《升国旗仪式主持词优秀5篇》
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持成为很多活动不可或缺的一环，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，书痴者文必工，艺痴者技必良，如下是敬业的小编帮家人们整编的升国旗仪式主持词优秀5篇，希望能够帮助到大家。
升旗仪式主持稿 篇1
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
这将是我们高一3部在本学期举行的最后一次升旗仪式。
时间的步伐就是这么匆忙。忙碌之中，我们的六月已悄然来临。六月的天空明净湛蓝，六月的朝霞绚丽多彩。 六月是一首动听的歌，拍打着我们的心潮。 让我们一起放飞希望，我们一起让激情飞扬。 下面，我宣布：巨野县实验中学高一3部20_-20_学年度第二学期升旗仪式现在开始。
升旗仪式进行 第一项：出旗
升旗仪式进行第二项：升国旗，唱国歌。全体师生行注目礼， 升旗仪式进行第三项：请学生代表 同学发言 升旗仪式进行第四项：请教师代表 老师讲话 升旗仪式进行第五项：请高一三部 讲话 本周升旗仪式到此结束，请各班按顺序带回。
升旗仪式主持词 篇2
甲：尊敬的教师！
乙：亲爱的同学们！
合：早上好！
甲：崭新的一周又开始了。
乙：在期盼中我们迎来这庄严而又神圣的一天。今日是XX年XX月XX日，国庆佳节，普天同庆的日子，我们庄严的升旗仪式由我们x年级x班主持。
甲：我是x年级x班的xxx
乙：我是x年级x班的xxx
甲：我们x年级x班，是一个团结向上的班团体，也是一个温馨和谐的大家庭。一向以来，我班x名同学在教师的引领下，一齐团结奋进，一齐欢乐成长。也许我们不是最完美的，可是我们每个人都在努力以自我出色的表现为所钟爱的班团体增光添彩。（班级简介）
合：实验小学升旗仪式此刻开始！
乙：立正、稍息！此刻进行第一项，出旗。
甲：今日的升旗手是x年级x班的xxxxxx4位同学。
乙：xx是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。
甲：xx是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅仅字写得漂亮并且文章也很美。
乙：xx是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。
甲：xx是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。
乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼！
甲：全体师生唱国歌。指挥：xx
乙：下头是国旗下的演讲，有x年级x班的xx同学为大家演讲。
甲：下头是校训，由主持。大家欢迎！
乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书！
甲：仪式结束，请各班按顺序带回。
升国旗仪式主持词 篇3
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：岁月的脚步匆匆，在这热情似火的七月，我们迎来了党的生日。
乙：回顾我党的奋斗历程，我们感到无比骄傲和自豪！展望我党在新世纪的伟大征程，我们充满必胜的信心和力量！
甲：在这火热的季节，在这火红的七月，让我们共同庆祝党的生日，把深深的祝福献献上！
合：现在宣布xx小学“红领巾心向党 中国梦伴我成长”主题升旗仪式现在开始！
甲：担任本周升旗手的同学是x年x班xxx和xxx两名同学，下面请xxx介绍旗手事迹。
甲：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，全体教师行注目礼，少先队员--敬礼！
乙：礼毕，进行仪式第二项，高唱国歌！
甲：下面请党员老师 做国旗下讲话
乙：下面，请上周值周老师做值周工作总结
甲：下面，请本周值周老师布置本周周标
乙：我们满怀激情庆祝党的生日，我们的党员、团员老师立足岗位做贡献！
甲：我们少先队员将把对党的忠诚和热爱投入到学习活动中。
乙：今天我们欢聚一堂，庆祝党的华诞；明天，我们将在自己的岗位发光发热，为伟大中国梦贡献一份力量！
甲：现在宣布xx小学“红领巾心向党 中国梦伴我成长”主题升旗仪式到此结束！
升旗仪式主持词 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们！
大家早上好！
东莞xxx实验小学第(13)周升旗仪式现在开始！全体立正。
第一项：出旗；
（方队站立后主持人解说）承担本周升旗仪式的是二年2中队。我们中队的名字叫琢玉轩，我们是一个“团结、乐观、向上”的班集体。我们的口号是：玉不琢不成器。升旗手是每天进步一点点的xxx同学，护旗手是本学期进步最大的xxx和xxx。
