常大松、朱素英}，两位老师每人带9个班，每周18节体育课，朱老师还兼着行政值班工作;高三年级3人{张荣清、王亭雄、徐玉梅)，张老师在完成正常教学的同时还担负着学校田径队的训练工作，徐老师兼任体育器材保管工作。本组年龄最大的已近50岁，是一个年龄偏大而成熟、人数偏少而精干，凝聚力强、工作热情高、有激情、有活力的小学科教研组。

一年来，在学校各级领导的正确领导下，高中体育教学工作从全面落实“以人为本，健康第一”的思想出发，教学工作中，落实新课程改革的新理念，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为教学工作的出发点。根据学期工作计划要点，较好地完成了各项工作目标和任务，并取得了较好的成绩。现就本学期学校体育工作做如下总结:

一、加强业务学习，让学生健康成长

1、积极参加校本培训和暑期山东省高中教师新课程全员培训，培训期间，我组教师的多篇作业和文章得到了省专家组的多次点评和高度评价!

2、教学中，树立“健康第一”的锻炼目标，注重培养学生体育基本知识的综合运用能力;把课改的理念由课堂延伸到体育比赛、课外活动等方面;改变传统的体育教学模式，创建和谐的师生关系，按新课改的要求，本学期我们实验性的对学生进行了分层次教学、分层次考核及评价，让所有学生都体验到体育所带给他们的成功和快乐!让学生在健康中学习，在快乐中成长。

二、以教研促教学，全面提升自身的业务素质

本学年重点加强了备课组的集体备课和教研活动，针对体育学科特点，各备课组认真组织，充分准备，抓住重点、突出实效探讨教法，探索课堂教学新模式。按照教务处和教科室的要求，按时报课、听看课，并在组内开展了公开课、观摩课、示范课及优质课展示，做到自评与互评相结合，经过精心打造刘少武老师的录像课获得了省体育学科优质课例评选的一等奖;工作中注重教学经验的积累，结合体育教学和训练撰写了多篇论文，其中两篇教学论文在国家级的刊物发表，论文获前沿教育创新与实践论文大赛一等奖。

三、加强“两操”管理，积极推进阳光体育活动的开展

提高“两操一活动”的质量并形成自己的特色，是建设校园文化的一项重要活动内容，我们始终按照史校长的`要求，加强两操管理，对两操队伍的集合及进出场的整齐度和速度，进行了不断整改和完善，对学生做操的细节动作进行了规范和纠正，对两操质量做到每天都进行讲评，提出表扬班级，同时对存在的不足提出整改措施。在年级部和各班主任的大力支持下，活动收到了良好的效果。

为切实抓好“青少年阳光体育”，保证学生每天一小时的体育活动时间，本学期我们根据学生特点，组织开展了丰富多彩的课外系列体育活动。成功的举行了学校第三十九届田径运动会和高二年级“冬季长跑接力比赛”及高一年级“阳光体育系列趣味项目接力比赛”等活动，激发了学生体育锻炼的积极性。

四、严格体育达标，促进学生素质全面发展

我们始终严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，全校;达标率达到96%以上，优秀率在逐年提高。

五、以传统学校验收为契机，加强特色项目训练，体育比赛再创佳绩

体育传统学校验收是提升学校体育工作的一项重要任务，这对我们体育组而言既是严峻的挑战，也是发展的机遇。全组教师树立全局意识，齐心协力，加班加点，积极投入到体育传统学校验收的工作之中。按照进度计划，依据验收指标把各项工作落实到每一个人，整理、修改和补充了各项体育制度和措施及体育特长生的相关资料;不断完善了学校各项体育活动方案和阳光体育活动计划;规范了体育场地、设施、器材并建立体育设施、器材账目明细的登记。验收中受到了专家组的高度评价。6月被授予山东省体育传统项目学校。

一年来，我们克服运动员逐年减少带来的比赛困难，带队老师顶烈日、冒严寒，早出晚归，无私奉献。通过科学训练和辛勤培养，带给我们的是丰硕的成果!在5月15日，举行的“中国万达”20xx黄河口东营国际马拉松比赛中，我校高二15班艾琪和代玉红两名同学，不畏强手，顽强拼搏，在女子短程马拉松10公里比赛中，从600多名参赛选手中脱颖而出，分获第三名和第四名;8月在临沂苍山县举行的20xx年山东省中小学生体育联赛“天汇文体杯”田径比赛中，我校体育健儿勇创佳绩。艾琪同学以2:17。79的成绩取得女子800米第二名，以4:39。88的成绩取得女子1500米第四名;胡世星同学以50。78的成绩取得男子400米第五名;刘倩楠同学以5。38米的成绩取得女子跳远第二名;另外，我校男、女接力队以娴熟的交接棒技术和顽强拼搏的精神，分别取得4×400米接力亚军;10月在东营市第十一届中学生田径运动会上，我校健儿共取得金牌10枚，并打破2项东营市中学生田径最高记录!10月在山东省田径冠军赛上，李闯同学在男子100米比赛中以10:91的成绩达到国家一级运动员，被中国农业大学(橄榄球项目的高水平运动员)破格录取;12月在东营区举行的东营市阳光体育健康冬季长跑比赛中，代玉红同学获得高中女子组冠军，为我校争得了荣誉。

截至到目前，我校所有应届体育特长生已分别通过了石油大学、中国农业大学、暨南大学、西安理工大学等高校的测试。

体育教研工作总结 篇3

回忆本年度走过的历程，有欢乐，有收获，有失意，有挣扎。感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。现对本年度的体育教研组工作总结如下：这一学期在学校领导的正确领导下，在体育组的全体教师的共同努力下，我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承担的各类比赛任务。

