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《高三复读生开学第一课教案(3篇)》

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在新学期开学第一课是很重要的,老师们,我们应该怎么给同学们上好开学的第一课呢?下面是整理的高三复读生开学第一课教案(3篇),希望可以启发、帮助到大家。

高三复读生开学第一课教案 篇1

高三复读生开学第一课教案

目的:鼓舞士气,指出应具有的心态,概括介绍语文学习中应注意的问题。

备考三百六十天,秋冬春夏紧相连。

一中联网东西海,认准一中莫胡猜。

秋冬过去春夏回,名牌年年放光辉。

四季备考创新意,笑傲考场一丰碑。(板书,吸引学生来一中复读,根据某资料稍做改编)

一、鼓士气

走进这间教室,面对眼前的同学们,我心里感慨颇多:年年高考,今又高考。在过去的一年里,同学们经过努力拼搏,但终因“谋事在人,成事在天”,没能实现自己的理想。有的同学因此沉浸在痛苦悔恨的阴影里不能自拔,更有的同学认为人生之路跌入深渊的念头。这种心情是可以理解的。同学们十年寒窗苦读,我们就是指望有朝一日,能高魁红榜,出人头地,改换门庭,告慰父母。但是过去付出的心血和汗水都付之东流了,当然痛苦是免不了的。西谚说的好:“人生之树常见两枚果子:成功(甜蜜),失败(苦涩),一茬接一茬。”谁都希望摘取甜蜜的那枚,但没有一个人一生不去尝那失败的苦涩味道,上帝造物的原则就是这样。然而我们不能一味的沉沦下去,人生之路是漫长的,是布满了荆棘和坎坷的,是不可能一帆风顺的。高考落榜只是一个小小的考验,如果我们连这个考验都不能经受的话,我们又怎能去面对漫长的人生旅途上的挫折呢?我们应该调整心态,树立信心,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我们应该重整旗鼓,卷土重来,“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”。我们要有大诗人李白“天生我材必用”的`乐观精神。我很欣赏一位现代诗人的诗句。

压过来的是整个天宇/我昂起不屈的头/即使大地从脚下滑走/我也要举起挑战的手/闪电的鞭子把我抽成网/对着陌生的宇宙/我还是要发出雷的怒吼/

是的,苦水中沤的麻结实,淤泥中挣扎出的荷动人,沙漠戈壁上跋涉的骆驼执着、坚强。成功是诗,失败未必不是歌。 是金子总会发光的,你的七尺之躯站起来就是一座山峰。人最重要的是要有信心,不要为了打翻的牛奶而哭泣,要以积极的心态、饱满的热情、顽强的斗志,为我们崭新的明天铺平道路。有首歌唱得好:没有人问我过得好不好/现实与目标哪个更重要/一分一秒一路奔跑/烦恼一点也没少/总有人象我辛苦走这遭/孤独与喝彩同等重要/成败得失谁能预料/热血铸定要燃烧/世间自有公道/付出就有汇报,说到不如做到/要做就做最好/《步步高》

二、析原因

1、基础差,知识面窄,面对考题,不知如何下手,属于“技术欠缺型”选手,此类学生应苦练基本功,打好基础,扎扎实实,埋头苦干。

2、基础好,但不善于应用,学得较死,能力不够,对所学知识不善于灵活运用,属“能力欠缺型”选手。建议多动脑筋,活学活用,善于把知识系统化,网络化。

3、知识能力均有,但临场发挥不好,怯场,头晕眼花,血压升高,手脚发麻,应有水平不能发挥,属于“心理障碍型”选手。建议注重心理锻炼,加强考试方法练习,锻炼平常心。泰山崩于前,面色不变;猛虎啸于后,而心不惊。

4、成绩好,能力强,临场发挥出色,但运气不佳,可能改卷时遇到不细心的老师,阴错阳差,“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”,致使明珠投暗,没能走了,也是“非人之罪,此乃天也”。替这样的同学祈祷,明年好运。

三、指方法

高三第一课教案 篇2

同学们,今天是进入高三的第一堂数学课,看着同学们意气奋发的样子,我非常的高兴。

数学,一直以来是我们文科生的弱科,我刚才说它是我们既爱又恨兼纠结的学科,之所以爱,很多同学有过这样的经历,在某一次考试中数学考得好的时候,拉开了很多其他同学,将自己的`成绩和排名大幅度的提高,这个时候你感觉数学是那么可爱那么可敬,你会感谢数学为你带来的进步带来的荣誉;之所以恨,因为数学一直是大家拖后腿的科目,很多同学之所以选择读文科,主要因为数学差,物理也不太行!花了大量的时间和精力,却吃力不讨好,始终不见起色,从而开始怀疑那个经典名句“一分辛劳一分收获”的真假,从而对数学恨得咬牙切齿!再有数学很令人纠结,不是自己不听课,不是自己不努力,但经常有些题做起来无从下手,无方法无思路更加没速度可言,心里的确很纠结。

因此在这我要让大家能够清楚地认识数学,了解数学。“成也数学,败也数学”这是高中学生的真实写照,数学跟不上来,对高考来说基本上失陷了半壁江山,数学学得好,可以拉开其他同学十几二十分,甚至四五十分,六七十分。相反,你则被其他人甩开几十分!所以数学是六个学科中绝不能放弃、绝不可以抛弃的科目。大家知道人与人的相处是你对他好,他才会对你好,数学也不例外,你只有真心的对它有兴趣,它才会用令你满意的成绩报答你!兴趣从哪里来?

