《申报事迹材料范文（汇编十篇）》

申报事迹材料范文十篇

申报事迹材料范文 篇1

庞xx同学出生于20__年1月7日，于20__年进入淄博市桓台县田庄中学学习。多年来，在学校和老师的精心教育和培育下，该同学在学习上，勤于思考，刻苦钻研，学习成绩一直在学校名列前茅，连续多年都被学校评为“三好学生”、“学习标兵”。在班级工作上，敢于负责，勤勤恳恳，出色完成老师交给的各项任务，多次受到老师的表扬和同学的称赞；在生活中，自主自立，尊敬师长，得到家人和邻里夸奖。在抓好自身学习的同时，积极参加各种课内外活动和比赛，校内多次获朗诵比赛冠军。除此以外，在每年的“新华书店杯”读一本好书活动中，多次获一等奖，且在交通安全宣传作品中“交通文明家书”二等奖。

一、勤奋学习，勇于攀登

庞xx同学学习十分刻苦，乐于钻研，上课认真听讲，善于动脑，积极发言，她善于思索，对问题都能有自己独特的见解，遇到难题不退缩，不轻易放弃，求家长，找老师，上网查，直到把问题解决。正是由于这种勤奋刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具备了牢固的基础知识，还养成了良好的学习能力和自主能力，她酷爱看书，《格列佛游记》、《中考满分作文》、《朱自清散文选》、《三国演义》等四大名著以及一些儿童文学名著等摆满了床前书柜，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。通过刻苦不懈的努力，取得了一次次优异的成绩，受到了老师和同学们的一致好评。

二、自主自立，懂得感恩

庞xx同学在学习好功课的同时，在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，为了不让父母为她分心，影响工作，从小学二年级起，就坚持自己洗脚、洗袜子，现在的她更勤快了，每逢周六、周日自己洗衣服，每天晚饭前，主动给爸妈盛饭，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等这些活抢着干，她是一个非常孝敬老人的好孩子，每当父母生日，父亲节，母亲节，她总能送上自己独特的祝福。师恩不忘，现在虽然上了初中，她也没有忘记小学的班主任老师，有时间就在网上留言以示祝福。

三、工作积极，乐于助人

身为班干部，庞xx同学在搞好学习的同时，努力做好自己负责的每一项工作上，为老师分忧解难，做老师的好帮手。每天都坚持早到校、晚离校，主动帮助老师管理班级，收发作业，帮老师批改试卷，从不说累。在团的.工作中，她积极做好同学的思想工作，维护班级的团结统一，积极宣传团的知识，发展介绍新团员，让更多的同学加入这个先进组织，为共青团组织不断输入新鲜的血液。在学习上，主动帮助学习有困难的同学，遇到不会的问题，她总能热心的去帮助解决，不厌其烦，耐心讲解，直到弄懂为止，并把自己的学习经验和方法传达给他们，有许多同学被她的真诚打动，他们把她当成自己的知心朋友。

扎扎实实的学习使庞学到了很多知识，学会了很多学习方法；踏踏实实的做人态度使庞锻炼了自理自立的能力；广泛的爱好兴趣使庞眼界越来越开阔。雏鹰在翱翔，愿庞不断进步，全面发展，努力做一名新时代优秀中学生，将来成为一名合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人！

申报事迹材料范文 篇2

李东明，男，硕士，毕业于西南大学英语语言文学专业，20__年到铜仁职业技术学院工作，曾担任英语教研室主任，现担任旅游英语专业教研室主任。工作中不断学习，提高自身素质与修养，同时带领团队积极发展，力争形成以青年英语教师为主的教师实践发展共同体，主要工作事迹如下：

一、贯彻教育方针政策，加强师德修养

认真学习党和国家下发的教育文件和会议精神，学习新的教育理论，及时更新教育理念。以教育界中涌现的优秀教师、先进个人、师德标兵为榜样，不断提升自己。一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，努力提高师德修养，以身作则，热爱职业教育事业。通过学习，我对职业教育有了一个全面的、深入的理解。