第二项：升国旗，奏唱国歌；
（行礼）（右手握拳至左胸脏处、行礼、高唱国歌）
（礼毕）
第三项：国旗下讲话；有请xxx同学上台讲话。
感谢xxx同学的发言，感谢二(2)班同学精彩的课间游戏展示。
第四项：辅导员周前谈话；有大队辅导员曹静老师。
感谢曹静老师。
今天的升旗仪式到此结束，请各班有次序地退场。
升国旗国旗主持词 篇5
乙：尊敬的老师
丙：亲爱的同学们
乙、丙：大家早上好！
乙、丙：我叫乙，我叫丙，我们来自初二五班，今天很荣幸代表我们班主持本周的升旗仪式。
丙：我们在前面的学习路上遇到过坎坷和挫折；在求学的道路上彷徨过，迷茫过，但我们挺过来以后，发现实现自我的方式应该是多种多样的，我们有足够的信心在学习中找到快乐，我们人人都在做一个梦，做一个我们五班共有的梦，载着我们坚定的信念，我们一起去寻梦。
我们班有位年轻而富有理想、敢于实践、思想卓越，具有创新意识，用勤奋干好自己本职工作的班主任，我们和他一样都有自己的梦，我们要在他的带领下去拼搏实干、努力进取，他决定和我们一起共铸五班梦。
乙：走进我们初二五班，您一定觉得很温馨，到处洋溢着学习的气息。每天早上7:30之前的英语过关，下午第二节课间的A组承包B组同学的讲解试题和PK对手的竞争过关，我们一直坚持着，但现在成绩还不是太突出，我想成绩会经得起时间检验的，努力就会有收获。
丙：班主任常告诫我们大家的两句话，一句送给班干部，一句送给同学们。班干部要想成为一名成功的管理者，首先需要具备与他人坦诚合作的能力，这种能力比其他要素重要的多；同学们学习要像一支敢打硬仗的高效兵团一样努力、刻苦、奋斗，确保我们在学习中取得骄人的成绩。
乙：同学们成功要靠创新，而不仅是死学；成功要靠深谋远虑，而不仅是简单计划；成功要靠融合，而不仅是借鉴；成功要靠合作，而不仅是竞争；成功要靠自己，而不仅是老师。
乙、丙：以上的所说就是我们对开拓奋进的。初二五班简要描述。
丙：下面我宣布：xx市xx第三中学第八周升旗仪式正式开始。
乙：第一项：国旗班入场。
担任本次升旗手的是：无私奉献、乐于助人的xx、xx同学；担任护旗手的是：锐意进取，勤奋刻苦的xx、xx等同学。
丙：第二项：全体师生行注目礼，初一、初二学生行少先队队礼，升国旗，唱国歌。
乙：第三项：礼毕，国旗班退场。下面有请我们班的学习标兵丙、甲同学带来国旗下的演讲。
甲、丙：今天我们演讲的主题是《我们不需要追求“速度与激情”我们要做“赶、超、帮”的小能手，坚信有梦就会有希望成功》。
甲：同学们我们不需要追求“速度与激情”我们要做“赶、超、帮”的小能手。在班主任为我们制定A、B、C组学习策略的第一天，我就想好了，我一定要在期中考试中PK掉我的竞争对手；每天在互动的小组合作学习的课堂上，我盯着要赶上和超越的竞争对手虎视眈眈，争取多多的回答问题，受到老师的鼓励和表扬，在月底班级考核总结时，得到老师奖励我的礼物。
丙：我愿意牺牲我的课余时间去帮助需要帮助的同学，通过实践证明，提高他们成绩的同时，我的成绩也在进步，我通过这样的途径去实现我的梦，刻苦勤奋的学长、学弟、学妹们，你们是怎么做的呢？
甲：不要再去远望我们的终点，走吧，去爬上巨人的肩膀吧！羡慕，不要只是内心发出的感叹，而应是驱动大脑和四肢，让遥望变成向着梦想行走的力量，没有人要求你必须怎样，只要你在路上，在爬上巨人的肩膀！高山再高，道路再远，永远屈服于脚步之下！我们每个人都渴望成功，而作为成功者，他们开始寻找真正的成功！我们这个时代都会有一些出类拔萃的人，财富的弄潮者百度CEO李彦宏是迫于妻子的压力而成功的。压力就是我们前进的动力。
丙：不要再去远望我们的终点，走吧，虽然路途荆棘，高山险恶，只要我们走，都会是一种成功。你看，那巨人在路途尽头，在高山之巅；财有盈余，智能胜人者，亦在寻找一种高度，那么，就以他们寻求的为我们的高度吧，去爬上他们的肩膀！爬上他们的肩膀，立定，闭目徜徉天地间，探求心灵间真正的成功！为了我们心中的梦想而奋斗吧！为了我们含辛茹苦的父母而奋斗吧！为了我们日夜操劳的老师而奋斗吧！为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，而奋斗吧！谢谢大家，我们的演讲完毕。
丙：接下来请我们班xx同学带领大家在国旗台下庄重的宣誓。
xx:请大家和我一起举起右拳，和我一起在国旗下郑重宣誓:我们不去做学习中速度与激情的表演；我们需具有永不言败的战斗精神；必胜的成功信念；永远坚信自己可以做得更好，不到最后一秒决不服输的精神；强烈的竞争意识；不惧挫折，百折不挠，我们要这种决不服输的比拼精神感染着五班每一个人；我们要用自己的汗水、谱写着梦想实现之前的学习过程。我们要做一群真正的男子汉、巾帼英雄人物，写进五班的历史。宣誓人:初二（5）班。
乙：最后请大家以热烈的掌声有请校领导给我们讲话。