一、各类比赛任务

1、团河小学春季学生田径运动会

为了全面提高我镇小学生的身体素质和竞技水平，经学校研究决定于4月25日举行团河镇小学生田径运动会。要求每个班级都组队参赛。我们体育组的全体教师从3月初就开始组织学生进行训练。经常是下班的铃声已经打了很长的时间，我们组的老师还在田径场上带孩子进行训练，甚至连上厕所的时间都没有。

运动会比赛期间，各班参赛学生积极发挥勇于拼搏，奋勇争先，坚持不懈的的运动精神，不断突破，取得了累累硕果。赛场上运动健儿遵守纪律，服从裁判，发扬吃苦耐劳、顽强拼搏，“友谊第一、比赛第二”的精神，做到“胜不骄，败不馁”，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成绩，充分展现出了团河小学的精神风貌，取得了体育成绩和精神文明的双丰收。

2、会同县中小学生田径运动会

一年一度的全县中小学生田径运动会在10月23日举行。我们体育组从我镇学生春季运动会后就开始了训练红作。每天早晨和放晚学后各训练一小时，风雨无阻。9月底还参加了会同二中的学生田径运动会，进行练兵。

通过半年的训练，我校代表队在全县中小学生田径运动会上发扬吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。取得了全县小学组团体总分第七名，为学校争得了荣誉。

累累硕果来之不易，这与学校领导的关心、教师的配合、家长的支持、运动员的努力、教练员（体育组教师）的付出是分不开的。新的一页，将要重新被翻开，又一个起点将要开始。面对未来，体育组所有同仁将不遗余力，争取获得更好的成绩。通过这一次运动，我看到了体育组全体教师沟通协作，团结一致的优良品质。

3、圆满地完成了县教育局举办的乒乓球比赛（团河赛区）

为了贯彻落实阳光体育活动纲要，推动我县体育活动的广泛开展，发现和选拔乒乓球运动人才，不断提高乒乓球运动技术水平。县教育局决定在9月份举办全县中小学生乒乓球比赛。全县分三个赛区。小河片9个乡镇的中小学生比赛由我校承办。从筹备工作到组织比赛全部由我校体育组负责。工作量之大可想而知。但我们在学校领导及全体教师的支持下，把比赛举办得非常成功，得到了教育局的高度赞扬。

4、成功举办了我校XX年体育活动周活动

为切实推动学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。经学校领导同意，我校体育组成功组织了XX年团中心小学体育活动周活动。项目既有专项性的，也有全民性的。包括篮球赛、乒乓球赛和跳绳比赛等。9月底开始筹备，12月5月至9月利用一周的时间进行比赛。取得了相当好的效果。成绩的背后，离不开体育组全体教师的倾力指导与参赛学生的辛苦训练，同时也与学校领导的大力支持是分不开的。展望未来，体育组全体教师将再接再厉，争取获得更好的成绩。

5、教工篮球赛

我校体育组在10月份全力配合学校工会组织我校男、女教职工成功参加了小河片区教工篮球赛。取得不错的成绩。

二、教育教学工作

1、认真搞好体育教学常规工作

我校的体育教师都是兼职的，但在备课、上课等常规工作上却毫不逊色言主课教师，做得非常出色。

2、值周工作

全体体育教师轮流值周，认真组织学校的两课两操及大小集会，把这项工作做得井井有条。

3、积极开展教研活动，撰写教育教学论文。

本年度我校体育组开展主题体育教研活动三次主题分别是“小学体育特长生的培养”、“小学体育课堂意外事故怎样处理”和“如何上好小学体育课”。会上大家进行了热烈的讨论。针对每个主题都提出了自己的想法和建议。

总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动，是我们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望学校领导能够一如既往地给予我们体育组指导和帮助，让我们再接再厉，把工作做得更好，开创学校体育组工作的新局面。

体育教研工作总结 篇4

转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：

一、完成基本情况概述。

五年级有学生45人，他们主要来源于附近的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。

二、取得的主要成绩与经验。

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。

2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。

3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。

4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。

三、取得主要成绩的方法措施：

1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。

5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：

1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。

2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得

体育教研工作总结 篇5

在一学期中，体育教研组齐心协力，共同进步，在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了令人满意的成绩。

一、教学方面：

教研组的思维全市青年教师，本学期初，我面便制定了研究主体——份曾教学在跳跃教学中的作用。人人参与研究课的教学，在实践中积累经验。课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作。

本学期，我们教研组共开了八堂公开课，其中四堂为教研组的教学研究课，其余的为校内、学区的教学评比以及外省市交流课和区级公开课。在工作繁忙的情况下，大家还是认真备课，互相探讨，各堂公开课都得到乐意定得好评，如杨冯其老师获得了学区创新杯教学比赛二等奖；刘萍老师的区级公开课，得到了各位同行和专家的认通过本次教研活动，我不仅看到了紧张的.工作，也感受了上下和谐的氛围，也让我明白“没有最好，只有更好”。如果我们能做到“大合理小不合理”，能够做到交流经验、集思广益、取长补短、共同提高，我想这是我们的最终目的。

体育教研工作总结 篇6

xx年是学校“十三五”的开局之年，体育教研部以十八大精神及四中、五中、六中全会精神为指导，紧紧围绕学校“深化改革 转型发展 服务地方”的教育思想，根据X办〔〕10号{X学院院长办公室关于贯彻落实《高等学校体育工作基本标准》的通知}文件精神，进一步贯彻落实党的“德智体美”全面发展的教育方针，把握学校的工作重点，明确发展目标和发展思路，统一思想，以学校各项工作计划为指导，围绕课程改革，扎实推进课堂创新研究，以提高教师素质和工作效率为重点，创新教育方式，以学生体育社团、学生校园联赛为活动载体，切实加强学校体育工作，有效提高学校体育工作水平和学生体质健康水平，树立“健康第一”的指导思想。现就xx年工作总结如下：