二、提高教学技能，教学与研究并行

作为在校工作的新手教师来说，提高教学技能始终是我努力前进的方向。经过多次出外参加教学与科研培训，我在职业教育教学与研究方面获得了成长。在课堂教学中，本着对学生负责，以学生为中心，教学相长的信心，我尝试着通过各种方法和理念来组织课堂教学，已经初步取得一定成效，改变了学生以前对英语学习不感兴趣的现状，教学过程更加有序且充满活力。通过信息化教育手段的介入，利用蓝墨云班课组织管理班级教学，帮助我的课堂教学更加有效开展，为学生搭建合作式、讨论式、分享式的学习平台。通过不断的尝试与反思，在20__年里，在教学方面，我获得了国际教育学院教师说课大赛“二等奖”、获得20__年新进教师教学技能竞赛“二等奖”、20__年荣获“贵州省外语协会大学英语教学比赛论文评比二等奖”、20__年荣获“贵州省职业院校技能大赛教学比赛三等奖”；在科研方面，本人发表教育课改相关论文5篇，积极申报并立项市厅级及以上课题多项：20__年贵州省教育规划课题“基于行动研究的贵州高职英语青年教师实践共同体研究”；20__年贵州省社科联理论创新联合课题“基于蓝墨云班课的高职英语混合式教学模式建构研究”；20__年贵州省教育厅高校人文社科课题“基于地域文化的贵州高职旅游英语特色教材开发——以《贵州省英语导游讲解实训教程》为例”；20__年全国高职外语教学改革课题“基于地域文化的《贵州省英文导游实训教程》教材开发”。

三、教研室服务与管理

20__年3月初，根据学院实际工作，安排我负责英语教研室相关工作。通过听取教师教学，开展教研会，组织专题培训，快速掌握英语教研室的现状和问题。据此，我进一步组建课程组（医学英语、工学英语、旅游英语），制定学期工作计划与实施方案，拓展学生第二课堂活动，制定并实施教师培训计划，加强“以老带新”计划，成功组织我院第十届英语口语大赛，促使公共英语教学与专业英语教学齐头并进。

20__年根据院里工作安排，安排我负责旅游英语教研室相关工作。通过积极听取团队成员对专业建设、课程建设、师资队伍建设等各方面意见，带领团队成员以课程建设为切入点，以专业建设为目标，将旅游英语专业力争打造为我院特色专业。目前，通过校企合作开发了《贵州省英文导游讲解实训》这门课程，同时组织团队编写该课程教材，现已经作为校本教材进行实践，有望在20__年正式出版。

总之，近年来，本人取得了一定的进步，但是仍有不足之处。要时刻以优秀教师为标杆，不断在教学、课程、科研、社会服务等方面积极发展。在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

申报事迹材料范文 篇3

大家好，我叫小宁，来自五一中队。是一个性格开朗，活泼的男孩。我兴趣广泛，绘画、打羽毛球······。如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫回答道：“看书”！一年级，我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一个小男孩。365夜，格林童话，安徒生童话，我都读过。二年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》，不过那时看的是绘画版。三、四年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋往返。到了五年级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个半小时的书，我看的书从散文到了小说无所不包。现在我看过的书已经不下150本了。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。每天晚上，我都会全神贯注地拿本书来看，在书海里尽情地遨游着直到深夜，因此妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来我除读完了中国古典四大名著以外，我还遍读了一大批现今比较著名的儿童小说。阅读成了习惯，书本成了朋友，每当我路过超市或书店门口时，就总是缠着让父母给我买书。平时随父母到郑州玩时，新华书店成了我最喜欢去的地方，要是不买几本新书那是绝对不行的。

多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，等等所有这些使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读，成为同学们学习的榜样。书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。我把书当作了生活中不可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。”读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧！

申报事迹材料范文 篇4

作为鄄城县实验小学的一名教师，我虚心学习，不管做什么事情，都踏踏实实的去做，去学习。所以我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。

一、为人师表，做孩子的表率

教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。做到“严于律己，宽以待人”。

二、走进孩子的心灵

在看似平凡的岗位上，我积累了较丰富的工作经验，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。关爱孩子，做他们的知心朋友。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。

三、学习→实践——探索，不断学习，进入角色

进入学校以来，一直担任美术任教老师，期间担任了一年班主任工作，任教一年级语文。平时留心观察班主任老师们的工作，积累经验，虚心向有经验的教师请教难题，兢兢业业、一丝不苟地开展班级管理工作。我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作的这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。经过不懈的努力，在学校班级量化考核中，我所带领的班级获得了年级第一、全校第一的好成绩，并被学校推选为“县优秀少先队辅导员”。在日常美术教学工作中，我不断提高自身素质水平，边学习边实践，根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校学生开展丰富多彩的美术活动。

