《教职工管理制度精选30篇》

教职工管理制度（通用30篇）

教职工管理制度 篇1

为强化职业意识，严肃工作纪律，保证正常的教学秩序，特制定如下考勤制度。

一、教职工必在岗时间规定

学校实行每周五天工作制，根据工作分工和岗位要求，对各岗位人员必在岗时间做如下规定：

1、任课教师严格按照作息时间表的要求到岗，其中上、下午第四节课有课上课，没课的按照学校的要求可在规定时间离校。

2、职员上、下午按学校规定时间到校上班，上午1－4节、下午1—4节必须到岗。

3、节假日和周末值班教师和领导必须严格按照值班要求做好相关工作。

二、请销假制度

教职工因事、因病请假要按程序事前请假，事后销假。

1、教师请假：请假半天以内由所属级部主任批准，请假半天以上由副校长批准。请假批准后，所在级部必须保留请假条存根，教师出校门时，将假条交给门卫。有关级部要负责安排好课。

2、职员请假：请假半天以内由处室主任批准，请假半天以上由副校长批准。请假批准后，所在处室必须保留请假条存根，职员出校门时，将假条交给门卫，有关处室要负责安排好工作。

3、处室兼职干事请假：请假半天以内由处室主任和级部主任一同批准，请假半天以上由副校长批准。请假批准后，所在处室或级部必须保留请假条存根，教师出校门时，将假条交给门卫，同时级部和处室要负责安排好相关工作。

4、领导干部请假：中层干部请假由校长批准，并将假条主动送办公室记录。离校前要妥善安排好有关工作，出校门时将假条交给门卫。

5、处室主任为处室职员考勤人员，级部主任为该级部考勤人员，各处室、级部每周五将本周考勤记录交办公室统计，其中办公室对考勤实行不定时抽查。

三、积分办法（20分，千分制）

1、迟到或早退每次扣1分（迟到、早退超过15分钟为旷工）。

2、事假每天扣2分（按节请假的，每8节课折算为一天）。

3、病假（以医院假条为凭）每天扣1分。确因大病住院治疗的不扣分。

4、旷工每节扣5分；旷课每节扣10分；旷会每次扣2分。

5、国家规定的婚假、丧假、产假，考核不扣分。

6、出现旷工或旷课三次以上或事假超过15天者，不能参加本年度评先选优。

7、对于每月出满勤的教职工，每月考勤奖2分，一学期全部满勤者，期末总奖励5分。

8、教职工有下列情形之一的，扣发本学期奖励性绩效工资10%。

（1）学期内无故旷工1天的；

（2）月内事假累计超过3天的；累计病假达到10天不足15天的；

（3）工作时间打扑克或从事网上聊天、玩游戏等与工作无关的事情的。

9、教职工出现下列情形之一的，扣发本学期奖励性绩效工资20%。

（1）学期内无故旷工达到1天的，月内无故迟到、早退超过3次的；

（2）学期内事假累计超过5天不足11天的；

（3）学期内病假累计达到15天；

（4）无故不参加家长会、其他集会和理论学习等集体活动超过2次的；

10、教职工出现下列情形之一的，扣发本学期奖励性绩效工资30%。

（1）学期内无故旷工达到2天的；

（2）学期内事假累计超过10天不足16天的；

（3）学期内病假累计达到16天不超过30天的。

11、教职工出现下列情行之一的，扣发本学期奖励性绩效工资50%。

（1）学期内无故旷工达到3天的；

（2）学期内事假累计超过15天不足21天的；

（3）学期内病假累计达到31天不超过60天的；

（4）因个人原因导致单位年终考核扣分的。

12、教职工出现下列情行之一的.，扣发本学期奖励性绩效工资80%。

（1）学期内无故旷工达到4天的；

（2）学期内事假累计超过20天不足26天的；

（3）学期内病假累计达到61天不超过90天的；

（4）经查实，因体罚或变相体罚学生在社会产生恶劣影响的。

13、教职工出现下列情行之一的，本学期不发奖励性绩效工资。

（1）学期内无故旷工达到或超过5天的；

（2）学期内事假累计超过25天的；

（3）学期内病假累计达到91天及以上的；

（4）受到行政处罚的。

四、考勤结果使用

将考勤结果累计后，按实际分值计入教职工学年考核中，考核结果作为对教职工物质奖励和荣誉奖励的依据。

教职工管理制度 篇2

为激活用人机制，加强教师队伍建设，促进办学水平的提高。特制定我校教职工岗位聘用实施方案如下：

一、聘用原则

1.以岗定人原则。

学校根据教育局核定的教职工编制数，以及学校教育教学工作需要设置工作岗位，并在编制实际使用数内聘任教职工。

2. 择优聘用原则。

以德、能、勤、绩为主要依据，同时以学历、教师职务任职资格等作为参考，根据教职工素质、能力、特长择优聘用。

3.双向选择原则。

聘用工作应当遵循学校和教职工"平等自愿、协商一致"的原则，维护教职工的合法权益。学校可以聘或不聘，教职工也可以应聘或拒聘。教职工有自由选择岗位的权力，以更好地发挥特长。学校聘用领导小组有权选择并组合学校教职工队伍，以达到优化师资队伍的目的。如教职工自身意愿和学校岗位需要发生矛盾，由聘用领导小组进行协调。

二、聘用范围、对象和期限

1、学校聘用范围包括:

(1)经学校考察并已经和学校签订就业分配合同的.新教师;

(2)学校在编教职工。

2、聘用时间：每年七月正式开始签定聘用合同，八月份全部结束。

3、聘用期一般以学年为单位，优秀教师、骨干教师可以签定中、长期聘用合同。

三、组织领导

学校成立由校长为组长，副校长、工会主席、教导主任、校区负责人、教师代表为组员的聘任领导小组，聘任领导小组在党支部书记的领导下开展工作。聘任领导小组要向全体教职工公布学校设置的岗位、人数、任职条件，供教师选用。

四、聘用程序

1.学校公布岗位设置表，发给校内教职工，并进行张贴。

2.学校向教职工发放应聘意向书，教职工填写应聘申请。

3.教师应聘意向和学校聘用需要发生矛盾，聘用双方协商谈话，协商解决。

4.学校确定并公布聘用人员名单。

5.学校与应聘人员签订聘用合同，明确聘期内的岗位职责、工作目标、任务以及相应待遇。

6.公布聘用结果。

五、聘用形式及待遇

(一)聘用：

(1)试用期聘用：新教师试用期为6个月，经考核合格转为正式聘用。

(2)同职聘用：学校与教职工建立同职聘用关系的，原工资、福利、奖金待遇全额发放。

(3)转岗聘用：如岗位要求和应聘人员的思想业务素质或工作能力有明显的差距者，经校聘任领导小组讨论、报区教育局人事部门批准，可由教师改聘为职员或工人，其待遇按相关文件精神执行。

教职工管理制度 篇3

第一条为公正、客观评价教职工的德才表现和工作实绩，鼓励先进，激发教职工的工作积极性，根据区教育局有关文件精神，结合本校实际，制订本办法。

第二条本办法适用于本校上岗教职工，考评结果作为教职工学年度的教育教学实绩考核，中高级教师职务履行考核，教职工高职低聘的主要依据。

第三条考评工作坚持客观、公正、公平、公开和注重实绩原则；坚持自评和他评结合，过程和结果结合，定性和定量结合，平时和年度结合原则。

第四条学年度教育教学实绩考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，其中优秀等次一般按实际参加考核人数的12%计。

中高级教师职务履行情况：中级职称65分合格，70分良好，75分优秀。高级职称合格70分，良好75分，优秀80分。

高职低聘采用按实赋分和末位淘汰制结合的办法。

第五条考核优秀教师须具备以下必要条件：

（一）敬业爱生，师德高尚，遵纪守法，为人师表。

（二）乐意接受学校安排的各项工作，团结合作精神好。

（三）所任学科成绩良好：各年级各班平均分须在全区前四名，毕业班以中考成绩比较，初一初二以学年末成绩比较。当全区的初一初二成绩无法统计时，则以学校年级段成绩比较，各班学科成绩名次必须位于年级段中等以上。

（四）校本教师培训每学期必须达到规定学分以上。

第六条教职工一学年来有下列情形之一的，实行高职低聘：

（一）学年度实绩考核不称职；

（二）中、高级教师职务履行考核不合格；

（三）违反教师职业道德包括违反市教育局“十条承诺”、违规家教等，受到上级教育行政部门行政处分的。

（四）学年末考试所任学科班级均分与年级段均分差距10分以上的（以百分制计算）。

（五）在工作职责范围内造成责任事故，且对学校造成较坏影响的。

第七条劳动纪律中一学年迟到早退5次以上，每超过一次扣0.5分，以此累计；每学年病事假10个工作日以上，每超过一天每天扣0.5分，以此累计。住院（须出具区级以上人民医院证明）减半累计。

第八条考评程序：本人赋分，年级段考核或主管部门审核，校考核组考评、投票表决，校长室批准。

第九条特殊情况由学校考核组研究决定。

第十条评分细则（详见附表）

第十一条本办法由校长室负责解释，若遇特殊情况，由校长办公会议研究决定。

教职工管理制度 篇4

一、考勤

(一)加强对教师德、能、勤、绩的考核考评，严把考核标准和条件。对一年内擅自离岗累计超过15天以上、不满30天的，除扣发离岗期间工资外，年度考核直接定为不合格(或不称职)，2年内不予晋升工资、不予晋升职称;对连续擅自离岗15天以上或一年内擅自离岗累计超过30天的，一律作除名处理。

(二)严格请销假制度。学校教师因故请假，应办理有关手续并按期销假。请假3天以内的，由所在学校审批;请假3天以上、一周以内的，由中心学校审批;请假一周以上、15天以内的，由本人带给有关证明，中心学校同意后，报县教育局审批。县直学校教师请假一周以内的，由学校审批;一周以上、15天以内的，由本人带给有关证明，学校同意后，报县教育局审批。请假期满，应及时销假。对超假人员以旷工处理，组织上应敦促本人及时回到。如本人坚持不回的，从超假之日起扣发工资;连续超假15天或一年内累计超假30天以上的，按自动离职处理。各学校当月考勤结果和工资花名册在下月1日进行公示(不少于3天)，公示后报中心学校审核。

(三)禁止中小学教师不经过批准在外兼课。

二、教师脱产进修

(一)各中小学要根据教师队伍建设规划，结合本学校实际，科学合理地安排在职教师脱产进修。教师脱产进修须经学校同意，报县教育局批准，并与学校签订协议。脱产进修学习期满应及时回原单位上岗，否则以擅自离岗和协议规定条款处理，并偿还进修期间的工资、福利及有关培养、管理费用。

(二)未经批准擅自脱产进修的，以擅自离岗论处，给予除名处理，其人事档案等有关材料转至县人才交流中心教育分中心，被除名人若外转档案材料，须偿还培养费及管理费。

三、教师流动

严禁任何单位和个人随意抽调、借用教师。因学科课程岗位需求，须调配解决的，在县政府下达的教育编制内进行调整，并办理相关手续。

四、教学管理

教学工作是学校工作的中心，是检验学校工作的重要标准之一，为此特制订教学工作实施细则如下：

备课

(一)备课是搞好教学工作的基础，是上好课的前提。教师应根据教学纲和本学科的目的要求，首先应认真通读教材，掌握知识的系统性，明确教学的重点、难点和关键，探讨教学方法。

(二)划分章节、课时，要从教材实际和学生实际出发，博览教学参考资料，择取所需，不生搬硬套，照章抄袭。

(三)个人备课和群众备课相结合，允许不一样意见的争论和不一样教法的试验。

(四)经常储备一周的课时，不许教一节备一节，不准上无准备的课，每节课都要写出礁。

(五)对布置的作业，教师应先作一遍，以便辅导学生和掌握分量。

(六)实验课前要做好充分准备，上实验课时，要教育学生遵守操作规程，注意人身安全。

(七)认真选取教法，精心设计教学程序，做到备教法、备实验、备教具、备板书、备作业。

(八)礁书写要工整、干净、细致，要做到六到位：即课时划分到位、目的要求到位、重点难点处理到位、教学过程到位、体现教法到位、布置作业到位。

(九)要统一教材，统一资料，统一进度。

(十)教务处协助学校领导定期检查礁，一般状况下，每学期组织每月检查。平时不定期随时抽查礁。

上课

(一)上课是提高教学质量的中心环节。课堂教学的总要求培养潜力，发展智力，拓宽思路。

(二)对每一堂课的安排，要精心构思。做到：加强基础，复巩固，重点突出，详略得当;难点抓准，分步克服;例题精选，讲述正确;密度合理，分量适中。

(三)提倡启发式，废止注入式。引导学生通过分析、综合、比较、推理、决定等思维过程，探索问题的答案，吸收知识营养。提倡学生发言，搞活课堂气氛。

(四)讲究教学艺术。教师上课时仪表要端庄，教态要亲切，声音要宏亮，举止要恰当，幽默不失分寸，严肃切忌呆板。教学语言要规范简练，逻辑性强，生动形象，富有感情。板书要简明工整，设计科学，布局得当。教具使用恰到好处，演示实验操作正确。

(五)重视课堂练习。各科课堂教学要有讲有练，透过练习启发较好的学生，推动中等生，督促差生，实现教学均衡，避免两极分化。促进后进变先进的转化过程。

批改作业

(一)批改作业，十固和检查教学效果的重要方式，是促进学生对所学知识的消化和巩固的手段。要求学生务必认真作好作业，教师务必认真批改作业。

(二)布置作业要精选，分量要适当。要指导学生完成作业的方法，部分试题要作适当提示。要严格要求学生正确、整洁、按时、立完成作业。

(三)教师要认真批改作业，要求是：收发及时，批改量够，整洁认真，批语具有指导好处，并且要留有批改记录。

(四)检查作业批改状况。教务处、学校领导要定期不定期检查学生作业，检查的资料主要是：作业次数，每班本数，实批本数和次数，作业质量和批改质量。

辅导

(一)了解学生，分类指导。教师务必了解学生的学习状况，从双基、潜力、学风、方法诸方面衡量学生的素质，参考考试成绩，分类排队，因材施教，针对不一样程度的学生，用不一样的方式及时进行有计划的.辅导。

(二)注意培养拔尖学生。对基础扎实、智商较高、学习成绩突出的学生，要发挥其特长。在学好各门课的基础上，能在某一个方面成为出类拔萃的尖子。

(三)做好差生的转化工作。教师应针对学习成绩较差的学生的性格特点、弱点进行具体忙和教育。以端正学习态度，加强学习纪律，培养好的学习习惯，克服自卑心理，增强学习信心，忙他们扫除学习上的障碍。加强基础，剖析难点，疏通思路，指导方法，使他们逐步跟上学习较好的同学共同前进。

考核

(一)考核是检查教学质量，评定学生成绩，督促学生认真学习的重要措施。教师应采取多种形式做到经常考核。如：提问、板演、小测验、单元练习等。期中、期末考试是每学期按规定时光进行的两次考，要认真组织。