一、加强理论学习，提高教师政治思想素质和工作业务能力

首先是认真学习贯彻党的十八大、十八届中央委员会第四、第五、第六次全体会议精神，把学习贯彻会议精神作为当前及今后一个时期的首要政治任务抓紧抓好，并运用到实际工作中去，组织部门党员同志认真参加“两学一做”系例活动，提高部门党员教师的党性意识和党性修养，全面提高教师政治思想素质。其次是进一步贯彻落实X办〔〕10号{XX职业技术学院院长办公室关于贯彻落实《高等学校体育工作基本标准》的通知}文件精神，体育教研部以“创新体育课堂教学，不断提高体育课堂教学质量”和“健全校园阳光体育活动机制，落实《国家学生体质健康标准》实施方案”为抓手，充分发挥体育教研部主要职能和体育教师的工作积极性，不断提升教师的工作业务能力。

二、注重素质训练，圆满完成学生体质健康测试及抽测任务

体育教研部在学校的统一领导下，在兄弟部门的协作帮助下先后采取多项举措，以切实保证在校大学生每天一小时校园体育活动，提高在校大学生体质健康水平。提高课堂教学效果，针对5个抽测项目加强练习，要求教师安排每节课不少于半小时专门练习；在每个全日制学院安排两名专职体育教师组织课外体育锻炼并进行现场技术指导；前期进行摸底测试，组织了10个辅导班，安排专职体育教师，进行每周不少于三次的强化训练；全面实施早晚锻炼考勤机制，推进各专业人才培养方案大学生体育素质拓展学分认定工作；全面启动我校校园阳光体育运动，组织了校内各项运动联赛及校园健身跑等活动，为学生搭建了课外体育锻炼的平台。xx年4月全省大学生体质健康抽测（高职高专组）合格率第四名，优秀率第十二名,成绩喜人。

三、狠抓教学常规，提高体育课堂教学质量和教师业务能力

1、细化部门职能，提升内部管理水平。一是能更好地对部门进行管理，体育教研部对本部门原有的体育基础教研室、公共艺术教研室的职能进行了重新调整，分别成立了以抓教学常规和教学科研为主的体育教学教研室、以抓学生竞赛训练为主的体育竞训教研室和以学生课外体育活动及校内学生联赛为主的学生活动中心，并就相关的工作职能及规章制度进行修订和完善，更加明确了教研室的职责和义务，要求体育教学教研室根据自身特点做到学期有计划、过程有监控、期末有总结；体育竞训教研室运动队训练有计划、过程有监控、比赛有成绩；学生活动中心组织校内联赛有计划、经费有预算、活动有方案、成绩有记录；要求各教研室活动有分工，有措施；学生考勤有记录、原始资料有积累。

2、落实课堂常规，提高课堂教学质量。首先体育课作为一门基础必修课，必须认真对待，加强管理。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课（开课有计划、上课有教案、课后有小结），充分利用90分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，加强体育锻炼，提高学生身体素质，掌握基本的运动技能。（体育教研部xx年开设汇报课二人次、开设公开课6人次、开设示范课1人次）。发挥部门督导组的功能，组织督导组成员定期和随机检查教案，进行随堂听课和评课的形式开展教学常规监控，全面提高提高体育课堂教学质量。 进一步完善教学评价，根据项目特点、结合教师课堂平时评价，对体育课程考核形式进行了改革。采用3名教师为一组，设组长一名，3名教师所带班级由该小组统一时间统一考试标准采用教师相互交叉考核方式进行， 进一步确保了考试的公平公正，激发学生平时课堂练习的主动性和积极性，认真对待考试。

3、强化队伍建设，提高教师业务能力。建设一支具有良好素质的教师队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。从教研室工作为切入点，落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作、学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。为了进一步提高体育教师的业务水平，xx年组织教师（16人次）参加浙江省大学生体育协会各分会年会和专业会议，外派教师参加全国高校公共体育部主任研修班和参加全国高职高专组篮球教练员培训班（3人次）等国家级培训，通过学习，进一步提高教师业务能力。组织部门教师在搞好学校体育工作的前提下，积极参与社会体育活动，开展校地合作。并将学校设施向社会开放，加强与社区的密切联系，丰富和拓展了体育教育的内涵，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，使体育工作得到长足的发展。

四、发挥专业特长，推行校园阳光体育活动机制和群体活动

以校体育运动队和体育社团为抓手，搭建丰富的学生体育锻炼平台，提高学生体育技能，促进学生身心健康。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的有效载体。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。我部主要从以下几方面着手：

1、改革运动会模式，全面推行“校园阳光体育活动机制”。积极弘扬更快、更高、更强的奥运精神，在总结过去成功举办的校运会的基础上筹备 “体育运动大会”系列活动，在现有的田径比赛项目的基础上，增设学校层面的男女排球，男女篮球（女子组以“三人制”），男子足球，乒乓球，羽毛球等各项目的“新生杯”比赛和年度的“校内联赛”，校园健康身跑、校园定向比赛等广大师生乐于参加的体育活动，丰富了比赛项目，做到月月有大型体育活动，周周有精彩比赛的局面，积极调动学生的参与热情。进一步丰富了校园体育文化，提升了竞技水平，XX院办〔〕10号提出的“阳光体育活动机制”得到全面贯彻落实。

2、抓好体育运动队训练，展示我校大学生体育风采。抓好各学校层面训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，部门及早地制订了切实可行的年度训练计划，严格要求每位带队老师做到了训练有任务，出去比赛有成绩。xx年参加大学生气排球联赛获高职高专组第二名（男子），CUBA大学生篮球联赛高职高专组获第六名（男子），第三届大学生操舞锦标赛乙组（男、女）获得竞技单人操项目中分获第一、第二名，竞技三人操、竞技五人操、藏族健身操等三个项目中分别荣获第一名，在规定踏板、规定中国学生全明星花球啦啦操、自编花球啦啦操等三个项目中分别荣获第二名，我校全部参赛队均被浙江省教育厅、浙江省体育局授予“体育道德风尚运动队”称号等成绩。

