《红领巾事迹材料红领巾三星章事迹材料（热门3篇）》
红领巾事迹材料红领巾三星章事迹材料（通用3篇）
红领巾事迹材料红领巾三星章事迹材料 篇1
，是一名性格开朗、学习成绩优异的女生，今年9岁，现就读于xx省xx市经济技术开发区xx小学三年六班，是班里的宣传委员。兴趣广泛，爱好唱歌、跳舞、朗诵等，并获得多个奖项，学校的各种活动总能见到她的身影。
做为一名少先队员，她非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，积极参加各项活动。作为一名宣传委员，她把集体的荣誉看的”极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。
她生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们热情、开朗，她感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里她是老师的“小助手”，对于老师交给的任务，总能够克服困难，认真的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。
以下是她这三年来获得的主要荣誉，
20__年获得“善与和平”全国少年儿童世界和平海报作品展区“爱心和平小天使”
20__年获得电视台生活频道“六一晚会”舞蹈类金奖，最佳小演员。
20__年获得电视台公共频道“少儿春晚”舞蹈类一等奖。魅力小演员
20__年获得第六届国际六·一儿童节文艺晚会舞蹈金奖
20__年获得第七届“快乐成长·放飞梦想”xx省少儿春节联欢晚会优秀表演奖
20__年xx小学“幸福杯”读书大赛特等奖
20__年xx小学“幸福杯”数学思维能力竞赛一等奖
20__年xx小学英语百词竞赛特等奖
20__年xx小区作文竞赛二等奖
20__年，获社会艺术水平考级三级证书
20__年，获得中国舞蹈家协会社会艺术水平中国舞十级证书
20__年获得xx省广播电视台少儿艺术团
20__-20__年度“书声满校园”朗诵大会xx省赛区季军
20__年获得xx小学“先锋故事会”演讲大赛特等奖
20__年广播电视台少儿迎春晚会优秀小主持人
20__年获得xx省六一儿童节文艺晚会舞蹈类《古扎丽。吉丽》荣获金奖
虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校奉献自己的一份力量。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了各方面的能力，还增强了战胜困难的信心和毅力。她说：“我是一名新中国的少先儿童，我有责任，有信心履行我作为少先队员的责任，在今后的生活里，我一定做得更加出色，更加努力。”
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一、热爱红领巾，争当少先队员楷模
我从加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，样样不落，争当少先队员楷模。图片
二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用
我是五(3)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她我积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序。如今，我已经是老师离不开的小帮手。
始终把班集体的荣誉放在第一位。我不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
我作为少先队大队宣传委员，以身作则，严以律己。我会根据班级出现的问题，主动向老师沟通汇报，确定每周一下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。
三、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱
我不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，我能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，我却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。
作为一名学生，我牢牢记住学习的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。
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一、品德优秀展风采
在学校和老师的教育下，我热爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；我尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人真诚；我有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律；我热爱集体，处处维护学校、班级荣誉；我与同学们和睦相处、团结互助、连成一片；每当同学遇到困难和纠纷时，我都会挺身而出，积极想方设法的去解决问题！不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询问题，我总是不厌其烦地讲解说明，直到同学弄懂为止；以上行为的具体表现是：在五年的小学学习时间里，我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班长等职务，我对所担负的工作怀着强烈的责任心，总是认真完成老师交办的任务，协助老师做好班级工作，积极参加学校组织的各项活动，是老师管理班级的得力助手，是同学们的好服务员。
二、学习用功成绩好
我从小就养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，不懂就及时向老师和同学请教；对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收，心得体会而不是留到课后死记硬背；在学习上从不让今天的事情过夜，当天的学习任务一定在当天完成，不欠学习债；我从不刻意追求分数和名次，正是因为这种端正的学习态度，反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩。
三、明晓事理素质高
在家里、在日常生活中，我是一个懂事的少先队员，我尊敬和关爱老人，经常帮父母做一些力所能及的家务活，比如：刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等，我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安，关心他们的身体和生活情况；我非常关爱环保，看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝。
总之，美好品德的心灵，热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素质—一定会像金子一样闪闪发光，使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽，我相信我这个小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩！