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《开展感恩节策划方案【7篇】》

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感恩节其中一个意义是要告诉我们人性的美好,从任何事上都可以体现出感恩,问候一下你的父母,朋友,帮助需要帮助的人,都是感恩的表现。下面是小编给大家带来的开展感恩节策划方案,希望能够帮到你哟!

开展感恩节策划方案篇1

一、活动名称

祝福在飞翔

二、活动目的

同学们平日学业繁忙,与同学、朋友的关系也许就仅仅维持在路上遇到时,一句匆匆而过的招呼;同学们心中也许有许许多多想要对同学、朋友表达的关心、问候、祝福,只是苦于找不到合适的时间和空间。因此该活动为同学们提供了一个表达心意,维持友谊的平台。通过该活动让同学们得到一份意外的祝福而惊喜,或是得到互不相识的同学特别的祝福而感到温暖,或是由此而结交到更多的朋友。让衷心的祝福在我们心中充满感动,充满温馨,充满爱。

三、活动宗旨

感恩送温暖

四、举办单位

电气系网络系统091班

五、活动时间

感恩节(11月25日)上午9:00——晚上6:00

六、活动场地

看台后面

七、活动对象

成都纺织高等专科学校全体师生

八、活动具体内容

(1)活动前期

1、由宣传委员精心制作两块宣传板到时放在活动现场,并制作一些海报贴在教学楼下宣传。

2、生活委员购买活动所需要的卡纸、别针、胶水、随意贴、丝带等材料。

3、组织委员申请场地和音响。

4、文娱委员可以准备一些感恩话语在活动时供同学们参考。

5、团支书、班长等邀请老师及各系团总支、学生会前来参加,并协助其他干部,做好辅助工作。

(2)活动中期

1、活动于早上九点开始,要求班级内各成员在八点以前赶到现场并布置好活动场地。

2、活动开始后播放歌曲《感恩的心》,我们让同学们将自己感恩的话语写在随意贴上,如果是送给自己的亲人可以贴在我们的贴板上,如果是送给我们学校的某位同学,我们的“爱心天使”可以将这些祝福的话(需注明姓名、寝室号)送到那位幸运的同学手中。

3、活动中我们班成员胸前统一佩戴由卡纸剪成的心型或笑脸。

4、在活动中我们穿插x行抽奖活动,让来参加活动的同学来抽取奖品,在没有中奖的奖券上要写上祝福的话语,让同学没有中奖也能感受到我们的温暖。

(3)活动后期

1、本次活动在经过一天的举办后将于下午6点结束。

2、结束后全班成员将活动现场收拾干净,将活动剩余的材料收集起来以便下次活动时使用。

3、活动后将贴满感恩话语的贴板在教学楼前展示三天,三天后组织委员将贴纸收集起来并归还展板。

4、结束后心理委员做好总结工作,并尽快将总结报告交上。

九、策划备注

1、此次活动的总负责人为李家菊,相关流程由各班干部落实相关工作。

2、本策划为活动准备初期的策划,内容在交流讨论后进行填充修改完善。

3,网络系统管理091班班委为本次活动的组织者和活动方。

开展感恩节策划方案篇2

一、活动目的

感恩节是西方的传统节日,近年来受到越来越多的中国人的关注,烤火鸡是感恩节的必备主菜。活动通过火鸡盛宴,让更多的人在世界湾品尝到异国的美味,增加客户到访,进而促进销售

二、活动简述

1.活动时间:11月29日(周六)14:00—17:00

2.活动地点:【世界湾】售楼处

3.活动对象:成交客户、意向客户、自然到访客户

4.活动人数:约30人次

5.活动主题:感恩生活,尊享盛宴——世界湾感恩节火鸡品鉴暨南瓜雕刻活动

6.活动形式

①客户到访

②南瓜雕刻

③玉米游戏

④南瓜赛跑

⑤有奖问答

⑥火鸡品鉴

7.到访礼品

自然到访客户:纸抽一盒

三、活动流程

1.13:30-14:00;活动准备

13:30活动背景板、礼品、签到事宜全部落实。

13:50工作人员各就各位,背景音乐开启。(背景音乐建议:《Give Thanks》《onlytime》《Come, Ye Thankful People Come》)

2.14:00-14:10;活动正式开始,

由主持人致欢迎词,感谢业主参与,同时讲述活动规则。

3.14:10;南瓜雕刻DIY活动正式开始

到访客户由置业顾问引领至南瓜雕刻DIY区域。

客户在活动登记表上进行登记,置业顾问签字确认。

活动人员派发给一组客户一个南瓜雕刻DIY材料,客户动手完成。

客户制作过程中,与客户交流,逼定客户

4.15:00;玉米游戏开始(视情况进行2轮)

主持人讲解活动规则:

5名参与客户上台参加游戏。

五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得爆米花一桶。

没有参加比赛的人猜获胜人碗里面有多少玉米粒,将猜的数量和姓名电话写在纸条上交给主持人。

主持人数出碗里面有多少玉米粒,公布猜得数量最接近的人的名字,奖励爆米花一包。

5.15:30;南瓜赛跑开始(视情况进行2轮)

主持人讲解活动规则:

5名参与客户上台参加游戏,每人发给一个小勺,选择一个南瓜进行比赛

比赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获得南瓜两个

6.16:00:;有奖问答

项目有奖竞猜活动,由主持人宣传规则,凡是能够回答主持人提出的问题,并且最快做

出回答的客户就有机会获得大米一袋。

7.16:30;火鸡盛宴

主持人上台,介绍感恩节,接下来将隆重推出大家期待已久的感恩节大餐——烤火鸡。 ? 冷餐公司将火鸡推出,分切给客户

四、活动内容安排

(1)、活动规则

1. 本次活动由鑫顺集团与惹目机构共同举办,活动最终解释权归鑫顺集团所有。

2. 本次南瓜雕刻DIY,一组客户可领取一套南瓜雕刻材料

3. 如购买多套世界湾产品的客户可按相应购买产品数量领取,需提前与销售总监申请。

4. 玉米游戏与南瓜赛跑游戏,每个游戏客户只可参加一次。

5. 烤火鸡,每组客户限领取一份。

(2)、人员安排

1.总调度:刘晓帆

工作职能:

① 负责活动的全面指挥和协调工作;

② 负责人员的点名和项目销售事宜。

2.签到区:置业顾问

工作职能:

① 负责客户签到;

② 负责礼品、签到桌椅、签到表格的准备;

③提醒客户参与活动需在自己的置业顾问带领下进行

3.DIY环节:活动公司,置业顾问

①活动公司排一人负责主持活动

②活动公司负责客户在活动签到表上签到,置业顾问签字确认

③活动公司负责南瓜雕刻材料发放

④活动公司负责客户制作指导

⑤活动公司负责现场桌椅的整洁

⑥置业顾问负责在活动登记表上签字

⑦置业顾问负责逼定客户成交

(4).游戏环节:主持人:刘玲艳,奖品发放:

①刘玲艳负责介绍活动规则,把握活动节奏

②刘晓帆负责游戏物料准备与奖品发放与登记

(5)、活动物料明细

1.签到区:桌子1张、签到本1个、签到笔2支

2.到访礼:纸巾50盒

3.活动区:活动登记表、背景板(3.8__2.3)

4.活动礼品(冷餐公司提供):南瓜雕刻30个

5.游戏区:玉米10根,大南瓜5个,小勺5把,碗5个,猜数单100张,爆米花4包

6.冷餐区(冷餐公司提供):桌子长度3.6M、火鸡6-7公斤的(鲜的)、瓷质餐盘、水果钢叉、负责切火鸡。小南瓜30个(提供小刀5把)、纯饮料(可乐、橙汁、桃汁)提供玻璃杯

冷餐活动公司对接人:

开展感恩节策划方案篇3

一、活动意义:

1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

3、了解感恩节的来历和习俗。

二、活动准备:

感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happy thanks giving day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)。

三、活动安排:

1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

5、班级内进行“蓝丝带活动”。

6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

四、 班级内活动流程:

1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法

活动方法:

1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。

3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

4)教师为幼儿分发蓝丝带。

5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

5、 教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。

6、 感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝。带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。(配合宝贝任务,家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。

7、 为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级教师。

8、 当天活动结束后,教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

五、园内教师感恩节活动流程:

1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。

2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)

5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)

6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。

7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

六、活动延伸:

1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念

2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

七、活动要求:

1、活动当天所有宝宝参与。

2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。

3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

开展感恩节策划方案篇4

一、活动主题:

感恩让心灵去旅行

二、活动时间:

4月1日——4月30日

三、活动准备:

1、各班在广泛讨论的基础上,设计“感恩节”的活动方案和主题词,由政教处收集后,评比最佳方案和最佳主题词;

2、出一期“感恩”为主题的黑板报

3、“感动中国”、“浙江骄傲”人物展;

4、《建党九十周年》图片展。

四、活动安排:

1.4月1日—4月10日:感谢亲人、老师、学校:

活动载体:

①缅怀先烈、祭奠先人(清明节活动:部分学生去柯岩烈士陵园扫墓);

②主题班会:《懂得体贴孝敬父母》主题班会暨“感恩节”启动仪式

③高二《学会感恩》演讲比赛

(2)4月11日—4月18日:感谢有你

活动载体:高一以“感谢有你,一路同行”为主题征文比赛,要求字数在1000左右,每班择优选送2-3篇(其中高一收齐后交高一(12)班__,高二收齐后交高二(4)班__);

(3)4月19日—4月24日:感谢自然

活动载体:

①感受家乡、校园的新变化(“家乡美”摄影比赛)作品展(高一交高一(7)班__,高二交高二(1)班__,要求照片将作品冲洗成7寸光面彩色相纸,背面请务必写明作品标题、作者、班级);