1、采用积极暗示法,当你上课走神时,当你做题烦躁时,你要对自己讲:我不怕数学,我要克服数学!久而久之,你会发觉听数学课是一种享受,做数学题是一种乐趣。

2、要循序渐进,从可以达到的小目标开始,一次小测验,一次作业都要给自己一个目标,达到了你就会有一种成功的愉悦,达不到下次再努力。千万别期望在一两个星期一两个月内突飞猛进,就算一次半次考好了,也是不稳定的!只有长期的努力,才会有质的提高。所以,要想学好数学,不能有侥幸的心理,一定要一步一个脚印,上好每一节课做好每一次作业。

原21、22班的同学对我比较清楚,我这人比较随和,很少发火,你不听,大不了我停下来讲几句纪律。高三了,我更加要信任大家,作为教师,更加会将更多的精力放在教学上,放在备考中,而不是整天为大家的纪律、为大家的思想态度去操心。

大家能够进入到创新班去学习,大家是幸运的,也是幸福的!然而前路也充满了压力和困难,在这里,我要对务位指出:不要因为一时的成绩而沾沾自喜,也不是因为暂时的落后心生恐惧和自卑。我们没有资本去骄傲,虽在四中排前茅,但我们之前还有肇中,有华附、有执信省实,高考不是校内的竞争,而是全省的战斗。我们也无需给自己太大的压力,愉快地生活、轻松地学习,乐观地去面对一切,只要付出了,上天总会给我们相应的回报,一切的焦虑和烦躁只会加重我们的心理负担,阻碍着我们去进步!大家是文科生,都比较多愁善感,都比较读诗写词,相信大家都知道汪国真写的一首诗:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

其次,我们要对自己有信心,其实估计不少同学可能对我们现在分四个创新班心生怀疑,是不是真的分到创新班的同学都是优秀生?其实刚开始我也有点怀疑领导是不是过度乐观了,后来我对比了前年我教的那届高三,还问了上届高三的老师,都发觉一个问题,连续三年高三分到创新班的最低合成分为440左右。创新班都是以上本科为目标,每年创新班中考上本科线的人数都在80%左右。所以这样的分班也是合理的!所以我们每一个同学都对自己有信心,虽然班中同学间的成绩有的差距比较大,但每人的目标不同,我们无需作太多的对比,最主要自己和自己比。其实现在我们这个班当中也有不少是原来普通班考进来的,说明了一时的成绩不代表以后,一年后谁进谁退还是未知数。

还有一点,很多同学看到上届的高考分数线都对自己底气不足,一本xxx,二Axxx,二Bxxx,三Axx。考上这个分数自己有多大把握?其实高考题也有相当部分比平时期末考试难度还低,所以无需过分担心,听去年做过普通班的班主任说,上届普通班学生分班时很多是370分左右的都考上了三A线,也就是说提高50,60分是很正常的事,所以去年普通班上三A线人数每班都20多人,上本科也有好几个,而创新班基本全部上三A,本科每班40多!所以希望大家认清自己位置,端正态度,定好目标。努力努力再努力!

高三,一直是我们向往期待的生活,高考,却是我们恐惧的字眼!今日,我们终于是高三了,我们终于坐在了教学楼最高层的教室里。我好明白你们心里的期待、也好明白你们心里的激情!好多过来人都说没经历过高三的人生是不完整的人生,高三的一年,会令你领略到什么是生活的酸甜苦辣,体验到什么是枯燥与充实。高三,会使你的父母感觉到你的长大和成熟。我教过好多届毕业生了,很多毕业后的学生有时在聊天中都说到:求学十二年,高三一年最令人难忘、记忆最深刻,那年一起奋斗的老师和同学,那年发生的每一件事情,始终是脑海最深刻的印记。希望大家好好把握高三这一年,明白到高考成功的背后一定是浸透汗水的努力和不为人知的付出。

但同时我也希望大家有一颗持之以恒的心,离20xx年高考还有十个月,300个日夜,现在的决心和激情希望不是片刻的冲动,我们需要的是长时间奋斗的思想准备。高三学生学习压力大,心灵也脆弱,所以我们也要学会调节,保持乐观的心态、有大度的心胸,同学间更要团结互助,不要整天为鸡毛蒜皮的事吵架闹情绪,否则这是自己与自己过不去,自己为自己增加烦恼,其实好好珍惜我们这一年的友情,日后你会感觉这些都是自己最好的朋友。

最后,送大家一句话,上到高三,不要再混日子了,小心日子把你们给混了!让我们一起努力,共同渡过属于我们的高三,一起渡过属于我们的青葱岁月!

