首页 > 教学教案 > 教案大全 > 教学设计 > 风景速写教案【精选3篇】正文

《风景速写教案【精选3篇】》

时间:

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?的小编精心为您带来了风景速写教案【精选3篇】,希望能够帮助到大家。

思维速写 篇1

I)由简到繁

初画速写,可先从较简单的描绘对象入手。如一个小木凳, 双随便摆放的雨靴,一件挂在墙上的衣服。作画时先画对象外形轮廓的大关系,用直线画出基本形,注意线条的长度比例及各线条的倾斜度。在此之后,再充实些细节。先从大的方面入手,确定了大的关系后,再充实细部。画各个细部时,要注意到它们各部分之间的关系,同时还要照顾到整体的大关系,不要因描绘细部而使整体显得琐碎。

2)由静到动

初画速写 ,应先从静止的对象画起,稍熟练之后,再描写处于运动状态下的物象 静止的物体或处于不动状态下的 人,有利于初学速写者在作画时能从容地观察对象,反复比较所描绘对象的各种结构关系,使初学速写者能在认真研究 描绘对象各种结构关系的基础上下笔。作画时用线要肯定,线条是为了表达对象的形体关系,交代清楚结构造型而画 的。线条的来龙去脉要有根据,这个根据就是被描绘物的结构。

3)由慢到快

画速写的过程,是一个对形体观察、理解、表现的造型过程。这一过程,初学者须仔细体会,扎实描画。逐渐熟练了,画速写的速度就会快起来。初学者应先画慢些,如人物速写每幅可在 45分钟至l个小时左右完成,以后可逐步过渡到半小时画一张或一刻钟画一张。并且在训练过程中还要不时地将慢、快训练方法穿插进行,这样才能在速写训练中既得到扎实的练习,又掌握到速写的一些方式方法。

4)从描绘有规律的对象到描绘无规律的对象

初学速写者首先要画一些有规律的对象,这样有利于把握造型的准确性,并掌握速写的一些技巧。描绘有规律的对象,可先画一些基本形明确的花卉和重复出现的有规律的人物动态。在掌握了一些速写基本按法之后,再画一些无规律的对象,如杂乱无章的灌木丛,转瞬即逝的不规则的人物动态。有规律的对象较易把握,通过中轴对称性原则,可以获得较准确的轮廓。而规律感不强的对象,则较难把握,需要有一定速写基础后,方可对之速写。

5 )临摹与速写相结合

学画速写的过程,应该是临摹优秀速写范画与对着对象写生相交替进行训练的过程。临摹的目的是为了学习前人的技法,如对形象的概括、取舍、交代结构及一些用笔用线的技巧等,尽可能在临摹中获得体会。另外,类似速写形式的优秀的线描画、连环画都可以临摹。通过临摹可以学到一些概括形体、处理衣纹、疏密穿插等方面的速写技法。另外在初学速写的过程申还要多临摹优秀的艺用人体解剖图谱,以求在临习的过程中掌握人体的基本结构知识。要做到临摹与速写反复交替进行,这样临摹才能有体会,才能将临摹中学到的东西运用到速写中去,真正变为自己的东西。

长沙速写 篇2

大运河畔,一片片金灿灿的油菜花和晚霞连在一起,一只小船悠闲地在水面上漂浮着。我的眼前仿佛出现了一幅美丽的画面。

走上宝带桥,漫步在长长的“宝带''上,望着宽阔的大运河,我的心里无比舒畅。桥头的一尊尊石佛屏声静气,像是在炼气功;两座石狮子镇守桥南;53个桥洞一个挨着一个,碧波荡漾着河水中倒映着一个个半圆``````”呜----''一阵汽笛声响起,回头望去,原来是一列船队,浩浩荡荡地开过。一只,两只,三只,四只``````一只只小船就像一条线,排向远方。

岸边,一排排木筏随着水波微微晃动,像在徐徐航行。两只渔船面,灶火烧的正旺,渔民的晚餐一定很丰盛。

夜幕降临,星星投入大运河的怀抱,和渔火连成了一片``````

人物速写 篇3

邯郸速写

邯郸速写正文:

本篇四年级是由论文先生网整理,谢谢浏览!     邯郸是一座古老的城市,在二千多年以前,邯郸是赵国的古都,历史悠久。邯郸很特别,遗址多,成语多。

邯郸有许多千年遗址已倒塌了,您一不小心就会踩到历史上。

武灵丛台亭是邯郸最有名的遗址,凡到邯郸不去丛台亭,就像到了北京不游颐和园,没爬长城;到了西安没去看兵马俑一样。这座八角形的古老亭子,已有两千年的历史,现在丛台亭被人们经常维修,至今屹立着,风彩未减,真让来观赏的人们称奇。邯郸还有很多遗址:赵王城、响堂寺、插箭岭……

邯郸的成语很多:邯郸学步、负荆请罪、黄粱美梦……那个一枕黄粱的亭子、蔺相如给廉颇让路的`回车巷、古时燕国人学邯郸人走路的学步桥,现在还是这些成语的见证地。邯郸有一条成语街――丛台路,丛台路上隔一段路有一个灯箱,上面写有一则则成语典故。邯郸不愧是“成语故乡”,这一点也没有夸张。

我喜欢我的家乡――邯郸,新邯郸正以她古老的历史和美丽的容颜迎接着来自远方的人们。