四、用心育桃李，倾心真情

从小的时候，我的理想就是做一名光荣的人民教师，我爱教育事业。既然选择做教师，那就应该自觉奉献。几年来，我就是以积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和学生们的爱戴。奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，任劳任怨、甘于奉献。不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。社会的日益进步，对教育提出了更高的要求，为适应素质教育的要求，我在教育工作中积极进行改革，勇于创新，时刻要求自己要有良好的思想政治素质和专业技能。

总之，教师担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名教师，我自豪，在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。

申报事迹材料范文 篇5

小赵，男，1996年6月出生，现就读于黑龙江农垦科技职业学院经贸系市场营销专业，自20__年入团以来积极参加团组织的各项活动。时刻牢记团员的职责义务，努力完成团组织交给的任务，能认识到自身的不足，努力改正逐步完善自己，争当优秀团员。

他深刻认识到共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团的一员，生活上严格要求自己，在学习上积极努力争得高分，政治上坚定立场追求先进。进入大学以来，更是时刻严格要求自己，把学习当作自己的首要任务，不肯放松一丝一毫，各年度学习成绩在系班中均名列前茅。加入团组织九年来，他深深感受到团组织大家庭的温暖。在团组织的教育下，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

1.思想方面。该同学严格执行团的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当模范。端正思想，自觉提高思想觉悟水平，带头发挥共青团员的模范作用，拥护中国共产党的领导。在活动中学习理论，探索实践，坚持学以致用，努力提高自身思想素质水平，弘扬社会主义道德风尚，继承中华民族传统美德。严格遵守规章制度。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务。他以实际行动发挥着模范带头的作用，于20__-20__年度被评为校级“优秀团干部”。

2.学习方面。该同学能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学。大学三年在班委的岗位上，团结同学，远离不良嗜好，做到为人诚实，做人正派。入校以来个人学习从未松懈，制定了科学的生涯规划和明确的学习目标，刻苦钻研，20__至20__年先后被评为校级“三好学生”、“优秀团员”“优秀学生干部”等荣誉.学习的刻苦并没有妨碍该同学在工作上的积极。该生在工作上扎实肯干，主动敦促同学上课和参加各类团组织活动及社会实践活动，尽自己的所能照顾需要帮助的同学，获得同学和老师们的一致好评。

3.生活方面。该同学坚持老老实实做人、踏踏实实做事，注重维护班级同学的关系，努力为班级文明做出贡献，不怕苦不怕累，经常利用休息日组织同学一起活动，增进同学们之间友谊。帮助在学习上有困难的同学，尤其是自学能力和心里承受能力差的同学，能充分发挥主观能动性和换位思考，帮助同学共同成长进步。且能带领本班同学参加校园文娱活动，包括小品大赛、拔河比赛、篮球比赛等活动，并取得优异成绩。努力做到乐于助人、勤俭节约、关心团结同学，做到不攀比。

4.工作方面。该同学自小学起一直担任班级干部，有着较强的领导能力和丰富的管理经验，坚持认真工作、以身作则，大一时受到老师和同学们的信任，在系里担任话剧社社长、茶艺社社长，在校里担任院学生会主席，他一向恪尽职守、以身作则，策划组织并参加了一系列活动。20__年他带领社团成员参加校里举办的“学风建设展演”活动，活动开展的前些天，每天去筛选剧本，每天用业余时间去带领团队排练节目，比赛中他的作品演绎出全校同学的心声，得到老师的认可，荣获一等奖;20__年4月他组织学生会成员来完成校里的“迎新晚会”，整场晚会的策划，编排，服装，道具，和现场的氛围做的面面俱到，整场晚会圆满成功，给大家带来了不一样的迎新。

两年来，他勤恳踏实积极做好自己的本职工作，做到劳动冲在最前面，集体利益高于个人利益，保持谦虚态度和服务意识，以求真务实的作风辅助老师做好人员管理工作，组织各大中小型活动，有良好的表现。他能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。他不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级工作和学生会工作之间难免会有时间冲突，他总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。