②环保绿色行(清理校园卫生死角,美化我们校园环境)

(4)4月25日—4月30日:感谢社会回报社会:

活动载体:

①“柯中因我而精彩”主题班会(围绕仪容仪表、行为规范、节约意识,勤学善学等)

②红色记忆:_知识竞赛。

开展感恩节策划方案篇5

一、活动目的:

1、新世纪感恩节的起源:自__年开始,新世纪每年10月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出“感恩节”大型促销活动。这是与“百团大战”、“八月重头戏”相呼应的新世纪独创的三大促销活动,是新世纪强大的促销活动品牌。感恩节活动期间,新世纪将携手众多合作伙伴,精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动,为莒城人民奉献丰盛的购物盛宴。

二、活动主题:

新世纪第六届感恩节隆重开幕!

三、活动时间:

__年11月20日至

11月29日

四、活动内容:

活动一:金秋感恩价---感恩篇

秋冬商品、全新上市,第6届感恩节隆重开幕,感恩节期间,穿着类商品、百货类商品,家电类商品全场感恩价,价格一降到底,好机会一年一次,不容错过。

活动二:真情感恩礼---礼包篇

感恩节期间,每天进店前100名顾客,购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。

活动三:实惠感恩心---送券篇

感恩节期间,超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张,以此类推,单张小票限5张。

活动四:新郎感恩日---买赠篇h 感恩节期间,新郎西服送豪礼,满298元赠袜子,满498元赠领带,满598元赠腰带,满998元赠衬衣,满1598元赠衬衣、腰带,满3000元赠498元休闲服一件。

新郎休闲服全场6折起,并推出衣旧换新活动:一套旧西服折价:150元,单件折价:100元。

活动五:感恩宣言---祝福篇!

感恩节,感恩礼、感恩价、感恩心,在这感恩的时刻,让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福,表达我们感恩的心。

五、广告宣传:

序号项目位置备注

1电视台广告、飞字广告,电视台媒体播放时间:10月26日至11月2日

2气象局广告电视台媒体播放时间:10月26日至11月2日

3dm活动内容大度8开2张4页码

5感恩价格牌1万 500份全楼通用、7x14=1万 17x25=500 6喷绘中厅活动内容

7播音服务台全楼播音内容为:促销信息

8卖场看板全楼主要通道看板吊挂等

9地贴全楼卖场主要通道

10门贴一楼所有通道门

11门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板

开展感恩节策划方案篇6

我班孩子的平均年龄为3-4岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观,在日常生活中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。

一、感恩。

现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声"谢谢"也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。

二、活动目的

通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。

三、活动时间:20__年11月28,11月的第4个星期四是感恩节

四、活动地点:小一班教室

五、活动准备

1.收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲等。

2.幼儿园环境布置。

3、制作贺卡的材料。

六、活动过程

1.向孩子介绍感恩节的来历。

2.读一篇《感恩的心》故事。

3.欣赏《感恩的心》歌曲。

让孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱。

4.做一张卡片,说一段祝福,将感激铭记心中。小朋友和老师一起通过手工制作,剪出一个心形,知道要感恩的人有很多,到妈妈来接时与妈妈用印泥(红色)用大拇指印个心形出来,并把制作好的卡片贴在题板上。爱爸爸妈妈,拥抱爸爸妈妈。说一句感谢爸爸妈妈的话,老师帮助拍照下来,让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们。

开展感恩节策划方案篇7

一、活动理念、活动意义

给业主一个表达自己感情的机会,提供让业主们相互交流,传达快乐和友好的平台,让业主们感受建业的热情

二、活动目的

为建业业主们提供相聚的机会,在舞蹈与歌声的陪伴下,留下美好的回忆。用心建筑生活,专注城市人居,为推动__人居典范贡献自己的心智与才智!

三、活动主题

“__”

四、活动名称

“__”

五、活动对象

__业主与物业人员

六、活动时间

20__年__月__日晚上19:30-22:00

七、活动地点

__活动中心楼下广场

八、人员分配(会场布置和撤离)

礼兵—负责会场,地毯,维修—负责灯光,线缆,保洁—座椅

主持—__,__(串词,开场和结束词)音响—__

现场秩序—A小区和B小区各抽调2名礼兵协助

九、活动当天流程

8:00—12:00,活动现场舞台/背景/音响,进场搭建;

12:00,搭建完毕。

13:00,所有工作人员到位,活动小组召开现场工作会;安排并跟进各项准备工作的进度。

15:30—17:30,音响调试完毕,各节目音乐试音/节目走台;音乐及节目编号并确定次序。

18:30,灯光安装调试完毕;活动现场座位摆放到位。

19:00,迎接业主入场。

19:30—21:00,感恩节活动开始;按照节目流程执行活动。

21:30,感恩节活动结束;现场清理。