《工作行风方面自查报告（三篇）》

工作行风方面自查报告（通用3篇）

工作行风方面自查报告 篇1

一、x5年防汛工作形势

x5年是全面完成“十二五”规划的收官之年，也是全面深化改革的关键之年。做好今年的防汛抗旱工作，对保障全镇人民生命财产安全、促进经济发展和社会稳定具有十分重要的意义。据预测，今年厄尔尼诺现象持续发酵，我国气候状况总体偏差，旱涝灾害可能较去年偏重，极端天气发生的可能性增大，防汛形势不容乐观。因此，全镇各级各部门务必保持清醒的'认识，进一步增强责任感和压力感，切实克服松懈麻痹思想和侥幸心理，采取有效措施，严格落实防汛责任，努力完成防汛任务，确保全镇安全度汛。

二、防汛工作的重点和任务

（一）防汛工作重点：

1、河道和塘坝。北沙河的重点是沿河路口、橡胶坝及过堤涵洞；小黑河的重点是大杨庄（小徐庄）至黄坡段采煤塌陷区，险工险段多，路口缺口多，特别是后朱楼段，由于河道下采煤，河堤已塌陷裂隙；城河的重点是沿河路口、橡胶坝及西滕城泄洪道。王林塘坝的重点是河道内的鱼塘、树木、围堰、阻水坝等障碍物清理。

2、田间。近年来，由于人为和自然因素影响，打破了原有的田间排水体系，造成竹节沟较多和淤堵的现象，导致排水不畅，遇到强降雨极易形成田间内涝。

3、镇驻地、厂矿、学校和村庄。实行“属地管理”原则，严格落实防汛物料、抢险队伍、人员值守等责任，制定人员财产转移、安置及排水等抢险应急预案，确保人民生命财产安全。

（二）防汛工作任务。在现状工程标准内：

1、做好汛前检查。各办事处、村要按照所辖责任范围，认真组织一次拉网式检查，对北沙河、城河、小黑河、王林塘坝、涝洼地、村庄等重点部位，及时排查摸底，登记造册，对发现的苗头性、隐患性问题，要明确责任人，跟踪落实除险措施，切实解决影响我镇防汛安全的各类问题。镇经济发展办公室、教委办、民政办等单位，要对所辖厂企、学校、幼儿园、五保户、老弱病残户等进行一次全面检查，制定镇村党员干部包组包户包人方案，提前做好房屋整修和排水疏通等准备工作。

2、做好度汛工程除险加固工作。按照《防洪法》有关规定，“谁设障，谁清除；谁破坏，谁修复”的原则，一是河道内的树木、阻水坝、鱼塘、围堰、厂房、建筑物、土豆秧、生活垃圾等，所属办事处、村要加强领导，强化措施，确保在6月20日前清除完毕。二是河堤的缺口、路口，所属村要于6月15日前全部复堵完毕；对于一时难以堵复的路口，要落实专人防守责任制，就地备足沙袋、土石、木桩等防汛物料；采煤塌陷区小黑河险工险段、路口缺口等由采煤责任单位修复加固，并确保堤外脚15米保护区恢复原状，河源祥桥、后朱楼桥、张坡桥（及右堤排水涵洞）、黄坡桥等处河道内存水量过大，极易造成河水下渗，危及矿井安全，责任单位要立即采取疏通河道、加固河床、设立警示标志等措施，加强值守和监测，完善抢险预案，做到人员、物质、机械准备到位，确保汛期不出问题。

3、做好镇驻地、学校、村庄、田间易涝片排水。各办事处各村要立足于全局，打破地域界限，顺应自然排水地势，突出抓好主干沟渠的清淤，村村打通排水体系，不得存有竹节沟或人为设置障碍，确保汛前完成疏通任务。

4、做好人员值守巡查。在河道行洪期间，各村、各责任单位要明确专人，加强对桥涵、路口、缺口、险工险段等重点部位的人员值守和河堤巡查，要蹲住靠死，确保在第一时间内发现险情，及时上报和处置；要在桥口、路口等处设立“严禁在桥上滞留”或“禁止通行”等警示标志，对于危桥要坚决封桥堵路，不得过往行人。