(二)考前要组织学生复习所学课程，注意知识的系统性，把握教材，归类综合，突出重点、难点、疑点，要指导学生复习的方法，提高学生的学习效率和应变潜力。

(三)认真做好命题工作。每门学科应根据纲要求，有计划地安排，努力建立学校各级段、各学科的试题库。试题要求既能考查学生掌握知识的状况，又能考查学生的智能状况。要注意试题的思想性、实践性、启发性、广泛性。覆盖面要，难易适当，题型多样，力戒偏题、怪题出现。

(四)认真做好监考工作，督促学生严格遵守考场纪律，以求实、求真的考风，推动勤奋多思的学风。

(五)认真做好阅卷评分及讲评工作。阅卷评分要坚持标准，力求客观地评定学生成绩。要做好学生学习质量分析，肯定成功方面，正视缺漏现象，及时向学生馈考试状况。

教职工管理制度 篇5

一、考勤项目:

到离校、办公、教职工政治学习、升旗仪式及学校组织的其他或活动。

二、考勤时间:

上午第一节课到第四节课

下午第六节课到第八节课

三、考勤要求:

1.按学校规定作息时间上下班,不无故迟到、不早退。早上凡迟于8:00进入学校、上班期间外出办事的教师一定要履行签名手续。

2.教师办公期间要勤勉敬业,不做与工作无关的事情,不得参与电脑游戏或上网聊天。

3.严格执行上课制度,无特殊原因不能迟进课室上课,不提前下课或途中离开教室,不将手机等通讯工具带入课堂,不在教室抽烟。

4.学校召开的各种会议及其它要求到位的集体活动时(如教研活动)需准时参加,并遵守会场纪律,不得无故迟到或缺席。

5.监考期间必须集中精力认真履行职责,不做与监考无关的事。因玩忽职守造成考场纪律不严、秩序混乱等问题的,要追究责任,严肃处理。

6.教师不参加学校活动或上班,需遵循请假制度。半天之内的假由分管校领导批准并作好记载,一天及以上的事假由校长批准。凡病假、事假、产假、婚假、丧假、探亲假等按上级有关文件政策执行。请假人自行调课,如调课有困难,可申请教导处代为安排调课,假满回校后到教导处销假。

四、考勤管理办法:

1.上下班迟到、早退、外出办事的考勤有门卫监督,当天值日行政记录。

2.教师上课、办公纪律考勤主要由教务处每天组织巡课检查,另外每周办公室牵头,组织人员对教师是否在岗进行一次大检查。

3.教职工政治学习、升旗考勤由办公室负责。

4.教研活动考勤由教研组长负责。

5.学校其他集体活动的考勤由组织者负责。

6.对教职工劳动纪律考勤情况的统计每月一次,学期汇总存档。

五、考勤管理奖惩:

1.教职工不履行签到手续或经常无故迟到、早退的学校将给予一定的批评,情节严重的给予相应的.处理。

2.办公期间玩电脑游戏或上网聊天的发现2次以上的按旷工处理,扣考勤奖20元。

3.严重违反上课制度(如出现空堂现象等)按旷课处理,扣除当月课时津贴的1/3。

4.无故旷会一次扣考勤奖5元,不准时参加会议或活动超过3次算旷会一次。

教职工管理制度 篇6

一、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。

二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。

三、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。

四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。

五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。

六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。

七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。

八、学校领导出差(出访),实行请假制度。

教职工管理制度 篇7

为配合学校全员聘用合同制的实施，加强依法治校，现将有关教职工考勤特作如下规定：

一、上、下班制度

1、上、下班时间：上午8：00~11：36，下午12：30~4：00。

2、教职工应按时上班，教职工在上班时间应坚守岗位，因工作等原因需离校的，应向教导处登记，以便联系。

二、请假制度

1、教职工请假需要事先提出申请，办好手续，得到批准后方可休假。一般情况下，不得用电话、口头请假或有他人代递假条，否则以矿工论处（特殊情况除外）。

2、病假：病假一律凭医院疾病证明书审批；急诊就医，应有急诊病假证明书。凡需请病假者，本人或家属应及时报告学校，并持有关病历等证明到学校办理手续。

3、事假：有事必须向校长室请假（遇政治学习需征得书记的同意），经批准并安排好工作后，方可离校。未事先请假或未经批准擅自不上班者，作矿工处理。

4、产假：凭医院有关证明，按上级部门有关规定天数执行。哺乳期内的教师上班后给予每天一小时的哺乳假（规定时间）至孩子满一岁止。

5、婚假：达到法定年龄结婚者可享受婚假3天；晚婚者婚假增加7天。

6、丧假：直系亲属及岳父母或公婆可享受丧假3天。

7、调休：凡需要调休者，必须事先提出申请，经批准后方可调休。调休1小时起调，以整小时结算。教师调休由本人安排课务，如课务不能安排则按事假处理。政治学习除公出外，一般不予调休，且需征得书记批准。

8、开会、进修：外出开会、进修一律见会议通知单，到教导处登记后，方可离校。教师应准时参加进修活动，按时参加各类会议。凡无故缺席者作矿工处理。

9、看病：

（1）除特殊情况外，上午十点后或下午三点后教工可外出就医，但不享受坚守岗位奖励。

（2）外出看病需到教导处登记。凡借看病为由离校干私事者作矿工处理。

10、节假日值班：不迟到、不早退，事先请假需经总务负责人同意。

三、其他若干规定

1、孕妇孕期照顾有关规定：

从事教育教学工作量较大、孕期反应严重、身体健康不佳者（需医院证明），可向学校提出申请。学校根据孕妇的实际情况，酌情给予一定的照顾。在照顾期间因不满工作量，将酌情扣除当月结构工资或年终奖励。对处于经期女教工给予每月一次2小时以内的照顾，由年级组长负责考勤记录。

2、矿工：

凡无特殊原因，未经请假，擅自离开工作岗位，或假期期满未及时办理续假手续的均作矿工论处，按学校奖金分配条例扣发当月工资和奖金，情节严重者将给予行政处分。连续15天或一年内累计30天的根据聘用合同的有关规定处理。

3、凡经学校或教育局批准调动的教职工，应及时想所调单位报到。

四、考核办法

考勤由年级组长和教导处进行二级管理。凡违反上述规定者将按学校内部管理方案的有关条文扣罚奖金或工资。对严重违纪、不遵守规章制度且屡教不改者，除加强教育、帮助、促其改正外，还将视其情节给予行政处分，并在各类奖项和有关考评中作相应处理。

教职工管理制度 篇8

根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的.肺炎疫情防控工作的通知》（教电﹝20__﹞29号）和《河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室关于对学校疫情防控情况进行全面排查的紧急通知》（豫疫防教专办〔20__〕4号)文件规定和省委省政府、周口市委市政府及上级相关部门对疫情防控工作的相关要求，为认真做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障疫情期间教职工身体健康和学校总体稳定，现结合我校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，制定教职工开学前后疫情防控工作实施细则。

一、工作目标

坚决把党中央国务院和省委省政府、市委市政府以及上级相关部门关于疫情防控的决策部署落细落实，坚决做到“内防扩散、外防输入”，坚决防止校园聚集性疫情发生，确保学校师生生命安全和身体健康，确保学校一方净土。

二、工作任务

切实做好教职工疫情防控期间管理工作

1.严格按照学校文件要求，全面开展教职工健康状况、假期去向、是否接触湖北籍返回人员等情况的排查，“一人一案”建立台账，精准掌握每位教职工上班前14天的身体健康状况，达不到疫情防控要求的人员不得上班，并及时向学校疫情防控工作领导组报告相关情况。

2.指导各部门关注和监测开学后教职工的健康状况，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状的，要及时报告并实施隔离诊断治疗。

三、工作内容

（一）返校日期通知与健康排查

1.按照省教育厅通知要求确定开学具体时间后，各部门及时通知教职工确切返校日期；在未确定具体返校日期前，教职工按照学校要求有序返校工作。具体开学时间视疫情防控情况将按照省教育厅要求另行通知。

2.开学前，各部门再次核实教职工健康状况、居住地、联系方式及家庭成员情况等信息，并要求本人手写填报《周口市返校前14天人员健康状况追踪表》、《周口职业技术学院教职工健康状况登记卡》和《周口职业技术学院教职工健康承诺书》（以下简称三表），交部门负责人签字盖章，打印无效。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，立即报告学校并及时就医。

3.各部门在开学前通知仍在外地的教职工提前返回周口，做好开学前准备工作，并按照要求继续向人事处报送在个人健康填报系统的每日健康信息填报情况。

4.开学前一周，学校根据上级主管部门要求，将对所有教职工进行学校防疫期间学校规章制度和防疫知识进行网上培训。

责任部门：党政办、人事处、教务处及各部门

（二）返校后相关管理措施及注意事项

1.返校时，无任何异常的教职工，正常上班；有过疫情高发区居住或旅行史的教职工居家观察14天，待期满后方可返校，所属部门为其办理请假手续，并上报给教职工工作疫情领导小组。

2.返校必备：“三表”、口罩、工作证，三样缺一不可。返校第一天，各部门将所属人员的“三表”收齐后，与当天16:00前交至人事处。

3.教职工尽量不乘坐公共交通工具上下班。如确实需要乘坐公共交通工具者，必须全程佩戴口罩，做好个人防护，尽量不要用手接触交通工具上的设施，与周围的乘客保持一米以上的间距。

3.教职工凭工作证进出校园，每位教职工必须按照规定的通道进出校园。每个通道只能有一路纵队，前后必须保持间隔一米。

4.教职工尽量做到不参加各种聚餐等聚焦性活动、不与外来人员接触、家校两点一线（中途不逗留，不去市场、饭店等人员密集切通风条件不好的场所）、不乘坐电梯、周末或节假日不外出旅游。

5.返校第一天，各部门要组织所属人员对办公室进行卫生大清扫，将门窗打开，进行通风处理，将物品进行消毒。党政办、纪委将对办公室卫生进行检查并通报。

6.各部门密切监测所属人员的健康状态并严格履行考勤制度，每日两次测量体温并按照要求填写《周口职业技术学院教职工发热排查情况每日统计表》，统计表需部门负责人签字后，与每日16:00之前交至人事处。

做好缺勤、早退、请假记录，如实进行因病缺勤登记，并严格执行病因追踪制度，如发现教职工中出现了可疑症状，应立刻向教职工工作疫情领导小组报告，配合医疗卫生机构，做好密切接触者管理和消毒工作。

患有传染病的教职工，病情康复后，需持有医院开具的康复证明后方可返校。

党政办、人事处、纪委将不定时进行抽查并通报。

7.各部门应尽量避免组织大型集体活动，如确需组织，需提前上报学校教职工工作疫情领导小组，获得批准后方可有序组织开展，并提前做好防护措施及应急预案。

责任部门：党政办、人事处、纪委及各部门

（三）认真落实值班制度，确保信息及时报送

各部门严格按照学校四级值班制度进行值班。发现问题及时登记、及时处理，确保各项措施落实到位。如发现教职工出现发热等症状，应督促其立即前往指定的医疗机构进行排查、诊治。

党政办、纪委将不定时抽查值班情况。

责任部门：党政办、纪委及各部门

（四）密切关注网络舆情，加强网络安全教育

各部门要密切关注网络舆情，加强网络安全教育。关注所属人员微信、微博、抖音等平台动态，并积极有效进行引导，及时回应关切问题，帮助其科学认识疫情，提高防范意识和自我保护能力，使其不造谣、不信谣、不传谣。

如发现恶意造谣、传谣者，已经查处，将依法依规进行严惩。

责任部门：党政办、纪委、宣传部及各部门

四、工作要求

1.高度重视，正确认识。当前疫情防控形势依然严峻，且春季为呼吸道传染病高发时段，各部门要认清形势，落实责任，切实做好疫情防控工作。

2.守土有责，守土尽责。各部门负责人要做到“管好自己的人”“看好自己的门”，“做好自己的事”。严格执行“日报告”“零报告”制度，建立联络员制度，安排专人负责相关信息的填报及上传。所有教职工要坚守岗位，履行职责，遵守学校工作纪律，按照学校统一部署和工作安排，服从命令，听从指挥，认真按时完成工作任务，对有推诿扯皮、玩忽职守等行为者要追究其责任。

3.保持通讯畅通，提高防范意识。开学前后，所有教职工要随时保持通讯畅通，做好信息互通，提高防范意识，强化应急措施，确保一旦出现疫情及时处置。

4.在疫情防控期间，每个人都有无条件履行配合防控工作的义务，凡是不听劝阻、顶风违纪的教职工，学校将依法依规严肃处理。

教职工管理制度 篇9

一、分层级管理。

在疫情防控期间，学校建立教职员工排查及管理机制，实行年级处室负责、“日报告零报告”、分层分级管理。具体分工为各年级处室负责本部门教师（含外聘人员）情况，由办公室汇总；疆部单独统计疆部教师员工情况；最终信息由校医室汇总学校信息负责向上级报送。

学校要精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似教师的康复情况，准确掌握每个教职员工返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。

二、分阶段管理

（一）值班人员全程值守

疫情防控期间，学校要加强值守工作，教务处、政教处、总务处、办公室、新疆部做好卫生防疫、安保、后勤、疆部值班、三级值班等安排。参加值班的教师由年级处室负责落实好本人健康状况及近期行程，符合要求者方能到校参加值班工作，填写《郑州十一中返岗教职工健康状况审核表》，交由校医室审核登记，进出校园配合接受体温检测并填写《郑州十一中疫情期间外来人员登记表》，凡体温超过37.3°C或有明显的干咳者严禁入校。体温检测人员和校医等应做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播。

（二）居家隔离时期

学校广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣传海报等形式，做好宣传引导，拟定并转发《郑州十一中疫情防控期间返郑教职工隔离要求》，并由年级处室负责填写《郑州十一中返郑教职工居家隔离情况记录表》，督促教职工按照上级防疫部门要求做好隔离工作。

1.加强学习，认真研读学校转发的上级主管部门要求和疫情防控方案，利用资源学习正确的个人防护知识。

2.积极配合学校及社区各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩。

3.积极配合各项行踪和健康监测等排查，每天向学校汇报自身健康情况，不隐瞒自己及家属的健康状况和行程，如实向学校和社区汇报。

4.积极履行社会责任，提高辨别力，不造谣、不信谣、不传谣，对自己负责，对他人和社会负责。

5.从疫情高发地区返回驻地的居家隔离观察14天，从省内外其他地区返回驻地的居家隔离观察7天。第一时间主动向居住地所属社区备案登记，向年级处室汇报，年级处室做好返郑教师的情况记录。在教工宿舍隔离的教师集中管理，由校医室组织每天测量体温，填写《郑州十一中返郑在校隔离教师每日情况登记表》，达不到疫情防控要求的人员不得上班。

（三）开学准备时期

1.对食堂工作人员、保安保洁、生活老师等寒假期间旅居史、疫区人员接触史和健康进行过程监测，“一人一案”建立台账。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗，总务处要在开学前一周落实完成。

2.开学前根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。根据《郑州市中学（中职学校）新冠肺炎疫情防控工作指南及流程图》拟定《郑州市第十一中学疫情防控期间工作及个人防护要求》，保障教职工工作期间的身体健康安全。

3.根据上级要求及学校教育教学安排，利用网络平台做好录课、直播、线上答疑等“停课不停学”的相关工作。

（四）开学之后

工作期间，根据实际需要，采用弹性工作制，严格按照上级防护指南及《郑州市第十一中学疫情防控期间工作及个人防护要求》进行落实。

1.每天上班前先自测体温，进行健康监测，若出现新型冠状病毒感染的可疑症状（包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），不要带病上班。

2.正确佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品，且不用手摸自己的口鼻眼睛等。

3.进入学校大门时自觉接受体温检测，体温正常可入校工作，若体温超过37.3℃，请勿入校，并回家观察休息，必要时到医院就诊。

4.各办公室安排值日，保持办公室环境清洁，及时清理垃圾，对门把手、键盘、鼠标、文具、桌面等物品进行必要的酒精消毒。办公室每日通风不少于3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。

5.多人办公时佩戴口罩，和同事保持1米以上距离。减少集中开会，尽量线上沟通。传递纸质文件前后均需洗手，传阅文件时也应佩戴口罩。

6.上课期间全程佩戴口罩，并指导学生正确佩戴口罩，尽量避免与学生近距离接触，课下答疑与学生保持1米以上距离。

7.建议回家就餐或带餐，到餐厅就餐者，就餐的最后一刻再摘下口罩，避免与同事面对面就餐，就餐时不要聊天。餐厅做好消毒工作和食品安全保障。

8.学校每日对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共区域进行消毒，尽量不乘坐电梯。

9.回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。

10.后勤服务人员工作时须佩戴口罩，并与人保持安全距离。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。

11.引导教职工加强体育锻炼，增强体质。

教职工管理制度 篇10

第一章总则

第一条为了进一步推进依法治校，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、中华人民共和国教育部第32号令《学校教职工代表大会规定》等法律、法规以及其他有关规定，制定本制度。

第二条教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。

第三条教代会坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家的法律、法规；正确处理国家、集体和个人三者利益关系，认真参与学校民主管理，充分调动教职工积极性。

第四条教代会接受学校党委的领导，按照规定行使职权，开展民主管理工作。学校教代会的组织原则是民主集中制。

第五条教代会在本校权限范围内行使以下职权：

（1）听取和讨论校长的工作报告、学校章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告以及学校其他有关改革和发展的重大问题，提出意见和建议。

（2）讨论通过学校提出的校内教职工聘任、奖惩、校内收益分配原则、办法以及其他与教职工权益有关的重要规章制度。讨论通过后，由校长颁布实施。

（3）审议决定教职工福利管理使用的原则和办法以及其他有关教职工生活福利事项。

（4）在学校党组织的领导下，民主评议校长以及其他学校中层领导干部。

第六条教代会应当尊重和支持校长依法行使管理学校的权利，协助校长开展工作。校长应当依靠教代会，尊重和支持教代会行使民主管理学校的权利，为教代会履行职责和开展活动提供条件。校长定期向教代会报告学校工作，听取教职工代表意见，落实大会决议，处理代表提案。对不能处理的提案应当说明。

第二章教职工代表

第七条依法享有政治权利的在编教职工，均可当选为学校教职工代表。教代会代表以年级、教辅后勤为单位，由教职工无记名投票方式直接选举产生。教代会代表占全体教工的30%-50%。一线的教师代表不低于代表总数的百分之六十。代表的构成应具有广泛性。学校正副校长、党组织和工会主要负责人的代表名额分配到各选举级组，直接参加选举。

第八条教职工代表实行任期制，任期3年或5年，可连选连任。

第九条教职工代表享有下列权利：

（1）在教代会上有选举权、被选举权和表决权。

（2）对大会议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提议。

（3）对学校和教代会工作提出意见和建议。

第十条教职工代表履行下列义务：

（1）努力学习贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规。

（2）参加教代会活动，执行教代会决议，完成教代会交给的任务。

（3）联系群众，听取和反映群众的意见，协助做好群众工作。

（4）提高自身素质，遵守职业道德和学校规章制度，做好本职工作。

第十一条教代会可以根据需要，邀请校内有关人员作为列席代表参加会议。

第三章组织制度

第十二条学校实行教代会制度。

第十三条学校应遵守教代会的组织规则。

第十四条通过各种途径听取并采纳教职工群众合理的意见和建议。提交教代会审议的方案应提前发给教代会代表。

第十五条学校教代会三年或五为一届，每学年至少召开一次。每次大会必须有三分之二以上的代表出席。经党组织、校长和工会共同研究，已可以临时召开代表大会。在教代会闭会期间，遇有需要处理的重大事项，有三分之一以上的'教职工代表提议可以召开。

第十六条学校教代会大会的选举和表决采用无记名投票选举和表决必须获得应到代表半数以上同意方为有效。

第十七条学校教代会对审议、通过和表决的决议，可以根据需要通过相应的决议。教代会决议的执行情况向下一次大会报告。

第十八条教代会大会可以征集代表提案。提案一般应由代表一人提出，两人以上附议才能成立。提案应是一事一案，每个提案应包括案名、理由、建议、处理办理和整改解决措施等内容。

第四章工作机构

第十九条学校工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作，负责承担以下工作：

（1）参加并负责大会筹备：提出大会议题、程序方案；征集和整理代表提议。

（2）组织教代会代表的培训。

（3）整理会务资料并存档。

第二十条学校教代会工作接受上级工会的指导和检查。

教职工管理制度 篇11

为了规范教职工请假制度，保证正常的教育教学秩序，为绩效工资发放提供准确依据，根据有关精神，结合南沟中心校各校实际，特制定南沟中心校教职工请假制度。

一、中心各校教师请假首先要履行请假手续

1、病假要有镇级以上医院的证明或诊断建议书（三天内），并向教导处提交请假条，待准假后方可按病假执行，请病假三天以上七天以下者需向中心校提交有关手续，准假后方可执行（县级医院证明或诊断建议书）。七天以上病假需持县级以上医院证明并详细批注病因、休息时间（主治医生签名），经中心校准假报准联校批准后方可按病假对待。

2、事假要由请假人提前向学校教导处提出请假申请，并写出请假条（二天内），待学校批准后方可准假。

二、凡正常请假一学期在三天（含病事假）之内的不扣其工资与考核分，一学期请假在三天以上的，则从第三天开始每多出一天扣0.1分（总分内扣含绩效考核和量化考核），上不封顶。一学期连续请假在七天之内的每天扣出30元上交学校财务，作为顶课教师的`报酬，一学期连续请假在七天以上的则按其工资总额（不含绩效工资）的30%扣除上交财务，作为代课工资。一学期请假一个月以上含一个月的则按全月扣除。连续请假在三个月以上（含星期六、日）则连续计算扣除，其中代课教师减半执行。

三、一学期当中，两个早退按半天事假对待，三个迟到按半天事假对待。凡无故者第一次交学校60元（代课教师减半），如出现第二次无故者则停发其绩效工资（当年的），如有屡教不改者则劝戒谈话辞去工作。上报上级教育主管部门。

四、婚、丧、产假按区教育局有关规定（国家规定）执行。

五、本办法如有与上一级教育部门有关教职工请假制度相抵触的则按上级制度执行。

另：

1、凡借故小病大养，无病请假，无事生非的教职工一经核实，或有人反映则按无故处理。

2、凡请假病假，开假证明或以其他“正当借口”请假而从事第二职业含做家务、帮工、经商者一经核实扣除其全年工资含绩效工资，停发下年度工资，并上报区教育局处理。

以上制度实用于南沟中心全体教职工含代课教师。经全体教职工大会讨论通过后执行。

说明：如确有因身体原因不能从事教育教学工作，原则上病假在半年以上者由本人提出申请并提供相关病例与证明，原件、复印件，由中心上报联校与教育局，可办理相关的病休手续。

南沟中心校

20xx.9

教职工管理制度 篇12

为适应高等职业教育新形势下我校教育、教学工作的需要，完善师资队伍培养体系，积极促进我校新进教师的健康成长，培养一批具有较高职业素质、业务能力的青年骨干教师，更好地为我校职业教育事业服务，特制订此细则。

一、指导思想和工作目标

新教师培养的指导思想是以德为先，能力为本，以老带新，行为规范。

通过新教师培养工程，使新教师热爱教育工作、熟悉教育法规和教育教学环境、牢记教师职业道德和行为规范，初步掌握高职教育理念及教学改革的基本精神，熟悉所任课程的专业定位、课程标准或教学大纲、教学方法及教材与指导书的要领，掌握授课计划、教案准备、实验实训安排等教学常规文件的编写规范，提高课堂教学的基本能力。

通过新教师培养工程，让新教师热爱、关心学生，同时也进一步了解高职学生特点。

通过新教师培养工程，引领广大新老教师，积极投身到产学研工作中去，树立科研意识，提高科研能力，为社会、为企业提供更多的技术服务。

二、实施措施

1.培养对象为学校当年引进、录用到教学岗位的新教师(从其他高等院校调入的教师除外)，培养期为两年。

分别以专业教研室为主，根据新教师的工作职责制订培养计划，为每一位新教师委派一名指导教师，明确目标、职责，签订指导协议，颁发聘任证书。

2.新教师职责：

(1)熟悉所任课程的专业定位、课程标准、教学方法及教材与指导书的要领;

(2)掌握授课计划、教案准备、实验实训安排等教学常规文件的编写规范;

(3)每月至少听课4节，听课对象可为指导教师、本系(教研室)教师或者在学校教学活动中表现优秀者;

(4)每学期至少举行一次汇报课;

(5)积极参与所在教研室组织的公开课、说课、集体备课、教学研讨交流等各种形式的教研活动;

(6)每学期末提交完整的纸质教案和电子教案;

(7)在确保完成常规工作任务的前提下，积极钻研专业技术，注重对外交流，两年内至少参与一项校内科研项目，或者一项企业技术服务;

(8)提交培养期满时的总结材料;

(9)培养期内担任学生辅导员，并实行坐班制。

3.指导教师职责：

(1)对新教师在教学文件学习、常规教学文档编写、课堂教学过程等方面给予积极主动的指导、检查;

(2)每学期至少听课四次;

(3)每月审查一次新教师教学文件及其学生作业或报告材料，及时提出改进意见;

(4)多交流了解情况，及时解答新教师提出的各种问题，在日常工作中发现被指导对象有严重影响教学或其他工作的行为，及时向所在教研室、科室汇报;

(5)学年末上交一份评价报告及总结材料。

4.各教研室及相关部门根据上述新老教师的工作职责，及时落实有关教学活动与学生活动，并不定期地给予以督促、检查、指导。

5.教务处在学期末组织一次新老教师座谈会，在学年末组织一次新教师讲课比赛及优秀教案评比，并安排考评总结会。

三、考评与奖励

1.系、部(教研室)成立考评小组对新教师培养工作进行定量和定性的分析考评，每年进行一次，考评对象分为新教师和指导教师两部分，考评结果设为优秀、良好、合格、不合格四个等级。培养期内，新教师一次考评不合格，延长培养期一年;两次考评不合格，调离教学岗位，另行安排工作或解聘。对新教师和相应指导教师在年度考评中获得良好以上评价的，可适当予以指导教师工作量补贴。

2.新教师考评细则

(1)新教师十项职责执行情况，每项6分，占60%;

(2)学生评教打分折算，占12%;

(3)新教师讲课比赛打分折算，占12%;

(4)新教师优秀教案评比折算，占14%;

(4)获得院级奖励的，每有一项加10分;

(5)受到处分的，每有一次分别扣10分(院级)或5分(系级)，有违师德师风的，视情节轻重，每次扣2-8分。

3.指导教师考评细则

(1)指导教师五项职责执行情况，每项10分，占50%;

(2)所指导的新教师，其总考评分折算，占30%

(3)所指导的新教师,其优秀教案评比分折算，占20%。

教职工管理制度 篇13

一、凡借阅学校档案者，必须按规定进行书面登记。

二、如摘抄、拍照、复制所查档案内容，需经档案管理人员同意，其中涉密内容需抄录、复制，要经主管领导批准，且只允许在档案室内进行。

三、阅档者须承担所借阅档案的.安全、保密责任，自觉、仔细地保护好档案，维护档案的本来面貌，不得涂改、勾划、裁剪、拆散、抽页、调换或擅自复印、转借他人，对损坏档案者，学校依据档案法，视情节轻重予以处理。

四、复印档案，须经档案室同意，复印证件、绝密文件、材料，须经办公室主任批准，重要文件由主管领导批准，并做好登记。

五、借阅人员退还档案时，档案管理人员当面清点档案数量，检查案卷有无损坏，文件是否齐全，交接完毕后借阅人员方可离开，如发现有损坏、丢失的情况，及时向学校报告并立即追究相关人员责任。

校内人员借阅：

1、学校各处室或人员查阅本处室或人员工作范围内档案可直接到档案室调阅，非本处室或人员工作范围内的档案查阅须经办公室主任或主管领导批准；

2、原则上档案不准带出档案室，因工作需要带出时，须经办公室主任批准，重要文件由主管领导批准，办理借阅手续，并按期归还。

校外人员借阅：

1、持单位介绍信、凭有效身份证明、经主管领导批准后方可办理借阅手续查阅档案；

2、档案不准带出档案室，如有特殊情况，可提供档案复印件。

教职工管理制度 篇14

为了保障教职工民主管理学校的权力，充分发挥教职工的积极性、创造性和主人翁作用，搞好我校的各项工作，根据《宪法》的有关规定，制定本制度。

一、教代会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构。

学校的工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的`日常工作。

二、教代会在学校党组织领导下依照法律、法规和有关的政策行使职权，围绕学校中心工作和重大问题开展工作。

三、教代会要尊重和支持校长依法行使职权，团结、教育教职工以主人翁的态度努力做好工作。学校支持教职工行使民主管理学校的权力。

四、教代会实行民主集中制。

五、教代会要行使审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权、民主推荐和民主选举权，五项职权。

六、教职工代表需以年级或教研组等为单位，由教职工直接选举产生。代表名额分配方案和选举方法由工会委员会视学校的规模而定，征得党组织同意后实施。

七、每学期至少召开一次教代会，每次会议必须有1/3以上的教职工代表出席，遇有重要事项，经校长、工会或1/3以上的教职工提议，学校党组织同意，可提前、推迟开会或召开临时会议。

八、教代会可根据需要设立若干专门小组具体负责某一方面工作。各专门工作小组的成员，一般在教职工代表中产生。

九、教代会闭会期间各组应建立活动制度，在各组工会小组长和教职工代表的主持下开展活动。教代会闭会期间需要临时解决的重要问题，由学校工会研究处理，必要时可召集教职工代表组长和专门工作小组的负责人联席会议协商处理，并向下一届教代会报告予以确认。

教职工管理制度 篇15

一、教师职业道德学习培训制度

1、各学校要建立教师职业道德培训领导小组，并设专人负责职业道德培训工作。将职业道德培训工作纳入学校工作计划。

2、要将教师职业道德培训作为教师全员培训的必修课，纳入教师继续教育计划，每年不低于10学时。对师德建设不达标教师，要加强师德再培训。

3、所有新任校长、新教师上岗前必须接受教师职业道德专题培训。

4、培训内容要有针对性、形式多样性、切合教师实际，要记录准确、反馈及时，培训结果要记入教师师德档案。

5、把教师职业道德规范融入教育教学实践当中，把学到的道德规范内化为自已的观念意识，在道德认识和道德实践的相互作用中提升道德素养。

二、教师职业道德考核制度

1、建立过程考核与结果考核相结合、定量考核与定性考核相结合、领导评价与群众评价相结合、学校监督与社会监督相结合的师德考核体系，依据《中小学教师职业道德规范实施细则》、《陵城镇师德建设四要、八不承诺》等相关文件对教师的职业道德进行全面的综合考核。

2、学校要采取教师自评和互评、学生及学生家长测评、社会评价与学校综合评价相结合的方式考核评价教师师德表现。重点考核教师的职业道德状况、教学态度、育人效果，并将考核结果记入教师师德档案。

3、每学年考核一次，考核结果分为师德优秀、师德良好、师德合格、师德不合格四个等次。

4、考核工作要贯穿于教师的日常工作之中，日常考核随时记入师德档案中。师德档案记实要有专人负责，随时，准确无误。

5、考核结果作为评价教师工作和教师资格认定、培养培训、职务评聘、评优晋级、岗位聘任等重要依据。对师德表现不佳者，要及时诫勉;对师德总体评价不合格者，要进行严肃处理;对有严重失德行为、造成严重后果、影响恶劣者将撤销教师资格并予以解聘，并追究学校领导的责任。

三、教师职业道德情况报告制度

1、学校须及时向镇教管会报告师德建设中存在的突出问题。

2、认真总结每学年度教师职业道德建设工作，每学年末上报上级主管部门。

3、学校发生教师重大师德事件，必须在第一时间上报镇教管会。不隐瞒不报并及时妥善处理，校长是第一责任人负全责。

4、学校要高度重视每位教师的职业道德情况，发现问题及时通知到责任教师，并责成该教师限期整改，并写出书面整改措施，并对整改情况随时督察。

5、学校中凡发现有教师违法违规现象的干部、教职工，不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果追究责任。

四、教师职业道德监督制度

1、学校成立教师职业道德建设领导小组，设专人负责职业道德建设工作，并设立师德师风问题举报箱，公开监督电话。聘请社会各界人士、学生家长代表担任教师职业道德建设行风监督员，定期向监督员征求意见。

2、学校每学期要广泛向学生、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

3、对以任何方式向学校举报教师有悖师德的行为的，学校都须进行认真调查核实，确属个别教师问题的，由学校处理解决，对严重违反教师职业道德规范的教师严肃处理，及时上报，如不属师德问题，也要及时做好解释、宣传工作，做到事事有回音，件件有答复。

4、加强对师德问题举报人的保护，学校依法保护师德举报人的权益，凡出现泄露、报复、打击举报人的要依据有关规定追究责任。

5、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害,要立即举报，争取保护。

6、学校每学期初要组织广大教师结合新时期要求，确定师德承诺内容，与教师签订师德建设目标责任书，向学生、家长、社会作出遵守教师职业道德规范的郑重承诺。

五、教师职业道德档案管理制度

1、教师师德档案的管理由学校师德档案员具体负责，与学校的业务档案合并建档，归入学校综合档案管理。

2、教师师德档案管理员要定期收集如下资料，并装入教师师德档案：教师师德总结;师德考评自测评分表;教师互评评分表;领导评分表;家长评分表;学生评分表等相关资料。

3、按教师奖惩情况，在教师档案中如实作好记载。

4、加强库房管理，做好防盗、避光、防高温、防火、防潮、防尘、防虫等工作。

5、严格履行档案移交、接收等手续。

6、认真做好档案的鉴定工作，不得擅自修改和销毁档案。如需修改或销毁，必须首先填写修改或销毁情况记载，并由考评小组全体成员签名方可。

六、教师职业道德问题一票否决制度

教师有以下情况之一的，实行一票否决。

1、在教育教学中，有散布违背党的方针政策、违背教书育人基本宗旨的言论和行为，或散布封建迷信、淫秽内容、传播非法出版物、传播宗教，其言行在学生中造成恶劣影响的。

2、教师因失职造成重大教育教学、安全责任事故，给学生、学校造成严重损失的。

3、教师因举止不文明、行为不端，违反社会公德，造成恶劣社会影响的。

4、在教育科研、职称评聘、考核评优、骨干评定中违背学术道德，有弄虚作假、抄袭剽窃等行为，情节严重的。

5、教师收受、索要学生或学生家长钱物，利用学生家长办私事的。

6、教师讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生的。

7、教师按照考试成绩给学生排座位、排名次，张榜公布学生考试成绩，肆意损害学生自尊心的。

8、教师直接或间接乱办班、乱补课、乱收费，向学生推销各种报刊、资料或其它商品的。

七、教师职业道德建设的宣传表彰制度

1、学校要要注重发现、培养、树立师德高尚、业务精湛、贡献卓著的师德先进典型，把师德表彰奖励纳入年末工作总结中的重要一项，按镇教管会统一布署，公平公正地评选出教师职业道德建设中的优秀教师。

2、被评为校、镇、县级以上的教师职业道德标兵、先进个人等荣誉称号的教师，学校要分别记入档案，并给予不同形式的奖励。

3、凡被各级政府及教育行政部门授予的“教师职业道德标兵”“教师职业道德先进个人”等荣誉称号的教师，学校要大力宣传他们的先进事迹，树立师德典型，号召全体教师向其学习，进而在全社会树立良好的教师群体形象，弘扬高尚师德。

4、充分利用板报、墙报等宣传媒体,定期宣传教师中的优秀典范和师德标兵的先进事迹。定期开展专题讲座、师德报告会、优秀教师事迹报告会等师德教育活动。

教职工管理制度 篇16

一、全体教职工必须自觉履行岗位职责，坚守工作岗位。

二、上班、下班时间规定

上班：上午和下午上班，必须在第一节预备铃打响前到岗。

下班：按作息时间表第四节课、第八节课毕时间为下班时间，第四节、第八节无课的教师或教辅人员可提前15分钟下班。

早晚辅导：凡有辅导任务的教师必须提前5分钟到岗。

三、严格请假制度，坚持做到有事先请假，请假后再离岗。

四、严格加强出勤管理，加大查岗力度。学校办公室全面负责教职工的出勤管理，教务处分管教师和教辅人员的出勤，政教处分管生活教师、清洁工、校医、门卫的出勤、总务处分管食堂职工和后勤服务人员的出勤。门卫将对教职工上下班不按时进出校门的情况以及白天工作时间私自走出校门的情况进行详细记载，以作为在岗考核的重要依据。教职工在白天工作时间内非因公出校门，一律以离岗论处。

五、坚持出勤与工资挂钩：上班迟到、早退一次或上课、辅导迟到、早退一次扣工资20元，旷课一节扣工资50元；旷工1天扣工资100元，旷工2天扣除总工资的50%，旷工3天扣除当月全部工资，旷工4天作辞退处理。

教职工管理制度 篇17

根据乡人民政府加强教师考勤管理的通知，以《乡学校管理规定》作为依据，为了保证学校教学秩序更加正常，特制定以下教职工考勤制度。

1、教师要严格按照总课表上课，严格按照作息时间开展工作，按时上下班，不迟到，不早退，不旷课，不私自调课。私自调课者，一经查出，以旷课记勤。

2、教师有事有病要请假，请病假或请事假应先写好假条经行政值日审批，经批准后自己请好教师代课，并在请假条上注明代课人，方可离开。没有请假条的以旷课记勤。如果代课人缺勤，请假人与代课人双方都按缺勤记录。如果请假人因特殊情况需要教务处安排教师代课的，请假人必须以每节课10.00元的代课费先交钱到学校。其中事假每次不能超过两天（含两天），请病、事假三天以上者，请假条由中心校审批。

3、对于因请事假太多而无法完成教学任务的教师，学校将拒绝批假，重病假经上级主管部门批准，有县级医院以上证明的，由教务处安排教师代课。

4、婚假、丧假、产假护理等按有关规定请假，请假期间由教务处安排教师代课；产假按有关规定请假，请假期间课程由学校安排。

5、因公事由学校安排外出开会、办事等公假，出差人应在行政执日教师处登记，注明做什么公事，并由教务处安排教师代课。

6、由教务处安排教师代课的课时，代课教师每节课可从学校领取代课费10.00元。

7、为尽量避考勤记录出现漏洞，避免教师在上报考勤时钻空子。教职工考勤记录采取由学校行政班子严格公平公正记勤为主，学校教师互相监督为辅，学生参与监督的形式开展考勤记录。教师相互监督需发现时当场举报，过时无效。学生监督由班干部在上课5分钟以后向学校行政执日教师举报。

8、教师出勤记录情况，学校于每月2日前向全校教职工公布，并经学校校务会研究决定，签字盖章后于每月2日上报到乡中心校，由乡中心校统一上报乡政府。教师的各种缺勤记录，由乡政府根据《平山乡学校管理规定》第55条相关条款执行惩罚。

教职工管理制度 篇18

一、教职工返校工作要求

1.返校工作条件。教职工无流行病史、近14天身体正常，杭州健康码为绿码，且健康申报表经学院审核符合返校条件。4月10日以后湖北省、黑龙江省（哈尔滨市和绥芬河市）、内蒙古自治区（满洲里市）、广东省（广州市、深圳市、揭阳市）重点疫区返校人员必须提供血清抗体及核酸检测报告。

2.校园进出管理。教职工一律从东大门使用“一卡通”刷卡或自驾车凭车辆识别码进出校园，并接受体温检测和杭州市健康码查验。杭州市健康码为绿码和体温＜37.3℃可进入校园，红、黄码不得进入校园；体温不正常者，按照《教职工体温异常情况应急处理流程图》处置。

3.个人防护要求。教职工返校工作必须规范带好口罩，勤洗手，不聚集，做好办公室清洁及消毒工作。

4.考勤要求。各单位、部门考勤员每日做好教职工考勤登记，报人事处备案。

5.外聘教师、合作单位人员到校工作程序同教职工。

二、教职工健康与信息报告

1.教职工返校后继续严格执行“日报告”、“零报告”制度。按照疫情防控期间教职工每日体温及健康监测，做好晨、午两次体温自测并登记健康情况报人事处，由人事处每天两次汇总。

2.教职工个人体温出现异常，应立即如实报告医保中心，同时报告单位、部门负责人，不得隐瞒，并按照《教职工体温异常情况应急处理流程图》处置。

三、教职工坐班、考勤及出行要求

1.疫情防控期间，学院实行封闭式管理，教职工实行坐班制。

行政人员坐班时间：按原分院行政人员与行政部门教职工作息时间表实行。

辅导员（学工系列人员）坐班时间：根据疫情防控学生管理要求分时段实行。

教师坐班时间：实行8小时弹性工作制，每天保证在校8小时。

疫情防控坐班期间，所有教职工应服从学院疫情防控工作需要，参加学院的疫情防控管理，认真承担学院所安排的防控管理工作。

2.工作期间不串门、不聚集、减少面对面交流，保持距离。如有必要组织线下会议、培训的，应减少参加人员，保持防护间距。

3.各单位、部门按坐班制要求做好教职工日常考勤、外出管理工作。教职工临时外出校园须向所属单位、部门负责人口头申请，经同意方可外出校园；超过2小时以上须履行相关外出申请手续，由教职工本人填写《疫情防控期间教职工外出审批表》，经各单位、部门负责人审核签字，报人事处备案。未履行相关手续，不得擅自离开校园。

4.教职工因公因私请假，按照《浙江育英职业技术学院关于教职工请假及延长工作日加班的规定》第三条至第十一条执行。

5.教职工因病请假，按疫情防控期间教职工因病缺课/勤登记及追踪报告制度执行。

6.疫情防控期间，学院原则上不安排出差，特殊情况需要报备审批。所有教职工外出须各单位、部门负责人审批；中层副职及以上人员外出须经分管院领导审批，所有审批均须报人事处备案。

7.疫情防控期间，假期外出不出浙江省，特殊情况需要离开浙江省的，需提交书面申请，经单位、部门负责人审批，人事处备案。教职工外出注意防护安全。假期结束返杭，须第一时间书面说明整个行动轨迹，报人事处备案。

四、其他

1.严格遵守疫情防控期间各项法律法规及管理规定，违反者将根据相关法律法规处理。

2.本规定由学院新冠肺炎防控领导小组教师与教学管理组负责解释与修订。

教职工管理制度 篇19

1、学校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

2、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。

3、教职工（代表）大会要坚持民主集中制。其决议、决定和重要议案；都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工（代表）的过半数同意方为有效。

4、教职工（代表）大会的代表由教职工民主选举，报学校党支部审查批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表名额根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配要体现教师为主，教师代表一般不低于代表总数的60%，具有群众性和代表性，代表产生后，编成组参加大会，根据需要可邀请有关领导干部，教职工为列席代表参加会议，列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。

5、在一般情况下，学校每年召开一至二次教职工（代表）大会，每次会议必须有三分之二以上的'教职工（代表）出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工（代表）的要求，可以召开临时会议。

6、教职工（代表）大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要负责做好教职工（代表）大会的组织，筹备工作，会议期间的事务工作。

7、大会主席团议员由筹备组征求各方面的意见后提名，党支部审合同意，由教代表预备会议正式表决产生、主席团一般为6至8人，主持召开本届教职工（代表）大会。

8、教职工代表大会行使以下职权：

①听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建议。

②讨论学校岗位责任制方案，教职工奖、惩办法，班主任工作考核办法，教师量化考核方案等，并提出意见。

③监督学校各级领导，参与民主管理。

④收案、审议和讨论教职工的提案，提请（并监督）有关部门研究办理。

9、教职工（代表）大会形成的决议、决定，全体教职工都必须遵守。

10、教职工（代表）大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与和管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

教职工管理制度 篇20

一、公假

1、婚假：教职工符合法定年龄，婚假为7天。

2、产假：女教师产前产后给假98天，凡符合晚婚晚育生育第一胎，并领取了《独生子女父母光荣证》，增加30天，如系难产或多产者，产假增加十五天。男教师妻子在政策内生育，可给护理假10天。

3、丧假：凡教职工父母、公婆、岳父母病故者，给丧假7天，主要亲属的给丧假3天。

4、住院假：教师因病住院，凭医保结账单据，可按住院时间给予批假，属于手术治疗的，花费在一万元以上，可增加15天修养假。

5、考试假：教职工参加教学业务方面的各类培训、进修，考试期间一律为公假（提供相关证明）。

说明：（1）以上五种情况在固定期限内属于公假，超出标准的按病事假对待，记扣标准按固定标准执行。（2）住院超过10个工作日，进修、培训超过30个工作日的，不享受学期考勤奖。

二、其他假

1、病事假：教师在家休病或有特殊情况，不能正常上班，按以下标准给予扣除：1---5天内为公休假，学校将给满勤教师每天奖励40元；6天以上每天扣除60元，不超半个月者，可去休息日记扣；超过半个月者连同节假日连续记假。