3、实施早晚体育锻炼，强化学生终身体育锻炼意识

为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联《关于深入开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的指导意见》的通知精神，进一步增强我校学生的身体素质和健康意识。体育教研部、会同学生处和团委实施了学生早晚锻炼活动，全面实施早晚锻炼考勤机制，推进各专业人才培养方案大学生体育素质拓展学分认定工作。

4、结对指导体育社团，丰富学生校园体育文化生活

通过学生体育社团这个平台，进一步加强学生体育社团领袖，骨干队伍的培养，在活动中积极发挥社团骨干的作用。体育教研部选派了有专长和责任心强的老师具体指导学生体育社团建设，加强对学生体育社团的技术指导和相关活动和比赛的组织工作，形成体育教师与学生体育社团“一对一”结对指导，先后组织了学生“三对三篮球”、校园健身跑、篮球、足球等校内联赛使学生体育社团真正成为学校体育的第二课堂。

5、实施全天候开放体育场馆，开展学校群众性体育活动

为满足广大师生日常锻炼体育锻炼的需求，对校内室外体育场馆实施“全面亮化工程”，同时将全部室内体育场馆全天候开放，方便了广大师生参加体育锻炼。积极配合学校工会组织开展一年一度的教职工运动会、组织教工校园健身跑等活动，组织训练教工运动队参加上级部门组织的各级各类群众性体育比赛（xx年度湖州市教育工会羽毛球比赛第二名）。

五、激发教师特长，积极参与湖州国际旅游学院建设

1、加强与省、市、地方单位企业的进行横向联系，发挥专业特长，做好以体育运动、健康产业为主要内容的服务地方工作，并以服务地方为契机，借助科学研究，提高服务地方的质量。抓住湖州打造长三角“健康谷”的发展机遇，充分挖掘部门教师的工作特长，主动联系地方职能部门进行横向课题的研究，主动承担相关体育赛事组织参与。

2、积极参与学校“湖州国际旅游学院建设”，发挥部门专业特长开设健康保健类、急救类、养生类等课程积极参与学校新专业的建设。随着人们生活水平的逐步提高，养生保健、日常护理等越来越受到各类人群的重视，结合相关学院合作，在学校里开设相关公共选修课，必将在新专业的建设上发挥出应有的作用。

xx年体育教研部在把握学校的工作重点的基础上，明确发展目标和发展思路，统一思想，配合学校各部门，以促进学校体育教育事业的全面发展，并得了一定的成绩，但离学院学校体育工作的发展目标，离学校体育工作为培养高素质人才的要求还有较大距离，特别是部门教师在科研方面下得功夫不够，xx年力争在科研上有所突破。xx年我部将进一步关注学生体质健康水平及全省大学生体质健康抽测合格率，以《国家学生体质健康标准》为依据，狠抓课堂教学，加强学生体育锻炼，促进学生健康成长，养成良好的生活方式和锻炼习惯，保质保量做好学生体质健康测试工作，确保全省的大学生《国家学生体质健康标准》项目抽测成绩稳定在中等及以上水平。

体育教研工作总结 篇7

龙岗一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下，坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行，明确“健康第一”的指导思想。紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质，同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。回顾本学期体育组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放激情。具体如下：

一.重视日常工作，回归理性教育。

本学期本组教师都按要求上了组内研究课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。教研氛围非常浓厚，达到了研究课的目的，大家都受益非浅。从常规检查中可以看出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有一定提高。工作作风严谨，教学效果显著。学生在课内、课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。

二.在学习中工作，在工作中研究

进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认识到课改的重要性和必要性。

1、注重教学方法的改进

根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。学习中如果能力悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要”。所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识，达到激发兴趣，主动参与的目的。

2、注重师生感情的培养

体育组教师积极参与学生的活动，与学生合作，竞争，游戏。教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习模仿的机会;二则能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了体育课。

3、注重德育教育的渗透

《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培养协作和竞争意识，形成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。

4、注重教学评价的多元化

在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。宗旨：关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化，做到评价灵活性、系统性、综合性。

通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。

三.在多姿多彩的活动中，绽放激情。

(一)抓好业余训练

注重学校基础体育与竞技体育协调发展，组织建立了男子篮球队，田径队，体育教师能坚持课余训练，有计划有目标，侧重于训练与教学矛盾的协调，如学生的文化成绩、上课时间、任课教师、家长之间的矛盾。我校学生男子篮球代表队在20xx年12月20日——23日参加20xx年“奥鑫管业杯”大足县中小学生男子篮球比赛中蝉联冠军。

(二)抓好群体工作

1、10年9月22—26日，体育组全体教师对学校体质监测得一千多名学生进行身体素质测查。

2、10年10月24，成功举办了全校学生参与的“龙岗一小冬季越野赛”暨全国亿万学生长跑启动仪式。

3、10年11月28日—12月3日，圆满承办县教职工篮球比赛第四场地的各场比赛工作。

4、10年12月20日—23日，圆满承办县中小学学生篮球比赛第四场地的各场比赛工作。

5、10年11月——12月，一至六年级成功开展了跳绳、踢毽、拔河、障碍赛、趣味篮球等年级比赛。

四、在成绩中反思

“踏实工作，诚实待人”是我们体育组全体成员的工作宗旨。回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到，在工作繁重的情况下，如何激发所有老师们的工作热情;如何开展学科整合等都是我们还应深入思考的问题。

不过随着学校软硬件环境的进一步改善，展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的体育组一定能以更加优秀的表现，为龙岗一小这所百年老校争光添彩。