5、做好抢险应急预案。各村、各单位要结合实际，统筹规划，充分估计防汛形势，科学制定应急预案，确保思想发动、物质准备、资金投入、抢险处置、人员转移、减灾自救等方面做到“六到位”。

三、明确责任，全面落实各项防汛措施

1、落实防汛领导责任制。继续实行行政首长负责制，镇成立防汛指挥部，党委书记朱秋原同志任政委，镇长刘东同志任指挥，人大主席王申泉、副书记张美林、党委委员纪委书记张善东、党委委员副镇长刘暴、副镇长刘超同志任副指挥，党政办、农业办、水利站、民政科、经济发展办、教委办、武装部、派出所、司法所、法庭、财政所、农行、农商银行、粮所、供销社、供电站、网通、交通、医院等部门和八个办事处负责同志为指挥部成员，指挥部办公室设在水利站，耿宏同志兼任办公室主任。

2、强化部门和行业责任制。全镇各部门各行业主要负责人是防汛工作的第一责任人，要根据防汛职能和业务分工，各司其职，各负其责，密切配合，齐抓共管。农业银行、农商银行、财政、供销、粮所等部门要保证资金、物质的供应；供电站要保证电力畅通；网通等通讯部门要保证通讯畅通；水利站要准确做好雨量的测报；公安、司法、法庭、武装部等部门负责水利工程和防汛设施的保卫，组织抗洪抢险救灾队伍，维护抗洪救灾秩序。镇防汛指挥部成员和水利技术人员包河道，办事处、村主要领导包所辖河道地段，层层签订责任状，做到责任明确，措施到位，确保万无一失。

3、落实防汛物资。防汛物料的准备，要坚持“宁可备而不用，不可用而不备”的原则。粮所、供销社等部门，要按照计划安排，积极备足备齐防汛所需的麻袋、编织袋、铁丝等防汛物料，做到专仓贮存，专人保管，确保及时供应；沿河村要保证每户准备10条编织袋，5根木桩，由村筹齐集中保管，实行就地号料。

4、落实防汛队伍。各办事处、村、各部门要成立防汛抢险指挥分部，明确指挥、副指挥、成员和物资保管员，沿河各村按照每1公里河道堤防落实一名巡堤员，每10米落实一名抢险队员和后备队员。各村要根据各自抢险的需要，认真组织好以民兵为基础的防洪抢险队和后备队，登名造册报到镇武装部，由武装部统一调配使用。镇政府要落实60人的抢险常备队，切实做到组织严密，行动统一，招之即来，来之能战，战则能胜。

5、加强防汛值班。要认真坚持防汛值班制度，从6月1日起，领导干部要实行防汛带班制度，确保到岗到位，各部门、办事处、村要昼夜有人值班，每天24小时要确保通讯畅通，确保雨情、水情、灾情迅速、准确地上传下达，为领导正确决策提供依据。

工作行风方面自查报告 篇2

本学期以来，我校积极推进实施素质教育，坚决贯彻市教育部门关于开展中小学减轻学生过重课业负担的若干意见精神，切实落实减负措施依据陕县教育局关于“提高课堂教学效率，减轻学生课业负担”活动通知要求，，现将我校执行情况自查报告如下：

一、执行课程计划情况

在教育教学方面，学校建立了一系列合理的符合学校实际的检查，考核奖励制度，开齐开足各类课程，保证课时和师资配备的全面落实，严格按照课表上课，确保体育与健康、艺术、信息技术、综合实践活动、校本课程等课程全面开设，并对课程计划执行情况进行抽查，对教学过程的各个环节均有明确的要求，使各类课程的开设有计划实施，学校每月对各学科教学常规进行检查考核，发现问题及时整改，检查情况作为评优晋级的重要考核依据，使具体要求落实到教师教学工作的全过程。