小赵同学在团组织的悉心培养下，通过自己的不断努力，个人取得了很大的进步并且个人和集体多次取得各项荣誉，充分发挥团组织的生力军和突击队作用，发挥团员模范带头作用，保持共青团的先进性，做到有理想、有抱负，遵纪守法、实事求是、与时俱进，具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，具有“严以律己，宽以待人”的作风。用自己的团员模范作用带动身边的人，扎实推进团组织更好更快的发展，为共青团事业贡献一份力量。

申报事迹材料范文 篇6

林毅伟家庭一家常年坚持“绿色环保文明健康”的生活理念，热心公益，每年积极参加公益环保活动，真正做到在生活、学习、工作中都能以实际行动积极参与绿色家庭创建活动。

林毅伟是泉州市鲤城生态环境局环境监测站站长，从事环境保护工作已有26年，具有丰富的环保专业知识，经常到街道、社区为群众普及环保知识、发放环保指导手册。在这位专业人士的“指导”下，林毅伟家中的冰箱、空调、热水器等家电产品均是节能产品并贴有能效标识，阳台上整齐摆放着大小不一的盆栽，一片绿意盎然。

林毅伟的妻子是一名节能环保的巧主妇，在日常生活中，能够做到节约能源资源，如将空调冷凝水回收作为拖地、冲厕及浇花用水，去商场消费时坚持自带环保购物袋，平时也能够注意了解生活垃圾分类的基本常识，做到正确的垃圾分类投放，在旧物改造方面也是一把好手，经常利用旧衣物自己缝制布袋、抹布等，既实用又环保。

在他们夫妻身体力行的示范带动下，两个孩子也养成了绿色环保的生活方式，自觉做到节约用水、随手关灯。家人之间时常互相提醒监督，无论在家里还是外出就餐都没有浪费粮食的现象，坚决把“光盘行动”贯彻到底，日常出行也尽量采用步行、骑车、公共交通、共享交通等绿色出行方式。

绿色家庭的创建离不开每一位家庭成员的参与，林毅伟家庭在营造绿色环保家庭氛围的同时，也在无形中带动着周边邻居践行绿色新风尚。

申报事迹材料范文 篇7

廖联芳是实验中学的一名初中数学教师，家住綦江区文龙街道沙溪路。绿色、健康、环保是廖联芳家庭的生活理念。同事和邻居都称赞廖联芳家庭是真正的绿色家庭。

他们一家都喜欢养花，养草，养鱼。家中和阳台上种植了很多植物，一进门即可感受到绿色、环保、生命和阳光的气息，很具特色和品味。阳台上还砌了一个小小的鱼池，养着各种各样的鱼。每一天放学后，孩子们都要去浇浇花，喂一喂鱼，这不仅仅让他们学会养花养鱼，增长知识，还增强了孩子们的爱心和责任心。

节约能源，从点滴做起

廖联芳老师有一个4岁的儿子，孩子的玩具能自己动手做的，就用环保材料自己做，不仅可以让孩子体会父母亲小时候的乐趣，还能培养孩子的动手能力和节能意识。在日常生活中廖联芳老师全家积极树立节能减排的科学观念，倡导健康简约环保的生活方式。家里的家电首选环保节能产品；各屋的灯都是节能灯；从小就要求孩子做到房间里没有人就必须关灯，洗脸的水可以拿来洗脚；自己的东西不要乱丢，是垃圾就扔进垃圾桶，是自己有用的'东西就要放回原处；穿不得的衣服和鞋子洗干净捐给需要的人。注重垃圾分类，家中的厨余垃圾主要用来发酵花草肥料，用于家里绿色植物的种植；塑料，废纸等可回收垃圾单独投放进可回收垃圾箱；干电池等有害垃圾则投放进有害垃圾箱。

体验生活，珍爱资源

廖联芳老师和丈夫经常去农村参加各种劳动，还经常带孩子到农村去体验，让他们从小就意识到粒粒皆辛苦，从而更加珍惜现在的美好生活。廖联芳老师和老公还经常参加学校组织的各种公益活动，争做节能环保“绿色”使者。

绿色代表生命，代表健康和活力，环境保护是每个家庭应负的责任。廖联芳老师一家始终以健康用心的实际行动投入生活、学习、工作，提倡礼貌健康的生活方式，并影响着周围的家庭，是大家学习的典范。