2、哺乳假：教师产假满后，由于身体原因可给一学期的哺乳假，哺乳假期间不享受30%的校管绩效工资。

3、亲情假：教师父母、子女在城内医院住院期间，教师向教导处提出申请，学校只考勤教师的上课和会议情况，不考勤其在岗情况。如外出治疗者，按事假对待；子女当年高考，教师每天可提前离校一节，但不能影响正常工作。

三、其他考勤

1、守职管理：

（1）学校在随机查岗时，教师不在学校，且未向教导处请假，进行不同标准的经济惩处。凡在晨读或数辅时间返校的，每次扣除10元，在综合评价中扣除一分；其他时间查岗不在单位的，每次扣除50元，扣除综合评价分5分。

（2）凡一学期内，在学校临时查岗中有四次不在学校的教师，停发一个月的校管绩效工资；超过10次的，停发半年校管绩效工资。

（3）教师旷工一天者扣除200元，超过三个工作日或累计5个工作日的停发一个月的绩效工资，并按上级相关规定进行处理。

（4）教师经常性迟到早退，经教育仍不改正者，可进行一定程度的经济或组织处分。

2、课堂管理：

教师随意脱离课堂，按旷工半天对待，扣除100元，一学期超过三次停发一个月绩效工资。

3、会议管理：

（1）教师因事不能参加学校的各类会议，请假一次扣除40元，旷会一次扣除100元，如当日请假者不累加扣除。

（2）会议尚未结束，提前请假离会的扣除30元，擅自离会的按旷会对待。

（3）教师因为顶课误会的需向组织会议的领导提前请假，方不予扣除。

4、公开课管理：

（1）学校安排的公开课活动，本教研组的人员必须全员参与。因请假不到者，除不累加扣除外，每节扣除20元；擅自不到者，按旷课对待；因为顶课或领导成员外出工作，不能听课的需向教研组长提前请假，方不予扣除。

（2）校长按每学期听课40节标准考核，少一节课扣除20元；专职总务人员不考核听课情况。

四、审批权限：

教职工请假5天内由教导处审批登记，并负责安排教学任务；6——30天由校长审批；一个月以上由本人写申请，学校提出意见，报教育局审批。校委会成员请假在一个月内由校长审批，一个月以上由本人写申请，校长提出意见，报教育局审批。

五、相关补充

1、学校每学期给满勤教师奖励200元，作为考勤的基础性津贴。其他缺勤按考勤管理办法在学期绩效工资中扣除。

2、临时代课教师请假的记扣标准为其他教师的一半，旷工旷职同其他教师一样。

3、教职工一学期内请假在一个月以上者取消当年年度考核及职称评优资格。

4、男55周岁，女50周岁以上的教师，如因病需请假，由本人提出申请，通过县级四部门审批，方可请假或提前离岗，财政工资全发，学校待遇不给。

5、班主任请假在10天以上者，每天另扣除班主任津贴10元，满一个月者，班主任本月津贴全部取消。

6、临时替代班主任工作者，每天补助10元，连续兼任一个月，领取本月班主任所有津贴。

7、由学校安排教师临时接替他人上课者，每节课补助20元（含作业批改；辅导课不另外计课时），如通过多人相互调课的，按照课时差距给予补贴。如不进行新课教学，照班者每节课补助5元。

8、学期中途因人事变动，学校进行的工作调整，教师新增加的课时不按上条对待，如工作量较重的可给予一定工作补贴。

9、学校集体安排的加班、开会等，教师出现缺勤、旷工情况，一律按上班时间缺勤、旷工对待。

教职工管理制度 篇21

为保障师生健康、校园安全和教学秩序，健康教育专家根据国家发布的学校新冠肺炎疫情防控技术方案，为学校教职员工履行疫情防控责任提出以下建议。

一、成为“健康第一”理念的践行者

新冠肺炎疫情深刻影响着学校的教学模式、生活方式和运行秩序。学校教职员工都是校园疫情防控的责任人、奉献者，也是自身健康的负责人、守护者，更是学生健康成长的引路人、促进者。教职员工全身心抗疫，同疫情交战，与时间赛跑。作为教职员工，要践行“健康第一”理念，加强个人防护，保重身体，对自身健康、学生健康和校园健康负责，确保健康、安全、高效工作。

二、校内校外保持健康生活方式

坚持科学佩戴口罩，保持勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯。保持心理健康，加强健身锻炼。在校外避免进入通风不良、人群密集的密闭空间或公共场所。减少参加校外大型会议、培训、聚会、聚餐等聚集性活动，不将疫情风险带入校园。

三、在实践中提升疫情防控能力

自觉接受疫情防控教育培训，遵守《公民防疫基本行为准则》，在日常工作生活和抗疫实践中跟进学习疫情防控政策、法规和制度，提高防病意识、自我防护能力与环境消毒技能，增强疫情防控实际本领。在校园进入疫情防控应急处置状态时，按岗位分工配合做好核酸检测、流调转运、隔离管控、住院就医等重点工作，主动完成教育、教学、管理、服务等各项任务。

四、严格遵守学校疫情防控规定

积极配合入校登记，接受身份核验和体温检测，必要时出示健康码、行程卡、核酸检测结果证明，健康码和体温正常、佩戴口罩方可进入。严格落实外出请假备案制度，非必要不前往中高风险地区，倡导非必要不出校、不出市、不出省。遵守学校疫情防控期间工作规定，学校一旦进入疫情防控应急状态，严格遵守当地封控、管控或防范管理。

五、主动如实报告自身健康状况

主动如实报告自身及共同居住人员的健康状况尤其是新冠肺炎相关症状以及近期行程等信息。符合接种条件的要按要求接种新冠病毒疫苗。配合做好流行病学调查，必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。

六、引导学生非常时期健康成长

全面履行学校疫情防控职责，为学生履行疫情防控个人责任做表率。各科任课教师认真备课，上好每一堂课，线上教学高质量，线下教学保安全。辅导员、班主任密切与学生及其家长联系，倾听学生心声，加强学生思想引导、生活关心、心理关爱。分类精准指导在校、居家防护、隔离医学观察或住院就医的学生安全学习、健康生活。

七、当好全校疫情防控的领航者

学校党组织书记和校长全面负责学校疫情防控的组织领导，明确各部门、各岗位教职员工的防控职责并组织监督落实，关心关爱全体师生员工身心健康。组织落实国家决策部署、属地政策规定、教育系统要求，加强学校常态化疫情防控，完善学校突发疫情应急预案，健全学校疫情应急处置机制，将学校疫情防控纳入属地联防联控机制。

八、认真履行学校医护工作职责

校医院、医务室等工作人员应发挥专业技术保障作用。支持学校制定实施疫情防控方案、突发疫情应急预案。对接联系疾控机构、医疗机构，做好桥梁纽带。负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。组织校内外出就医人员的闭环管理。

九、从严执行校内留观场所规定

校内（临时）隔离（留观）室的工作值守人员，要确保必备物资齐全，操作流程规范，记录详细完整，业务技术合格，以备人员出现发热等症状、可疑感染或较高风险暴露时立即进行紧急隔离。

十、服从校园防控队伍各项要求

学校卫生管理员、宿管人员、辅导员或班主任、校内志愿者、宣传员等校园防控队伍要规范开展服务。加强个人防护，按照规定坚守岗位，原则不出校门，不参加具有疫情风险的活动。负责学生管理和服务的校园防控人员，必须掌握“三区两通道”和穿脱防护服等基本知识和技能。

十一、特殊岗位人员加强健康管理

校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等应接种新冠病毒疫苗，工作期间全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，及时更换。食堂工作人员应当穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。如出现发热等新冠肺炎相关症状，应立即上报并及时就诊，不得带病工作。校内工地施工人员进入校园及到岗工作应检测体温，查验健康码、行程卡。

十二、外联人员遵守闭环管理要求

校内负责外出采购以及接受校外物流的工作人员，科学佩戴N95口罩和防疫手套，强化个人防护，按规定做好物流缓冲区物资管理工作，对外来物资配送和快递人员核查、登记与管理，加强冷链食品包装、邮快件预防性消毒，接触校外来人应保持安全距离。根据疫情变化遵守学校相对闭环管理规定，减少或不与校内其他教职员工接触。

教职工管理制度 篇22

1.加强自身修养，讲究仪表礼节，处处为人师表，时时树立良好形象。

2.上班时，穿戴整洁、大方，仪态端庄，举止得体。男教职工不留长发不蓄胡须；女教职工不可袒胸露背、修饰过度。

3.使用礼貌用语，不讲教育忌语，说话注意身份，注意场合，严禁粗言恶语伤害他人，伤害学生。坚持使用普通话进行教学、发言。

4.校园内正面遇到本校教职工，应微笑点头示意或互致问候；遇到学生行礼问好时，要热情答礼；遇到参观、视察来访等外来人员时，要以礼相待，正面相见时要微笑点头示意，坐姿遇到领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围。接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送，体现本校教职工应有的仪态。

5.保持校园和办公室宁静，说话声音轻，走路脚步轻，做事动作轻，不随意干扰他人工作、学习和休息。随时保持办公室的整洁。

6.参加会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退，不无故缺席，不随便进出。开会、听讲座时，必须随带笔记本进行摘记。报告、讲座、发言或演出结束后，要热情鼓掌。参加学校任何礼仪活动，应从各方面表现出自己的修养，不粗俗失礼。

7.接听电话，要注意使用规范化的礼貌用语。“您好，南沙幼儿园”、“请稍等”、“需要我转告吗”、“对不起”、“再见”等语言应自然流利。语气要亲切温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦。

8.尊重他人、尊重学生，诚恳待人，礼貌待人。严禁体罚和变相体罚或讽刺谩骂挖苦学生；不议论，不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。

9.与人发生争执时，要冷静，有耐心，坚持以理服人，即使对言语粗暴的人，也应冷静处理，有礼貌地对待。

10.不准私自挪用公用物品和他人物品，严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。借领财物要严格办理手续。

11.不得以散漫的仪容参加各种会议活动和接待来校客人。对衣冠不整、不讲礼仪风度者，有义务相互提出，自觉维护学校公众形象。

教职工管理制度 篇23

一、职责分工

教职工防护组（人事处和离退休处）负责全校教职工和离退休人员的疫情防控“日报告、零报告”，做好疫情防控政策的宣传、引导，配合学校各疫情防控组开展工作。各二级单位负责本单位在职和退休职工的日常管理，要强化主体责任，明确二级单位党政主要负责同志是疫情防控第一责任人，切实担负起管控责任。全体教职工和离退休人员要认真配合学校落实防控任务，依法履行防控义务。在校内生活区居住的，还要履行家属（共同居住人员）的疫情防控工作；在校外居住的，如家属（共同居住人员）出现疑似或确诊病例也要及时向教职工防护组报告。

二、教职工疫情防控日常管理

1.严格落实每日体温检测和“日报告、零报告”制度

全体教职工要坚持每日体温检测，按本单位规定时间向单位报告体温数据；有发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状的要立即主动报告本单位。离退休人员、在校内生活区居住的教职工家属（共同居住人员），有发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状的，要立即主动报告本单位或离退休处。

各单位要严格按照学校要求，持续做好教职工（含在学校生活区居住的离退休职工）身体健康摸排，做到全面、精细、精准，确保不漏一户、不落一人，继续落实好“日报告、零报告”制度。

凡是出现发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状的人员，要填报《教职工健康信息摸排表》（附件1）报送本单位汇总后报送教职工防护组，并及时就医，做好居家隔离。

2.严格落实请销假制度

各单位教职工非必要不离市，不得前往中高风险地区。确需离省的要本单位主要负责人批准后再由分管校领导审批，省内出行的需要单位主要负责人审批，领导干部离校的要校领导审批。所有人员出行前要将批准好的《疫情期间出行审批表》（附件2）发到人事处备案。各单位务必把学校关于外出请假的规定宣传告知到每一位教职工，统一准假口径，杜绝未经批准擅自离市的情况发生。

教职工请假期满返肥后要第一时间销假，填报《疫情期间出行销假表》（附件3）。在表格中要如实填写本人行程、同行人员情况。具体可登录支付宝搜索“疫情防控行程卡”或微信搜索“疫情服务”进入“防疫行程卡”，查询14天内是否到访过中高风险所在的城市，非绿码的要主动报告并咨询校医院或本单位采取必要处置措施。同时，登录支付宝搜索“同行查询”或微信中的国家政务服务平台“同行密切接触人员自查服务”，查询是否存在与确诊或疑似患者同行接触。以上查询要在销假表中如实登记，有情况的立即报告。

三、离退休人员和家属疫情防控日常管理

离退休处负责离休干部和归口退休人员的日常疫情防控工作。各二级单位负责本单位退休人员的疫情防控工作，重点做好居住在学校生活区的离退休职工疫情防控。在学校生活区的离退休职工和家属离开、返回合肥市区的，均要按照在职人员一样进行报备（无需审批），报备到本单位或所在社区，切实履行好信息主动报备义务。

教职工管理制度 篇24

一、考勤细则

(1)工作时间

1、教职工每天工作八小时。(不含突发性活动如开例会等)

2、依幼儿园工作需要,各部门人员进行轮流值班。

(2)病事假审批:

教职工请假一日内(含),由副园长审批,请假三日内(含),由园长审批。超过规定时间报董事长办公室批准。出勤统计由会计负责。

(3)考勤执行:

每日上、下班教职工由本人打卡进行考勤,考勤期间未打卡或在岗者,视为旷工。

(4)临时性任务:

经园务会通过的临时加班任务,按正常上班记录考勤。

(5)公假:

1、公假不影响考勤。

2、以下情况为公假:

①因工作需要领导批准参加的学习及开会。

②在本园工作满三年,符合晚婚育的婚假、产假。

③国家法定的公假以国家规定为准,本单位适用。

(6)、迟到、早退

1、教职工迟到、早退1-10分钟每次扣月基本工资10%,迟到、早退11-20分钟每次扣基本工资20%,迟到、早退21-30分钟每次扣月基本工资30%;每月迟到、早退超过三次者,取消当月评优资格,取消当期调薪资格。

2、迟到早退31-60分钟每次按旷工半天处理,扣除1天工资;教职工迟到、早退1小时以上,每次作旷工1天处理,扣除3天工资。旷工一次,取消当期评优资格,取消当期调薪资格。不能在当天迟到后补请假,否则酌情视为旷工。

(7)、病假

1、一天以上病假须出具镇级以上医院有效证明,经过园领导同意,按园办发文执行。

2、病假时间从假条之日起,公休日、节假日在内。

3、除急诊外,上班时间看病不予准假。

(8)、事假:

1、必须由本人亲自处理之事可请事假,事假必须提早一日向园长递交事假单,经批准后,方可离园,否则不予准假。

(9)、旷工:

1、凡无故不上班或未经批准自行离岗者均为旷工。

2、旷工三天以上者,视为自动脱岗,按自行离职处理。

3、旷工一天,扣三天工资,并发警告单。

4、连续旷工三天或三天以上者,作自动离职处理,行政办将提议园长给予辞退或除名,解除与幼儿园签订的劳动合同,不再结算工资。

(10)、调班

教职工因病、因事倒班或调休须经园长批准。

(11)、考勤兑现

1、事假期间内不发工资、不享受当月全勤奖。

2、参照出勤情况,结算薪金。

二、打卡考勤制度

1、幼儿园园长以下教职工上下班必须打卡,由幼儿园规定专职人员负责监督。

2、规定穿园服的时候(每周一―周四及集体活动时)教职工一律穿园服打卡。

3、任何教职工不得代人或委托他人打卡,违者将纪律处分。

(三)行政办定期与不定期抽查、核实教职工打卡情况,抽查结果必须由在场部门负责人或教职工签认。

三、考勤管理的.处罚规定

1、教职工漏打上下班考勤卡(当日确有按规定出勤),一次扣月基本工资10%,二次则扣月基本工资20%,以此类推。

2、教职工漏打上下班考勤卡,由部门主管书面确认证明,须在月底前呈交报告解释原因,否则不予受理。

3、如因外出公差等特殊原因未打卡者,可写出书面报告由部门主管签名认可;但特殊情况每月不得超过五次,超过五次者,报园长审批。

四、教职工考勤表

(一)教职工考勤表作为每月结算教职工工资的一项重要依据。

(二)行政办每月必须按规定时间填报教职工每月的出勤情况,包括每月补休、法定假期、无薪假、年假或其它,将上月之《教职工考勤表》报送行政办财务处。

五、本教职工考勤管理制度如有与现行《教职工手册》相冲突,以本教职工考勤管理制度为准。

诺贝儿地球村幼儿园

xx年2月

教职工管理制度 篇25

根据“优质优酬”的原则和教育教学情况不断变化的实际，为进一步调动教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的积极性，在已实行的“教职工奖励条例”的基础上，制定本奖励条例。

奖励范围：

凡在教育教学和学校管理工作中取得优异成绩或作出突出贡献的在职在岗教职工。

实施起始时间：20xx年下学期。

奖励办法：

一、教育教学科研奖

1、优秀课奖：

在校级以上举行的竞赛课中，学校对评估为优秀课的教师进行奖励。

（1）获校级优秀课一、二等奖的分别奖励80、50元，并发给荣誉证书。

（2）获湘潭县级一、二、三等奖的分别奖励150、120、100元。

（3）获湘潭市级一、二、三等奖的分别奖励240、200、150元。

（4）获省级一、二、三等奖的分别奖励500、400、300元。

（5）获全国一、二、三等奖的分别奖励1000、800、500元。

（6）获县、市教学能手或教坛新秀分别奖励200、300元。

以上六项中的获奖教师，如有固定指导教师的，从获奖金额中提取30%奖励指导教师。以上奖励由教学处在每学期期终汇总造册，报主管校长审核，并由教学处负责收集有关资料存档。同一堂课按最高级别计算。

2、教育、教学、教研和管理工作研究奖

（1）教职工撰写的教育、教学、教研、管理等专题研究论文，教材教法经验总结文章，每篇1500字以上，学校给予奖励（少于以上字数，减半奖励）。

①在全国性正式发行出版的报刊杂志（ISSN和cN）上发表：第一篇奖400元，第二篇奖200元，第三篇及以后每篇奖100元。（在高等院校学报上发表的，由高等院校的级别确定奖励级别）。

②在省级正式出版的报刊杂志上（ISSN和cN）发表：整体第一篇奖300元，第二篇奖150元，第三篇及以后每篇奖80元。

③在地市级正式出版的报刊杂志上发表：整体第一篇奖100元，第二篇奖50元，以后的每篇奖30元。

④专刊（专版）组稿发表：国、省、市、县级分别奖80、60、40、30元。

⑤在县级报刊上发表：每篇奖30元。

⑥凡与人合作编写的教材、教学参考书、乡土教材或其他作为教材使用的书籍，有省级以上正式出版书号（ISBN）的每篇分别奖励100元。（如篇名未单独标出作者，须出具体出版社或主编单位具体篇章的证明，同本书给奖不超过5篇）

⑦论文在各学科年会上获奖的学校给予奖励，如同时又得以发表，按发表发放奖金。

全国级学会年会上获一、二等奖：是第一篇的分别奖励300元、150元。是第二篇的降一等进行奖励。

省级学会年会上获一、二等奖：是第一篇分别奖励150元、100元。是第二篇的降一等进行奖励。

湘潭市级学会年会上获一、二等奖：是第一篇分别奖励100元、50元。是第二篇的降一等进行奖励。

湘潭县学会年会上获一、二等奖：分别奖励40元、30元。

获学校一、二等奖的分别奖励30元、20元，并由学校颁发获奖证书。

以上发表（获奖）文章（要求用A4纸打印）交教学处5篇存档（统计时段为1月1日至12月31日），并由教学处在每年年终汇总造表，报主管校长审核。

以上7款，同一内容的文章，如果出现各级重复发表或获奖，按最高层次给奖；有两人以上作者，第一作者计奖金的60%，40%其余作者平分，且只奖本校作者；新调入教师本年度在原单位发表的文章且作者注明了原单位的不予给奖。

（2）教师个人或集体在教改中确定课题，有计划、有步骤进行教改实验，能结合课题和教改实践写成专题总结，且经认定确有推广价值的，学校给予奖励。

经国家教育科研部门认定的，获国家一、二、三等奖的，每个课题分别奖5000元、4000元、3000元。

经省教育科研部门认定的，获省一、二、三等奖的，每个课题分别奖3000元、2500元、20__元。

经湘潭市教育科研部门认定的，获一、二、三等奖的`，每个课题分别奖20__元、1500元、1000元。

经湘潭县教研部门或学校认定的，获一、二等奖的，每个课题分别奖800元、500元。

（3）教师参加各级教育行政部门或教育学会组织的教案竞赛并获奖的，参照竞赛课的一半给予奖励。由教学处评出的优秀教案，每人奖励50元。

3、指导教师奖

凡签订了指导协议，履行了指导职责（即听被指导教师10节课以上，指导的公开课获优秀奖，指导的教学论文获湘潭市二等奖以上），每人奖励200元。

4、教师自制教具和其他作品：

获全国一、二、三等奖的，每件分别奖励400元、350元和300元。

获省级一、二、三等奖的，每件分别奖励300元、250元和200元。

获地市级一、二、三等奖的，每件分别奖励200元、150元和100元。

获县市级一等奖的，每件奖100元，二等奖80元，三等奖60元。

同一竞赛重复得奖的，按最高层次给奖。

5、研究性学习课题

获全国一、二、三等奖者，每个课题奖1000元、800元、600元。

获省级一、二、三等奖者，每个课题奖600元、400元、300元。

获地市级一、二、三等奖者，每个课题奖300元、200元、150元。

获县市级一、二、三等奖者，每个课题奖150元、100元、80元。

获校级一、二等奖者，每个课题奖80元、50元。

同一课题重复获奖者，按最高级别给奖。

6、指导学生作品

指导学生作品发表或获奖，县市级每篇10元，地市级每篇15元，省级每篇20元，国家级每篇30元。

7、优秀教研组奖和优秀个人奖

被评为先进教研组，奖励教研组长校级100元，县级200元，市级以上300元。被评县级教育、教学、教研先进工作者，奖励100元，市级以上200元。同类奖按最高级别计算，不重计。

二、教育教学和管理工作质量奖

凡在教育教学和管理工作中辛勤耕耘，取得显著成绩者，学校给予奖励。

1、教学质量奖

（1）、高一、二年级教学奖金总额的确定：设该年级学生数为N，设年级总参评人数为N1，N－N1＝N2，N2为不参评人数，不参评人数由教学处根据每年招生情况确定，报主管校长批准。每学年按每生K元计算，奖金总额为A＝N×K；04－05学年度K取值为100；

①合格率目标奖H：奖金额为H＝A/6，设定合格率目标为N1×98%，达成目标的教师数为m，某教师获奖数为H/m。

②优秀率目标奖Y：奖金额为Y＝A/6，设定优秀率目标为N1×55%，达成目标的教师数为m，某教师获奖数为Y/m。

③班级全科优良奖Q：奖金额为Q＝A/2，该奖金奖到班，由班主任分配，设某班学生中进入全年级前20%的人数为a，进入前40%－20%段的学生数为b，进入前60%－40%段的这生数为c，进入前80%－60%段的学生数为d，该班所得奖金数X＝[(Q×4/10)÷（N1×20%）×a]+[(Q×3/10)÷（N1×20%）×b]+[(Q×2/10)÷（N1×20%）×c]+[(Q×1/10)÷（N1×20%）×d]

④转化后进生工作奖J：奖金额为J＝A/6，奖励的具体方案由教育处和教学处制订。

（2）高三年级教学奖金总额的确定：设高三学生总数为N，高三一学年按每生K元计算，基础奖金总额A＝N×K，学校根据全市高三学生的具体情况确定奋斗目标，达成目标按基础奖金总额奖励，超目标进行加重奖励，未达成目标减少奖励。04－05学年K取值为350。具体分配方案由教学处另行制订。

2、非教学岗位教职工工作质量奖

非教学人员（含实验电教、图书）在年度工作中认真负责，履行了工作职责，无工作失误，目标管理评价80分以上者，学校予以奖励。具体奖励方案由主管处室另行制订，报主管校长批准后实行。奖金总额的确定上：设全校学生数为N，按每生K元计算，总奖金额A＝N×K，K值取20。（文化课教师中的非考试科目的教师参照本条进行奖励，具体方案由教学处另行确定报主管校长批准后落实。）

3、教学常规优秀奖

教学人员在每学期学校组织的教学常规检查中，备课、作业布置与批改、下班辅导、问卷调查均达到“优秀”等级，学校发给“教学优秀”证书，奖金200元（音乐、美术、体育、劳技、心美、微机等无作业的任课教师，二项达优即可）。

4、年度目标管理奖

目标管理奖是指教职工在完成目标工作任务，学校对教职工进行目标管理评价后的奖励。全年设目标管理奖为K元。分二次发放，8月份发放K/2，1月份发放K/2。04年度K取值2400。另外全体教职工在一年一度职务考核中，考核为优秀的奖励300元。被评为年度学校“先进工作者”奖励200元。

5、实验电教图书工作奖：

（1）理、化、生、劳技课教师所任教班级的实验考查和劳技操作合格率达98%（以教育局的抽查结果为依据），理、化、生教师奖励100元，劳技教师奖励300元。

（2）实验、电教组保证了全部演示实验和分组实验开出，实验电教资料齐全（如申请单、实验登记表、理、化、生教师实验档案等），并在一年一次的上级主管部门对实验或电教工作的检查中获优秀等级，学校发给每位实验教师或电教教师“优秀实验员”或“优秀电教员”荣誉证书和奖金200元。

（3）文书、学籍档案、图书工作，在当年度的上级检查评比中被评为先进单位，每项给工作人员分别奖励200元。

6、优秀班主任、优秀德育工作者奖

（1）优秀班主任或优秀德育工作者：校级200元，县级300元，地（市）级400元，省级500元。

（2）优秀班级（奖班主任）：校级100元，县级200元，地（市）级300元，省级400元。

（3）优秀团组织（团委书记）或优秀团干：县级200元，地（市）级300元，省级400元。

以上（1）、（2）项同时获奖，按（1）项奖励。

7、教育教学管理奖

学校按照全校教育教学总奖金额的10%的数额奖励全体行政干部。具体分配方案另行制订。

8、单项工作奖

被评为县（市）级以上综治先进单位，给管理领导和具体实施单位奖励共400元。

被评为系统或县（市）级以上创卫先进单位，给管理领导和具体实施单位奖励共400元。

教研、科技、体育、电教实验、档案、图书、勤工俭学、人防、食堂、计划生育、基建管理、工会等工作在当年度的县（市）级以上的检查评比中被评为先进单位，每项给予管理领导和具体实施单位奖励共400元。

党务工作评为县（市）级以上先进单位，奖励管理领导和具体实施单位共400元。

学校获得市级以上的嘉奖学校全面工作业绩的光荣称号，每项奖励校长500元。

三、学科竞赛辅导奖

1、奥林匹克竞赛奖

数、理、化、生、信息学五科，对学生进行有组织有计划的培训，参加全国奥林匹克竞赛，由逐级筛选形式获奖的，给培训教师奖励，获奖等级和人数以正式通知为准。

（1）获国际奥林匹克竞赛金、银、铜奖的，每人次分别奖5万、3万、2万元。

（2）参加全国奥林匹克竞赛（湖南赛区）获全国一等奖（高考优惠加分20分），每人次分别奖2800元（进入湖南省集训队的每人次再加奖20__元），获全国二等奖的每人次奖800元，获全国三等奖的每人次奖300元。

以上两类中，同一科目，同一参赛对象，同一竞赛重复得奖的，按最高层次给奖。

2、其它学科竞赛获（含音乐、美术、书法）

凡根据各级教育行政、教科所或教育学会的正式通知对学生进行有组织、有计划的培训，参加各级学科竞赛获奖，给指导教师奖励（其他群众、学术团体或刊物组织的各项竞赛不包括在内），获奖等级由组织竞赛的单位级别确定，获奖人数以正式通知为准。同一科目、同一参赛对象，同一竞赛重复得奖的按最高层次给奖。

获全国一、二、三等奖的，每人分别奖800、400、200元。

获省级一、二、三等奖的，每人分别奖200、100、60元。

获市级一等奖的，每人分别奖60元，获长沙市二、三等奖的，每人分别奖30元和20元。

获县级一等奖的视同市级三等奖。

3、文艺汇演奖

学校文艺代表队参加省市文艺汇演取得名次，给组织者和指导老师奖励，分配比例为2：8。

获省一、二、三等奖的，分别奖励20__、1500、1000元。

获市一、二、三等奖的，分别奖励500、400、300元。

县一等奖视为长沙市三等奖。

同一内容，本年度逐级参赛获奖，按最高层次给奖。

4、科技活动奖

（1）小发明（含生物环境探索）获全国一、二、三等奖的，每件分别给指导老师奖励4000元、3000元和20__元。

获省级一、二、三等奖的，每件分别给指导老师奖励20__元、1000元和600元。

获地市级一、二、三等奖的，每件分别给指导老师奖励600元、400元和200元。

获县市级一等奖的，每件奖200元，二等奖150元，三等奖100元。

（2）小制作（包括标本、网页制作、电子小报）获全国一、二、三等奖的，每件给指导老师奖励1000元、800元和600元。

获省级一、二、三等奖的，每件奖600元、400元和200元。

获地市级一、二、三等奖的，每件奖200元、150元和100元。

获县市级一等奖的，每件奖100元，二等奖80元，三等奖60元。

（3）科技小论文获全国一、二、三等奖的，每篇给指导老师奖金800元、600元和500元。

获省级一、二、三等奖的，每篇奖500元、300元和200元。

获市级一、二、三等奖的，每篇奖200元、150元和100元。

获县级一等奖的，每篇奖100元，二等奖80元，三等奖60元。

以上三类中，同一学生、同一竞赛重复得奖的，按最高层次给奖。

四、体育卫生工作奖

1、学校体育代表队参加市中学生运动会，获得高中组团体总分第一名，给体育组奖励400元。

2、教练员所带运动员达国家二级运动员，每人项奖励教练员100元；达国家一级运动员和健将运动员，每人项奖励20__元和5000元（此项以证书为准）。

4、教练员所带运动员在市中学生运动会（高中甲级组）的比赛中取得名次，给教练员奖励。

获第一、二、三、四、五、六名，分别奖励300、200、150、100、60、40元。集体项目资金加倍。

5、参加省传统校运动会，高中获一、二、三、四、五、六、七、八名，分别奖励800、600、400、350、300、250、200、150元，集体项目奖金加倍。

以上两项资金发至教练组，教练组根据得分发至个人。

6、教练员所带运动员参加省级运动会（省中学生运动会、省青少年运动会），获一、二、三、四、五、六名，分别奖励教练员1200、1000、500、300、250、200元。集体项目按奖励等级的25%给奖。