高三复读生政策 篇3

高三复读生政策

高考新政策

新的高考政策已经出台,被曝高考会基本保持稳定,新的政策最快开始实施,部分省份先行先试,全国铺开预计在高考。现在离20高考还有2年,高考如果没有考好的考生,还是可以复读的。小编提示:复读生除了不能填报军校国防生外,其他政策和应届高考生是一模一样的。不用担心复读政策变化。复读生的高考录取分数线和应届生是一样的!不存在对复读生减分录取的政策。

一、高考新政中怎么考?

1、语文、数学在新高考里,份量加重,这是两门必考科目;2、英语退出6月份统一高考,转而选择“社会考试”。这可以解读为“淡化”高考英语考试的重要性,不是不考英语,只是6月高考不考而已,英语还是要学还是要考(不出意外,应该是公共英语等级考试“PET-2”),学生高中三年可以考多次,选择成绩最好的一次,转化成“等级”;3、高考将不再分文科、理科。高考考试科目除了语文、数学外,另外还会有目前文理科考试科目中的其他几科。具体考试科目会从目前的政史地理化生6科中选择。科目会减少,不会都考!

二、对复读生有何影响?

1、对于20高考复读生来说,新的高考政策对其没有任何影响。2017年高考之前,高考考试科目和现行考试科目保持一致。如果20高考没有考好的考生,可以选择复读这条路。2、如果你所在省份2017年高考实施高考新政策,那么如果你应届高三是年高考的话,那个时候选择复读,可能会有影响。毕竟一旦文理不分科了,文科生要学理科内容,理科生要学文科内容,很多考生会头大。3、2017年部分省份开始实施新高考,20全面铺开。那么对于年高考才实施新高考的省份来说,2017年高考是最后一次文理科分科。如果2017年高考没有考好,一旦决定复读,会出现上述第2条情况。

复读生仅需重考三科

复读生高考新规已经出台,今后,学业水平考试成绩终身有效,选考科目成绩两年内有效。这意味着,以往复读生重新高考需参加语、数、外、文综或理综考试科目,但今后复读生可在两年内仅重考语、数、外三门科目。这个复读生新规的曝光,对于高考生来说,有人欢喜有人忧,为什么这么说呢?且听小编为大家好好的分析:

以前考的科目太多,不少复读生不知道该怎么分配时间,也不知道该复习哪一科才是明智。如果未来复读生仅需重考三科,那么复读生就有更多的时间重点复习这三科,对于提高总体成绩大有裨益。显然,这个规定,对于复读生来说,是美梦也是机会。另外,对于应届生来说,算是噩梦,这个新政策,必定会增加复读生的机会,僧多粥少,降低了应届生录取的几率;而且复读生仅需重考三科,能有更多的时间重点复习,对于提高成绩有很大的帮助,也意味着应届生在竞争上,已经落后了。

下面我们来谈谈这条新政策对于高考复读生的优势:1、知识储备比较丰富。教育改革的趋势是强调基础知识的掌握,这对高考复读生很有利。2、考试经验丰富。复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场,感受考场气氛和考试全过程,这对第二次高考很有帮助。3、心智更加成熟。复读生经历过高考挫折,年龄和阅历增长了,性格更加稳定成熟。4、比应届生多复习了一年。这种种优势,都显然是复读生的优势,应届生更需加把劲了。

部分院校不招复读生

尽管复读生政策和应届高考生政策没什么差别,但有些院校在高考招生时对复读生也会有特殊要求。一些学校是明确要求不招收复读生的,这点一定要注意。在高考招生中,不招收复读生的院校类型及情况有:军事院校、武警院校、国防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(专业),这些院校明确规定不招收复读生。所以如果你想复读一下再上这些院校是不可能的。

考军事院校的考生须是不超过20周岁的应届高中毕业生,报考公安院校的考生年龄不超过22周岁,医学类8年制本硕博连读专业也只录取应届考生。其他高校和应届生录取待遇一模一样。

小编给复读生的建议是:如果决定复读,考生最好不要填报高考志愿,很多省份对复读录取出台新规:对于高考录取后不报到的考生,再次参加高考的复读生,今年针对此类考生制定的相关限制性政策,已开始正式执行。所以在高考分数出来之后,要慎重考虑今年高考到底去不去读大学,如果去读大学就正常填报高考志愿,如果想再奋斗一年考个更好的成绩的话,就不要填报志愿浪费名额影响他人录取。

复读是一件比高三复习还要辛苦的事情,会有更多的心理压力,复读一年要花不少钱。如果考生心比较大,什么也不在乎,那复读一般也不会提高多少分,甚至可能降分。所以选择复读的考生一定要有背水一战的觉悟。