申报事迹材料范文 篇8

我厂各项主要经济指标均创历史最好水平，更可喜的是员工队伍素质不断提高、锐意进取氛围逐渐形成、持续改善意识持续增强。”在近日举行的江西中烟工业有限责任公司对标工作会议上，卷烟厂厂长张胜健这样介绍道。自4月以来，江西中烟卷烟厂以对标管理为主线，认真查找管理漏洞和薄弱环节，制定有针对性的改进措施，促进了企业整体竞争力的提升。

目标、问题双导向

“对标就是对照目标‘量尺子’、认清差距，自上而下传递压力;就是对照标杆‘照镜子’、查找问题，由点及面汇聚力量。”张胜健说，“公司党组要求我们瞄准行业同类企业先进水平，打造‘南烟制造’品牌，并提出了16项具体的对标指标。”

围绕这一目标，卷烟厂确立了“创建以‘南烟制造’为特色的优秀卷烟工厂”的战略定位，明确了争创行业同类企业先进水平的战略目标，并提出：以制造力为核心，着力提升品牌制造能力;以组织力和执行力为保障，不断打造高素质的人才队伍;以创新力和文化力为动力，实现持续的管理创新，营造和谐共赢的文化氛围。

在此基础上，卷烟厂进一步分解二级、三级、四级指标，构建了系统的对标管理指标体系。对照每一项指标，他们认真分析指标差距背后的深层次原因，以“问题”为导向，积极开展学习、借鉴、改善等活动。

“在成本控制对标过程中，我们发现项目管理在效率、规范方面都有一定的提升空间。为此，我们对项目管理进行了集中管理，由项目办组织财务、审计、纪检监察和业务部门的专业人员，实行委员责任制，分别审核所负责的项目实施环节，然后再集中会签。”该厂项目办主任王为民介绍说，“一年下来，成效明显。集中监管模式减少了审批环节和时间，提高了效率;集中资源也使我们的还价能力明显提升，供货商的选择余地更大了。”

善用“他山之石”

随着对标氛围的日渐浓厚，卷烟厂干部职工都利用工作交流、外出学习的机会，主动寻找标杆，加强对标学习。现在，每位外出学习、交流的员工回厂后，都会提交一份考察报告，内容就是“所去单位值得学习、借鉴之处”。

“班组管理是我们加强基层建设的主要着力点。去年，我们与全国机械工业职工技术创新示范班组----江铃集团的‘袁政海班组’进行对标，他们的高素质的背后，是‘做事先做人，敬业先精业’的浓厚氛围。这一点，我们每位班组长都深有感触。”人力资源科科长赵长军谈起班组建设感慨地说。“在他们身上，我们看到了新时代工人的主人翁精神。”卷包车间电工班班长付赣文说，“这是当前我们班组中很多职工都缺乏的。”

在与一些班组管理先进单位对标后，该厂在班组管理上采取了一系列举措：启动“车间管理效能年”活动，提升车间、班组的自主管理能力;成立班委会，提高班组管理的精细化水平;成立班组长协会，定期进行班组管理交流;开展“师带徒”活动，有针对性地提升班组整体素质;完善班前会标准，搭建班组管理的沟通平台;开展创建技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型“五型班组”活动，营造“比学赶帮超”的良好氛围……

“在注重外部对标的同时，我们还十分注重内部对标。”6s管理推行办主任付曲鹏说，“去年我们举办了班前会竞赛，并组织现场观摩，引导各班组向全厂标杆----制丝车间班组对标。”此外，设备科的“看板管理”、物资管理科的“科室二次分配”等卓有成效的做法，也成为其他部门对标学习的内容。

赋予工作新内涵

“对标管理不是简单模仿、照搬照抄。”张胜健多次在对标例会上强调，“它为我们有效解决问题提供了新思维，为提高工作水平提供了新手段，赋予了工作新的内涵。借助对标管理，我们要重新思考以往忽视的问题，确立更高的目标，找到新的突破方向。”

