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《小学六年级下册信息技术教学计划【优秀2篇】》

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时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?这次帅气的小编为您整理了小学六年级下册信息技术教学计划【优秀2篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

六年级下册信息技术教学计划 篇1

全册教材的目的和要求:

1、 初步了解程序设计的基本思想和方法;

2、 培养学生的逻辑思维能力。

全册教材共十二课,可分为三个单元。总课时十五

单元内容如下:

1、 我们来训练小海龟;

2、 小海龟登台表演了;

3、 看看小海龟的高招。

学生情况分析及教学措施:

教材是小学《信息技术》六年级(下册),供已经具有一定信息技术基础知识和技能的小学生使用。学生经过3个学期的学习,已经对信息技术具有了一定的理解和操作能力。教学中采用任务驱动的方式,通过小学生易于接受和掌握的Logo语言的学习和训练,让学生初步了解程序设计的基本思想和方法,培养学生的逻辑思维能。

绘图是Logo语言中最主要的功能,它通过控制一个“海龟”图标,在屏幕上描绘爬行路径的轨迹,从而完成各种图形的。绘制。除了绘图功能,我们可以用Logo语言的命令编写程序,直接指挥机器人画画、做数学题、灭火、走迷宫、踢足球、做游戏,还可以指挥机器演奏动听的乐曲,做你想要做的许多事情。

学期研究课题:

如何培养学生的逻辑思维能力

六年级下册信息技术教学计划 篇2

“计算机的普和要从小同学抓起。”为了普和计算机基础知识,提高同学的计算机操作技能,我针对我校同学的信息技术水平和综合实践能力,制定本学期信息技术教学计划如下:

对教师自身的要求

作为一名信息技术教师,我要潜心钻研教材,努力提高业务水平,确实保证每个同学都能懂得信息技术,能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍,尽量让所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作,微机出现问题和时解决,确保信息技术教学顺利进行。活动内容以编辑板报和幻灯片为主,并讲述一些计算机基础知识。

对同学的要求

本学科虽然没有统一的测查,但我觉得不应该放松对同学的要求,要让他们在课堂上学到更多的信息技术知识,掌握更多的信息技术操作技能,从而为今后的学习打下坚实的基础。

三年级主要教授[]电脑的基础知识,主要内容包括认识计算机、学会开关机、学习输入字母数字、学习画图工具的使用。课时布置如下:

第一周:,传授微机室规则,了解什么是信息。

第二周:认识计算机的'主要局部

第三周:学习开关机

第四周:知道启动写字板,学习输入数字。

第五周:启动写字板,知道输入熟悉的字母

第六周:学习输入简单汉字,比方学校名称、姓名

第七周:简单修饰字体的颜色和样式

第八周:删除键,回车键、空格键的使用

第九周:学习启动画图工具,知道画直线、圆

第十周:学会给线条变粗细,颜色

第十一周:学会怎样填充颜色

第十二周:橡皮、放大工具的使用

第十三周:怎样输入数字、字母

第十四周:画简单图形

第十五周:画小树、花草

第十六周:画房屋

第十七周:创作作品展示

第十八周:信息技术小检验

四年级主要是制作电子报,金山打字通以和微软和带游戏的学习,教授时间内容如下:

第一周:复习启动写字板工具,输入数字、字母。

第二周:大小写字母转换键、空格、回车键的学习。

第三周:删除键和退格键的使用。

第四周:怎样变字体的大小、颜色、

第五周:加粗、变斜、以和形状改变的学习

第六周:学习选择输入法,输入简单汉字

第七周:简单汉字的输入,翻页选择工具

第八周:稍微难的汉字的学习

第九周:稍微难的汉字的学习

第十周:词语、句子的输入

第十一周:字体美化的复习

第十二—三周:练习打字

第十四周:金山打字通的学习

第十五周:金山打字通游戏

第十六周:桌上弹球

第十七周:纸牌的学习

第十八周:信息技术小检验