《学习张桂梅同志优秀事迹材料【推荐3篇】》

学习张桂梅同志优秀事迹材料（精选3篇）

学习张桂梅同志优秀事迹材料 篇1

张桂梅创办女子高中的初衷是为了解决众多适龄失学女孩的上学问题，帮助她们走出闭塞的村落，去追寻属于自己的青春和梦想。可当无法保障学生安全的时候，何谈追逐梦想?

对此，为保障新招收100名学生的安全，张桂梅便带着全校的女老师和学生一起走进了教室，利用桌椅晚上搭成简易“宿舍”，白天教学，晚上休息。同时，又安排学校里的男老师在教学楼的楼梯间搭起“木板床”，轮流值守校园安全工作，全体教师为学生筑起了安全保障第一关。

当张桂梅决心要创办女子高中之时，便知其一路坎坷，在这样的环境里，全校仅有的17名教职员工中有9名相继辞职离开，100名学生有6名提出转学，这些情况让创办女子高中初期本就步履维艰的张桂梅更是雪上加霜。

只招收贫困家庭女孩?免除学杂费的办学制度?女子高中能否办得下去?面对社会上的质疑声，张桂梅鼓励大家：“留下的8名老师中有6名共产党员，只要党员在阵地就在，女子高中这块教育扶贫阵地一定守得住。”

张桂梅说过这样一句话：“如果我有追求，那就是我的事业;如果我有期盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民。”

所以，即使遇到再多的挫折，她也没有放弃建立女子中学的决心。

学习张桂梅同志优秀事迹材料 篇2

张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。

从张桂梅的事迹中，我联想到今天一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模!今后的工作中，我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。

一、热爱教育事业。对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行为，扎根于中学教育，让受教育的孩子成才。回想参加工作以来的历程:从1997年9月，我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台，开始我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中，我永不退缩，更不放弃，我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。

二、关爱学生。学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好，振兴中华才不会成为一句空话。要培养学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大理想，成为德、智、体、美诸方面发展的社会主义新人。作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生?我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心里、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们应该多给他们一些机会，多理解理解他们，多跟他们谈谈心里话，走进他们的生活，了解他们的心声，从而对不同的心声进行因材施教。

三、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为教学和班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的教师和班主任请教，认真总结自己的教学工作和班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导教学和班级管理工作，使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。

通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

学习张桂梅同志优秀事迹材料 篇3

爱憎分明、侠骨柔肠，这一点滕启刚的妻子李淑华感受最深。

有一天，滕启刚回家闷闷不乐。妻子追问，他不说，问急了，他愤怒道：“谁家的孩子谁不疼，可惜了这个小女孩。”原来，那天他开庭审理一起性侵案件，遇到一个泪流满面的父亲，哭诉女儿被工友性侵的事，可怜那个女孩在15岁花季逢此厄运!滕启刚去了工地宿舍，环境很恶劣。滕启刚想把孩子接回家照顾一段时间，看妻子态度不明朗，就把那个可怜的小女孩先安置在亲属家。两个月后，在大家的鼓励下，小女孩逐渐走出阴影，临走时跪谢滕爸爸。

生命无常，生活不易。曾经有一名癌症患者张雪(化名)把滕启刚当成生活的“一束光”，把给他送生日蛋糕作为自己活着的目标。

那是十几年前，张雪的丈夫出轨执意离婚。张雪无力挽留婚姻，又未能争得小女儿的抚养权，情绪极度低落，后查出患有胃癌。同在一个堡子生活的滕启刚得知后，便主动上门开导她，帮她寻医问药，鼓励她重拾生活的信心。一晃9年过去了，张雪送来了9个生日蛋糕，她以这种方式来告诉他，她活得很好。

在成为法官前，滕启刚是一名人民教师。鞍山市公安局铁东分局站前派出所副所长金永伟回忆说，滕启刚曾是他的小学班主任。那时，滕老师经常把他们几个“差生”叫到家里义务补课，经常给他们讲做人的道理。后来，金永伟发奋学习，成长为一名人民警察。

多年来，无论是亲朋好友，还是陌生人，看到别人有困难，他总会伸出援手。

20_年6月的一天，滕启刚在公园湖边散步，听到人群中发出呼救声，循声望去，离岸20余米处，有一女子溺水。他的水性并不好，但他一句话没说，甩掉鞋子跳下水救人。女子得救了，目击群众和赶到场的警察、医护人员不断追问滕启刚的名字，他只说了句，“共产党员没有见死不救的!”坚决不说自己的名字。

今年年初，在新任员额法官宣誓仪式上，滕启刚代表老法官向3位新任员额法官提出寄语：“你们要接受人民的重托，担当使命，铿锵前行，在案牍之劳形中独守高洁，在丝竹之乱耳中坚守内心，在法治中国建设的大潮中，在司法改革的全面深化中，为维护社会公平正义而奋斗!”

滕启刚的法官助理傅兴正是那3名新任员额法官之一。“一个案子对于我们来说是工作，可对当事人来说或许就是他的人生。”傅兴说，她会永远记得滕启刚，记得他的叮嘱。

在滕启刚眼中，他是一棵小草，法院是养育他的大地。他热爱为之奋斗了一辈子的法院，当妻子劝他，还有两年就退休了，别那么硬扛时，他动情地说：“我爱她，就和爱你一样。”

投我以木桃，报之以琼瑶。“百姓恳切的诉求和期待，就是激励我不断前进的初心动力，百姓对我工作的理解和支持，就是我继续努力的深厚底气。”今年5月，记者采访这位曾荣获“辽宁省人民满意政法干警”等多项荣誉的老典型时，滕启刚动情地说。