“过去我们材料消耗是月底汇总统计，设备管理、质量管理是每月分析，不利于问题的及时处理。”卷包车间主任殷和文告诉笔者，“现在我们要求原料每批次消耗、辅料消耗和设备故障每周进行分析，对质量问题采取每日分析，大大提高了解决问题的时效性。下一步，我们还要将成本分析细化到每天，进一步提高精细化管理水平。”

“以前我们开展培训是‘大锅炒菜’，针对性不强。去年开始，我们启动了知识案例管理工作，有奖征集职工的管理心得、经验等，通过共享和传承，使职工的个人的隐形智力资源成为企业的显性资源，也获得了丰富的内训教材。”人力资源科科长赵长军对开展知识案例管理工作带来的变化感到很高兴。

过去交接班时，负压机组和加压水泵一直开着;现在通过科学控制关闭时间，每天可节电42千瓦时。帕西姆卷烟机专用显示器被普通电脑彩色显示器替代后，费用只有原来的1/30。通过开展制度评审对制度“体检”，提高了制度体系的适宜性……这些都是加强对标管理带来的成效。

在不断发现问题、解决问题的过程中，卷烟厂逐渐形成了永不满足的管理文化，见贤思齐，博采众长，全厂上下产生了不竭的内生动力。“‘优秀’是我们永远的标杆，追求优秀是我们永恒的目标!”张胜健表示，南烟人将继续求索，推动企业管理再上新水平。

申报事迹材料范文 篇9

，x市实验中学英语教师，兼任校工会委员。丈夫，是x市文联主席。多年来秉持勤俭持家、安于清贫、尊老爱幼品质，她内外兼修，温贤礼让，把家庭经营得井井有条，风清和美。

勤俭持家显本色。

和丈夫都出生于70年代农村大家庭，家里兄弟姊妹多，从小养成了勤俭节约的习惯。现在家庭条件虽有所改善，但他们仍然秉承着节俭、朴实的良好家风。家里可以修复利用的东西，他们从不轻易丢弃，淘米水用来浇阳台种植的花草，平时做到人走灯灭，及时关水龙头…一家一直坚持这种勤俭节约的生活习惯。

贤廉立家铸底色。

在做好自身工作的同时，全力支持丈夫，当好贤内助、廉内助。她和丈夫是大学同学，毕业后来到。丈夫长期在机关工作，兢兢业业，从科员逐步成长为领导干部。她时常提醒丈夫，要感恩组织的培养，不能辜负组织，两个人工资能生活、能供伢读书、能应付人情开支，够用就行，切不可占公家便宜，不该拿的钱一分都不能拿，千万莫干因小失大、后悔莫及的糊涂事。

爱仁传家增亮色。

一直以来，坚持不搞课外“家教”，谢绝了很多学生家长和亲朋的请求。工作之余，除了家务就是陪伴孩子与丈夫，她倾注母爱，全心教养孩子，陪伴孩子一起成长，儿子从小至今总是阳光开朗，兴趣广泛。一家三口经常结伴而行，亲密无间，幸福和美。夫妻二人宽容敬老，令人敬佩，婆婆跟他们住在一起近三十年，不嫌弃、不争吵，和睦相处，赢得亲友和邻居们的一致称赞。

申报事迹材料范文 篇10

小怡同学是一个爱书的女孩。她爱读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；一本好书就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的熏染，她拥有自信与快乐。

在学校的宣传带动下，小怡同学的家长也很支持学校的工作，给她购买了好多书在家阅读。每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容，从此，我便与书结下了不解之缘。

虽然读书并不是一件轻松的事，它需要用脑、用心，还要有毅力，但是小怡同学觉得读书很有乐趣。因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。”

爸爸妈妈给我的零用钱，小怡同学常常是舍不得花，都攒起来买书；每逢生日，爸妈问我要什么礼物时，她总会说：“给我买一本书吧。”在她房间里的书桌上，排列着各式各样的书：从小小的薄薄的连环画，到大大的厚厚的作文书、小说，应有尽有。在学校更是一个“书迷”。有时候读到高兴的情节时，她会情不自禁地手舞足蹈，有时候读到悲伤的情节时，会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平，同时也由得流下了同情的眼泪。书又像我的良师益友，从不同的角度启迪着她，引导着她，跟她面对面地交谈。

正因为爱读书，小怡同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”，并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。

书给她打开了另一个色彩斑斓的世界，书将永远伴随小怡同学的成长！