20xx-20__年第一学期体育教研组工作总结

光阴似箭，日月如梭，一转眼，又是一个假期的临近。回首一学期的工作，我校体育组全体教师能认真贯彻《学校体育工作条例》，努力完成学校各项工作和任务，在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等方面取得了优良的效果和成绩，现总结如下：

一、加强常规教学的管理、提高教学质量

1.本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥教研组集体备课的作用和力量、保证教学各环节的顺利进行。

2、在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

3、本学期加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

二、开展教研、教改活动，提高教学效果

体育组根据学校的工作安排，结合本组的特点和实际情况，积极开展各项体育教研、教改活动，集体备课、自主学习，讨论交流工作经验、学习心得体会，以求共同进步，为了保证学生体制健康工作的顺利上报，教研活动中我们组织全体体育教师认真学习了《国家学生体质健康标准解读》一书，对具体测试项目的内容和方法以及如何完成软件上报工作进行培训，在具体实施中大家常在一起就在各自测试工作中所遇到的困难进行讨论从而保证在教育局规定时间内完成数据上报工作受到局领导好评。开学初教研组安排柯海强老师在10月份上一节县级体育研讨课，为了保证研讨课的顺利进行前教研组在集体备课活动中，给了许多好的建议，试教课，老师们认真听课，课后又针对试教课中的不足帮助其进行修改，在集体备课的同时组内教师的教学水平得到了共同提高。为了提高体育教师的教学水平，老师们也能抓住每一次外出学习、听课的机会，把所学到的知识、经验通过课的展示给大家。

三、开展多样的体育活动，丰富学生课余生活

为了响应全国青少年“阳光体育活动”的号召，丰富学生的业余生活，本学期学校在每天上午第2节课后安排了40分钟的大课间活动，在各班正副班主任的带领下进行各项体育活动，体育老师及时给予指导。本学期的11月份我们成功举办了全校性的体育节比赛，一年级进行跳绳比赛、二年级进行掷垒球比赛、三年级进行跳远比赛、四年级进行400米比赛、五年级进行400米比赛、六年级进行拔河比赛，学生参与的积极性非常高，在班主任的带领、组织下自发的进行赛前训练，比赛中拉拉队的呼喊声震耳欲聋，整个校园沉浸在一片欢乐的海洋中，学生在体育运动的同时获得了欢乐和健康。

四、发挥特长，坚持抓好各项运动队

我校是省级体育[田径]特色学校，本学期在学校体育工作中我们坚持走普及和提高相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建设，抓好校运动队的训练和管理工作，学校田径队由体育组全体老师负责，分工明确，乒乓队由柯海强老师负责，篮球队由林卓慧老师负责，老师们在认真完成教学任务的同时克服了许多身体上和家庭中的困难，坚持利用业余时间对学生进行各项训练，取得了较好的成绩：

1、20xx年11月获小学生田径比赛团体第1名。

2、20xx年10月获小学生乒乓球比赛团体第1名。

3、20xx年10月获小学生篮球比赛第3名。 同时，我校获小学生体育节团体总分第1名的好成绩。

4、20xx年12月获市小学生乒乓球比赛团体第5名的好成绩。

本学期的体育组工作进展顺利，成绩喜人，这凝结了全组教师的心血和汗水，没有辜负领导的关心和期望，在今后的工作中我们全组教师决心戒骄戒躁，再接再厉，我以饱满的热情和积极进取的心态来迎接新的挑战，使体育组的教学质量和科研水平再创新高！

体育教研工作总结 篇8

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20xx年春运会上取得好成绩。

二、小专题研究

本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学习兴趣”。针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施方案。采用多种形式的教学方法，以及不同情境的教学。吸引小学生学习的兴趣。

1、激发学生的学习兴趣

（1）增强学习体育的吸引力，举办一些学科知识的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小比赛，这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣。

（2）不断改进教学方法，教师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、有趣，富于感染力，易于接受。

2、体育教学中培养学生主动思考

（1）帮助学习上有困难的学生消除心理障碍，并在学习方法上给予具体指导。

（2给儿童讲清楚参加该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己积极活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培养小学生有效能的兴趣。

（3）组织小学生参观、访问，使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用。

（4）经常向学生介绍奥运冠军的故事，不断鼓励和表彰学生的好学精神等。

3、充分利用有效的手段体育教学中，我多做示范，采用动态的图片进行教学。和学生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采用情景教学。教学内容多用学生喜爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得快乐。

三、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于XX年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。

四、教研活动和个人成长

本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极参加听课。课备好后，全组的体育老师都要互相进行议课、修改，指出不足，加以指导。上完课后，全体老师集体进行评课。大家畅所欲言，共同进步。

我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。爱玩、爱活动是孩子的天性，根据小学生小心思维较弱，直观模仿能力较强的特点，本课我采用游戏主导，使教材游戏化，既能着学生智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，满足学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生在充满欢乐而热烈的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的兴趣。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

体育教研工作总结 篇9

20xx学年度

时光匆匆流走，又一学期的工作结束了，体育教研组在教导处的安排和指导下，更在各位体育教师的协助下，顺利的按照教研工作计划完成任务。为了使以后的体育教研工作能更好的开展，特将本学期的体育教研工作总结如下：

一、基本情况概述

我校现有体育教师4人，全为兼职，没有一人是专业素质，同时每年课程在不断的变动，每个教师对这门学科的教学没有一定的研究，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺利进行，影响着教学质量。

全校共有学生400余人，9个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的'原则，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不基本技术和技能，具有一定的体育素质，为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞，同时，也有一定数量的设施，给学生营造了一个美好的环境。