7、教练员所带运动员参加全国中学生运动会获前八名，分别奖励教练员5000、4000、3500、3000、2500、20__、1500和1000元。

8、体育任课教师所任教班级的学生，在每学年一次的体育测试中合格率98%以上，且达标率95%以上，优秀率20%以上，分别发给任课教师奖金每班80元。

此项以所教班级的学生总数（55人/班）计算，个别身体特殊的学生，必须经校医签署意见，经主管校长批准方可不纳入计算。“三率”必须经上级主管部门检查核实为准。

9、毕业生高考体检合格率98%以上，常见发病率在2%以上，近视眼新发病率低于4%，每学年上卫生教育课不少于8次，学生健康档案及其它资料齐全，且在一年一度的卫生工作检查中进入先进先列，分别奖励医务室工作人员200元。

五、名师、优秀教师、特级教师奖

学校评出名优教师，市教育局及上级评选的名优教师，省教育厅批准的特级教师，校长根据实际情况提出奖励方案，经校长办公会讨论决定进行奖励。

六、特别贡献奖

对在维护社会稳定、保护师生生命和国家财产方面做出突出贡献者给予重奖；

对教职工在教育教学、教学科研、学校管理、学科竞赛、学校建设等工作中做出突出贡献者给予重奖；

具体奖励方法由校长提出方案后，经校务委员会研究决定后实施。

教职工管理制度 篇26

第一章总则

第一条根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，学校建立和健全党总支领导下的教职工代表大会制度。

第二条学校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工群众行使民主权利，民主管理学校的重要形式。

第三条教代会应坚持四项基本原则，遵照党的方针、政策和国家的法律、指令，在学校党委的领导下行使职权。要正确处理国家、集体、教职工个人三者关系，调动广大教职代的积极性，保证培养德、智、体全面发展的人才和各项任务的完成，把我校办成省内一流的全国知名重点中学。

第四条教代会的组织原则是民主集中制。

第二章职权

第五条教职工代表大会行使下列职权：

（一）听取校长的工作报告，讨论学校的年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

（二）讨论通过岗位责任制方案、教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制。

（三）讨论决定教职工的住房分配、福利费管理使用的原则和办法，以及其它有关教职工的集体福利事项。

（四）监督学校各级领导干部，可以进行表扬、批评、评议、推荐，必要时可以建议上级机关予以处分、免职。

第六条校长要定期向教代会报告工作，听取意见，认真对待教代会的有关决议和提案，尊重和支持教代会行使民主管理的职权。

第七条教代会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，教育教职工严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。

第三章教职工代表

第八条教职工代表以年级组、处室、分校为单位，由教职工直接选举产生，凡是享有政治权利的本单位正式教职工均有选举权与被选举权。代表的构成，既要照顾到学校各方面人员，又要充分体现学校以教学为主，其中教师代表一般应占百分之六十左右。

代表实行常任制，任期三年，到期改选，可以连选连任。代表受原选举单位教职工的监督，必要时原选举单位可以依照规定的程序撤换、更换或补选本单位的代表。

第九条教职工代表按照规定的程序，有权提出提案和议案；有权就大会的各项议程充分表意见、参加表决；有权对教代会的工作提出批评和建议；有权对有关部门提出询问；因行使正当民主权利而遭受打击报复时，有权向有关部门申诉、控告。

第十条教职工代表的义务是：努力学习并模范地执行党的方针政策和国家的法律、指令，认真做好本职工作，积极参加教代会的活动，密切联系群众，听取和反映群众的意见和要求，做好群众工作。

第十一条大会根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。

第四章组织制度

第十二条召开教职工代表大会时，选举大会主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，其中包括党政工团主要领导干部。

第十三条教职工代表大会每三年一届，定期开会，一般应每学年开一次。大会的表决必须有全体代表半数以上通过方为有效。

如因特殊原因不能如期开会，应向代表说明，取得多数代表的同意。

遇有重要问题，根据校长或三分之一以上代表的要求，可以提前召开大会或召开临时代表会议。

第十四条教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众和迫切关心的问题，广泛吸收教职工的意见，经大会主席团审议后，请大会通过。

第十五条对教代会的决定和提案，应认真执行，并向下次大会提出报告。教代会的工作应向教职工公布，接受群众监督。

第十六条教代会以年级组、处室、分校为单位建立代表小组（或代表团），选举产生正、副组（团）长。

第十七条教代会根据需要可以组织若干专门工作委员会或举行有关人员的专题会议，其任务是对教代会要讨论的重大问题和代表提出的重要提案进行调查研究，提出建议；检查有关部门贯彻教代会决议和处理提案的情况；以及大会交办的`其它事项。

第五章工作机构

第十八条学校工会委员承担教代会工作机构的任务，在党总支的领导下，会同有关部门做好下列工作：

（一）做好大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表，征集和整理提案，提出大会方案和主席团人选建议名单，经党总支批准后，召开大会。

（二）大会闭幕期间，组织代表组（团）及各专门工作委员会（小组）的活动，组织代表传达贯彻大会精神，督促检查大会决议及提案的落实。

（三）大会闭幕期间，遇有重要问题，可召集代表组（团）长会议或组织代表讨论，必要时可规定的程序，召集临时代表会议。

（四）向代表和教职工群众进行宣传教育，保障他们的民主权利，接受他们的申诉。

（五）处理教代会交办的其它有关事项。

第六章附则

第十九条召开教代会的实施办法、程序按照省教育厅、省教育工会即发的《浙江省中小学校教职工代表大会工作规程》办理。

第二十条本制度解释权在教职工代表大会主席团。

教职工管理制度 篇27

一、教师职业道德规范

1、依法执教

学习和宣传马列主义和建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2、爱岗敬业

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

3、热爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

5、团结协作

谦虚谨慎、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6、尊重家长

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

7、廉洁从教

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

8、为人师表

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

二、教职工代表大会条例

第一章总则

第一条、根据《中华人民共和国宪法》第十七条“国家坚持社会主义原则，保障人民参加国家管理，管理各项经济事业和文化事业，监督国家机关和工作人员”的规定，学校必须在实行党支部领导下的校长负责制的同时，建立和健全党支部领导下的教职工代表大会制，发扬教职工主人翁的责任感，保障职工群众当家做主管理学校的民主权利。

第二条、教职工代表大会是事业单位实行民主管理的基本形式，是职工群众参加决策和管理，监督干部的权务机构。

第三条、教职工代表大会遵照党的方针、政策和国家法律、指令，在党支部领导下行使职权，正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，协调学校内部矛盾，保证完成教学任务，为办好社会主义学校而努力。

第四条、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

第二章职权

第五条、教职工代表大会，根据国家政策、法令和教育方针行使下列职权。

1、讨论和审议校长工作报告，听取和审议学校财务预算，讨论和审议学校重大决策。

2、讨论和决定学校教职工福利基金、奖励基金的使用，以及教职工奖惩办法，教职工住宅分配方案等有关职工切身利益方面的问题。

3、讨论学校体制改革事项，工资调整方案，教职工培训计划和各种规章制度。

4、监督学校各级行政领导干部和工作人员，对工作中有成效的干部可以提请上级机关予以表彰和奖励；对有特殊贡献的干部，可以建议上级机关予以提职晋级；对不负责任造成损失的干部，建议上级机关予以批评、处分或罢免；对严重失职和违法乱纪的干部，建议上级纪检部门和国家政法机关严肃处理。

5、教职工代表大会要支持校长行使职权，维护和稳定教学秩序的机制运行。教育教职工不断提高主人翁责任感，自觉遵守劳动纪律，认真钻研教材，多出优质课，多写优质论文，努力提高教育教学质量。

6、教职工代表大会对学校主管机关的决定和指示有不同看法时，可以提出建议。如经主管机关审议后，仍维持原决定和指示，职工代表大会应配合贯彻执行。

第三章职工代表

第六条、教职工代表大会的代表，以行政、年级、后勤为单位，按性别比例，由教职工直接选举产生，凡在本单位享有公民权力的干部和职工均可当选为代表。

1、在教职工代表大会上有选举权和表决权。

2、有权参加检查学校执行教代会决议和提案落实情况，有权向主管行政机关提出合理化建议。

3、因行使正当民主权利而遭到打击、报复时，有权向有关部门提出申诉或控告。

第七条、职工代表义务

1、模范遵守党的方针、政策、法律、指令，严格遵守劳动纪律、规章制度，做好本职工作。

2、正确代表群众利益，密切联系群众，如实反映群众意见。

3、努力学习，不断提高政治党悟和教育教学水平。

4、帮助教育和监督不遵守学校规章制度，违反劳动纪律的职工自觉地改正缺点错误。

第四章组织制度

第八条、召开教职工代表大会时，选举大会主席团。主席团成员包括，第一线教学工作人员、科组长、行政领导，按比例组成，女职工应占一定的比例。大会主席团实行常任制，但不设常设机构。

第九条、教职工代表大会一般每年召开一次，每次会议必须有三分之二代表出席；遇有重大事项，经三分之一的代表提议可以召开临时会议。

教职工代表大会的选举和决议，必须有全体代表的过半数通过方能生效。

第十条、教职工代表大会议题，要在广泛听取群众意见，经大会主席团审议后，提请教代会大会通过。

第十一条、教职工代表大会闭会期间，需要临时解决的问题，可由工会主席召集有关职工代表参加会议进行处理。

第五章工作机构

第十二条、学校工会承担教代会工作机构的任务，处理组织工作、业务工作、日常事务。

第六章附则

第十三条、本条例适用于本学校。

三、教职工请假制度

为加强管理，提高教职工素质，根据《劳动法》、《广东省计划生育条例》、广东省人事厅粤人薪[1996]19号文的规定和精神，结合本校实际情况，制定请假制度如下：

1、教职工必须爱岗敬业，忠于职守，为人师表，占用工作时间办理私事的，应向学校领导请假。请假时间于1天内的，后勤人员由总务主任批准，其他人员由教导处主任批准，2天以上的由学校校长批准。

2、计勤时间以每周5天计算，集中会议列入出勤另行计算。请假1天或1天以上应填写《请假单》，并注明请假时间内的上课节数。有关领导审批后，《请假单》交到学校办公室存档，作为考勤的依据。

3、因私事每请假1天，则少发出勤奖10元。如遇当天有课，则每节加扣5元（教师之间不得自行调课）。请假5天以上不发当月出勤奖。

4、一个学期因事因病请假累计时间超过10天只能发给期末人平奖金的90％，超过15天只能发给80％，超过20天只能发给70％，30天以上只能发给50％。事假累计时间在40天以上不发期末奖金。

5、无故不上课或未参加升旗集会以及请假未经批准擅自离开工作岗位或超过批准假期未办理补假手续的，按旷工处理。旷工一天扣发当月考勤奖50元，连续旷工10天以上者，停发当月工资和一切奖金、补贴，因旷工造成学校损失者视情节轻重报请上级给予行政处分。

6、请病假超过两个月的，从第三个月起按下列标准发给病假期间工资：

①工作年限不满10年的，发给本人工资（职务工资、提高工资标准10％、津贴部分和教龄津贴）的90％。

②工作年限满10年的，工资照发。

7、请病假超过6个月的，从第7个月起按照下列标准发给病假期间工资：

①工作年限不满10年的，发给本人工资的70％。

②工作年限满10年的和10年以上的，发给本人工资的80％。

8、女职工生育享受90天的产假。难产的（如剖腹产）增加产假15天。多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假15天。实行晚育者（已婚妇女23周岁后怀孕生育第一个子女为晚育）增加产假15天。经申请领取独生子女优待证的独生子女产妇增加35天产假。产假期间工资及各项奖金、补贴照发。

9、节育手术者，经医生证明，按《广东省计划生育条例》的第十八规定，给予3天以上、42天以下的假期。在规定休息时间内工资、奖金、补贴照发。

10、经法定程序办理了结婚手续的，可休结婚假，婚假时间为5天。按法定年龄（男22周岁，女20周岁）推迟3年以上初婚为晚婚，晚婚者增加婚假10天。婚假期间各项奖金、补贴照发。

11、教职工的配偶及直系亲属死亡时，可给予处理丧事假5天。岳父母或公婆死亡后，经校长批准，也可给予5天的丧假。外省教职工因客观因素，可增加丧假时间2天。

12、教职工探望配偶的，每年给另一方探亲假一次。未婚教职工探望父母，每年给探亲假一次。已婚教职工探望父母的，每4年给假一次，在这4年中的任何一年都可以申请，由学校校长批准。见习生学习、见习期间不能享受探亲假的待遇，期满转正后，当年可以享受探亲假的待遇。

以上探亲假在寒、暑假安排。教职工探望配偶和未婚探望父母的往返路费由学校负担。已婚教职工探望父母的往返路费，在本人月工资30％内的由本人自理，超过本人月工资30％部分，由学校负担。

四、教师值日、行政领导值班制度

1、教师值日与行政领导值班全天同步进行。

2、负责处理当天偶发事件，小事情自行处理解决。重大事情及时向校长汇报共同解决。

3、负责接待外来人员询问，并作解答。

4、检查全校上课、各项活动和清洁卫生情况。

5、每晚熄灯钟后，领导和值班教师共同检查每间学生宿舍人数，学生睡眠情况。

6、每晚学生休息后，值班老师向值班领导汇报，征得同意后方可离岗。

7、值日教师签名并填写值日记录，值班领导负责检查当天值日记录。

教职工管理制度 篇28

1、教师必须按课表规定准时上课，准时参加教研活动，准时参加教职工大会、政治学习及其他通知规定应该出席的会议和活动。切实遵守《职业道德规范》，教书育人，为人师表；班主任必须坚持全方位管理，全面处理班级事务；职员、职工必须坚守工作岗位。

2、教职工因事、因病请假，必须事先按程序办理书面请假手续，经批准后方可离岗，否则视为旷工旷课。如因特殊情况来不及事先书面请假的，事后应说明情况，补办书面请假手续。如无正当理由或无书面假条的，仍按旷工旷课处理。

3、教师不得擅自调课，如因工作或其它原因，需要调课的，须经教导处同意，否则私调双方均以事假缺课处理。

4、教师上课必须准备好教案（纸质教案或电子教案），按《教学工作常规》规定的数量和质量要求布置作业，要注意教态、仪容、仪表，一般不坐着讲课，上课不会客、不接听手机、不吸烟、不做任何与教学无关的事；夏天不得穿背心、超短裙、拖鞋上班。