二、学校的作息时间安排情况

严格控制学生在校时间做起，将师生在校学习活动时间严格控制在6小时以内。严格要求学生不要过早到校和过迟离校（要求学生早上&:10到校，下午3：10离校）。并且规定各任课教师严格控制学生课外作业量（一般小学低年级不超过半小时、小学高年级不超过一小时、一、二不留课外书面作业）。学校严格控制各类资料的征订，杜绝教师为学生集体订阅学生资料加重学生课业负担，从而保证学生每天有充足的睡眠时间。鼓励学生进行适当的文体活动，开放阅览室、图书馆等公共场所，坚决杜绝利用节假日进行集体补课和平时加班加点。上午第2节课后安排学生进行各类兴趣活动和体育活动，确保学校各类课程的全面开设和每天学生1小时的体育活动时间。

三、控制考试情况

根据教育局对控制考试次数的有关规定，取消每学期进行全校性的月考活动，每学期只安排期中、期末二次考试，全面降低文化考试难度，明确规定各班不得以期末考试成绩排列学生名次，不得以考试成绩为唯一标准来判定学生的好与差，不得整班公布学生的考试成绩。

四、减负增效也得从课堂教学入手

自从学校全面实施课程改革和落实减负措施以来，学校加强课程管理，做好学生安全工作，加强教科研的研究，引导教师努力在四十五分钟内要质量，构建高效课堂。课堂是教学的主阵地，那么提高课堂教学效率也是减轻学生课业负担的有力措施。当然，减负增效也得从课堂教学入手。我们要备精每一堂课，为了优化教学设计和课堂教学过程，提高每一堂课的质量和效益。我校对课堂教学提出如下要求：

（一）、认真学习新课标，更新教育观念，提高自身素质

1、接受新课程理念，把握新课标与教材、研究性学习与教学方式的变革。

2、要加强学习，提高自身的科学文化素质。

（二）、以学生为主体，教师为主导，把学习的主动权还给学生

课堂教学的目的是为了促进学生的发展。在教学过程中教师要尊重学生的选择性、能动性、自主性、创造性和学生的独立人格，要把学习的主动权交给学生，激发和调动学生的学习积极性，让学生有自主学习的时间和空间，使他们广泛地主动参与教学活动。

（三）、营造民主氛围，建立平等的师生关系

课堂教学作为一种信息传递与反馈的交流过程，不仅是知识信息的交流过程，也是师生双方情感交流与共鸣的过程。作为课堂教学组织者的老师要首先给学生营造一种宽松、和谐、平等的学习氛围，把学生当成课堂的主人，多给他们表达自己思想、展示自我的机会。

（四）、优化教学过程、注重教学策略，提高课堂教学效率

1、做好教学准备，认真备课，抓住要点，精讲多练

2、突破重点、化解难点

3、把好练习、作业、辅导关，注重迁移训练，提高学生能力

4、注重动手操作，强化实验教学

5、运用现代化教学手段，丰富课堂教学

6、培养学生良好的学习习惯

总之，教学是一门技术，更是一门艺术。“教无定法，贵在得法”。在新课标下，只有握新课程的精髓，以学生为本，以培养学生能力为根本宗旨，不断改进教学方法，不断优化课堂结构，不断探索提高课堂教学效率的新途径，才能让课堂真正成为学生施展手脚、启发思维、展现智慧和能力的舞台，才能更有效地提高课堂教学效率，真正的达到增效减负的目的。

工作行风方面自查报告 篇3

一、基本情况

在自查整改阶段工作中，我支行认真结合单位工作实际，围绕依法行政、政务公开、工作作风等方面进行了自查，对自查出的问题进行梳理、分析，深挖问题根源，针对性提出整改措施，为确保行政效能监察工作取得实效；支行能对排查出的问题进行责任分解，明确整改责任人、整改时限等，并能从长远的角度出发，完善相关工作制度，完善人事管理制度，完善工作考核制度等，制定了切合实际的新的管理制度，初步形成了行政效能监察工作的长效机制网络，有力地促进了各项工作的开展，提高了机关干部职工的协作力、凝聚力和战斗力。