二、取得的成绩与经验

1、培养了一些有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。

2、组织了教师进行集体备课，研究教学方法，提高教师的业务水平。

3、充分发挥了每位教师的主动性、积极性，加强了教师对体育课的认识，知道体育教学在义务教育中的重要地位。

4、培养了学生爱好体育的兴趣，使他们养成了锻炼身体的好习惯。

5、成功举办了春季运动会，极大地丰富了校园文化生活。

6、让学生初步掌握体育的基础知识基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。

三、采取的方法与措施

1、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，经验上互相交流，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。

2、督促每位教师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。

3、严把备课关，上课关，杜绝了打无准备之仗的现象，提高课堂效率。

4、加强教学常规管理，按时进行常规月查，促使每位教师更好地去完成教学任务。

四、存在的不足与今后努力的方向

1、存在的不足：

在教学工作中每位教师只注重基本技能和基本技巧能力的训练，没有通过一些游戏活动来提高学生灵敏性以及应急能力的培养。

2、今后努力的方向：

在今后的教学工作中，将汲取经验教训，扬长避短，使全体体育教师水平有一个新的提高。

体育教研组

20xx、7

体育教研工作总结 篇10

一、工作概述

随着我国教育事业的不断发展，体育教育也逐渐受到了更多的关注和重视。而作为小学体育教研组长，我承担了对小学体育课程教学的指导和管理工作。

在过去的一年里，我从教育局、学校和广大师生的期望中，认真履行了工作职责，积极组织各种体育活动，并着力提升本校小学生的体育素质和运动水平。

二、主要工作

1.组织活动

在新学期开始时，我立即召集了教研组成员进行了集体研讨，并制定了丰富多彩的体育教学和运动交流活动，以帮助学生快速恢复运动状态。这些活动包括：篮球热身赛、新年运动会、足球训练营、游泳培训等等，通过这些体育活动的开展，让学生能够在轻松的氛围中学习和运动，有效提高了他们的身体素质和运动技能。

2.制定计划

作为一次良好的教育，必须精心组织、周密安排。因此，我制定了详尽的小学体育教学计划，以保证每一位学生都能够在充足的时间内接受到全面的体育教育。计划中还包括了对每位教师的指导和培训时间表，以帮助他们更好的完成教育教学任务，并指导他们在运动能力、智力和情感等方面的综合素质提升。

3.教研活动

在工作中，我还坚持组织各类体育教研活动，与教师共同探讨教育教学问题。为了更好地推动教育教学进步，我们邀请到了许多知名的体育教育专家来与我们共同研讨，他们的精彩报告以及深入浅出的教学培训，对广大教师有很大的启示意义。

4.师资培训

在小学体育教育课程中，教师的专业素质和能力直接影响着学生的学习和成绩水平。因此，我还通过向教师们提供培训和学习机会，帮助他们提高自身的体育素质和教育教学水平。

三、社会效益

由于我们的努力和不懈的追求，学校在体育教育领域取得了一系列显著的成果，并受到了社会各界的广泛认可。在具体表现上，学生的体育知识、技能和体能均有了明显提高，取得了诸多建校以来的优秀成绩。

四、存在的`不足

在教育教学工作中，难免会出现一些不足之处。为此，我自己也不断地总结提高，在个人层面加强研究，锻炼个人素质，以更好的推动小学体育教育的发展。当然，我们的教育工作也存在着师资力量的不足、教学器材的缺乏等问题，这些问题需要我们在以后的工作中加以改善和提高。

五、总结

全面发展教育，体育教育是不可忽视的重要组成部分。在日常管理工作中，我能够紧密团结教职员工和学生家长，充分调动社会资源和群众力量，积极推动学校体育教育的全面发展。但我们也需要继续提高自身的工作能力，创新的教育教学模式，为广大师生提供更好地教育服务和体育健康活动。

体育教研工作总结 篇11

一、 加强常规教学的管理、提高教学质量

1. 本学年继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。

2. 在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

3. 做好毕业班的备考工作，初三级组织好体育中考的训练和考试工作并顺利完成考试任务，高三级任课老师一方面组织好学生的体育课和体育锻炼使学生保持良好的身体机能和心理状态迎接高考。另一方面有针对性地组织体育考生做好各项的训练、考试准备工作并取得良好的效果。

4. 本学年加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

二、 开展教研、教改活动，提高教学效果

体育科今学年根据学校的工作安排，结合本科组的`特点和实际情况，积极开展各项体育教研、教改活动例如组织老师撰写教研论文，组织教学、训练公开课和各种裁判学习等等，提高教学效果和教研、教改的能力。肖文增老师代表东莞中学参加东莞市20xx年体育优质课决赛获市一等奖。

三、开展课外体育活动，促进素质教育

体育科认真计划、组织每周各班级学生课外体育活动、竞赛和教职工体育活动、竞赛并把开展课外体育活动制度化、规范化和多样化。今学年先后开展、组织了初二级跳绳比赛、初三级迎面接力赛、高一级迎面接力赛、足球赛，高二级排球比赛、高三级拔河比赛、教工象棋赛、羽毛球、乒乓球公开赛，教职工排球赛，既提高培养了师生参加体育锻炼的积极性，促进我校全民健身运动的开展又提高师生的身体健康水平，促进学校的素质教育。把东莞中学第九届体育节搞得有声有色。

体育教研工作总结 篇12

体育教研组在学校的正确领导和全体体育老师的共同努力之下，全面顺当并精彩地完成了本学期的各项体育训练教学工作。

一、训练教学工作围绕中央7号文件全面开展，思路清晰，工作有特点，有特色，成果突出，效果显著。

教学方面：本学期体育教学工作，每位老师的课堂教学有内容、有方案、有目标，能够认真负责地组织课堂教学，在近几年体育教学工作上，教学质量和效果有较大的提高，主要从四个阶段进行总结。