5、教师必须按规定上好辅导课，按时上交教学计划、成绩统计、工作总结及学校要求的其他材料。认真制卷、监考、阅卷、统计、分析。学期结束接受学生测评及学校考评。

6、因公需外出，须提前1天报告分管领导和相关部门，以便提前安排工作。

7、教职工必须按时按质按量完成本职工作。因拖拉积压的工作任务，在工作时间外突击者一律不作加班处理，不发加班费，贻误工作视为失职或教学事故。

（二）考勤制度

1、教职工凡因病、事、丧、产等原因，确需请假者必须履行请假手续，未经批准，不准擅自离开工作岗位。

2、教职工请假一天以上，请假条经各处室主任和领导审批同意后需交办公室备案，返校后及时到办公室销假，一天之内的请假可先由各处室登记备案，月底交办公室。

3、教导处坚持逐节进课堂考勤。凡通知临时代课或调课的教师，未经准假登记且不能及时到岗者，一律按正课的迟到或误课论处。

4、大病恢复、带病工作等特殊情况，学校在其做好常规、不影响正常工作的前提下，酌情予以短期特殊照顾。

（三）请假制度

1、凡请病、事假（特殊情况除外）均要严格按以下程序办理书面请假手续：

在各处室主任处（行管人员在办公室，后勤人员在总务处，教师在教务处）领取请假申请单，逐级报各处室主任——分管校长——校长——假条（2份），一份交校长室、一份交相关处室主任保存。1天内由各处室主任批准，1-3天由分管校长批准，4-15天由校长批准，15天以上由学校支委会集体讨论报市教育局批准。情况紧急，可先向分管校长请假，但必须在约定时间内按时补办书面请假手续，假期计算从请假之日起至销假之日止（含双修日）。

2、凡不请假者，或无书面假条，或不按程序逐级请假的均视为旷课或旷工。无病假相关证明的，视为事假处理。

3、请假人假期已满需继续请假的，应提前一天办好续假手续，以便安排工作。

4、学校及教研组，处室的各种活动、会议均为考勤时间。婚假、产假、丧假按有关规定执行。

5、请假期满，应及时向各处室主任销假。

6、各部门负责人审批时，应全面了解请假人的工作情况，协商工作调整方案（含调课处理意见），并报告上一级主管领导。对准假后造成误课、误工的，将追究负责人及相关人员的责任。

（四）请假待遇

1、婚假：职工晚婚的，（女23周岁以上，男25周岁以上）的给假15天，包括公休日和法定假日；非晚婚给假3天，不包括公休日和法定假日；在寒暑假结婚的，不另给假期。

2、丧假：直系亲属（父母、配偶和子女）及岳父母、公婆、祖父母、外祖父母给假3天，其他非直系亲属不给假；去外地料理丧事的，根据路程远近，另给予路程假，最多不超过7天。

3、符合计划生育规定生育的女教职工，给予产假90天（遇寒暑假可顺延），其中产前要求安排适当天数休息的，休息天数计算在90天产假之内，在产假期间领取《独生子女父母光荣证》的，另增加产假三十天，男方享受护理假十五天。晚育的（女24岁以上初产妇）增加产假30天，难产、剖腹、III度会阴破裂加15天，每多生育一个婴儿加15天。计划生育严格实施一孩上环，二孩结扎的节育措施，带环受孕，人工流产（不满四个月）的'给假15天。

4、产假期满后，上班母乳喂养婴儿的，每天给上下午各半小时的哺乳时间，作正常出勤处理，独生子女不满5周岁患病住院可给予夫妇一方3—7天公假陪护。

5、教职工本人生病住院，年内可给7天以内的病假（重大疾病患者，学校将酌情另行处理）。

6、教职工直系亲属（父母、配偶、子女）生大病，住院手术，可请护理假2天。另根据路程远近，给予路程假，最多不超过4天。

7、因工作调动或拆迁需要搬家的，给予2天以内的搬家假。另根据路程远近，给予路程假，最多不超过4天。

8、子女考上外地大学，一次性给予2天以内的护送假。另根据路程远近，给予路程假，最多不超过4天。

注：以上待遇假均为连续假，本市内一律不给路程假。对坚持上班，放弃待遇假的教职员工，学校计入个人年度考核，突出者学校将酌情给予奖励。

9、在不连续请假，不影响工作（最多只能微调课表）的情况下，工龄10——20年，或工龄20年以上的教职工，每学年可有6天或10天的零星待遇假。

（五）病（事）假期的计算

连续病（事）假中遇假期的，假期后即上岗工作的，病（事）假算至假期前，假期后仍不能上岗工作的，则应将假期计入病（事）假时间。

（六）教学纪律在年终奖和工资津贴的体现

1、教职工病事假一律按30元/天的标准扣发，年终全勤奖按5元/天扣发。

2、职工旷工，月工资津贴扣80元/天，年度全勤奖加扣40元/天。教师误课、私自调课，工资津贴扣40元/节，年度全勤奖加扣20元/节。教师无故不参加教研活动，教职工无故不参加集会，一律按误课一节论处。连续旷工15天以上，予以解聘。

4、教师上课无教案、接听手机和抽烟者，月工资津贴扣10元/次；年终奖加扣10元/次。

5、教师上课迟到10分钟及其以上，视误课一节处理；迟到5分钟以内，月工资津贴扣5元/次；迟到10分钟以内，月工资津贴扣10元/次。早自习迟到5分钟以上，停发早自习津贴，无故缺席者视误课半节处理。迟到时间累计计入年终奖和年度目标考核中。

6、教职工擅自拖延报表或计划总结等而影响学校工作进度的，月工资津贴扣15元/天；年终奖，视情节一项扣20元—100元。

7、未经授权，任何人私自向学生收取费用的，除退回全部费用外，月工资津贴扣200元，并承担其行为造成的后果，不享受年终奖。

8、体罚学生，除承担其行为造成的后果外，视情节轻重，月工资津贴扣50——200元/次；年终奖扣50—200元/次。情节严重的，予以解聘。

9、损坏公物（或保管不当造成损失），或收费失误者照价赔偿。

10、吵架、打架的双方，或在校内骂人、无理取闹、恶意中伤他人或扰乱会场纪律者，除承担其行为造成的后果外，工资津贴扣200元/次；年终奖扣50—200元/次。情节严重的，予以待岗或解聘。

11、违反计划生育者按国家计划生育管理办法执行。

12、违反操作造成事故者，视情节轻重，月工资津贴扣50—200元/次；年终奖扣50——200元/次；情节严重的，予以解聘。

注：违纪行为处理程序：部门调查——书面报告校长室——校办备案、按章执行。

教职工管理制度 篇29

一、教职工出勤、会议、请假规定：

1、学生住校期间，教职工出勤上班时间为周日下午4：30后至该周五下午放学前。班主任教师周日下午6点前到，行政值周、值周教师周日下午4：30前到，有晚自习的教师必须在上该节自习前10分钟到。

2、学校每周一早上为升旗仪式，周一（13：00点至13：50分）为教职工例会，全体教职工必须参加；星期五上午第三、四节课为德育工作例会，全体班主任教师必须参加；如遇特殊情况会议需要改期或要召开临时会议以提前通知为准。

3、教职工每天上班实行点名制和坐班制。每天上午、下午点名时间为预备铃响10分钟内。星期一上午点名在升旗仪式时进行，星期五下午无课教职工不能于下午第三节课之前离开，由行政值周负责考勤。坐班时间每天为上、下午为第一至三节课。

4、教职工在上班期间如需要请假，按以下方式办理：

教职工因病需要请假的，1个月以内必须办理书面申请，由校长审批，出院后凭出院证明销假。1个月以上的，须持县级以上医院住院证明，请假条由学校班子集体研究，学校签署意见后，报区教育体育局批准。

教职工因事需要请假：半天以内由本人写出书面申请，行政值周负责审批；半天以上，7天以内，由本人写出书面申请，由校长审批；超过7天的，由本人书面申请，学校签署意见，报区教育和体育局批准。教职工事假，每学年累计不得超过20天。

教职工婚假、产假、丧假等请假：本人写出书面申请，由学校审批同意后，按相关法律、法规执行。

请假获批准后主动到考勤负责人处登记，并到学校相关处室交接工作安排情况。学校中层干部出差实行行政人员去向公示制。

5、实行考勤公示制，每周教职工例会公布当周教师当周出勤情况。

二、考核办法：

1、教职工请事假：每天扣款70元，如教职工本人将所承担工作安排并落实折半计算，工作安排情况到相关处室备案。每学年教职工有3天内的事假不计入教师个人出勤考核。这3天事假用于教职工本人及父母生日、子女家长会、办理其它事宜等。教职工在使用这3天事假时需先申请，每次至少半天，且不能连续使用，学校有重大活动，如迎检，期末考试等不能申请使用。

2、教职工请病假：由教职工本人提供相关证明并将所承担工作安排落实（教师因病住院其工作由教导处、政教处统一协调安排），不计入出勤扣款。因病住院超过6个月的报请区教育和体育局、人事局等部门，按相关规定执行病假工资。

3、教职工旷（课）工：每节课扣款20元，每天按7节计算。

4、教职工点名、会议、上课（自习）迟到，会议、上课（自习）早退：扣款1元/每分钟，超过10分钟视为缺席。

5、各类会议请假：每次20元，会议缺席按旷工2节课计算，教师当天已请假除外。

6、将教职工出勤情况记入教师出勤档案，纳入年度考核、师德考核、与教师评职晋级挂钩。在全校教师中比较，出勤率较低的（缺勤多的），年度考核、师德考核不能确定为优秀等次。

7、教职工上班时间内每学年内迟到、早退、中途离岗、连续旷工、病假、事假超过绵游教体发[20__]94号文件规定的，按文件规定处理。

三、考勤办法：

考勤由学校当周行政负责，学校工会作好统计并备案。

四、本制度从学校全体教职工大会表决通过后执行。

相关术语解释：

①婚假：根据《婚姻法》以及《计划生育条例》，国家法定婚假规定：按法定结婚 年龄（女 20 周岁，男 22 周岁）结婚的，可享受 3 天婚假。根据《四川省人口与计划生 育条例》〈20xx 修正〉，取消原晚婚 20 天的假期。

②产假：根据《劳动法》、《女职工劳动保护特别规定》第七条规定女职工生育享受 98 天产假，其中产前可以休假 15 天；难产的，增加产假 15 天；生育多胞胎的，每多生 育 1 个婴儿，增加产假 15 天。《四川省人口与计划生育条例》〈20xx 修正〉第二十六条 规定延长女方生育假 60 天，给予男方护理假 20 天。

③丧假：根据《机关事业单位福利与待遇有关规定》，工作人员的主要亲属（指本 人父母、岳父母或公婆、配偶、子女）死亡时，可由本人提出申请，单位批准，给予 5 个工作日的丧假。

④产检假：根据国务院《女职工劳动保护特别规定》第六条规定怀孕女职工在劳动 时间内进行产前检查，所需时间计入劳动时间。国家规定女职工怀孕后享有产检假规定， 在规定的范围内，孕妇去医院进行产检，算正常出勤对待，具体的规定如下： 怀孕第 1—6 个月，每月可享受 1 天假期，用于妊娠确认以及健康培训等； 怀孕第 6—7 个月，每个月可享受 1 天假期； 怀孕第 8 个月，每月可享受 2 天假期； 怀孕 9 个月以上，每月可享受 4 天假期，但其中 2 天已包括在预产假中。

《全国年节及纪念日放假办法》第六条规定： 全体公民放假的假日，如果适逢星 期六、星期日，应当在工作日补假。部分公民放假的假日，如果适逢星期六、星期日， 则不补假。

教职工管理制度 篇30

一、考勤细则

（1）工作时间

1、教职工每天工作八小时。（不含突发性活动如开例会等）

2、依幼儿园工作需要，各部门人员进行轮流值班。

（2）病事假审批：

教职工请假一日内（含），由副园长审批，请假三日内（含），由园长审批。超过规定时间报董事长办公室批准。出勤统计由会计负责。

（3）考勤执行：

每日上、下班教职工由本人打卡进行考勤，考勤期间未打卡或在岗者，视为旷工。

（4）临时性任务：

经园务会通过的临时加班任务，按正常上班记录考勤。

（5）公假：

1、公假不影响考勤。

2、以下情况为公假：

①因工作需要领导批准参加的学习及开会。

②在本园工作满三年，符合晚婚育的婚假、产假。

③国家法定的公假以国家规定为准，本单位适用。

（6）、迟到、早退

1、教职工迟到、早退1-10分钟每次扣月基本工资10%，迟到、早退11-20分钟每次扣基本工资20%，迟到、早退21-30分钟每次扣月基本工资30%；每月迟到、早退超过三次者，取消当月评优资格，取消当期调薪资格。

2、迟到早退31-60分钟每次按旷工半天处理，扣除1天工资；教职工迟到、早退1小时以上，每次作旷工1天处理，扣除3天工资。旷工一次，取消当期评优资格，取消当期调薪资格。不能在当天迟到后补请假，否则酌情视为旷工。

（7）、病假

1、一天以上病假须出具镇级以上医院有效证明，经过园领导同意，按园办发文执行。

2、病假时间从假条之日起，公休日、节假日在内。

3、除急诊外，上班时间看病不予准假。

（8）、事假：

1、必须由本人亲自处理之事可请事假，事假必须提早一日向园长递交事假单，经批准后，方可离园，否则不予准假。

（9）、旷工：

1、凡无故不上班或未经批准自行离岗者均为旷工。

2、旷工三天以上者，视为自动脱岗，按自行离职处理。

3、旷工一天，扣三天工资，并发警告单。

4、连续旷工三天或三天以上者，作自动离职处理，行政办将提议园长给予辞退或除名，解除与幼儿园签订的劳动合同，不再结算工资。

(10）、调班

教职工因病、因事倒班或调休须经园长批准。

(11)、考勤兑现

1、事假期间内不发工资、不享受当月全勤奖。

2、参照出勤情况，结算薪金。

二、打卡考勤制度

1、幼儿园园长以下教职工上下班必须打卡，由幼儿园规定专职人员负责监督。

2、规定穿园服的时候(每周一—周四及集体活动时)教职工一律穿园服打卡。

3、任何教职工不得代人或委托他人打卡，违者将纪律处分。

行政办定期与不定期抽查、核实教职工打卡情况，抽查结果必须由在场部门负责人或教职工签认。

三、考勤管理的处罚规定

1、教职工漏打上下班考勤卡（当日确有按规定出勤），一次扣月基本工资10%，二次则扣月基本工资20%，以此类推。

2、教职工漏打上下班考勤卡，由部门主管书面确认证明，须在月底前呈交报告解释原因，否则不予受理。

3、如因外出公差等特殊原因未打卡者，可写出书面报告由部门主管签名认可；但特殊情况每月不得超过五次，超过五次者，报园长审批。

四、教职工考勤表

（一）教职工考勤表作为每月结算教职工工资的一项重要依据。

（二）行政办每月必须按规定时间填报教职工每月的出勤情况，包括每月补休、法定假期、无薪假、年假或其它，将上月之《教职工考勤表》报送行政办财务处。

五、本教职工考勤管理制度如有与现行《教职工手册》相冲突，以本教职工考勤管理制度为准。