二、工作开展及做法

支行开展行政效能监察“回头看”，认真结合工作实际抓好行政效能监察工作，在抓好制度落实的基础上适时对已建立的制度进行修改、完善，强化部门内部管理，注重日常工作绩效考核，初步建成了行之有效的长效机制体系，以行政效能监察工作为载体有力推动了各股室工作的顺利开展。今年从开展行政效能监察能以来认真对照“实施方案”开展工作，及时制作征求意见表收集意见，认真自查、梳理，形成有效的整改措施，具体的做法是：

一是以抓好服务为工作中心，以作风教育整顿为契机，以民主评议行风建设为突破口，听取意见落实整改，着力提高 干部队伍的整体素质，实现了由“管理型”队伍向“服务型”队伍的转换，不断完善依法行政、文明执法、服务为民的制度体系。

二是着力于行政效能监察工作长效机制的建立，经过深入细致的排查，针对工作中存在的不足及监管上的漏洞，制定《关于行政效能建设实施办法》、《行政效能目标管理工作细则》，明确了“岗位职责”、“办结”、“绩效考核”、“效能告诫”、“行政过错责任追究”等制度的具体内容，对全支行工作目标的制定、实施、细化、分解、检查、奖惩进行了明确的规定，健全了目标管理责任体系，逐级明确工作目标责任主体，并对目标工作的完成情况进行跟踪检查、定期通报，强化了对工作目标的管理。

三是为确保行政工作群众满意，支行注重收集群众的意见，针对群众反映的热点问题多次开展专项执法行动，充分发挥了部门职能作用，有力保障了群众的合法权益，同时定期对各股室进行工作纪律检查，并以通报的形式予以公布，促进了支行机关纪律作风建设；在办理外汇业务、征信业务等支行制定了相关的操作规程，为企业、客户打开了一条快捷、高效的办 证“绿色通道”。

四是为进一步增强全体工作人员的效能意识，提高开展行政效能建设工作的自觉性和积极性，从三个方面强化效能建设：一是对重点工作和中心任务进行专项督查；二是设立落实行政效能通报制、汇报制，每月在例会上报告效能建设的进展情况，对重点问题的执行状况予以通报；三是加强行政监督、群众监督、社会监督、舆论监督，保证监督投诉渠道的畅通，有力推动了办事处行政效能监察工作的开展，营造了“人人讲效能、处处抓服务”的良好氛围。

五是认真开展自查自纠，及时制作征求意见表，采取内外结合的自查方式，将征求意见表发放到机关、股室，广泛收集干部、职工、群众意见，并认真梳理，逐条进行分析，形成自查报告、整改措施等书面材料。

三、工作中存在的问题

个别干部对行政效能监察工作不够重视，没有对照“实施方案”及时安排部署阶段工作，缺乏工作主动性、积极性。思想认识不够到位，态度不够端正。少数“回头看”不能正确对待行政效能监察工作，没有深刻认识行政效能监察工作的重要性，在自查工作阶段，少数人没有认真结合自己实际查找工作中存在的问题，尚未形成有针对性的整改措施。

四、下步工作要求

1、要坚持学习行政效能监察工作的相关知识，进一步提高对行政效能监察工作的认识，充分发动干部、职工积极参与到行政效能监察工作中来，要明确行政效能监察工作的重要意义，将行政效能监察工作融入到业务工作中，通过行政效能监察工作的开展促进业务工作的开展。

2、要深入开展自查整改工作，注重工作整合，结合作风建设、行风评议等专项工作，认真收集代表、群众提出的意见和建议，通过自查、整改逐步完善部门的内部管理和监督，切实解决和纠正工作中存在的效率低下、作风蛮横等问题，在工作作风、行政效率、服务质量、行政效果等方面取得新的成效。

3、支行要认真对行政效能监察优质服务月活动进行总结，从构建长效机制、强化机关管理、完善工作监督的角度出发，对如何实现“用制度管人、用制度管事”的工作模式进行更多探索，从而真正实现“抓效能、促发展”的最终目标。