第一阶段九月份：高一老师面临新生不会做广播操，进行全面的广播体操教授工作高一高二级在月底参预运动会开幕式的广播角逐，高二级老师围绕广播操的巩固与提高进行课堂教学，所以这一月体育教学工作内容，主要围绕广播体操和运动会项目开展，教学效果特别显著。

其次阶段十月份：全组老师以学校进行骨干老师示范课为契机，在组内进行听课，评课活动，促使了教学质量的进一步提高。

第三阶段十一月份：全组老师以给国家训练部报送《国家同学体质健康标准》成果为中心内容，主动进行课堂辅导，并组织考核测试，课堂组织有序圆满地完成了这项工作，并促使体育课教学的质量有进一步的提高。

第四阶段十二月份：全组老师依据学校的要求主动进行听课评课活动，教研组结合本组的实际状况，给听课老师提出了听课要求，同时给上课老师也提出了上课要求，所以全组老师上课时都有正确的教材内容，有方案、有目标，能依据教学的要求细心地组织课堂教学，听课老师也能依据学校的要求和组内的要求认真听课，促使课堂教学取得显著提高。同时结合国家训练部下发的“全面推广第一套中同学校内集体舞”和训练部对全国农村艺术训练现场会的督查，制定了实施方案，并在十二月份进行了集体舞的教授工作，促使了本学期体育教学工作特别突出。课间操的组织：

本学期在学校领导的正确决策下，在每学期进行的运动会开幕式上进行广播操角逐，经过训练、角逐提高，为进一步提高课间操质量奠定了基础，再加上全组老师能够严格要求，大胆组织管理，这一学期的课间操质量明显得到了提高，并且全组老师课间操的出勤率达到了100%。

训练工作：

高三专业训练工作由刘革平老师担当，高二的专业训练工作由裴宏祥老师担当，在训练工作中两人都能高标准、严要求、执行科学系统、行之有效的训练方案，以身作则、不怕苦、不怕累、坚持训练，并在训练过程中主动分析训练中存在的问题，专业技术问题和组内老师主动商讨，对训练方法进一步改进。同学的管理和全组老师协商对策，并主动和家长联系沟通，解决存在的问题，促使训练成果有了进一步的提高。

活动方面：

1、成功地举办了两次校田径运动会。

2、参预了学校的骨干老师公开课。

3、完成了给训练部的《国家同学体质健康标准》成果的上报工作。

4、主动进行了学校要求的听课活动。

5、制定了推广《全国中同学第一套集体舞》的工作方案，并进行了实施，同时接受了国家训练部关于全国农村艺术训练现场会的督查工作。

教研活动：

1、主动进行训练教学改革争论，主动学习新的训练教学理论，和各种体育训练教学的文件精神，共同相互沟通共同提高。

2、就每周进行的体育教学工作及活动内容等在教研活动中主动和全组老师商讨相互沟通，对体育训练教学工作起到了事半功倍的效果。

3、在组内全面推动前进公开课的说评议活动，全面提高组内老师的业务力气和业务水平。

二、成果的取得在于学校领导的高度重视、正确决策和体育组的团队精神

（一）、得益于学校领导的高度重视和正确的决策

自今年五月份《关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》（即中央7号文）下发后，体育组间续接到国家训练部下发和秦州区训练局转发的《关于在新学年贯彻落实中央7号文件精神切实加强学校体育工作的通知》《关于加强青少年体育增加青少年体质看法的通知》《国家同学休质健康标准数据上报管理工作的通知》《在全国中学校推广全国第一套中学校生校内集体舞的通知》等五个文件，从训练部直接给学校下发文件，足以说明国家对学校体育工作的高度重视。接到文件后，罗校长在一如继往高度重视体育工作的基础上，加大体育工作力度，主动调整体育工作思路：

首先要求全组老师认真学习每个文件精神，领会了并有所体会文件精神实质，并且结合我校的.实际状况，全面贯彻落实，构建长期有效的体育活动，确保在校同学每天熬炼一小时。

其次，主动开展学校的体育竞赛活动，将每学年进行一次运动会调整为每学期一次，每学年举办两次，使学校绝大部分同学加入其中，体验阳光体育的乐趣；

第三，罗校长多次来体育组听课，并对体育训练教学工作提出了指导性看法和要求，促使了学校体育训练教学工作和课堂质量有了进一步的提高。

第四，加大了体育经费的投入无论两次运动会经费的增大，还是器材的购置，篮板的更新，都主动地改善了体育教学的条件，确保了体育训练教学工作的顺当开展。

（二）、得益于体育组是一个团结向上，具有分散力的团队

体育组老师刘革平老师教学、训练，阅历丰富，主动肯干，黄爱国老师工作踏实，认真负责，李小花老师任劳任怨，兢兢业业，对工作一些不苟，裴宏祥老师吃苦耐劳，虚心进取，李龙老师年轻气盛，工作能走在队伍前列，具有创新精神，给体育组了断地增加新颖血液。无论是教学，还是训练活动，各位老师都能够团结协作，毫无怨言地完成属于自己的各项工作任务，确保了体育训练教学工作顺当完成，正由于这样，体育组被学校评为优秀教研组，得到了学校领导的确定。

三、反思后要做的工作

1、随着二期课改深入到到和开展，下一学期要进一步争论教材探究适合我校训练教学的新思路。

2、要以教学为突破口，依据中央7号文件精神，主动贯彻落实《国家同学体质健康标准》，广泛开展达标争优活动，主动引导同学参预阳光体育活动，落实《国家同学体质健康标准》成果测试的上报工作，使大部分同学达到合格或优秀等级，预备实施阳光证章和阳光体育奖章活动，并以此作为提高体育课堂教学的一个导向，来切实提高训练教学的效果。

3、十一月份学校组织到成都七中和成都四中考察了艺术教学活动，组内进行主动的总结学习，要引导同学组织成立各种体育类社团、协会，并促使部分同学加入其中，使学校的体育课外活动消逝一个新局面。

4、创新性的开展体育组工作，构建全面合理的专业训练，两操组织管理，课外活动开展的管理制度，使体育工作上一个新台阶。

体育教研工作总结 篇13

为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面发展教育的好形式，不仅可以发展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好个性的形成。在活动中教师要引导幼儿积极、主动的去探索和创造游戏的不同玩法，促进幼儿创造性思维的发展。

一、制订适宜目标与游戏内容：

幼儿期是发展动作的有利时期，因此我们根据幼儿的年龄特点和实际发展水平制订了发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了《赶小猪》、《赛跑投篮》、《打狐狸》、《自选游戏区》等游戏内容。让每一个幼儿都参与到活动中去，增强体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。

二、材料的准备：

玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的好奇心和探究意识，有助于培养创造力的发展。因此在游戏材料的准备也应视作游戏活动的一个重要部分。教师与幼儿共同讨论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的帮助下用废旧铁罐制作了拉力器，既结实耐用而且幼儿还特别喜欢;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子游戏起来兴致更高了，而且在游戏时创造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿使用他们和老师、家长共同制作的玩具游戏时，显得格外高兴，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深入的参与到班级的各项工作之中去。

三、在活动中促进幼儿的健康发展

活动的形式打破了班级的界限，幼儿自由选择的余地很大，适宜他们自由结伴，自由选择，促进了他们的自由合作与竞争意识。每组一名指导教师，有利于教师更加了解幼儿的游戏情况，以便加以指导。在游戏时我们注意引导幼儿灵活掌握游戏的玩法，启发幼儿多实践，在操作中通过模仿与竞争掌握基本动作的要领及又快又准的窍门。如在《赶小猪》的游戏中，我在游戏中引导幼儿发现握拍的方法、方向以及击球的力度、方向对速度的影响，是幼儿在简单的游戏中积极动脑，找窍门，想办法，发展了身体素质的同时增强了探索精神与合作意识。在活动中，幼儿应是主体。只有让幼儿积极主动地参与各类活动，变被动学习为主动学习，边"老师让我这样玩"为"我要这样玩"，才能使幼儿真正成为游戏活动的主人。

自选区域游戏更是调动了幼儿的主动性和创造性，我们在日常有意识的引导幼儿讨论，启发幼儿一种玩具多种玩法。在教师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了很多的建议。每次区域活动的时候，自选区域都是幼儿参与最多的地方，幼儿探索、尝试、创造玩具玩法，提高了幼儿游戏时的兴趣，创造力得到了发展。

由于区域活动是幼儿打破班级自由选择游戏的活动方式，既能使幼儿的动作得到发展，又能幼儿增强规则意识，同时又能使幼儿在活动中获得成就感，增强自信心和参与活动的积极性。幼儿的兴趣很浓厚，更加积极主动的参与到活动之中来。

户外区域体育活动在我园刚刚开展了一个学期，还有许多需要完善的地方如：活动形式的灵活性、多样性;又如：让幼儿更多、更充分、更积极的参与到活动之中来等等。这就需要教师在活动中不断的摸索经验，让幼儿在户外区域体育活动中健康、快乐的成长!

体育教研工作总结 篇14

体育教研组工作计划 体育教研组工作总结，由整理，希望有关于体育教研组工作计划 体育教研组工作总结的这篇文章，与体育教研组工作计划 体育教研组工作总结想关的文章，对您有所帮助！

根据新课程的实施方案,革新体育课外活动的组织和内容。针对学生留宿的特点,配合学校学生处、团委、学生会组建各个项目的体育活动俱乐部,引导学生本身制定活动章程,本身组织活动的情势和内容,展开小型多样的校内体育比赛活动。通过三年的探索和总结,在学生进步自我管理的基础上,建立展开各项活动的制度,并构成特色和传统。使学生真正享用体育与康健新课程带给他们的快乐,养成自我终生锻炼的良好习惯。

积极实施《学生体质康健尺度》,是贯彻落实康健第一引导思想的基础事情,是权衡学校体育事情对每一位学生负责的详细事情,每个西席要充实了解实施这项事情的紧张性。三年中,每年的达标率要保持在九八%以上,良好率保持在四零%以上。

加强学校业余训练事情。进入新校区以后,宽畅的`活动场地和设施,为业余训练事情发明了有利条件。根据现有条件,建立田径、篮球、健美操、足球等学校代表队,进行终年训练和赛前集训相结合,对峙"出成绩、出人才"的准绳,到场省、市比赛争取良好成绩。田径队要加强队伍建设,在常州市星级高中比赛中要争取前三名(田径试点校除外),江苏省(苏南片)中学生田径比赛要争取前六名(试点校除外);

一、使命目标

1、认真制定体育教研组事情筹划和学期体育教学进度,课时筹划等。

2、按照体育与康健课程尺度,认真备好课,上好每堂体育课。

3、组织、引导学生积极到场课外体育活动,引发学生的活动兴趣。

4、认真贯彻和落实《国度学生体质康健尺度》,渐渐加以美满。

5、认真上好“两操三课一活动”,做到保质保量,确保学生身心康健发展。

6、积极展开体育比赛活动;连续抓勤学校活动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。

7、在体育教学中,以学生为主体,以培养创新精神和理论能力为重点,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教诲。

8、全组初三教师做好初三年级体育测试事情,争取获得好成绩。体育教研组工作计划

二、教研事情详细步伐

1、争取在西席教科研能力及业务能力上要进一步打破,要积极到场各级的业务比赛,鼓励教研组成员积极到场校公开课、区公开课。

2、组内接纳到场式、互动式、进行教学设计、案例的研讨,互相资助,共同进步。